慢下來作文[精品15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的慢下來作文，歡迎大家分享。

慢下來作文1

　　歲月過的很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，因此，我們每個人如同螞蟻一般辛勤的勞動，不斷的工作。從沒有停下來欣賞過那些來自于自然的美景，時間固然過得很快，但我們也這樣快節(jié)奏的過著本應(yīng)享受的生活，難道不累嗎？多少美好的事物在我們的身邊，我們卻不曾去看上一眼，這樣的生活很疲倦。因此，我們必須學(xué)會去欣賞生活中那些美好而又平凡的美景。

　　工作。這是目前大多數(shù)人所干的事情，他們會說：“哪有那么多時間，去看這看那，去游玩��！”美景并不是只指花園、公園的地方，你每天去上班的路上，難道沒有一朵花，一棵草，甚至一片樹葉嗎？美，是源自于事物的本身，在上班途中，望那一眼青翠欲滴的綠葉，那五彩繽紛的花朵，那生機勃勃的小草，未嘗不是一種享受。身邊的任何事物都是一副美麗的畫卷。

　　學(xué)習(xí)。這是我們未成年人的主要任務(wù)了，在緊張的學(xué)習(xí)生活中幾乎沒有任何多余的時間去玩耍，那我們要怎樣去陶冶自己的情操呢？首先就是要把在家用來玩電腦、看電視的時間用來出去走走去，接近大自然放松心情。那在學(xué)校呢，我們可以去餐廳，回家的路上，甚至是一個時間不長的課間，我們都可以去欣賞身邊的美景。校園是一道美麗的風(fēng)景線，早上，我們在上早讀的時候，天空就開始由深藍色漸漸變?yōu)闇\藍色了，上完早讀的.時候，我們可以在窗邊，去欣賞那一輪紅日初升的美景，那是一幅壯麗的畫卷。中午了，我們?nèi)ゲ蛷d時，那鋪有紅磚的道路兩旁的綠樹也是一種美景。觀望他們也是一種享受，春天，它是嫩芽滿枝；盛夏，它是枝葉繁茂；初秋，它是紛紛揚揚；深冬，他是銀裝素裹，這一年四季的美景僅一棵樹就表現(xiàn)得淋漓盡致，你注意到了嗎？傍晚，湛藍的天空開始變得發(fā)紫，而西邊，則是迎來了落日，夕陽西下的畫面天天出現(xiàn)，夕陽，把它的光輝撒向天邊，猶如粉色的絲綢穿在夕陽身上，壯麗又優(yōu)美，你又是否看過她一眼呢？夜晚天上繁星點點，月亮近似透明，這，你又是否注意到了呢？

　　學(xué)會欣賞與沉浸在這自然的美景之中，這份享受是多么的愜意，欣賞美景不僅陶冶了我們的情操，又培養(yǎng)了我們的情感，讓我們賞心悅目，這又何嘗不是人生的一大享受呢？

　　慢下來，去欣賞。不要被生活的壓力弄得憔悴不堪，學(xué)會去欣賞，去品味生活中點點滴滴的美好，去發(fā)現(xiàn)，去留意，去觀察，從身邊開始去發(fā)現(xiàn)欣賞生活中的點滴美好，去體會人生的意義，將花開花落那美麗的一瞬收入眼簾，裝記在心上。珍惜那點滴美好，那永不逝去的美景。

慢下來作文2

　　從前學(xué)彈鋼琴，剛開始入門時，很是羨慕那些能把一支曲子彈得飛快的人，以為是技術(shù)高深的表現(xiàn)，于是一遍遍的練習(xí)過程，只是為了能飛快流暢地完成一曲，以示自己手法嫻熟。

　　后來老師喚我去�！澳銥槭裁匆�追求彈得快？可是因為好聽？”老師笑著問。

　　我點頭，又搖頭，自己也有些疑惑。老師指指鋼琴，“你看，它不是一架機器，只追求速度，它是琴，是樂曲，有輕重緩急，有感情�！�

　　十年間，音符在我的指尖跳躍�，F(xiàn)在我已經(jīng)能行云流水地完成一首樂曲。每次，當旋律在我的手指下泠泠流水一般的流淌出來，然后一曲終了，余音慢慢減弱，總是讓我深深沉醉。

　　隨著長大，我漸漸地喜歡讀書。有的書，會一口氣讀完；而有的書，卻舍不得一下讀完，因為要和書中的人物同流淚，共悲歡。于是越讀越慢，每每放下手中的書有淡淡的惆悵，也就期待下一次將它拿起再讀。

　　我想，讀一本書不同于看一場電影，讀書需要時間來慢慢理解。我讀《呼嘯山莊》幾乎是見縫插針地讀，每天晚飯后看十幾分鐘，就這樣慢慢讀了一個學(xué)期，在呼嘯山莊里慢慢去理解希思克利夫的愛恨情仇，我清晰的記得閱讀中的一次次迷惘與思索。這是真正的閱讀。

　　一個偶然的機會，自己獨自回家。沒有同伴的陪同，自然不再喧嚷，卻也有些寥然。正是深秋，季節(jié)的`色澤格外的濃重，我看見天空高藍，銀杏葉金黃，梧桐變成褐黃，或飄落或在風(fēng)中嘩嘩做聲。心下想著，這便是秋色秋聲了，腳步不知不覺地放緩，心也不知不覺的細膩起來。

