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我的能力作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的能力作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的能力作文1
我的技能是騎自行車。我有出色的駕駛技能。
當(dāng)我六歲的時(shí)候，我經(jīng)�？吹匠赡耆蓑T著人力三輪車去看望親戚，在奶奶家運(yùn)送食物和面粉。太神奇了。我纏著祖父教我如何騎馬。我太小了，只能跨在前梁上。在得到指示后，我很快就能輕松駕駛，向左、向右、順時(shí)針、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，在院子里的幾棵樹之間來回穿梭。我快樂的祖父一直稱贊我。我騎著三輪車跑向我的表弟。我表哥大叫一聲轉(zhuǎn)身跑了。我立即踩下剎車，在關(guān)鍵時(shí)刻停下了車。
當(dāng)我寒假回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，我爺爺?shù)姆孔右呀?jīng)換成了電動(dòng)三輪車，比人力三輪車更舒適、更省力、更快捷、更實(shí)用。我仔細(xì)看了看每一個(gè)按鈕，有向前和向后，左和右，有喇叭鍵，轉(zhuǎn)向燈，前后燈，里程表。在我主人的指導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)了倒車。我看著后視鏡，聽著“倒車，請(qǐng)注意……”我感到很興奮，整個(gè)人都浮了起來。我很容易地把車倒進(jìn)車棚，調(diào)整左右，把車停在正確的`地方。
我為自己的能力感到驕傲。
我的能力作文2
有一天，我在醫(yī)院看到許多病人，他們痛苦不堪，特別難受。忽然，一位神仙從天而降來到我的面前問我：“如果你擁有了超能力，你希望是什么樣的超能力呢？”我驚訝地看著神仙，問道：“是真的？”
神仙點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴�！”我興奮地叫道，“我希望能讓人減少病痛，起死回生。”“好的，從今以后你就擁有了能讓人起死回生的超能力，但是這種超能力是有限制的，只能用一千萬次，也就是說只能救一千萬個(gè)病人，你一定要把握好機(jī)會(huì)！”說完神仙便騰空而去。
我開始尋找病人，在廣場(chǎng)上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嘴唇烏紫的瘦弱男孩，雖然已經(jīng)春天了，他卻還穿著厚厚的棉襖，很多孩子都在快樂地玩耍，他卻坐在一旁用羨慕的眼神看著別人。我過去問他：“你怎么啦，怎么不一起玩呀？”小男孩難過地看著我說：“我有心臟病，醫(yī)生說我不能參加劇烈的`運(yùn)動(dòng)�！蔽液退f道：“我有超能力，讓我來幫你吧！”說著，我默默念了幾遍咒語，等我一念完，小男孩就嘴唇紅潤(rùn)，滿面紅光，我和他說道：“現(xiàn)在你可以試一試，看看感覺怎么樣？”他驚訝極了，聽從了我的建議，嘗試著跑了一圈，回來開心地告訴我：“以前我一跑就氣喘，覺得很累，現(xiàn)在完全沒有了這種感覺，真的是太謝謝你了，我終于可以像其他人一樣開心地跑跳啦！”我覺得很自豪，我用超能力把一個(gè)小男孩的心臟病治好了，從此他可以像其他健康的小朋友一樣，一起上學(xué)、痛快地玩�！�
之后，我又用超能力讓盲人重見了光明、讓癌癥的病人重獲新生、讓山區(qū)的孩子有了新學(xué)校，讓世界不再發(fā)生戰(zhàn)亂……
現(xiàn)在，我的超能力只能用最后一次了，我把最后一次超能力給了一位修鞋匠，讓這位下肢癱瘓的修鞋匠重新站了起來，他身殘志堅(jiān)的故事，激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，擁有更多的“超能力”。
但愿這個(gè)世界擁有“超能力”的人越來越多，讓世界充滿美好和和平，讓世上再也沒有疾病、苦痛！
我的能力作文3
許多小孩都?jí)粝氤蔀槌�，擁有超能力。�?dāng)然，我也不例外。
真的有一天，我變成了超人。因?yàn)槟翘煨那閷?shí)在是太美了，就買了一瓶果汁喝。喝了一口，我發(fā)現(xiàn)我變成了超人，超能力是“飛毛腿”。我終于實(shí)現(xiàn)了我的超人夢(mèng)啦!
