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【經(jīng)典】我想對(duì)你說(shuō)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
陶老師，此刻，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們?nèi)１硌萘�。一�?jié)目的最佳時(shí)機(jī)，我又想起了您對(duì)我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我一定會(huì)去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì)和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來(lái)，我們才打聽(tīng)到許欣然難過(guò)的消息，他們都說(shuō)您不會(huì)來(lái)了；而我卻不相信，您一定會(huì)來(lái)的，對(duì)不對(duì)？您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì)不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會(huì)是給我們說(shuō)一聲‘對(duì)不起’嗎？還是，您不來(lái)看我們了？陶老師，盡管您再又更多的`不便，有更多的理由不來(lái)學(xué)�？次覀�，我們還是不會(huì)生氣。
因?yàn)�，您是我們的老師，相�?dāng)于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來(lái)學(xué)�？次覀儼�！
山東濟(jì)寧柳行中心小學(xué)四年級(jí):胡藝馨
我想對(duì)你說(shuō)作文2
地球我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，謝謝你為我們創(chuàng)造了生命、創(chuàng)造了這一切”。
地球，謝謝你讓我們擁有了這樣美好的世界，你為我們長(zhǎng)出了小草、綠樹(shù)、紅花，這個(gè)世界才會(huì)變得那么美好；謝謝你的關(guān)心，沒(méi)有你長(zhǎng)出那么多名貴的材料和藥草，我們的'病痛又如何醫(yī)治。雖然你對(duì)世界、對(duì)人類(lèi)這么好，可是他們卻不顧及你的感受，不停的給你身上扔垃圾，還總是砍伐樹(shù)木、破壞環(huán)境；雖然你那么善良，絲毫不在意他們的行為，但還是獨(dú)自一人偷偷的哭泣！
你不僅給予了我們關(guān)愛(ài)，還給予了我們賴(lài)以生存的“水”，每個(gè)人都知道，水是生命之源，沒(méi)有了水，我們就無(wú)法存活下去，你不僅為我們生產(chǎn)了水，還讓魚(yú)兒為這個(gè)世界增添了更多的生機(jī)，讓每個(gè)人都那么開(kāi)心快樂(lè)。
總之，一句話，沒(méi)有地球就沒(méi)有世界，沒(méi)有世界就沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有人類(lèi)也就不可能有萬(wàn)事萬(wàn)物。所以我呼吁大家要愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)大自然，讓我們的世界更加美好！
我想對(duì)你說(shuō)作文3
時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上四年級(jí)了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！�
當(dāng)我還在一年級(jí)時(shí)，有一天，你生著病，可仍然堅(jiān)持為我們上課。在課上，您用沙啞的聲音一遍又一遍地教我們認(rèn)字，讀書(shū)。當(dāng)我們讀得很好的時(shí)候，您總是不吝嗇您對(duì)我們的夸獎(jiǎng)；我們讀錯(cuò)的時(shí)候，您也總是會(huì)用眼神鼓勵(lì)激勵(lì)我們。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你對(duì)我說(shuō)的.話，我會(huì)永記心中。”
