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這就是我作文[集錦15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的這就是我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
我是一個(gè)小畫家
大家好,我叫楊涵雅,我的名字有一定的意義:涵,象征著我要成為一個(gè)有涵養(yǎng)的人,雅,是媽媽希望我長(zhǎng)大后是一個(gè)優(yōu)雅有趣的人。
我今年九歲了,在牧歌小學(xué)讀三年級(jí),我最喜歡的就是畫面了。平時(shí),只要有空我就會(huì)畫畫。無(wú)論是可愛的.動(dòng)物,還是蔥郁的大樹,或是優(yōu)美的風(fēng)景,在我的筆尖下都栩栩如生。每天,我要是不畫上幾筆,我就會(huì)連飯都吃不下,心里就像是裝著無(wú)數(shù)癢癢蟲一樣難受。每次要趕黑板報(bào),老師都會(huì)叫我去,完成之后,同學(xué)們更是用羨慕的眼光看著我,我害羞極了。
因?yàn)樘貏e愛畫畫,有時(shí)候,老師在課堂上繪聲繪色的講著重點(diǎn),我卻不由自主地拿起筆在課本上畫著各種小插畫,直到老師點(diǎn)我的名字,我才從畫畫的世界中驚醒過(guò)來(lái)。唉,真是一心無(wú)二用呀。
這就是我,特別愛畫畫的我。我想,即使我混在擁擠的人群中,你也一定會(huì)找到有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)還愛畫畫又愛笑的我吧?
這就是我作文2
我喜歡靜,安安靜靜。媽媽告訴過(guò)我,說(shuō)我出生的時(shí)候沒(méi)有哭,什么反應(yīng)也沒(méi)有,是醫(yī)生打了一針后才哭的。愛上了黑夜,喜歡在恬靜的夜晚遠(yuǎn)離城市的喧囂,坐在窗邊,喜歡朦朧的月光,深藍(lán)色的夜空也會(huì)有幾顆星星發(fā)出淡淡的光亮。
我喜歡進(jìn),安安靜靜。曾星欣這個(gè)名字,在讀幼稚園時(shí),叫曾欣欣,媽媽希望我欣欣向榮,讀小學(xué)后,將其中的一個(gè)欣改成了星。星,看來(lái)我注定就與靜分不開。打開記憶的閘門,童年時(shí)的我,不,準(zhǔn)確地說(shuō)是幼兒時(shí)代的我,感覺是班上最孤單的,就像一望無(wú)際的大海中間,有一座很小很小的島,小得只能容納一個(gè)人。到了小學(xué),性格變的很內(nèi)向。我喜歡一個(gè)人呆在自己的小房間里,坐在靠窗的小床上,窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),我在床上靜靜的讀書,直到媽媽敲門進(jìn)來(lái)要我去吃飯。我喜歡靜,安安靜靜。我熱愛文學(xué),也許這些文字是使我安靜的伴侶。當(dāng)讀到開心的,我會(huì)開心的笑,當(dāng)讀到傷心的',我會(huì)情不自禁的留下眼淚。
我愛文字中美好的故事,哪怕它很短很短,文學(xué)有時(shí)就像一股細(xì)細(xì)的小溪,流進(jìn)我心中那一小片即將干枯的土壤中。我喜歡靜,安安靜靜。我還會(huì)時(shí)常發(fā)呆,自己也不真的在想什么,就坐在那里發(fā)愣,一下就是一個(gè)多小時(shí),有一次,早晨四點(diǎn)就起床了,我就傻傻的坐在沙發(fā)上,直到媽媽來(lái)叫我,我一看時(shí)鐘,已經(jīng)是七點(diǎn)了,我總會(huì)相信不平凡,也不偉大。我喜歡靜,安安靜靜。放暑假一般都會(huì)放很長(zhǎng),我會(huì)每天都呆在家里。
因?yàn),我喜歡一個(gè)人單獨(dú),去分享寂寞孤獨(dú)的感覺。這就是我,一個(gè)喜歡安靜的女生,讓我改變是不可能的。我就是我。記住我的名字——曾星欣。一個(gè)喜歡文學(xué)和安靜的女孩。在夜晚中,柔和的月光灑在地上。
這就是我作文3
我叫未來(lái),是個(gè)特別愛看書的'小男孩。
我的愛好是看書,愛到什莫程度呢?有一次,我看一本書,看了兩小時(shí),爸爸說(shuō),你都看了兩小時(shí)了,別看了。我說(shuō):不是才看一會(huì)兒?jiǎn),我還想繼續(xù)看呢!我還很愛刨根問(wèn)底,如果你提到了我喜歡的一件事,我能一直跟你說(shuō)呀說(shuō),能扯很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有一次,我和爸爸從日本侵略中國(guó),扯到了中國(guó)人怎樣治理黃河。如果你問(wèn)我問(wèn)題,我答不上來(lái),,探索,等等類似的欄目。我還有勤思考,積極舉手回答問(wèn)題等優(yōu)點(diǎn)。
這就是我,一個(gè)活潑開朗的小男孩。你一定要和我交朋友哦!
