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總會(huì)想起那張照片作文15篇【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的總會(huì)想起那張照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總會(huì)想起那張照片作文1
照片，總會(huì)讓一些快樂、難過、激動(dòng)的事定格，讓這些事永遠(yuǎn)可以記住。
還記得那張照片嗎？合唱團(tuán)大家族！這張合照有著非比尋常的意義。拍照當(dāng)天是11月23日，這一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記�？�！紅色的戰(zhàn)袍，直直的站姿，一個(gè)個(gè)精神抖擻，唱出心中的歌。
那天比賽前，我們早早地到達(dá)學(xué)校，來到音樂室，只見老師們忙碌地準(zhǔn)備著，6：30分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，老師給我們帶了綠豆餅和采蝶軒的面包。
我們抽到了最后一簽，在比賽前我們看著別人表演：��！多么整齊的隊(duì)伍啊！那么漂亮的合唱服！那么清脆的聲音！一支支隊(duì)伍給我們帶來了壓力。因
為我們是壓軸出場的，所以老師是多么的`擔(dān)心，怕評委聽了那么久會(huì)聽到很煩，完全沒有感覺了。
好，準(zhǔn)備到我們了，我們在后臺(tái)準(zhǔn)備著，我們偷偷看著觀眾，哇，超多人，超恐怖。念到我們學(xué)校的名字了，好，我們開始走上合唱臺(tái)，咣，咣，咣，好怕掉下來啊。指揮老師，鋼琴老師都已經(jīng)到位了，向評委老師及觀眾深深鞠了個(gè)躬。我們深呼吸著。當(dāng)鋼琴老師彈著那熟悉的前奏時(shí)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接那首歌了。�。《嗝疵烂畹母枨�！合唱團(tuán)的成員用各自的聲音融合成一團(tuán)傳送出去，多么圓潤的歌聲��！
我心想，我們一定可以獲得很好的名次。哈哈！果然在這次區(qū)中學(xué)生合唱比賽中，我們榮獲一等獎(jiǎng)！哈哈，在這次比賽中我們創(chuàng)造了兩個(gè)唯一：唯一不化妝上場的隊(duì)伍，唯一被專家點(diǎn)名表揚(yáng)的隊(duì)伍。珊姐，信你沒錯(cuò)，本以為可以靠顏值取勝的，但偏偏靠聲音取勝了。
成績的取得離不開無數(shù)的汗水。一間平凡的課室，四十六張椅子，無數(shù)個(gè)日日夜夜的排練，細(xì)致到每一個(gè)音，反反復(fù)復(fù)糾正……每一次我感到疲憊，想要放棄時(shí)，我總會(huì)想起那張照片，看看那張照片，仿佛又注入了新的活力與能量！
這樣一張簡單的照片，一件對我來說非比尋常的事，被永遠(yuǎn)印在了這張照片上，印在了我的心上。每當(dāng)我再看見、想到這張照片時(shí)我都想哭，因?yàn)檫@個(gè)大家庭我們一起分擔(dān)過，共同努力過。Weare伐木累！
總會(huì)想起那張照片作文2
人生，總會(huì)有一些難忘的回憶，而照片卻是記錄生活點(diǎn)滴的要點(diǎn)，放在書柜里的那美好的全家福。從前的情景，仍然浮現(xiàn)在我的腦海中，歷歷在目。
那個(gè)春的早晨，我掃著地面。忽然間，打開了五六年前，放置全家福的那個(gè)書柜，我輕輕地，透過明亮而清晰的玻璃片口，拉開了一層小柜，那張照片，上面已是一層厚厚的灰塵，我將一塊干凈的濕毛巾抹去，這才看清了照片，看清了從前，回憶起來，多么美好。
“媽媽，我們一家人去照相館拍照吧！”我用渴望的眼神，請求媽媽的答應(yīng)�！斑@……這樣呀，好吧，你從小到大都沒怎么拍照，這次就去拍吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了�？墒牵彝诰氉值陌职�，心里更是絕望�！鞍职�，今天我們和媽媽一起去拍照，好嗎？”爸爸只是搖了搖頭，便說：“有什么好拍呀，我不喜歡拍。”對于不愛照相的'爸爸。我實(shí)在是沒有辦法，便叫媽媽來幫忙勸。在我的苦苦請求和媽媽和藹的勸說下，爸爸這才答應(yīng)了下來。
大約過了十多分鐘，我和爸爸媽媽來到，一家哆啦A夢的照相館，他們付好了錢，照相師便來了。我們左挑挑，右看看，每人終于選好了衣服。也化了好妝，我的紅色加黑色的連衣短裙。媽媽是深藍(lán)的連身長袍裙，而爸爸卻穿著一套西裝，我扎了兩個(gè)小辮子，媽媽長發(fā)飄飄，我們一家人看上來精神多了。
本來，我們準(zhǔn)備馬上要開始拍了，可是，那時(shí)的我還很小，才上幼兒園，照相館電視上的喜洋洋與灰太狼節(jié)目，已經(jīng)深深吸引了我，爸爸媽媽要把我拉開，可我就是不肯，最后，便大哭起來，照像師傅給了我一個(gè)“棒棒糖”，當(dāng)然那不是真的“棒棒糖”，而是一個(gè)糖果形狀的東西，我以為是真的糖，便乖乖配合他們。做著一個(gè)個(gè)的動(dòng)作，“咔嚓”一聲，一張完美的全家福就照出來了。那張全家福我們一家，臉上都洋溢著快樂開心的笑容……
我回過神來了，把抹的干干凈凈的那張全家福歸位。
現(xiàn)在，我才知道：美好不是永久的，只是短暫的父母伴陪的時(shí)間是有限的，他們現(xiàn)在工作繁忙，再加我學(xué)業(yè)加重，再?zèng)]有時(shí)間去拍全家福，團(tuán)聚一下，真難！應(yīng)該好好珍惜！
