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感激的作文

時(shí)間:2023-10-04 18:58:46 好文 我要投稿

關(guān)于感激的作文(錦集15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于感激的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感激的作文(錦集15篇)

關(guān)于感激的作文1

  母愛猶如黑暗中的一盞明燈;母愛猶如出門時(shí)的一聲叮囑;母愛猶如口渴時(shí)的一杯清水;母愛猶如懸崖邊的一條保護(hù)繩……母親就是這樣,無時(shí)無刻不在你需要她的時(shí)候挺身而出。就算是迷路時(shí),母親也會在我們身邊指引著我們,走向前方該走的路,做我們的指路人。

  記得有一次,在放學(xué)回家的路上,在排路隊(duì)的時(shí)候有一個(gè)小朋友把我的一顆門牙給撞壞了。當(dāng)時(shí)我還很小,才剛剛讀一年級,所以啊,我那時(shí)候真是敢怒不敢言啊!路隊(duì)散了之后,我真是又恨又氣,我馬上捂住雙眼悲恨地跑著。唉!當(dāng)時(shí)我也只能這樣做,誰怪我那個(gè)時(shí)候沒有反擊的能力呢?回到家,媽媽見我雙眼紅紅的,好似剛剛哭了一樣。便疑惑地問:“你怎么了?是不是回來的路上摔了一跤?看看你,眼睛都哭紅了!蔽衣牭竭@句話,禁不住又大哭了起來,我含著淚水用細(xì)小的聲音告訴媽媽:“有一個(gè)小朋友把我的牙撞壞了。你看!哇~”媽媽看到了我的牙,氣得怒氣沖天。便馬上把我的'牙用什么東東弄了一下,然后就把我?guī)У侥莻(gè)小朋友家里跟他媽媽說了說,首先,那個(gè)小朋友的媽媽還不以為然,到后面他媽媽問了他那件事才知道原來是他的不對。雖然那個(gè)時(shí)候我沒有能力,但是媽媽有,媽媽是我的保護(hù)傘。

  我還感激媽媽賜予了我生命,有了生命我才能看見美麗的景色,才能聽到動(dòng)聽悅耳的聲音,才能聞到清香撲鼻的花香,才能觸摸到這大自然的鬼斧神工。

關(guān)于感激的作文2

  大廳里,我站在臺上,向臺下深深地鞠了一躬。此時(shí),我真想喊出:“謝謝這座美麗的城市,謝謝大家!”

  我正參加華東地區(qū)的一次鋼琴比賽,就在揚(yáng)州這個(gè)精巧的城市。上午盡興游覽了瘦西湖后,便匆匆趕去比賽。由于被排在第一個(gè)演奏,再加之狀態(tài)不佳,我心神不定,極為緊張。

  時(shí)間一分一秒地過去,我的座位也像被炙烤過一樣,使我無法安穩(wěn)地坐下。腦子里別說是音樂,就連五線譜也打上了死結(jié)。正在我發(fā)瘋般死拽頭發(fā)時(shí),一只小手輕輕搭在我肩上。我抬頭,一個(gè)素不相識的.小女孩正用她清得發(fā)亮的雙眼望著我,仿佛在告訴我,要我平靜下來。這時(shí),臺上報(bào)了我的名字。我定了定神,上臺。

  不知為什么,琴鍵變得如此沉重,我的手怎么也按不下去。我用眼睛的余光找到了那位小女孩。她正微笑著,眼睛像清澈見底的湖------我輕輕按下一串音,開始了演奏------

  我仿佛又來到了瘦西湖,撥開水面,鉆進(jìn)湖里,化作一棵水草。隨著水波,輕輕搖動(dòng)。任憑小魚吐著水泡在我身旁游來游去。我抬頭,望著高大的白塔,望著在五亭橋迷宮般橋洞里穿行的游船,望著垂柳上調(diào)皮的,一個(gè)勁兒想向下到水里來玩的嫩芽,望著貼水劃過的白鴿------

  我彈著,臺下的觀眾仿佛也成了我的同游者,隨著我的琴聲輕輕哼唱。我心頭涌起一陣感激,充滿信心地彈完了曲子------

  賽后,當(dāng)我捧起沉重的獎(jiǎng)杯時(shí),我輕輕念道:“感謝這座美麗的城市,帶給我靈感;感謝那小女孩以及所有觀眾,給我信心,將我?guī)нM(jìn)美妙的音樂!