　　那一日我在秋的季節(jié)里逗留了很久，直到落日的黃昏，我嗅到沁脾的桂花香，也看見碎碎的桂花，帶著香寂寂的落了一地，心中涌上穆木天《落花》的詩句，“意識著一片一片的墜下的輕輕的白色的落花”，我覺得我第一次真正體會到了詩中的情感：“哪里是人生故家？啊，寂寂的聽著落花”。

　　想來現(xiàn)實生活中的“精彩”，多是忙里偷閑，快中求慢，這樣才有對生活纖細入微的體驗與開掘，才能愈簡愈真，愈淡愈美。

　　仿佛“慢”不經(jīng)心，亦是澄澈雋永，綺麗流光。

慢下來作文3

　　天邊的云彩暗了下來，風(fēng)兒猛烈地吹著我的衣裳，它們頑皮地吹起了我的發(fā)絲，吹開了額前沉重的齊劉海，令我那害羞的額頭暴露在了大庭廣眾之下。它們見我手無縛雞之力，便又“得寸進尺”地鉆入了我的衣領(lǐng)中，讓我頓時感覺涼颼颼的。

　　望著那漸漸暗去的天，我的心可謂是“涼涼”了一把�！澳阏f，老師怎么今天心血來潮突然要檢查假期作業(yè)呢？”身旁的女孩口含著牛奶糖，一開口便帶著股奶香味�！肮碇�道呢！還好我全都寫了�！蔽一卮鸬�，帶著份沾沾自喜�！捌鋵�，我覺得作業(yè)真沒必要布置這么多。假期讓我們享受享受生活不好嗎？”身旁的女孩沒有我的竊喜，自顧自地發(fā)表起了自己的看法。享受生活？學(xué)生的生活不就是小吵小鬧，沉重的書包和寫不完的試題嗎？我不禁愕然。

　　一陣風(fēng)輕拂，樹葉發(fā)出了清脆的嬉笑聲。車，載著滿滿一車廂乘客姍姍來遲，我趕緊背起書包，加入了擠車的行列中。人很多，很快便將我淹沒在了人群之中，我甚至都沒能來得及向那女孩道個別。我背著沉重的書包在人群中穿梭著，尋找著落腳點。生活，誰不是快節(jié)奏地過著呢？路燈幾點亮，又是幾點滅，沒有人注意；花兒開了又敗，幾時開，又是幾時敗，無人問津；路邊的高樓從無到有，商鋪的門開了又關(guān)，小販的推車東停西放……這一切，又有誰會去注意呢？大人忙著上班，小孩奔波于各個補習(xí)班，每個人都認真地扮演著自己的角色，他們一遍又一遍地重復(fù)著昨天的工作，沒有人愿意打破這樣的規(guī)律。

　　窗邊一股濃烈的花香吸引了我，放眼望去，是幾簇鵝黃色的小花，在空中舞動著，一扭頭，又是一簇紫紅色的小花，在這如歌一般的春季，在風(fēng)中展現(xiàn)出自己的.曼妙身姿，展現(xiàn)出自己生命的全部繽紛�；▋喊橹�草，小草襯著花，它們靜靜地躺在泥土的芳香中，望著來來往往的行人，等待著那個與它們傾心相談，愿意陪伴它們?nèi)�部青春的朋友。好美的花，好翠的草，我的心中不由得感慨著。樹葉在風(fēng)中擺動著它們的身軀，我靜靜地看著，慢慢地想著，連那緩緩降落的黑夜，此刻也淪為了它們的陪襯。

　　綠燈亮起，車子緩緩起步，可那花香卻依然緊緊環(huán)繞著我，不，應(yīng)該是那幅大自然自然雕琢的畫卷停在了我的眼前，映在了我的心間。

　　慢下來，去享受生活的美好，去欣賞身邊的一花一草一木，這才是生活本味，才是我們內(nèi)心所流失的那份美好！

慢下來作文4

　　在這個世界上，所有人都爭先恐后生怕被他人所趕超，我也不另外。但行日匆匆的我們已經(jīng)錯過太多的美好，我已錯過了夕陽下的河流，晴空下的雪山，月光下的草原，我多么想停下腳步，讓時光慢慢下來。

　　我多么想停下腳步讓時光慢慢慢下來。

　　我停下腳步，我愿去古色古香的小巷。在賣姜糖的小攤前，我定會停下腳步在那小攤前買上一份姜糖，看著賣姜糖老大爺?shù)氖忠晦D(zhuǎn)，一繞，一份完美的姜糖就做好了。在小巷內(nèi)，放慢腳，小口小口地吃姜糖，打量著周邊的鋪，華麗的裝飾，好玩的.玩藝，定會使我流連忘返。

　　若停下腳步，我愿回歸到大自然的懷抱中�？匆恢晷〔葶@出地面，聽一朵小花綻放的聲音�？辞缈障碌挠颀堁┥�，純潔而不可侵犯，聽山澗小河奏成的樂曲，清脆而不失活潑。在草地上呼吸著芳草的泥土氣息，驚嘆每一草一木的獨特，體會著生命的美好。

