我的2080年作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的2080年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的2080年作文1
我有個(gè)可愛(ài)又淘氣的弟弟，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，胖墩墩的，一笑起來(lái)，兩邊臉上有對(duì)“小水槽”，樣子真逗人喜歡。
我稱他弟弟，真有點(diǎn)名不副實(shí)。因?yàn)樗麄�(gè)頭比我還要高一點(diǎn)，有時(shí)他反要我叫他做哥哥，鬧得我哭笑不得。這也難怪，我才比他大20分鐘，雙胞胎嘛。
我和弟弟長(zhǎng)得十分相像。穿戴也一樣。在旁人眼里，我就是鏡子里的弟弟，弟弟就是我的影子。小時(shí)候，外婆給我倆洗澡，弟弟已經(jīng)洗了，外婆換好水，準(zhǔn)備給我洗時(shí)，卻又把弟弟抱起來(lái)往水里放，弄得他蹬手蹬腳，大喊大叫。我可樂(lè)壞了，笑得前俯后仰。今天想起來(lái)，還覺(jué)得十分有趣。
我倆樣子雖像，可愛(ài)好卻大不相同。弟弟會(huì)吹口哨，什么兒童歌曲、流行歌曲、電影插曲，抄了滿滿一小本，一首首地唱，一首首地吹。放學(xué)后，只要聽(tīng)到樓梯下的口哨聲，家里人就知道是他回來(lái)了，馬上把門(mén)打開(kāi)。他半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我的口哨法力無(wú)邊，可以自動(dòng)開(kāi)門(mén)�！倍覍�(duì)那整天伸長(zhǎng)個(gè)嘴噓噓地吹口哨不感興趣，我最喜歡看書(shū)。不知怎的，書(shū)對(duì)我有股特別大的吸引力，只要啃上一本好書(shū)，我就恨不得一口氣看完。我家有三個(gè)書(shū)架，幾百本厚厚薄薄的書(shū)，有空我就抽出一本來(lái)看。書(shū)有無(wú)窮的魅力，使我時(shí)而興奮，時(shí)而傷心，時(shí)而緊張。媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”，爸爸喊我“書(shū)呆子”。嗨，“迷”也罷，“呆”也罷。反正我一天也離不開(kāi)書(shū)。
我們兄弟倆，各有各的性格。弟弟愛(ài)動(dòng)，是家庭中最活躍的分子。他那吹口哨的`嘴巴也特別甜，家里來(lái)了客人，“叔叔阿姨”叫得怪親熱。我呢，愛(ài)靜，只要有個(gè)“被人遺忘的角落”，讓我能夠安安靜靜地看書(shū)就行。論學(xué)習(xí)成績(jī)，我倆是半斤對(duì)八兩。但爸爸、媽媽總是表?yè)P(yáng)弟弟，說(shuō)他見(jiàn)人就打招呼，懂禮貌。對(duì)弟弟的表?yè)P(yáng)，當(dāng)然就是對(duì)我的批評(píng)。我才不服氣呢！在學(xué)校里我得的表?yè)P(yáng)比弟弟還多呢�？捎幸患拢淖兞宋业目捶āＪ裁词聝�？我說(shuō)完，你就知道了。
說(shuō)起來(lái)，這事也挺有趣。一天，媽媽的一位同事來(lái)我家，一見(jiàn)我，便伸出大拇指，當(dāng)著媽媽的面夸我有出息。我聽(tīng)了，心里喜滋滋的。夸我什么呢？是夸我小小年紀(jì)就會(huì)寫(xiě)詩(shī)嗎？是夸我《星星報(bào)》社社長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤脝幔慷疾皇�。你�?tīng)，她夸我懂禮貌，見(jiàn)誰(shuí)喊誰(shuí)，還夸我會(huì)吹口哨。這不是夸弟弟嗎？我的臉一下子漲紅了，想跟姨解釋?zhuān)墒菑埩藥状巫煲矝](méi)說(shuō)出來(lái)，急得手直搓衣角，恨不得找個(gè)縫兒鉆到地下去，可憐巴巴地望著媽媽。媽媽只是含笑地望著我，笑容里意味深長(zhǎng)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，樓梯口響起了弟弟的口哨聲。弟弟對(duì)客人甜甜地叫道：“阿姨好！”“這對(duì)雙胞胎呀，真難分！”阿姨笑道。這時(shí)我才覺(jué)得我真應(yīng)該叫弟弟做“哥哥”。