關(guān)于感激的作文3

  饑渴的旅人在茫茫沙漠里尋找到了綠洲,他會感激,感激天空給予這一片土地的滋潤;焦急的母親在車站等待遠(yuǎn)歸的游子,她會感激,感激火車帶來了孩子的身影;病重的老人苦苦尋覓,最終抓住了生的期望,他會感激,感激天使的救助讓他錯(cuò)開死神。

  嬌弱的小草感激大樹替它遮風(fēng)擋雨,挺直的大樹感激小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感激大地哺育了它的'芳香,遼闊的土地感激鮮花為它裝點(diǎn)期望;涓涓小溪感激河流容納撫愛了它,無邊的大海感激小溪為它增添了廣闊與神秘。

  我擁有一個(gè)美麗的世界,她無私地給予了我們許多:友情,親情,感情……只是我們太忙碌,匆匆來去,為事業(yè),為金錢,為名聲,我們不懂珍惜,于是舍棄太多,驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)行囊空空。

  有的時(shí)候,我們太流于形式流于表面,正如我們一向說的,當(dāng)上帝關(guān)上一扇門時(shí),他會給你打開一扇窗,別哭喊著拍打緊閉的門,當(dāng)你走近窗時(shí),才發(fā)現(xiàn)它所容納的比門多得多。別被一片樹葉擋住了世界,別讓沙塵蒙住了你的眼睛,擁有一顆感激的心,發(fā)現(xiàn)世界,突然變得一切開闊。

  擁有一顆感激的心,你會發(fā)現(xiàn)母親的嘮叨充滿著關(guān)切的愛意;擁有一顆感激的心,你會發(fā)現(xiàn)教師的批評也滿溢拳拳愛心;擁有一顆感激的心,你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間偶爾的摩擦也是人際關(guān)系的潤滑劑。

  如果你即將告別母校,請你感激教師帶領(lǐng)你走過迷惘;如果你即將離開朋友,請感激他們在陪伴你的歲月里讓你懂得什么是友情;如果你剛開始人生的旅途,請感激你的父母給了你生命,并且關(guān)心愛護(hù)你這么多年。

  是感激,讓你發(fā)現(xiàn)生活中的幸福,讓你懂得如何去關(guān)愛他人。當(dāng)你痛苦悲傷時(shí),當(dāng)你欣喜偷笑時(shí),不要忘記感激,是它讓你發(fā)現(xiàn)了生活中無處不在的愛。

關(guān)于感激的作文4

  我很肯定的說,你不會看到這篇文章的,因?yàn)槟悴幌矚g這種唧唧歪歪的感情字眼,不過我還是要寫在這里,我很感謝你,真的,這不是假話。

  在石家莊呆了三年,你陪了我三年,怎么個(gè)陪法,很好笑吧,我們用了三年的時(shí)間來電話聯(lián)絡(luò),而見面的次數(shù)卻沒超過五次,屈指可數(shù)。

  從陌生到熟悉,一個(gè)電話號碼讓我想念了很久,我現(xiàn)在還記得你經(jīng)常打電話的那個(gè)號碼,因?yàn)槟阏f那個(gè)號碼是不花錢的,每次都是你給我打電話,那時(shí)候你每天都會打電話,而我也習(xí)慣了天天接聽你的電話。

  每天我都會把發(fā)生在我身邊的事情告訴你,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一會的功夫三年就這樣過去了,我從一開始的懵懂無知到后來變的古靈精怪,你給我的幫助很大,每一次進(jìn)步我都想讓你和我一起分享,可惜你不在身邊,只有電話才能找到你,我沒有給你打過,你說你們不能接聽電話,當(dāng)時(shí)我信了,現(xiàn)在我依然相信。

