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我敬佩的人精品15篇
我敬佩的人1
在小學三年級的時候，我全是坐公交車回家的。因為早上和下午是坐車的高峰時期，所以車上非常擁擠，就在這輛車上看見了我敬佩的人。
那一天，我一放學就沖進了車里面，看見車里還有幾個空位置，松了一口氣，“太好了，今天終于有座位了，終于不用站半小時了�！�
過了一會兒，車上就人山人海了，各個摩肩接踵，你擠著我我推著你，我更加慶幸我有了座位。忽然，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢地走上了車，只見她滿頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，吃力地挪動著腳步，一步兩步。
我心想：“好不容易找到了一個座位，我是不會放過它的'�！蔽夜室鈱⒛抗庖葡虼巴猓荛_她的眼神。那位老奶奶越走越近。突然，坐在我邊上的小弟弟站了起來，彬彬有禮地說：“老奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶卻說：“不用了，小朋友我不用坐。”可小男孩一骨碌跳下位置，一個箭步沖上前去，扶住老奶奶，一邊走一邊說：“老師說了，要尊老愛幼，這個位置您應該坐。”老奶奶笑開了花說：“真是一個善良的好孩子呀！”小男孩聽了，開心地笑了，他笑得那么甜。我的臉頓時火辣辣的。
就是這件事情，讓我敬佩這位小男孩，看著他那背影，覺得他是那么的可愛！
我敬佩的人2
我小學時的語文老師，是我很喜歡的一個老師，我很崇敬她。
她的頭發(fā)有些卷，戴著一副眼鏡，體型微胖，笑起來很溫柔，同學們都很喜歡她。她不常罵也不常打學生，只有在特別生氣的時候，才會罵兩句，用書打幾下。因此，班里最調皮的幾個學生也會聽些她的話。
老師常鼓勵我們去嘗試。在四年級時，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場的我本想拒絕，可老師的鼓勵像是有魔力一般，我爽快地答應了。在她的指導下，我拿了二等獎，那是我第一次參加這樣的活動。
后來有一次考試，我的成績很不理想。我提心吊膽地跟著她走進了辦公室，以為她會罵我、罰我。沒想到，她不但沒罵我罰我，反而笑瞇瞇地鼓勵我，幫我分析錯題錯因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過是發(fā)揮失常。下一次不要再粗心大意了就好�！甭犃怂脑挘倚判谋对�。在后來的一次考試中，我成績提高了不少，她仍是笑瞇瞇地對我說：“加油！你很棒！”
到了六年級，老師因為身體原因不再教我們了。但是，當在學校里遇到，她仍會和我們聊天。充滿力量的鼓勵，溫暖的擁抱，溫柔的.笑容，哪怕不再教我們班，也沒有缺失。
她的話語有魔力，總能鼓勵我，又總能幫助我打開心結。她的笑容很親切，總是那么溫柔，嘴角上揚，像是在鼓勵、表揚、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過得很快。她的教學方式不死板，讓我感到學習的樂趣。
我小學時的語文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。
我敬佩的人3
楊俊琪雖然不是班長，不是學習委員，不是組長，他只是一位很普通的學生，但是，他是我最敬佩的人。
有一次，我和同學約楊俊琪出來打乒乓球，可是我們等了好久他都沒有來，正當我們想走的時候。我聽到了一個熟悉的聲音，瞧，他來了，楊俊琪，一雙大大的眼睛，粗壯的手臂，還拿著乒乓球和拍。
