- 相關(guān)推薦
(精選)難忘的一個(gè)人作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一個(gè)人作文1
烈日當(dāng)空，綠陰陰的大樹之下，我站在母親身邊，望著干姐遠(yuǎn)去的身影，想起了以前與干姐那些快樂、美好的日子。
干姐把杯子放到窗子上頭，我把杯子給打碎了，她罵了我一頓，我心里很不是滋味�？珊髞聿胖牢掖驂牧怂纳斩Y物，看來干姐下手已經(jīng)算輕的了。我也是自作自受，沒事找事好好的干什么摔杯子呢？
母親把餃子放在桌子上了，我狼吞虎咽，幾下子把餃子給吃完了。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)干姐也沒有吃，我就把兩人合用的盤子里頭的餃子給吃光了。干姐笑了笑，也沒有說什么。干姐走后，我似乎感覺到了有一點(diǎn)東西在心中滾動(dòng)，很不是滋味，為什么當(dāng)時(shí)要吃那么快呢？
干姐的跳繩有一段時(shí)間沒用了，我以為是不用了，就把它剪了打蟻窩，結(jié)果害她體育考試沒有了成績(jī)，干爸爸求了好久才讓她復(fù)考。如果我不把跳繩剪斷，也不會(huì)發(fā)生這種事情。
干姐出國(guó)也有個(gè)七八年了，伴隨著那摔碎的'杯子，流淌著的餃子，沒用了的跳繩，走上了牛津大學(xué)的遙路，也許不回來了。
母親說打電話打不通，發(fā)微信不回，我再也不會(huì)和她有聯(lián)系了嗎？我才不信，明年夏天，干姐畢業(yè)，會(huì)回來看我的。
難忘的一個(gè)人作文2
我的媽媽有一雙會(huì)說話的眼睛。從媽媽的眼睛里，我讀懂了很多道理。記得……
那天，我滑輪滑是摔倒在地，腿上的皮都擦破了。媽媽馬上奔過來，二話不說把我背起來跑回家，拿出消毒水，幫我沖洗傷口。媽媽的眼睛閃著焦慮和憐愛，好像說“寶貝，疼嗎？忍��！堅(jiān)強(qiáng)起來，心疼死媽媽了�！蔽抑滥鞘谴葠鄣膵寢�。
還有一次，我的考試成績(jī)不理想。媽媽看過我的考卷，她的眼中充滿了失望，就好像對(duì)我說：“王奕婷，你怎么能考成這個(gè)樣子呢？你的心思放到哪里去了？”我知道那是失落的`媽媽。
在平時(shí)的日子里，大錯(cuò)我很少犯，可小錯(cuò)卻不斷。每當(dāng)我不小心犯了錯(cuò)，媽媽的眼睛就開始說話啦：“王奕婷，你怎么那么粗心呢？你這道題本來是對(duì)的，可是你抄到本子上怎么就抄錯(cuò)了呢？”我知道那是責(zé)備的媽媽。
我愛慈愛的媽媽；我要努力學(xué)習(xí)讓媽媽為我驕傲，不要為我失落；我要完善自我讓媽媽以我為榮，不要為我擔(dān)憂。雖然今后媽媽不可能像現(xiàn)在一樣與我形影不離，但我永遠(yuǎn)愛我的媽媽，我的媽媽是我最難忘的人。
難忘的一個(gè)人作文3
這個(gè)世界上我最難忘記的就數(shù)媽媽了，尤其是媽媽的手——在我傷心的時(shí)候，那雙手會(huì)幫我擦眼淚，在我獲獎(jiǎng)的`時(shí)候，那雙手會(huì)豎起大拇指說：“你真棒！”
記得有一次，我滑冰的時(shí)候跌倒了，我抬抬左腿，又換右腿，試了好幾次，可就是站不起來。就是我無助的時(shí)候，一雙有力的手向我伸過來。��！是媽媽！在這雙大手的幫助下，我終于站起來了，在這雙大手的引領(lǐng)下，我終于可以在冰面上自由地飛馳了。
還有一次，我和媽媽一起等公交車。寒風(fēng)呼呼地吹著，媽媽用她溫暖的手緊緊地捂著我冰涼的臉蛋，把我緊緊地用在她懷里。一回到家媽媽立刻給我倒了熱水幫我洗手洗臉，這時(shí)我看到了一雙“陌生”的手，這還是媽媽引以為傲的細(xì)致雙手嗎？不再皮光水滑，出現(xiàn)了一道道皺紋，甚至還有皸裂的小口子。再看看我的小手，細(xì)白肥嫩。媽媽一邊拿來護(hù)手霜叫我抹上，一邊又進(jìn)廚房去給我做飯了。
媽媽啊，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您養(yǎng)育我的操勞，永遠(yuǎn)記得您對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛！媽媽，我愛你！
難忘的一個(gè)人作文4
一旦回到鄉(xiāng)下，看見那棵枇杷樹，我就會(huì)想起我那去世已久的外公。
