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(薦)小小銀行家作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小小銀行家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小小銀行家作文1
古時(shí)候，還沒有發(fā)明錢幣時(shí)，人們用一些特定的物品，比如貝殼、米、獸皮、家畜、貴重金屬等當(dāng)成貨幣使用。隨著時(shí)間的流逝，為了在使用上更加便利，我們現(xiàn)在使用的人民幣就出現(xiàn)了，而銀行就是提供各種金融產(chǎn)品的企業(yè)。
今天，就讓我們走進(jìn)徽商銀行，去了解關(guān)于金錢的知識(shí)吧。只聽徽商銀行的工作人員向我們講解道：“提到‘金錢’大家應(yīng)該并不陌生，大家手上應(yīng)該都有少量的零用錢吧?有了錢，我們應(yīng)知道哪些是必要的花費(fèi)和非必要的花費(fèi)。”聽了她的講解我明白了，當(dāng)我們支付了購買食物、水電費(fèi)、公交車票等費(fèi)用后，還有剩余的話就可以去看電影或購買新的圖書，如果沒有，這些愿望就只能放到以后再去實(shí)現(xiàn)。
工作人員緊接著說：“如果錢幣破損的.話，該怎么辦呢?是不是就不可以流通使用了呢?其實(shí)也不要緊，我們可以拿殘幣到銀行兌換，只要損壞部分不超過紙幣的四分之一即可全部?jī)稉Q。不過，我們?cè)谑褂煤捅９軙r(shí)一定要愛惜，不要在上面隨意涂寫亂畫哦!”大家紛紛點(diǎn)頭。
隨后，工作人員向我們拋出一個(gè)小問題：“生活中，我們?nèi)绾稳ケ鎰e真?zhèn)螏拍?”，兩話音剛落位小朋友便爭(zhēng)先恐后來解答。只見其中一名小女孩指著紙幣的左下角：“對(duì)著光線，在這個(gè)位置，真錢里有一個(gè)透明的‘100’字樣�！薄安⑶�，在真錢的反面會(huì)看到頭像�！绷硪恍∧泻⒀a(bǔ)充道。大家都涌上去看：“哇，真的，真的有哎!”
“兩位小朋友說的方法都對(duì)，”工作人員上前解釋，“真?zhèn)螏趴梢杂靡豢炊犓臏y(cè)來辨別。一看，剛剛兩位同學(xué)說過了。我就來說二摸，我國制鈔采用凹版印刷，用手觸摸有明顯凹凸感。三聽，真幣用手抖動(dòng)或用手指彈會(huì)發(fā)出清脆的聲音，如果是假幣，它的聲音就會(huì)發(fā)悶。四測(cè)，真幣在特定波長(zhǎng)的紫外光下顯現(xiàn)明亮的桔黃色�！蔽一腥淮笪�，原來辨別真?zhèn)螏庞心敲炊喾N方法呀!
接下來工作人員就要帶領(lǐng)我們開始“點(diǎn)鈔游戲”啦!點(diǎn)鈔也是一門學(xué)問，首先左手橫執(zhí)鈔票，中指與無名指、小指上下夾緊鈔票的左端，拇指向上移動(dòng)，按住鈔票側(cè)面，將鈔票壓成瓦形。最后用右手拇指逐張向下捻動(dòng)鈔票右上角。在大家稍加練習(xí)后，工作人員宣布點(diǎn)鈔比賽正式開始。規(guī)則為每人從一沓鈔票里率先、準(zhǔn)確數(shù)到一百張即是優(yōu)勝者，只取前三名。
“預(yù)備，開始!”按照工作人員教的方法，1，2，3……我飛快地開始點(diǎn)錢記數(shù)。數(shù)錢的過程中還聽到水老師驚訝的聲音：“賣西瓜點(diǎn)錢法我倒見過，你這是什么，撒錢法嗎?”不知哪個(gè)小朋友想出來的數(shù)錢方法，受到水老師的“點(diǎn)評(píng)”。當(dāng)我數(shù)到89張時(shí)，前面的小馬忽然喊道：“我數(shù)好了!”經(jīng)過點(diǎn)鈔機(jī)的驗(yàn)證，正正好好一百張�？吹降谝幻荒米�，我立即緊隨其后交去驗(yàn)證。“一定要對(duì)啊，一定要對(duì)啊!”我緊張地祈禱著�！昂�，成功，第二名�！甭牭竭@句話，我瞬間眉開眼笑。嘻嘻，在點(diǎn)錢這方面，我還是挺有天賦的嘛。
在學(xué)中玩，玩中學(xué)。此次活動(dòng)我既獲得了金融知識(shí)，也收獲了樂趣，真是兩全其美啊!