　　若停下腳步，我愿坐在家中，泡上一杯香茗，打開一本書，在昏黃的燈光下，細細地看著那本書。也許，我會站在窗前，看夕陽下的人們在河流前散步，手牽著手，夕陽下，他們的身影是那么的唯美。

　　我多么想停下腳步，讓時光慢慢慢下來！

慢下來作文5

　　窗外，夜因冬的無眠而漫長，濃霧在空氣中彌漫開，幾點零星的昏黃燈火，在濃霧下顯得了無生機。我看著眼前的一碗魚湯，與她并肩坐著。

　　又是一年新春到，按照慣例我同各路親戚一起去看望獨居的外婆。過年還是很熱鬧的，這份熱鬧一直持續(xù)到深夜，那一邊親戚們在剛裝修過的客廳里：打牌、喝酒、抽煙、聊天。玩的不亦樂乎。廚房里，一口大灶、兩把破椅、我與外婆，與外面的熱鬧相比顯得有些不合群。我想和外婆說說話卻怎么也開不了口。

　　沉默中，我想起了與外婆的的點點滴滴，想起了她為我做的魚湯，我趴在她肩上，讓她再為我做一碗魚湯。

　　外婆抓來一條鮮活的鯉魚，刮鱗、開膛破肚、洗凈，一切都是記憶里的那樣，她動作很慢，我埋怨道：“外婆你這么慢，我什么時候才能吃上啊？”她不說話只是笑。

　　魚殺好了，她去生火，我又埋怨道：“裝個煤氣灶不就好了，還要生火，慢死了！”外婆還是笑笑沒有說話�；馃�起來了，火苗越燒越旺，把她的身影映在身后的土墻上，忽大忽小，斑駁搖曳……

　　“咕嘟咕嘟”鍋里的水沸騰了，由一個聲部變?yōu)榱硪粋�聲部，魚兒像滑滑梯一樣滑進鍋里。外婆蓋上鍋蓋，拉著我一同坐在灶火邊說：“別急，慢慢來。”

　　土灶里的火苗跳動著，魚湯在鍋內(nèi)上下翻滾。我忍不住問外婆：“我餓了，什么時候才能好��？”

　　“別急，熬魚湯要慢慢來�！彼�坐在椅子上不緊不慢地說。

　　不久，鍋中飄出了幾絲若有若無的香氣，這氣味瞬間沁入了我的心田�！昂昧�！”外婆像揭開謎底一樣揭開鍋蓋，魚湯的香氣一下子滿溢出鍋外，彌漫著整個廚房。

　　我看著潔白如玉的.魚肉，像牛奶一樣雪白的魚湯。不似從前那般狼吞虎咽，而是學(xué)著外婆的樣子慢慢地品味，在魚湯接觸我舌尖的一剎那，幸福感在我口腔中漫延。外婆看著我的樣子幽幽地說：“魚湯，要慢慢熬；生活，也要慢一點！”

　　我突然明白了：人生就得要慢下來，就好像這魚湯經(jīng)過了漫長等待之后才能夠唇齒留香。

　　魚湯的香味氤氳在空氣里，我和外婆都沒有說話，只是并肩坐著。外婆一碗樸實無華的魚湯，如同一條溪流，流過我的心底，洗滌我的心靈，“慢下來，會精彩……”

慢下來作文6

　　光陰似箭，如約如梭（日月如梭）。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初二的學(xué)生，初中的學(xué)習(xí)生活緊張而又充實，出去放松身心，卻又意外的收獲，真的是慢下來會更精彩。（開門見山開頭，直接引出下文。）

　　十一假期，我和父母一起來到景色優(yōu)美的湖南張家界天門山，走著走著，到了一個玻璃棧道。（簡單敘述，過渡。）

　　我們來到這里之前，我還特意了解一下天門山的景點，也看到了這個玻璃棧道，當時看到并沒有感覺到有多險峻，但今天卻是切實感受到了�！�天山門玻璃棧道，懸于天門山頂西線，長60米，最高處海拔1430米。是張家界天門山景區(qū)繼懸于峭壁之上的鬼谷棧道、憑空伸出的玻璃眺望臺�！�回想起手機上的簡介，心里更是直打怵，猶豫著要不要邁上去，它看起來是那么脆弱。（事情的開始，下文要另起一段。）

　　這時，媽媽握住我的手，溫柔的聲音傳入我的腦海（耳畔）：“別著急，慢慢來�！蔽衣犃藡寢尩脑�，壯壯膽子，深吸一口氣，雙手小心翼翼地握住旁邊的欄桿，手心直出汗，閉著眼睛，小心翼翼的向前移動。（動作描寫，細致入微，很好。）

　　這時，媽媽又拍拍我的肩膀耐心地說道：“別著急，慢慢來。加油，你能行的！”這鼓勵的話語在此時對我而言，無疑是天籟之音。于是我又深吸一口氣，堅定了前進的決心。（事情的過程，下文還要另起一段！）

