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他生氣了作文精華【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的他生氣了作文，希望能夠幫助到大家。
他生氣了作文1
夜幕降臨了，屋子里黑乎乎的，書桌上的臺(tái)燈發(fā)出微弱的光芒。玩了一天的游戲，我必須在爸爸回家之前，把作業(yè)趕完。于是乎我便挑燈夜戰(zhàn)，天馬行空地匆匆寫完了。長(zhǎng)長(zhǎng)的喘一口氣，呆在屋里靜靜地等待著爸爸回來檢查。
在外面工作了一天的爸爸，終于回來了。我的心“怦怦”直跳，這時(shí)，我的房間格外的寂靜�！白鳂I(yè)寫完了吧，拿過來我看看，”爸爸面帶倦容，平靜的.說。這時(shí)的我仿佛像小偷被現(xiàn)場(chǎng)捉到一樣的緊張和害怕，我小心翼翼地走到爸爸面前，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨。
看著作業(yè)本上我那龍飛鳳舞的字體，爸爸溫和的臉上瞬間變得冷若冰霜，臉色也越來越難看，眉頭緊蹙著，我也更加緊張了。爸爸低沉的聲音好似極力控制掩飾著他內(nèi)心的怒火：“怎么，這字寫成這樣子？”我低下了頭，不敢直視爸爸�！皢柲隳�，咋不說話？”“作業(yè)就這么胡寫亂畫的？”我沉默著，不敢說一個(gè)字，心里默默地記著爸爸的每一字、每一句，后悔極了。看我不說話，爸爸“啪”的一聲把手里的紅筆重重的扔在桌子上，以此來發(fā)泄他心中的怒火。屋子里充滿了火藥的味道，我的心繃得緊緊的。
幾分鐘過去了，我依舊低著頭，不爭(zhēng)氣的眼淚也涌出眼眶。爸爸也不說話了，又重新拿起紅筆，開始批改我的作業(yè)。也許是爸爸的怒火消散了，也許是爸爸恨鐵不成鋼，耳邊傳來平靜的聲音“以后好好寫作業(yè)，把字體寫工整了……”
直到如今，我的腦海里一直銘記著那天爸爸生氣的那一幕幕，也是從那時(shí)起，我再也不敢因?yàn)樨澩娑⒄`學(xué)習(xí)了，我再也不敢在作業(yè)本上天馬行空地胡寫亂畫了。
他生氣了作文2
一個(gè)尋常的下午，我們?cè)诮淌依锷献魑恼n，一個(gè)喊聲，蓋過了我們的喧鬧聲。
我們上作文課一向很鬧，小王老師則一次又一次地包容我們，大家卻一次又一次地吵鬧。這一次也不例外，小羽向往常一樣，對(duì)小王老師唱反調(diào)，小成在后面與同學(xué)大聲地聊天，教室里亂成了一鍋粥。
就在這時(shí)，小王老師掰斷了手中的粉筆，粉筆“叭嗒”一聲掉落在地上。他雙手緊握，不再上揚(yáng)的嘴角微微顫抖著，臉也漲得通紅。他大喊一聲：“安靜！”
接著，小王老師拿起了身邊的手機(jī)，打起電話。“請(qǐng)問您是小羽同學(xué)的家長(zhǎng)嗎？她上課，一而再，再而三地與我唱反調(diào)。您如果有時(shí)間，請(qǐng)把她接回去！謝謝！”語(yǔ)氣里充滿強(qiáng)壓的怒火。
小王老師不再上課，他坐在椅子上怒目圓睜，雙手依然緊緊地攥成拳頭。從小王老師不停抖動(dòng)的腿，我深深地感受到他的'激動(dòng)和焦急。
家長(zhǎng)不一會(huì)兒就來了，他與小王老師交談著。小王老師雙手不住地比劃著，激動(dòng)地說道：“從開學(xué)到現(xiàn)在，每次她一來就哭鬧，不肯學(xué)作文。她還一直跟我唱反調(diào)，嚴(yán)重影響我上課。本來我以為這只是暫時(shí)的，但是時(shí)間證明，她確實(shí)對(duì)學(xué)作文沒有絲毫的興趣�！奔议L(zhǎng)連忙賠笑說：“對(duì)不起呀，老師。她跟我說過不想上補(bǔ)習(xí)班，但她的作文寫不好，我覺得有必要學(xué)一學(xué)，可惜事與愿違。我現(xiàn)在就帶她回家。辛苦老師了。”小王老師說了句“沒事”，便馬上把他們送走了。
