我的老師作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的老師作文，歡迎大家分享。

我的老師作文1

　　你們知道我的老師是什么樣子嗎？

　　“她像地球媽媽一樣美！”“不對，她比地球媽媽還美！”同學們二年級的時侯說。如今，我們?nèi)�年級了，老師還是原?淼睦鮮Γ?但是她卻發(fā)生了一些變化——她的臉腫了。剛開始老師戴著眼鏡，同學們都認不出來了呢！張順琦問：“這是誰��？”老師笑嘻嘻地回答：“我是你們的老師呀！”后來老師摘下眼鏡了，她還是很漂亮，我就知道老師不可能會丑的。老師下午有時不戴眼鏡給我們上課，我們都發(fā)現(xiàn)她的眼睛好了一點，變得更漂亮了。

　　我的老師不僅美，她還很嚴厲呢！每個星期一她都查作業(yè)，不寫作業(yè)的同學就要被罰抄作文。有一次，由于我寫錯了作文，老師讓我罰抄一篇，我委屈極了，最后我向老師說明原因，老師才沒有罰我。她真是一位嚴厲的老師。

　　雖然她很嚴厲，但她是個善良的人。前幾天，我下課在一年級班門口大叫，老師看到了，說：“不要在別人班門口大叫，會影響他們上課的.。”我聽了老師的勸告，不再大叫了，一年級的同學也認真上起了課。

　　我的老師就是這樣，美、嚴厲、善良。你們的老師是不是也這樣呢？

我的老師作文2

　　我可喜歡我的呂老師了，她是我們的數(shù)學老師。

　　呂老師中等個子，自體不胖有瘦，很是健康。她長長的頭發(fā)燙東南部了波浪形。披在肩上，真好看。在她圓圓的臉上，長著像柳樹一樣的眉毛，彎彎的，又清秀又漂亮。她的眼睛不大，總是笑瞇瞇的，都快成一條線了。

　　呂老師是一位溫柔的老師，總是關(guān)心著我們每一個同學。有一次，上課的時候，老師正在講課文。我的.肚子突然痛了起來，老師看見了，趕緊抱起我送進醫(yī)院。醫(yī)生幫我打了針后，我的肚子漸漸不痛陳了。老師又打電話給我的爸爸，讓爸爸來接我回家。

　　這就是我特別喜歡的數(shù)學老師――呂老師。

我的老師作文3

　　從小到大，我們遇到過許多給老師，老師各有特點，有溫柔的，有嚴厲的，有幽默的……

　　我最喜歡的老師我我們班的班主任梁老師，梁老師中等個子，有一頭烏黑的`秀發(fā)，有時披肩，有時扎成一個馬尾，一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，還有一雙能說會道的小嘴。

　　梁老師是個溫和心細的人。老師待我們就想待她的孩子一樣。梁老師講課有聲有色，娓娓動聽。老師對我們的學習認真負責。她批改我們作業(yè)的時候從來都是一絲不茍，有錯題，就圈出來，只好再講給我們聽。

　　梁老師的教學方法有趣。我們學習新單詞的時候。如果我們表現(xiàn)得好，老師就讓我們來玩游戲。游戲是用來學習的。老師說單詞的時候說小聲，我們就說大聲。有些同學反應不過來，老師說大聲，他也說大聲，我們大家都笑了，多有趣��！

　　梁老師也有生氣的時候。我們在講試卷錯題的時候，一個不認真聽講的同學被梁老師看見了，大發(fā)雷霆的批評了她一頓。我們很少見到老師生氣，老師生氣的時候著實把我們嚇了一跳。之后，同學們的精彩回答讓老師很滿意。

　　梁老師，我不會忘記你的！

我的老師作文4

　　我們作文老師叫譚老師。他長得很肥胖，像一頭肥豬，嘴巴很大，好像一個大喇叭，臉更是大，簡直跟一張大薄餅一樣大。

　　他喜歡吃東西，有一次，譚老師吃飯的`時候，他吃了整整七碗飯和八碟菜，還沒吃飽。我還記得有一次，他走過我身邊，結(jié)果，我感覺地都好像在震動。

　　譚老師上課有時很幽默，有時卻很嚴厲，他會讓本身枯燥的作文課變得有趣起來。比如會講一兩個小笑話、小時候的爆笑生活經(jīng)歷，總會逗得我們哈哈大笑。

　　這就是幽默又嚴厲的譚老師。

我的老師作文5

　　在我們學校里有很多老師，其中我最喜歡的就是我的'數(shù)學老師――張老師。

　　張老師中等個子，身體不胖不瘦，可健康了。她留著一頭長發(fā)，披在肩上，像黑色的瀑布一樣。在她長長的臉上，兩道眉毛像柳樹葉，彎彎的，又清秀又漂亮。她的眼睛大大的，總是溫柔地看著我們，多像我的媽媽�。�

