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與書(shū)為友作文

時(shí)間:2023-10-03 10:34:47 好文 我要投稿
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【經(jīng)典】與書(shū)為友作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的與書(shū)為友作文,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】與書(shū)為友作文15篇

與書(shū)為友作文1

  每個(gè)人都有自己的朋友,我也有一個(gè)特殊的朋友——書(shū),書(shū)可以給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)。

  書(shū),可分成很多種,有漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)、小說(shuō)、科教書(shū)、工具書(shū),它們是知識(shí)的總匯。

  我通過(guò)看書(shū)獲得了不少知識(shí)。知道了下雨前,螞蟻為什么會(huì)搬家;世界上最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo),最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo);地球上為什么會(huì)有四季之分;蓋房子為什么要打地基;更重要的是我還學(xué)到了,不少好的學(xué)習(xí)方法和做人的道理。記得有一次,數(shù)學(xué)教師讓我們做一道有關(guān)圓的奧數(shù)題,我不會(huì)做,就在家里奧數(shù)書(shū)上查找類(lèi)似的題目,認(rèn)真地分析它的`解題方法,終于解出了那道奧數(shù)題,得到了老師的表?yè)P(yáng)。

  書(shū)不但給我?guī)?lái)了知識(shí),還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書(shū)上有漫畫(huà)、笑話(huà)、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎都能開(kāi)發(fā)人的智力,挖掘人的潛力。只要我沒(méi)考好或是心情不好,就會(huì)找出漫畫(huà)、笑話(huà)看一看,不到一會(huì),我就會(huì)開(kāi)懷大笑起來(lái),原來(lái)的壞心情一下子就被扔到九霄云外去了,我就能振作起精神,重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。

  書(shū),不但是我的良師益友,更是指引我在人生道路上前進(jìn)的明燈。

與書(shū)為友作文2

  我原來(lái)是一個(gè)非常不喜歡看書(shū)的孩子,因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)是枯燥無(wú)味的,偶爾的一次經(jīng)歷讓我改變了我對(duì)書(shū)的看法。

  一天晚上,我認(rèn)真地完成了作業(yè)后給媽媽檢查,媽媽檢查完我就把作業(yè)收進(jìn)書(shū)包里,無(wú)精打采地趴在沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì)兒我又坐了起來(lái)說(shuō):“好無(wú)聊。 眿寢屨f(shuō):“無(wú)聊就上去看看書(shū)吧,看書(shū)會(huì)使你感覺(jué)有趣的!蔽衣掏痰刈呦蚨䴓堑臅(shū)房里書(shū)房里坐下來(lái),抬頭看看書(shū)架上花花綠綠的書(shū)目。突然看見(jiàn)一本叫《昆蟲(chóng)記》的.書(shū),我拿起書(shū)本坐下來(lái)嘗試認(rèn)真地看一看。打開(kāi)了書(shū)本,第一篇是《我有400個(gè)兄弟姐妹》,我被這個(gè)標(biāo)題給吸引住了,開(kāi)始好奇什么昆蟲(chóng)那么厲害竟然有400個(gè)兄弟姐妹那么多?腦海里出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,于是我開(kāi)始仔細(xì)地看起來(lái)。當(dāng)我看完了這篇文章后我知道了母蟬的腹部末端有一根長(zhǎng)約一厘米的產(chǎn)卵管,10分鐘左右母蟬就可以產(chǎn)下10枚卵……原來(lái)這400個(gè)兄弟姐妹是這樣來(lái)的呀,這真是太有趣了!

