溫情作文范文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的溫情作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

溫情作文范文1

　　霧靄掩住了蒼穹，迷惘了視線，就在我看來(lái)這天地仿佛在無(wú)垠的穹頂之下，了無(wú)生聲。世間靜謐的出奇，仿佛霎時(shí)間芳華殆盡，只能聆聽(tīng)出冰雪消融的脈絡(luò)，指尖輕點(diǎn)溶解。

　　我獨(dú)步走在上學(xué)的途中，不敢呼吸任何一方土地，就在此時(shí)，我似乎被一種無(wú)言的甜蜜牽引，我循著那裊繞的香味前進(jìn)，一步一步，一點(diǎn)一滴都深深地鐫刻在我的骨髓之中，身旁頓時(shí)覺(jué)得被仙云繚繞，步子越發(fā)快了起來(lái)，香味越發(fā)濃郁了起來(lái)，我欣喜若狂，不一會(huì)兒，一個(gè)煎餅灘子映入眼簾。這神秘的'氣息也很快找到了出處。

　　霧氣裊裊，噴香陣陣，好像把我?guī)Щ亓撕⑻釙r(shí)代的江南小鎮(zhèn)，那里也有原汁原味的特色小吃，也有芬芳四溢的油條、豆?jié){，也有……可現(xiàn)在，現(xiàn)在只剩下滿目琳瑯、燈火闌珊罷了，想到此處，被眼睛里流出了的不知道什么東西婆娑住了雙眼，與這香氣交錯(cuò)，編綴，共同連成了這華胥之境。

　　賣(mài)煎餅的老板娘看上去十分年輕，瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，美玉般的肌膚，以及眼中似有若無(wú)的陰翳，我快步上前：“拿一個(gè)煎餅。”她應(yīng)允了一聲，卷起袖管，將面粉擲在燒鍋上，嫻熟地?cái)偭似饋?lái)，動(dòng)作十分連貫，在她做煎餅時(shí)，我能清晰地感受到她衣角、發(fā)間飄來(lái)的米香、油香，不同于胭脂俗粉香氣的妖冶，更顯得自然、親切，仿佛回到了母親的懷抱中，那般真切，如斯純粹。

　　待到做完后，她又把一杯豆?jié){放入袋中，我問(wèn)：“這是送的嗎�！彼�嫣然一笑：“是啊。今天期末考試，祝你好運(yùn)喔，煎餅光吃未免太干，和著豆?jié){風(fēng)味更佳喔。”我怔了一下，微微頷首，仿佛很久都沒(méi)有這般感受了，莫名的溫暖驅(qū)散了身上的寒意，指尖還留著那攝入靈魂的味道，以及老板娘帶給我的溫暖似乎都在此刻消逝在歷史的卷秩中，不復(fù)存在了，我悵然若失，心中似乎被什么掏空了一塊，莫非這是迷迭香的味道，會(huì)將人的神智附著夢(mèng)魘一并抽離，我不得而知。

　　天空風(fēng)云變幻，此刻的乾坤如白天與黑夜的深吻，壯美地?zé)o法比擬，昨夜忽起的微風(fēng)吹散了封存的記憶，似乎還有一些溫存的味道，流入了心底，許久無(wú)法這樣清楚地審視自己了，看這不遠(yuǎn)處的學(xué)校，我聞到了硝煙的味道，今天，我便要書(shū)寫(xiě)我的考卷，定不負(fù)那溫馨的味道。

溫情作文范文2

　　生活中總有那么一些小細(xì)節(jié)，那么一些小溫情在我們的不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地緩緩淌過(guò)，一去不復(fù)返，而有些，早已定格在我們的心中，永不消失。

　　在課堂上老師叫我們拿出上一堂未做完的試卷再做，我在書(shū)包里左翻右翻，怎么也掏不出來(lái)，完蛋了，沒(méi)帶。看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都在全神貫注地做著，此時(shí)的我急得手心冒汗，不敢打破寧?kù)o的我，只能安安靜靜地坐著等老師來(lái)。不行，這樣多浪費(fèi)時(shí)間，還是趁早跟老師說(shuō)吧。我悄悄地走到老師面前，輕聲地說(shuō)：“老師，我的資料忘帶了�！彼�不但沒(méi)有指責(zé)我，反而溫柔地摸著我的小臉蛋說(shuō)：“孩子啊，怎么就不保管好呢？你先坐著等一會(huì)兒，我給你打印一份去�！蹦且环�話使我的心頭發(fā)熱，溫暖了我冰冷的心靈，簡(jiǎn)短的舉動(dòng)感動(dòng)了我。