當(dāng)枇杷結(jié)果時(shí)，從遠(yuǎn)處看，一顆顆枇杷就好似綠葉中的點(diǎn)綴;從近處看，又感覺黃澄澄的枇杷比葉兒還密。一陣風(fēng)吹來，幾顆枇杷“啪啪”地掉在了地上，就像一個(gè)個(gè)孩子掙脫了大樹的懷抱，在地上孤單地滾落著......看到這一幕讓我想到了我的外公。
想當(dāng)年，外公只會(huì)撿已經(jīng)掉在地上了的`枇杷吃，但給我吃的都是他一步一步爬到樹上摘下來，剝了皮，去了核再喂給我吃的。有時(shí)我會(huì)問他為什么不吃樹上摘下來的，他卻笑著說道：“我只喜歡吃地上的，因?yàn)槟且呀?jīng)熟透了呀!”聽著，我也撿了一個(gè)吃了起來，心里泛起一股酸味，咦，這是什么?不酸不甜的，甚至還有點(diǎn)澀澀的，我的臉都成“囧”字了，外公卻弓著背，一顆一顆地?fù)熘�，仍然吃得津津有�?.....
我覺得這棵枇杷就象征著我的外公，雖然他已去世四年，但他的名字依然那么深刻，他的身影依然那么久久難以忘懷。
難忘的一個(gè)人作文5
難忘的，這個(gè)詞對(duì)我來說是十分莊重的，只有真正使你難忘 的才算，那么，我忘不了的那個(gè)人又是誰呢？
在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知 道他的名字，但他今我佩服。
在寶安一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進(jìn)去看，只看 見一幅鋪在地上的長(zhǎng)幅畫的一頭，放眼望去，好家伙，這幅畫 有好幾米長(zhǎng)呢！在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專注的畫著 畫，我又往前擠了擠，來到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細(xì)的打量 著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大，一對(duì)水汪汪的大眼 睛，小小的.嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是 他的右手沒了，左手也只剩一個(gè)肉球，但他仍用他那剩下的肉 球在作畫，最令人不可思義的是，他那個(gè)肉球畫出來的簡(jiǎn)直 惟妙惟肖，人們?cè)趪^的同時(shí)，也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆 惜，多么好的孩子，可惜沒了右手，淪落一到要在街上畫畫， 靠人們的施舍為生，可能他從前也是個(gè)活潑可愛的正常男孩， 但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不知為何無情的讓這個(gè)本是完美的生命變得 殘缺。但是，你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng)，他刻苦學(xué)習(xí)，才會(huì)有今天的成 就��！我不敢多想，離開了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀(jì)對(duì)命運(yùn)不屈服的精神。
難忘的一個(gè)人作文6
那熟悉的背影不止一次在我的夢(mèng)中悄然來臨，她，一個(gè)幸福的女孩，不，應(yīng)該是一個(gè)苦命的女孩。
當(dāng)我第一眼看見她時(shí)，她那雙明亮的大眼睛深深在吸引了我�？僧�(dāng)我看見她，用雨傘
在摸索著走路時(shí)，我不禁倒吸了一口冷氣，她是——肓童。
也許是她獨(dú)有的靈巧和魅力牽引著我，我們有了緊一步的.談話，她告訴我，她的父親是一位的公司的老板，母親在她很小的時(shí)候就去世了，說到這時(shí)，她抽泣了一下，她告訴我，她的眼睛是被別人放鞭炮時(shí)瞎的的，她還說，她很想看看這美麗的藍(lán)天，看看這個(gè)多姿多彩的世界，我被她深深的感動(dòng)了，我仿佛感受到了她渴望藍(lán)天的心靈，她嘆了口氣，語氣中帶著一點(diǎn)兒悲傷。她要走了。我鼓氣勇氣問：“我……我們能做好朋友嗎？”以后可以一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，好嗎？她的眼里閃爍著喜悅的光芒，但隨之又失落起來，她說：“我爸爸要帶我到美國(guó)去治療眼睛，再見了！“她走了，永遠(yuǎn)在走了，或許我們只是萍水相逢，在人生轉(zhuǎn)角遇到心情失落的彼此，我不該有太多的遐想。