朋友，你知道了這件事，不知道有何感想？會(huì)不會(huì)用手指著我的鼻子說(shuō)我羞？噓，輕聲點(diǎn)，千萬(wàn)別把這事兒透露出去。你一講，我的伙伴們就都知道了。怎么樣，咱們來(lái)拉鉤！
我的2080年作文2
瞧，這位中等個(gè)兒，消瘦的臉上總是掛滿微笑與自信的中年人，這就是我們所尊敬的語(yǔ)文老師——楊秀英老師。
課上楊老師講課總是那么生動(dòng)活潑，引導(dǎo)有方，把枯燥的知識(shí)講得風(fēng)趣幽默，引人入勝。我們常常在老師創(chuàng)設(shè)的情境中通過(guò)觀察、思考、自主、合作、探究，獲得知識(shí)，培養(yǎng)技能，愉悅身心。課下，老師不是跟我們閑聊，就是和我們一起做游戲，那歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園，洋溢在耳旁。我們真切的感受到母愛(ài)，感受到友情，更感受到成功的快樂(lè)。我們不在孤獨(dú)、寂寞與無(wú)助，生活多么美好。
楊老師不僅教學(xué)有方、富有情趣，還有一種慈母般的情懷，更是我們?nèi)松飞系囊啡恕?/p>
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，由于爸媽常年在外面打工，爺爺奶奶雖然在我身邊，但他們根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸媽?zhuān)瑫r(shí)常躲在沒(méi)人的地方落淚。實(shí)在無(wú)聊了就跟著別人進(jìn)了網(wǎng)吧，沒(méi)想到一玩就上癮。學(xué)習(xí)成績(jī)一天不如一天，家庭作業(yè)幾乎不寫(xiě)。甚至開(kāi)始在學(xué)校跟同學(xué)打架生事。還經(jīng)常跑到校門(mén)口的小店賒賬買(mǎi)東西吃，每次奶奶一還賬就是幾百，家長(zhǎng)頭疼，老師惋惜。
有一天放學(xué)后，我興致勃勃地再一次鉆進(jìn)網(wǎng)吧，正神采飛揚(yáng)的玩著游戲，沒(méi)想到細(xì)心的楊老師早已注意到我，我剛玩到“游戲闖關(guān)”的關(guān)鍵時(shí)刻，正苦苦思索，想不出解決問(wèn)題的好辦法而抓耳撓腮時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音告訴我怎樣闖過(guò)這關(guān)鍵的一步。經(jīng)過(guò)這一指點(diǎn)，我果然闖關(guān)成功了！高興之余，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)楊老師正站在我的身后，把我嚇得不知所措，心中像揣了只兔子，七上八下的，心想：這下可不得了了！沒(méi)想到老師撫摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“還玩嗎？想玩就接著玩吧。”當(dāng)時(shí)我一臉不解，但也不敢再玩了。接著，老師講了一段至今都令我難忘的話：“孩子，人的一生總會(huì)有許多不如意，有的是困難，有的事煩惱，有的是不幸。這些不如意，就如同游戲中的.一道道難關(guān)，對(duì)我們都是一種考驗(yàn)，看你怎樣去面對(duì)。經(jīng)受住了考驗(yàn)，你就闖過(guò)了難關(guān)，生活就是七彩陽(yáng)光�！�
后來(lái)老師又把我領(lǐng)到她家，又是倒水洗臉，又是盛飯，還不時(shí)地問(wèn)寒問(wèn)暖。我端的飯碗似乎有千斤重。飯后老師又把我送回家，爺爺奶奶見(jiàn)了，感動(dòng)不已！
針對(duì)一些同學(xué)好去網(wǎng)吧，導(dǎo)致學(xué)習(xí)嚴(yán)重下降，甚至還染上了許多惡習(xí)，楊老師得知后，立刻組織全班同學(xué)就以上問(wèn)題開(kāi)展了一次《上網(wǎng)的好處和壞處》的主題討論會(huì)。通過(guò)討論，大家清醒的認(rèn)識(shí)到拓展與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)是好的，但過(guò)分玩游戲自己年齡還小，明辨是非能力還很差，自控能力也不強(qiáng)，所以容易誤了學(xué)習(xí)，甚至走上犯罪的道路。從此以后我們幾乎不再去網(wǎng)吧了。每天放學(xué)以后總要看著我們把作業(yè)寫(xiě)完，沒(méi)家長(zhǎng)接的還要親自送我們安全到家。
