- 相關(guān)推薦
互換角色作文15篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的互換角色作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
互換角色作文1
語(yǔ)文課上，黃老師打開(kāi)制作精美的PPT，寫(xiě)好課題，就開(kāi)始帶著我們學(xué)習(xí)生字了。瞧，她臉上眉飛色舞，嘴上滔滔不絕，講到精彩處還不忘手舞足蹈一下，仿佛正書(shū)寫(xiě)著一首歡樂(lè)的知識(shí)之歌。
突然，一聲水杯掉落的聲音，仿佛一個(gè)彈錯(cuò)的音符。黃老師瞄了那個(gè)同學(xué)一眼，又進(jìn)入了美妙的演說(shuō)中�？善�沒(méi)過(guò)完2分鐘，一陣粗糙的移動(dòng)桌椅的聲音又打斷了黃老師，這時(shí)她的`臉色已經(jīng)開(kāi)始晴轉(zhuǎn)多云，沉默了一會(huì)兒，才開(kāi)始繼續(xù)講課。不巧又傳來(lái)了文具盒掉落的聲音，這個(gè)導(dǎo)火索直接把黃老師引燃了。一陣沉默……我們正以為完蛋了，可哪想到黃老師竟然讓我們自己體會(huì)她的感受，讓我們自己當(dāng)老師。
第一個(gè)上臺(tái)的是一位女同學(xué)，她沉著冷靜，有條不紊地帶我們朗讀、書(shū)寫(xiě)，不愧是個(gè)優(yōu)秀的“老師”。接下來(lái)陸續(xù)有一些“老師”被黃老師請(qǐng)上臺(tái)，可他們洋相百出，有的把范字寫(xiě)錯(cuò)了，有的字還不會(huì)寫(xiě)，一會(huì)兒看下PPT，一會(huì)兒寫(xiě)字，有的干脆賴(lài)在座位上，有的強(qiáng)調(diào)說(shuō)這里不要出頭，可手一滑，自己都寫(xiě)錯(cuò)了……
這些滑稽的場(chǎng)面引得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)然在笑聲中，我也明白了黃老師的良苦用心，知道了老師的辛苦。黃老師，我們以后肯定會(huì)尊重您，會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
互換角色作文2
傍晚，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，媽媽就說(shuō)：“你下樓給我買(mǎi)一袋鹽、二袋糖、三袋胡椒粉......”媽媽的話音沒(méi)落，我便氣呼呼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄倓偛艔膶W(xué)校回來(lái)特別累，你還讓我買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)的，你別忘了咱家可是六樓呀！”媽媽皺著眉說(shuō)：“我每天做這個(gè)做那個(gè)，還要上班，難道我不累嗎？現(xiàn)在你回來(lái)了，就不能幫我一下嗎？”我理直氣壯地說(shuō)：“是，我可以幫你，但你也要挑時(shí)候呀，還沒(méi)坐下呢，你就讓我下去，還不把我累扒下嗎？”
類(lèi)似這樣的沖突，在我母女之可不少見(jiàn)。我受雜志的啟發(fā)，跟媽媽約定好，來(lái)次“角色互換”的體驗(yàn)，看看到最后誰(shuí)更辛苦。
第二天是周末，我起床發(fā)現(xiàn)沒(méi)有飯，就要媽媽起來(lái)做飯，她說(shuō)：“你現(xiàn)在是媽媽啦，得你做！”我板著臉說(shuō)：“行，你得聽(tīng)我的，下樓去買(mǎi)豆?jié){包子回來(lái)，快點(diǎn)兒！”
吃完飯，媽媽坐下來(lái)看書(shū)。我一看，家里昨天媽媽收拾過(guò)了呀，現(xiàn)在這么亂？洗碗、拖地......一圈下來(lái)，我累得腰酸背疼。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，按住我的.肩膀說(shuō)：“累了吧......”我什么也沒(méi)說(shuō)。通過(guò)這次“角色互換”我們母女之間的戰(zhàn)爭(zhēng)終于平息了，彼此多了體貼和理解。