  第一次見面我們用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間才見到,你不斷描述你穿的什么衣服,棕色上衣,軍褲,我在天橋上找了好幾遍才找到,呵呵,當(dāng)時(shí)什么表情啊,不記得了,在商場里轉(zhuǎn)了一會,你就走了,和想象的不一樣,我還以為你是帥哥呢,嘿嘿。

  后來你又打電話,說我的聲音和見面的聲音不一樣,我說沒什么區(qū)別啊。難道我還換個(gè)人和你見面啊。

  后來我要畢業(yè)了,要找工作了,見面的'次數(shù)就更不可能了。

  寫的很亂,我也不知道我想說什么,對于你的印象用文字表達(dá)不出來,那是一種感覺,包括后來我不再接聽你的電話,我和你失去了聯(lián)系,我有新朋友,而你也有了新朋友。

  我還是感謝你,一個(gè)電話,一個(gè)問候,我們聊了三年,謝謝!

關(guān)于感激的作文5

  在我們的生活圈子當(dāng)中,想要感激的人著實(shí)很多。有辛苦一生擾育我們成長的父母,有教導(dǎo)我們做人的可親可敬的老師。有這么一個(gè)老師給我了很大的勇氣,讓我心存感!

  那一次學(xué)校舉行跳蛋小市場活動(dòng),那時(shí)候我才二年級,膽子很小,不敢叫賣,看看別人的商品一件又一件地賣出去,我的商品都還是原封不動(dòng)地?cái)[在那里,心里開始著急起來!這時(shí),一個(gè)高年級的同學(xué)走過來,我趕緊抓緊時(shí)機(jī),走上去,鼓起勇氣問:“大哥哥,你要買東西嗎?”但他說不,我吃了一個(gè)閉門羹,心情低落到了極點(diǎn),整個(gè)人垂頭喪氣,今天肯定沒有收入,我膽子哪么小,唉……

  我仰天長嘆一聲,正在這時(shí),那位老師上場了,她看著我的畫,好像感覺有一點(diǎn)兒意思,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上去,問:“老師,你要買什么呢?”老師指著那幅我畫的黑白畫說:“那一幅畫多少元呢?”我有一點(diǎn)激動(dòng):“不貴,三元錢!崩蠋熌贸隽巳齻(gè)一元硬幣,給了我,并把畫拿走。走之前,她還回過頭微笑地說:“大膽一點(diǎn),只要大聲地吆喝,吸引的人就會越多!蔽胰玢宕猴L(fēng),感覺到了老師的好意,就開始喊起來,聲音也越來越大,引來的人由一兩個(gè)人增到了三五成群來的。收入也隨著人群的涌現(xiàn)而增加了不少,從一兩元到了五六元。

  我的商品正逐漸減少,心里想去買別人的東西,可是又有點(diǎn)怕,這時(shí)心中浮現(xiàn)出了那位老師說過的.話,“膽子要大點(diǎn)……”于是,我鼓起勇氣,拿起我的家當(dāng),進(jìn)行“采購”……

  我發(fā)自內(nèi)心感激那位老師,若不是她,我還賣不出一件商品呢!過了幾年,她那鼓勵(lì)的微笑還留在我的心里!

關(guān)于感激的作文6

  我和她素不相識,她的一句話卻溫暖了我的整個(gè)冬天。

  一個(gè)星期的求學(xué)生涯再次結(jié)束,可是我并不歡樂。

  刮著“嗖嗖”的北風(fēng),我慢步走出學(xué)校。經(jīng)歷了無奈的等待,我最終坐上了車。車開動(dòng)了,我望著窗外的樹,猙獰著面孔好像朝我撲來。我頓時(shí)一驚,拉上了窗簾。閉著眼睛,幼想自我的未來。