　　張老師和藹可親，非常關(guān)心我們。有一次，跑步的進修，我告訴張老師說我叫喉嚨疼，張老師溫柔地撫摸著我頭說：“疼得厲害嗎？要是疼得厲害我就打電話給你爸爸媽媽�！蔽疫B忙回答道：“不用了，謝謝您，我?guī)Я吮：砥�。”張老師說：“那好吧，那你吃點，少說話，好好保護吧！”我忙說知道了。

　　張老師這么關(guān)心我們，我可喜歡她了。

我的老師作文6

　　有很多老師教過我，我最喜歡的是倪老師。

　　倪老師個子不高不矮，身體不胖不瘦。她留著一頭長發(fā)。在她圓圓的`臉上，長著兩道彎彎的眉毛，多像彎彎的月牙啊！她的眼睛大大的，總是溫柔地看著好學生，對不好的學生會發(fā)射出嚴厲的目光。

　　倪老師是個關(guān)心學生的好老師。記得有一次，我們在舉行升旗儀式，我被蜜蜂叮了一下。倪老師焦急地問：“怎么了？”“我被蜜蜂叮了�！蔽艺f。倪老師馬上帶我去醫(yī)務室，醫(yī)生給我涂上藥，倪老師這才放心了。

　　倪老師真好！

我的老師作文7

　　是誰諄諄教導教導我們，這是你肯定會想到老師。記得有一次，我肚子疼得非常厲害，老師見到這情景，帶我到學校的醫(yī)室，老師先去伙房打熱水，讓我趕緊喝下，于是他就讓我吃藥，過了一會，我的肚子不大怎么疼了。于是老師就給媽媽打電話，讓媽媽帶我回去好好休養(yǎng)，課程他會晚上到我家去給我補課，但是媽媽當時有事沒接，于是他背著我到他家去，（老師的家離學校很近）又急匆匆的.趕回學校為同學講課。這時我的眼框濕潤了。老師您像父母一樣關(guān)愛。呵護我們這些祖國的花朵。老師，您是藍天，我就是白云，在這片美麗的天空中遨游知識。

我的老師作文8

　　我們學校有很多老師，其中我最喜歡的是我的語文老師――何老師。

　　何老師中等個子，身體不胖也不瘦，可健康了。她長著一頭長發(fā)，披在肩上，烏黑烏黑的。在她長長的臉上長著一對明亮的眼睛，顯得很溫柔。眼睛上面是一雙絲絨一樣的眉毛，像蝴蝶的觸須一般彎在那里，顯得特別黑。

　　何老師是一位關(guān)心學生的.好老師。有一次，天氣冷極了，我們排隊放學，那天寒氣逼人，我頭發(fā)被風刮著，我很想帶帽子，手卻凍僵了。這時，語文老師走過來。摸了摸我頭，感到很冷，便知道我的心思。老師幫我把帽子戴在頭上，頓時我就暖和起來，并對老師說：“謝謝您！”老師只是微笑了一下。

　　我多喜歡我的何老師�。�

我的老師作文9

　　我的老師果果，她是我的表妹，長得十分可愛，懂禮貌，嘴巴甜死人不償命，才兩歲半，是別人眼中的小萌寶，但她是我眼里的`好老師。媽媽說，你怎么回事呀？拜小朋友為師，好好學習吧你。我為什么心甘情愿拜果果為師呢？且聽我慢慢道來。

　　有一次，我和果果去公園玩，我在路邊的小草坪摘了一朵小紅花，戴在果果的頭發(fā)上，本以為果果會謝謝我，不料，她竟然生氣了，“你怎么可以摘小花？小花也有生命，小花失去生命了，就等于你污染了環(huán)境！”我聽完果果的這番話，一時半會都沒緩過神來，保護環(huán)境我們天天掛在嘴邊，實際上卻不斷找借口去破壞。我感到慚愧。

　　有一天，我和姐姐去小姨家的小池塘玩，有個調(diào)皮的小男孩在池塘里抓小魚，表妹看見，大喊：“小朋友，不許玩小魚。小魚是我們的朋友，不可以傷害它們！”聽了這話，我突然覺得，果果才是我的老師，我真不如她！

