- 相關(guān)推薦
彩虹的作文(精品15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的彩虹的作文，希望對大家有所幫助。
彩虹的作文1
小的時(shí)候，因?yàn)闆]有看過彩虹，所以只能聽別人說。據(jù)說彩虹一共有七種色彩鮮艷，夢幻的顏色，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，光是想想就覺得是那么的美麗。
有一次，媽媽說：“天氣如此美妙，有金燦燦的太陽，也有湛藍(lán)的'天空，不如我們?nèi)ァL江水世界’玩吧！”我們愉快的決定了。我們駕車向目的地出發(fā)。
很快我們就到達(dá)了，一眼望去，只見一個(gè)大大的噴泉立在那里，真像一個(gè)士兵一樣的站在那里巡邏�。∥易呓�，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)像彩帶編織的東西掛在天空上，像小女孩穿的服飾一樣。我伸手去摸，發(fā)現(xiàn)這條“彩帶”摸也摸不著，碰也碰不到，我試著去追她，可是我每向前走一步，它就退一步，即像個(gè)害羞的小姑娘，也像個(gè)謙讓的小紳士。
媽媽看見我的可愛模樣說“這個(gè)就是彩虹��！因?yàn)檫@里有噴泉，所以太陽光穿透水的顆粒形成的，由于光折射的角度，因?yàn)轭伾鳟�，所以七種顏色以不同的角度折射，七種顏色就會很漂亮的排列起來，彩虹就是這樣形成的�！�
臨走時(shí)，我跟彩虹有了一個(gè)約定，我們一定要經(jīng)常見面，因?yàn)樗利惲耍?/p>
彩虹的作文2
風(fēng)和日麗的早上，太陽才剛剛升起，就有一大片的烏云飄了過來。
過了一會兒，外面突然傳來一陣打雷聲，正在曬衣服的媽媽趕緊把衣服收進(jìn)屋內(nèi)。雷聲“轟隆��！轟隆��！”雨滴打到屋頂，“滴答！滴答！”雷聲和雨滴聲創(chuàng)造出美妙的音樂，把青蛙和蝸牛都呼喚出來，一同共舞。
終于，那一大片的烏云消失了。太陽公公露出了可愛的笑容，彩虹小姐也出現(xiàn)了，她在天上畫了一道七彩的橋；青蛙也跳回池塘里，路上的`行人紛紛把厚重的衣服給脫掉了。
大地上的小動物都跑了出來，為彩虹小姐獻(xiàn)上一首“動物之歌”。彩虹小姐聽了動物為她唱的歌以后，非常開心，她決定每一次雨天過后，都要出來和小動物們見面，并為藍(lán)藍(lán)的天空添加一點(diǎn)色彩，讓天空看起來更加美麗動人！
彩虹的作文3
傍晚，下了一場小雨。我正在陽臺上給花兒澆水的時(shí)候，突然看見了一道七彩的光線，我抬起頭一看，原來天上掛著一道美麗的彩虹。然后我就叫爸爸媽媽、舅舅舅媽和妹妹一起過來看彩虹。他們看到彩虹也非常興奮，因?yàn)樵谏钲谒麄冞�是頭一次看到彩虹。
這道彩虹非常的大，顏色五彩繽紛，非常美麗。如果你仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是兩層彩虹。我跟媽媽說：“我以前在潮州也看到過彩虹，只不過潮州的.彩虹沒有今天的彩虹這么大，這么漂亮。不過當(dāng)時(shí)我看到彩虹的時(shí)候已經(jīng)很高興了，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰吹讲屎�。那時(shí)候我還不知道最美麗的彩虹是什么樣子的呢�！�
其他人看到彩虹也說：“好美麗的彩虹啊�！泵妹貌�1歲多，可她看到彩虹也會說“哇”，而且不停地叫她媽媽拍照片。
為了讓我的好朋友石樂馨也看到彩虹，我就打電話給她，邀請她來我們家看彩虹，可惜她正在吃飯，不能來我們家，好遺憾啊。
后來，彩虹慢慢的變淡了，最后消失了，我還依依不舍，希望以后還能看到更美麗的彩虹。
彩虹的作文4
無論什么時(shí)候的天氣都說變就變。中午還是晴空萬里，下午卻下起了蒙蒙細(xì)雨。在回家的路上，才走了一半，就有幾滴雨落在地上，我抬頭望天空一看，原來是下起了蒙蒙細(xì)雨，等回到家雨就停了。哦！彩虹，日雨后天晴的象征。彩虹像七只七彩的蝴蝶搭建成的小橋。
我仰望著天空，望著那似乎又是七仙女一起搭建的小橋，我拿起畫板，想把彩虹畫下來，但又不知如何畫。我用手模仿著彩虹，突然發(fā)現(xiàn)彩虹，像一座滑梯。和搭載著牛郎和織女，仿佛是天使游玩的'快樂天堂，仿佛是七仙女在上面玩著滑梯。
我跑去叫爸爸媽媽，還有奶奶和弟弟一起來觀賞彩虹。我讓媽媽為彩虹拍一張照片，等下次彩虹出現(xiàn)后，讓他看看今天的樣子。再讓媽媽為我和彩虹一起照張照片留作紀(jì)念，等下次彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，問問他是否還記得我。
無論是五岳山還是五大淡水湖，還是世界文化遺產(chǎn)，都比不過絢麗多彩的彩虹。
彩虹的作文5
彩虹，是歷經(jīng)下雨，再經(jīng)陽光之淬煉才出現(xiàn)在天邊的一座美麗的七彩橋。這種被視為各種美好事物的象征，雖然只是自然現(xiàn)象，但是從古至今的人們總是給它無限的想像空間。
彩虹的鮮艷漂亮，讓看到它的人都感到心曠神怡；也對應(yīng)出下雨時(shí)的灰色與平淡。但是如果不下雨，就不會出現(xiàn)彩虹，就如同人生不會一直都在巔峰，也會有谷底，一定會有平淡，受挫折的時(shí)候。
人們最�？吹降�，應(yīng)該是地面上水坑或油漬所反射出的'彩虹，但這也是最容易被忽略的。許多功成名的大人物，他們受到世人的尊崇和敬仰，就像人人都喜歡天空中的大彩虹一樣。然而生活中，更有許多人在努力過生活，即使只像水坑中的小彩虹一樣平凡無奇，也是需要掌聲和鼓勵(lì)的。
人人都向往像天上彩虹般美麗的人生，所以才愿努力耕耘，帶著希望朝夢想邁進(jìn)。但是人生中真正如彩虹一樣美的，其實(shí)是全心努力實(shí)現(xiàn)夢想，認(rèn)真過生活的那段日子。
奪目的彩虹，總是帶給人雨過天晴的希望，這也是沒有人會不喜歡彩虹的原因吧。
彩虹的作文6
在一個(gè)陽光明媚的下午，天上忽然墜落了幾絲銀線，我一驚，叫道：下雨了！
雨聲時(shí)而沙沙的在作響，像一位妙齡少女在彈琴，時(shí)而嘩嘩的落到地上又濺起來，像一位年輕力壯的小伙子在打鼓。過了一會，太陽出來了，小草上還淌著頑皮的水珠，在陽光的照耀下，水珠變成了一串珍珠項(xiàng)鏈，正折射那五彩繽紛的光芒，好像每一片綠葉上都蘊(yùn)藏著一顆鉆石，是那樣的亮麗，是那樣的摧殘。這讓我很是興奮，因?yàn)橛赀^天晴就會有彩虹出現(xiàn)，果然不出我所料，天空上出現(xiàn)了一道迷人的風(fēng)景線：彩虹。她好象是色彩的使者，為大地添上了那耀眼的顏色，她的美只能用心去感受，我仿佛覺得草從來沒有如此綠過，花從來沒有這樣紅過，天空也變的更藍(lán)了，一切都是那樣美好，不摻一點(diǎn)雜！
彩虹姑娘慢慢的'將她身上的色彩變淡了，她把色彩賜予了大地，讓大地變的更加光彩萬分！