　　我向前慢慢試探，一步，一步，再一步。就這樣最后當我走過這個玻璃棧道時，已是滿頭大汗，現(xiàn)在細細回想起來也沒有那么可怕，只覺得剛剛自己真是太膽小了，都沒有看到沿途的美麗風(fēng)景。（事情的結(jié)束。建議補入一點環(huán)境描寫為宜，代表著你的.挑戰(zhàn)成功，明白？請你及時補上為宜�。�

　　慢下來會精彩，是青春無畏的宣言；慢下來會精彩，是勇往直前的力量；慢下來會精彩，是成功人生的墊腳石。慢下來會精彩，不要太急于求成，那樣你的人生才會更精彩�。ㄉ钊胱h論，升華文章主題，值得大家學(xué)習(xí)�。�

　　張家界之行，讓我克服了內(nèi)心的恐懼，更明白了一個道理：生活，慢下來會更精彩。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）

慢下來作文7

　　記得在小學(xué)六年級的周末，我早早地做完了作業(yè)。在那個充滿閑暇的下午，真正體會到了慢下來的精彩！

　　原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。哀長美景奈何天，賞心悅事誰家院。那日，我漫步于平江街頭，只聽那曲徑通幽處的戲臺子里傳來一陣陣扣人心弦的嬌滴滴的女聲，一聽就是那家鄉(xiāng)的昆劇�。∥也惑@意間心神向往起來。

　　周圍一片寂靜，路上的人也寥寥無幾。這聲音通過一旁金黃銀杏的樹隙中傳來，沙沙作響，也驚落了幾片秋日的楓葉。順著那斑駁的青石板路，我快步走向前去。只瞧見一位手拿蒲扇的女藝人，半遮著臉，坐在那亭臺旁，穿著潔白的戲服，斜在靠坐旁，滿眼的清新脫俗。隔河相望，一個男藝人手拿折扇，靜靜的看著對面的那位女子。

　　男藝人穿著一身素雅的長袍，活脫脫一副情竇初開的'書生模樣。女藝人輕快地走向那男藝人，朱唇輕啟，欲說還休。顧盼生姿，二人眉眼間滿是愛戀的甜蜜與害羞的青澀。這時只見女藝人對那男藝人舞動著水袖，不小心碰到，又趕緊收回。那男藝人似乎也明白了那女藝人的心思，勇敢而又開放地直視著前面的那個她。女藝人低下頭來，害羞地微微一笑。拿起手中的蒲扇遮住她潔白的臉龐，微斜過來看那意中人。一種優(yōu)雅平緩、溫文而雅的氣息。二人一進一退，一強一弱，把男女藝人之間那份愛慕表達出來，既不失優(yōu)雅，又不失詩意，渲染出一幅古典高雅的人間仙境。男女藝人悲喜的神情，美麗的姿態(tài)配上那華麗的裝扮，真是使人嘆為觀止。

　　但臺下卻空無一人，不禁感到一些意外。這要是放到五六百年前，那肯定是賓客滿堂，而今卻只有那幾個人面無神情，喝著茶水，吃著糕點，肆意地談?wù)撝�。音樂的�?jié)奏曲調(diào)，曲詞整飭，人物的動作竟一點也沒看進去。真讓人感慨萬分。這以前由京杭大運河傳入到皇城，倍受皇帝的喜愛，現(xiàn)在卻調(diào)零若此，門可羅雀。在這慢生活里，或許只有臺上的藝人，臺下的我，靜心沉靜在那昆曲的綿軟婉轉(zhuǎn)中，體會這非物質(zhì)文化遺產(chǎn)留下來的精彩了。

　　人間有味是清歡，年級輕輕的我，似乎也體會到慢生活所帶來的精彩。昆曲，不是博物館里的遺跡，也并非沉重的遺產(chǎn)，它是數(shù)千年打磨出來的珠寶，或許只有熱愛生活的人，才能體會并沉靜于其中吧！朝飛誰家院，朝飛暮老，云霞翠軒"，纏綿宛轉(zhuǎn)的唱腔再度傳來，只要藝人們沉浸于此，臺下總會有人體會到這精彩之處。年年歲歲，時光不會使它消亡，最后希望昆劇也能在打磨之間愈發(fā)圓潤璀璨吧！

慢下來作文8

　　當今的生活節(jié)奏不斷在加快，慢下來似乎已經(jīng)成為了一種不可能。人們總是想在最快的時間內(nèi)做完自己想做的事情，道路上川流不息的車輛和急匆匆上班、上學(xué)的上班族和學(xué)生。他們似乎已經(jīng)把時間視為了自己最重要的東西，可是，當自己把所有的事情做完之后呢，又陷入了無所事事之中，對生活感到了空虛和寂寞。

　　其實大可不必這樣，很簡單，學(xué)會慢下來，慢一點去看待自己的生活，對待周邊的世界，你會發(fā)現(xiàn)這個世界和你之前所看到的完全不一樣。每天早起一會，不要總是擠著公交去上學(xué)上班，步行一下，留意一下身邊的人，身邊那些有意思的事。不要總是在快餐店里吃漢堡喝可樂，自己動手做一頓簡便的早餐，體會一下自己動手的`樂趣。