總會(huì)想起那張照片，何時(shí)才有時(shí)間再拍一張呀！
總會(huì)想起那張照片作文3
成功就是在努力后綻放的花蕊。——題記
翻看相冊，又看到那張熟悉的照片，那是我第一次參加籃球比賽時(shí)照的，再看時(shí)，依然是熱血沸騰，也不由自主的想起了那一天。
那是去年冬天的周末，太陽還沒有升起，一切還是那樣的安靜，而我卻已吃好了早飯，在廣場等著要出發(fā)的大巴車。今天我們要去煙臺(tái)參加一場籃球比賽，這是我學(xué)了這么多年的籃球，第1次去參加正式的比賽，所以我的心一直沒有辦法平靜。
出發(fā)了，我們行駛在高速公路上，前幾天剛下過雪，路邊的田地上鋪著一層厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，大山也好似鋪上披上了他雪白的大衣，顯得格外的神秘。
來到籃球場，我們換上籃球服，做著準(zhǔn)備活動(dòng)。我們的第1個(gè)對手，實(shí)力就非常的強(qiáng)大，一開場就以5分的優(yōu)勢，遙遙領(lǐng)先我們。在之后的比賽里，我們拼盡全力的把比分慢慢趕了上來，但是對方也毫不給我們機(jī)會(huì)，雙方比分就這樣交替上升。
比賽進(jìn)入了白熱化，大家的體力也逐漸透支，汗水不斷的.從頭發(fā)上滴到衣服上，慢慢的，大家奔跑的速度慢了下來，比賽也接近了尾聲。就在比賽的最后兩分鐘里，對手一不小心沒有拿住球，我的同伴搶到球迅速傳到我手里，于是，我從球場的左半場，飛速的跑向球場的右半場，雖然我的腿就像灌了鉛一樣，但是我仍然努力奔跑著，心里告訴自己：成功取決于再堅(jiān)持一下的努力之中！這時(shí)對手也緩過神兒來了，想要從我的手中把球奪回來。他們迅速回防，在右半場布下了嚴(yán)密的防御。但是我把球向里邊的隊(duì)友傳去，隨后，沖向他們的防御圈，緊接著隊(duì)友又把球回傳給我，我接到球以后向后撤了一步，瞄準(zhǔn)籃筐用力一投，球便在空中劃過了一條美麗的弧線，落在了籃筐里，球進(jìn)了！比賽結(jié)束的哨音想起，我們贏了。全場都沸騰了起來，大家站起來為我們鼓掌，隊(duì)友們緊緊的抱在一起，歡呼我們的勝利。在最后雙方隊(duì)員握手表示友好，沒錯(cuò)，友誼第一，比賽第二，如果這場比賽失去了友誼，那也就失去了它的意義。
王教練把我投球的一瞬間保存在照片里，永遠(yuǎn)的記錄了下來。每當(dāng)我翻開相冊，看到那張照片，都會(huì)勾起我無盡的回憶，而就在那張照片的背后，整整齊齊的寫著一行字：成功就是在努力后，綻放的花蕊！
總會(huì)想起那張照片作文4
在記憶的長河里，我曾無限回顧那些往事，如沙灘上的貝殼，流淌在記憶的長河中。
——題記
端起那張厚重而又輕盈的照片，拂去照片上的塵埃。
照片中那兩鬢發(fā)白，拄著一根陳舊的拐杖，腰間似乎頂著一個(gè)球的老人，我清楚，那是——爺爺被歲月磨彎了腰導(dǎo)致而成的，和藹可親的臉上鑲著一雙深邃的眼睛，令人產(chǎn)生無盡的遐想。
爺爺總是疼愛我的。
那一年，調(diào)皮的我玩弄著爺爺?shù)暮�，我好奇的向爺爺問道：“爺爺，白色的，像線條一樣的是什么東西��？”爺爺撫摸著我的頭，笑著對我說：“這是爺爺?shù)暮�。”我又問道：“那也太長了吧？”爺爺說道：“長才好�！闭f罷，爺爺摸了摸自己的胡須。
半夜，沉醉在香甜夢境中的爺爺，被我“惡搞”了一番，我拿著剪刀，對著爺爺?shù)暮殙男α藥紫拢斑青辍绷艘宦�，心滿意足的我走出了房門。
第二天早上，從爺爺?shù)姆块T中，傳來了一陣尖叫，睡眼朦朧的我急忙地跑到了爺爺?shù)姆块g，看到爺爺一直對著鏡子，手摸著自己的'胡須，嚴(yán)肅的對我說道：“瑩兒，是不是你干的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺生氣地坐在了一旁，我深刻認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，便流下了眼淚，爺爺看到我如此，忍不住還是安慰了我。
睡覺前我總喜歡在爺爺?shù)拇采媳谋奶模幸淮�，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金手鐲，我把玩了許久，這時(shí)，爺爺進(jìn)來了，我斷斷續(xù)續(xù)的對爺爺說道：“爺……。爺爺，這……這個(gè)手環(huán)它掉下來，我只是撿了起來，”爺爺并沒有責(zé)罵我，而是點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我提起這個(gè)金手鐲時(shí)，爺爺總會(huì)徑直的走回房門，過了許久，眼紅紅地，強(qiáng)硬著微笑走了出來。
后來，從父親口中得知，原來那是爺爺?shù)哪赣H給他的，爺爺?shù)哪赣H在爺爺很小的時(shí)候便在戰(zhàn)亂中去世了，爺爺，這是在睹物思人��！我卻玩弄著爺爺對他母親的情感，想到這，心里揪得一下痛，至此，我再也沒有提過關(guān)于手鐲的任何事了。
有一次，爺爺用手鐲剩余的金給我做了一個(gè)平安鎖，并把手鐲贈(zèng)予給了我，至今，還是完好如初。
坐在窗邊，清風(fēng)撫摸著我的臉頰，我懷揣著爺爺贈(zèng)予給我的手鐲和平安鎖，我盯著手中那張不知和爺爺什么時(shí)候拍的照片，腦子里涌現(xiàn)出了許多與爺爺美好的回憶，我不禁潸然淚下。
可這時(shí)，卻沒有人來安慰我了……
總會(huì)想起那張照片作文5
照片是美好時(shí)光的定格；是精彩瞬間的重現(xiàn)；是難忘記憶的留存。每當(dāng)我翻開相冊，就會(huì)看到那張照片，回憶起那段美好的友誼。