  自從發(fā)現(xiàn)了書(shū)本帶給我的樂(lè)趣以后我越來(lái)越喜歡看書(shū)了,在書(shū)中我學(xué)到了很多的知識(shí)。書(shū)本就像是我的好朋友一樣,它會(huì)幫我解答問(wèn)題增長(zhǎng)知識(shí),也會(huì)告訴我世界上許許多多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,更讓我明白讀書(shū)會(huì)讓人變得更加優(yōu)秀。

與書(shū)為友作文3

  從古至今,書(shū)一直與我們相伴。幾頁(yè)紙,幾段文字,便組成一本豐富多彩的書(shū)。書(shū)述說(shuō)了歷史的滄桑,書(shū)傳授給我們知識(shí),書(shū)帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>

  從以前帶插圖的拼音童話(huà)書(shū),到如今那些稍帶些深?yuàn)W的名著,隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)越來(lái)越多,所讀的書(shū)也漸漸有了變化。

  現(xiàn)在人愛(ài)電腦、愛(ài)漫畫(huà)、愛(ài)游戲,唯獨(dú)不愛(ài)書(shū),可我卻癡迷于書(shū),要知道,暢游書(shū)海能帶給我們不少的東西。

  拉一把椅子到窗前,捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)的讀著,很快你便就會(huì)沉醉其中,隨著書(shū)中的人物情節(jié):或哭,或笑,或怒。在心情的變化中,我們或許也能體會(huì)到書(shū)中蘊(yùn)含的哲理,或者是作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的'心情、環(huán)境、時(shí)代。讀《西游記》時(shí)你體會(huì)到的不僅僅是孫悟空的神通廣大,也可以讀出其實(shí)無(wú)論做什么事都不可能是一帆風(fēng)順。讀《魯賓孫漂流記》,文中魯賓孫的堅(jiān)強(qiáng)讓我們感動(dòng),也讓我明白生活定會(huì)有不如意,只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),找好方法,一切困難便煙消云散……

  讀書(shū),與書(shū)相伴,感受書(shū)的魅力,人物的風(fēng)彩,蘊(yùn)含的哲理……與書(shū)為友,細(xì)細(xì)品讀,必定受益匪淺。

與書(shū)為友作文4

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是造就靈魂的工具;書(shū),是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。如果你問(wèn)我書(shū)是什么,我會(huì)回答:“書(shū)就像一串冰糖葫蘆,酸、甜、苦、辣……”

  三年級(jí)時(shí),老師把作文書(shū)發(fā)下來(lái),大家都沉浸在書(shū)的海洋中津津有味地享受閱讀快樂(lè)的滋味。只有我不肯投入“書(shū)網(wǎng)”。后來(lái),我慢慢地接受了那些書(shū),原因是一件大家都想不到的事。那天我和往常一樣放學(xué)回家,不過(guò)我和丹婷鬧矛盾了,我在旁邊自言自語(yǔ)地罵她。她一聽(tīng),火了。這時(shí),一個(gè)同學(xué)追了上來(lái),丹婷拉住她,利用她使勁地來(lái)罵我。我不想聽(tīng),就一頭跑回家了;氐郊液螅疑鷼獾胤畔聲(shū)包,順手拿了一本書(shū),是一本作文書(shū),我隨便翻到一面,正好,這篇作文的主要內(nèi)容就是寫(xiě)小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的憤怒和委屈都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你們?cè)瓉?lái)是最好的'朋友,怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧得不愉快呢。你要知道,失去一個(gè)好朋友很容易,但得到一個(gè)能互相幫助的好朋友卻很難。經(jīng)過(guò)小作者的媽媽的勸說(shuō),小作者主動(dòng)向她的朋友道歉。她們又成了好朋友。

  書(shū),你在生活上幫我解決了好多事,你永遠(yuǎn)都是我的良師益友。

與書(shū)為友作文5

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前。x書(shū)豐富知識(shí),讀書(shū)開(kāi)闊視野,讀書(shū)陶冶情操。一個(gè)人不讀書(shū)就會(huì)愚昧,一個(gè)民族不讀書(shū)就會(huì)落后……我在讀書(shū)中找到了無(wú)窮的樂(lè)趣,收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  兒時(shí),我常常依偎在媽媽?xiě)牙,迎著皎潔的月光?tīng)故事,那是最享受的時(shí)刻。也許就在那時(shí),我心里播下了一顆愛(ài)讀書(shū)的種子,才有了現(xiàn)在以書(shū)為友、以讀書(shū)為樂(lè)的我。漸漸地,我不再滿(mǎn)足于聽(tīng)書(shū),開(kāi)始翻閱繪本故事,《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》等童話(huà)故事陪伴我慢慢長(zhǎng)大。

