這人，真有毅力作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的這人，真有毅力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這人，真有毅力作文1

　　在我的身邊，有一個非常有毅力的人，他就是我的同學(xué)——蔡淇樂。

　　蔡淇樂無論做什么事都非常認(rèn)真，從來不會半途而廢。他在書法上下的功夫比我們班所有人都深。從三年級開始練書法，到今天已經(jīng)是第三個年頭了，三年來，無論刮風(fēng)下雨還是冰天雪地，他從不耽擱，每周都會去練。

　　其實(shí)，他在練習(xí)的時候也遇到過許多困難和瓶頸，內(nèi)心痛苦時，他也曾想過放棄，可最終還是打消了這種念頭，一步一個腳印走到了現(xiàn)在，他說，當(dāng)自己突破某個階段的局限時，內(nèi)心的激動難以言說。

　　正因為長期的刻苦練習(xí)，所以在班上他被稱為“大書法家”。只要老師給他一張字模，他就能在極短的時間內(nèi)寫出來，并且寫的非常好，就像一臺“印刷機(jī)”一樣。他經(jīng)常說，做事情要心甘情愿，認(rèn)定了的事情就要堅持下去，這樣才會有收獲。他是這樣說的，也是這樣做的。在書法班里，來的最早，走的最晚，那個人一定是蔡淇樂。20xx年暑假里，他還獲得了一次全國性的軟筆字金獎。

　　蔡淇樂有毅力不僅表現(xiàn)在練習(xí)書法上，日常學(xué)習(xí)中也是這樣。他讀書的時候，那種投入勁是讓很多同學(xué)非常欽佩的，他常說“今日事今日畢，勿將今事待明日”，有一次他在讀書，大家喊他出去玩，他搖搖頭：“我一定要在今天之內(nèi)把這本書讀完�！焙芏嗾n外書就是他在這種韌勁中讀完的，所以，每次我們寫作文，大家抓耳撓腮，只有蔡淇樂如魚得水，寫得毫不吃力，這就是他長期堅持讀書的'結(jié)果。

　　今年秋季運(yùn)動會，蔡淇樂參加了跳繩項目。為了在賽場上取得好成績，他堅持每天晚上練習(xí)跳繩一小時，本來他的跳繩成績不太好，可是一星期苦練下來，有了很大的長進(jìn)。正式比賽時，他取得了第四名的好成績。

　　這就是我身邊有毅力的人——蔡淇樂。他這種持之以恒的態(tài)度讓我很佩服，我決心以后好好向他學(xué)習(xí)。

這人，真有毅力作文2

　　他，個子高高的，身材胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然外貌上沒有什么引人注意的地方，卻有一顆有毅力的心。他就是我的同學(xué)邱睿洋。為什么說他有毅力呢?這還要從上個月的一次體育課說起。

　　那一天，我們在體育課上打躲避盤，同學(xué)們你爭我搶，互不相讓。結(jié)果在玩的時候邱睿洋摔倒了，幾名同學(xué)把他扶到了醫(yī)務(wù)室，其他同學(xué)都沒當(dāng)回事，在操場上繼續(xù)玩。下課后，玩

　　得盡興的我回到教室，還沒看見邱睿洋回來。這時，扶他的幾名同學(xué)回到教室，在收拾他的`書包。我很吃驚，問：邱睿洋怎么了?他右手骨折了。同學(xué)回答說。我沒想到傷情這么嚴(yán)重，在同情的同時還擔(dān)心他是不是很長一段時間都不能上課了。

　　誰知下午，他就用左手拉著拉桿書包走進(jìn)了教室。同學(xué)們都很吃驚，他上午才受的傷，下午就來上學(xué)了?而且他是右手骨折，怎么寫字呢?老師讓我們記筆記時，我抬頭往他的方向看，發(fā)現(xiàn)他正在用左手一筆一劃地寫字，由于不熟練，所以寫得很慢，不時還甩甩酸痛的手�？赡苁且驗樯险n沒有抄完整吧，下課后，他又借別人的筆記去抄

　　就這樣，他從來沒有因為受傷而缺過一節(jié)課。學(xué)校里的課程也就罷了，連補(bǔ)習(xí)班的課他也沒錯過。周末，在媽媽的催促下我很不情愿地去上書法課，當(dāng)我懶洋洋地走進(jìn)教室時，竟然看見邱睿洋用右手在慢慢地寫字!雖然寫出的字歪歪扭扭，有大有小，和平常的字有天淵之別，但他一直堅持著。寫了一會兒，他放下了筆，臉上露出了痛苦的表情，過了一會兒，估計是傷口不痛了，他又拿起筆寫起來。我問他：你都受傷了，為什么不休息，還要來練書法呢?他小心翼翼地放下手中的毛筆，回答：就算我手骨折了，也要堅持上課，這樣才不會退步。而且我只是手腕骨折，手指還能動!我聽了他的話，沉默了很久。看著那些字，我看到了他對學(xué)習(xí)的堅持與認(rèn)真，我想，他受傷了都能如此堅持，我為什么不能認(rèn)真上課呢?