這就是我作文4
大家好,我叫方XX,說(shuō)起我的特點(diǎn),那就是時(shí)靜,時(shí)而不靜。
先說(shuō)說(shuō)我靜的一面吧!
“靜”指的是看書,從周一到周四我都是個(gè)乖寶寶。一進(jìn)我的“小天地,”映入眼簾的是一排排凌亂而又略顯整齊的被老師們稱之為“精神食糧”的書!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯,也是我最真誠(chéng)的摯友。”每次看書我都會(huì)不由自主的“鉆入書中,”“神游其中,怡然自得并且故時(shí)有物外之趣。”家里每次來(lái)了客人,我都會(huì)先從書中“鉆”出來(lái)打聲招呼,便又繼續(xù)鉆入書中了。
記得有一次,媽 媽新給我媽了一本“魯濱遜漂流記”我看得正入迷,正拿起筆不停地往書上記筆記。飯熟了,是餃子。我端著碟子到屋里繼續(xù)看書,夾起一個(gè)餃子,一蘸,吃了。咦?這餃子怎么有一股怪味到道哪?不管了,先看書!過(guò)了一會(huì),我出去上側(cè)所,看見媽 媽用一種奇怪的.眼神看著我,過(guò)了一會(huì),媽 媽對(duì)我說(shuō):“方XX,你嘴上是神馬?”“沒(méi)有神馬啊,怎嘛了?”我在一照鏡子“媽呀”我的嘴上怎么都是許多黑糊糊的東東呢?在進(jìn)屋一看“哎”把墨水當(dāng)成醋蘸著吃了。媽 媽問(wèn)我怎么啦,我說(shuō):“沒(méi)事,就是吃了半瓶子墨水而已!眿 媽做了一個(gè)捂頭的動(dòng)作,表示無(wú)語(yǔ)。我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,‘肚子’里墨水多才聰明嗎!”自從那以后,媽 媽就叫我“小書迷,”爸爸叫我“嚼書蟲,”哥哥叫我“書呆子,”哎!迷也好,呆也罷,反正只要能看書就是最好的。
以上是我靜的一面,我也有不靜的時(shí)候哦!
禮拜六、日就是我的自由日,幾乎無(wú)時(shí)不刻在家里閑著過(guò)。當(dāng)然不是像某些童鞋們?nèi)B(網(wǎng)吧),而是被一些不靜的運(yùn)動(dòng)充斥著:籃球、羽毛球、足球、乒乓球......叫上張XX從13:00玩到18:00。每次都打得自己和張XX腰酸、背痛、腿抽筋。沒(méi)關(guān)系,明天接著去。哎!現(xiàn)在想靜也靜不下拉了。〔贿^(guò)玩的倒是挺開心的!