  我愛(ài)書(shū),也愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)我得到一本新書(shū),內(nèi)心的喜悅是無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)形容的。讀書(shū)時(shí),我會(huì)隨著書(shū)中的`情節(jié)時(shí)而高興、時(shí)而悲傷。我為寶、黛二人的愛(ài)情悲劇而惋惜;為伊麗莎白和達(dá)西結(jié)成美滿(mǎn)姻緣而歡喜;為唐玄宗極度奢侈鋪張而痛心;為圓明園遭英法聯(lián)軍焚毀而悲憤……

  書(shū),給我打開(kāi)了一扇通向知識(shí)世界的大門(mén)。我從《論語(yǔ)》、《孟子》中學(xué)會(huì)了做人的道理,從《唐詩(shī)》《宋詞》中體會(huì)到文字的美妙!氨娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”多美!古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蓖ㄟ^(guò)閱讀,我了解到祖國(guó)的許多名勝古跡。兵馬俑、莫高窟等中華文明的結(jié)晶,我很早就從書(shū)中讀到過(guò),但當(dāng)我實(shí)地參觀時(shí),還是禁不住發(fā)出了嘖嘖的贊嘆之聲。

  孔子說(shuō):“發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu)!弊x書(shū)的樂(lè)趣還有很多很多,需要我在今后的閱讀中不斷地去尋找和感悟。

與書(shū)為友作文6

  書(shū),它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)海洋盡情的遨游;書(shū)可已讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;書(shū),它可以陶冶我們的品德、情操,使之高尚……古人說(shuō)過(guò):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!彼晕乙蚕矚g讀書(shū),每天睡覺(jué)之前,我總喜歡到書(shū)的海洋遨游一番,那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美;清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活,不走出家門(mén)依舊可以遨游世界。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),更重要的是他教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!書(shū)中的.大千世界令人神往,它令我充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬,祝我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣。

  讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激動(dòng),插上我想象的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。暮然回首,書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書(shū)帶我一步步走向成熟,我想他將陪伴我度過(guò)最完美的一生。

  求知,書(shū)會(huì)提供豐富有趣的知識(shí)求真,書(shū)會(huì)提供江山風(fēng)雨的真實(shí)求勵(lì),書(shū)會(huì)提供修齊勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)求愉,書(shū)會(huì)提供賞心悅目的愉悅朋友,讓書(shū)陪伴你一身吧!讓書(shū)成為你最忠實(shí)的伙伴吧!

與書(shū)為友作文7

  在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,書(shū)是不可獲缺的一部分。它從小就伴我成長(zhǎng),它看著我長(zhǎng)高,它看著我上學(xué),它看著我的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)在增多。

  在我還是小孩子時(shí),爸爸媽媽常常念書(shū)給我聽(tīng),雖然我不知道是什么,但是我覺(jué)得這種感覺(jué)還是不錯(cuò)的,從此我就愛(ài)上了書(shū)。

  等我長(zhǎng)了幾歲,開(kāi)始上學(xué)時(shí),我一放學(xué)就抱著爸爸媽媽給我買(mǎi)的童話(huà)看個(gè)不停,不過(guò)那都是囫圇吞棗,不會(huì)的字就越過(guò),等讀完馬上就忘了情節(jié)。爸爸對(duì)我說(shuō),要讀書(shū)就要慢慢讀,仔細(xì)體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。但聽(tīng)完我還是似懂非懂,我又讀了一遍,我似乎真正到了這個(gè)童話(huà)的世界,有會(huì)唱歌的黃鶯,會(huì)說(shuō)話(huà)的梅花鹿,有會(huì)跳舞的蝴蝶,一片青青的大草原,我們一起拉手唱歌跳舞。不知誰(shuí)推了我一把,我從那個(gè)世界回來(lái)了,我好高興!在讀書(shū)時(shí),還能有這么多的動(dòng)物朋友一起跟我玩耍。我更加喜歡讀書(shū)了。