　　正是因為邱睿洋的堅持與認(rèn)真，受傷的他不僅成績沒有下降，反而還比以前進(jìn)步了許多。是啊，如果他沒有這份毅力，又怎會做出那樣堅持的舉動?我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不管做什么都需要恒心和毅力,在面對任何困難時，能夠堅持不懈，不怕吃苦，才能取得優(yōu)異的成績。

這人，真有毅力作文3

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)琴亦是如此。舞臺上，她的手指在弦間飛舞，是那樣靈活。動人的旋律，令人心曠神怡。她拉得如此美妙，沒有磕絆，沒有雜音。她，就是我校的樂團(tuán)首席陳金銘。

　　一頭烏黑的長發(fā)，一張圓圓的臉，挺拔的鼻子下是一張櫻桃般小巧玲瓏的嘴，彎彎的眉毛下是兩顆黑珍珠似的眼睛，雖然不大，但總是閃爍著堅毅的光芒，仿佛有一種世上無難事，只要肯登攀的`堅強(qiáng)意志。如今已經(jīng)考完9級的她，對小提琴還是那么執(zhí)著與迷戀。促使她成功的背后，是她對堅毅這個詞的身體力行。

　　靡不有初，鮮克有終。沒錯，每個人都能有一個好的開始，但很少有人能堅持到最后。剛開始學(xué)小提琴的我，也是抱著極高的熱情與激情去學(xué)習(xí)的。但隨著時間的推移，這種激情就慢慢散去了，還對小提琴產(chǎn)生了厭煩的情緒，甚至看見小提琴就想惡心。直到我遇見了陳金銘。她拉得是那么優(yōu)美，那么動聽！有時如漲潮的海水拍打著峭壁上的巖石，有時如徐徐的微風(fēng)拂過翠綠的樹林，有時又如花叢中翩翩起舞的蝴蝶，真是此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。我立刻就成為她的忠實(shí)粉絲。我忍不住詢問：你怎能拉得這么好！你是天才嗎？她給我的答復(fù)是這樣的：如果我們想成功，就必須得吃苦。你所看到的那些成功人士的背后，往往少不了他們辛苦的練習(xí)。我的夢想是成為一名優(yōu)秀的小提琴家。要去的路在遠(yuǎn)方，怎能在半路返航？如果不行動，夢想就只能變成‘夢’和‘想’了，到時候再后悔可就晚了！細(xì)碎的陽光灑在她的臉上，眼睛看向遠(yuǎn)方。閃動的睫毛，認(rèn)真的臉龐，溫和的語氣，恬淡的一笑，都是她對堅毅這個詞最好的定義。

　　落日的余暉灑遍了校園的每個角落，鐘表上的指針已經(jīng)走到了7。偶然路過排練室，里面?zhèn)鞒龅年囮嚽俾曃�引了我。推開門一看，陳金銘的身影映入我的眼簾。望著她那小小的背影，我不由得鼻子一酸。她那專注的神態(tài)、堅毅的眼神，完美詮釋了什么是毅力。

這人，真有毅力作文4

　　老師經(jīng)常說：“人要有毅力，要堅持到底，不能半途而廢”一直對這些話沒有太深刻的感受，直到看見了一個練滑冰的小姑娘，我才那么清晰地理解了它們的含義。

　　星期六的滑冰場上，人們跟著音樂有節(jié)奏地滑動著，這時，滑冰場上的`一個小女孩吸引了我，她穿著一條牛仔褲，上面一件淺綠色的外套，面目清秀，淺棕色的頭發(fā)已經(jīng)打了綹，從我來到溜冰場的那一刻起，好像就在看她表演摔倒，動作稚嫩又可笑。

　　我實(shí)在不忍心，當(dāng)她再次摔倒時想扶起她，她笑了笑，搖搖頭拒絕了。一會兒，又倔強(qiáng)地站了起來。可誰知，才滑沒多遠(yuǎn)，一個趔趄，又摔倒在地上。小女孩咧了咧嘴，看來摔的不輕，可是轉(zhuǎn)眼間，她又扶著欄桿站了起來。后來，我就不再看她，等再次注意她的時候，依然在角落里，慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)就走穩(wěn)了，不像是滑，而是走的樣子。我臨走時，回頭看去，她的身影顯得那樣單薄，可倔強(qiáng)的樣子像冰場里的一個剛出生的牛犢，屢次跌倒，再爬起來。

　　第二次見到她已經(jīng)是四天后了，這次她穿了條短褲，可以看出她腿上已經(jīng)又添了許多淤青�，F(xiàn)在的她，重心掌握得比之前進(jìn)步很多了，已經(jīng)可以斷斷續(xù)續(xù)地滑起來了，可是，一旦加上些特別的動作，那個小女孩還是會摔跤。她學(xué)著大人們的樣子，平衡好身子，腳蹬著冰，滑了沒多遠(yuǎn)，“噗通”一聲又摔倒了。

　　再次見到她時，她的動作已經(jīng)十分嫻熟，也學(xué)會了很多技巧，還自己編出了一小段舞蹈。那時女孩在冰場已經(jīng)小有名氣了，每當(dāng)有音樂響起，她都會隨著音樂的節(jié)奏揮起手臂，滑起冰。

　　學(xué)習(xí)越來越緊張，我最近一次去滑冰場時，她已經(jīng)是一個翩翩起舞的冰場公主了，我看她跳完一支完美的舞蹈，動作十分利索，臉上的表情也十分到位，舞蹈終了，掌聲響起，她微微一笑，依然是那樣淡然。

　　每每遇到些困難和挫折，小姑娘的影子總是閃現(xiàn)在我的腦海，堅定，執(zhí)著，讓我有一種感覺：“這人，真有毅力！”。