　　現(xiàn)如今，快已經(jīng)成為了這個社會的一個標志，碎片化的閱讀，手機不離手，電腦隨身帶，焦急的城市生活早已經(jīng)讓很多年輕人疲憊不堪。既已知道，那為什么不慢下來？總是在忙于自己的學(xué)習(xí)工作生活，有沒有想到回家跟父母說會話，給父母做一頓晚餐，為父母洗一次腳，花點時間陪伴一下自己的父母。

　　城市人，別急了，慢一點，去做一些自己應(yīng)該做的事情。

慢下來作文9

　　汩汩的水流過，時光流逝。陽光透過綠色陰影之間的縫隙照射進來。我忍不住放慢腳步，欣賞書中那一束芬芳。

　　青春在烈日暴雨中無畏奔跑。我放慢了速度，撥了一下手表上的指針，把時間調(diào)了回來。漂浮在我們面前的歲月是輝煌的

　　那朵玫瑰，裹著荊棘，在風(fēng)中搖曳。

　　漫步在長安街上，俯視著周圍的笑聲和笑聲，我踏上了一座寺廟。穿一身青衣，你依偎在桃樹下，凝視滿妝，驀然抬頭大笑。植桃道士為什么要回歸？昔日的劉郎今天又來了；看你意氣風(fēng)發(fā)的樣子，你怎么還記得十年前，杜宣看著千千萬萬棵桃樹，只有劉郎一個人栽？我放慢了車速，眼里落滿了桃花雨。

　　你向有權(quán)有勢的人投降，旅行，互相貶斥，和樂天交換一首歌：沉船邊的千帆，病樹前的萬木春。但嘆：水上有桃花流水，竹葉醉前，只等看藍天。你是被朝廷流放的浪子，變成了用文字記錄時代興衰的歌手。歲月流逝，我的腳步在黑與白中漸漸放慢

　　劉夢德就像一朵不可多得的黑玫瑰，世間浮萍，忘記了風(fēng)雨侵蝕著簡陋的房間，永遠保持著清貧快樂的氣質(zhì)。

　　遙遠的記憶里，紫羅蘭側(cè)坐紫羅蘭，酒瓶對著明月。

　　沿著一條古道，我快步前行，突然聽到身后的.馬蹄聲。這就像寫下的想法，回頭看看。在那匹駿馬上，你腰間掛著酒壺，踩著馬鐙，穿著白襯衫。我定睛一看，嘴唇上揚，和你一起走了。

　　你有通過國家?guī)椭�世界的夢想，但你只能是個八卦。等待圣旨的翰林，曾喚天子卻不上船，自稱是酒里仙的驕傲，曾令力士脫靴碾貴妃，皆是風(fēng)中吹拂。然而，你也曾在我扔掉我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒勞地窺視四種方式，但你也花了3000人喝醉了，劍是光和冷在14個國家，與上隱藏的法院和下隱藏的國家，伴隨著桃花流水，沒有世界喝白酒。你醉了，我天生有用，余音猶存。這就是你，就因為你張口吐槽，就是盛唐的一半。

　　李太白就像一朵紫羅蘭花，驕傲地站在塵土中，慢慢地講述著一段奇怪的過去。

　　看花開花落是一種舒適的休閑，享受難得的休閑。當生活節(jié)奏越來越快的時候，我總是想泡在書里，靜靜地咀嚼，慢慢等待

　　微笑，我慢慢把指針放回去。如果人生只是奔跑，終點在哪里？為什么不放慢腳步，細細品味每一個路過的風(fēng)景，努力定格每一個溫暖的瞬間？春天的溫暖改變了秋天的涼爽，一片落葉觸碰到青苔，輕輕觸碰到敏銳的思緒，描繪出別樣的心情。

　　放慢腳步，咀嚼你的生活，它將是美好的

慢下來作文10

　　人人都有心愿，或許渺小或虛偽。他們宛如一顆種子，自幼便扎根在人們的心田里，在成長的呵護下開始卓著成長，久而久之，定會長成一棵參天大樹，我的心愿也許看似荒唐離奇。但卻是我真心期盼的，那就是讓時間慢下來。

　　"滴答，滴答……"時間悄無聲息的流逝著，在考場上，時間消失在學(xué)生奮筆疾書的筆尖上。一分一秒，流逝的.是昔日的努力與奮斗。在醫(yī)院里，時間消失的安靜的病床上，一分一秒都是挽留生命的贊歌。在父母的眼角邊，時間消失在疲憊的工作的日日夜夜一分一秒輕輕悄悄地爬上父母的眼角。

　　誕生在這個世上，是您在我們呱呱墜地時照顧我們，是您含辛茹苦的教導(dǎo)我們，待我們長大一點，又是你們一遍遍不厭其煩的教我們知識，等上了學(xué)，結(jié)識了更多朋友，你們也欣慰的笑了，殊不知，那無情的時間在你們那里上雕刻著一條條的皺紋。我害怕未來我們將分離，害怕皺紋再次爬上你的面頰。我傷心，我哭泣，我多想再爬上您堅實的臂膀，多想再和在與你一起歡笑�。〉珰q月如梭，剝奪著我們的一切。年少的摯友，親切的老師以及溫暖的校園……