這就是我,一個(gè)活潑好動(dòng),而時(shí)不時(shí)又有些安靜的我。
這就是我作文5
我是一名少先隊(duì)員,有一個(gè)圓圓的小腦袋,扎著一個(gè)馬尾辮,一雙大大的黑亮的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴。想知道我是誰(shuí)嗎?我現(xiàn)在就告訴你,我叫靳淑梅,8歲,已經(jīng)上三年級(jí)了,是個(gè)小舞蹈迷。
我最愛跳舞,因?yàn)樘璨粌H能夠陶冶情操,也是一種鍛煉身體的.方式。它是我生活中的一種樂(lè)趣。一年四季,我不顧嚴(yán)寒酷暑,總是用堅(jiān)持不懈的恒心去練,用跳舞來(lái)填滿自己的課余時(shí)光,鍛煉自己健康的身體的同時(shí),磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,培養(yǎng)自己高雅的氣質(zhì)……當(dāng)然,最重要的是,跳舞培養(yǎng)了我開朗、活潑的性格。所以,我很愛笑,常常是大眼睛閃著快樂(lè)的光芒,咧著嘴,露出兩顆大板牙開心地笑對(duì)一切。
就拿不久前剛發(fā)生的這件事說(shuō)吧。那天課間,我的橡皮掉到地上了,于是,我就蹲下身去撿?蓻](méi)想到,當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候,臉被桌子角剮了一下。剛開始也沒(méi)覺得有多疼,就是有點(diǎn)發(fā)麻發(fā)木,可旁邊一個(gè)同學(xué)卻突然瞪大眼睛,驚訝地指著我大聲喊道:“啊呀!你的臉流血了!”我一下子就哭了起來(lái),越來(lái)越覺得疼,覺得委屈…… 可剛哭了一會(huì)兒,就被我們班的同學(xué)給逗得破涕為笑了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我原來(lái)這樣好逗笑,就把我逗得喘不過(guò)氣來(lái)。笑聲中,我就把毀容這么重要的事都給忘了。
你瞧,這就是快樂(lè)無(wú)憂的我。當(dāng)然,我也有美中不足的地方,就是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不大好。不過(guò),我有信心在新的一年里一定要努力學(xué)好它!
動(dòng)起來(lái)?聽著多簡(jiǎn)單?可是真動(dòng)起來(lái),節(jié)奏還是有點(diǎn)跟不上。
我一定要把英語(yǔ)學(xué)得更好、更棒,我還要當(dāng)一名英語(yǔ)老師呢!這也就是我的一個(gè)小小的心愿。
這就是我作文6
看哪!教室里正在回答問(wèn)題的小女孩是誰(shuí)呢?不錯(cuò),那個(gè)小女孩就是我。
我,一個(gè)笑起來(lái)爽朗,哭起來(lái)干脆又活潑,開朗,口齒伶俐的女生。在班上,我是同學(xué)眼中的好朋友,是老師眼中的好學(xué)生。雖然我外貌稱不上是絕對(duì)的美女,可是我是一個(gè)可愛,人緣特別好的小女生噢!我最自豪的是我的口齒伶俐,不信我就給大家說(shuō)一個(gè)事例吧!
那天下午,老師讓我們舉行一場(chǎng)辯論大會(huì),主題是“科學(xué)發(fā)展利大還是弊大”.我代表 的是正方,對(duì)于這一次辯論大會(huì),我準(zhǔn)備了很久,所以滿懷信心。開始了,對(duì)方唇槍舌戰(zhàn),當(dāng)時(shí)的情形正比真正的戰(zhàn)況還激烈,可惜,只聽見我說(shuō)了一聲“如果沒(méi)有科學(xué)的`發(fā)展,也許就不會(huì)有我們現(xiàn)在如此幸福美滿的生活”后,反方立刻鴉雀無(wú)聲,我乘機(jī)又說(shuō)了一大堆道理之后,
我乘機(jī)又說(shuō)了一大堆道理之后,我發(fā)現(xiàn)我臉“刷”地一下全部都紅了,因?yàn)槲铱匆姴徽撌抢蠋熯是同學(xué)甚至包括反方都驚訝的目瞪口呆!我那時(shí)就只有一個(gè)想法——不管是什么歪道理,只要對(duì)方接不上來(lái),我就是贏家!最后的勝利屬于誰(shuí),我想大家也心知肚明吶!