多年來(lái)，楊老師總是這樣默默無(wú)聞，從不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著自己的年華，送走了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)校周?chē)习傩盏男闹杏锌诮员�。她以平和的心態(tài)，以偉大無(wú)私的母愛(ài)，親情和友情感召著我們，鼓舞著我們，以她的人格魅力影響著我們。讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞�，�?lè)觀向上，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。在此，我由衷地感謝您——楊老師，我們愛(ài)您！
我的2080年作文3
俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位‘老師’，但這位‘老師’的優(yōu)與差決定了未來(lái)孩子的好與差�！笔迥陙�(lái)，我所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨以及待人處事的態(tài)度無(wú)不都是她親自教導(dǎo)的，至今我依然繼承了她的“優(yōu)良傳統(tǒng)”。
從我記事開(kāi)始，父親就身為一名人民警察，每個(gè)星期至少需要加幾次班，每每到加班時(shí)期，照顧我的事情就全部落在了母親身上。前幾年婆婆住院，因?yàn)楦赣H工作的緣故，恰好只能母親一人送，當(dāng)時(shí)交通工具還未像如今這么發(fā)達(dá)，天公偏偏不作美，下起了如同冰雹般大小的雨滴，雨仿佛都不是滴下來(lái)，而是砸下來(lái)的。母親便在這樣的環(huán)境下獨(dú)自一人開(kāi)著摩托車(chē)去往醫(yī)院。婆婆住院三個(gè)月都為如此。每次見(jiàn)到別的同學(xué)的母親生病時(shí)中有父親在周?chē)惆椋业哪赣H生病時(shí)，只能獨(dú)自一人拖著疲憊的`身軀前往醫(yī)院。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，一直到我十二歲。這十二年來(lái)從未見(jiàn)母親向生活屈服過(guò)，總是有再大的困難她都能獨(dú)自一人默默頂著，毫無(wú)怨言。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親這樣的生活為什么沒(méi)有絲毫動(dòng)搖母親對(duì)生活的信心及信念?母親回答的十分干脆：“因?yàn)槲倚闹杏兴鶒?ài)的人，不是我沒(méi)信心，而是他們使我倍增信心，讓我有勇氣和信念去往前沖。作為一個(gè)警察的妻子我十分自豪，也毫無(wú)怨言，因?yàn)槲叶迷谶@個(gè)社會(huì)上總會(huì)有一批為人民服務(wù)的人，而這群人背后的家庭必須支持和幫助他們�！笔迥曛蟮奈铱梢允挚隙ǖ恼f(shuō)，要是沒(méi)有母親對(duì)我這十五年做人的教育，絕對(duì)不可能有現(xiàn)在的我。正是因?yàn)槟赣H的教導(dǎo)才便得我不會(huì)被一些生活的困難和所謂的潮流被打倒和被誘惑。母親教會(huì)我：“無(wú)論在任何時(shí)刻，都應(yīng)該保持初心，對(duì)待事物要有自己的主見(jiàn)，不應(yīng)隨波逐流，不應(yīng)在這個(gè)不斷膨脹的世界迷失自己。