小王老師回到教室，用力一拍桌子，目光嚴(yán)厲地掃視了一遍教室，有些歇斯底里地叫道：“以后，不想上課的同學(xué)就請(qǐng)出去！”教室里瞬間安靜得連一根針掉落在地上的聲音都聽得見。
這一次，小王老師真的生氣了。
他生氣了作文3
今天，期中考試的試卷發(fā)下來了。我一看，傻眼了。語(yǔ)文97分，英語(yǔ)100分，可數(shù)學(xué)才80分，我心想：回到家里爸爸肯定會(huì)罵我的。我著急得都快哭了。
回到家門口，我特別希望爸爸不在家里，因?yàn)樗牢覕?shù)學(xué)考得不好的話，一定會(huì)大發(fā)雷霆的。我低下了頭，慢吞吞地走了進(jìn)去。突然，我看見爸爸帶著微笑的臉向我走了過來，問：“寶貝，期中考試的`試卷拿給我看看，好嗎？”聽完，我就慢慢地從書包里拿了兩張?jiān)嚲�，一張語(yǔ)文試卷，一張英語(yǔ)試卷。爸爸看了看，說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文97分。如果能再認(rèn)真一點(diǎn)，沒有錯(cuò)別字，就能考到99分了。爸爸一定會(huì)給你一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)，就獎(jiǎng)勵(lì)你最喜歡的那個(gè)變形金剛玩具吧，對(duì)了，你的數(shù)學(xué)試卷呢？”
這時(shí)，我又緊張起來了，慢慢地把數(shù)學(xué)試卷拿出來遞給爸爸。爸爸看了看試卷，生氣地大喊道：“你數(shù)學(xué)怎么考得這么差，這么不認(rèn)真作答，這算數(shù)都能算錯(cuò)，真是服了你了。你自己好好反思一下，你的獎(jiǎng)勵(lì)被取消了�！�
我跑進(jìn)房間里，傷心地大哭起來。過了一會(huì)，我平靜下來了，心想：爸爸這么辛苦工作給我交學(xué)費(fèi)，我考了一個(gè)這么差的'成績(jī)給他，真是太對(duì)不起爸爸了，我下次一定要考到好成績(jī)來回報(bào)爸爸。
他生氣了作文4
人的生活是五彩繽紛的，人的心情是有起有落的。時(shí)而生氣、傷心，時(shí)而感動(dòng)、高興。那天，一向和藹的父親對(duì)我發(fā)脾氣，他生氣的樣子不一般。
那次考試，我得了75分，心想：“平時(shí)我總能拿到90分以上，這次竟然落榜，完了，怎么拿給爸爸簽字��？”放學(xué)鈴響起，我知道自己躲不過這次劫難了，垂頭喪氣地收拾好書包，慢慢走回家。
進(jìn)了家后，爸爸說：“今天回來的有點(diǎn)晚啊，快去寫作業(yè)�！蔽乙膊桓叶嗾f話跑進(jìn)房間，鎖上門。拿著75分的試卷，躺在床上瞑想：到底要不要給他看？還是自己坦白會(huì)更好。
爸爸拿過試卷看了一遍，邊看邊嘮叨著：“75分？怎么考的？”他的表情很嚴(yán)肅，臉色頓時(shí)拉下來，不停地看著試卷上的每一道叉。
看完后，他皺著眉頭把試卷扔在茶幾上，提高音量：“以前考數(shù)學(xué)不是很好的嗎？你給我講講，這是怎么回事？”爸爸看我不做聲，忍無(wú)可忍，大聲呵斥：你看看，基礎(chǔ)計(jì)算題扣了10分，解決問題錯(cuò)了兩道，口算錯(cuò)了7道。你這還是不如你班的差生，我平時(shí)怎么教你的，你吸收了嗎？天天說我會(huì)了，我會(huì)了，怎么現(xiàn)在都不會(huì)呢？真是打開天窗說亮話�。 �
爸爸的'眉毛皺得更深了，他喝了口水說：“這次試卷很簡(jiǎn)單！你錯(cuò)的都是我平時(shí)教過你的，現(xiàn)在全錯(cuò)了，以后不要不懂裝懂！現(xiàn)在把錯(cuò)題全部訂正過來，下次還是這樣我不會(huì)簽字�！�
爸爸很不情愿地在卷子上簽了大名，并寫下一句話：下次考好有點(diǎn)，注意審題！”
這是歷史以來爸爸怒火最大的一次。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)是自己的事情，我要有責(zé)任心。我再也不敢不懂裝懂了，以后也不能再因?yàn)橥嫠６笱馨职至恕?/p>
他生氣了作文5
“今天在課上表現(xiàn)的不錯(cuò)，都背過了，還被老師表?yè)P(yáng)了，一會(huì)兒回家把琴再練練……”爸爸一路上都在夸獎(jiǎng)著我，而我的心里也美滋滋的。
到了家，爸爸因?yàn)檫�有事，出去了，在走之前還囑咐我說：“把琴再練上幾遍，我回來檢查�！蔽疫B想都沒想就答應(yīng)了爸爸�？墒俏覄偘殉恋榈榈臅畔�，就習(xí)慣性的把手上繃著的指甲卸了下來，心想著：反正爸爸今天表?yè)P(yáng)我了，不練也行。想著想著，便就在屋里玩了起來。
大概過了一個(gè)小時(shí)左右，爸爸回來了，剛進(jìn)家門他看著正在玩軟陶的我，就問道：“怎么樣，練完琴了，來再?gòu)椧槐椤！蔽夷�？只好裝作十分樂意的帶上指甲，彈了起來，可是不知怎的，這一遍，我卻怎么都彈不好，要么不會(huì)這里卡住了，就是那里忘譜了。
爸爸聽后，臉上的.神色頓時(shí)就沉了下來，沉著臉問我道：“你回家練琴了嗎？”我不禁有些害怕，低著頭，面對(duì)著爸爸的“審問”支支吾吾的答道：“還沒有練呢……”我話音剛落，爸爸就皺起了眉毛，臉上沒有任何表情，而我也不敢直視他的眼睛，默默地低下了頭，但我仍能感到爸爸生氣時(shí)，盯著我的眼神，冷冰冰的。聽完我的解釋后，過了一會(huì)兒，我低著頭，主動(dòng)向爸爸認(rèn)了錯(cuò)：“對(duì)不起，爸爸，我應(yīng)該在家好好練琴的�！卑职挚戳丝次乙荒樜臉幼樱D時(shí)緊皺著的眉毛松開了，語(yǔ)氣也平靜了下來，心平氣和的對(duì)我說：“爸爸媽媽讓你練琴又不是害你，學(xué)完的知識(shí)都要牢記于心中，你當(dāng)初選擇的要學(xué)古箏，中途也想過放棄，可最后爸爸媽媽鼓勵(lì)你不都堅(jiān)持下去了？現(xiàn)在你好不容易堅(jiān)持到了八級(jí)，離十級(jí)就一步之遙，堅(jiān)持下去，就一定能成功，對(duì)不對(duì)？”
聽完爸爸的話后，我也反思了一段時(shí)間：爸爸說的對(duì)，以后我一定好好練琴，堅(jiān)持下去，就有收獲。
他生氣了作文6
“沒……沒想到他這么嚇人！可……可嚇?biāo)牢伊耍 蔽掖罂诖罂诘卮鴼庹f。是什么這么可怕呢？聽我慢慢跟你說。
“弟弟又偷吃巧克力了！”剛一放學(xué)回家，弟弟就含著一嘴巧克力進(jìn)了房間�？粗鴿M地的巧克力糖紙，我一把搶走了他的巧克力。弟弟見了，“啊”地大叫了一聲，臉“刷”一下紅成了蘋果，眉毛皺成一團(tuán)，鼓著腮幫子，嘟著的嘴巴可以掛茶杯了，還把牙磨得“咯吱咯吱”直響，鼻子“呼呼呼”噴著氣。那眼睛瞪得大大的，眼里冒出的`火焰都要燒著眉毛了，目光尖銳得就像一根閃著寒光的針。