什么?說(shuō)我什么情況笑得那么爽朗,哭得那么干脆?不急,我再舉一個(gè)事例你就知道啦!
一次我拿著自己最喜歡的本子走在回教室的走廊上,突然我們班的一個(gè)同學(xué)一不小心把我本子弄進(jìn)了水里,我先是愣了幾秒,后繼立馬干脆的哭了起來(lái),我的好朋友聞聲趕來(lái),得知事實(shí)后訓(xùn)斥起那個(gè)同學(xué)來(lái)。那個(gè)同學(xué)只好紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地向我道了歉。我立刻就原諒了她,應(yīng)為我也不是一個(gè)斤斤計(jì)較的人嘛!于是我擦擦眼淚又笑了起來(lái)……
怎么樣?大叫應(yīng)該猜出來(lái)我是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò),就是我——鄭茹穗!
這就是我作文7
這就是我
大家好,我叫白旭婷,就讀于西街小學(xué)五年級(jí)。
我有一雙水汪汪的大眼睛,眉毛是彎彎的,鼻子是翹翹的,嘴巴是紅紅的。我的發(fā)型每天不一樣,今天梳著馬尾辮,明天梳著好幾個(gè)小辮,后天再把頭發(fā)盤起來(lái)。大家一定想知道這些發(fā)型是誰(shuí)弄得吧?答案是我自己。愛美是女孩的天性,如果再加上好學(xué)精神和探索精神,成為時(shí)尚達(dá)人好像并不太難!
我的特長(zhǎng)是舞蹈,每一次跳舞,都跳得滿頭大汗,我會(huì)按照舞蹈老師指定的每一個(gè)動(dòng)作,下腰,劈叉。我現(xiàn)在終于知道舞蹈演員在臺(tái)上表演的'那么精彩了,她們都是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊,只要為了自己的夢(mèng)想而付出努力,辛苦培養(yǎng)自己的夢(mèng)想種子,夢(mèng)想就一定會(huì)開花結(jié)果。我一定要向他們好好學(xué)習(xí)。
唉,講到我最不想講的事情了,算了吧,講講也無(wú)妨,誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢?我的缺點(diǎn)就是粗心大意,上次做的一份卷紙,如果不是粗心大意,我就能考滿分了,因?yàn)檫@個(gè),老媽可批評(píng)了我一頓呢。
我的愛好是看書,書都能堆滿一柜子了。大家肯定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),你從哪來(lái)的這么多書呢?是你家很有錢,還是別人送的呢?不不不,都不對(duì),這些買書的錢都是我辛辛苦苦攢來(lái)的,我?guī)蛬寢屜床、掃地、做飯、拖地。?yīng)該能買下一本書了吧?可媽媽耍賴皮,不給我零花錢。我只好實(shí)話實(shí)說(shuō):"我是要去買書,書可是無(wú)價(jià)之寶,我大不了過(guò)年時(shí)候不買新衣服罷了!▼寢屄犃宋乙环挘R上把零花錢給了我,讓我馬上去買書。媽媽又重復(fù)了我的一句話:"書可是無(wú)價(jià)之寶。"
大家喜歡我嗎?如果喜歡,就來(lái)找我,我隨時(shí)歡迎你!