有一次，我考得不好，難過(guò)的就要掉眼淚了，您走過(guò)來(lái)用手輕輕拍了拍我的肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)很棒的學(xué)生，只要你更加努力，就會(huì)取得更好的成績(jī)。”老師的這一番話安慰了我，并像一個(gè)重重的錘子，時(shí)刻敲打、鞭策著我的心。現(xiàn)在我也仍把您的話牢記在心中。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我感受到了你的溫暖。”
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，有一天我發(fā)燒了，您給我媽媽打了電話，在等媽媽來(lái)接我的這段時(shí)間里，您不時(shí)地會(huì)到教室里來(lái)摸摸我的額頭，還會(huì)端水來(lái)給我喝。我在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，您也向我媽媽打來(lái)電話詢問(wèn)我的情況。掛著掛著，我就睡著了，突然聽(tīng)到了媽媽手機(jī)的一聲短信鈴聲，迷迷糊糊地醒了過(guò)來(lái)，問(wèn)問(wèn)了時(shí)間，我想這時(shí)候，應(yīng)該是老師給我發(fā)回家作業(yè)了吧，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆抢蠋煹亩绦艈�？今天的回家作業(yè)是什么呀？”媽媽沒(méi)說(shuō)話，只是把手機(jī)拿到我面前讓我自己看，只見(jiàn)手機(jī)上顯示著：“讓王羽潔好好休息。”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字，但是我卻感覺(jué)到了一股暖流流進(jìn)我的心中。
千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我對(duì)老師的感謝是說(shuō)不完的，我要把這一份感謝深深地記在心里。在我的學(xué)習(xí)生活中，有你這么一位老師陪伴著我，我覺(jué)得很幸福。
我想對(duì)你說(shuō)作文4
老師，謝謝您！
謝謝您一直對(duì)我的耐心鼓勵(lì)，使性格害羞、原本不敢主動(dòng)交流的我逐漸建立了與人交往的'信心。
還記得那時(shí)上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯(cuò)而不敢舉手回答。在一次英語(yǔ)課上，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)回答過(guò)問(wèn)題的我在內(nèi)心默念了無(wú)數(shù)遍答案之后怯怯地舉起了手。當(dāng)李老師看見(jiàn)我后，她毫不猶豫地點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，待我說(shuō)出了自己的答案后，老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲……從那天起，只要有機(jī)會(huì)，我便會(huì)主動(dòng)去搶答、去交流。
又一次數(shù)學(xué)課后，陳老師把不敢問(wèn)問(wèn)題的我叫到辦公室，一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解我沒(méi)有聽(tīng)懂的地方，一點(diǎn)都沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩。等我懷著深深的感動(dòng)離開(kāi)她辦公室時(shí)，老師您知道嗎？性格害羞內(nèi)向的我，因?yàn)槟銈兊囊稽c(diǎn)一滴的鼓勵(lì)與幫助，漸漸變成了一個(gè)敢于表達(dá)自己思想、甚至敢于參加班干競(jìng)選的女生。
衷心感謝您，我親愛(ài)的老師！
我想對(duì)你說(shuō)作文5
哥哥，你今年已經(jīng)十七歲了，再過(guò)一年，你就是成年人了�？粗阍絹�(lái)越高大的身影，我在自豪開(kāi)心的同時(shí)，也有很多心里話想跟你說(shuō)。