弟弟再也壓不住心中的怒火，用高達(dá)一百分貝的聲音大吼道：“啊！還給我！給我！快點(diǎn)給我……”他一邊叫，一邊對(duì)客廳發(fā)起“大掃蕩”。他向旁邊邁開一步，雙手一揮，一掃，腳一踢，一跺，沙發(fā)上的書，玩具，還有靠枕，一個(gè)個(gè)都落到地上。旁邊的玩具箱也“嘩”地一聲倒了，給客廳鋪上了一條“玩具地毯”。弟弟似乎還不甘心，眼里閃出一縷縷寒光，一瞟站在一旁的我，如餓狼撲食一般向我逼近。我瞧瞧亂七八糟的客廳，又看看躍躍欲試的弟弟，立刻反應(yīng)過來，趕緊遞上巧克力，落荒而逃。
弟弟一生氣，我家的房子都要抖三抖，你可千萬(wàn)別去惹他哦！
他生氣了作文7
他生氣了�；蛘哒f，他又生氣了。他或許是我見過的，最容易生氣的男孩兒了，可沒辦法，我必須得忍著，誰(shuí)叫他是我的弟弟呢？
他生氣的模樣一看就知道，像極了女孩子，或者說比我這個(gè)女孩子更像是女孩子，噘著個(gè)嘴，使勁翻著衛(wèi)生球一般的眼睛，好像全世界都欠了他什么東西�！斑�生氣呢？”我摸著弟弟的小腦袋，小聲地問他，“姐姐帶你去玩兒��！”他聽見了我說的話，但是沒用。他把頭使勁甩了甩，示意我把放在他腦袋上的手拿開，還是氣呼呼的模樣，像極了一個(gè)皮球。
“那姐姐我自個(gè)兒去買雪糕吃了��？”我又做了一次姐姐應(yīng)該做的事情，他還是沒有搭理我。于是，我自己下樓了，把他自個(gè)兒留在家里，讓他對(duì)著空氣生氣，讓他自己氣給自己看！
我在樓下小賣部買了一支雪糕吃，站在我家的樓下，一邊吃雪糕一邊往我家窗戶口望去。我看見弟弟的'小腦袋蹭地一下縮了下去。原來在我剛剛買了雪糕，站在樓下剝雪糕包裝紙時(shí)，他正眼饞著望著我呢！想想他生氣的模樣，再想想他饞雪糕吃的模樣，我又瞬間原諒了我這個(gè)極其容易生氣的弟弟。我又在小賣部里買了一支雪糕，上樓了。
“吃不吃？”我把雪糕遞給弟弟，弟弟把腦袋轉(zhuǎn)了過去，意思是“我不吃！”然后我說：“那你不吃的話，我吃啦！”我一邊說一邊開始撕雪糕的包裝紙，撕到最后一點(diǎn)，馬上準(zhǔn)備放進(jìn)嘴里時(shí)，我那可愛的弟弟以迅雷不及掩耳之勢(shì)，搶走了我手里的那支雪糕，跑進(jìn)他自己的房里，把門關(guān)了起來。我一想到剛剛還在生氣的他，現(xiàn)在正躲在自己屋里舔那只雪糕，我的心情又煙消云散了。
他生氣了作文8
在我的記憶圖庫(kù)里，我都讓很多人生氣過。其中那一次，我讓爸爸生氣至今依舊記憶猶新。
那一天早晨，我正因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定在做練習(xí)卷，爸爸一直盯著我，我被嚇得要上廁所都不敢去。突然，爸爸的手機(jī)電話響了，他趕忙接了電話，接完后他對(duì)我說：“你在家里好好寫試卷，等我回來后給我看�！闭f完穿鞋出門了。
我心里偷笑，因?yàn)槲蚁氲搅艘粋�(gè)新任務(wù)玩游戲，把寫卷子的事忘到九霄云外，就這樣，一打就是兩個(gè)小時(shí)。
叮當(dāng)！門外有人在輸密碼，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一點(diǎn)兒也沒有做�！鞍�！怎么辦呀，爸爸要回來了，我還有一面沒做呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸走進(jìn)了書房里，我急得腳都抖了。