有了超能力，我就應(yīng)該盡我所能，去幫助需要幫助的人。
我首先來到了大街上，走著走著，看到了一個(gè)穿著樸素的年輕男子正伸手去拿一位穿著華麗年輕女士的錢包。但那位女士竟沒有察覺，因?yàn)槿朔浅６唷?/p>
追人、抓人這可是我擅長(zhǎng)的，但因?yàn)槿硕�，我沒法一下子把他捉住。所以，我只能慢慢地靠近他，再試著把他捉住。
終于擠出人群了，再看看那位小偷，他正準(zhǔn)備逃跑呢!但他沒我跑得快，轉(zhuǎn)眼間我就追上了小偷。我一邊撥打110，一邊將錢包還給失主。兩分鐘后，警察來到了現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)說，那位小偷是個(gè)逃犯呢!
在群眾的`歡呼喝彩聲中中，我回到家躺在床上，當(dāng)超人好爽啊!我想一直當(dāng)超人。
但很不幸的，第二天我又變成了原樣。
我的能力作文4
我的同桌是一個(gè)普普通通的人，在班上也不是特別耀眼，如果我說他有超能力你會(huì)相信嗎？這件事得從上個(gè)星期說起。
在一節(jié)語文課上，只見我的同桌兩眼緊閉，過了不一會(huì)兒就“呼”地站了起來，還不等老師問他有什么事就快速地說：“今天下午四點(diǎn)零五分三十二秒，會(huì)發(fā)生一個(gè)大地震，對(duì)人們的`影響非常大，所以大家都得小心�。 闭Z文老師聽了半信半疑，但還是立即把我同桌說的都告訴了校長(zhǎng)。為了保險(xiǎn)起見，校長(zhǎng)把全校師生都轉(zhuǎn)移到了安全地點(diǎn)。
下午四點(diǎn)零五分時(shí)，只見“轟”的一聲巨響，大地震動(dòng)起來，房屋倒塌了，我感到有些不可思議，這個(gè)時(shí)間非常準(zhǔn)確，一分鐘也沒有差，我的同桌是怎么知道這時(shí)候會(huì)地震呢？地震停止以后，我偷偷地問我同桌：“你是怎么知道那時(shí)候會(huì)地震呢？”“我可以預(yù)知未來�！彼那牡卣f，“上個(gè)昨天我寫作業(yè)的時(shí)候，我突然一陣眩暈，眼前出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)光老人，他慢悠悠地對(duì)我說我給你一個(gè)超能力——預(yù)知未來，但只有一個(gè)星期使用超能力的時(shí)間，時(shí)間過了，超能力就會(huì)消失。這件事你別隨便告訴別人噢�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。
又有一天上午，他又兩眼閉緊，對(duì)我說：“不好了，今天晚上又有事情了，馬上會(huì)發(fā)生一起交通事故，我得趕緊走了�！闭f完，便跑走了。他來到事故發(fā)生點(diǎn)，見到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正要過馬路，我的同桌松了一口氣，“還好沒來晚�！彼麣獯跤醯卣f道。他立刻跑上前去對(duì)老奶奶說：“現(xiàn)在車太多了，你等會(huì)兒再過吧。”老奶奶看了看覺得他說的有道理，就照辦了。過了一會(huì)兒，車漸漸少了，老奶奶順利地過了馬路。我同桌開心地說：“太好了，又減少了一起交通事故�！�
一個(gè)星期很快就過去了，我同桌的超能力也消失了，但是他并沒有后悔他做的事情。他以后也經(jīng)常幫助別人，大家都也很喜歡他。
我的能力作文5
親愛的讀者，靠近一點(diǎn)，我跟你說個(gè)悄悄話，別驚呆了哦！
“我的同桌有超能力�！�
說真的，我同桌叫蔣施淼，她除了有些暴力外，其余一切都比平凡人還平凡。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)她大汗淋漓地抱起54本暑假作業(yè)本后，突然雙腳一蹬，“啪”的一聲就像在人間蒸發(fā)了一樣，神秘極了。突然，又是“啪”的一聲，我同桌又從樓梯口走了出來，只不過她那54本暑假作業(yè)本已經(jīng)消失不見了。我驚訝得瞪大了雙眼，使勁地拍了拍腦袋，又揉了揉雙眼，“沒錯(cuò)啊，我同桌明明沒有搬暑假作業(yè)本，我怎么會(huì)看錯(cuò)呢？”
為了再核實(shí)一下，我走過去拍了拍她的肩膀說道：“同桌，你剛才不是在搬暑假作業(yè)本的嗎？怎么現(xiàn)在就搬完了呢？”
同桌一聽，支支吾吾了半天后，才鼓起勇氣說：“實(shí)話告訴你吧，我其實(shí)有瞬移這個(gè)功能，但是它的.時(shí)效只有15天�！�
我剛想問她到底是怎樣獲得能力的，這時(shí)就“叮鈴鈴”地打起上課鈴。我們小跑著回到教室。
忙碌的一天終于過去了，我走在放學(xué)回家的路上，突然，一聲尖叫劃破了寧?kù)o，“啊，抓賊啊，快把包還給我！”
抬頭一看，只見一個(gè)小偷抓住女人的包，撒腿就跑，其速度讓人目瞪口呆。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我面前一閃而過，擋住小偷的去路。我定睛一看，竟然是蔣施淼。她又以閃電般的速度奪回了包，還給了失主。而那個(gè)小偷還沒從被別人搶回過，他呆在原地足足愣了好一會(huì)兒后，想起自己沒偷成功，不禁直冒冷汗、撒腿就跑。
此后，蔣施淼便名震八方了。不僅偵探小隊(duì)邀請(qǐng)她入隊(duì)，連海豹突擊隊(duì)這種知名大軍也熱烈邀請(qǐng)�？伤齾s深知自己的剩余能力時(shí)間不長(zhǎng)，便婉言謝絕了。
不過在這段時(shí)間里，我看見她不是在助人為樂：幫別人送本子、攔截壞蛋，就是在座位上思考問題，真是太勤奮了！
到了最后一天，我發(fā)現(xiàn)蔣施淼偷偷摸摸走了出去，把一個(gè)玻璃瓶扔進(jìn)河流中后，又悄無聲息地走了。待她走遠(yuǎn)后，我又細(xì)看了看玻璃瓶里的魔力球，一切都明白了：
瞬移寶球，時(shí)效15天……
我的能力作文6
暑假里，老媽除了每天給我布置學(xué)習(xí)任務(wù)外，還有一項(xiàng)特殊的“任務(wù)”---藏平板。
而我為了找平板，也練就了一套“反偵察”的本領(lǐng)。
這不，天剛剛泛起魚肚白，我就迷迷糊糊地聽到了媽媽叫我起床和翻箱倒柜的聲音。不過，我沒有在意，翻了個(gè)身繼續(xù)睡覺。
過了十幾分鐘，鬧鐘的聲音把我吵醒了。我坐起身，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，穿衣洗漱完畢，坐到沙發(fā)上開始一天的學(xué)習(xí)。
突然，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上正充電的平板不見了，昨晚上明明是在這兒的呀！我恍然大悟，這平板絕對(duì)不是長(zhǎng)翅膀飛了，一定是媽媽把它藏起來了。我強(qiáng)壓著心中的不滿，先認(rèn)真把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。然后，開始翻箱倒柜地找起來。
我心中已經(jīng)制定了尋找平板的計(jì)劃。按照計(jì)劃，先找了幾個(gè)媽媽平日里藏平板的地方，可惜空手而歸�？磥�，媽媽已經(jīng)換了“套路”。接著，我去翻衣柜，除了摸得一手灰之外，我一無所獲。然后，我掀開床墊，依舊沒有。所有的抽屜被我翻了個(gè)底朝天，仍沒有找到。