媽媽是一名特殊教育學(xué)校的老師，每個(gè)月都要送教一次，為那些不能上學(xué)的孩子講授知識。趁著國慶假期，我與媽媽一同來到了送教學(xué)生的家中。雖然這是第一次跟媽媽送教，但我卻是有備而來，提前在家準(zhǔn)備了嶄新的'本子、水彩筆、油畫棒等，準(zhǔn)備送給第一次見面的朋友。進(jìn)到他們家中，我發(fā)現(xiàn)家里十分簡陋，地是泥沙鋪的，家具也十分破舊，沒用的東西堆滿了房屋的每個(gè)角落。家里只有兩張大火炕，炕上的被褥已破舊不堪。
在我觀察的同時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了那個(gè)孩子的面前，親熱地拉著他的手，翻開課本教他讀兒歌。這時(shí)我才注意到他面色微微發(fā)黃，頭發(fā)凌亂，身材瘦小，兩只胳膊只有竹竿粗細(xì)。他不僅發(fā)育不良，而且智力落后。他雖然已經(jīng)14歲了，但是連十以內(nèi)的加減法都不會(huì)。由于母親早亡，爺爺有病，家里的重?fù)?dān)都落在爸爸身上，沒有時(shí)間接送他上學(xué)，所以他只好呆在家里。
因?yàn)槌醮我娢遥麑ξ腋械胶苣吧�，上下打量著我。我走到他跟前，把事先�?zhǔn)備好的本子、水彩筆、油畫棒都遞給他。他眼睛一亮，遲疑著接了過去，臉上慢慢地露出一絲微笑。我用油畫棒畫了花花草草，他也照著畫，我用橡皮泥捏了幾個(gè)小動(dòng)物，他也照著捏，雖然不怎么像，但他笑得特別開心。
這時(shí)我才明白，我送給他的那些文具對他這樣從未上過學(xué)的孩子有多么重要，這份友誼對于他這樣整天呆在家里的孩子是多么珍貴。他的智力遠(yuǎn)不及同齡的孩子，但他一樣渴望友誼，渴望愛。我們應(yīng)該把更多的關(guān)愛給予這類人群，而不是嘲笑與歧視他們。想到這兒，我拉起他的手，他開心地笑了，我也笑了。而媽媽則在一旁抓緊時(shí)間按下了快門，記錄下了這個(gè)美好的瞬間。
每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)想起第一次跟媽媽送教的情景。這張照片記錄著我的信心與勇氣，讓我敢于與這類特殊人群接觸，這張照片也記錄著我與這個(gè)特殊孩子的美好情誼，每當(dāng)看到照片中的笑臉，都會(huì)有一朵善良的花在我心底悄然綻放。
總會(huì)想起那張照片作文6
每當(dāng)聽到洛天依唱的那首歌《我的世界》時(shí)，我都會(huì)想起那張照片。那是一張包含著我與你記憶的照片�？吹秸掌笪叶紩�(huì)想起你，想起那美妙的畫面，我回憶著每個(gè)細(xì)節(jié)……
我懷著激動(dòng)的心情等待著老師分發(fā)試卷，要知道那是初一第一次模考，成敗也在此一舉。但當(dāng)我看到試卷上那個(gè)刺眼又鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，我不由得一愣。我突然陷入沉思：這是我的`考卷嗎？但經(jīng)過我再三確認(rèn)，無疑，這正是我的考卷。我心中一下子打翻了五味瓶很不是滋味。
“叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起。同學(xué)們一哄而散而我也夾雜在這其中。我踏著沉重的步伐邁向家門。微風(fēng)吹過，樹木輕輕搖晃，樹葉沙沙作響。鳥兒唱出清脆明亮的歌聲。
在家中我沉默了，父母也沒有說什么。餐桌上靜得可以聽見心臟砰砰地跳著。雖然父母保持著沉默，我心里卻很不是滋味。直到晚飯過后，我孤獨(dú)地散心，我感到我很無助。豆大的雨點(diǎn)砸落在地面，發(fā)出清脆的響聲。不知何時(shí)眼淚簌簌地流了下來，交融著雨水。變得更加苦澀，和著雨點(diǎn)落在地上。
不知不覺中雨已停下。我眺望著雨后落日的余暉，余暉灑在我身上很溫暖。此時(shí)此刻，一聲熟悉又親切的叫聲從遠(yuǎn)處傳來，走來的是你。我扭過頭去，不想讓你看見我在流淚。她走到我身邊輕輕的坐下，和我一起眺望遠(yuǎn)方。褚偉慧親切地對我說：″兄臺(tái)不要再失落了，只是一次考差了。這并不能代表什么是金子總能發(fā)光的吧！不是還有一句話說是勝敗乃兵家常事嘛？我相信你呀，你一定能考得好�！彼f了一大堆道理我沉默不語。
她看著我沉默不語。悄悄地離開了，跟來的時(shí)候一樣沒有一點(diǎn)兒聲音。就好像她從來沒有來過這兒一樣。等她離開后，我只是微笑著，我有這么一個(gè)朋友。在我失落的時(shí)候幫助我，默默守候在我身旁。我想這樣的人才算是真朋友吧。
回到房間后她給我發(fā)了一張照片，而這張照片竟是我們坐在余暉下談?wù)摰哪�。而照片下面注著一行小字：這張照片就當(dāng)是我們共同的回憶好了，李先生。不介意我私藏吧？
雖然我們分在初一的不同班，但我們彼此清楚，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對方的。
或許當(dāng)我暮年后看到這張照片時(shí)，我總會(huì)想起我和你的對話，想起你的模樣�；蛟S當(dāng)我見到你時(shí)，我也總會(huì)想起那張照片，那張承載著我們記憶的照片！
總會(huì)想起那張照片作文7
本以為她們不會(huì)再愛美。只因?qū)φ煞蚝秃⒆拥膼厶睿齻冊缫蚜?xí)慣在茶米油鹽和家庭的瑣事中慢慢消磨殆盡掉那顆愛美的心，直至容顏不再。然而，直到我無意間發(fā)現(xiàn)了那張雖泛黃但卻光彩依舊的老照片后，我才懂得......