爸爸拿過試卷一看，皺著眉頭，“我的天呀！怎么有一頁(yè)全空著，一定是沒做，你速度怎么這么慢。”爸爸看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)旁邊的手機(jī)，頓時(shí)明白怎么回事。他的臉立刻從晴轉(zhuǎn)陰再變得黑沉沉的`。我不敢看著爸爸的臉。
他大罵起來：“怎么學(xué)習(xí)一點(diǎn)不自覺？一不留神都往游戲里去了？”他見我不默不作聲，一直嘮叨，一直嘮叨，聲音越來越大，語(yǔ)氣越來越重，我更膽戰(zhàn)心驚了。
隨即，他開啟了狂暴模式，他卷起衣角，提起了他面餅一樣大的手掌猛力地打了我一巴掌，這一巴掌，讓我覺得周圍的一切被鎮(zhèn)住了。
他吹吹手掌，狠狠地說：“做完，做好作業(yè)再玩，寫作業(yè)的時(shí)候不要老想著玩手機(jī)，以后再玩手機(jī)就把手機(jī)砸了！”說罷，他氣憤地拱起手走了。那一天晚上，他一直在房間里，不出來，也不吃飯。
我知道，那一次是我自己不懂事才讓爸爸生氣的。從這件事后我知道了，要認(rèn)真寫作業(yè)，不要被手機(jī)給著迷住了。
他生氣了作文9
我爸爸這個(gè)人呢，平時(shí)脾氣還好，但發(fā)起火來，不只是一頭發(fā)怒的獅子，更像是壞脾氣的雷公！陰沉沉的，臉拉下來，轟隆隆的，“壞天氣”馬上就要到來，“噼噼啪啪”，猝不及防再來一道閃電，讓人嚇一跳不說，還可能跟著遭殃。
愛耍小聰明、馬馬虎虎的弟弟可是嘗過厲害的。
一次，爸爸坐在沙發(fā)上改作業(yè)，弟弟拿著手機(jī)打游戲。
“啊呀！”爸爸不耐煩又充滿怒氣的聲音傳入我的耳中。我小心地看了看爸爸，只見他手里的紅筆還“唰唰”不停地打著錯(cuò)號(hào)，我真擔(dān)心他會(huì)把弟弟的作業(yè)給劃破。
爸爸的'臉色越來越難看，眉頭擰成了“井”字，不耐煩的表情，要噴火的眼睛，都向我們敲響了警鐘：他生氣了！
爸爸抬起頭，狠狠地瞪向弟弟，張了張口，想要發(fā)火，又見弟弟玩游戲玩得正嗨，真是火上澆油。“你，給！我！過來！”爸爸大吼道，響聲快把屋頂掀翻了，我嚇了一跳。弟弟一怔，小心翼翼地望了爸爸一眼，不知所措中收起手機(jī)，極不自然地走過來，樣子別扭極了。
爸爸“啪”地一聲，把試卷重重摔在桌上，張開“血盆大口”：“這就是你做的題！給我補(bǔ)！”
爸爸滿臉不高興，邊盯著弟弟補(bǔ)題，邊不停地在客廳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，發(fā)泄了一會(huì)兒又停下來，拉著臉：“計(jì)算題你都能做錯(cuò)？還不檢查！玩手機(jī)？現(xiàn)在就沒收了！”
哎！爸爸發(fā)起火來，太嚇人咧！我可不想惹他生氣。
他生氣了作文10
我的弟弟是一個(gè)“開心果”，他的臉上總是掛著一副笑臉，還常常逗家人開心，很少發(fā)火，但這次，他真的生氣了。
有一天，弟弟的一支很漂亮的筆突然找不到了，要知道，這可是他最喜歡的筆啊。每天，他都會(huì)把這支筆收得好好的。他東找西找，整個(gè)家都被他找遍了，找得滿頭大汗，卻連筆的影子也沒見著。
突然，他想到了什么，闖進(jìn)我的房間，憤怒地質(zhì)問我道：
“哥哥，我的筆是不是被你拿去了？”
“不是啊�！辈幻魉缘奈冶粏柕靡荒樸�。
“不是你，還能是誰(shuí)？”弟弟更生氣了�，F(xiàn)在的他，就像一顆“定時(shí)炸彈”，看上去似乎隨時(shí)都要“爆炸”。
“真的`不是我�！蔽覙O力解釋道，“要不要我陪你去找找，是不是丟在什么地方了？”