雖然平板沒找到，但也有意外的發(fā)現(xiàn)----如我遺失了好久的銀幣，但我現(xiàn)在是無暇顧及這些。最后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]找，那就是雜物間了。打開雜物間的'門，里面的東西好多好雜呀！我一個(gè)格子挨著一個(gè)格子認(rèn)真翻找起來，絲毫不放過一個(gè)細(xì)節(jié)。
“功夫不負(fù)有心人”，在我的不懈努力下，我終于在一個(gè)格子的夾縫里找到了我心愛的平板，耶！我終于成功了。
老媽的“藏”與我的“找”之間是信任的缺失�？磥�，是時(shí)候與老媽好好談?wù)劻恕Ｕf實(shí)話，我再也不想與老媽斗智斗勇，實(shí)在太難了……
我的能力作文7
周六早上，我起得很早，只聽到媽媽在喊:葉一心，過來給我澆花�！甭犃诉@話，我立刻像箭一樣跑去澆花。媽媽和爸爸看到了這一點(diǎn)，不斷稱贊我長(zhǎng)大了，比以前更有能力。我的心像蜂蜜一樣甜。
我還記得另一次，當(dāng)我們家的水供應(yīng)被切斷時(shí)，我的父親為了打水而大汗淋漓。我沖過去幫助我的.父親。當(dāng)我母親看到它時(shí)，她稱贊我的能力，但我說:沒什么大不了的。作為家庭的一員，你給我食物、飲料和衣服。做這種小事有什么用？”我媽媽對(duì)我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
另一次是上周日，我媽媽和我妻子來我家吃晚飯。我很開心，因?yàn)槲蚁矚g我的母親。然而，一件意想不到的事情發(fā)生了:我們家停電了�？粗改傅目只�，我像個(gè)小大人一樣說:我會(huì)買蠟燭。”然后我拿錢去買蠟燭。我一離開，小媽媽和她媽媽就開始說話了。母親說:孩子長(zhǎng)大后，會(huì)自己做決定�！毙寢屢舱f:是的，是的�！辈痪�，我回來了，聽到他們都稱贊我。我開心地笑了。
你說，我很能干嗎？
我的能力作文8
一天早上，我在外面散步，忽然，一個(gè)神秘的人從我身邊走了過來，拿著一個(gè)東西灑在了我的手里。他說：“這一個(gè)是超能力，它可以幫你實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想�！眲倓傉f完，神秘人就無影無蹤。
這是，天上突然烏云密布，下起了雨，還不時(shí)閃了一道道雷電。我真想快點(diǎn)回家呀。這時(shí)，我好像被人家送過來似的，站在了家的.門口。
我推開門，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在沙發(fā)上看電視。媽媽聽到了我的腳步聲把頭轉(zhuǎn)了過來，本來還臉帶笑容的，忽然烏云密布，還兇恨恨地對(duì)我說：“快點(diǎn)把作業(yè)寫完。等一會(huì)兒要吃飯了�！蔽疫@時(shí)心里默默地說：“我真希望能把全部作業(yè)寫玩啊!”當(dāng)我走進(jìn)我的房子里，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全都寫玩了。我探出頭對(duì)正在認(rèn)真看電視的媽媽興奮地說：“媽媽，我把作業(yè)都寫完啦!”說著就把作業(yè)捧了出來，放在了媽媽的身子上。媽媽拿著一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，感到莫名其妙。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我被這個(gè)鬧鐘吵醒了，我柔了柔眼睛心想：要是真有超能力，該多好啊!