小小銀行家作文2
今天，老師帶我們?nèi)⒂^銀行，要當(dāng)一個(gè)小小銀行家。
出發(fā)前老師對(duì)我們說：今天我們要學(xué)習(xí)關(guān)于銀行里的一些知識(shí)!我很興奮，因?yàn)槲液茉缇拖胫�，銀行里的大哥哥大姐姐是如何工作的。今天終于可以一探究竟了，所以一路上我小腦袋里都在想象到達(dá)銀行后的場(chǎng)景。從我們學(xué)校到銀行路程并不遙遠(yuǎn)，但這一段路對(duì)我來說，仿佛走了好久好久。
懷著好奇的心理，我們終于來到了銀行門口。一進(jìn)門，一位滿臉笑容大哥哥便向我們走來，溫和地對(duì)我們說：歡迎小朋友們來到我們銀行!我們異口同聲地說：謝謝，打擾你們了。大哥哥領(lǐng)著我們參觀了一下銀行，然后對(duì)我們說道：我們站隊(duì)的時(shí)候，要先拍掌三下，再拍掌三下，最后拍掌七下。你們也可以試著做一下。我覺得好奇怪，但又覺得很有意思，便學(xué)著大哥哥的樣子做了起來。大哥哥接著對(duì)我們說：我們?cè)谙蝾櫩蛦柡脮r(shí)，要把手握緊，舉在頭上，表示問好和尊敬。大哥哥說完，我們面朝著大哥哥，用大哥哥剛才說的方式向大哥哥問了一個(gè)好。大哥哥靦腆地笑了起來，也給我們回了個(gè)禮。大哥哥說他們上班的時(shí)候一定要整理好衣冠，因?yàn)橐o人留下一個(gè)好的.第一印象。我們聽到這，就趕忙整理起自己的服裝，老師看著我們的樣子不禁笑了起來。
一番介紹后，大哥哥領(lǐng)著我們來到存取款機(jī)旁。大哥哥說：今天我教你們使用存取款機(jī)，我一邊講解一邊演示，大家要注意看哦!大哥哥給我們演示了一遍使用步驟。一開始要看好你自己手中的銀行卡，把有金色芯片的那一面插進(jìn)卡槽里，然后機(jī)器上面會(huì)顯示使用的語言，這時(shí)我們點(diǎn)下中文。隨后最重要的一步是再三確認(rèn)周邊安全，就可以輸入密碼了。最后將錢橫著放進(jìn)去，等機(jī)器清點(diǎn)完錢的數(shù)目后，你可以選擇打印小票，然后按下退卡，就可以抽出銀行卡了。演示完之后大哥哥轉(zhuǎn)過頭來說可以讓我們自己親自來操作一遍。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我也不例外。最后雖然大哥哥沒有找我，但我已經(jīng)把這操作步驟牢記于心了。
大哥哥又帶我們來到了二樓，給我們端來了一些水果，有香蕉和橘子。我們也不客氣，一窩蜂地?fù)淞松先ィ蚪蛴形兜爻云饋砹�。我們發(fā)現(xiàn)了，銀行的姐姐有一個(gè)特殊的技能，那就是她們能很快地?cái)?shù)完一疊很厚的鈔票，并且準(zhǔn)確無誤。我們都被這速度給驚呆了，紛紛鼓起了掌來。
就在我們驚嘆這種技能之時(shí)，另一位姐姐說：你們知道如何辨別鈔票的真假嗎?我們回答說：不能!大姐姐說：那我來教你們，其實(shí)真正的鈔票有水印，中間有一條安全線，對(duì)折起來就能連成一幅畫。我們按照姐姐所說，把鈔票對(duì)折了一下，真的出現(xiàn)了一幅圖畫。不禁感慨，這真是暗藏玄機(jī)啊!