哥哥，你還記得小時(shí)候跟我嬉戲打鬧的日子嗎？我依稀記得那時(shí)候的你活潑開(kāi)朗，天真無(wú)邪。有時(shí)，我被別人欺負(fù)，你總是義無(wú)反顧地幫我出氣；有了好東西，你總是不忘跟我分享；有什么開(kāi)心快樂(lè)的'事，我們總在一起說(shuō)笑不停�？墒�，長(zhǎng)大了的你離我越來(lái)越遠(yuǎn)。在家時(shí)，你總是沉迷于手機(jī)、電腦，都不曾關(guān)心過(guò)我。我找你說(shuō)幾句話你都嫌我煩，恨不得趕我走。現(xiàn)在的你喜歡買(mǎi)一些名牌衣服，而且經(jīng)常想更換新東西。這些變化我都看在眼里。哥哥，你有沒(méi)有覺(jué)得自己做得過(guò)分了：你每個(gè)星期的零花錢(qián)，爸爸媽媽總是給你一百多，可是你呢？總嫌太少。哪怕少給你十塊你都會(huì)噘著嘴，皺著眉著，很不高興。唉，哥哥，你什么時(shí)候能學(xué)會(huì)儉省一點(diǎn)，你每次拿到錢(qián)的時(shí)候，有想過(guò)爸媽掙這些錢(qián)容易嗎？他們一年舍得買(mǎi)幾件衣服，買(mǎi)什么好東西吃？他們把好東西都給了我們，而你卻衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還嫌?xùn)|嫌西，你有體諒過(guò)他們嗎？你有看到他們笑容里的苦澀嗎？
哥哥，你身為家里最大的孩子氣，理應(yīng)為弟弟妹妹做個(gè)榜樣，可你卻不懂得尊重長(zhǎng)輩。我不知道你為什么跟爸爸的關(guān)系搞得這么僵，爸爸下班回家你都不叫他一聲，你知道他有多難過(guò)嗎？你有時(shí)就為了一些雞毛蒜皮的小事和爸爸媽媽吵架。甚至，有一次當(dāng)著親戚的面跟爸爸動(dòng)手打架。你知道嗎？作為你的妹妹，我都替你臉紅！你怎么可以這樣不知好壞，不懂得孝順！
雖然你學(xué)習(xí)好，但你在家很懶。什么事都讓我來(lái)做，連下樓倒杯水你都不情愿，更不要說(shuō)做一些力所能及的家務(wù)事了。整天玩手機(jī)、電腦，跟親人越來(lái)越疏遠(yuǎn)，這樣下去你以后怎么跟別人溝通，怎么生活呀？
哥哥，我多么希望看到以前那個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光、帶著燦爛笑容的你、親切的你啊！妹妹真誠(chéng)希望你能聽(tīng)到我的心聲，融進(jìn)我們的大家族，成為一個(gè)敢作敢當(dāng)，頂天立地的男子漢！成為我心目中最偉大的哥哥！
我想對(duì)你說(shuō)作文6
老師，是我們的`人生導(dǎo)師，我們對(duì)老師有說(shuō)不盡的感激。在這里，老師，我想對(duì)您說(shuō)……
老師，我知道，您看起來(lái)十分嚴(yán)厲，不茍言笑，但對(duì)我們卻像對(duì)待親生子女一樣親切。
老師，我知道，您有一顆包容的心，不管我們做了什么錯(cuò)事，您都不會(huì)罵我們、打我們。
老師，我知道，您每天工作到三更半夜，還要給我們備課，讓我們這群熊孩子聽(tīng)話，不吵鬧。
老師，我知道，您每次去家訪時(shí)，從不重點(diǎn)說(shuō)孩子的缺點(diǎn)，只是說(shuō)孩子有哪些進(jìn)步，有一些不足等，從不說(shuō)一些有損我們自尊心的話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)！今生能遇到您，真好！
我想對(duì)你說(shuō)作文7
明明都是重男輕女的，可是，有一位老師，打破了這個(gè)記錄。
自從那天晚上老師說(shuō)：“從今以后，男生比女生慢的話，男生就要跑十五圈，女生就跑五圈，相反，如果女生比男生慢的話，女生就要跑十五圈，男生就要跑五圈�！蔽冶緛�(lái)很興奮，以為，我們本來(lái)就比女生快，可是，以后的事使我的心里一直不舒服。