到了中心小學，我們一看乒乓球桌上有人打，我們就選了角落里那一張桌，但是那張桌搖擺不定，我一看，生氣地踢了一腳，桌子壞了，發(fā)出巨大的`聲音，我們嚇得東張西望。
突然，我們班上有人說：“不好，班主任來了”。我們迅速的躲了起來，但楊俊琪在那不動，老師看見了，就問楊俊琪：“這是怎么了”？楊俊琪說：“我把球桌弄壞了�！崩蠋熤钢f：“你明天把家長叫過來”。我們大家站在那里看著，不好意思地走了。
第二天，楊俊琪哭著來到學校，他媽媽也來了，老師和他媽媽說了很久，我們想楊俊琪死定了，可是我們讓他一個人承擔了所有責任，感到羞愧，之后學校買了一張新的乒乓球桌，楊俊琪雖被打的全身通紅，也沒有向我們講我一句。他就是這樣一位做錯事勇于承認的人，我敬佩他，我要像他那樣做錯事不能退縮，要勇敢的面對。
我敬佩的人4
在小區(qū)門口，有一個自行車修理攤。攤主也己經六十高齡了，他就是我敬佩的人。
他，黝黑的皮膚，不高的身材。小區(qū)里老老少少見他都會和他打招呼。他修車技術精湛，而價格也很便宜，誰家自行車壞了，第一個想到的就是他。
他童叟無欺，有時孩子們的小自行車壞了，他都會免費為他們提供服務。
記得五歲時，我最喜歡的小皮球沒氣了，便跑到他的修車攤去，輕輕地對他說：“老爺爺，我的小皮球沒有氣了，您能幫我充一下嗎？”他聽了，笑瞇瞇的回答：“好的。”說完，便戴著老花鐿。準備給皮球充氣，可他的充氣針太粗，插不進充氣孔。他滿臉歉意地對我說：“對不起，我的充氣針太粗，氣充不進去，你明天再來吧！”
第二天，我再到他的修車攤，他拿出一枚很小的`充氣針，不會兒就把我的小皮球充了氣，我歡天喜地地拿起小皮球一蹦一跳去玩了。事后，我才知道，原來，他為了給我的小皮球充氣，還特意跑到別的修車攤去買充氣針，還花了五元錢呢！后來，我拿上五元到修車攤上還給他，他堅決不要，還瞇著小眼對我說：“以后，你的小皮球沒氣，盡管來找我，我備齊了各種型號的充氣針�！倍嗪玫男捃嚑敔敯�！我現在想起來心里還暖洋洋的。
春去秋來，又是一個五年過去了，他仍然一如既往地為小區(qū)服務。他的童叟無欺，他的善良，多么值得敬佩呀！
我敬佩的人5
如果有人問我，你敬佩的人有誰，那我會毫不猶豫的告訴他，我的好友，鄧鍇煊。他只有八歲，有著一頭烏黑的頭發(fā)，細長的眉毛下，長著一雙黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，下面是小小的鼻子，鼻子下長著一張櫻桃小嘴，全身白白凈凈的。
他有許許多多的優(yōu)點，如寫字很好看、誠實、堅持等等。可其中最顯眼的地方，還是那面對困難不屈不撓的.精神。
有一次她和我一起去學溜冰，媽媽給我倆買了溜冰鞋和護具，我們開始學了。第一步是嘗試站起來，這可難不住我和她，我們嘗試的兩三下就成功了。第二步是不用扶東西，讓溜冰場走半圈，這可把我倆攔住了，我一直練習了三十幾次才勉強成功，更別說比我還小的，八歲的鄧鍇煊了，他雖然和我一起練習，可畢竟還小扶著欄桿走半圈都難，他練習了好幾十次，終于可以扶著欄桿走半圈了，可他只要一松手，沒走幾步就會摔倒，如果不是有護具他早摔的鼻青臉腫了。
就是這樣，他也毫不氣餒，摔倒了自己爬起來，一次、兩次、三次，我實在看不下去了，就對她說：“你就不要勉強了，你還小，不會就算了吧，等你長大了再學也不遲。”誰知他卻說我怎么可以半途而廢呢，放心我一定會學會的。望著他那堅定的眼神，我也相信他一定會學會的。果然他一次又一次的練習，最后學會了溜冰，比我牛的還好呢，這就是我敬佩的人。
我敬佩的人6
我敬佩的人都是一些生活中很普通的人，他們做著很普通的工作，如果沒有他們的勤勤懇懇的工作，我們的生活不會變得那么美好。