這就是我作文8
苗條的身材,配上一個(gè)小巧的瓜子臉;高高的鼻梁上架著一副淡紫色的眼鏡,一雙炯炯有神的小眼睛在鏡片后時(shí)不時(shí)地眨眨眼兒;一個(gè)馬尾辮俏皮地在背上蹦來(lái)蹦去……這就是我,一個(gè)文靜又陽(yáng)光的女孩。
我是個(gè)追求完美的人。每次瞧見書柜上的書本們不好好地排著隊(duì),吾便會(huì)不顧一切地走上前,全心全意地整理書柜,直將書柜“脫胎換骨”地收拾一遍,才三步并作兩步地沖去上興趣課。
吾自幼厭惡蛋黃,嗅到它的氣味便會(huì)感到極度惡心,瞧它那黏稠稠的身軀,剝開后又是一片令人討厭的青黃色,怎能入口?但看見家人們狼吞虎咽地嚼著蛋黃時(shí),天真的我便又垂涎三尺,情不自禁地再次捧起蛋黃——但迎接我的并不是美味佳肴,而是臭氣撲鼻的黃色物體……
去年,家人送我了一句話:“沒(méi)有毅力!”!皼](méi)有毅力”,說(shuō)白了就是“懶”。去年期末前夕,復(fù)習(xí)緊張得要命,我就給自己訂了個(gè)起床時(shí)間:每天六點(diǎn)起床看書。第一天,六點(diǎn)鐘時(shí),鬧鐘響了。我揉著惺忪的雙眼,懶懶地伸了一個(gè)懶腰,心想:好困哦,過(guò)會(huì)兒再起。時(shí)間流逝了十分鐘,我仍懶洋洋地躺在床上,心想:還早呢,等會(huì)再起……就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,“完美”的`復(fù)習(xí)計(jì)劃就泡湯了,直到期末考試后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)“紅燈”高掛,才給我敲了一記警鐘,使我的“懶病”得到治療。
“把書收起來(lái),吃飯!”母親大人早已一而再,再而三地催足我吃飯,可吾仍“我行我素”,繼續(xù)暢游在知識(shí)的世界里,如饑似渴地吸取書中的精華。就這樣持續(xù)一年,“小書蟲”的雅號(hào)就落到了我的頭上,久久難以摘取……
這就是我,一個(gè)小毛病不斷,優(yōu)點(diǎn)不缺的小女孩,在今后的人生中,吾定會(huì)為不斷地完善自己而不懈努力!
這就是我作文9
我是一個(gè)熱情開朗的小男孩。我在班里算是最瘦的了,但同時(shí)也是最矮的。但我并不自卑,我相信有朝一日我會(huì)能量爆發(fā)的。
小學(xué)生的階段也總算挨過(guò)去了,但也迎接著豐富多彩的中學(xué)生新生活,又站在一個(gè)新的起跑線上。在班中是一個(gè)“開心果”,也是一個(gè)“小矮人”。怎么說(shuō)呢?在班中我經(jīng)常會(huì)惹別人開心,所以自稱為“開心果”;但站我的角度來(lái)說(shuō),用自己的`身高來(lái)與別人比,簡(jiǎn)直是一個(gè)小人國(guó)里的“小矮人”。
在中學(xué)里,我發(fā)覺我自己犯的錯(cuò)誤也明顯多了,班主任陳老師也多次與我進(jìn)行交流,我也試過(guò)努力克制自己的行為,可時(shí)間一久就會(huì)變會(huì)原來(lái)那個(gè)頑皮的我。
你們覺得我怎樣?
這就是我,一個(gè)熱情開朗、頑皮可愛的我!
這就是我作文10
我叫謝梁瑞,今年九歲,我是一個(gè)女孩。個(gè)子不高也不矮,眼睛圓圓的,還有一雙濃濃的眉毛。我還有一個(gè)小小的嘴巴,另外還有一雙小耳朵。
吃貨
我是一個(gè)吃貨。上學(xué)在路上要拿一個(gè)東西吃,肚子餓了要吃一點(diǎn)零食,只要是吃的、好吃的東西我都喜歡。
小小舞蹈家
我很喜歡跳舞,走路時(shí)要邊走邊跳,媽媽只讓妹妹學(xué),不讓我學(xué)。送妹妹去跳舞時(shí),我只能看她跳,真希望媽媽也能送我去“美人魚”跳舞。
愛小動(dòng)物的我
我很喜歡小白兔,它長(zhǎng)著一身雪白的'毛,看上去那么可愛柔軟。家里有一只假的小白兔,如果它是真的,那該多好!
怎么樣?你想和我交好朋友嗎?