“你……”弟弟這枚“定時(shí)炸彈”真的“爆炸”了，“不要再掩飾了！”一聲“河?xùn)|獅吼”釋放出了他的怒氣，連我都不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
他兩眼瞪得溜圓，瞳孔中滿是憤怒的火焰，臉頰紅得根關(guān)公的臉?biāo)频�，兩眉緊緊地鎖著，死死地咬住牙關(guān)，雙手不停上下?lián)]舞著，甚至不停地使勁跺腳。這樣子，就像一只發(fā)怒的獅子在張牙舞爪，和平時(shí)的“開心果”簡(jiǎn)直判若兩人。
他再也忍不住了，“哇――”的一聲號(hào)啕大哭起來，帶著心中久久不能平息的怒火，去找媽媽告狀了：“媽媽，哥哥他拿了我的筆，還狡辯……”
我知道，這次，他真的生氣了。
他生氣了作文11
在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事情，讓我永生難忘的，當(dāng)屬他生氣這件事了。
這天由于我們班大部分同學(xué)上體育課時(shí)早退，將一向不怎么愛發(fā)火的體育老師惹怒了，這次周老師脫去了慈祥的面孔，不停地打電話問班主任，但還是沒有結(jié)果，只好親自到教室逮人。
這下周老師真的發(fā)火了，拋下已經(jīng)集合的同學(xué)，猶如一支離弦之箭般沖進(jìn)了教室，像只發(fā)怒的豹子，怒吼一聲：“誰(shuí)允許你們回來的！誰(shuí)允許你們?cè)缤说�！我還沒說下課你們就跑回來了！”說到這，周老師好像被自己的話點(diǎn)燃了，瞪圓了本就很大的.眼睛，用手用力的指著我們，一只手叉著腰，臉脹得通紅，青筋暴起，臉上的肌肉顫抖著，他又喊道：“全部給我下去體育館集合！” 說完轉(zhuǎn)身便走出了教室。我們都被周老師的怒火嚇住了，不敢耽擱，手忙腳亂地跑去體育館集合了——周老師真是不鳴則已一鳴驚人吶！
來到體育館，我們接受了剩下同學(xué)的“歡迎儀式”后，列隊(duì)站好，準(zhǔn)備接受批評(píng)。
果然不出所料，周老師放走了，那些沒有早退的同學(xué)就開始訓(xùn)斥我們。只見他不停地在我們面前走著，雙手抱在胸前，目光冷冷的掃視著我們。突然，周老師站定，雙手叉著腰，瞪圓了眼睛，用已經(jīng)吼啞的聲音吼道：“早退和遲到一樣都是學(xué)生所不可以做的事，除非你們家長(zhǎng)說可以早退，說可以遲到！”
說完他又邁開步子，圍著我們走了一圈又一圈。站定又喊道：“以后我們上體育課的時(shí)候，你們這些人全部不許用體育器材，就在這給我做體育運(yùn)動(dòng)！” 說完又讓體育委員將我們所有人的名字圈起來，“你們這些人我都記住了��！不能再有下一次�！�
經(jīng)歷了這件事，我再也不敢早退了，再也不敢惹老師了，特別是體育老師。
他生氣了作文12
我總感覺會(huì)有不好的事情發(fā)生，想來想去：想到上周五數(shù)學(xué)老師組織了一次數(shù)學(xué)考試，今天會(huì)不會(huì)是考試成績(jī)出來了？我的內(nèi)心充滿了忐忑。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的心緊張得嘭嘭跳。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他手里拿著許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺(tái)，用力地把卷子扔在了講臺(tái)上：你們看你們這次的考試成績(jī)！突然，教室里十分寂靜，數(shù)學(xué)老師立刻拿起一張卷子問：這是誰(shuí)的卷子？