我在小區(qū)里見到了一位穿著橘紅色工作服的清潔工，他的臉黑黑的，嘴唇干干的，他的手上長著很多老繭，肯定是長期風吹日曬，長期干體力活才變成這樣的，他低著頭彎著腰，滿頭大汗地撿著一片片落葉，然后他又走到下水道，清理一堆一堆的垃圾。路過的人都捂住鼻子快速的跑開了，有些人還一臉嫌棄的回頭看他，他不在乎別人的目光，繼續(xù)做著手上的工作。我不知道那些跑開的.人為什么會一臉嫌棄的樣子，我希望那些人嫌棄的是又臟又臭的垃圾，而不是那位清潔工，沒有勤勞的清潔工，我們的城市將會又臟又臭。
以前，我聽奶奶說個體商戶做生意大多數都不誠實很市儈，本來半兩的東西賣一兩的錢，本來……這使我潛意識里對個體商戶沒有好感。但有一件事情改變了我的想法。有一年冬天，我的鞋子破了一個洞。爸爸說：“再買一雙浪費，要從小養(yǎng)成節(jié)約的習慣�！彼屛胰パa鞋子。到了補鞋子的地方，我看見了一位風塵仆仆的老爺爺，他的臉上布滿了皺紋，他的頭發(fā)都變白了，他皺巴巴的手上貼了許多創(chuàng)口貼，他接過鞋子一針一針的縫著。他說：“冬天到了，鞋子破了，下雨的時候打濕了，會感冒的，要補嚴實啊�！蔽衣犚娝f的話，內心覺得他就是想多收點錢吧。老爺爺終于把鞋子補好了。我問道：“多少錢？”“兩元。”“啊，這么便宜啊！您不掙錢嗎？”“掙不掙錢到不重要，我開這個店，主要還是想自己有這個手藝，能幫到大家，我就很高興了，看見你們穿上了我補好的鞋子，我就很滿足了�！甭犃死蠣敔斦f的話，我改變了內心的想法，看問題不能太片面，這個老爺爺做生意就很誠實，內心也很善良。
這些生活中的普通人，比如：清潔工、補鞋匠……。，為我們的城市，做出了很大的貢獻，我很敬佩他們，我希望大家以后都要尊重這些普通的但是默默無聞、勤勞善良的人，不要看不起他們，他們靠自己的雙手為我們創(chuàng)造了美好的世界，值得我們每一個人敬佩！
我敬佩的人7
在生活中，有許多值得我敬佩的人，比如：拾金不昧的王大爺、救死扶傷的護士阿姨、忠于職守的警察叔叔……其中，我最敬佩助人為樂的鄰居張大叔。
張大叔有著一雙大眼睛，一張能說會道的嘴，還有一雙勤勞的手。
記得有一次，我一個人在家里洗鍋，洗著洗著，突然，水從下水道里漫了出來，我趕快把鍋拿走，用毛巾把下水口堵住，可是那不聽話的毛巾居然“敗”給了不起眼的水。眼看著水就要漫到了地上，我不得不叫鄰居張大叔來幫忙了。
等張大叔來到時，水已經停了，我便告訴張大叔：“張大叔，水已經停了，您還是回去忙您自己的`事吧！我繼續(xù)洗鍋。”可張大叔看了看下水道說：“不行，這是下水道堵了，如果不修它，你一開水時，水又會漫出來的，我得幫你修好才行。”頓時，我的心里暖暖的。
說完，張大叔找來一根鐵絲，我很納悶，心想：這根鐵絲跟下水道堵了有什么關系呀！張大舒是不是不會修下水道？我正想著，張大叔就開始工作了，他拿出了那根鐵絲，在下水道里掏了起來，不一會兒，張大叔就從下水道里掏出了許多的剩菜剩飯，還有很多黑色的臟東西，我看著都惡心。一股惡心的味道彌漫了整個房間，要不是在自己家，我早就跑得遠遠的了。可張大叔不怕，還用他那粗糙的大手把臟東西拿起來丟進垃圾桶，然后用水沖了一下地面，等我緩過神來時，他已經把廚房給打掃得干干凈凈。
這時，張大叔對我說：“記住，你以后不要把剩菜剩飯倒進下水道了，不然下水道還會再堵的�！闭f完，張大叔就回去了。
這就是我敬佩的人——助人為樂的鄰居張大叔。
我敬佩的人8
每個人都有自己敬佩的人，而我敬佩的人就是我的同桌——范秀。
范秀長著一頭烏黑的頭發(fā)，常常扎著馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛。