通過(guò)這次我終于知道別人叫你幫助時(shí)，你要善于接受，體驗(yàn)過(guò)別人的辛苦，就知道，每個(gè)人都有自己的不容易，學(xué)會(huì)體諒別人。
互換角色作文3
我很喜歡上體育課，尤其喜歡體育課時(shí)在操場(chǎng)上玩。如果讓我當(dāng)老師，我多希望能當(dāng)一名體育老師，這樣我也讓孩子們玩上一節(jié)課，讓他們玩的開(kāi)心，玩的盡興。
沒(méi)想到，這個(gè)愿望不久就實(shí)現(xiàn)了。
今天是教師節(jié)，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，不過(guò)我今天可不是以學(xué)生的身份來(lái)學(xué)校的，而是作為一名角色互換的“老師”來(lái)的。最令我開(kāi)心的是，我今天互換成了一名體育老師。
我在去往辦公室的路上，迎來(lái)了很多同學(xué)，他們面帶微笑的向我敬禮，嘴中的`“老師，您辛苦了！”讓我的內(nèi)心感到十分溫暖。來(lái)到辦公室，我在自己的辦公桌前坐下，和另幾位角色互換的“老師”聊了一會(huì)兒天。這時(shí)，跑進(jìn)來(lái)幾名同學(xué)，他們手里有的拿著鮮花，有的拿著其他禮物，送給我們體育組的“老師”，嘴里說(shuō)著：“老師，您辛苦了！”我們對(duì)他們一一道謝后才把他們送走。
上午最后一節(jié)課是我的體育課，我早早地等在操場(chǎng)，準(zhǔn)備上課。不一會(huì)兒就見(jiàn)孩子們有說(shuō)有笑地跑下樓，來(lái)到我面前，又是一陣“老師，您辛苦了！”的話語(yǔ)進(jìn)入我的耳朵里，讓我十分欣慰。于是，我對(duì)他們說(shuō)：“好，今天這節(jié)課自由活動(dòng)，解散！”隨著一聲歡呼，他們一哄而散，操場(chǎng)馬上變成了他們的樂(lè)園。有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打羽毛球，還有的同學(xué)在跳繩，操場(chǎng)上一片歡樂(lè)的景象！
角色互換當(dāng)了一天的“老師”，感覺(jué)可真不錯(cuò)！今天是教師節(jié)，祝天下所有的老師幸�？鞓�(lè)，工作順心！
互換角色作文4
以前，我總是認(rèn)為當(dāng)媽媽很好，平時(shí)知只是拖拖地，做做飯什么的，做完這些有可以玩電腦、看電視。但是經(jīng)過(guò)昨天，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)媽媽是那么辛苦。
就在昨天，我與媽媽交換角色，大清早的，我就一屁股坐在電腦椅上，過(guò)了一會(huì)兒，把“女兒”叫了過(guò)來(lái)：“小喬啊，去幫我買(mǎi)早餐，行嗎？”誰(shuí)知，“女兒”竟然學(xué)我平時(shí)那樣說(shuō)：“你給我一元我就去買(mǎi)１無(wú)奈之下，我只好關(guān)掉電腦去買(mǎi)。在路上，我就生著悶氣：老媽干嘛學(xué)我礙…我買(mǎi)好早餐后，一心想著一會(huì)怎樣“報(bào)復(fù)”媽媽。功夫不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，“女兒”喜歡看的電視節(jié)目要開(kāi)始了，我便像媽媽平時(shí)那樣，對(duì)“女兒”說(shuō)：“小喬，我上次給你買(mǎi)的那些復(fù)習(xí)資料有沒(méi)有看，那整整花了我50多塊啊，你還有心思在這里看電視，快去看１媽媽聽(tīng)了，默默地走回房間。我學(xué)著媽媽一樣掃地，然后有不時(shí)地看看“女兒”有沒(méi)有偷懶。到了中午，我便當(dāng)了一個(gè)廚師媽媽?zhuān)朴频厍兄�，“女兒”還學(xué)我平時(shí)那樣，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你快點(diǎn)做飯啦，我的肚子早就餓扁啦……”到了最后，我做完了飯，但是這哪是人吃的。黑漆漆的`。還是“女兒”給我們煎了兩個(gè)雞蛋，要不然，肚子就別想飽。