  “嘿!你這孩子怎樣還不下車!蔽衣犻_了眼睛,看見一張像熊一樣的面孔,我清醒了。

  司機(jī)粗暴地把我推下車。

  我腳上的甲溝炎近來越來越嚴(yán)重了。我的腳走起來好痛!離家還很遠(yuǎn),媽也不來接我,我埋怨著,抬頭望那飛滿黃沙的天。“嗖嗖”的冷風(fēng)把樹葉刮得“嘩嘩”作響,周圍沒有一個(gè)人,天色已近黃昏。我的腳每走一步都好像踩在刀刃上,其痛難忍,我感到自我的無助與無奈。

  “孩子,你的腳怎樣了?來,阿姨帶你回去吧!”我轉(zhuǎn)身一看,一位身穿棉襖,帶著粉紅色口罩的中年婦女停下車正向我招手。我愣住了,不道怎樣回答,我低著坐上了車。她問我:“你剛放學(xué)回家吧!這么冷的`天,你父母也不出來接你,真是的!蔽易谲嚿,忘卻了腳的疼痛。心里暖暖的!班蓿瑢α,你家在什么地方啊”。

  “1號樓”我小聲地回答。

  “到了,下來吧!彼吞@地說。我還在發(fā)呆。

  阿姨走遠(yuǎn)了,我才突然想起,忘了感激他。我便大聲地喊:“阿姨,多謝你!”“不客氣,回家吧”她邊說邊向我擺了一下手。

  眼前依然是熟悉的景色,樓道前的幾株菊花依然傲霜挺立。抬頭仰望,天空一片漆黑,不,那里有一顆明星在閃爍,照亮了心中的一片大地。我上了樓,敲響了門。

  感激你!陌生人。

關(guān)于感激的作文7

  在我的成長過程中,有許許多多給予我無私的關(guān)愛和幫助的人。其中,我最感激的一個(gè)人是我的語文老師。語文老師姓沈,沈老師50多歲了,面容,聲音都是那么地和藹可親,公平,溫柔地對待每一位同學(xué),所以她是我們班公認(rèn)的好老師,我也非常敬佩沈老師。她無時(shí)無刻地教導(dǎo)我,關(guān)心我。一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問的問題?墒悄谴握Z文課,卻讓我有了自信。那次,沈老師提出了一個(gè)我會回答的問題,但是缺乏了自信心和勇氣,我不敢把手舉起來。沈老師似乎看透了我的心思,語重心長地說:“回答錯(cuò)了沒關(guān)系,關(guān)鍵是要提出自己的觀點(diǎn),這樣才能進(jìn)步!

  說完,沈老師用鼓勵(lì)的眼神看了看我,和藹地笑了一下。我當(dāng)時(shí)也不知哪來的勇氣,就真的把手舉了起來的。沈老師點(diǎn)了我。當(dāng)我很緊張地站起來回答完問題后,心里還在砰砰跳個(gè)不停。以后,每一節(jié)語文課上幾乎都有我自信而響亮的回答。這一切都是沈老師的諄諄教導(dǎo)。哦!我的沈老師!沈老師不禁在學(xué)習(xí)上如此的教導(dǎo)我,還給予我生活上的'關(guān)心。

  那一天,沈老師正在全神貫注地講課,同學(xué)們也在專心致志的記著筆記,突然,從第二排傳來了一聲嘔吐的聲音,隨之而來的是一陣難聞的臭味,那是我,同學(xué)們30雙眼睛和沈老師的視線一起投向了那個(gè)地方,我頓時(shí)萬分羞愧和難過,生怕沈老師責(zé)怪,可是肚子卻又不知趣的疼了起來,我的眉頭又皺了起來,沈老師連忙趕過來,先是讓兩三個(gè)同學(xué)打掃地上的垃圾,然后讓同學(xué)幫我倒開水,還問我有沒有好一點(diǎn),我頓時(shí)有種說不出來的感覺。哦!我的沈老師!敬愛的沈老師,感謝你的教導(dǎo)!