那是初春的一個(gè)下午，母親正在收拾自己的物品，閑來無事的我便在一旁幫忙�！斑�？這是什么東西？”一個(gè)布滿灰塵的小箱子偶然間映入我的眼簾。我滿懷好奇地打開了它，箱子里安靜地躺著一張老照片，看到照片的一瞬間我的目光再也無法從照片中抽離，我的心也為之一震。那是一張?jiān)鯓拥恼掌。≌掌系呐⒋┲患L款休閑衫，扎著高高的馬尾，甜甜地笑著，洋溢著青春的女孩的形象瞬間躍然紙上。就連這張泛黃的'老舊照片都遮擋不住她動(dòng)人的光彩。
“這是媽媽嗎？”我的心里滿懷疑問，正當(dāng)我想向媽媽尋求答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在手中擺弄一件中間印有五顏六色的蝴蝶的黑色長款運(yùn)動(dòng)服。安靜卻美好的畫面使我不忍打擾，而我卻不曾記得媽媽有如此鮮麗明亮的衣服。
正恰父親經(jīng)過，“好看嗎？”母親笑著問到�！安缓每础！备赣H說完，便匆匆地走出了家門。父親的話語中摻雜了些許的玩笑。
可母親的臉上卻露出了一絲無奈與遺憾，甚至還有些許無法隱藏的傷心。“真的不好看嗎？”母親一遍遍的自言自語著。我趕忙跑過去，緊緊地抱住了母親安慰：“好看，特別好看。別聽我爸胡說，他是和你開玩笑呢。你看，你年輕的時(shí)候就這么好看，現(xiàn)在你在我眼里和當(dāng)年一樣美麗。”我連忙把照片舉到母親面前。
母親笑了，笑得如同照片上的女孩一般燦爛。我仿佛隱約看到了照片上那個(gè)青春洋溢的女孩又回來了。自此，我時(shí)常會(huì)想起那張照片，會(huì)想起因愛而隱藏了自己美麗的母親，會(huì)想起因習(xí)慣母親的付出而忽略了母親感受的我們。
記得有人曾經(jīng)說過，每個(gè)女人都是天使,在選擇做母親前,她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材,但當(dāng)她們決定做母親的那一刻起,她們就必須將美麗的翅膀放在箱子里，而箱子卻再也不會(huì)被打開。
那張照片，勾起了您的美麗，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記照片上微笑著的您。母親，摒棄了時(shí)間的滄桑，您是我心中最美的人！
總會(huì)想起那張照片作文8
照片里，筆墨紙硯，七字格言。
初夏的日子總是很聒噪，窗外的知了爭先恐后地鳴叫著，生怕浪費(fèi)了這大好時(shí)光；陽光毫無保留地射向大地，帶來了溫暖，又有些許燥熱。
不寫了！我看著費(fèi)力寫出的毛筆字，卻像一朵朵印在宣紙上的墨花，煩躁地扔下筆，坐在一旁的椅子上生悶氣。前來送茶的父親仿佛看出了端倪，笑呵呵地說：不想寫就不寫了，要不我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方？我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著父親出了門。
出了家門，在巷子里七拐八轉(zhuǎn)，來到了一個(gè)庭院前。門是木制的，散發(fā)出絲絲木頭的清香，又似乎夾雜著一點(diǎn)墨香。木門兩旁有一副對聯(lián)，對聯(lián)上的字蒼勁有力，帶些飽經(jīng)滄桑的韻味。
父親推開門，走了進(jìn)去，很熟絡(luò)地和老人打著招呼：在家呀，李老，原諒我不請自來呀！院子里，一個(gè)老人慢慢直起身子，擦了擦額頭上密密麻麻的汗珠，笑著說：沒事，歡迎，歡迎！"
趁他倆聊天之際，我走近案幾，俯下身子，想看看老人寫的是什么。嗬，原來是諸葛亮的《出師表》哩！上面的字與對聯(lián)上的字大致相同，只是多了份清新、自然。
老人邀請我與爸爸進(jìn)屋。一進(jìn)屋，一股濃郁的墨香撲鼻而來，墻上掛著多幅墨寶。老人要我寫幾個(gè)字，我?guī)追泼摬贿^，只好提筆寫了個(gè)繁體的學(xué)字，自認(rèn)為是不錯(cuò)的。老人看了一會(huì)，也提筆在我寫的字旁邊也寫了幾個(gè)相同的字。看著老人的字，我的臉紅到了脖子：比起老人寫的字，我的.字簡直不算字！
老人微笑著對我說：你的字還不錯(cuò)，只是少了點(diǎn)耐心。耐心一點(diǎn)，會(huì)寫得更好。來，我教你寫。老人握住我的手，準(zhǔn)備手把手教我寫字。在觸碰到老人手指的一剎那，我驚了一下，由于長期習(xí)字，他的手已長上厚厚的繭！老人的手很溫暖，這溫暖仿佛有攝人心魂的魔力，讓我鎮(zhèn)靜、耐心下來。
提筆、潤墨、回峰、收筆。重新寫的字，已有很大進(jìn)步。老人說：你有天賦，但靜不下心來。記住，心靜，方能成大器。
老人又提筆，一氣呵成，寫下了非寧靜無以致遠(yuǎn)七個(gè)大字。爸爸拿出手機(jī)，把這情景定格下來。臨走，老人把墨寶送給了我，讓我喜出望外。但可惜的是，這墨寶卻被不懂事的妹妹損壞了，讓我心痛了好久。為彌補(bǔ)遺憾，爸爸便把那照片打印出來給我，我又把它貼在書桌前。從此我將照片視為寶貝，只能看不能摸。照片上的字，也作為我的座右銘。