這就是我作文11
小草用它僅有的顏色,裝飾著大地,大地就是它的舞臺(tái);小鳥用它僅有的聲音,吟唱著歌曲,樹枝就是它的舞臺(tái);人們用他們那強(qiáng)大的`能力,改變著世界,世界便是他們的舞臺(tái)。
而我的舞臺(tái)呢?它可能沒(méi)有大地那般遼闊,沒(méi)有皇宮那般華麗。它只有一張桌子,一把椅子,在一棟三層高的教學(xué)樓的一間教室里。
“山不在高,有仙則靈;水不在深,有龍則靈。”對(duì)。∥枧_(tái)不一定要在多大,多美。
那張桌子放滿了書,那張椅子坐著疲憊的人兒。“快點(diǎn)看聽力!庇⒄Z(yǔ)老師用她那快速的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著。我一邊看一邊小心翼翼地把重點(diǎn)詞記起來(lái)。“Ding……”。∫蛔呱癖阌幸活}沒(méi)聽到。這時(shí),我便慌了起來(lái),接著幾題便很模糊地收入耳中。完后,心想,肯定又沒(méi)考好,!又要被罵了。
“這次考試呢,比上次月考好一些了!庇⒄Z(yǔ)老師溫柔而有力度地說(shuō)著。我緊張極了,不敢看發(fā)下來(lái)的試卷,因?yàn)槲沂强拼恚葎e人肩上多了一些責(zé)任--帶動(dòng)全班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我慢慢地打開試卷一角,手抖地打開?吹郊t色的分?jǐn)?shù),比上次有進(jìn)步,有一瞬間,感覺那分?jǐn)?shù)在發(fā)光。!心里的石頭終于放下了。
之后,在每次考試時(shí),都告訴自己,要努力,相信自己可以的。在這狹小的教室里,那桌子便變成了我戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng),而我在戰(zhàn)爭(zhēng)中有勝有敗。這就是我的舞臺(tái),不起眼,不華麗的舞臺(tái),卻裝滿了我兩年多的回憶和淚水。
熱愛自己的舞臺(tái)吧!明年中考后,各奔東西;珍惜自己的舞臺(tái)吧!雖然不起眼,可每每看到它,你也許會(huì)想起同桌的他們,嬉戲玩鬧的笑聲,還有三年經(jīng)歷過(guò)的困難。
這就是我作文12
大家好!我叫易俞希,一米三五的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),小小的耳朵,一張圓圓的臉蛋像熟透的蘋果,一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神,小小的'鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我的性格有點(diǎn)偏外向,既大方又調(diào)皮。
我的興趣愛好廣泛。有寫作,書法,英語(yǔ),跳舞,跆拳道幾項(xiàng)課外學(xué)習(xí)。每次班隊(duì)課上,我都會(huì)為大家表演舞蹈,或展現(xiàn)一下我的跆拳武術(shù)。不過(guò),我最喜歡的還是寫作了,在開心學(xué)校學(xué)習(xí)不僅提高了我的寫作水平,也拓展了我的閱讀能力。每次來(lái)開心學(xué)校學(xué)習(xí),我真是收獲滿滿地。在自己學(xué)校上課時(shí)我從不感到畏氣和棘手,每次內(nèi)容還得到班級(jí)老師的表?yè)P(yáng)呢!
我的優(yōu)點(diǎn)是做作業(yè)不馬虎,畫畫認(rèn)真畫,學(xué)英語(yǔ)從不間斷,即使遇到惡劣的天氣,我也不會(huì)請(qǐng)假的,總是嚴(yán)格要求自己。我的缺點(diǎn)是喜歡吃零食,就因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣,使我長(zhǎng)了蛀蟲,不過(guò),我會(huì)慢慢改掉這個(gè)不好的習(xí)慣!
這就是我,愿意與我交朋友嗎?
