- 相關(guān)推薦
單手穿衣作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的單手穿衣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
單手穿衣作文1
今天，班里組織了一場單手穿衣比賽。本來，我們都覺得這是一件輕而易舉的事，但在這次初體驗后，我才發(fā)現(xiàn)，那是相當(dāng)有難度��！
比賽開始前，老師讓我們左手統(tǒng)一插進(jìn)褲袋，衣服攤開在椅背上，所有人都在椅子上端正坐好。隨后，老師一聲高喝：“開始！”我聞聲而動，利索地將右手插進(jìn)右邊袖口，接著往上一舉，并快速抖了一抖，同時站起身來，“嗖”地一下，手從袖口穿出，右邊衣袖穿好了。接著，我用右手抓住衣領(lǐng)，向左一甩，左邊肩膀隨之一聳，“呼啦”一聲，整件衣服順利地披在了身上，剩下的就是我與拉鏈的奮戰(zhàn)了。
前面的環(huán)節(jié)都很順利，沒想到，在離成功一步之遙的.地方，我遇到難關(guān)了。剛開始，我用手抓住拉鏈兩側(cè)末端，向中間捏，試圖讓兩邊的拉鏈卡在一起，可是它們太不聽話了，試了很多次，怎么都卡不上。我心里越急，拉鏈越卡不上，拉鏈越卡不上，我心里就越急。“怎么辦？怎么辦？……”
“我穿好了！”“我也好了！”同學(xué)們的聲音不斷響起。
我心里更急了，我恨這只手太笨，為什么不靈巧一點；我恨這條拉鏈太倔，為什么不聽話一點；更恨手和拉鏈太不夠朋友，為什么不能配合默契一點。我急得頭頂冒煙，結(jié)果還是以失敗告終。
單手穿衣的初體驗沒有成功，我沒想到拉拉鏈這樣看似極其簡單的一步，竟然會因為單手而如此困難。我由此想到了那些殘疾人，他們需要多大的毅力才能戰(zhàn)勝生活中的種種困難啊！
單手穿衣作文2
同學(xué)們，你們玩過單手穿衣的游戲嗎?如果沒有玩過的話，就看看我是怎么玩的吧!
游戲規(guī)則是這樣的：一只手不動，另一只手把衣服穿上去。游戲開始了，老師先叫了一位女將——李晗曦上來，她自信滿滿地拿著衣服。只聽老師一聲令下，李晗曦以迅雷不及掩耳之勢把不能動的那只手套了上去，接著，她又非常利落地把另一支手也套了上去。我看看其他同學(xué)，有的瞪大眼睛，直盯著她，有的嘴張大，成了一個“O”形，都可以裝下一個雞蛋。李晗曦又以非常干凈、利落的動作穿好了前三個紐扣�？墒堑搅说�4個，那扣子好像在和李晗曦作對似的，怎么也不進(jìn)去，但是她不甘示弱，最后，她用牙咬住衣服，扣子終于被馴服了。所以，李晗曦挑戰(zhàn)成功!
看到這，我也忍不住了，老師讓我們自己也玩一遍，我很快也穿好了，可是，到扣子環(huán)節(jié)時，那扣子滑來滑去，我抓住它塞的時候，它就像一個頑皮的'孩子，溜走了。我只好用牙咬，才穿進(jìn)去了。再看看同學(xué)們，有的非常艱難地在穿，有的要呼救同桌幫忙……
單手穿衣真好玩啊!通過這節(jié)課，我明白了殘疾人生活的不易，我們要多多關(guān)照殘疾人!
單手穿衣作文3
今天，一位新老師給我們上了一節(jié)很有意義的體驗課，居然是體驗單手穿衣服，真的是很新穎，對我也很有吸引力。
體驗開始了。我先把右手伸進(jìn)袖子里，可是，袖子里好像有膠水一樣，就是抖不下來，于是我靈機(jī)一動，將右手往上一舉，手腕使勁的抖動，袖子慢慢的往下滑，耶，右邊的袖子穿上了
下面開始把衣服披上肩了。但是，由于是單手，衣服我怎么抓都抓不到，試了幾次都失敗了，再次動動腦筋，想到一個好辦法，我將衣服往上一甩，衣服就乖乖的投降了，老老實實的披在了我的肩上。
最后就剩拉拉鏈了�？墒牵@個小拉鏈好似一頭力大無比的公牛，就是不過來，我想，我就不相信比不過你這個小公牛，于是，我用嘴巴咬住衣領(lǐng)，用右手把拉鏈頭往下塞，就塞了進(jìn)去，這樣往上一拉，拉鏈就拉好了�？匆妱e人都比我快，心想，我一定要認(rèn)真堅持，不能半途而廢。老師說過，堅持就是勝利!
功夫不負(fù)有心人，我終于圓滿的`完成了這次體驗課。心里卻在想：一次這樣的穿衣服就好難，那些殘疾人日日月月年年是怎樣度過的?所以，現(xiàn)在我們有健全的身體，要好好的珍惜，好好的學(xué)習(xí)，做一個對自己對大家有幫助的人
單手穿衣作文4
今天，我們在課堂上玩了個有趣的游戲——單手穿衣，故名思意，就是用一只手來穿外套。
當(dāng)老師說這個規(guī)則時，我想：“什么？要在這么多同學(xué)面前表演用一只手穿衣服？哼，我才不要呢！”
管恒懌上了講臺，用手平整地將自己的外套鋪在講臺桌上。思考了一下，決定用右手來完成穿外套的過程。首先，他決定先用右手套右邊的袖子，他拿起外套，很輕松地就穿上了右邊的袖子�？墒牵l(fā)現(xiàn)這樣穿根本不行，因為左手一點兒也不能動，右手也無能為力，無法幫左手的忙了，無論管恒懌怎么使勁，外套始終垂在右邊，無奈之下，他只好回到座位細(xì)細(xì)琢磨一下別人的方法了。
令我印象最深刻的是陶欣琳，她同管恒懌一樣將自己的外套鋪在講臺桌上，選的同樣也是右手，不過步驟不一樣了，她先是把左手的袖子套上，再把右手的袖子也套上，過程非常順利�，F(xiàn)在到了最關(guān)鍵也是最困難的時候了——拉拉鏈。陶欣琳拿起拉鏈的'一端向拉鏈頭套去，幸虧，她的拉鏈頭很容易套上去，一下了就弄好了，不過，也有一個壞處，她的拉鏈不夠光滑，很難拉上去，陶欣琳眉頭一皺，使勁一拉，拉上去了一小段，突然，她想了一個好辦法——用嘴巴拉。只見她右手固定往拉鏈頭，用嘴巴咬著拉鏈，滋溜一下子就拉到了頂部。她成功了。陶欣琳歡喜地回到座位上，快樂的時光總是過得飛快，游戲結(jié)束了。
從游戲中，我明白了，殘疾人生活真不容易，所以我們一定要保護(hù)好自己的身體，不要受傷。