關(guān)于感激的作文8

  “你的寫得不錯(cuò),語言通順流暢,對人物的描寫也不錯(cuò),開頭和結(jié)尾還可以這樣……”聽著老師批我的時(shí)說著的話,我想起剛進(jìn)教室上課那使我感動(dòng)的情景。

  由于是第一次參加培訓(xùn)班,第一次上課,我遲到了5分鐘。我怕老師會兇我,就遲遲地呆在教室門口不敢進(jìn)去。我心想:如果進(jìn)去了,被老師趕出來的話,豈不是當(dāng)著其他學(xué)校小朋友的面,丟了我的面子嗎?那如果不進(jìn)去,不就錯(cuò)過這堂課了嗎?怎么辦?我的`心里像揣了只小兔子一樣,七上八下。

  膽小的我急了,遲疑了一會,鼓起勇氣去問前臺叔叔阿姨們,“我……我……遲到……了……”我的話說得斷斷續(xù)續(xù),“還能……進(jìn)去……嗎?”“小朋友,可以進(jìn)去呀!”阿姨親切地說。

  終于,我再次鼓足勇氣,推門進(jìn)去了!皥(bào)告”,我冷汗直冒,希望老師能原諒我。老師沒說話,我不知道該干嘛!便站在門口,這幾秒鐘時(shí)間我仿佛過了幾個(gè)小時(shí)。突然我發(fā)現(xiàn),老師在往我這兒走過來,我雙腳發(fā)軟,害怕極了。突然,老師用漫天灑下雪花般的溫柔聲音說:“來了,小朋友幾年級?”“四……!”“好,進(jìn)來吧!下次注意一下時(shí)間!蔽覠o法想象老師競?cè)绱说臏厝,如此的和藹可親。

  聽著老師娓娓地評價(jià)著我的,我感激老師。我遲到,我錯(cuò)了,老師卻能原諒我,鼓勵(lì)我寫好。謝謝老師,我會加倍努力的!

關(guān)于感激的作文9

  我,府學(xué)小學(xué)六年級的一名畢業(yè)生–趙婧怡,前不久終于通過努力考入了一個(gè)自己心中理想的中學(xué)–北京市五中。

  當(dāng)我聽到五中錄取我的消息時(shí),心里十分激動(dòng),但更多的是感激:感激父母、感激老師、感激自己。

  四年級時(shí),我在課外什么班也沒報(bào)。當(dāng)時(shí),滿大街都在流行一個(gè)詞:課外補(bǔ)習(xí)班,什么奧數(shù)的、英語的、作文的……每個(gè)孩子都學(xué)這學(xué)那,我什么都沒學(xué),媽媽爸爸也自然著急,也想讓我報(bào)幾個(gè)班兒,想著就比別人多學(xué)一些,有領(lǐng)先的優(yōu)勢?晌覅s是千萬個(gè)不樂意,心里總想著一個(gè)字:玩!但在媽媽爸爸苦口婆心的教導(dǎo)下,我“投降”了。緊接著,奧數(shù)班、英語班……接踵而至,每周六日便成了我的“苦難日”心里那個(gè)不好受,老是抱怨爸媽,可有一次當(dāng)我走出校門,看見頂著烈日不管上班多累的.媽媽,頓時(shí),明白了他們的良苦用心。從此,我發(fā)誓要好好學(xué)!不辜負(fù)媽媽爸爸對我的期望!

  六年級以來,一直教我們知識與做人的便是老師。他們默默無私的付出讓我感動(dòng)。我們班的班主任帶著重病在畢業(yè)時(shí)刻仍堅(jiān)持為我們上課,英語老師總是在講完課本上內(nèi)容后給我們補(bǔ)充大量新知識,數(shù)學(xué)老師總是找一些奇題、怪題給我們做,這使我們的眼光更寬了,見的題也越多了,自然占上風(fēng),老師的點(diǎn)滴付出,終究是有回報(bào)。

  我自己也在不斷努力,連續(xù)三次獲東城區(qū)三好學(xué)生,又獲北京市三好學(xué)生等許多獎(jiǎng)項(xiàng),這些又成了我走向初中的一塊塊敲門磚。