盡管這樣，但她的背影依舊在我的腦海中出現(xiàn)，我真心地祝福她：她夢(mèng)寐以求。
難忘的一個(gè)人作文7
這個(gè)人很平凡，很普通，但他的事跡卻永遠(yuǎn)印在我心中，讓我過目不忘，銘記在心里。
這個(gè)人就是四川省小學(xué)的一名教師，他叫張米亞。他平時(shí)一直很愛護(hù)學(xué)生。哪怕路上的一粒小石子，都要馬上撿起來。這不正是他為了學(xué)生不被絆倒的微不足道的關(guān)心嗎？
一天，張米亞老師正在教學(xué)。突然間，震驚世界的512大地震發(fā)生了。在這關(guān)系到生死存亡的幾秒鐘內(nèi)，張米亞老師緊緊地抱住了兩名學(xué)生，用自己的身軀來保護(hù)學(xué)生，來擋住將要倒塌下來的房屋。
隨著“轟”的一聲，房子倒塌了。這一聲是多么的震耳欲聾！張米亞老師也隨著這一聲走了。他用自己的犧牲換來了兩名學(xué)生的生命！
當(dāng)救援隊(duì)從廢墟中找到張米亞老師時(shí)，不禁熱淚盈眶。只見張老師還依然緊緊地抱著那兩名學(xué)生，他的`雙手早已僵硬了。救援隊(duì)幾次想把張老師的手掰開，可都失敗了。這不是正是老師怕學(xué)生被砸到而做出的驚天動(dòng)地的作為嗎？
就這樣，救援隊(duì)只好含著熱淚用電鋸把張老師的手鋸開，才將兩名學(xué)生求救了出來。
老師那為學(xué)生付出的精神是多么偉大呀！
老師的行為讓我感動(dòng)，老師的品質(zhì)更是令我難忘！
難忘的一個(gè)人作文8
人的一生難得有幾個(gè)知心朋友，我就有這麼一個(gè)知心朋友。
我覺得自己比較幸運(yùn)。在小時(shí)候我在我們?cè)鹤永镂矣龅搅艘粋�(gè)我特別難忘的朋友，雖然當(dāng)時(shí)說我倆的性格相差十萬八千里。他屬于很活潑，而我卻是性格比較內(nèi)向，不善言談的�？墒侵灰覀儌z到 一起就有說不完的話，說給其它朋友聽他們還都不信，因?yàn)樗麄兌贾牢业?性格，是那種可能別人說十句，我才回一句的那種人，可能也因此讓他們覺得我不好接近，可是實(shí)際上我內(nèi)心不是這樣想的， 可是就是跟他們?cè)谝黄鹁陀X得緊張說不出話來，也不知道是什么原因。說實(shí)話，連我自己都覺得奇怪，我一般和不太熟悉的人話上特別少的，總覺得跟他們沒有什么話可以延伸下去，可是跟他第一次見 面我們就聊了一個(gè)晚上，真的特別開心能有這樣一個(gè)朋友，有什么話都可以跟他說。
知心的朋友很難得，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份友誼。
難忘的一個(gè)人作文9
父母，往往是所有孩子最好的榜樣。在一件不起眼的小事中，我的父親成了我最難忘的一個(gè)人。
記得那是一個(gè)周日，爸爸帶我去圖書館借、還書。在回家的公交車上，一位年紀(jì)較大的老奶奶上了車，坐在車?yán)锏娜艘豢淳椭朗鞘苓^高等教育的人，但是那些人有的在看手機(jī)，有的在裝睡，有的在那里裝作看書，但是就在十幾秒前，也就是老奶奶上車前，他們可還是生龍活虎的樣子呢！
這時(shí)，原本在看手機(jī)的爸爸馬上起身讓座，老奶奶非常感激，再看看邊上那些人，還是一副冰冷的撲克臉，真是世態(tài)炎涼��！
沒過幾站，又上來了一位老奶奶，當(dāng)然，車上的.座位還是滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，車上的人也都還是原來的樣子，就當(dāng)我在猶豫讓不讓位的時(shí)候，老奶奶也快走到我旁邊了，爸爸剛才的舉動(dòng)讓我下了決定，讓！于是我起身，朝爸爸的位置走去。老奶奶在我身后一直夸我是個(gè)好孩子，我有點(diǎn)害羞，看著爸爸微笑帶著贊許的目光，我知道，他十分滿意我的做法。
車上的人還是一副冰冷的撲克臉，車上的人還是那么多，千千萬萬張臉就數(shù)爸爸的臉讓我難忘終生難忘！
難忘的一個(gè)人作文10
我的身邊有很多人，讓我記憶深刻。但有一個(gè)人，令我難忘，她就是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子還好，大概一米八左右�？墒牵齾s十分疼愛我。記得最讓我難忘的是她給我送傘的事情。