角色交換結(jié)束了，我悟到了：媽媽給我們一家服務(wù)是辛苦的，有時(shí)，我還讓媽媽操心，這太不應(yīng)該了，我應(yīng)該懂事一點(diǎn)。
互換角色作文5
“同學(xué)們，我們角色互換一下，讓你們體會(huì)一下當(dāng)老師的感受，我來(lái)當(dāng)學(xué)生，誰(shuí)愿意上來(lái)當(dāng)老師！”黃老師認(rèn)真的說(shuō)，話音剛落，教室里一下子就鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們都感到很意外。
相信大家都不愿意上去，對(duì)呀，誰(shuí)敢上去呢？要是有一點(diǎn)過(guò)失，會(huì)讓自己沒(méi)面子呢？大家的心里都很害怕。
“誰(shuí)愿意上去體會(huì)當(dāng)老師呀？”旁邊的同學(xué)在悄悄的說(shuō)，“要是上去怕講不好又怕丟臉，怎么辦？”
“這位同學(xué)，你來(lái)試試！”黃老師說(shuō)�！昂谩�(shū)空、準(zhǔn)備，橫、堅(jiān)、撇、捺……”，大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，楊同學(xué)很自然的講了大概五分鐘，老師鼓勵(lì)大家說(shuō)：“這位同學(xué)講得不錯(cuò)，下一個(gè)同學(xué)上來(lái)，相信大家可以的……”
“好、蠢字非常得難寫(xiě)，大家和我一起來(lái)……”周同學(xué)學(xué)著老師講課的樣子，講得非常精彩，倒真有幾分“老師”的樣子。但是字寫(xiě)的'太大了點(diǎn)兒，這不，剛講完就聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“周老師的字寫(xiě)的太大啦！”
接著又有幾位同學(xué)上去，有的同學(xué)把字寫(xiě)錯(cuò)了，有的忘記怎么講解，有的上去緊張的說(shuō)不出話來(lái)。隨著下課鈴聲響起，這節(jié)既興奮又緊張的體驗(yàn)課時(shí)間結(jié)束了，也讓我們明白了當(dāng)老師真不容易啊，以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
互換角色作文6
《我要做好孩子》這本書(shū)，在“小鬼當(dāng)家”的一天里，發(fā)生了很多有趣的事。今天我跟爸爸互換了角色。
什么時(shí)候好呢？換爸爸上班不可能，換爸爸做夜宵也很難，“那就幫爸爸給妹妹講故事吧！”媽媽建議。
講故事？這個(gè)我擅長(zhǎng)。妹妹已經(jīng)在床上，翻著書(shū)。我學(xué)著爸爸的樣子，問(wèn)：“你今天想聽(tīng)什么故事呀？”小妹妹隨手拿了一本書(shū)，我一看，《薔薇別墅的老鼠》，是我以前看的'帶拼音的童話書(shū)。
我讓她選一個(gè)故事，她說(shuō)講《貓的演說(shuō)》。我開(kāi)始讀，讀了兩段，看她有些聽(tīng)不懂，說(shuō)實(shí)話，我也有點(diǎn)不懂。便跟她商量換一個(gè)，她爽快地答應(yīng)了。于是，我開(kāi)始給她講《蚱蜢、蟋蟀和狗尾草》，剛開(kāi)始讀，我總覺(jué)得有些尷尬，讀著讀著，越來(lái)越投入，開(kāi)始的害羞早已煙消云散。讀到中間，我還時(shí)不時(shí)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，抽查小妹妹聽(tīng)得認(rèn)不認(rèn)真，沒(méi)想到，她對(duì)答如流。
媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你講得繪聲繪色，很不錯(cuò)�！蔽倚睦锩雷套痰摹．�(dāng)講到青蛙先生的報(bào)紙大得能遮住房子時(shí)，只見(jiàn)妹妹嘴巴張大成了“0”型，并開(kāi)心地笑起來(lái)。我一口氣講完三個(gè)故事，小妹妹還纏著我，讓我再講一個(gè)，想把整本書(shū)講完！直到媽媽說(shuō)：“太晚了，別講了。”她才罷休。
每天的睡前故事，都是爸爸講給小妹妹聽(tīng)的。今天我試了試，發(fā)現(xiàn)講故事也不簡(jiǎn)單。
