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愛管閑事的李大媽作文

時間:2023-10-04 17:06:52 好文 我要投稿
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愛管閑事的李大媽作文【熱門】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的愛管閑事的李大媽作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛管閑事的李大媽作文【熱門】

愛管閑事的李大媽作文1

  三四年級的時候,我們班換了一位語文。她姓李,外號叫李大媽,因?yàn)樗浅酃荛e事。

  她是我們班的語文老師,可她對我們班是吃喝拉撒,無一不管。大到怎么預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),小到掃地?cái)[桌椅課間沖跑。這些都還不算什么,她連我們怎么收傘dou要管。我記得有一次,她手把手的教我們怎么折雨傘,先把傘面攤平理順,再把傘面朝一個方向卷起來,最后把它扣上,扣好后,還要讓每個人在他面前一一的走過,讓她檢查一遍才行。她不僅要要求我們平時要把桌椅擺整齊,還要教我們怎么整理抽屜。要先把書疊好,一律放在右邊,小的物品放在左邊。她還會不定時的在我們?nèi)ゴ笳n間或其他教室上課時,一個一個抽屜的親自檢查。若發(fā)現(xiàn)的抽屜很亂,她會過去親自教學(xué)生怎樣擺。有時我們真的感到很煩,但我從此學(xué)會了怎么整理個品,上了自己的物品整整齊齊的樣子。

  李老師是個語文老師,但她還管著我們的課間紀(jì)律。記得有一次我們?nèi)ド险n,因?yàn)槟翘靹偤昧还?jié)的前一天,我們非常興奮。在上樓梯時,一個個都在聊關(guān)于明天的兒童節(jié)會有哪些吃的?有哪些玩的?我們要不要一起去闖關(guān)等等,一直說個不停。原來安靜的樓梯,成了菜市場那么吵,就這時候一句打雷般的從身后響起。你們怎么了?排隊(duì)不會排呀?我一直走在你們的后面,你們已經(jīng)吵了15分鐘了。頓時,全班噤若寒蟬,鴉雀無聲了。像這樣一路跟蹤我們,她做了多少次,而且每次發(fā)現(xiàn)我們在吵,她總是會及時提醒我們。李老師就是我們課間的分貝調(diào)音儀,見到李老師,再的也不敢大聲地喧嘩了。

  李老師是個語文老師,但她任何時候都是我們忠實(shí)的啦啦隊(duì)員。記得四年級,有一次班級表演,很多同學(xué)都是第一次在眾人面前表演,我們都有些。無論你表演的'精不,在人群中能看到李老師為你鼓掌。我上臺表演的時候,因?yàn)樘^緊張,居然中途突然忘了動作。這時候我在人群中隱約看到李老師,個子不高的她怕我看不到,還找同學(xué)借了一把小板凳,踩在凳子上;這還不夠,她還踮起了腳尖,一邊為我豎大拇指一邊用盡大嗓門喊加油。在她的下,我想起了下面的動作,順利地完成了表演。整個表演,李老師一直在板凳上踮著腳尖,直到我走下臺為止。

  三年過去了,我總是無法忘記臉又小又圓,總是被人誤會成電影波妞真人版的李老師。現(xiàn)在我明白了,愛管閑事的李老師是一個多么負(fù)責(zé)多么優(yōu)秀的老師呀!因?yàn),我們所有的事,在李老師的眼里,從來就沒有一件是閑事!

愛管閑事的李大媽作文2

  三四年級的時候,我們班換了一位語文老師。她姓李,外號叫“李大媽”,因?yàn)樗浅酃荛e事。

  她是我們班的語文老師,可她對我們班是吃喝拉撒,無一不管。大到怎么預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)作業(yè)考試,小到掃地?cái)[桌椅課間沖跑。這些都還不算什么,她連我們怎么收雨傘dou要管。我記得有一次,她手把手的教我們怎么折雨傘,先把傘面攤平理順,再把傘面朝一個方向卷起來,最后把它扣上,扣好后,還要讓每個人在他面前一一的走過,讓她檢查一遍才行。她不僅要要求我們平時要把桌椅擺整齊,還要教我們怎么整理抽屜。要先把書疊好,一律放在右邊,小的物品放在左邊。她還會不定時的在我們?nèi)ゴ笳n間或其他教室上課時,一個一個抽屜的親自檢查。若發(fā)現(xiàn)同學(xué)的抽屜很亂,她會過去親自教學(xué)生怎樣擺。有時我們真的感到很煩,但我從此學(xué)會了怎么整理個人物品,喜歡上了自己的物品整整齊齊的樣子。

  李老師是個語文老師,但她還管著我們的`課間紀(jì)律。記得有一次我們?nèi)ド弦魳氛n,因?yàn)槟翘靹偤昧还?jié)的前一天,我們非常興奮。在上樓梯時,一個個都在聊關(guān)于明天的兒童節(jié)會有哪些吃的?有哪些玩的?我們要不要一起去闖關(guān)等等,一直說個不停。原來安靜的樓梯,成了菜市場那么吵,就這時候一句打雷般的聲音從身后響起。“你們怎么了?排隊(duì)不會排呀?我一直走在你們的后面,你們已經(jīng)吵了15分鐘了!鳖D時,全班噤若寒蟬,鴉雀無聲了。像這樣一路跟蹤我們,她做了多少次,而且每次發(fā)現(xiàn)我們在吵,她總是會及時提醒我們。李老師就是我們課間的分貝調(diào)音儀,見到李老師,再調(diào)皮的孩子也不敢大聲地喧嘩了。

  李老師是個語文老師,但她任何時候都是我們忠實(shí)的啦啦隊(duì)員。記得四年級,有一次班級表演,很多同學(xué)都是第一次在眾人面前表演,我們都有些緊張。無論你表演的精不精彩,在人群中能看到李老師為你鼓掌。我上臺表演的時候,因?yàn)樘^緊張,居然中途突然忘了動作。這時候我在人群中隱約看到李老師,個子不高的她怕我看不到,還找同學(xué)借了一把小板凳,踩在凳子上;這還不夠,她還努力踮起了腳尖,一邊為我豎大拇指一邊用盡大嗓門喊加油。在她的鼓勵下,我想起了下面的動作,順利地完成了表演。整個表演,李老師一直在板凳上踮著腳尖,直到我走下臺為止。

  三年過去了,我總是無法忘記臉又小又圓,總是被人誤會成電影波妞真人版的李老師,F(xiàn)在我明白了,愛管閑事的李老師是一個多么負(fù)責(zé)多么優(yōu)秀的老師呀!因?yàn),我們所有的事,在李老師的眼里,從來就沒有一件是閑事!