那是在兩年前的一個(gè)早晨，我正背著書包去上學(xué)，媽媽遞給我了一把雨傘，說：“吳昊，天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，還是帶上傘，比較好�！蔽姨ь^看看天空，萬里無云，怎么會(huì)有雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出去了。
沒想到，中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴風(fēng)雨驟然而來，帶著雨具的同學(xué)都回家了。其他沒帶傘的人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我一個(gè)人坐在教室里。又急又餓，看著那大雨，我哭了起來。
突然，我看見了一個(gè)黑影走過來，好似我媽媽。我不由叫了起來“媽媽�！焙诎抵�，那個(gè)在雨中走來的'黑影真的是我媽媽。
“來，吳昊，披上！”媽媽說。我看著媽媽凍紅的臉和發(fā)白的手。我又哭哭了起來。
我的媽媽，最難忘的一個(gè)人！
難忘的一個(gè)人作文11
在我的生活中，我曾經(jīng)遇到過許許多多、各種各樣的。其中有一個(gè)人給我留下了十分深刻的印象。她不但用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了美好的環(huán)境，還用自己的品德創(chuàng)造了美好的心靈。她——就是一位十分普通的清潔工。記得那天是一個(gè)五年級(jí)的早晨 ，我去晨跑，剛下樓梯，她那弱小的身影就落入了我的眼簾。我跑著跑著，突然發(fā)現(xiàn)花壇邊的長(zhǎng)凳上多了一個(gè)讀外語的`年輕人。他看起來十分帥氣。這時(shí)，那個(gè)清潔工也來了，她揮著那把又大又重的掃帚，認(rèn)真的掃著。當(dāng)他從年輕人身邊掃果實(shí)，年輕人的眼里掠過一絲瞧不起的眼神，鼻子里發(fā)出“哼”的一聲。也許是那個(gè)清潔工的掃帚揚(yáng)得太高了，也許是她掃得太用力了，幾顆頑皮的“土星星”濺到了年輕人的褲子上�！皩�(duì)不起，我不小心”“哼！你這個(gè)臭掃地的。”年輕人打斷了清潔工的話，“趕緊給我撣干凈�！� 年輕人這種蠻不講理的態(tài)度激怒了在旁邊耍太極的老爺爺，要跟年輕人理論�？墒�，都被清潔工阻止了。她從口袋里拿出一塊潔白的手帕，彎下腰，輕輕地擦了起來。頓時(shí)，年輕人的臉變得通紅。他扶起清潔工：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了！”“不，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把塵土濺到你的褲子上。”……待我跑步歸來，年輕人已經(jīng)離開了，只有清潔工還在那里掃地。
難忘的一個(gè)人作文12
曾經(jīng)有一個(gè)人，他的容顏我已經(jīng)記不得了，但他的一舉一動(dòng)卻令我難以忘懷。
那一天，我和同學(xué)們約好出去玩。誰知，他們改變了約定的地點(diǎn)，真是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化呀！那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)去舒芙蕾的'路，急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我坐在一塊大石頭上，滿臉焦急。不一會(huì)兒，又站起來打轉(zhuǎn)，不知走哪一邊。這時(shí)，一位送外賣的叔叔騎著電瓶車開過，看見我，情不自禁地停了下來，有些猶豫不決。隨后，上前問我：“小姑娘，你怎么了？”我被這突如其來的話語驚嚇到了，然后把事情的來龍去脈告訴了他。
他微微一笑，親切地邀請(qǐng)我上他的車，他打算送我過去。我不免有些尷尬，臉紅得像一個(gè)大蘋果，心里像有一只小鹿在亂撞，十分緊張地上了車。時(shí)間過得飛快，眨眼間，車停下來了，我小心翼翼地下了車，輕聲向他道謝。他又笑了起來，好似春風(fēng)拂面。我的眼眶濕潤(rùn)了，心里有什么東西涌了上來，然后便一揮手，慢慢走遠(yuǎn)……難道這還不足以證明人間就是一個(gè)充滿愛的世界嗎？
用心去記這件事，溫暖充滿了我的心頭。