每當(dāng)內(nèi)心浮躁時(shí)，我總會(huì)想起那張照片，想起那老人，想起那七個(gè)字。
總會(huì)想起那張照片作文9
似水流年，許多美好的回憶至今都如同一幕幕電影般在我腦海中閃爍。每個(gè)人都有屬于自己那個(gè)獨(dú)特的回憶或事物，我也不例外，每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，我總會(huì)想起我和楊老師在畢業(yè)時(shí)的那張合影，是那張照片給予我動(dòng)力與信念，讓我昂頭去迎難而上。
楊老師是教了我們許多年的班主任，照片中的她，手搭在我的肩上，長發(fā)隨意地散在肩上，勞累卻美麗的.眼睛笑成彎彎的月牙，另一只手抱著鮮花微低著頭，仿佛在對我叮嚀些什么。那張照片是我一直珍藏的寶物，因?yàn)槭菞罾蠋熃o我自信，給我勇氣，讓我勇敢追尋自己的目標(biāo)。
三年級時(shí)，楊老師成為了我們的班主任兼語文老師，她上課與別的老師不同，非常喜歡和同學(xué)們互動(dòng)，每堂課都被她講的栩栩如生，書本上的文字仿佛都變成了小鳥在教師里輕快地飛翔，每次我都聽得津津有味，可我從來不主動(dòng)舉手回答問題，有一次，楊老師問了一道難題，其他同學(xué)都低著頭思考，沒有人回答，我心里已經(jīng)有了答案卻又恐說錯(cuò)被大家笑話，當(dāng)我看向楊老師時(shí)，楊老師向我投來贊許的目光，我的臉紅得像個(gè)蘋果，憋足了氣舉起了手，大聲回答了問題。老師欣慰地表揚(yáng)了我：“不錯(cuò)，回答地很好，以后也要積極舉手呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑了，心里涌起一股暖流。后來我也開始積極回答問題，再不感到膽怯了。
起初我的成績很不穩(wěn)定，總是忽上忽下，爸爸媽媽對此感到非常擔(dān)憂，我像卸了氣的氣球，也只能干著急，楊老師在我迷茫之際為我指明方向：“你要有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，再將這個(gè)大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo)去完成，只要有一顆恒定的心，足夠的勇氣，不懈的堅(jiān)持，定會(huì)成功！”我暗暗下定決心，為自己定好目標(biāo)，在后來的考試中我的成績開始進(jìn)步并且變得愈來愈穩(wěn)定了。
如果說每個(gè)人都在努力地前往成功的彼岸，那楊老師一定是我到達(dá)彼岸的橋梁。畢業(yè)典禮結(jié)束后，我找到楊老師，向她表示感激之情，楊老師笑了笑說：“你一定會(huì)越來越棒的，老師祝你在未來的道路上蟾宮折桂！”媽媽拿起相機(jī)，定格了這一畫面。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我會(huì)銘記楊老師對我的教誨，帶著我的寶物走向更遠(yuǎn)的路！
總會(huì)想起那張照片作文10
一陣清風(fēng)吹來，帶來陣陣涼意，在不經(jīng)意間，撩亂了我的發(fā)絲，也掀開了桌邊的相冊，目光掠過那張被顯露出來的那張照片，我不禁愣住了……
六年前的夏天，風(fēng)也如同現(xiàn)在這般怡人，天空美得像一幅一望無際的畫卷，校園旁的荷塘，粉白嫣紅，幽香沁人，那時(shí)的我還是個(gè)懵懂的二年級小學(xué)生，在長長的教室里學(xué)著短短的課文，過得很快活。這一天下課，我在操場上看高年級的同學(xué)打乒乓球，他們打得很差，那球竟然砸中了我的頭，讓人很惱火，我氣憤的離開了操場，走到圍墻旁的欄桿邊。
倚著欄桿往外看，旁邊就是荷塘。荷塘那么大，滿滿一池荷花，密密匝匝，白色的粉色的花苞兒點(diǎn)綴在碧綠的荷葉間在風(fēng)中搖曳，好美��！望著門口昏昏欲睡的門衛(wèi)大叔，我躡手躡腳地從他眼皮子底下溜了出去，飛快地跑到了池塘邊。
其實(shí)我的本意是想摘蓮子吃，可眼下是初夏，荷花還是花苞兒沒開放呢，想吃蓮子也太早了點(diǎn)。但既然出來了，就不能做無用功，總得干些什么，好回去跟同班同學(xué)們炫耀炫耀吧！于是我不顧池塘邊濕滑的泥土，一腳踩在岸邊，瞅準(zhǔn)一朵半開的.荷花一手抓去。哈哈，抓住啦，我成功啦！可惜我還沒來得及高興完，就覺得腳下一松，整個(gè)人頓時(shí)失去了重心，我當(dāng)即放開了荷花，朝岸上撲去，這個(gè)辦法奏效啦，我沒有掉進(jìn)池塘，摔在了岸邊的地上。
更不幸的事來了，我發(fā)現(xiàn)我的頭撞在了一塊尖石頭上，好痛啊，我捂著頭，鮮紅的血順著我的手流了下來，一股血腥味直沖我的鼻腔，我嚇壞了，大哭著往學(xué)校跑去。