我的能力作文9
在我小時(shí)候，就對(duì)有聲音的物品有特別的感學(xué)，所以對(duì)聲音也特別的靈敏，就像是有順風(fēng)耳的超能力，在數(shù)千公尺內(nèi)也能夠聽得一清二楚，只差沒有另一個(gè)能力——千里眼。
一、二年級(jí)時(shí)，每次都是家中最晚睡的那一個(gè)，總是希望快點(diǎn)睡著，那時(shí)候的我膽小如鼠，在身邊會(huì)有一些些微小的聲音在耳中回響，小孩的哭聲、狗的慘叫聲……等。那時(shí)候的我喜歡安靜，多么的希望這世界是永遠(yuǎn)靜止的，一點(diǎn)聲音也沒有，只有我一個(gè)人，自己安心睡眠的幻想世界。
喜歡看電視的我，有一次在節(jié)目中看到鋼琴，我就被那美妙的音色給吸引住了。原本看它那黑漆漆的皮膚ˋ胖嘟嘟的身材，只覺得渾身不舒服，音樂演奏開始時(shí)，只見一個(gè)人投入大怪物的懷里，然后像只牙刷一樣，在它潔白的牙齒上來來回回，接著，震耳欲聾的聲音有層次感的`一個(gè)接著一個(gè)，但我并不覺得吵，反而覺得很美，還可以充分表現(xiàn)自己的心情，對(duì)我來說，是一個(gè)是個(gè)意外的收獲，比收到生日禮物，還要更驚喜的發(fā)現(xiàn)……
之后，到了中年級(jí)，我又接觸了另一項(xiàng)樂器——直笛。一開始看到這玩意兒，只知道會(huì)發(fā)出聲音，心中充滿了疑問，不相信這只瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)、白白又有洞的怪東西，可以發(fā)出聲音，和電視上的鋼琴有些落差，后來，我聽影片中的老師吹，才恍然大悟，原來在世界上，多的不只是吵雜聲，其實(shí)還有許多細(xì)微的小聲音、令人好奇的稀奇樂器，都可以制造出動(dòng)人好聽的旋律。
在那之后的每一節(jié)音樂課，我都認(rèn)真的聽，不停的做筆記，回到家中更是少不了練習(xí)的時(shí)間，甚至連睡覺時(shí)，夢(mèng)中都還隱隱約約浮出每首曲子的旋律，直到現(xiàn)在，我比別人更了解每一項(xiàng)樂器，比別人更清楚每種樂器。這并不是天生的，而是后天的努力，討厭某一項(xiàng)物品要試著接近它，說不定還會(huì)有意外的收獲呢！
我的能力作文10
假如，你能擁有一種超能力，你想獲得哪一種？我當(dāng)然要變成掌控天氣的仙子啦！
“叮咚”，是小狐貍。它氣喘吁吁地跑來：“請(qǐng)讓小興安嶺迎來火熱的太陽吧。我的朋友棕熊一直在冬眠，都不和我玩啦！”我趕忙坐到機(jī)器旁輸入幾個(gè)按鈕，紅彤彤的太陽立刻從云層中探出頭來，喚醒了迷迷糊糊的'小棕熊。
一只小鳥急急忙忙地飛來，它想要雨過天晴的彩虹來當(dāng)熱鬧的游樂園。這個(gè)訂單并不難！沒過多久，“轟隆隆”，暴雨從天而降。一場(chǎng)大雨過后，美麗的彩虹掛在天空中，小鳥們開心地把它當(dāng)作滑滑梯呢！
傍晚時(shí)，一位幼兒園老師發(fā)來了緊急訂單，她要為明天運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏的小朋友們預(yù)定一大片遮陽的云朵。為了這份訂單，我忙了一晚上。第二天早上，小朋友們果真收到了厚厚的云朵，上面裝飾著波浪的、條紋的、斑點(diǎn)的五彩花紋。這是我送給他們的特制禮物。