彩虹有七種顏色：太陽的紅朝霞的橙迎春花的黃樹葉的綠小草的青天空藍(lán)牽�；ǖ淖�。我想這七種顏色可能很多見，但它們組合在一起卻有了不一般的神奇力量，大自然真是鬼斧神匠啊！
彩虹的作文7
下午，剛下完一場雨，天上就出現(xiàn)了彩虹，彩虹上還長滿了能開出彩虹花的彩虹綠芽，它能讓地上長出一些奇特的東西。
一天，地上突然長出了彩虹蘑菇屋合彩虹綠芽屋。小鳥露露飛來了，說：“多么美好的世界��！我叫一些朋友合我一起住在這美好的世界吧！”
說完，露露飛去找它的伙伴，還選了一間自己喜歡的小屋。
過了不久，露露給這個(gè)世界起了一個(gè)名字，叫“彩虹王國”，還每天寫祝�？ǚ胚M(jìn)它的紫色信箱里，讓郵遞員童童送給那些貧窮的'朋友，讓它們來彩虹王國里住。
由于露露的幫助，朋友們都開心地搬到彩虹王國里，并每天和露露一起去彩虹上幫彩虹綠芽澆水，彩虹綠芽很快就開放了，綻放出了七彩炫光。
突然之間，彩虹王國被七彩炫光圍住了，當(dāng)七彩炫光散開時(shí)，世界顯得更美了。
彩虹的作文8
她來到小草身邊，對小草得意地說：“嘿，丑小草，咱們比比，看誰更美？”小草搖著它那柔軟的身軀，謙虛地說：“我哪能跟你比美？你有七色彩裙，而我，只有這一身綠衣裳。前面有一棵老榕樹，據(jù)說已有上百年的歷史了，你還是去和他比美吧�！�
彩虹想了想，說：“你的確不配和我比美，我就去看看吧！”
彩虹來到老榕樹旁，一看，原來是個(gè)老頭子啊！便陰陽怪氣地說：“老頭子，咱們比比看誰美。”
老榕樹有禮貌地說：“原來是彩虹姑娘��！我已經(jīng)老了，不配跟你比美了，前面有一棵向日葵每年都為人類造出豐盛的果實(shí)，你還是跟它比美去吧！”
彩虹來到向日葵身邊，對向日葵說：“小花兒，咱們比比看誰美。”
向日葵說：“我的功勞也有太陽公公的一份，你還是跟它比美去吧�！�
她來到太陽公公面前，說：“喂，大火球！咱們比比看誰美�！�
太陽公公說：“我不想跟你比美，不過我也不得不告訴你——真正的美不在于外表，而在于默默地為人類奉獻(xiàn)。只有像小草、老榕樹、向日葵那樣，才是真正的`美。”
彩虹聽了，悄悄地躲進(jìn)云彩里，不見了。
彩虹的作文9
每下雨過后，我都盼著天邊會出現(xiàn)一條美麗的彩虹。
早上醒來，天灰蒙蒙的，外面還在下雨。街道上不時(shí)傳來汽車的喇叭聲。汽車像老爺爺似的，提著燈籠，慢慢地走在大街上。
有的人，在觀賞著從未有過的大雨；有的人，在聽雨的聲音。有的小朋友，在面對著窗戶發(fā)呆，為不能出去玩而嘆氣。
漸漸地，雨水小了，天一點(diǎn)一點(diǎn)地明亮起來了，老爺爺式的汽車也消失、變快了。小花、小草、大樹被雨水洗了個(gè)澡，閃爍著紅色和綠色的光芒。一出門，一陣清香撲鼻的`氣味爭先恐后地鉆進(jìn)我的鼻子里。
接著，天邊出現(xiàn)了一道拱形的紅色彩帶，突然橙、黃、紫又蹦出來了，那是彩虹！這幾種顏色挨的很緊，好像在竊竊私語。
大街上所有的人都在注視著這美麗的彩虹。在彩虹的右邊，又出現(xiàn)了一道彩虹，他們像好久不見的兄弟一樣，擠在一起，開始訴說“兄弟情”。
這美麗的彩虹！
彩虹的作文10