精彩的時(shí)光總是過得飛快，不一會(huì)兒我們就要回去了，再回去之前我們一起拍了照片作為留戀。
今天的這次活動(dòng)，讓我們收獲頗豐，學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。我很開心，因?yàn)榻裉煳沂且幻⌒°y行家。
小小銀行家作文3
以前，跟著大人去銀行，看到坐在大玻璃后面的一個(gè)個(gè)儀表堂堂的銀行工作人員，對(duì)他們總是特別好奇，感覺他們帶著一絲絲神秘。
今天，我來到泰隆銀行，參加太倉日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)與泰隆銀行聯(lián)合舉辦的“小小銀行家，未來大贏家”主題活動(dòng)，感到特別興奮。
來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在銀行工作人員指引下，小記者們換上了銀行工作服。瞧！一個(gè)個(gè)瀟灑帥氣、端莊優(yōu)雅的“小小銀行家”，呈現(xiàn)在了彼此眼前。
講座開始了，只見一位漂亮的柜員阿姨，面帶微笑地走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“大家好，你們知道銀行是干什么的嗎？”“存錢的�！贝蠹耶惪谕暤鼗卮鸬�。“那你們知道中國四大銀行是指哪四家嗎？”“農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行、中國銀行、建設(shè)銀行。”一位同學(xué)馬上站了起來發(fā)言�！昂芎�！”那位阿姨緊接著問，“那你們知道辦理業(yè)務(wù)的.流程嗎？”“不知道�！贝蠹乙黄饟u搖頭說。接著，阿姨向我們簡(jiǎn)單介紹了業(yè)務(wù)辦理的流程：先跟客戶打招呼，并請(qǐng)他坐下，問清客戶來意。讓客戶提供銀行卡和證件等，在電腦上操作完成后，提醒客戶看計(jì)數(shù)器，并輸入密碼，在確認(rèn)無誤的情況下，讓客戶在單據(jù)上簽名。最后，請(qǐng)客戶對(duì)本次服務(wù)作出評(píng)價(jià)。介紹完業(yè)務(wù)辦理流程后，阿姨又向我們重點(diǎn)介紹了銀行柜員的服務(wù)禮儀：站相迎，笑心生。笑相問，明來意。雙手接，顯尊敬……
接著，有趣的環(huán)節(jié)來了——柜員阿姨教我們快速點(diǎn)鈔法。首先把錢夾在左手中指和無名指之間，再用左手大拇指把錢折過來，最后用右手大拇指把錢一張張往下?lián)�。我們學(xué)著阿姨的模樣開始點(diǎn)鈔，可我怎么撥也撥不快，而柜員阿姨像風(fēng)火輪的速度，一眨眼功夫一大沓百元大鈔就數(shù)完了，看得我們目瞪口呆。我想，這就是“熟能生巧，巧能生妙”的道理吧。
最后，我們開展了實(shí)況演練。阿姨請(qǐng)了兩位同學(xué)上臺(tái)表演，一位當(dāng)客戶，一位當(dāng)柜員。表演開始，只見這個(gè)小柜員面無表情地問小客戶：“你要辦什么？”“存錢�！笨蛻粜牟辉谘傻鼗卮��！敖o我你的證件！”那位客戶把證件遞給了柜員。柜員又語氣生硬地說：“簽名�！蹦强蛻艉炌昝�，拿了東西轉(zhuǎn)身就離開。表演結(jié)束，阿姨問大家：“你們喜歡這樣的柜員和客戶嗎？”“不喜歡！”大家不約而同地回答，“他們臉上沒笑容，說話一點(diǎn)也沒有禮貌！”“沒錯(cuò)。我們要微笑服務(wù)，互相尊重，這樣大家才會(huì)心情愉悅。”
通過這次活動(dòng)，不僅讓我了解了很多有關(guān)銀行的知識(shí)，更讓我懂得了我們平時(shí)生活中要處處講文明，懂禮貌。同時(shí)，也讓我明白了微笑的重要性。美好的微笑是道美麗的風(fēng)景，人類有了它而倍感溫暖、祥和、幸福。