那天晚上，我們刻意的討論了一下，討論出來(lái)的結(jié)果是“如果有人醒的時(shí)候，看到快打鈴了、天快亮了、或者說(shuō)看到很多人去廁所，就要叫我們宿舍里的人，為什么這樣做，就是怕女生超過(guò)了我們！到了第二天，第一個(gè)人叫醒我們之后，我們就趕緊保持清醒的.狀態(tài)，這樣等到打鈴之后，就不會(huì)在迷瞪了。我們到了文化廣場(chǎng)（跑步地點(diǎn)）之后，一看，女生還沒(méi)有來(lái)，心里很高興，就趕緊跑，等到我們剛跑到半圈多一點(diǎn)的時(shí)候，女生來(lái)了，我們心想”你們就等著跑十五圈吧！“過(guò)了一會(huì)，班主任來(lái)了，我們想”這回，女生肯定絕對(duì)沒(méi)戲了，老師都來(lái)了，他們還敢少跑圈！“于是，我們興奮的跑完了，到了教室，準(zhǔn)備慢慢的等”戰(zhàn)敗“的女生回來(lái)，心想”女生肯定會(huì)很慢的回來(lái)�！翱墒牵闆r的結(jié)果是我出乎意料，我們剛想背書(shū)的時(shí)候，女生回來(lái)了。我疑惑不解，就找了個(gè)女生問(wèn)了問(wèn)，她說(shuō)：”老師讓我們跑了六圈就回來(lái)了�！拔倚闹泻軕嵟�，真想一頭撞到墻上去，我和女生吵了起來(lái)，吵了一會(huì)之后，老師回來(lái)了，說(shuō)：”吵什么吵啊，你要是不服，你再去跑五圈去！“老師惡狠狠的說(shuō)。我的眼里噙著淚水，非常悲催
老師，請(qǐng)你以后不要再寵著女生，這樣，會(huì)把他們寵壞的！
我想對(duì)你說(shuō)作文8
曾經(jīng)，我那么的不懂事，總是惹你生氣，媽?zhuān)义e(cuò)了；曾經(jīng)，我總是和你吵架，總把你氣得哭，媽?zhuān)义e(cuò)了。別人家的女兒是小棉襖，而我從沒(méi)有為你做過(guò)任何一件事，連不和你吵架、不讓你哭我都做不到，媽?zhuān)鋵?shí)我知道，你對(duì)我好，有時(shí)你罵我也是不得已的希望我好，媽?zhuān)义e(cuò)了。媽?zhuān)浀糜幸淮危也宦?tīng)你的話，亂吃東西，后來(lái)肚子疼，是你把我背到醫(yī)院去還照顧我，也許你覺(jué)得這是你該做的，但是，媽?zhuān)�是謝謝你，如果不是你對(duì)我的照顧，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也不會(huì)好的那么快，媽?zhuān)詮哪且淮危揖蜎Q定要聽(tīng)你的話了，媽?zhuān)覐膩?lái)沒(méi)對(duì)你說(shuō)個(gè)謝謝什么的，以前我也覺(jué)得你是該做的，該付出的，但是，老師說(shuō)，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)固定該為誰(shuí)付出，母親會(huì)老的，我們會(huì)長(zhǎng)大的，那時(shí)的.我們也會(huì)為自己的孩子付出，母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，她像蠟燭一樣，犧牲自己卻照亮了我們的人生，媽?zhuān)視?huì)用一生來(lái)補(bǔ)償你，媽?zhuān)視?huì)為你改變，等我，我一定會(huì)讓你看到的。
我想對(duì)你說(shuō)作文9
今年是特殊的一年，因?yàn)樵诮衲�，我告別了小學(xué)，跨入了初中，光榮的成為了一名初中生。報(bào)到的那天，我再一次翻開(kāi)有著油墨香氣的語(yǔ)文課本，我發(fā)現(xiàn)，課文變長(zhǎng)了，內(nèi)容變多了，一切都不一樣了。新的學(xué)期，再一次上語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文老師是位和藹的男老師，起初，我并不喜歡男老師，我認(rèn)為男老師不如女老師溫柔，但上了一周的語(yǔ)文課，我發(fā)現(xiàn)我好像錯(cuò)了，這位男老師似乎是幾位老師中最溫柔的一位，我也“愛(ài)屋及烏”地喜歡上了語(yǔ)文，今天，借著我手中的筆，我也有許多話想對(duì)語(yǔ)文說(shuō)。
語(yǔ)文是什么？我覺(jué)得最準(zhǔn)確的答案應(yīng)該就是語(yǔ)言文字了。語(yǔ)文的基礎(chǔ)就是文字，中華上下五千年，文字經(jīng)歷了一次又一次的演變，從商朝的甲骨文，到周朝的金文，再到小篆、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)，最后到楷書(shū)�，F(xiàn)在的文字又分為形聲字、會(huì)意字、象形字。翻開(kāi)厚厚的`字典，誰(shuí)也不知道中國(guó)到底有多少個(gè)字，而一個(gè)字都可能有很多個(gè)意思。語(yǔ)文在于文字的繁多。