　　在電梯間早上匆匆進(jìn)了電梯，下去一層進(jìn)來(lái)一位大爺，大約五六十歲的樣子，臉上的皺紋錯(cuò)綜復(fù)雜，飽經(jīng)風(fēng)霜，頭上戴著一頂黑布小帽，兩只眼眸散發(fā)出深沉的目光，顯得莊重而又氣質(zhì)，我木訥地站著不動(dòng)，是那位大爺先跟我打招呼，“小伙子，這么早上哪去呀？”“到老師那補(bǔ)課�！薄鞍Γ�現(xiàn)在的學(xué)生就是苦于學(xué)習(xí)啊，連放假了還要補(bǔ)課真是苦！”這下，我沒(méi)有應(yīng)聲作答。一層到了，大爺和藹的說(shuō)：“你先走，你還要上課，不要耽誤了你上課的時(shí)間�！蔽疫B忙跟大爺?shù)乐x。簡(jiǎn)單的話語(yǔ)打動(dòng)了我！

　　在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)剛到教室，英語(yǔ)老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山似地，微笑著，說(shuō)：“你缺了一課，現(xiàn)在幫你補(bǔ)一下吧！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和老師相對(duì)而坐，整個(gè)過(guò)程，老師細(xì)心地為我講解，我望著老師的眼眸，散發(fā)出智慧的光芒，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總會(huì)習(xí)慣地摸著我的'頭，為我排憂解難。簡(jiǎn)單而又溫暖的動(dòng)作，話語(yǔ)包含著溫情，激勵(lì)了我。

　　生活中的的確確有很多動(dòng)人的細(xì)節(jié)，只是需要我們用心去觀察和體會(huì)，才能感受到人世間的美好溫情。

溫情作文范文3

　　三月的天，春雨綿綿。如絲的雨紛紛飄落，清涼又不刺骨。

　　春雨在呆板的城市里，不受歡迎。她一露臉，人們都忙不迭的往屋子里躲。路上的行人甚少，偶爾路過(guò)都是行色匆匆。一條路上竟是是只有她和前面一對(duì)父女三人。

　　最惹眼的是一把粉嫩的小洋傘，傘下罩著同樣小小的粉嫩的.女娃娃。旁邊是一位高大的男子，站在女孩邊上就像大樹(shù)站在花兒旁邊，更顯高大挺拔。

　　女孩兒歡快的邁著小短腿，卻時(shí)不時(shí)仰起一張小臉，望了望她的爸爸欲言又止。不一會(huì)兒，雨下大了些，女孩忍不住了，只見(jiàn)她伸直了脖子，伸直了手，還踮起了腳尖仰頭對(duì)她爸爸說(shuō):“雨下好大好大，爸爸要撐傘�！�

　　“寶貝兒乖，爸爸這么大個(gè)人了，不會(huì)怎樣的�！�

　　“不行不行，會(huì)感冒的，淋雨就會(huì)，媽媽說(shuō)了！”

　　那位父親彎腰，笑著摸了摸女孩的頭:“那我撐傘，你感冒了怎么辦��？要是感冒了是要打針針的喲！”女孩頓時(shí)苦著臉，似乎是害怕的。但隨即又說(shuō):“我，我不怕了，爸爸不準(zhǔn)感冒，我不同意的！”

　　那位父親本來(lái)想笑，看見(jiàn)女兒故作嚴(yán)肅的臉也裝模作樣的皺起了眉頭:“”要不爸爸抱你？”本以為女孩兒會(huì)雀躍，誰(shuí)知道她更是嘟起了嘴:“媽媽說(shuō)，爸爸笨蛋，弄傷了手。不可以用力那就不可以抱我了�！蹦俏桓赣H滿眼笑意，盡顯溫柔的模樣。她摸了摸女孩的臉，什么也沒(méi)有說(shuō)，而是快速的抱起女孩把女孩轉(zhuǎn)了個(gè)身，又迅速的放在了自己的脖子上。小女孩一副還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的模樣，待反應(yīng)過(guò)來(lái)嘴里驚呼:“爸爸好厲害，我，我給你撐傘�！蹦俏桓赣H的眼里依舊是散不去的笑意:“爸爸聰明吧？”“好聰明，好厲害！”

　　那位父親步子大，沒(méi)一會(huì)兒走出那我的視線。但咯咯咯”的笑聲蕩漾了一路。

　　春雨綿綿，靜靜的拍打著這個(gè)世界，清涼而不刺骨的雨絲，編織著層層暖意。