　　時間�。≌埬懵�下來。讓我們不去碰父母臉上的皺紋，讓我們和相分離的朋友再聚一下吧。看看曾經(jīng)歡聲笑語的校園吧，所以請你慢下吧。

　　“及時當勉勵，歲月不待人�！泵恳活w心靈的種子都交的到時間成長的升華，就讓他們茁壯的成長下去吧。

慢下來作文11

　　仿佛置身在那無錫的惠山泉邊，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳，深秋的夜，月光似水，靜影沉壁。天上一輪孤寒的殘月，向山間發(fā)出白冷的幽光，細細灑在從幽谷中蜿蜒而來的泉水之上。

　　然而這里并不是緩慢悠遠的青山之中，我身處在一座天橋之上，它佇立在這座城市最繁華的街道，身邊是鱗次櫛比的高樓，腳下是滾滾而來的車流。

　　我正在用短短二十秒的時間穿過這座不過數(shù)十米的天橋。忽然，北方吹來一陣猛烈的寒風(fēng)，引得路人紛紛側(cè)面而避，我一回首，看見路人匆匆避風(fēng)的窘態(tài)，然而映入我眼底的還有一個人，在秋雨斜陽中端坐。

　　我被這個外表奇特的人吸引住了：蒼白的兩鬢連接著短而銳利的胡須，滿臉深刻的皺紋是風(fēng)霜的痕跡，空洞的眼眶中沒有眼球猙獰得可怕。這不禁讓我聯(lián)想到了盲人藝術(shù)家阿炳。城市中常裝扮成他而身體健全的人，他們坐在破舊的小凳上，手中拿著殘弦的二胡，用拙劣的演技映射著虛偽的內(nèi)心，用嘶啞的琴聲騙得一點同情。

　　我從未感受到這些乞丐藝人的美，而他，真正的雙眼空洞，用一把二胡為我演繹了一段絕美的獨奏。

　　在凄美的琴聲中，我仿佛看見“二泉”邊的獨亭中，“阿炳”靜坐在哪里，月色中的山水如畫，而他卻只能聽到淙淙流水聲。他的手指在琴弦上不停地滑動著，流水月光卻變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉而下。我靜立在那里，仿佛這音樂是在贊美什么。而旋律又升騰跌宕，步步高昂。它用勢不可擋之力量，表達對壓力的抗爭，抒發(fā)對未來的追求。月光照水，漣漪映月，這樂章又漸漸舒緩，直至消失天際。

　　而我依然站在那里，心又從渺遠的青山二泉邊回到車流滾滾的天橋。那天橋上的'盲藝人仍靜靜坐在哪里，與這個充斥著快節(jié)奏的地方格格不入。

　　二胡的聲音悠揚舒緩，從盲藝人的神情閑靜恬淡。我每天都要從天橋走過，這里竟然有這樣的美麗值得我去回首品味，而我從未注意到，直到今天回首時才始得其美。我們身處一個“快”的時代，被來自各個方面各種各樣的壓力與緊張所驅(qū)馳，沒有時間慢下腳步，在這喧囂的塵世中發(fā)現(xiàn)和體味那份獨特的美麗。但是，無論這份來自慢下來的回首所發(fā)現(xiàn)的美是一處自然的風(fēng)景，還是大千世界的俗人奇事，卻都是值得我們慢下來去回首尋找，去用心體會的。

　　那么，就讓我們放慢腳步，慢下來，留意身邊的點滴美麗，去在每一次回首中發(fā)現(xiàn)美，感受真正的世界，慢下來的世界。

　　慢下來，一回首，看到了動人心魄、震撼天地的美。

慢下來作文12

　　凜冬已至，飛奔于人行道上的我盡情感受“速度與激情”以避開寒風(fēng)的侵襲，卻被車潮中慢吞吞前進的車吸引了注意。

　　湊上前望去，那是輛電動三輪，上置鍋碗瓢盆，還有擠在塑料袋中依偎的兩團白色——嗬，梅花糕！兩位年過花甲的老人推著車在喧囂鬧市中緩慢地挪動著，見我有意購買熱心招呼，面上神情卻有些為難：“剩下的`都冷了，我們老人家手腳慢，現(xiàn)做的話，你能等不咯？”見我欣然應(yīng)允，老奶奶眼睛一亮，開始動手制作。

　　老奶奶執(zhí)一長勺極緩地將細白面粉傾入深凹的黝黑模具中，我不禁咂舌，暗暗腹誹這么簡單的動作也要如此之慢。再看老爺爺，只顧慢悠悠埋頭搗騰芝麻糊，看得我直跺腳，面上流露幾分煩躁，心道早知他們動作慢，還不如去家快餐店應(yīng)付了事！誰料老爺爺抬頭掃了我一眼，慢慢地長嘆一聲：“慢工出細活。小丫頭，等不及了？”

　　我羞地直低頭，驀地看見老奶奶再次徐徐翻腕，那勺中面粉小心翼翼地探出頭來往“窩”中躍下，吝惜到半點也不愿灑出去，芝麻豆沙和它們安分地睡在一起。這一幕可真稱得上精彩！就連竄起的火苗也不緊不慢地吐著舌，緩緩地溫暖著鍋底。再想至那意味深長的“慢工出細活”五字，我默默思忖，莫不是這“慢”還真的有些門道？