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”這句古話(huà)說(shuō)的可真夠不錯(cuò)的,在書(shū)中,我可以找到真實(shí)的`自我,快樂(lè)的在書(shū)中暢游,可以體會(huì)作者的喜、怒、哀、樂(lè)從中找回這本書(shū)的精華。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”確實(shí)是這樣,你去讀書(shū),書(shū)就會(huì)帶給你意想不到的驚喜。

  同學(xué)們,讓我們與書(shū)為友,一起踏上讀書(shū)的列車(chē)吧!

與書(shū)為友作文8

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,古書(shū)《三國(guó)志》也出現(xiàn)過(guò)“讀書(shū)百遍,其益自現(xiàn)”這樣的名言,連莎士比亞這樣的大文學(xué)家都說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”?梢(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們的重要性,我們應(yīng)多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。

  漫步在書(shū)籍的世界中,我仿佛來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代?吹搅送醪g“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見(jiàn)了楊炯“牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城”的雄偉氣勢(shì);看見(jiàn)了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。

  暢游在書(shū)的`海洋中,我好似看見(jiàn)了那個(gè)“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳;又仿佛看見(jiàn)了那個(gè)為人類(lèi)解放而努力奮斗的保爾柯察金;看見(jiàn)了老舍筆下那個(gè)辛苦工作的人力車(chē)夫——祥子;看見(jiàn)了格列夫?yàn)榫刃∪藝?guó)皇后著火的寢宮而做出的荒唐一幕;看見(jiàn)了……

  遨游在書(shū)籍的藍(lán)天中,我仿佛看見(jiàn)冰心老師正面對(duì)面的和我交談,慈愛(ài)的告訴我怎樣寫(xiě)作;看見(jiàn)“俄國(guó)革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;看見(jiàn)周敦頤告訴我要做個(gè)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的人。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”讓我們多讀書(shū),與書(shū)為友,與智慧同行!!

與書(shū)為友作文9

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)就像是我們的好友,它帶著我們走進(jìn)書(shū)的海洋,今天,我和媽媽在書(shū)架里挑出了一本書(shū),他的書(shū)名就叫《哭貓日記》。

  開(kāi)卷是對(duì)人有益的,里面的情節(jié)有時(shí)候讓人難以琢磨;但有時(shí)候卻讓人看起來(lái)似懂非懂,里面還有很多讓人學(xué)習(xí)的做人道理和品質(zhì)。

  書(shū)中,馬戲團(tuán)的那些人,布滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的陰謀,想要把西瓜小丑與孩子們分開(kāi),讓這些孩子都去他們的馬戲團(tuán)里看戲,可孩子們只想要看西瓜小丑精彩絕倫的表現(xiàn),里面有很都表演:有些貓?jiān)谟媚_踢球;有些狗在練倒立走路;還有些狗在跳比基尼……可惜,盡管他的表演是多么的好看,可是,西瓜小丑最終還是沒(méi)能戰(zhàn)勝馬戲團(tuán)的那些人,被他們給告上了法庭。

  但是,俗話(huà)說(shuō)得好,正義是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡的,所以,最終西瓜小丑又再一次的回到了孩子們的身邊,表演動(dòng)物馬戲給孩子們看,而馬戲團(tuán)的那些人呢?則是收起帳篷,回家了嘍!