  家長的培育,老師的教導(dǎo),自己的努力使我考上了五中,我想我只是我人生中的一小步,在今后的每一步里我定會做得更好。

關(guān)于感激的作文10

  “你的作文寫得不錯(cuò),語言通順流暢,對人物的描寫也不錯(cuò),開頭和結(jié)尾還可以這樣……”聽著老師批我的作文時(shí)說著的話,我想起剛進(jìn)教室上課那使我感動(dòng)的情景。

  由于是第一次參加作文培訓(xùn)班,第一次上課,我遲到了5分鐘。我怕老師會兇我,就遲遲地呆在教室門口不敢進(jìn)去。我心想:如果進(jìn)去了,被老師趕出來的'話,豈不是當(dāng)著其他學(xué)校小朋友的面,丟了我的面子嗎?那如果不進(jìn)去,不就錯(cuò)過這堂課了嗎?怎么辦?我的心里像揣了只小兔子一樣,七上八下。

  膽小的我急了,遲疑了一會,鼓起勇氣去問前臺叔叔阿姨們,“我……我……遲到……了……”我的話說得斷斷續(xù)續(xù),“還能……進(jìn)去……嗎?”“小朋友,可以進(jìn)去呀!”阿姨親切地說。

  終于,我再次鼓足勇氣,推門進(jìn)去了!皥(bào)告”,我冷汗直冒,希望老師能原諒我。老師沒說話,我不知道該干嘛!便站在門口,這幾秒鐘時(shí)間我仿佛過了幾個(gè)小時(shí)。突然我發(fā)現(xiàn),老師在往我這兒走過來,我雙腳發(fā)軟,害怕極了。突然,老師用漫天灑下雪花般的溫柔聲音說:“來了,小朋友幾年級?”“四……!”“好,進(jìn)來吧!下次注意一下時(shí)間!蔽覠o法想象老師競?cè)绱说臏厝,如此的和藹可親。

  聽著老師娓娓地評價(jià)著我的作文,我感激老師。我遲到,我錯(cuò)了,老師卻能原諒我,鼓勵(lì)我寫好作文。謝謝老師,我會加倍努力的!

關(guān)于感激的作文11

  生活,可以如花般美好,如月般朦朧,如棋般變幻,如茶般清閑。

  于是,我們思索著,感悟著生活。

  終于,懂了一些,要學(xué)會生活,必須要有恒心,有信念,有理想和追求,~~但是,最重要的應(yīng)該是,學(xué)會感激。

  "明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。"--是為感激。

  感激如同冬日里的陽光,帶給別人溫暖,同時(shí)也帶給自己歡樂。

  學(xué)會感激,你會發(fā)現(xiàn),生活中處處都是美好的。

  學(xué)會感激,你就會少一分煩惱,多一分釋然;少一分憂愁,多一分歡笑;少一分抱怨,多一分感恩;少一分孤獨(dú),多一分友愛;少一分斤斤計(jì)較,多一分瀟灑自若。

  生活中處處都是值得感激的,只要你心存感激之心。

  們感激擁有的親情,友情和愛情,感激我們的學(xué)習(xí)和工作,感激先哲們給我們留下的寶貴文化,感激大自然的"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"

  即使我們處于不得意時(shí),我們也應(yīng)該感激生活,艾青不是說過嗎,"人間沒有永恒的`夜晚,世界沒有永恒的冬天。"此時(shí)更應(yīng)該感激"陽光總在風(fēng)雨后"。

  學(xué)會感激,感激花草樹木,感激山川大地,感激空氣雨水,感激日月星斗,感激每一天,感激每一個(gè)人,感激所有的萬萬物物。

  學(xué)會感激吧,自己是一朵花,就要給人美的觀賞;自己是一輪明月,就要給夜行的人送去清輝;自己是一縷清茶,就要給人以清香;自己是太陽,就要給人送去溫暖;自己是雨水,就要為沙漠捐獻(xiàn)自己。

  學(xué)會感激,溫暖他人,快樂自己。

關(guān)于感激的作文12

  樹木,要感激的是森林,因?yàn)樗o了樹一個(gè)溫暖和諧的家;小溪要感激的是大海,因?yàn)樗o小溪奔流不息的生命;大地,要感激的是太陽,因?yàn)樗墓廨x給人類呼吸的樂園……