范秀最大的特點是：謙讓別人。比如：一次全校大保潔的時候，我們的語文老師說：“一組的女生擦玻璃，男生去倒垃圾，留兩個同學來倒教室的。”這時，我心里想：耶！太好了，不用掃地了。這時，小夏說：“ON！又要掃地了�！蓖蝗�，老師高聲地說到：“開始吧，同學們。”一瞬間，同學們有的拿掃把，有的拿拖把，有的拿毛巾，有的去提水，才過了一分鐘不到的時間時間，小夏跑了出來，問：“誰可以和我換一下呀？”頓時無人出聲，小夏一個一個地問，都沒人和她換，這時范秀聽到了說：“我吧，小夏我和你換吧�！边@時，在場的女生們都驚呆了，大家都知道，掃地比擦玻璃還要難，可是，范秀還是和小夏換了。小夏告訴范秀她掃哪里后，一點也不覺得羞愧地走進了教室。
我還記得，在一個炎熱的下午，老師叫大家準備一本新的作文本，可是我和范秀都沒有帶，但同學也沒有新的了。幸好我和范秀都有一元錢，我們大步地向小賣部奔去，我倆一起走進小賣部，可是，小賣部里的作文本唯一剩下了一本，我想了一下，讓我倆包剪錘來決定，贏的人買，過了一局，范秀贏了，這時，我的心里有點失望，范秀好像知道了我的'心思，她跑了上來，把本子放在了我的手上，跑了出去，我把本子買了回去。范秀還沒來得及去借本子就上課了，最后，老師說：“沒帶新本子的同學晚上寫兩篇作文�！边@時，我的臉頰紅得像紅蘋果似的……
這就是我的好同桌——范秀，一個愛謙讓人的好同學。
我敬佩的人9
清潔工是城市的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過，我都會不由自主地停下腳步，默默的注視他們，讓他們微笑，以此表達我對他們深深的敬意。一天下午，我放學回家，看到 幾個清潔工正在一絲不茍的清掃街道，經過他們的仔細打掃，街道看上去清爽了很多。
這時，一個帶著小孩的叔叔經過這里，他的嘴里還吃著香脆的餅干。我看到垃圾桶就在離那個叔叔不遠的地方，可是那個叔叔吃完餅干后就順手把餅干的包裝袋扔在剛清掃完的街道上。我走過去，叔叔說到:“叔叔，垃圾桶就在你附近，你把餅干的包裝袋扔到垃圾桶里面去吧，我們不能隨地亂扔垃圾，愛護衛(wèi)生啊!”那個叔叔看見就我一個小孩，對我兇巴巴地說到:“這個小孩，真是多管閑事，這條街又不是你掃的，這又不找你管!”說玩，這個叔叔就準備帶小孩離開。這時，迎面走來一位女清潔工。我看了看清潔阿姨，只見默默的撿起那個叔叔扔的餅干包裝袋，并用掃把掃去了掉落在地上的餅干渣。我走過去悄悄對她說:“阿姨，你為什么不批評一下那個叔叔呢?”清潔阿姨笑笑說：“這本來就是我的`工作，我用我的行動向他講明了要愛清潔、講衛(wèi)生的道理，這比我批評他的效果要好得。聽了清潔阿姨的話我對她頓然產生了敬佩之情”
親愛的清潔工，你們早出晚歸，不計較得失，我們這個城市的整潔而默默的奉獻著自己，是值得我們去敬佩、去學習的人!在這里，我想要呼吁大家，尊重別人的勞動成果，城市的衛(wèi)生需要大家來共同維護。
我敬佩的人10
每個人都有敬佩的人，我敬佩的人卻是一個“瘋婆子”。
我們小區(qū)有一個老奶奶，每天在垃圾桶邊撿飲料瓶子，人們都叫她瘋婆子。一天，我看見幾個小混混拿起飲料瓶子砸瘋婆子，一邊砸還一邊叫囂：“來啊！來撿啊！”，瘋婆子不但沒有反抗，還撿起瓶子連聲道謝，有一個小混混說：“瘋婆子就是瘋婆子，真沒意思�！闭f完就走了。
我就走上去，問她：“奶奶，他們剛砸你，你為什么不反抗？”她平淡的對我說：“反抗只會讓這件事變的更糟。”我又問清了她的處境，原來她是一個孤寡老人，幾年前，她的兩個兒子在河里玩的時候被淹死了，她的丈夫回家時又出車禍了……當時她非常的傷心，感到心都快碎了，那時她哭了三天三夜，眼睛都哭出血了。到后來，她的心也就慢慢平靜了下來，只能以撿飲料瓶子為生！
我聽了她的話熱淚盈眶，真想幫她，她似乎看透了我的心思，就說：“如果你想幫我的話就給我?guī)讉�飲料瓶吧！”我飛一樣的'跑回了家，把家里所有的瓶子拿了出來，都給了她。