　　忽得聽到聲刺耳的喇叭尖鳴，有一青年跨著電動車向老奶奶大喊，語速快得幾乎聽不清：“這東西還有多久才做好��？”在得到回復(fù)后，他直呼太慢，轉(zhuǎn)身去了不遠處的肯德基，末了提著塑料袋再繼續(xù)往前沖，掠過我們身邊時那洋洋得意的目光有意無意刮過來，竟比凜冽寒風(fēng)更冷的徹骨。老爺爺只一味目送他極速消逝的背影，在寒風(fēng)中默不作聲。

　　梅花糕在騰騰熱氣的氤氳中新鮮出爐，輕咬一口，清香充盈鼻腔，口感松甜綿軟，得要“海陵巧婦慢細熬”才能育出這樣的芬芳。再望去，歲月雖讓兩位老人鬢邊飄雪，但那份慢的耐心精致，仍在他們眼中添上奕奕的飛揚神采，成為一幅精彩的畫卷。

　　再抬腳前行，我不由自主地放慢了步伐。梅花糕獨屬的甜香仍縈繞心田，時時提點著我，人生路上，慢下來，才精彩。

慢下來作文13

　　時光匆匆流去，不再停留。親愛的朋友，你有多久沒停下你快走的步伐，好好欣賞周圍的一切了。親愛的朋友，走得慢些，慢下來，有別樣的精彩。

　　工作的人們，請停下你們的腳步，慢下來，有別樣的精彩。慢下來，給家里的人打個電話吧，聽聽年邁的父母思念子女的聲音;慢下來，抽個空回趟家吧，回家看看思念子女的父母，看看父母雙鬢的白發(fā)，眼角的皺紋;好好跟父母說說話吧，仔細看，你會發(fā)現(xiàn)他們眼角含著的淚水，他們滄桑的臉上帶著的含淚的微笑。

　　朋友，你有多久沒回家了，還記得上次回家的情景么，仿佛那聲聲叮嚀發(fā)生在昨天。朋友，你有多久沒和父母談心了餓，聽著那噓寒問暖的聲音，望著那滿是殷切的眼睛，你心里是否有角塌陷的聲音響起;朋友，你是否感到那市場空洞洞的聲音瞬間找到了歸屬，你是否想起曾經(jīng)你忙碌的目的。所以，慢下來吧，聽聽心里的聲音，那里會告訴你答案。

　　學(xué)習(xí)的人們，請放慢腳步，細細感覺，有別樣的精彩在等著你。慢下來，停下你手中的筆，望望窗外，那有一片生機盎然在等著你。你有瞧見那再指頭歡叫的小鳥么，你有看見那樹上新發(fā)的芽兒么，你有瞥見那從土中鉆出來，打量世界的嫩草么。朋友，你有多久獨自沉浸在自己的世界里，忘記了外面;你有多久沒有抬起你埋沒在題海里的頭了;你有多久沒有愜意的享受一本書了。慢下來，騎車去郊外享受自然吧;慢下來，和你的`朋友聊聊吧;慢下來，捧一卷詩書細細品讀吧。朋友，你是否想起被你遺忘的歡樂，你是否想起路邊被你遺忘的景色。所以，慢下來吧，找回曾經(jīng)的歡樂，找回學(xué)習(xí)的真正目的，你會發(fā)現(xiàn)那有精彩等著你。

　　慢下來，有驚喜的同時，也許你也會懊悔，為你那逝去的時光，被忽略的時光。

　　傷心沮喪時，慢下來，停下腳步，抬頭看看頭上的天空，幾多白云飄浮在藍天，太陽綻放著光彩，又是一個艷陽天，不是嗎?

　　失敗時，慢下來，停下腳步，回頭看看那一地的荊棘，你已經(jīng)戰(zhàn)勝它們，不是嗎?即使你滿身傷痕，止步于成功的大門，你依然無悔，不是嗎?

　　成功時，慢下來，停下腳步，前方的風(fēng)景固然美好，但身后的腳印和一路相伴的朋友更珍貴，不是嗎?

　　慢下來吧，你會發(fā)現(xiàn)天空湛藍，歲月靜好。

　　慢下來，等待你的是精彩!

慢下來作文14

　　我非常喜歡攝影。我喜歡發(fā)現(xiàn)世界，用鏡頭講述我的生活。

　　當我長大了，我總是想去很遠很遠的地方。我想快點到達那里，所以我走得很快。

　　我依稀記得我的童年。那時，全家人都上街去了。我的左手拉著我的父親，我的右手拉著我的母親。我的胳膊有點疼，因為我太矮了。我是一個好奇的孩子。我總是拖著兩個大人在街上來來回回，看著東方和西方。我經(jīng)常拖延我父母想做的事情。當我茫然地看著什么東西時，我沖動的母親從未催促我停下來靜靜地等我。他們?yōu)槲衣�慢地走著�?/p>