中考結(jié)束前兩周，母親通過(guò)自己“強(qiáng)大“的交際能力將初三的同一班同學(xué)一人不差的全部都相聚在一起，很多同學(xué)的家長(zhǎng)都十分羨慕母親的交際。每次看他們向母親取經(jīng)時(shí)她都只說(shuō)一句：“用真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待人們，這樣才能贏取他們對(duì)你的信任�！笨墒乾F(xiàn)實(shí)真的如此嗎?用真誠(chéng)的心待人固然沒(méi)錯(cuò)，但母親恰好忽略了很多細(xì)節(jié)。聽(tīng)她后來(lái)自己說(shuō)，她在中考結(jié)束前兩個(gè)星期開(kāi)始策劃這件事情，每天打電話，發(fā)短信應(yīng)以百來(lái)計(jì)算，因?yàn)橛性S多家長(zhǎng)臨時(shí)改變了主意，使得許多原本簡(jiǎn)單的事情變得十分復(fù)雜，但是母親依舊不怕困難，重新聯(lián)系，細(xì)心勸說(shuō)，最終以毫無(wú)一人缺席此場(chǎng)宴席來(lái)證明自己。也許我遺傳了她的待人處事的方式和方法。從初中開(kāi)始我的人際關(guān)系便不斷變的圓潤(rùn)，越來(lái)越成功。因?yàn)槟赣H教會(huì)我做人應(yīng)該要真誠(chéng)待人，但是更應(yīng)該細(xì)心。把自己當(dāng)成別人才能體會(huì)別人的想法。把別人當(dāng)成自己才能了解自己的不足。把別人當(dāng)成別人，才能尊重和珍惜他人。把自己當(dāng)成自己才能明白世界只有一個(gè)我，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的小失敗而過(guò)早的否認(rèn)自己。要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。
也許三年后，我陪伴母親的時(shí)間會(huì)大大減少，但是母親教導(dǎo)我的東西我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，并且母親的縮影仿佛在我身上，可以這么說(shuō)若不是有母親，也就不可能有今天的我。
我的2080年作文4
李向南老師是一位普通的物理老師。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有哪位老師像他那樣忙碌。初一的時(shí)候，我的車(chē)丟了，要重新辦個(gè)車(chē)牌。找到教導(dǎo)處，那里的老師對(duì)我說(shuō)：“你去找2號(hào)辦公室的李向南老師辦。教物理的，認(rèn)識(shí)嗎?”她的手指向我身后，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，支吾著說(shuō)：“嗯，認(rèn)識(shí)�！闭J(rèn)識(shí)?其實(shí)不認(rèn)識(shí)。那是我第一次聽(tīng)到李老師的名字。隨后到2號(hào)辦公室找人�！皥�(bào)告。請(qǐng)問(wèn)李向南老師在嗎?”一個(gè)很胖的男老師放下手中的筆，抬起頭看看我：“不在�！比缓蟆缓笫莻�(gè)很漫長(zhǎng)的然后，整整長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期，我一下課或一放學(xué)就沖進(jìn)2號(hào)辦公室�！罢�(qǐng)問(wèn)……”“剛走�！薄罢�(qǐng)問(wèn)……”“不在�！蹦莻�(gè)胖胖的老師最后連頭都懶得抬了。
初二，第一堂物理課，李向南老師走進(jìn)我們班，很精神地站在講臺(tái)旁作自我介紹。我在心里暗暗苦笑：哼，李老師你再怎么優(yōu)秀也沒(méi)用的，我們這個(gè)班自打初一剛進(jìn)來(lái)，理科底子就差，普遍都是晚上不做作業(yè)，早上“復(fù)印”作業(yè)——早睡早起，身體倍棒!
從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有哪位老師像他那樣“固執(zhí)”。在往后的一個(gè)學(xué)期里，他讓我們每堂課做2遍筆記，課上大略寫(xiě)一遍，回家認(rèn)真抄一遍，每周四檢查。他說(shuō)中考復(fù)習(xí)時(shí)有用。我們學(xué)物理才剛剛起步，沒(méi)想到老師這么早就在為我們的中考做準(zhǔn)備。一想到有些同學(xué)埋怨李老師的樣子，我真想罵他們沒(méi)良心。
在我們的作業(yè)本里，時(shí)�？吹剿呐ⅲ骸吧险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)吧?”“××頁(yè)怎么沒(méi)改?”……有時(shí)3個(gè)班改作業(yè)忙不過(guò)來(lái)，第二天他一定補(bǔ)批，即使不吃午飯，即使很晚才回家。