一位同學(xué)惶恐不安地站了起來。老師又說：你過來！快一點(diǎn)兒！這位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺(tái)。老師十分生氣地說：你考試的時(shí)候是怎么考的？背面的解決問題沒有一道是正確的，你答卷子的時(shí)候在想什么呢？做完題后有沒有再檢查一遍啊？這個(gè)同學(xué)惶恐不安，然后老師讓這個(gè)同學(xué)站在了講臺(tái)上，自己分析做錯(cuò)的題。
接下來的時(shí)間，老師一直在講題，同學(xué)們也都在認(rèn)真地聽。當(dāng)下課鈴響起的`時(shí)候，有的同學(xué)又開始說話，有的做小動(dòng)作，還有的不聽講，數(shù)學(xué)老師看見這樣的情景就生氣的說；數(shù)學(xué)考試都考成這樣了，還不認(rèn)真聽講，如果還不認(rèn)真聽講，這節(jié)課的課間就不要休息了。教室里突然安靜下來，數(shù)學(xué)老師又說：你們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。聽到這句話，我們都靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。
他生氣了作文13
他是我的爸爸，他平時(shí)很嚴(yán)厲，但是他很愛我們。有時(shí)候他還會(huì)給我們買玩具，有時(shí)候他對(duì)我們很失望。
有一次我的媽媽有事，讓看著弟弟媽媽走干活的。還叮囑看好弟弟，可是我抱著弟弟上覺的很安全，在上面蹦來蹦去都蹦到地上去了都沒事兒，我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的�？墒怯幸粋�(gè)地方讓我永忘不了的`就是沙發(fā)，為什么就是因?yàn)檫@樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒想到沙發(fā)中間有一個(gè)洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒想到沙發(fā)兩個(gè)中間有一個(gè)洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來，可是妹妹不知道沙發(fā)下面有一個(gè)垃圾桶，沒看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來說流血了流血了，爸爸聽見了臉上正在校的笑容不見了，嚴(yán)厲了起來，還生氣地說你們?cè)趺纯吹牡艿苎剑啃液弥凰さ搅俗�，要是摔到了腿胳膊怎么辦理？
這時(shí)我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的東西呢？爸爸對(duì)我生氣后，說以后不再讓妹妹抱弟弟了，他會(huì)抱得動(dòng)嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？
看到爸爸這么生氣，我知道不犯錯(cuò)家長(zhǎng)不會(huì)那么生氣。你犯錯(cuò)多了不喜歡你，你的朋友也不會(huì)和你玩，大家都會(huì)遠(yuǎn)離你，不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會(huì)再見你。我知道不犯錯(cuò)家長(zhǎng)就愛。