互換角色作文7
常常，上課的時(shí)候，看著不同的老師在講臺(tái)上，或鎮(zhèn)定自若，或談笑風(fēng)生，或眼神堅(jiān)毅，或陶醉范讀……我曾幻想能和老師互換身份，有一天我也能成為侃侃而談人人敬佩的老師。直到上了初中，在這次教師節(jié)活動(dòng)中，我被老師選上，也終于有了當(dāng)老師的一次機(jī)會(huì)。
互換身份之后，我自然要給同學(xué)們講課。雖然只是一首古詩(shī)，雖然只有一節(jié)課，可我非常重視，備課、查資料、做課件，加班加點(diǎn)，一一完成。終于，我講課的那一天也要到了。
在一個(gè)星期五的早晨，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我走上了講臺(tái)，盡管有許多同學(xué)給我鼓勵(lì)，盡管我提前做好了一切準(zhǔn)備，我的內(nèi)心依舊是忐忑不安的，我害怕自己搞砸，擔(dān)心自己講得不夠出彩，平時(shí)不錯(cuò)的口才也會(huì)因?yàn)榫o張有發(fā)揮不好的`時(shí)候。在提問(wèn)了一兩個(gè)問(wèn)題之后，我居然忘詞了，停頓了幾秒，這時(shí)我發(fā)覺(jué)臺(tái)下一雙雙眼睛在盯著我。老師不會(huì)幫我，這是提前說(shuō)好的，可我還是投去了求助的目光，老師向我微微笑了一下，并沒(méi)有向我說(shuō)什么。
我告訴自己，不要慌，冷靜！沒(méi)關(guān)系，不按設(shè)定的路線走也可以的，勇敢一點(diǎn)。于是，我重新理了理思路，很快，我圍繞詩(shī)歌里的人物拋出新的問(wèn)題，組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，大家認(rèn)真地參與了討論，氣氛熱烈，我也很快忘了之前的尷尬。當(dāng)老師真不簡(jiǎn)單，要做一個(gè)好老師，必須要冷靜思考，要在腦里有一個(gè)清晰的思路，才能上好每一節(jié)課。后面的時(shí)間，我開(kāi)始自信起來(lái)，就把課堂當(dāng)成與同學(xué)聊天時(shí)的情景，講課慢慢流暢起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)的觀點(diǎn)，肯定他們講得好的地方，每次提問(wèn)后要評(píng)價(jià)和總結(jié)，發(fā)表自己的見(jiàn)解……慢慢地，有了一些老師講課的樣子。下課后，老師指出我的一些不足，可那一句：“講得不錯(cuò)，我沒(méi)有選錯(cuò)人！”給了我莫大的鼓勵(lì)！
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。這次教師節(jié)“互換身份”活動(dòng)使我受益匪淺，它讓我明白：無(wú)論遇到怎樣的困難，冷靜下來(lái)，也許你能因此成功。
互換角色作文8
一個(gè)星期六的夜晚，我又發(fā)出幾聲嘆息，又把筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還把本來(lái)就亂糟糟的頭發(fā)撓得更亂了，臉上緊皺著眉頭，大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)著，想了又想，想了又想，始終沒(méi)找到答案，還消耗了那么多腦細(xì)胞，真羨慕坐在書(shū)房的媽媽啊，翹著二郎腿，看著喜劇片，手上拿著一瓶可樂(lè)，還在那哈哈大笑，多么愜意�。《揖拖癖粔涸谧鳂I(yè)山下的孫悟空，動(dòng)彈不得，只能欣賞旁人的吃喝玩樂(lè)，我嘆息一聲說(shuō)：“真想跟媽媽換換。”沒(méi)想到我剛才說(shuō)的話被媽媽用順風(fēng)耳聽(tīng)到了，媽媽就說(shuō)：“噢，想跟我跟換換，沒(méi)問(wèn)題我就跟你換吧，明天就開(kāi)始�！闭f(shuō)完便漏出幾分壞笑，并用我聽(tīng)不到的聲音說(shuō)：“千萬(wàn)別后悔。”而我卻在旁邊歡呼 ，期待著第二天的到來(lái)。