這天，小區(qū)有了一個捐贈活動，只見瘋婆子把好幾張鈔票放進了捐贈箱里。自這次以后，我們就再也沒看見到她了。
高尚沒有什么貧與富之分，只要你是一個有著高尚的思想品德的人，即使你再貧，你也是一個富翁。
我敬佩的人11
在我們的生活中，在茫茫的人海中，有許多人為大家默默付出著，而不索取任何的回報。也許你毫無察覺，可是這些讓我們敬佩的人卻無處不在，比如每天站在學校門口斑馬線上指揮交通的志愿者。志愿者穿著一件紅色小背心，頭上戴著一個小紅帽，手上拿著一根長長的'旗桿，在學校門口的斑馬線旁忙碌著。他們無論酷暑嚴寒，都堅持不懈，似乎從來沒有想過要停止奉獻。
聽奶奶說：在我還沒出生的時候，路過學校旁的斑馬線，就能看到志愿者在指揮交通，確保學生的安全。；三四歲的時候，奶奶帶著我去外面“溜達”，我就經常能看到志愿者在斑馬線上指揮交通的身影，那身影，散發(fā)著多么無私的光芒��；長大了，我進入了小學讀書，還是跟以往一樣，見到了熟悉的身影，志愿者站在斑馬線指揮車輛，確保學生的安全。啊，這志愿者的精神是多么值得敬佩啊！
夏天到了，烈日炎炎，石頭曬得都能煎一顆荷包蛋了。放學了，我們走出校門，看到那些志愿者，已經站在斑馬線上準備著為我們指揮車輛，保證我們的安全。當有學生要通過斑馬線時，志愿者便舉起旗桿攔住將要通過的車輛，等學生安全通過后才把旗桿放下，讓車輛通過，就這樣一刻鐘過去了，半小時過去了，志愿者就這樣重復做了幾十次。不久，志愿者已經滿頭大汗、汗流浹背了，他們只是輕輕臉上的汗水，繼續(xù)指揮交通，看到這一幕我們都非常的感動。
志愿者是多么的無私奉獻，一心為他人著想，多么值得我們敬佩、學習。
我敬佩的人12
我敬佩的人，不是嚴厲的老師，不是偉大的藝術家，而是平平凡凡的城市美容師——一位清潔工阿姨。那位清潔工阿姨大概四十來歲，眉毛黑黑的，眼睛瞇成一條縫，臉上留著“歲月的痕跡”。以前，我認為她很不愛干凈，可那幾件事后徹徹底底地改變了我對她的`看法：
夏天，外面驕陽似火，把外面的人熱得汗流浹背，多數人在家吃著冰鎮(zhèn)西瓜。冰棒。喝著涼白開。而那位清潔工阿姨呢？她還是在外面堅持打掃，她為了城市的環(huán)境，她為了馬路。小區(qū)。街道。公園的一塵不染，她不得不早出晚歸。冬天的清晨，外面下著蒙蒙細雨，北風呼嘯。我還在被窩里睡著懶覺，外面就已傳來“刷刷刷”的掃地聲，起床一看，原來是清潔工阿姨披著雨衣，冒著嚴寒在雨中掃地。她身體冷得直哆嗦，手上還起了凍瘡。但她再冷，心里還想著地面的潔凈，還想著不能讓人們出門看到地上滿是垃圾。
還有一次，我在花園里玩，看見幾個小朋友在垃圾桶旁踢著毽子。糟了！其中一個小朋友不小心把毽子踢到垃圾桶里了，他們正商量著誰去撿那只毽子時，那位清潔工阿姨走了過來，她把手伸進垃圾桶里，把那只毽子撿了出來。小朋友連一聲謝謝都沒說，就接過清潔工阿姨手中的毽子開心的繼續(xù)去玩了，我想清潔工阿姨一定會大怒的，誰知，清潔工阿姨不但沒有生氣，反而看見小朋友們玩時臉蛋笑得跟紅蘋果似的時，她笑了，笑得那么甜，那么和藹可親……
她就是這么一位在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，不畏嚴寒酷暑的人！正是因為她辛勤的付出，我們的家園才會更加美好！我敬佩她！也為她豎起大拇指！
我敬佩的人13
我敬佩的人就是我們的語文老師楊老師。
她不高不矮的個子，不胖不瘦的身材。有一雙小小的眼睛，有時看我們很兇，有時又很溫柔。
可能，有的同學會問：你為什么要敬佩她呢？難道你沒有看見，沒有體會到她每天留那么多作業(yè)嗎？寫作文讓我們幾乎沒有玩的'時間，太累了。楊老師是留作業(yè)有點多�？伤惨暮芏嘧鳂I(yè)呀。我們每個人寫的是一份作業(yè)，而楊老師第二天要改幾十份作業(yè)。還要備課，上課。她不累，不辛苦，不該令我們敬佩嗎？