  書(shū)閱讀完了,我從中就懂得了一些在課本上學(xué)不到的知識(shí):人不應(yīng)該自私,有事應(yīng)該大家一起分享,心里都是陰謀的那些人,往往是沒(méi)有好結(jié)果的。

  通過(guò)這次和媽媽的`親子閱讀,我能夠深深地感受到媽媽很喜歡這本書(shū),我們從中獲得了很多的“黃金”,這不是物質(zhì)黃金,而是我們一生都用不完的只是黃金,只有平時(shí)從書(shū)中積累,才能在我們的“小倉(cāng)庫(kù)”里得到更多的金銀珠寶,取得更大的教義。

與書(shū)為友作文10

  一本好書(shū),可以滋養(yǎng)我們的心田,指引我們的人生;一篇美文,可以消除我們的煩惱,凈化我們的心靈;即使是一個(gè)短小的寓言,也可以受到啟迪,受益終身。

  一個(gè)星期天,我和小朋友一起做游戲時(shí),因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的.矛盾,擦出了“火花”,“火花”點(diǎn)燃了“樹(shù)林”。于是,我便悶悶不樂(lè)地跑回了家。一時(shí)無(wú)聊,我便拿了一本《野風(fēng)車(chē)》津津有味的看起來(lái),一時(shí),我被書(shū)的故事情節(jié)吸引了……

  文中講述了一個(gè)小男孩在路邊樹(shù)蔭下睡覺(jué),來(lái)了兩個(gè)小男孩和小女孩,他們對(duì)對(duì)眼兒,便用荷葉包了一包爛泥,往在樹(shù)下睡覺(jué)的小男孩身上涂涂抹抹,畫(huà)完了,便情不自禁地大笑起來(lái)。那個(gè)在樹(shù)下睡覺(jué)的小男孩被這笑聲弄醒了,看到那幾個(gè)人在大笑,自己也跟著笑。這時(shí),另外三個(gè)孩子的心里很不是滋味,三個(gè)對(duì)一個(gè),不公平呀,于是,他們也抓了一把泥巴,抹在自己的臉上,頓時(shí)快樂(lè)了,他們一起開(kāi)心的玩耍。

  我被在樹(shù)蔭下睡覺(jué)的小男孩的寬容感動(dòng)了。想想我自己,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾,不和小伙伴玩了,太不值了。

  于是,我便跑下樓,想不到那幾個(gè)小伙伴一直在等我,我當(dāng)時(shí)也被感動(dòng)了,我們又一起玩樂(lè),不亦樂(lè)乎。

  書(shū),真是我的良師益友!

與書(shū)為友作文11

  書(shū),一縷火絲,它可以燃燒你的頭腦,促進(jìn)你的思維。說(shuō)讀書(shū)就是與圣賢摯友促膝長(zhǎng)談,一點(diǎn)都不為過(guò)。書(shū),師是我的良師益友。

  書(shū),從我小時(shí)候就陪在我身邊,默默看著我成長(zhǎng),從《伊索寓言》到《老人與!罚俚健段业拇髮W(xué)》。從四歲到十三歲即將畢業(yè),書(shū)都在陪伴著我,越大越能讀出書(shū)中暗藏的含義,讀出作者傾訴的靈魂。

  我真正愛(ài)上書(shū),是四五歲,而那時(shí)真正讀懂的書(shū)卻寥寥無(wú)幾。

  印象最深的是去年讀的一個(gè)小童話(huà),童話(huà)不長(zhǎng),但寓意極深,這從我捧起那本書(shū)時(shí)小心翼翼的神情,那視若珍寶的眼神,那被故事情節(jié)深深吸引旁若無(wú)人的表現(xiàn)便可看出來(lái)。那小小的文字組成的句子映入我的腦海,將畫(huà)面展現(xiàn)得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者,觀察著角色們的神情、動(dòng)作。

  我為主角成功而感到高興,為主角連連碰壁,卻越挫越勇的精神拍手叫好,我的'心神一會(huì)飛上云端,一會(huì)迅速落地。屋外汽車(chē)的轟鳴,人們的說(shuō)話(huà)聲,鳥(niǎo)兒的歌聲,似乎早已消失不見(jiàn),有的只是書(shū)和我,一切似乎都變了,我仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界。良久,我才從書(shū)中的情節(jié)驚醒,思索著、回味著,回味著作者在書(shū)中傾訴的不平,思索著書(shū)友告訴我的哲理。