我通過這件事知道了兩個(gè)道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。
他生氣了作文14
我們的老師不胖不瘦，每天都把口紅涂得濃濃的，最主要的特點(diǎn)是她有一個(gè)蘑菇頭，像一個(gè)可愛的洋娃娃，但是她卻是一位很嚴(yán)厲的老師。
有一次，下課的時(shí)候，有兩名男生在教室里打鬧，一個(gè)男生說：“來呀！咱倆比比，看我的“降龍十八掌�！绷硪粋�(gè)男生說：“哼，打不著，再嘗嘗我的“少林長(zhǎng)拳�！�
這時(shí)，一名女生看見了，走進(jìn)語(yǔ)文辦公室把這件事報(bào)告給了王老師。老師一聽，大發(fā)雷霆，迅速走到教室門口，“咚”的一聲把門撞開，看見他們還在打鬧，氣得雙手緊握著，兩眼冒著怒火，大叫道：“過來！”那兩位男生看見了，停止了打鬧，慢慢地走過去，只見老師拿起戒尺，拽住一位男生的手，狠狠地抽了起來，接著又拽住另一位男生的手，又抽了幾下，然后把戒尺放了回去，揪住一個(gè)男孩的耳朵，大叫道：“還敢打鬧，知不知道學(xué)校的規(guī)定。”那個(gè)男孩小聲說：“知道。”老師又揪住另一個(gè)男孩的`耳朵叫道：“你知不知道？”另一個(gè)男生說：“知道�！崩蠋熡謱�(duì)他們兩個(gè)叫道：“知道你們還打架。”老師接著又拿起一個(gè)男生的書包，拉住拉鏈，對(duì)那位男生叫道：“背上書包走吧，別讓我看見你�！绷硪粋�(gè)男生也一樣，背上書包被老師趕到外面罰站了。
我們老師生氣的時(shí)候厲害吧，每個(gè)老師都有生氣的時(shí)候，所以你們要表現(xiàn)好點(diǎn)哦，千萬(wàn)別被挨吵了。
他生氣了作文15
星期天，我和弟弟在玩堆積木的游戲，玩著玩著我的一個(gè)零件不見了。
我左手拿著圖紙，右手在零件堆里找來找去，突然我發(fā)現(xiàn)弟弟那邊有一個(gè)和我的一模一樣的零件，于是我就對(duì)他說：“這是我的零件，快把它給我遞過來！”邊說我便伸手去拿，“不對(duì)，這不是你的，這是我的零件！”“是我的零件！你看和我的一模一樣！”我爭(zhēng)辯道，弟弟朝我看了一眼說：“這怎么會(huì)是你的呢？天底下一模一樣的東西多著呢！”見我要硬搶，弟弟一下子生氣了，他眼睛瞪得大大的.，那目光讓人不寒而栗！他拿著這個(gè)零件就要轉(zhuǎn)身離去，我一把拉住他的衣領(lǐng)，怒氣沖沖地說：“想耍賴是吧，沒門兒！”他也氣的渾身發(fā)抖，嘴巴也撅得老高，“你自己的東西沒放好，還在這里誣陷別人！”他這時(shí)氣的都快要哭出來了，眼淚在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒！“這分明就是我的嘛，是我剛才不小心掉到你這里的！我難道會(huì)冤枉你嗎？”我也叉著腰一副不甘示弱的樣子！
“這個(gè)確實(shí)是我的，不過既然你這么說，我也無(wú)話可說，就權(quán)當(dāng)是你的吧！”他抹了一把眼淚，然后把零件恨恨地摔倒我的面前，頭也不回地走了！
我勝利了！心里高興地說不出話來！可是當(dāng)我準(zhǔn)備安裝的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床下邊有一個(gè)和我手中的一模一樣的零件，它靜靜地躺在那里，一句話也不說，好像在嘲笑我剛才的一舉一動(dòng)似的！
看來我真的冤枉了他！弟弟坐在門外低聲地哭泣，我默默地向他走去，他會(huì)原諒我嗎，我邊走邊想……