我期待的第二天終于來(lái)了，我當(dāng)上了媽媽?zhuān)瑡寢尞?dāng)上了我，首先我先給我的“女兒”做早餐。我先從冰箱拿出兩枚雞蛋，我先一枚雞蛋倒進(jìn)鍋里，另為一枚放在旁邊，可誰(shuí)知我正在找第二枚雞蛋忘記了第一枚雞蛋躺在油鍋里，終于找到了第二枚雞蛋，但第一枚雞蛋已經(jīng)變成了熱騰騰，黑乎乎的……我料理好兩枚雞蛋以后，就開(kāi)始吃早飯了，當(dāng)然我只能吃那個(gè)壞的，我“女兒”卻開(kāi)開(kāi)心心的吃那個(gè)健健康康的雞蛋，哎，誰(shuí)叫我是“媽媽”��！吃完早飯以后我就叫“女兒”做作業(yè)，可她并沒(méi)有乖乖的做到作業(yè)本上，而是把答案寫(xiě)在一張紙上，寫(xiě)好后再悄悄的`藏起來(lái)，不到十分鐘就做好了，這可比我的速度快幾倍�。∽鐾晁烷_(kāi)開(kāi)心心打游戲，我心想：我也沒(méi)什么事就看會(huì)電視吧。就在我剛在打開(kāi)電視的那一刻，坐在書(shū)房的“女兒”發(fā)話了：“媽媽?zhuān)憧纯吹匕濉！蔽乙豢吹叵氯腔覊m，有種怪難受的感覺(jué)涌上心頭，我只好把吸塵器和拖把拿過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于把地板打掃的光可鑒人，但我已經(jīng)累得氣喘吁吁，可還有好多家務(wù)沒(méi)做，無(wú)奈之下只好換回來(lái)了。晚上我準(zhǔn)備收書(shū)包的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)做，只好埋頭苦做。
生活中每個(gè)人都扮演著一個(gè)角色，不要看別人的角色輕松就想換，否則你就會(huì)吃了大虧，其實(shí)在生活中演好你自己才最重要。
互換角色作文9
誰(shuí)說(shuō)爸爸媽媽嚴(yán)厲？我的爸爸媽媽可一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，他們還陪我玩過(guò)游戲呢，從這里我悟出了一個(gè)道理。這個(gè)游戲的名字就叫我和媽媽互換角色，這件事還要從那里說(shuō)起。
一個(gè)清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，便把起床要干的事全部完成，就一動(dòng)不動(dòng)地看起了電視。一旁的`媽媽看了，嘆了嘆氣，搖了搖頭走開(kāi)了。不一會(huì)兒，媽媽走來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我們玩一個(gè)互換角色的游戲？”
我聽(tīng)完了話我眼前一亮，爽快地答應(yīng)了。我來(lái)當(dāng)媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)當(dāng)我。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙鍪裁囱�？”媽媽吐出了一大堆話：“洗碗、擦桌子、擦地，給小狗洗澡……”聽(tīng)完后，我就做起了防范措施，開(kāi)始一樣一樣地干起來(lái)。
一件事一件事很快很快地過(guò)去了，我做的事越來(lái)越少，終于干完了。見(jiàn)媽媽又拿來(lái)一堆衣服，把我牽到了廁所，教我搓衣服。于是，我拿著搓衣板，有模有樣的學(xué)著，越來(lái)越熟練，我邊搓邊哼著小毛驢這首歌。我從中午一直搓到了下午，終于搓完了。我按著直不起來(lái)的背，坐到了沙發(fā)上，我按著自己的背，看著已經(jīng)泡白的手，想起了媽媽每天回來(lái)都要這樣重復(fù)著這樣做的事情，讓我滿眼都是淚。于是，我抱緊了媽媽?zhuān)盟盒牧逊蔚男穆暫傲耍骸皨寢專(zhuān)阈量嗔�！�?/p>
從這一件事后，我懂得了媽媽有偉大，他們裝著不累，但是在背后會(huì)讓對(duì)方揉肩按背，這感恩的故事就在我們溫暖的家中，這就是我和媽媽互換角色的游戲。
互換角色作文10
我一聽(tīng)角色互換節(jié)快要來(lái)臨，可高興壞了，恨不得一蹦蹦到天上去。心里暗暗地想：我一定要和老師互換，試試當(dāng)老師的滋味是什么樣的。