  書(shū)就是友,不驕不躁,溫文爾雅,看似平淡無(wú)奇,卻蘊(yùn)含人生哲理,這便是書(shū)友給我的感受。

與書(shū)為友作文12

  聞著書(shū)香,腦海里劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)精彩的畫(huà)面。它——無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我的好朋友——它的名字叫做“書(shū)”。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,高爾基說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。書(shū)籍這個(gè)朋友,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫我們進(jìn)步。當(dāng)伸出你的手,翻開(kāi)書(shū)本時(shí),不僅僅不陷入作者的每一個(gè)字中,還會(huì)無(wú)中生有,發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作水平,在慢慢的提高。腦海中,早已有數(shù)不清的好詞好句,就等你動(dòng)筆成章了。這種境界,就是“我在書(shū)中,書(shū)在心中”。

  書(shū),是黑暗中的一盞燈;書(shū),是孤獨(dú)的一個(gè)陪伴;書(shū),是學(xué)習(xí)上的一個(gè)引路者;總之,書(shū),可以帶給你無(wú)窮的力量。

  當(dāng)你無(wú)聊的`時(shí)候,伸手抽出一本書(shū),你將不會(huì)在孤獨(dú),因?yàn)椋阌羞@每一個(gè)好朋友,它的名字,叫做——“書(shū)”,它總是默默的陪伴在你的身邊,做你永生永世的好朋友。

  靜靜地坐在家里看書(shū),你能得到許多許多:你不但能知道地球上有多少種動(dòng)物,而且能知道這一些動(dòng)物的習(xí)性。你能得到一些別人都不知道的知識(shí)。

  但是,開(kāi)卷也未必有益。當(dāng)你因?yàn)榇蜷_(kāi)一本漫畫(huà),而放棄了學(xué)習(xí),你有沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)呢?沉迷于不好的書(shū)中,只會(huì)無(wú)益。當(dāng)然,如果你適當(dāng)?shù)目匆豢绰?huà),也會(huì)勞逸結(jié)合,給自己帶來(lái)意想不到的未來(lái)。

  沉浸在書(shū)香中,品嘗著書(shū)的味道,這是多么美好的感覺(jué)呀!在書(shū)的世界中,得到不一樣的快樂(lè),得到許許多多的知識(shí),看見(jiàn)一個(gè)不一樣的世界。

  讓我們與書(shū)為友吧!

與書(shū)為友作文13

  我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!從讀書(shū)中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理,這都是從“修身”課本中縮得不到的。書(shū)有些情形中索然乏味,有些書(shū)卻是讓人有興趣,每一本書(shū)的滋味是不一樣的。

  從小,我母親大清早就開(kāi)始給我讀書(shū),我慢慢的開(kāi)衫喜歡上了這一位“朋友”。一直上了小學(xué),我開(kāi)始喜歡上了漫畫(huà)了,天天看,日日看,那時(shí)我漸漸的`離開(kāi)了文字書(shū)。到了高年級(jí)后,不知不覺(jué)我又回到了文字書(shū)身邊,那時(shí),我開(kāi)始每天到圖書(shū)館中看書(shū),在那兒我如饑似渴的讀,當(dāng)書(shū)店的管理員走到我身邊,我才發(fā)覺(jué)在這兒已經(jīng)讀了二個(gè)多小時(shí)了,看書(shū)的人差不多都已經(jīng)走光了,只剩下一個(gè)人了,我合上書(shū),咽了一口唾沫,仿佛我把我讀到的智慧咽了下去,然后依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架,那時(shí)我總會(huì)想起林海音老師的老師對(duì)她說(shuō)的話(huà)“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”的意思是吃飯是對(duì)身體的需求,而讀書(shū)是哺育的靈魂。

