[推薦]與誠(chéng)實(shí)相遇作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的與誠(chéng)實(shí)相遇作文，歡迎大家分享。

與誠(chéng)實(shí)相遇作文1

　　與它相伴，便是成功；與它擦肩，便是悔恨；與它相遇，便是快樂。

　　——題記

　　我和汪小凡是一對(duì)非常要好的“朋友”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相較勁，在生活中處處針對(duì)，亦敵亦友，原本我們兩個(gè)的關(guān)系也就這樣，可是，那天發(fā)生的一件事，徹底使我們的關(guān)系改變了。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'日子，鮮艷的太陽(yáng)照耀著我，小鳥唧唧喳喳地向我問好，小草見了我笑彎了腰，就連動(dòng)物中的冷血?jiǎng)游铩�—蛇也向我點(diǎn)頭哈腰，你問我的感受怎樣，那當(dāng)然是酷斃了唄。

　　我高高興興地到了學(xué)校，聽到同學(xué)們?cè)谟懻撽P(guān)于考試的事，這時(shí)，我便計(jì)上心頭：“哼，汪小凡，這次我一定超過你，你死定了，呵呵。”終于，我找到了他：“嗨，小屁孩，我們這次考試比賽怎么樣��？”我不屑地說�！翱梢园。�誰(shuí)怕誰(shuí)�！彼�反擊說。我們的約作文定是：輸了的人圍著操場(chǎng)跑一百圈。

　　三天后，考試如期而至，我們都信心百倍，順利的參加考試，對(duì)我來說前面的幾科都很簡(jiǎn)單，可是到了物理，卻是那么難啊。正當(dāng)我抓耳撓腮之際，一張紙條飛到了我的課桌上，我忍不住好奇，打開一看，全都是答案。抄？不抄？不抄就會(huì)輸，怎么辦？在經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我決定不抄。果然，成績(jī)出來，我輸給了他，雖然我極不情愿，但我還是遵照賭約，圍著操場(chǎng)跑完了一百圈。正當(dāng)我滿頭大汗，汪小凡跑過來對(duì)我說：“其實(shí)那張紙是我對(duì)你的試探，那張答案基本都是錯(cuò)誤答案，你抄了的話，不僅成績(jī)不好，而且我也不會(huì)再理你了�！甭犃怂�說的話，我的內(nèi)心很開心，誠(chéng)實(shí)使我收獲了友情，還讓我體會(huì)到誠(chéng)實(shí)的重要性。

　　與誠(chéng)實(shí)相遇，我收獲了友情，收獲了尊重，收獲了希望……

與誠(chéng)實(shí)相遇作文2

　　雖然平時(shí)也比較努力，但我考試測(cè)評(píng)很少拿到過“優(yōu)”。這讓我一直在同桌面前很沒面子。我想，下次考試一定要拿一個(gè)優(yōu)。

　　又一次考試了，這次我準(zhǔn)備得很充分。在老師發(fā)試卷時(shí)，我坐在位置上忐忑不安。這次會(huì)不會(huì)是優(yōu)呢？就在我惴惴不安的時(shí)候，試卷隨著老師的手，輕輕地落在我的桌子上。映入我眼簾的是殷紅的一行字：優(yōu)。我又看了一下我的測(cè)試分?jǐn)?shù)，我的天，再差5分就與優(yōu)秀無緣了。

　　我抬頭偷看了下同桌的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)她也帶著羨慕的眼光看著我，原來這次班上只有少數(shù)幾個(gè)人獲得優(yōu)，而我是這少數(shù)幾個(gè)人中的一個(gè)。我不由得心中一陣竊喜。拿著試卷反復(fù)“欣賞”�？粗�看著，我突然發(fā)現(xiàn)問題了：原來有一道題，我原本做錯(cuò)了，可老師卻打了一個(gè)對(duì)。要不要告訴老師呢？這可是我夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)。

　　如果告訴老師，我的分?jǐn)?shù)會(huì)被扣掉，那我也就無緣這次“優(yōu)評(píng)”了。這么久的'夢(mèng)想將現(xiàn)次落空。并且同學(xué)的羨慕之情將瞬間收回。老師的表?yè)P(yáng)也許不再。但是，若是不告訴老師呢？我能心安嗎？可能每次看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我就會(huì)感覺到羞恥，臉紅，心存愧疚。

　　想到這里，我再看了一眼被老師改錯(cuò)的那道題。本來是一道挺容易的題。因?yàn)樽约旱淖砸詾槭�，平素認(rèn)為自己可以做好，而沒有加以認(rèn)真復(fù)習(xí)。哎，還是向老師說明情況吧。

　　就這樣，我拖著沉重的步閥，盡管心中多少有些不情愿，畢竟，一個(gè)“優(yōu)評(píng)”太難了。但當(dāng)我走到老師辦公室門口時(shí)，我終于鼓起勇氣，雙手遞過試卷，告訴老師真相。雖然老師略感驚訝，但我分明看到了老師眼中那一絲贊許的眼光。