老師和同學(xué)們都來了，老師迅速拿出紙巾把我的臉擦干凈，一邊用紅藥水和棉簽給我清理傷口，一邊溫柔地說：“婧婧沒事啊，不痛不痛，一下子就好了！”同學(xué)們圍著我，不停地安慰我，有的還拿來了小零食，原想著會(huì)被嚴(yán)厲批評一頓的我心情一下就平靜了，沒過一會(huì)兒，便覺得好多了，頭也不那么痛了。
老師將我受傷的照片發(fā)給了媽媽，替我墊付了醫(yī)藥費(fèi)，關(guān)心地問我頭還痛不痛，還打電話和我媽媽說不要罵我，并嚴(yán)肅地要求我記住這個(gè)教訓(xùn)，一定要注意安全。向來頑皮的我站在老師面前很認(rèn)真地和老師做了保證，把老師和同學(xué)們的關(guān)心仔細(xì)地收進(jìn)了心里……
后來，我纏著媽媽把這張照片洗了出來，連同這段難忘的記憶一起，小心地收進(jìn)了相冊中。
如今，我總會(huì)不時(shí)的想起這張照片，想起老師，想起同學(xué)，想起他們給我的溫暖，于是，我也變得像他們一樣，總是不吝于向別人伸出自己的雙手……
總會(huì)想起那張照片作文11
周六傍晚到母親的小柜子里翻翻，卻翻到一張照片。
定神看了看，哦，原來是這張。
照片活在春天里，大概是個(gè)清晨，天空明澈，藍(lán)得像一汪湖水，有抹云，被無意拍了進(jìn)去，它看上去很悠閑，被拍到了也不驚，像沒事人一樣繼續(xù)走它的路。咦？還拍到一角電線？卻不顯突兀，好像它本就應(yīng)該在這里，如果沒有了這電線，反而會(huì)像缺了什么似的。再向下看，地里種著草咧，方方整整，綠得發(fā)油，似乎掐一把就會(huì)有大把的綠汁流出來，應(yīng)該是規(guī)劃好的吧，一排排，一列列，站得整齊，到像一個(gè)個(gè)可愛而可敬的小士兵。喲，還有桃樹嘞，而鏡頭對準(zhǔn)的，是一個(gè)小姑娘。
那是誰？那是我？應(yīng)該是我吧，但照片中的她扭著腰，嘴咧著笑，幾顆蛀掉的牙讓我想笑，這副模樣，可真傻。當(dāng)時(shí)的自己，是極愛美的，不然一襲碎花小裙子，搭上白絲襪，把一整個(gè)春天，穿活了。
這是我，這是我的故鄉(xiāng)，這是我的童年。
不得不說的是，照片保存得很好，外面一圈都用塑料套子把照片裹在里頭，看得出來當(dāng)時(shí)洗照片時(shí)的用心，只是不知怎的，塑料套里面像是生了個(gè)什么，一小塊，黑色的，不好看。我用手隔著塑料套去摸那塊斑，一下一下，不住地摩挲著，由于之前是蹲著找的，蹲久了到也覺得累，便也就不嫌臟，坐在地板上。
我坐在滿地黃昏里思念我的故鄉(xiāng)。
周圍很靜，夕陽穿過紙張都能發(fā)出沙沙聲，滿地的夕陽從未關(guān)的'陽臺(tái)的門悄悄爬進(jìn)來，我就坐在那里，我在想我的童年是什么樣子的，我的故鄉(xiāng)是什么樣子的，我在記憶的長廊里走啊走……
可悲的是，我童年的記憶只剩那么一丟丟了，我也想不起來拍這張照片的緣由了，我現(xiàn)在唯一擁有的，只是這張照片。
夕陽很暖很輕，輕到落在我身上，我都沒有發(fā)覺。我就那樣坐在黃昏里，手里拿著照片，抖落了一地的哀傷。我才十五，就已經(jīng)記不得這段迄今為止最美好的無憂的時(shí)光，等我老了，又該怎么拿回憶下酒？
或許，那個(gè)時(shí)候，我就真的只剩下這張照片了。晨光初露時(shí)，夕陽斜照時(shí)，夜幕降臨時(shí)，我想我會(huì)想起這張照片，希望從這張照片里，找回曾經(jīng)的溫暖。
于是，每每憶起童年，每每想起這張照片。
總會(huì)想起那張照片作文12
時(shí)光匆匆的溜走，并不會(huì)告訴你它什么時(shí)候來過，什么時(shí)候會(huì)離開，它只會(huì)在時(shí)光的長河里消失得無跡無蹤，讓人再也尋不到它。
我倚靠在窗口寫作業(yè)，看著偶爾幾只鳥兒從我眼前飛過，傳來嘰嘰喳喳的歡笑聲，剛下完雨的枝頭，還在有節(jié)奏地滴著水珠，那樹枝搖搖欲墜的。慢慢的，我的思緒飄向遠(yuǎn)方，飄到那張照片上。
那張照片是在20xx年的一個(gè)寒假回家鄉(xiāng)玩的時(shí)候拍下的。照片上共有四個(gè)人，分別是我、我的兩個(gè)妹妹、一個(gè)弟弟。
農(nóng)村優(yōu)美的風(fēng)光吸引著我的眼球，我順著那幾十級的`階梯，心驚膽戰(zhàn)地走下去，慢慢的，我走到了目的地，我往遠(yuǎn)處眺望，那是一片塘，中間還有由石塊砌成的路。我很想去看下面的風(fēng)光，所以便走下去，微微彎下了腰，用手摸了一下水的溫度，微涼微涼的。正巧這時(shí)遠(yuǎn)方吹來一陣微風(fēng)，亂了我眉間的頭發(fā)，我不由得起了身。
下面的風(fēng)光欣賞完了，我也感到肚子餓，所以我們一行人便上來了，在我們準(zhǔn)備來食，已經(jīng)帶好食物和水，所以我們一上來，就猴急著拿吃的喝的，我們隨便找了個(gè)位置坐，邊吃邊喝，看著前方車水馬龍的道路和人來人往的景象，慢慢的，心靜了下來，然后，媽媽讓我們坐在一起照個(gè)相，我們也沒有放棄手中的食物，一邊吃著一邊照相。