這一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。上課鈴打響，我學(xué)著老師的樣子有模有樣地慢步走進(jìn)教室。教室里吵吵鬧鬧，有的在追逐、有的在一起談話、有的.在黑板上亂涂亂畫(huà)……就像“世界大戰(zhàn)”開(kāi)始了一樣。哎，我看到這兒無(wú)可奈何地嘆了一口長(zhǎng)氣，想起老師平常來(lái)到教師的時(shí)候，便也模仿著老師，咳了兩聲，狠狠地敲了敲桌子之后，本以為能阻止這嘲世界大戰(zhàn)”的到來(lái)，可是這一招卻效果不佳。學(xué)生就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我氣得滿臉發(fā)紅，看來(lái)“火山”必須爆發(fā)了，便大聲說(shuō)道：“你們能自覺(jué)一點(diǎn)啊，非要讓我施展魔法才可以嗎？”我這樣一說(shuō)，教室里安靜了許多�？墒菦](méi)安靜幾分鐘，下課鈴又打響了，哎，這節(jié)課還沒(méi)上怎么就下課了，看來(lái)我真是倒霉透了！
我來(lái)到辦公桌前，開(kāi)始改作業(yè)。剛剛坐下，沒(méi)改幾分鐘，就遇到了不會(huì)的題，原來(lái)這道題是個(gè)思考題。我的腦子就像打了死結(jié)一樣，用這個(gè)方法做一做，不對(duì)不對(duì)；在用那種方法做一做，還是不對(duì)。到底該怎么做呀？我左思右想，就是想不出來(lái)……
就這樣，我痛苦地度過(guò)了這一天�？磥�(lái)，做老師真是不容易呀！
互換角色作文11
“笑笑，快起來(lái)，去做早餐啦！”清晨，我被媽媽的聲音吵醒了�！靶πΑ笔俏业男∶�，媽媽喜歡這樣叫我。
這么早就叫我起床，還想讓我做早餐？我才不愿意呢！我從被窩里探出頭來(lái)，不耐煩地說(shuō)：“干嘛讓我起來(lái)做早餐呀？”媽媽坐到床邊，輕輕用手指點(diǎn)了一下我的額頭，說(shuō)：“你忘了嗎？昨天我們可是約好了啊�！�
昨天下午媽媽帶我來(lái)外婆家之前就和我約好，我們互換角色。今天一天我當(dāng)“媽媽”，她當(dāng)“女兒”。
我無(wú)可奈何地起了床，穿好衣服，準(zhǔn)備去廚房做早餐。沒(méi)想到外公正好把早點(diǎn)買(mǎi)回來(lái)了。我心里暗暗高興：“這下我可算是逃過(guò)一劫了�！笨墒呛镁安婚L(zhǎng)，我剛愉快地吃完早餐，媽媽就提醒我去洗碗。我心里一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，撅著嘴說(shuō)：“怎么還讓我洗碗啊？”媽媽一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，笑嘻嘻地說(shuō)“你可別忘了，今天你是媽媽?zhuān)沂桥畠�，我什么也不用干，我每天的家�?wù)都?xì)w你做�！边@下我啞口無(wú)言了，只好系上圍裙去洗碗了。
洗好碗，我回到客廳，看到媽媽在玩手機(jī)。我怎么會(huì)放過(guò)這樣難得的“報(bào)仇”機(jī)會(huì)？我快步跑到媽媽面前，一把奪下手機(jī)，說(shuō)道：“你是女兒，不可以玩手機(jī)，現(xiàn)在要去練字，等下我要檢查�！眿寢屜仁且汇叮确磻�(yīng)過(guò)來(lái)也忍不住哈哈大笑起來(lái)。她一邊笑一邊走進(jìn)房間去練字了。
我繼續(xù)干活。擦桌子，掃地，然后和表姐一道洗衣。洗衣的時(shí)候，我小聲地對(duì)表姐說(shuō)：“今天終于可以不用寫(xiě)作業(yè)了。等會(huì)兒我媽媽寫(xiě)好了字，我得好好教訓(xùn)教訓(xùn)她�！北斫阋宦�(tīng)，忍不住笑出聲來(lái)。
不一會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)。手上拿著寫(xiě)好的字給我檢查。我認(rèn)真地看了一遍，裝出一副很不滿意的'樣子，說(shuō)：“你看看，你看看，這幾個(gè)字歪歪倒倒，這幾個(gè)字筆畫(huà)太隨意了。你這是一點(diǎn)也不用心！”媽媽忍著笑說(shuō)：“好，好，我下次一定改。”我正準(zhǔn)想饒了媽媽?zhuān)斫阍谂赃吺沽藗�(gè)眼色。我立刻明白了，對(duì)媽媽說(shuō)：“上午的字就這樣了。你現(xiàn)在回房間，把書(shū)桌上那本書(shū)看上五十頁(yè)。下午嗎？再練字�！眿寢屵@下笑不出來(lái)了，可又拿我沒(méi)辦法，只好乖乖地回到房間里去了。