有一次，楊老師生病了，她還堅持給我們上課。大家都勸楊老師回去休息，讓課代表給我們留作業(yè)就行了�？蓷罾蠋熅褪遣宦爠�，還讓我們不要再勸。她堅持給我們上課，沒過一會兒，她吐了。同學們看楊老師那么痛苦，就派張晴晴趕快去叫校醫(yī)了。下午，我們班的同學商量著。要用班費給楊老師買藥。楊老師知道了，問：誰出的主意？全班同學都站起來了。楊老師一瞬間就感動地哭了�？粗鳒I，我們心里也難受。
楊老師每次給我們上課，都認真地準備。那次給我們上陸游的《示兒》她教我們從小愛祖國，好好學習，將來為祖國的強大，統(tǒng)一做貢獻。講在動情之處，楊老師還為我們演唱了《我和我的祖國》這首歌。同學們被感染了，激動地拍手和楊老師一起合唱。
平時，楊老師對我們要求嚴，有的同學就會責怪她。我媽媽多次對我說：今天對你嚴格要求的老師，是對你的明天和將來負責任的人。你要好好感謝她。楊老師時常批評我，但我還是從心里佩服她，喜歡她。
我敬佩你楊老師！
我敬佩的人14
他是我的同桌，同時也是我最好的'朋友。他叫張應龍。
記得那是一個夏天，我和張應龍一起去游泳，他教我怎樣浮在水面上，我學會了。他又教我學潛水，我一學，沉下去了。張應龍喊了兩聲，見我不答應，連忙潛下去，把我拼命地往岸上拖，最后把我拖上岸了，他也喝了幾口水，他喝的水也是為了救我而喝的。
一次，我和張應龍一起來到我家做作業(yè)。他和我一樣，也是數學作業(yè)沒做，我們都做數學作業(yè)。我在做的時候，有一道題非常難，我就把他的作業(yè)瞄了一眼，他看見了，沒有把頭轉過來，繼續(xù)在做作業(yè)。做了一會兒，我又抄了他一題，他這才轉過頭來，溫和地說：“抄作業(yè)是不好的習慣，只有認真思考做出來才有意思呢！”我聽了，慚愧地低下了頭。
又有一次，我去打游戲機，被張應龍知道了，我想：這下完了，他要是告訴老師怎么辦？我求他不要告訴老師，他一句話沒說，就走了。
第二天，我一到班里，老師已經在班里了，我非常擔心，生怕張應龍告訴了老師。上課了，老師沒有找我，一直挨到下課，老師把我叫到辦公室去，我想：到辦公室去會有什么事呢？到了辦公室，老師首先問我有沒有打游戲機，我說有，老師就狠狠地批評了我一頓。放學了，我說要和張應龍斷絕關系，不和他玩。他說：“我告訴老師是為你好，這樣就可以讓你不會老想著去打游戲機，要認真學習�！蔽衣犃耍肓艘粫䞍�，是呀，打游戲機有什么好，我就和他和好了。
張應龍，我想對你說，你勇敢，你聰明，你好學，但你更是我最敬佩的人。
我敬佩的人15
一頭短短的頭發(fā)，銅鈴般的大眼睛，閃閃發(fā)光，總是透出聰明和機靈，一雙大大的招風耳，你知道他是誰了嗎？他就是算術高手——吳雨桐。
說起他的算術技能真是無人不曉，有一次我們老師給我們布置了100道計算題，讓我們在8分鐘以內做完。我們邊唉聲邊寫，在不到3分鐘的時候便做完交給了老師，更令我們驚訝的是他竟然是全部正確！
有一次我和幾個同學不服，去找他來個算術比賽。他爽快的答應了，一百道題比誰寫得快。在我們才寫了20道題的`時候他竟然大叫道我寫完了，在我們檢查后發(fā)現他竟然又是一個全對，讓我們目瞪口呆佩服不已。
他的這么好的算術技能是從哪里來的呢？原來每天在我們下課出去瘋玩的時候，他卻在教室里拼命地寫計算能手，仿佛寫計算是他唯一的樂趣一樣。有一次我去他家玩，可我一直沒有見到他，后來他媽把他從他的房間里拉了出來，只見他左手拿計算本，右手拿筆嘴里還叫著：“我要算術題嘛，我要做計算題�！本瓦B和我玩的時候嘴里也還說著乘法口訣和一些除法，加法、減法的一些題。
功夫不負有心人，他的算術技能越來越好。他是我心中的算數高手，我佩服他的技術，更佩服他那努力的精神。