  同學(xué)們,是誰在你陷入困境時(shí)給你幫忙是你的朋友;是誰在你失意的時(shí)候逗你開心是你的朋友;是誰在你幾乎絕望時(shí)看到一線生機(jī)那還是你的朋友。

  所以,我要感激的人就是朋友。這位朋友,初識時(shí),是我睜開眼睛的那一刻,熟識時(shí),是與她朝夕相處的日子。

  有一回,剛上完英語課,天空突然間下起傾盆大雨,我又沒帶雨傘,只好跟一個(gè)同路的同學(xué)一齊回家,朦朦朧朧中,一個(gè)身影出此刻我的眼前,“撲通……”那個(gè)身影摔倒了,我跑過去扶起她,怎樣是我的那個(gè)朋友,哦!原先她是來給我送傘的,匆忙趕路忘記戴眼鏡,雨中的昏暗視線,她無法看清滑倒了,腳上劃開的一道傷痕,深深地刺痛著我的心。

  如今,她為了實(shí)現(xiàn)她女兒的夢想,用英文寫了一篇“生命一次,美麗一回”的演講稿,與其說是去參賽,不如說是去放射出愛的光芒,因她女兒心存怯懦,初次參加英語大賽,她是去陪伴女兒成功的。

  我要感激,以往跟我爭論過的人,是他們讓我明白了如何珍惜友誼;我還要感激閉著一只眼睛看別人的人,是他們讓許多的.人堅(jiān)強(qiáng)起來;我更要感激的是教師,是他們哺育了祖國一代又一代的花朵;我最要感激的就是這個(gè)無獨(dú)有偶的至友。

  生活在感激中就會使一個(gè)人成功,永不落后;在感激中就會讓一個(gè)人更加自信,勇往直前;在感激中就會使一個(gè)人凡事樂此不疲,堅(jiān)持不懈。

  說了這么多,你們明白這個(gè)朋友是誰嗎不錯(cuò),她就是我的媽媽。

關(guān)于感激的作文13

  那還是在三年級的時(shí)候,新調(diào)來的梅老師教我們數(shù)學(xué),沒多久,梅老師說要進(jìn)行第一次小測驗(yàn)。憑以往對其他老師的了解,我猜想梅老師也是一個(gè)看重分?jǐn)?shù)的人。因此,我暗暗鼓足了勁,爭取考一個(gè)好分?jǐn)?shù),以便給梅老師一個(gè)不太差的印象。

  那天下午,梅老師親自抄題,他聲明,如果誰的速度慢,可以不抄題目只寫答案, 可我想保留一份完整的試題,還是只顧著抄題了。抄完后開始寫,還沒做幾題,鈴聲就響了。當(dāng)時(shí)我第一感覺就是:慘了,這下完了!

  接下來的那幾天,我整日提心吊膽、忐忑不安。我怕梅老師會像其他老師一樣,在課堂一一公布分?jǐn)?shù),然后用一種嘲諷的目光看著我并說出令我難看的話,當(dāng)著全班同學(xué)的面對我進(jìn)行 “特殊的教育 ”。

  該來的還是會來的。梅老師終于提到那次考試,梅老師的'聲音仍同平常一樣和緩、親切,他對那次考試作了簡單分析。最后,提到分?jǐn)?shù)時(shí),他說我們班的最低分?jǐn)?shù)是 0 分,那一刻,我清楚那無疑是我的。梅老師后來說了些什么,我一句也沒聽進(jìn)去,我只是在乎三個(gè)我多么不愿聽到的字會從梅老師的口中蹦出來的,然后成為別人的笑柄?墒冀K我沒有聽到,甚至連別人的名次也沒有和以前一樣被公布。驚奇中我偷偷地抬起了頭,我的目光和梅老師的目光不期而遇,那是一種沒有絲毫的責(zé)備與嘲諷,卻飽含著無限的理解與鼓勵(lì)的目光,甚至含了一抹淡淡的微笑。