  人生得意,讀了書(shū),你不至于忘形,人生失意,讀了書(shū),你不至于沉淪。讀書(shū)真的會(huì)使我們的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗。

與書(shū)為友作文14

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我覺(jué)得也是我個(gè)人成長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)品。

  書(shū)的種類(lèi)很多。到現(xiàn)在為止,我讀過(guò)的書(shū)種類(lèi)有:科幻類(lèi)、歷史類(lèi)、兒童類(lèi)等等,我最喜歡的是歷史類(lèi)的書(shū)。

  我讀過(guò)最有意思的書(shū)是《西游記》。這本書(shū)里的人物個(gè)性鮮明,又聰明又武藝高強(qiáng)的大師兄是好多朋友的偶像,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng),能降住妖怪,堅(jiān)持戰(zhàn)斗,還能在師父錯(cuò)怪他之后繼續(xù)保護(hù)師父。

  最搞笑的是二師兄豬八戒,他的容貌和大腹便便的肚子實(shí)在讓人發(fā)笑,二師兄是天蓬元帥,因?yàn)榉噶隋e(cuò),所以才被貶為好吃懶做的豬,他也是夠委屈啦!

  沙師弟忠厚老實(shí),聽(tīng)話(huà),能干活。

  最容易被讀者吐槽的是唐僧,因?yàn)樗麗?ài)念經(jīng)還弱不禁風(fēng),總是需要?jiǎng)e人保護(hù),但是他是這個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的靈魂人物,他對(duì)佛教虔誠(chéng)的信仰,對(duì)自身的持節(jié)約束,都非常令人敬佩。書(shū)中豐富多彩的人物,讀后讓人難以忘記,我被活靈活現(xiàn)的'人物形象、鮮明的性格特征深深吸引。

  讀《西游記》這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理,如果你有人生理想,即使它離現(xiàn)在的你如《西游記》里的西天那么遠(yuǎn),只要你勇敢、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)地去奮斗,最終你一定會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)!

  書(shū),能讓我們懂得許多道理,擁有更多的知識(shí)和智慧。

與書(shū)為友作文15

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)12歲了。回想起那美好的往事,才發(fā)現(xiàn),陪伴我最多的不是朋友,而是書(shū)。

  “一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。”這是英國(guó)著名的`數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅寫(xiě)的一句關(guān)于讀書(shū)的名言。

  的確,一個(gè)人只要愛(ài)看書(shū),那他就一定不會(huì)寂寞,不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)樗袝?shū)的陪伴。

  記得我很小的時(shí)候,非常喜歡看童話(huà)故事,大多是小兔子小象的故事。故事情節(jié)大多是一只可愛(ài)的小動(dòng)物遇到了困難,小伙伴們一起幫助它克服困難,這種故事常常使我懂到了一個(gè)個(gè)道理。

  上小學(xué)了,我開(kāi)始喜歡看漫畫(huà)書(shū),雖然不是有益的書(shū)籍,但故事情節(jié)很有意思,而且把許多的現(xiàn)代名詞都加了進(jìn)去。我經(jīng)?粗粗凸笮ζ饋(lái),而且一笑就很難停下來(lái),一直到肚子笑疼了才不得已歇會(huì)兒。

  十一歲的候,我就喜歡看一些科普讀物,有關(guān)于宇宙的、生物的、進(jìn)化的、退化的等,很新奇,很有意思,我愛(ài)不釋手。

  如今,我非常喜歡看經(jīng)典文學(xué)類(lèi)的圖書(shū),我家里有許多這一類(lèi)的書(shū),最喜歡的便是動(dòng)物故事小說(shuō)大王沈石溪的著作:《刀疤豺母》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《駱駝王子》、《象母怨》等一系列的,寫(xiě)了許多發(fā)生在動(dòng)物之間的事情和知識(shí)。讓我獲益匪淺。

  這就是我最好的朋友——書(shū),我會(huì)永遠(yuǎn)和他在一起,讓他伴我成長(zhǎng),給我無(wú)限的智慧。