　　有一天，我在社區(qū)的草地上看到這樣一個場景:一個高個子男人彎腰，他的孩子，非常小的孩子，穿著嬰兒服裝，踩著他的腳，學(xué)習(xí)走路。父親用他強壯的胳膊抱著孩子，一小步一小步地向前走。孩子的手抓住父親的手腕，他的小腿隨著父親的步伐向前移動。一步一步，一步一步，我想，當我學(xué)會走路的時候，我爸爸也教我同樣的東西，我的父母為了讓我跑，走得很慢。

　　后來，我這個曾經(jīng)不穩(wěn)定的孩子長大了，上了小學(xué)和中學(xué)。我是一個年輕人，走得很自然，好像總是在追逐什么，從不減速，也從不考慮減速。

　　那是一個下雪的日子。道路被泥濘的雪覆蓋，不能騎自行車。我媽媽堅持送我去學(xué)校。她說我走得太快，不小心，不安全。我不在乎。

　　一路上，她一直跟隨著我的腳步。我背著書包，手放在口袋里，頭放在口袋里，一步一步踩在厚厚的雪地上。她說了大概五六遍，“慢慢走，安全比上學(xué)更重要”，還有“這條路太滑了，晚上我來接你”等等。我認為，事實上，她和我一起去上學(xué)是沒有意義的。對我這個年齡的人來說，她根本不需要陪我。我和她會慢慢走，耽誤很多時間。

　　在十字路口，燈變黃了。我瞥了一眼車，小跑了幾步過去，但回頭一看，我發(fā)現(xiàn)我媽媽還在對面。我低下頭，擦去褲子上的雪，然后抬起頭，看見媽媽坐在地上。腦子里嗡的一聲，車輛徑直駛過。媽媽慢慢站起來，沒有受傷，但是她的.褲子濕了。我看到白色的雪花點綴在她的頭發(fā)上，她笑著對我說，讓我快點走，以免錯過學(xué)校。我的心突然變得糾結(jié)。我想罵自己，為什么我不能走慢一點？快速靈活地行動有什么好處嗎？你為什么不關(guān)心你媽媽？

　　想想看，也許我走得太快了。也許我的父母從我長大后就一直在追隨我的腳步。也許我的心臟太快了，不能放慢速度，給他們一些耐心。

　　我的心跳太快，感覺不到他們對我的關(guān)心。他們一點一點變老。

　　父母不能走得快，然后走得慢，因為他們過去對我來說走得很慢。

慢下來作文15

　　世界在不停地變色，人的生命腳步不由自主地加快，從而錯過了人生旅途中的美景。

　　畫家創(chuàng)作的靈感來源于對生活的探索和對自然的觀察。如果畫家努力高效地完成它，那么這幅畫將沒有什么可看的，就像一幅沒有靈魂的畫；相反，如果畫家注重過程的思考和表達，就會在過程中吸取日月精華，把無限的遐想投入到這幅畫中，因為它隱藏了生命本質(zhì)的靈魂，是一幅完美的畫卷。

　　我們的生活也是如此。強調(diào)效率沒有錯。稍微放慢腳步，你就會發(fā)現(xiàn)，生活自有一番風(fēng)味。很多人覺得生活很無聊，為什么不去享受生活的美好呢？每天都有無數(shù)的車輛經(jīng)過校園，但你有沒有發(fā)現(xiàn)過校園里書的聲音和青春留下的痕跡？你每天都趕去學(xué)校。你有沒有發(fā)現(xiàn)，路邊的樹什么時候發(fā)芽，什么時候長出葉子，什么時候枯萎？每天太陽從東方升起，從西方落下，你有沒有發(fā)現(xiàn)看到希望的喜悅和幻滅的崩潰？這些都是我們在匆忙的生活中忽略了的風(fēng)景。為什么我們不放慢腳步去欣賞它們呢？

　　作為學(xué)生，我們每天都有繁重的學(xué)術(shù)任務(wù)。然而，每個人采取的措施是不同的。有些學(xué)生渴望成功，喜歡追求效率，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。寫導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。但是你為什么不考慮一下呢？也許我會慢慢完成，保證作業(yè)質(zhì)量。結(jié)果會不會不一樣？我們班主任曾經(jīng)說過：你關(guān)注的不是你項目的'結(jié)果，而是你解決問題的過程。為什么不試試自己過程的甜頭？

　　走路的時候，放慢腳步，你會發(fā)現(xiàn)一路上的美好。在你匆忙之前，你就像你生命中的過客。你匆匆走過后，只留下一抹殘溫；從現(xiàn)在開始，只要放慢腳步，就能重拾過程的美好。閱讀時，閱讀效率太快，即使到了書的最后一頁，也只是看到了表面的東西，書的內(nèi)涵就像電腦掃描后留下的冰冷數(shù)據(jù)。閱讀是一件令人愉快的事情。讀書的過程中要細細品味，細細咀嚼，在這個過程中你會欣賞到最美的風(fēng)景。寫作時，不要太追求效率，忽略一些內(nèi)在的東西。我們要學(xué)會在過程中找到美好的靈魂，在過程中欣賞美，這才是我們生活的本質(zhì)。

　　當我們放慢腳步，會發(fā)現(xiàn)在人生的旅途中有很多值得我們欣賞的美景，在人生的過程中學(xué)會感受生活的美好，在提問的過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，在旅途中學(xué)會駐足欣賞風(fēng)景，會得到意想不到的驚喜。