  從那時(shí)起,我對梅老師便一直心存感激。

關(guān)于感激的作文14

  對父母的養(yǎng)育之恩,我們心懷感激;對朋友的無私幫助,我們心懷感激;對陽光的溫暖,我們心懷感激;對挫折的磨練,我們也會心懷感激。對所有的事情我們都懷著一顆感激之心。

  在一個(gè)暑假里,我因?yàn)橐恍┦虑槎鴮﹀浂簧岬膱?jiān)持,心懷感激。我依舊穿梭在茫茫的人海中,每天一下班回家我除了抱怨還是抱怨。為什么我要到這個(gè)世界上來。這個(gè)世界的人都勾心斗角的;但也有好人的。今天不想去上班,于是我用我要去看望我家的親戚而請假。我走在大街上覺得人每天總是再重復(fù)著相同的事情,不會有太多的變化。就好比一份工作。我在一個(gè)公園里停住了腳步,他吸引著我的步伐。他是一個(gè)坐在輪椅上的人。他因?yàn)樾r(shí)候的一場車禍腿出現(xiàn)了暫時(shí)性的沒有知覺。但醫(yī)生也說有可能終身坐在輪椅上。雖然他的腿比不過人家,但是我覺得他的精神是無能相比的.。他每天在固定的時(shí)間都會來這個(gè)地方,無論刮風(fēng)還是下雨,他都不會放棄。一年又一年的到來,時(shí)間就像雪花一樣總是在你不留神的時(shí)候匆匆走過。我從上次遇見他過后我整個(gè)人都變了,變得不再埋怨世界的不好,而是感覺父母的養(yǎng)育之恩,沒有當(dāng)年父母的辛苦,哪里有今天幸福。是他那鍥而不舍堅(jiān)持精神感化了我。

  人生在世不容易,我們要懷著感激之心去面對身邊的沒一人,告訴他們一些做人的道理。不要埋怨別人。應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻感激她人。沒有他們的說教就不會有一個(gè)成功的你。

關(guān)于感激的作文15

  “生活就像洋蔥,一片片剝開,讓我們淚流不止!蔽蚁矚g一片片感激之情,它平凡,但它美麗。心存感激,我們的生活變得感人至深;心存感激,我們的生活變得如此美麗。

  我感激母親帶給我那無微不至的關(guān)心照顧。于是,我懂得體諒母親的每一次失誤,我懂得為母親排解憂愁與煩惱,我懂得為母親分擔(dān)家務(wù),我懂得為母親敲背捶腿……這些事雖平凡,但它們是我對母親誠心感激的證明。

  我感激朋友帶給我歡笑,帶給我充滿幸福的每一天。于是,我懂得有快樂時(shí)與他們一起分享,我懂得認(rèn)真傾聽他們的煩心事,我懂得幫助他們于困難之時(shí),我懂得鼓勵(lì)他們于失敗之時(shí),我懂得在他們抱歉之時(shí)給予微笑……這些事雖平凡,但它們是我對朋友真誠感激的證明。

  我甚至感激在路上同行的陌生人,感激他們不讓我孤獨(dú)而行。于是,我懂得為他們讓路,懂得提醒他們在危險(xiǎn)之時(shí)……這些事雖平凡,但它們是我對路人誠摯感激的證明。

  感激欺騙過你的人吧,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。

  感激傷害過你的人吧,因?yàn)樗捔四愕男闹尽?/p>

  感激中傷過你的人吧,因?yàn)樗频Z了你的人格。

  感激斥責(zé)過你的人吧,因?yàn)樗苿?dòng)了你的'進(jìn)步。

  感激鞭打過你的人吧,因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志。

  感激遺棄過你的人吧,因?yàn)樗虒?dǎo)了你的獨(dú)立。

  更感激讓你痛定思痛的人吧,因?yàn)樗C明了你的存在。

  感激生活中得到的一切吧,因?yàn)槟瞧椒驳母屑ひ彩侨绱说拿利悺?/p>