詩(shī)詞，是華夏東方升起的一顆明珠。今天，我們跟隨著古人的腳步，觀賞名勝古跡，見(jiàn)證歷史突變，品味人情冷暖，淡看秋月春風(fēng)。語(yǔ)文是“留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)精神；語(yǔ)文是“恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈感傷；語(yǔ)文是“咬定青山不放松”的堅(jiān)韌執(zhí)著；語(yǔ)文還是“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；語(yǔ)文更是“門(mén)前流水尚能西”的超脫豁達(dá)┅┅語(yǔ)文在于詩(shī)詞的優(yōu)美。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。小時(shí)候，我聽(tīng)著童話長(zhǎng)大，上小學(xué)后，又開(kāi)始讀四大名著。一本本厚厚的書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)人，了解到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)�！冻ㄏκ啊穾襾�(lái)到封建時(shí)期的紹興；《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了不屈不撓的海倫凱勒；《背影》讓我懂得父親的不易；《鏡花緣》告訴我男女平等的道理……語(yǔ)文在于書(shū)給予我的感悟。
語(yǔ)文啊語(yǔ)文，你包含的太多，涉及的太廣，新的學(xué)期，我會(huì)跟隨老師，一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文，一起探索語(yǔ)文的真諦，讀更多的書(shū)，賞更多的詩(shī)，寫(xiě)更多的字，努力學(xué)好語(yǔ)文。
我想對(duì)你說(shuō)作文10
往往在人們心中都有一些藏在心里不愿意說(shuō)出來(lái)的話，我也不例外，其中我最想和我的老師說(shuō)，因?yàn)槭撬齻魇诮o我們了知識(shí)。
李老師我想對(duì)您說(shuō)：不管您生病還是感冒，您都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)校給我們講課，是您教會(huì)了我們識(shí)字、寫(xiě)字，雖然現(xiàn)在您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，如今我們已經(jīng)六年級(jí)了，而您卻教四年級(jí)了，您不教我們了，在我們心中您還是那個(gè)最親切，最關(guān)心我們的李老師。
李老師在您教我們的時(shí)候，我就覺(jué)得您是全校老師中最漂亮的老師了。以前在您教我們的時(shí)候，您是最關(guān)心我們成長(zhǎng)的老師了，您和其他老師都是一樣的，不管風(fēng)欺雪壓，不管?chē)?yán)寒還是酷熱，不管您是感冒還是發(fā)燒，您都堅(jiān)持來(lái)給我們上課，您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好成績(jī)，您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好初中，您這是在教我們打好基礎(chǔ)，為我們的前途考慮。
您來(lái)學(xué)校工作，就是為了讓每一個(gè)孩子都成為最優(yōu)秀的那一個(gè)，您不是想多賺一些錢(qián)，而是為了我們的前途著想，如果世界上沒(méi)有一位老師我們就不會(huì)認(rèn)識(shí)中國(guó)字，中國(guó)的漢字也不會(huì)傳承下去，我們也不會(huì)背誦這么多的古詩(shī)，我們也不會(huì)有學(xué)問(wèn)，老師就像一只小船把我們帶到知識(shí)的世界里遨游，不管我們遇到什么樣的`困難，您都會(huì)幫助我們解決阻擋我們茁壯成長(zhǎng)的重重困難。
您像一把巨傘，不管遇到什么困難，您這把大傘都會(huì)保護(hù)我們的!所以我由衷的感謝您，我向您保證：今后一定要刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，拿出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的付出!最后我還希望老師注意身體健康!更希望老師越來(lái)越漂亮!