這個(gè)超能力不錯(cuò)吧，你是不是也想擁有？
我的能力作文11
從我記事起，媽媽就叮囑我，要有自控能力，那自控能力是什么呢？想要知道，那就聽一聽我的例子吧！
又是一個(gè)星期六，陽光透過窗戶灑在我們身上，懶洋洋的。我和媽媽從溫暖的被窩里爬了出來，快速的換好衣服。洗臉?biāo)⒀莱赃^早飯后，我走進(jìn)書房，坐在椅子上，手里拿起一只鉛筆，“沙沙沙”地寫起作業(yè)來。任憑時(shí)間一分一秒的過去……突然，耳邊響起了媽媽的招呼聲：“我去買菜啰！一個(gè)人在家乖乖的寫作業(yè)哦！”“噢！放心吧！”我滿口答應(yīng)。只聽“哐當(dāng)”的一聲，媽媽出門了。我繼續(xù)堅(jiān)持不懈的寫著作業(yè)。寫著寫著我慢慢地厭煩了，便放下手中的.筆。
突然我目光一斜，哇！躺在一旁的iPad正在向我招手呢！于是我情不自禁的走了過去，當(dāng)我想打開的時(shí)候，頭頂仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)正在對(duì)峙的小家伙：一個(gè)是渾身通紅，手里拿著三角叉的惡魔，另一個(gè)是渾身雪白，手里握著魔法棒的天使。他們兩吵得不可開交。惡魔說：“快打開吧！里面有好多游戲等著你呢！”“你可別聽它的，千萬別玩，你的作業(yè)還沒寫完呢！你是怎么答應(yīng)媽媽的呀！”天使反駁道。于是他們你一句我一句的吵著，拋下不知道該怎么辦的我。突然，我想到了媽媽的口頭禪：要學(xué)會(huì)有自控能力！于是我拍飛了惡魔，不再理會(huì)iPad，繼續(xù)專心致志地寫作業(yè)去了。媽媽的話始終如同報(bào)警器，時(shí)刻提醒著我，讓我受益匪淺。
在聽了我的事例后，相信你也應(yīng)該知道了自控能力是什么意思了吧！那就是自我管理能力。有句名言說得好：在人生路上，自制力是你順利通過懸崖邊的安全屏障。
我的能力作文12
我最憧憬的特異功能是“天上飛”、“穿越墻壁”、和“隱形術(shù)”。
因?yàn)槲沂莻�(gè)熱愛旅行的人，如果可以天上飛，就可以去世界各地旅游，增廣見聞，好好的體會(huì)每個(gè)國(guó)家的不同風(fēng)土人情。試想那個(gè)畫面，我像個(gè)超人帥氣的飛翔在天空，不用花機(jī)票錢，還可以享受高空最新鮮的'空氣，當(dāng)然也不能飛得太高。萬一空氣稀薄或是氣溫太低，我豈不是就直接要上天堂了？
至于我的行李，也會(huì)大包小包的跟著我飛，一定非常有趣。希望可別碰到老鷹，或是雁群，萬一撞上了可就煞風(fēng)景了。
穿越墻壁和隱身術(shù)，可以讓我在學(xué)校如入無人之境，自由穿梭，任誰都別想阻擋我，也讓我省事很多。
最棒的就是可以躲過媽媽的嘮叨，也可以躲過媽媽的體罰。我那個(gè)讓我最傷腦筋的弟弟，會(huì)以為發(fā)生靈異現(xiàn)象了，借機(jī)好好整整他，看他還敢不敢藐視我。
只是想象而已，就讓我覺得挺開心的。如果真的有特異功能的話，我大概樂翻天了。
我的能力作文13
“放學(xué)嘍！”我大叫一聲，興沖沖地回到家。