坐在上面，看著下面的風(fēng)景，一陣微風(fēng)吹過，吹走了心中的煩躁，吹來了愉悅的心情，帶來了清涼的微風(fēng)。而妹妹，坐在旁邊，喝著飲料，面帶微笑，身穿黃色上衣和褐色褲子，粉色外套，手里也跟我一樣拿著椰汁。真是吃貨本色，連拍照也沒有忘了吃呢！
我的第二個(gè)妹妹，巧笑倩兮，比劃著剪刀手，上穿藍(lán)色上衣，下穿五色繽紛的褲子，蘋果頭，一笑，嬰兒肥都出來了，勉起袖子擺起poss，耶，定格瞬間。
而弟弟呢，手拿吃的，微微的向我這邊靠，他身穿灰色上衣，灰色外套，下穿黃色褲子，看起來休閑得很，微微的揚(yáng)起嘴角笑了起來，一摁，樣子就被定格了。
而我，在拍照的時(shí)候。也不禁擺起剪刀手來，吹過的微風(fēng)揚(yáng)起了我前面的頭發(fā)，在拍照的瞬間，我的眼就被頭發(fā)擋住了，瞇了瞇眼就成了這樣子。
我們都是在那一瞬間被拍了下來，我還在喝著飲料，前一秒我才把餅干吃完，后一秒就拍照了。然而我們那時(shí)的樣子就被定格在這張照片里了。
“叮，叮，�！濒[鐘的提醒聲，驚醒了我飄亂的思緒。我不禁回過頭來。想：照片是用來回憶的，也許等多年以后再拿出來，一定會(huì)感慨萬千吧！
總會(huì)想起那張照片作文13
在我們的人生軌跡中，拍過許許多多的照片。每一張照片，都是一段點(diǎn)滴往事；每一張照片，都記錄著我們的成長。而每當(dāng)看到那張照片，那段往事就不由自主的浮現(xiàn)在我的眼前，揮之不去。
“夕陽的余暉撒滿大地，十幾個(gè)孩子正在吹氣球，地上一張白色的畫布上擺著書籍，有中小學(xué)生的工具書、雜志、漫畫書、小說、作文輔導(dǎo)書、名著等等，陽光照射在孩子們身上和一排排書籍上，時(shí)間就定格在這一刻，這是一幅多么美好的畫卷啊”。這張照片是我們班暑假進(jìn)行賣書活動(dòng)時(shí)拍攝的，那時(shí)我們?yōu)榱送其N書，采取了“買一送一”——“買書送氣球”等“花樣百出”的推銷書籍的方法，同學(xué)們認(rèn)真的神情和各種奇思妙想，讓我至今難以忘懷……
賣書前的那個(gè)下午，我們集中在一個(gè)同學(xué)家討論賣書的方法。同學(xué)們紛紛出謀劃策：“我們得先把書登記好，賣完好把錢給他！”“嗯，沒錯(cuò)，我們每賣完一本書都得記錄好�！薄拔覀冞�要帶手電筒！”“還得帶零錢！”在同學(xué)們七嘴八舌的討論聲中，我們終于商討出了自認(rèn)為相對完美的計(jì)劃。登記好書后，我們當(dāng)然要排演一遍啦！頂著火辣辣的太陽，將自己的同伴當(dāng)作顧客，耐心地詢問和解答，汗珠從臉頰滑落，一張張臉龐都紅撲撲的，耀眼極了。
夜幕降臨，同學(xué)們已將書鋪好，陸陸續(xù)續(xù)的有人從我們身旁走過，可是大家都不敢大聲喊，不敢去招攬顧客。這時(shí)一位叔叔走過來：“小朋友，你們這是在干什么呢？”我們連忙回應(yīng)：“賣書！”我們熱情的靠攏在他的身邊，向他推薦書籍，就當(dāng)我們以為第一筆生意就要完成的時(shí)候，那個(gè)叔叔卻說：“不好意思啊，我沒帶錢！”我們都露出了失望的表情，隨即說道：“叔叔沒關(guān)系，你可以明天來買，我們明天也在！”雖然第一筆生意沒完成，但卻大大地鼓舞了我們的`士氣。
我們開始不斷地向來往的行人推薦書籍，從剛開始的膽怯、緊張到后來的大方、自然。隨著書籍不斷被賣出，錢也源源不斷地流入我們的口袋，每一次售書都成功讓我們露出開心不已的笑容。最有趣的是外組的同學(xué)向我們賣書，“這本書5塊給你！”“2塊！不賣算了”“3塊！不能再低了！”最終以3塊錢的價(jià)格成交，可是他們殊不知，那本3塊錢的書被我們用10塊的價(jià)格推銷出去了。
最后分錢的時(shí)候，同學(xué)們都心滿意足，雖然不多，但也來之不易。那張照片記錄著我們第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，見證了我們的成長，也重現(xiàn)了我們一起努力奮斗的時(shí)光，即使時(shí)光不能倒流，我們也總會(huì)想起那張照片——那是屬于我們的青蔥歲月。
總會(huì)想起那張照片作文14
記憶的花朵在我腦海里開放，不知怎么的，我總會(huì)想起那張照片。