兒子上一年級的時(shí)候，老師要求每周一篇日記，開始孩子不會寫，我就引導(dǎo)他把最近發(fā)生的你最有印象的事情寫出來就可以了，結(jié)果兒子寫了一篇很口語化的長篇大論，被我無情的給否決了：“作文不能這么寫，這多啰嗦啊，要用簡潔一點(diǎn)的語言來寫�！蹦菚r(shí)的我不懂得保護(hù)孩子的創(chuàng)造力和自信心，沒有及時(shí)的肯定他的成果，還用自己的眼光去要求他，結(jié)果孩子被我引入了歧途，每次作文倒是寫的很簡潔，干巴巴的，老師讓他要多一些描寫，多寫一些感受，兒子還很不理解：為什么要寫那么多啊，這樣不是也能說明問題嗎？我現(xiàn)在很頭疼兒子的“惜字如金”，真是自食惡果�。�
為了解決這個(gè)問題，兒子二年級的時(shí)候我給他報(bào)了個(gè)作文班。學(xué)校同意
二年級的媽媽開始從自身做起，欣賞美文，從而感染了兒子。兒子豐富的`閱讀量，是后來作文提升的基礎(chǔ)。種子一旦撒下，終有發(fā)芽的時(shí)候，在不經(jīng)意間，兒子的作文好了，更可貴的是，兒子的自信心，以及對美文的渴望。有了這份渴望，就算作文分?jǐn)?shù)不是很高（分?jǐn)?shù)是為應(yīng)試教育服務(wù)的，而應(yīng)試教育絕對不是終生的！），孩子對知識的熱愛，一定會讓孩子的人生更豐富多彩！ 彩虹媽媽的經(jīng)歷，希望能夠給到更多家長一個(gè)啟發(fā)！
彩虹的作文11
在浩瀚和奧妙的大自然中，有許多神秘莫測的自然景觀，有氣勢洶洶的瀑布、波濤滾滾的云海和白雪皚皚的云山……等，其中最令我向往的是彩虹。
你見過天上的彩虹嗎？每當(dāng)雨過天晴后，常會有一道五彩繽紛的天橋橫跨在天空中，那便是彩虹。她的柔和，她的嬌美，引發(fā)了我多少美妙的遐想��！你心中也會有一道美麗的彩虹吧？
“彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后，成功來自磨難中。”這句話我體會最深。在成長歲月中，有許多的'挑戰(zhàn)等著我去克服面對，走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，去尋找內(nèi)心深處美麗的彩虹。
“彩虹因?yàn)榘萘烁鞣N色彩，不排斥也不侵犯，因而成就最美的事物。”人與人相處難免會有意見相左的時(shí)候，可是，若能彼此包容、相互協(xié)商，就能夠順利解決許多紛爭與難題。在國家方面，不同的族群，若大家都能相互合作，則我們的社會一定會更加安詳、進(jìn)步。
彩虹在我的心目中，她代表的是“希望”、“包容”。彩虹她是風(fēng)雨后的美麗，當(dāng)那道絢爛美麗的弧線高掛在天空，是一幅多么令人感動的畫面��！
彩虹的作文12
暑假的一天下午，媽媽帶到去游泳，當(dāng)車子駛到半路的時(shí)候，突然天空烏云密布，下起了傾盆大雨，等我們到達(dá)游泳館雨終于停了，我還一直在想這場雨來也匆匆，去也匆匆。
突然我抬頭往天空一望，咦！出現(xiàn)了一道彩虹，它像一條長長的彩帶掛在西邊的半空中，絢麗耀眼，好美呀！我心中一陣歡喜，畢竟很久沒見到彩虹了。我一邊欣賞著彩虹，一邊迷感不解地問媽媽：彩虹這么漂亮，那它又是怎樣形成的呢？媽媽笑瞇瞇耐心的告訴我：彩虹屬于一種自然現(xiàn)象，一般只有在夏天暴雨過后，太陽馬上出來后才能看到，氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽照射到半空的雨點(diǎn)，光線被折線和反射，在天空中形成拱形的七彩“光譜‘’，所以我們也稱它為＂彩虹橋‘’，它的七種顏色由外往內(nèi)分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