和媽媽互換角色的一天結(jié)束了，我深深體會(huì)到了媽媽的辛苦。今后我要多幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活。
互換角色作文12
有意思！就在今天，就在此課堂，老師提出讓我們真真實(shí)實(shí)、盡心盡力體味一次“師生角色互換”。聽(tīng)起來(lái)是不是很有趣？算不算別開(kāi)生面？
聽(tīng)完老師宣布活動(dòng)規(guī)則后，大家一個(gè)個(gè)感到既新鮮又緊張。老師先點(diǎn)名讓一位平時(shí)上課認(rèn)真的同學(xué)上去。這位同學(xué)講得很好，幾乎和老師平常講課時(shí)一樣，只是有一些緊張。接下來(lái)，第二位同學(xué)上臺(tái)了。一開(kāi)始他有點(diǎn)害羞，緊張地舉起了教鞭，看起來(lái)很忐忑，不知道怎么開(kāi)始。老師微笑著用眼神鼓勵(lì)他，他鎮(zhèn)定了一下情緒，抬起頭，目光里充滿著一種希望，一種向往。終于，他不再那么慌了，臉色也恢復(fù)了正常，挺直了腰桿就像春天的一棵翠竹。他仿佛在那一剎那成了一個(gè)小老師，帶領(lǐng)我們寫(xiě)生字、讀詞語(yǔ)。太精彩了！第三位同學(xué)的`表現(xiàn)顯得有些害怕，不敢說(shuō)話，寫(xiě)了幾個(gè)字便匆匆離去……
接下來(lái)老師“采訪”了上臺(tái)講課的同學(xué)們。有的說(shuō)很好玩，有的說(shuō)害怕，有的說(shuō)緊張……臺(tái)下的我陷入了思考中。這次特別的角色互換體驗(yàn)，我開(kāi)始懂得老師的辛苦，理解老師的良苦用心。老師長(zhǎng)年累月站在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)，即使身體不舒服也從不間斷。而我們卻不認(rèn)真聽(tīng)講，偷偷在下面玩。同學(xué)們不努力，老師多難受啊。將心比心，正如孟子所說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！苯窈蟮恼n堂上，我要更加認(rèn)真聽(tīng)課，尊重老師的辛勤付出！
感謝這次難忘的互換體驗(yàn)。感謝您，老師！
互換角色作文13
一聽(tīng)角色互換節(jié)就要到了，同學(xué)眉飛色舞，有人跟軍人換，有人跟父母換，還有人跟護(hù)士換……但我想和老師交換。
前晚，我充分預(yù)習(xí)了PPT，我想大家一定會(huì)被我的課堂驚呆的`。
早上我準(zhǔn)備拿教師用具，可我東找找，西找找都沒(méi)找到，一想我放在辦公室里面，我就放心了，可我一看手表已經(jīng)七點(diǎn)四十了，馬上就要做教師操了，我急忙刷牙洗臉，吃完飯就走了。
到了學(xué)校立刻去了操場(chǎng)，“啊，終于趕到了！”我不禁嘆了口氣說(shuō)。開(kāi)始做操了，教師做的操我一臉茫然，“這操該怎么做？”我旁邊一位叫了出來(lái)。我對(duì)那位說(shuō)：“你跟那些老師學(xué)，他們都會(huì)，要和他們學(xué)�！�
做完了操我回到辦公室里，我打開(kāi)PPT，可PPT里根本沒(méi)有要上課的東西，我忙拿出書(shū)，把書(shū)上的趕快的預(yù)習(xí)完，才將這厄運(yùn)給結(jié)束了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，我走進(jìn)教室，同學(xué)們有的在玩紙飛機(jī)，有的在扔球，還有的在說(shuō)話�！鞍察o！”我叫了一聲可沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)，我就要火山爆發(fā)了，我立刻讓他們起來(lái)站馬步，他們站不好就讓他們一直站，可他們沒(méi)有安靜一會(huì)就下課了。
下課了，我讓他們把作業(yè)給我批改，前幾題都能快速結(jié)束，可最后一道思考題讓我想了好久才想出來(lái)。