李老師的固執(zhí)讓他有信心，讓他自始至終都沒(méi)有放棄我們班
有同學(xué)問(wèn)作業(yè)不會(huì)做怎么辦?他回答：“先空著，第二天來(lái)找我�！蓖瑢W(xué)們有問(wèn)題提出來(lái)時(shí)，李老師總是特別的.高興。但是，學(xué)生的狡猾在于雖空著而不去找老師，不做作業(yè)還振振有詞：“老師叫我空著的!”李老師很快意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)有責(zé)備誰(shuí)，只是在我送作業(yè)去辦公室時(shí)問(wèn)我：“什么課?”“課外活動(dòng)�！薄鞍涯銈儼唷痢两衼�(lái)，記著帶好昨天的作業(yè)和筆�！�
從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪位老師像他那樣負(fù)責(zé)的。李老師對(duì)我們的關(guān)心不只是在學(xué)校里。二次錢(qián)宇問(wèn)我同桌：“李老師往你們家打過(guò)電話嗎?”“沒(méi)有�！薄澳阏嫘疫\(yùn)啊，他老與我媽通電話，叫我媽督促我做作業(yè)，說(shuō)什么我能學(xué)好物理�！�
這次物理期末考試，我們班有8個(gè)滿分，是年級(jí)里滿分最多的班級(jí)。誰(shuí)說(shuō)我們笨?李老師用他的努力、他的一絲不茍，換來(lái)了我們的進(jìn)步，換來(lái)了我們的自信，換來(lái)了一句顛撲不破的真理——一份耕耘，一份收獲。
從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有哪位老師像李向南老師那樣，用一言一行時(shí)刻影響著學(xué)生。如果有一天，你在偌大的校園里遇見(jiàn)了他，無(wú)論是在走廊上、是在操場(chǎng)上、是在食堂里、抑或是車(chē)棚里，也都希望你像我們一樣，有禮貌地喊一聲“老師好!”因?yàn)樗且粋�(gè)值得學(xué)生敬佩的老師。
我的2080年作文5
十一放假出去游玩了一番，路上翻看媽媽的朋友圈，原來(lái)我們之前的十一生活媽媽都有記錄，而且都是那么豐富多彩，不由得感謝媽媽為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
二零一四年那一年我四歲，媽媽給我買(mǎi)了唐老鴨的新衣服，帶著我去做籃球蛋糕，我的印象里就是和爸爸一起擠橘色的奶油讓它填滿整個(gè)蛋糕坯，累的我和爸爸都沒(méi)有了力氣;第二天媽媽帶著我去了鐵道郊野公園，那里有一段廢棄的鐵道，拍照很有感覺(jué)，還帶著我去草地跑了跑;第三天我們?cè)诩移床辶艘粋�(gè)木質(zhì)的小木屋積木，回想起來(lái)還是很有意思的。
二零一五年那一年我五歲，雞鳴時(shí)分我們出發(fā)去好朋友的爺爺奶奶家在江蘇，一早我們就開(kāi)車(chē)出發(fā)了，到了誠(chéng)誠(chéng)爺爺奶奶家我們吃飯用的搪瓷盆非常特別，媽媽說(shuō)想起了小時(shí)候，他們小時(shí)候就用這種搪瓷盆，吃起來(lái)味道都是小時(shí)候的味道，我和媽媽還帶著彩色鉛筆一路上走走畫(huà)畫(huà)，石板路的古鎮(zhèn)，還吃到了地道的小龍蝦，誠(chéng)誠(chéng)奶奶一早去早市買(mǎi)回來(lái)還活蹦亂跳，一盆小龍蝦在一起蝦兵蟹將打的不可開(kāi)交，我記得當(dāng)時(shí)給我買(mǎi)了一個(gè)手持的陀螺，真的是讓我一路上都靠它解悶了。
二零一六年那一年我六歲，我在家練習(xí)鋼琴，也是最后一個(gè)國(guó)慶節(jié)彈琴了，由于我的堅(jiān)持，打死我也不學(xué)了，折磨我到現(xiàn)在都不想再碰它了，呵呵呵。這個(gè)國(guó)慶節(jié)我們?cè)诩易鋈髦螡h堡包，做羅宋湯，西湖蝦仁鍋貼，這一年就是在家練琴。