打開家門一看，呵，一個(gè)書包在凳子上安安靜靜地躺著。小小的，表面是一個(gè)星空?qǐng)D案，美得讓人窒息，仿佛這就是一個(gè)從太空來的書包。這肯定是爸爸媽媽送給我的，我就先用吧！我迫不及待地飛奔到房間里，把那個(gè)已經(jīng)破得不成樣的舊書包扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，背上“星空”書包在鏡子前左照右照，得意地笑了。
第二天，來到學(xué)校，書包立即引來了許多人的羨慕。我自豪地把書包穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谧簧�，�?zhǔn)備上課。
“請(qǐng)把昨天的試卷拿出來，現(xiàn)在開始評(píng)講……”這句話猶如晴天霹靂一般打在我的心頭。慘了！我把試卷忘在家里了，而且沒簽字，慘了慘了慘了，這次老師肯定要發(fā)消息給家長(zhǎng)！十萬火急，我裝模作樣地在書包里翻找著，心里暗自嘀咕：不能讓老師發(fā)現(xiàn)我沒帶試卷！
“嗒嗒嗒”，正當(dāng)我大汗淋漓地在我的書包里翻著找著，老師的腳步聲從遠(yuǎn)到近。我心虛地抬起頭，沒想到正巧碰到老師銳利的眼神：“你的試卷呢？”
“在……在……書包里�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。
“哦，拿出來吧！”老師的聲音雖很溫柔，但在我聽來卻摻雜著嚴(yán)厲的味道。
我連忙把頭壓倒書包里，一遍又一遍地翻著根本就沒有試卷的書包，以此來拖延時(shí)間�！暗未�，滴答”，墻上時(shí)鐘的秒針一分一秒地走過，時(shí)間一分一秒地流逝。終于，我像抓到救命稻草似的，把一張皺巴巴的.試卷拿了出來�！霸趺窗櫝蛇@樣了？”說完，老師便去講課了。
我仍然心有余悸，試卷不是放在家的嗎？怎么會(huì)到書包里來的呢？難道書包有超能力？我自嘲著否決了這個(gè)想法。
但隨后的幾次卻讓我不得不信，課本雖然在家里，但每次都會(huì)到關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在書包里。我的書包有超能力！難怪這書包是星空?qǐng)D案呢！我欣喜若狂，哈哈，丟三落四的我以后再也不怕找不到書了……
我醒了，原來是個(gè)夢(mèng)��！我拍拍胸脯，壓壓驚。目光無意間掃到寫字臺(tái)上，有一個(gè)“星空”書包！
我的能力作文14
今天晚上，媽媽要做的晚飯是炒木耳，我可是還想著那木耳的味道，真是讓我垂涎三尺呀，我正準(zhǔn)備去找妹妹玩的`時(shí)候，媽媽卻把我叫住了，說：“今天你自己炒菜，我來吃，看看你手藝如何�！蔽毅铝耍夷菚�(huì)炒什么菜，不讓菜炒我就不錯(cuò)了，最多也就會(huì)蒸個(gè)米飯。不過幸好，媽媽炒木耳需要的材料都告訴我了，可我還是不會(huì)呀。沒辦法，只好硬著頭皮上了。
我去切蔥，可刀非要跟我過不去，切的蔥絲，啊哦，不對(duì)，或許叫蔥片更合適，一個(gè)厚一個(gè)薄的，慘不忍睹。我去洗木耳，木耳洗著洗著掉到池子里了。悲劇~囧。媽媽實(shí)在看不下去了，過來把其他事做了，只讓我翻翻鍋，可我注定要悲劇呀，翻著翻著，幾片木耳被翻出去了……
經(jīng)以上判斷，我的自理能力為30%，我要提高自理能力了呀，丟臉呀！