原來(lái)各行各業(yè)都很難，不要覺(jué)得哪一樣簡(jiǎn)單！
互換角色作文14
周末，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)：“我和媽媽互換角色”。我想：就讓我當(dāng)一回媽媽?zhuān)惺裁措y的，不就是做飯，洗衣、打掃衛(wèi)生，檢查作業(yè)嗎？于是，我高高興興地答應(yīng)了。
周六早上，我早早地起床，要給全家煮稀飯。我奔到廚房，回憶著媽媽的操作過(guò)程。首先，我找到了小米、花生、江米等，胡亂往鍋里倒。接著，我淘了三遍，最后一次倒水的時(shí)候，還把一些豆子倒進(jìn)了水池。然后，我把鍋放在電磁爐上，將火開(kāi)到最大。水沸騰起來(lái)，就像一個(gè)小型噴泉。我正在欣賞的時(shí)候，電磁爐突然“滋滋”的響起來(lái)。我趕緊關(guān)掉電源，原來(lái)是一些水灑在電磁爐上。我把水擦干凈，再將火調(diào)到小火煮了20分鐘左右，稀飯就好了。
煮完了稀飯，接著該做涼菜了。我把案板準(zhǔn)備好，再把黃瓜削去皮，洗干凈，放在案板上。由于太危險(xiǎn)，所以我不能用菜刀，只能用水果刀。開(kāi)始切菜了，黃瓜很硬，所以我切得很費(fèi)勁，切得形狀大小不同，還差一點(diǎn)把我的手切了。然后，我把黃瓜放在盤(pán)子里，胡亂加了些調(diào)料攪拌了一下，再熱了幾個(gè)饃，早飯就做好了。
豆子沉積在稀飯底下，稀飯上面漂著一層白沫；黃瓜的形狀大小不一，有的厚的像床墊一樣，有的'薄的像紙一樣；熱的饃里面還有冰塊。望著眼前的“杰作”，媽媽哭笑不得。
隨后，我擦桌子、掃地、拖地、洗衣服、檢查作業(yè)忙了大半天。從這次勞動(dòng)中我深刻體會(huì)到父母干家務(wù)活，照顧我很不容易。所以，我們要體諒父母，幫父母干一些力所能及的事。
互換角色作文15
今天是周末，我早上醒來(lái)突發(fā)奇想，和媽媽互換角色應(yīng)該會(huì)很好玩。
事不宜遲，我趕快跑到臥室叫醒媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙湍慊Q角色，你說(shuō)好不好呀！”媽媽不理睬我的問(wèn)題，還說(shuō)一句：“我看換不到三分鐘就要換回來(lái)”。我堅(jiān)定的說(shuō)：“我要換一天的角色”。媽媽看我這么固執(zhí)就答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)向我要飯吃，我驚訝當(dāng)初為何沒(méi)有想到這件事呢！我勉強(qiáng)的.走到廚房做起了飯，我看到有一些雞蛋，心想：“不如就吃炒雞蛋吧！我拿起雞蛋，向桌子一碰，迅速的把雞蛋倒進(jìn)鍋里，但我忘了倒油，我拿起食用油往鍋里倒，可是我倒油時(shí)又看見(jiàn)雞蛋里有這一個(gè)蛋殼，我手忙腳亂地拿起筷子把蛋殼撈了起來(lái)。等了一會(huì)兒，咦？怎么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有啊？原來(lái)我沒(méi)開(kāi)煤氣呀！我打開(kāi)煤氣，等了一會(huì)兒又把雞蛋翻了一下，卻聞到一股燒焦的味道。呀！我把雞蛋煎糊了，我只好把煤氣關(guān)了，把雞蛋盛到盤(pán)子里端了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)這焦蛋說(shuō)：“你怎么把雞蛋煎糊了，你這媽媽是怎么當(dāng)?shù)难剑课也灰�！”媽媽學(xué)著我的語(yǔ)氣說(shuō)。我不好意思地說(shuō)：“你就將就著吃吧，我只能炒成這樣了。”媽媽勉強(qiáng)吃了一口又吐了出來(lái)。
我做完飯之后，看見(jiàn)還有一大堆衣服還沒(méi)洗，只好又干起活來(lái)。我把一盆裝滿清水的盆子端過(guò)來(lái)洗了洗，搓了搓，馬馬虎虎的洗了一下掛到晾衣臺(tái)上。
一天過(guò)去了，我躺在沙發(fā)上渾身像散了架一樣，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)忝刻炜烧嫘量啵覀冓s快換過(guò)來(lái)吧！”