我想對(duì)你說(shuō)作文11
老師，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們馬上要離開(kāi)你，去初中里上學(xué)去了，我非常的舍不得你。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“您每天不辭辛苦的工作，從早到晚的批改作業(yè)，努力的教我們知識(shí)，你每天都非常的勞累，即使你有著孩子，但你也來(lái)堅(jiān)持上課，您對(duì)我們每位學(xué)生都這么好，我們感激不盡，就算我在初中學(xué)習(xí)遇見(jiàn)了很多老師，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你，老師您每次把我們的隊(duì)伍調(diào)整的井井有條，要是有活動(dòng)，您就讓我們積極參加，老師您還記得那次跳繩比賽嗎？您祝福我讓我得第一名，果真您的祝福靈驗(yàn)了，我得到了第一名，我不但領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀，還為班里爭(zhēng)了光，您非常的高興，臉上洋溢著笑臉。
當(dāng)我感冒的時(shí)候，你每次都不忘提醒我讓我喝水，你只為我們的健康，你不管自己的`身體，現(xiàn)在是冬天了，你應(yīng)該多穿厚的衣服以防止你生病。
老師我感謝你對(duì)我的關(guān)心，我們走后你一定要保持好自己的身體。
我想對(duì)你說(shuō)作文12
我是一個(gè)住校生。第一次住校的我感到很無(wú)助，老師如同家長(zhǎng)、朋友一樣給了我鼓勵(lì)、安慰和幫助。老師，謝謝您。
老師是細(xì)心的。記得那一次，我身體不舒服，老師來(lái)到我們寢室，見(jiàn)我不舒服，就立刻對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。那時(shí)，我很感動(dòng)，心想：媽媽不在，老師就是我的媽媽。我是第一次自己離開(kāi)家，雖然每天都給媽媽打電話，可是我還是想家，想媽媽。有老師在生活上給我們無(wú)微不至地關(guān)心和照顧，我很快就適應(yīng)了住宿生活，而且越來(lái)越喜歡集體生活了。
老師是辛苦的。因?yàn)槊慨?dāng)我們熄燈之后，老師總是拿著手電在查寢，確保安全。總要查到十一點(diǎn)左右才能回去睡覺(jué)，明早五點(diǎn)又要早起帶領(lǐng)我們晨練，以保證我們有個(gè)好身體。早課前，老師總是讓我們學(xué)英語(yǔ)，教給我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法。這樣一天天，老師總是默默地堅(jiān)持著，我在心里暗暗地佩服老師的毅力�！坝兄菊呤戮钩伞�，從老師身上，我看到了堅(jiān)持的榜樣。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的言行潛移默化地影響著我們，感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。
老師是和藹的。班級(jí)里，有同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師總是顧及同學(xué)的感受，減輕懲罰，并承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)辜挨學(xué)校批評(píng)，自責(zé)和內(nèi)疚就加強(qiáng)了自我約束。我們開(kāi)心的時(shí)候，老師同我們一起開(kāi)心;我們難過(guò)的時(shí)候，老師會(huì)給我們安慰和鼓勵(lì)。我們不再疏遠(yuǎn)老師，而是可以把心里話對(duì)老師說(shuō)。老師就象我們的朋友，了解我們的'苦與樂(lè)，分享我們的一切感受!
老師，我想對(duì)您說(shuō)：在我心里，您是老師，幫助我克服學(xué)習(xí)上的困擾，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;您是家長(zhǎng)，給我生活上的鼓勵(lì)和幫助，讓我感受到集體生活的快樂(lè);您是朋友，分享我生活學(xué)習(xí)里的苦與樂(lè)。我尊敬您、愛(ài)戴您，感謝您!
我想對(duì)你說(shuō)作文13
三年級(jí)的時(shí)候，我們班的英語(yǔ)老師是吳靖老師。她不僅英語(yǔ)好，而且對(duì)我們非常好。
四年級(jí)上學(xué)期吳老師還是教我們，可這學(xué)期來(lái)了個(gè)叫“金艷”的老師。我們?nèi)?wèn)吳老師，吳老師說(shuō)：“我不能教你們了，是校長(zhǎng)換的。”我聽(tīng)了這句話后，幾乎想哭出來(lái)，為什么好好的要換老師？所以我想問(wèn)問(wèn)你。
這個(gè)新老師忽好忽壞，一點(diǎn)也不懂我們的心情。有一次上課的時(shí)的`候，金老師說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論哪些組員的作業(yè)沒(méi)完成，組長(zhǎng)就和他（她）一起罰！這時(shí)我周身發(fā)抖，因?yàn)槲夷墙M會(huì)有很多同學(xué)不自覺(jué)的。