小小銀行家作文4
今天是7月16日，通常說“六六大順”，16正好有一個(gè)“6”，所以我認(rèn)為今天是我的一個(gè)幸運(yùn)日。為什么這樣說呢？因?yàn)榻裉煜挛�，我有幸參加了“小小銀行家財(cái)富積累大挑戰(zhàn)”活動(dòng)。
午休過后，我還沒有從睡夢(mèng)中清醒過來，心里不停地抱怨。可是一到會(huì)議室，聽見水老師說：“等會(huì)兒玩點(diǎn)錢游戲�！蔽也[著的眼瞬間瞪得跟銅鈴一般大，趕緊找座位坐下，拿起桌子上放著的一本關(guān)于財(cái)富的小冊(cè)子翻看。它讓我們知道如何管理零用錢、讓我了解到世界上最早的貨幣、貨幣的名稱和功能、生活中必要的花費(fèi)和非必要的花費(fèi)等內(nèi)容。
以上這些都是成為“小小銀行家”的基本知識(shí)。我知道這些，你們知道嗎？“零用錢可不能亂花，要花在必需品上。最早的貨幣在宋朝，功能和名稱要知道！”記住這首歌謠，你也有可能會(huì)成為“小小銀行家”哦！
現(xiàn)在讓我們把目光放在百元大鈔上。第一，有時(shí)候想去買東西，發(fā)現(xiàn)鈔票破了怎么辦？不要急，方法總比困難多。你可以把那張“殘幣”帶進(jìn)銀行，交給柜臺(tái)人員進(jìn)行兌換。規(guī)定是殘缺不到四分之一可以等額兌換，超過四分之一只能兌換面額的一半。
兌換“殘幣”以后，銀行工作人員還教我們識(shí)別假幣的方法。識(shí)別方法各種各樣，記住了“一摸、二看、三聽、四測(cè)”，假幣也就難逃你的法眼了�！懊本褪敲幻n票的表面，假幣表面光滑，真幣表面粗糙有凸凹感；“看”是識(shí)別假幣最主要的方法，真幣的左下方有一個(gè)標(biāo)志，迎著光可以看見之前隱形的`數(shù)字“100”，這就容易分辨了；“聽”就是抓住錢幣兩邊抖動(dòng)，真幣能發(fā)出清脆的響聲，假幣則是悶悶的；“測(cè)”就是將看不出來的錢幣放進(jìn)點(diǎn)鈔機(jī)，讓機(jī)器迅速識(shí)別它的真假。現(xiàn)在，我們常用微信和支付寶付款，既方便，又不會(huì)弄虛作假，也是有效杜絕假幣的一種方法。聽了我的介紹，你覺得這是不是很有意思的知識(shí)呀，但我更感興趣的還是點(diǎn)鈔游戲。
點(diǎn)鈔可好玩啦！工作人員先教我們點(diǎn)鈔的方法，隨后我們便進(jìn)行點(diǎn)鈔比賽。大家競(jìng)爭(zhēng)可激烈了，有的人用剛學(xué)的方法數(shù)著“百元大鈔”，像掙到錢的小老板似的慢慢數(shù)著；有的人采用撒錢式，把“鈔票”撒得滿天飛，恰似天女散花；還有的用賣西瓜商販點(diǎn)錢式，一張一張地?cái)?shù)，這其中就有我；更搞笑的是有人數(shù)錯(cuò)了錢還埋怨水老師說話，干擾了他的計(jì)數(shù)。
“嘿，我數(shù)完了�！薄拔乙矓�(shù)完了！”……隨著他們的喊叫聲和急促的腳步聲，我的心臟在急劇地跳動(dòng)，但是越著急，速度就越慢，手指都快抽筋了。前三名已經(jīng)選出來了，我也放棄了比賽，把那些“百元大鈔”丟在一邊。獲獎(jiǎng)的三個(gè)人拿著獎(jiǎng)品早就笑開了花，看他們的興奮樣，我就悶悶不樂，為什么不是我？因?yàn)楸荣愐?guī)定只有前三名才有獎(jiǎng)。還有兩三人因?yàn)閿?shù)量不符被刷下來了，白激動(dòng)了半天，哎，我覺得他們比我更悲摧。
不過我還是在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，在游戲后開始了文字之旅，把我所知道的寫下來。今天可真是一個(gè)幸運(yùn)日啊，我在銀行活動(dòng)中竟學(xué)到了這么多！