　　我就這樣被征服，這就是我的老師，這樣的小老師，你喜歡嗎？

我的老師作文10

　　我的老師上課對我很嚴格，像一只兇猛的獅子。課間休息我看見她在專心致志一題不漏地改作業(yè)。

　　下課時，我在踢足球，一不小心我把學校里的花瓶踢碎了，我很擔心。老師過來摸摸我的頭說：“這次就原諒你，下次再不要闖禍了。”

　　又一個下課，老師陪我玩捉迷藏。我給老師的眼睛蒙住了一塊紅布，讓老師來捉我。

　　打鈴了，上課了。老師要發(fā)作業(yè)了，老師首先批評了我的作業(yè)說：“你的字沒寫好，我要你重寫一遍�！蔽艺f：“對不起，老師我下次一定能把字寫好的'�！弊詈螅�老師還是原諒了我。

　　！

我的老師作文11

　　老師，一個令人心存敬畏的稱呼。是他為我們在知識道路上指路，也是他們教我們知識。

　　我們的班主任是一名男老師，在我們班的課堂上充滿了歡笑。我真搞不懂我們班主任，在這一年里我們又輕松又緊張，平時家庭作業(yè)少得很，有時還沒作業(yè)。他還很平易近人，有時還教我們玩呢。

　　他非常愛打乒乓球一下課或者他沒事就和各班老師切磋球藝。乒乓臺上他那瘦高的身子來回擺動敏捷的雙手，眼睛幾乎無時無刻的.盯著球。幾乎可以進國家隊了呢。班主任籃球打的也很好命中次數(shù)幾乎是百分之百。沒當體育老師可惜了。

　　老師有的和藹可親有的嚴厲都是為我們好，老師值得我們尊敬。

我的老師作文12

　　她，個子比較高，皮膚比較白，有一雙大大的眼睛，像兩顆亮亮的黑寶石。她就是我們的班主任劉老師。

　　雖然她的工作忙得很，但是對我們的學習還是非常負責任。她不但教我們語文還教我們寫書法，也經(jīng)常給我們聽寫生字和詞語，還要我們默寫古詩和摘抄好詞好句，給我們打下了寫作文的基礎。

　　我剛開始擔任衛(wèi)生委員的時候，不知道要怎樣開展工作，后來是劉老師教我的。她告訴我衛(wèi)生委員的主要責任是檢查同學們打掃得干不干凈，要幫同學們建造一個干凈的學習環(huán)境。就這樣我喜歡上了我的.崗位，喜歡上了我的班級，喜歡上了我的校園。

　　這就是我的老師，我們的老師，我愛我的老師！

我的老師作文13

　　我稱呼語文老師為蕙老師，她的臉上總掛著燦爛的笑容。

　　每天早上，蕙老師總是早早地來到教室，迎接每一個同學的到來。她認真地給我們批改作業(yè)，督促我們及時訂正。她在黑板上出示預習要求，讓我們按時完成。她會給我們讀優(yōu)美的文章，幫助我們提高文學素養(yǎng)。

　　蕙老師的嘴巴可會說了，她清楚響亮的講課聲，傳遍教室的每個角落，每個同學聽得清清楚楚，津津有味。蕙老師的'眼睛可厲害了，當同學們回答問題時，她的目光充滿著鼓勵；當同學們注意力不集中時，她能一下子注意到，目光中帶著提醒。

　　我喜歡我們的蕙老師。

我的老師作文14

　　我的老師姓廖，她是我的語文老師。

　　她教書時非常認真，從來不被其它東西分散注意力。教書時，廖老師遵守教師的規(guī)定，從來不接聽電話，就算有人敲門，也不會停止教書，去給那些人開門。因此，我們大家都非常尊敬她。

　　廖老師教書時，我們?nèi)�班同學從來都不竊竊私語，也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫字時去做小動作。

　　廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點了，我從學校門口路過，發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著，于是，我的.眼睛濕潤了......

　　這就是我的老師——一個對于工作執(zhí)著的人。

我的老師作文15

　　在我們學校有很多老師，其中我喜歡的就是我的語文老師――林老師了。

　　我的老師長得又高又胖，我覺得她非常像一名運動員。她扎了一個長長的辮子，看起來特別年輕。在她圓圓的'臉上，長著兩道彎彎的眉毛，看上去像柳樹葉一樣。她高高的鼻梁上架都會一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。

　　我的老師很溫和，也很關(guān)心我們。有一次我肚子疼得趴在桌上。她連忙叫同學把我扶到醫(yī)務室。正巧醫(yī)務室的醫(yī)生下班了，我們又回到教室。老師沒辦法，只好把我?guī)У睫k公室，打電話叫我媽媽來接我。

　　我的老師真好�。