　　是的，與其為了表面的虛假榮譽(yù)而心情不安，還不如承認(rèn)事實(shí)而坦坦蕩蕩。那一刻，我感到真實(shí)的快樂，而與誠(chéng)實(shí)相遇的感覺真的太好。我愿在美麗的一生中，能夠做到每一件事情都誠(chéng)實(shí)對(duì)待。

與誠(chéng)實(shí)相遇作文3

　　盛夏，空氣中夾雜著蟬鳴，讓人喘不過氣來。鈴聲懶洋洋地響了，班主任一副生氣的樣子。他走進(jìn)教室才幾步，就把試卷扔在了講臺(tái)上。粉筆灰在陽(yáng)光下抖動(dòng)起來，氣得他漲紅了臉。

　　九十八，九十九，這個(gè)考試真的好的出奇。班主任拿出一個(gè)筆記本，拿出一個(gè)撕壞的頁(yè)面，上面有一些未清理的`紙屑。偷我的答案太大膽了！響亮的聲音在空氣中凝固了。我看了一眼身邊的同學(xué)，他們都坐直了。有的臉上寫著恐懼，有的很平靜，我屬于前者。抄完答案，自覺站起來�？吹�?jīng)]反應(yīng)，班主任又加了一句：我給你十秒鐘。這時(shí)，五名學(xué)生跳起來等待審判，這是第一秒。

　　下一秒，兩個(gè)學(xué)生站了起來，其中一個(gè)是給我答案的人。我慌了，只好故作鎮(zhèn)定地看著老師。

　　第三秒，伴隨著桌椅的吱嘎聲，有人大方了，就我右邊那個(gè)同學(xué)。他用鄙夷的眼神看了我一眼，又轉(zhuǎn)過頭。他不恨我。我嘆了口氣作文嘆了口氣。前臺(tái)忙著翻書不抬頭，同桌哼著小曲，淡定地看著周圍的同學(xué)。我的手已經(jīng)停止工作了。我在桌子上躺了一會(huì)兒，放在腿上一會(huì)兒，想放在口袋里。教室里悶熱難當(dāng)，只有涼爽的微風(fēng)從窗戶偷偷溜進(jìn)來。汗水順著我的脖子往下流。我不敢擦。

　　第四秒，空氣越來越重。我把椅子往后拉，把腿往前抬，只是想站起來克服一下。我同桌小聲說：“你打算怎么辦？你是班委。老師會(huì)怎么看你？我癱坐在椅子上，心不在焉地看著窗外。窗外，微風(fēng)攪動(dòng)著樹梢。

　　第五秒，空氣完全凝固。

　　第六秒，老師輕輕敲打桌子。

　　在第七秒，另一個(gè)同學(xué)推起了桌子

　　第八秒，班主任輕輕嘆了口氣，我的心好像被揪了一下。時(shí)間和空間都失去了意義，這一刻是固定的。老師的嘆息，前臺(tái)看書的聲音，擾人的風(fēng)聲，甚至汗水流淌的聲音匯成一片，在我心中掀起波瀾。隨著桌椅再次發(fā)出沙沙聲，我站了起來。

　　老師笑笑，招呼兩個(gè)同學(xué)，打開窗戶。

與誠(chéng)實(shí)相遇作文4

　　這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但我仍然記憶猶新。媽媽說的話讓我深深地刻在了心中，教育我不要說謊話，讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)不說謊的好孩子。

　　記得那一次，我考試三下五除二的功夫就寫好了。也沒有檢查就坐在那傻傻地發(fā)著呆�？墒俏覄傁氲揭獧z查，下課鈴聲響了，我交了試卷就出去玩了。

　　就在第二節(jié)下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來說：“今天有一位同學(xué)退步很大�！蓖瑢W(xué)們的目光就落在了我的身上，我的心像十五個(gè)吊桶打——水七上八下，生怕自己考不好，被老師批評(píng)，被媽媽罵。試卷發(fā)下來了，我只考了79分，我的心里想：怎么辦?怎么辦，等一下要被媽媽罵了。

　　路邊的大樹上的`樹枝，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，路上的小朋友都洋溢著笑容。只有我一副心事重重的樣子。我邁著沉重的步子走入了家門，立刻走到了房間，放下書包，埋頭就開始寫起了作業(yè)。那時(shí)的心情又害怕又難過，生怕媽媽來問我數(shù)學(xué)中午的試卷，可是要簽字呀?難不成自己簽上一個(gè)?就在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽走走到房間問：“今天聽別的家長(zhǎng)說有考試。你試卷發(fā)下來了嗎?”我支支吾吾的說：“沒，沒有�！笨粗鴭寢寚�(yán)肅的表情，我害怕的低下了頭，臉紅紅的，好像一個(gè)熟透的大柿子。媽媽看見了我的臉和善的對(duì)我說：“你做錯(cuò)了不重要，重要的是要知道自己錯(cuò)在了哪里。”我遮遮掩掩地拿出了試卷，交給了媽媽。媽媽不但沒有罵我，而且還給我講解題目。

　　這件事讓我懂得了我們做事需要誠(chéng)實(shí)，不能因?yàn)橐患�非常不好的壞事，而欺騙周圍的家人和朋友老師。