這就是我作文14
微風(fēng)吹來(lái),一位女孩出現(xiàn)在視線里。
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛仿佛寶石一般,濃厚的眉毛,襯托著她那立體的臉。
這個(gè)女孩就是我。我喜歡舞蹈,喜歡在舞蹈上綻放自己,還曾想過(guò)去韓國(guó)表演。在練習(xí)中,曾經(jīng)累到想要放棄,但我知道,如果現(xiàn)在放棄,那以前的練習(xí)有何用?放棄的.話就前功盡棄了,所以我堅(jiān)持了下來(lái)。
我性格偏內(nèi)向,但有時(shí)又很外向。在熟人面前我總是大大咧咧,在陌生人面前有時(shí)會(huì)比較內(nèi)斂。
今年的我已經(jīng)十二歲了,但有些事還不能完全靠自己。現(xiàn)在,我在想盡辦法讓自己成績(jī)優(yōu)秀,其他也全面發(fā)展,特別是自律方面。慢慢地,我已經(jīng)獨(dú)立學(xué)習(xí)了。
比如:作業(yè)從來(lái)都是自己完成,家長(zhǎng)不輔導(dǎo),只是在最后簽字。課外班作業(yè)同樣是這樣,有時(shí),課外班讀書打卡我從不靠家長(zhǎng)提醒,自己每天都按時(shí)打卡。
不靠家長(zhǎng),自己的學(xué)習(xí)成績(jī)竟然越來(lái)越好,這或許就是自律的原因吧。
這就是我,一個(gè)有特點(diǎn)又內(nèi)斂的優(yōu)秀女孩。
這就是我作文15
我是一個(gè)漂亮的小姑娘。我有一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我是一個(gè)典型的黃毛丫頭,大人常開玩笑說(shuō)我以后不用染發(fā)就很漂亮了。我還是一個(gè)文靜的小女孩,一有時(shí)間就捧起書看,無(wú)論古今中外,無(wú)論長(zhǎng)篇短篇,我都來(lái)者不拒,有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí),所以,現(xiàn)在我變成了一個(gè)小眼鏡。我很懂事、從不亂花錢、對(duì)人有禮貌這些都是我的優(yōu)點(diǎn),也因?yàn)槲矣羞@些優(yōu)點(diǎn)讓我成為一個(gè)可愛的小女孩。但是,我有一個(gè)壞毛病―膽小、害羞。
有一次上科學(xué)課,老師讓我們介紹自己知道的各種花,雖然在我家屋頂爸爸種了許多花,有白玉蘭、茉莉花、菊花、茶花但是,我心中好像有兩個(gè)小人,一個(gè)是甲、一個(gè)是乙。甲說(shuō):昕曄,你舉手吧,你可以回答老師的問(wèn)題。于是,我就想舉起手來(lái),而這時(shí)乙又對(duì)我說(shuō):昕曄,如果你回答錯(cuò)了,同學(xué)會(huì)笑你的,還是不要舉手了。這樣我就泄氣了。就這樣甲一句,乙一句我始終沒(méi)有勇氣舉起手。最近我驚喜地發(fā)現(xiàn),老師說(shuō)只要上課時(shí)能積極發(fā)言單元考試就能獲得加分。我常常為了考試加分,就聽甲的話積極舉手發(fā)言。每當(dāng)我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),都能看見老師的臉上露出滿意的微笑,我也從中找回了自信。
我很喜歡小海豚的節(jié)目,也非常向往和奕奕姐姐一起主持節(jié)目。有一次,新聞學(xué)院的老師推薦我到小海豚節(jié)目和奕奕姐姐一起主持節(jié)目,我非常高興。我家的屋頂花園結(jié)了許多可愛的'玩具南瓜,我準(zhǔn)備把它介紹給大家。我和媽媽認(rèn)真排練,作了充分的準(zhǔn)備?墒,到了電視臺(tái),我一看到鏡頭就緊張得說(shuō)不出話來(lái)。雖然奕奕姐姐一直在旁邊鼓勵(lì)我、提醒我要放松、要微笑,但是站在鏡頭前的我連氣都喘不過(guò)來(lái),就更別說(shuō)微笑了。攝影師看到我緊張的樣子,只好把鏡頭對(duì)準(zhǔn)那長(zhǎng)相奇特的南瓜。回到家我看了播放的節(jié)目,真是哭笑不得,不知道是我上電視,還是南瓜上電視!
這就是我!