難忘的一個(gè)人作文13
她十分讓我難忘。她是一名妙手生花的遠(yuǎn)近聞名的巧手工匠。她穿著灰白色的外衣，帶著一對(duì)老花鐿，整天在屋里忙著綉花。她就是我愛戴的太奶奶。
她已年過九年歲，頂著一頭細(xì)長(zhǎng)、發(fā)光的銀發(fā)。一臉皺紋像一沷沷浪花，上下整齊。那對(duì)老花鏡帶得都銹了，還不舍得再買一對(duì)。愛不釋手的針線團(tuán)整天抱在懷里，干起針錢活比羅丹還要專注。這不，冬天來了，她又開始為我們繡手套啦！
這是一個(gè)大雨如煙的晚上，風(fēng)雨雷電交加，不時(shí)地碰出金燦燦的火花。我流著鼻涕防護(hù)匪軍鼻太奶奶的房間。只見太奶奶在的.燈光下，睜大雙眼，一針一線地紡織手套模型。我小聲地說：“太奶奶，您不冷呀！”她仍然紋絲不動(dòng)。我又用手輕輕點(diǎn)了她一下，她突然怒火中燒，惡恨恨地說：“你個(gè)死蚊子，敢打擾我老人家！”說完，便一個(gè)巴掌拍了下來�！鞍“““�！”一連串的尖叫終于把她從夢(mèng)幻中叫回現(xiàn)實(shí)。沒想到，她轉(zhuǎn)過頭，看著我說：“奇怪，怎么蚊子也會(huì)尖叫呢？”我頓時(shí)倒了。
其實(shí)，她不止在干針線活時(shí)認(rèn)真專注，干其它家務(wù)也是這樣。一個(gè)比一個(gè)專注。在此，我希望大家喜歡我的太奶奶！
難忘的一個(gè)人作文14
在生活中，有許多令我難忘的人，比如我的爸爸媽媽、老師、朋友……但是，有一位陌生的阿姨，令我印象最深刻。她有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副普通的眼鏡。我為什么覺得她令我印象最深刻呢？因?yàn)樗诠卉嚿辖o我讓座。
有一次，我搭公交車回家，車站有許多人都在等車。人們一看見公交車要來了，就準(zhǔn)備好奔上公交車，坐上舒適的座位。公交車到了，人們就推推搡搡，擠進(jìn)公交車?yán)铩?/p>
我最后一個(gè)上車，車上已經(jīng)座無虛席。我只好站在一位阿姨旁邊，抓著欄桿，背著沉甸甸的書包，在來回?fù)u晃的車上站著。那位阿姨看見我站得非常辛苦，還滿頭大汗，便說：“小朋友，你坐在我的座位上吧，如果一直站著，會(huì)很累的.�！蔽倚睦锵耄哼@位阿姨挺著一個(gè)大肚子，還給我讓座，我還是不接受吧。我連忙說：“我一點(diǎn)都不辛苦，還是您坐吧！”她和藹可親地對(duì)我說：“還是你坐吧，你已經(jīng)很累了，得坐一會(huì)兒�！薄澳鷳阎鴮殞�，站著會(huì)更累的�！蔽也荒蜔┑卣f。阿姨溫柔地說：“沒事，反正我很快就到站了�！�
最后，我只能坐在座位上面了。我想：這位阿姨給我讓座，她真是一個(gè)樂于助人的人。
這位阿姨有著關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)，所以她令我印象最深刻。
難忘的一個(gè)人作文15
六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，回憶著這期間的點(diǎn)滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個(gè)難忘的人物！不知不覺之中，我還是忘不了他。
浩欽他的成績(jī)很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的'，無論是語文數(shù)學(xué)，還是英語，他都樣樣精通。
浩欽不但成績(jī)棒，而且樂于助人。那是3-4單元試卷分下來的時(shí)候了。那次的英語成績(jī)剛剛公布，我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱，總不可以老是讓英語這一科拖我的后腿呀！小考在即，這樣的分?jǐn)?shù)影響的不僅僅的是成績(jī)，還有我的一生呀！我低頭沉思，心里盤算這該怎么去跟家長(zhǎng)交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對(duì)我的關(guān)心，他走了過來，安慰我說：“怎么？成績(jī)不理想嗎？沒關(guān)系，下次努力就好了嘛！你要是有什么不會(huì)的，盡管來找我�！薄爸x謝�！闭f完，我問他問題，他便熱情地為我解答……
這就是浩欽，我最難忘的一個(gè)人。