再一次看到那張照片，思緒又飄到那一年的冬天。那一天，我要去上補(bǔ)習(xí)班，由于下雪了，我只好打車去上學(xué)。我穿好衣服武裝完畢后就下了樓。外面可真冷啊，風(fēng)凜冽地吹著，雪也調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣服里，我打了個(gè)寒顫，不禁攏了攏衣服，繼續(xù)漫無目的地走。走著走著打著了一輛車，報(bào)上地址以后，也不知道是車內(nèi)太溫暖與外面的天氣反差太大還是我太困的原因，不知不覺地，我竟然睡著了。過了一會(huì)兒，車慢慢地停了下來，我被周圍陣陣地喇叭聲吵醒，我皺著眉頭，睜開了眼睛。搖開車窗一看，原來是一位老爺爺站在十字路口的中間，不知是進(jìn)還是退。他身邊的車輛都怕攤上事而不敢開過去，只能一陣陣地按著喇叭。老爺爺顯得很是茫然。不一會(huì)兒，便有人開口大罵了。有的人說：你到底是走還是不走啊，我這上班都該遲到了。有的人還說：真是的，這么大歲數(shù)了這么冷的天還出來干什么。這不是耽誤別人的事情嗎。還有許多人在旁邊看熱鬧，我在車?yán)镆布尤肓怂麄兊男辛�。我清晰的看出老爺爺�(shù)哪樕下冻隽私辜钡?神情。過了一會(huì)兒，我看了看手表，馬上要到上課的時(shí)間了，我也著急了起來，收回了看熱鬧的目光，就對司機(jī)說：叔叔，能不能換一條路走啊，我上課都該遲到了。司機(jī)什么也沒說，只見他下了車，走到了老爺爺?shù)纳砼裕皖^不知道對他說了些什么，就扶著他過了馬路。所有的喇叭聲在那一刻都停止了，還有不少人在拍照片，我也拿出手機(jī)把這一幕定格了下來。當(dāng)司機(jī)回來的時(shí)候，我的臉火辣辣的，他那背影在我的眼里高大了許多。
是啊，每個(gè)人都有老的一天，當(dāng)自己父母老的時(shí)候，你也希望有好心人幫助一下，從那以后，我因此變得更加柔軟，寬容，善良，仁慈了。我開始喜歡朝老人微笑，并很愿意和他們聊天。當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，我第一時(shí)間會(huì)想到幫助，而不是看熱鬧。司機(jī)的行為深深的印在了我的腦海里，至今我還留著那張照片。
每每回想起那張照片，我心里都會(huì)感覺五味雜陳，但是那張照片卻讓我明白了許多。那個(gè)冬天，很暖，很暖......
總會(huì)想起那張照片作文15
有些事情總讓人懷念和回憶，是因?yàn)樗拿篮枚屓穗y忘。我總會(huì)想起那張照片——我小學(xué)的畢業(yè)照。那上面有我敬愛的啟蒙老師，有我親愛的同學(xué)們。那張照片有我五年的美好回憶，那張照片定格了美麗瞬間，那張照片讓美麗成為了永恒。
20xx年的金秋九月，我背著新書包走進(jìn)了濮陽市第七中學(xué)小學(xué)部，相遇了我的啟蒙恩師井少梅老師和程麗娟老師，結(jié)識了我的小學(xué)同學(xué)。在那里我度過了五年的小學(xué)時(shí)光，因?yàn)橛兴麄�，我快樂著，因�(yàn)橛兴麄儯腋訜釔凵睿?/p>
xxx，一個(gè)溫文爾雅的男生，是我們年紀(jì)出了名的學(xué)霸！他勤奮好學(xué)、刻苦努力，還是個(gè)熱心腸、仗義男！我清楚地記得，有一次，我和一位男同學(xué)發(fā)生了沖突，男同學(xué)正要伸手打我，魏晨愷看見了，就扯著那個(gè)男同學(xué)的領(lǐng)子，對他說：“她是女生，你能打她嗎？以你的言辭和動(dòng)作！”那個(gè)男生也許理虧，也許被魏晨愷的正義給鎮(zhèn)住了，一聲沒吭就收了手。有時(shí)，我有不會(huì)的題請教魏晨愷，他都會(huì)細(xì)心的給我講。其實(shí)，雖然我和魏晨愷只有12歲，我們已經(jīng)同學(xué)9年了呢！從不到三歲進(jìn)幼兒園，再到小學(xué)畢業(yè)之前，我和魏晨愷一直都是一個(gè)班，而且關(guān)系一直很好，用現(xiàn)在的'流行語來說，他就是我的男閨蜜。雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了，但是我相信，我們的友誼定會(huì)常在！
ccc，一個(gè)漂亮的高個(gè)子女孩，她做任何事情都非常認(rèn)真，她說話溫溫柔柔，慢條斯理，她寫作業(yè)時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，從來不會(huì)受到外界的打擾。上課回答問題時(shí)，她條理清晰，我很強(qiáng)的語言組織能力和表達(dá)能力，他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
zzz，也是一名小學(xué)霸。別看她他那么瘦小，可他有使不完的勁兒，特別是在學(xué)習(xí)上，他可下了很大的功夫，其他其中付出的汗水從原來的十幾名一下跳到班級前五名！這其中多付出的汗水恐怕只有他自己知道了。
……
井老師和程老師是那樣的和藹可親，是那樣的愛生如子！她們領(lǐng)著我們?nèi)ミh(yuǎn)足，領(lǐng)著我們背誦古詩詞，領(lǐng)著我們開展了無數(shù)次的讀書社團(tuán)活動(dòng)……
我懷念我敬愛的井老師、程老師！我懷念我親愛的同學(xué)們！我想念你們的時(shí)候我就看看那張照片，我看到那張照片的時(shí)候又想起了你們，我懷念五（3）班！