吳老師呢，寬宏大量，是個(gè)好人。我這樣說(shuō)并不是罵金老師，我只是評(píng)價(jià)一下她。我是向你請(qǐng)求，讓吳老師教回我們吧！我真的不想離開(kāi)吳老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見(jiàn)到吳老師就跟她聊聊，離開(kāi)時(shí)戀戀不舍。
高校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，把吳老師換回來(lái)吧！您可能會(huì)考慮，也可能不答應(yīng)�？墒�，總該讓吳老師來(lái)我們班上節(jié)課吧？
我想對(duì)你說(shuō)作文14
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你不要再把我當(dāng)幼兒園小朋友了。我自己的經(jīng)驗(yàn)，水桶里養(yǎng)不大螃蟹。
從小到大，你總是對(duì)我嘮叨，學(xué)習(xí)功課是最重要的，甚至連幫你做家務(wù)都不可以。有一次，我看見(jiàn)你在摘青菜，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)摘吧�！倍銋s說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)，我自己摘�！蹦汶y道不知道勞動(dòng)也是我學(xué)習(xí)的一門(mén)重要的功課嗎？它可以培養(yǎng)我的優(yōu)良品德。
從小到大，都是你接送我去幼兒園和小學(xué)。不過(guò)，我已經(jīng)三年級(jí)了，自行車(chē)后面的'小椅子已經(jīng)坐不下我了。我們家離學(xué)校不算遠(yuǎn)，我也能自己一個(gè)人走到了。我知道節(jié)約時(shí)間不遲到，我知道怎么過(guò)馬路，我知道注意安全。更重要的是，我要鍛煉自己的獨(dú)立的能力。獨(dú)立思考，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。獨(dú)立面對(duì)生活，了解怎樣做好，怎樣做不好。所以我有時(shí)生氣時(shí)就關(guān)上房門(mén)，是因?yàn)槲乙约旱莫?dú)立空間。
媽媽?zhuān)愕呐畠阂呀?jīng)長(zhǎng)大，不用攙著手了，我都不怕摔跤，你還怕嗎？我要自己獨(dú)立進(jìn)步。
我想對(duì)你說(shuō)作文15
人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！}記
時(shí)間像一匹駿馬，不經(jīng)意間，悄悄地跑過(guò)，也不回頭。燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……唯獨(dú)時(shí)間，去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……親愛(ài)的時(shí)間，你能否放慢腳步，聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō)呢？
時(shí)間，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我想回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年。從我有記憶開(kāi)始，就喜歡聽(tīng)爸爸講故事。每至夜晚，到了睡覺(jué)時(shí)間，我總是請(qǐng)求爸爸為我講幾篇故事，爸爸一邊講著，我就枕著故事入夢(mèng)了，就連這夢(mèng)里都是甜甜的童話故事。從我有記憶開(kāi)始，就喜歡騎在爸爸的肩膀上，我不怕高，因?yàn)檫@樣好似鳥(niǎo)兒一樣高得可以飛起來(lái)。那時(shí)，放學(xué)是我最開(kāi)心的事。我期待校車(chē)開(kāi)門(mén)的.那一刻，因?yàn)槟菢涌梢砸?jiàn)到爸爸，騎在他的肩上，吃著我最?lèi)?ài)的海苔。時(shí)間啊，你聽(tīng)到我的訴說(shuō)了嗎？
時(shí)間，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，倒流吧，還我老家門(mén)前的那幾棵石榴樹(shù)。依稀記得以前的兩顆石榴樹(shù)，那是在我未出生前，爸爸種下的，從原先兩棵種在小花盆里的小苗，移栽到老家門(mén)前變成兩棵大樹(shù)。它們陪伴著我長(zhǎng)大，為我遮擋風(fēng)雨，為我乘涼，提供蔽陰之處。可天有不測(cè)風(fēng)云，不知哪天，它們突然不見(jiàn)了，只剩下一層光禿禿的水泥地……時(shí)間啊，你聽(tīng)到我的訴說(shuō)了嗎？
時(shí)間，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，把你那輕快的腳步停下來(lái)吧。當(dāng)我看到母親頭上的第一根銀絲，看到父親臉上的第一道皺紋，就知道父母老了，而我卻在平安健康地長(zhǎng)大，但我不希望父母漸漸老去，自己漸漸長(zhǎng)大，我只希望一直這樣就好。時(shí)間啊，你聽(tīng)到我的訴說(shuō)了嗎？
如果時(shí)間，你依舊分分秒秒逝去，我也一樣會(huì)珍惜你的！