聽完媽媽的'解釋，我覺得彩虹是大自然送給我們最好的禮物，大自然真神奇呀！
彩虹的作文13
彩虹就像千變?nèi)f化的煙火，忽隱忽現(xiàn)的，對某些人來說，瞄一眼就過去了，有些人覺得它是稀奇珍寶，但是對我來說，我會細(xì)細(xì)的觀察，直到消失……
我望著窗外，窗外烏云密布，好像被灰色的世界籠罩著，接下來，就開始下起傾盆大雨，我藍(lán)色煩悶的心情，像外面的雨滴一樣急促的狂奔而下，這讓我更想要自由……。我想像著，我是一只快樂活潑的`鳥兒，被囚禁在陰暗潮濕的籠子里，我，需要自由！突然，天空露出了光芒，彩虹出現(xiàn)了！彩虹讓我的心胸暢開了！
雨過天晴的大地?zé)ㄈ灰恍拢B兒在樹叢間跳躍著，花草樹木都對著我微笑，大地欣欣向榮，最醒目的還是彩虹了！彩虹就像仙女披上了五光十色的彩衣，為一望無際的天空畫下一座天橋，為天空著了色彩，為人類留下了美麗的印記。為什么彩虹那么美麗，有些人卻看一眼就走了，而我有時(shí)會靜靜的站在屋檐下，看著彩紅，把煩惱拋到彩虹的盡頭。
我希望大家都能愛惜這個(gè)地球，讓彩虹延續(xù)下去，更讓后人也能目睹這美麗的一切！
彩虹的作文14
一身清涼夏裝的超哥在講臺上起勁的講著他的幾何，而我的思緒卻還停留在課間！
彩虹！有人驚呼道，興奮地把臉迎向天空，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍(lán)盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的云映在那藍(lán)色的底上輕輕的撥弄著撥弄著，沉寂的心靈泛起層層漣漪！
有人說，青春是一首憂郁的詩，灰灰的調(diào)，急急的暴雨回頭細(xì)細(xì)一想，也卻有那么幾分贊同約是諳事了，要開始人生的遠(yuǎn)涂跋涉了，雨時(shí)的泥濘，霧起的朦朧遠(yuǎn)方到底是什么？為了揭去這朦朧生活的面紗我們摸索著，摸索著摔交，磕碰稚嫩的心靈被生活的鋒芒割的傷痕累累，血混著雨水往下淌，往下淌凝固，結(jié)上了一層厚厚的.疤我們挽起手臂，呼喊著大步邁向遠(yuǎn)方，眼中充滿了深邃，對神秘遠(yuǎn)方的熱切期盼！
前行的路上，雨水匯成奔涌的激浪，在天地間回蕩澎湃，誰也無法阻擋他們尋求大海的腳步！
雨漸漸小了，小了，停止了清澈的陽光穿透薄薄的烏云照亮了我們灰灰的臉！
我們抹去沉郁的表情，象孩童般把臉迎向天空，彩虹！我們驚呼！
彩虹的作文15
彩虹由于近日陣雨連連，今天下午我驚喜地發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了一道彩虹，一道非常美麗的彩虹。記得上一次還是7歲的時(shí)候，在故鄉(xiāng)的院子里透過墻邊的一排楊樹看到彩虹的。望著這拱形的七色光，我只知道跳著腳叫：“天橋！天橋！”只看見彩虹放射著絢麗的光彩，非常美麗；只感覺自己被這彩虹帶到了芭比的夢幻仙境。于是，這道彩虹載滿了孩子的童真和稚氣。而這一次，它好像多了一些智慧，添了一份沉著，有了一絲成熟。這道彩虹讓我不禁思索：它是怎樣形成的，為什么會有七種色彩，為什么每次出現(xiàn)都那么神秘地慢慢來，悄悄走。于是，這道彩虹包含了學(xué)生的追求與探索。彩虹——七種顏色，七道光彩。紅的活力；橙的`喜悅；黃的光明；綠的朝氣；青的堅(jiān)強(qiáng)；藍(lán)的寧靜；紫的優(yōu)雅。是七位仙女，七個(gè)希望，七個(gè)夢想。彩虹——你彩色的橋梁上印著我彩虹的足跡…… s