二零一七年那一年我七歲，我和媽媽制作了中秋國(guó)慶手抄報(bào)，我們假裝去旅游來(lái)和小黃鴨合影，在家觀看紀(jì)錄片地球脈動(dòng)，還有電影《我誕生的中國(guó)》;第二天我們?nèi)ネ瓿蓪W(xué)校的任務(wù)，找到五星紅旗和它合影，終于轉(zhuǎn)了一大圈在我的.幼兒園看到了國(guó)旗合了影，有一種特有意義的感覺(jué)。第三天我們?nèi)⒂^倉(cāng)鼠的家，和媽媽捏黏土。第四天和誠(chéng)誠(chéng)笑笑琪琪去爬山郊游，我們?nèi)チ艘粋�(gè)野山，不是很高，有樹(shù)有水有山，進(jìn)去溜達(dá)溜達(dá)還挺愉快，還看到一片山楂林，爸爸和奶奶們?nèi)ゴ蛏介�，但是很多都吃不了都是蟲(chóng)子，但是采摘時(shí)還是很有樂(lè)趣的。
二零一八年那一年我八歲，爸爸帶著我們來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，沒(méi)有規(guī)劃地點(diǎn)，沒(méi)有預(yù)定住宿，我們?nèi)齻�(gè)人一人選一個(gè)五百公里左右的地點(diǎn)抽到誰(shuí)算誰(shuí)，結(jié)果我們?nèi)チ藶跆m布統(tǒng)草原，這一行讓我們驚嘆不已。大片的羊群，馬群，牛群和連綿起伏的群山，五彩斑斕的景象映入眼簾，讓人心曠神怡。
二零一九年那一年我九歲，這個(gè)十一我和大成一起度過(guò)，我們一起去打乒乓球，一起去看電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》，一起去吃烤魚(yú)。
二零二零年這一年我十歲，這個(gè)十一爸爸媽媽帶我去另一個(gè)草原玩耍，錫林浩特大草原，這次我們?nèi)サ牡胤饺朔浅Ｉ伲加幸恍⿷岩蛇@里是不是過(guò)節(jié)啊，怎么沒(méi)有人呢，景點(diǎn)怎么沒(méi)開(kāi)呢，但是當(dāng)?shù)氐拿朗巢蝗葜靡桑灾劣诔缘奈覀兌忌匣鹆�，奶茶，鍋茶，奶豆腐，奶皮，羊肉串，羊肉包子，都是酒肉，沒(méi)有菜，有的只是沙蔥，吃的滿嘴都是泡，可給媽媽嚇壞了。不過(guò)想想這些年的十一都是很有意義的，希望以后的十一也這么有意義。
二零二一年那一年我就十一歲了，我希望到了那一天，我可以長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，可以幫媽媽干更多事情，這樣出門(mén)就不至于累了，媽媽要做好所有后勤工作，我就可以幫媽媽分擔(dān)，媽媽就可以幫爸爸分擔(dān)了，替爸爸開(kāi)一會(huì)車(chē)讓爸爸休息一會(huì)了。
我的2080年作文6
奶奶過(guò)陰歷的生日，這個(gè)特殊的日子是陰歷的三月二十八日。
在我的記憶中，沒(méi)有一次是奶奶自己記得這一天的——奶奶從來(lái)不記得自己的生日。
奶奶不光記不得自己的生日，除我之外，全家其他人的生日，她一個(gè)也記不住。
家里這些特殊的日子，都是媽媽在留心記，在媽媽手機(jī)的“備忘錄”里，隨時(shí)隨地就可以看到。
奶奶陰歷的生日每年對(duì)應(yīng)的陽(yáng)歷都不是同一天，也難怪她記不住自己的生日，今年這個(gè)特殊的日是4月18號(hào)，星期三。
若不是爸爸媽媽提前和我約好要我保密，到時(shí)給奶奶一個(gè)驚喜，我準(zhǔn)會(huì)至少提前一個(gè)星期就告訴奶奶的，因?yàn)槲覍?shí)在太盼望這一天了。
望眼欲穿中，終于盼到了4月18號(hào)。
想到晚上要給奶奶過(guò)生日，我利用午休的時(shí)間把作業(yè)全部做完了，星期三放學(xué)早，奶奶接我一到家，媽媽就迎了出來(lái)。
這天就是和平時(shí)不一樣啊，我心里這么想著。
媽媽向我投來(lái)一個(gè)神秘的眼神，然后笑盈盈地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)裉煸蹅兂鋈コ燥�，我已�?jīng)和我爸講了，不要在家做了，濤濤馬上就到家，我們一起走�！�
媽媽說(shuō)的`“濤濤”就是指我的爸爸。
奶奶連忙說(shuō)：“今天早晨我已經(jīng)買(mǎi)菜了，今晚不吃就不新鮮了，明天再出去吃吧。”
聽(tīng)奶奶說(shuō)“明天”，我頓時(shí)急了，忍不住叫了起來(lái)：“奶奶，明天就來(lái)不及了，就得今天去啊!”奶奶理解我想出去吃飯的迫切心情,于是對(duì)媽媽說(shuō)：“你和濤濤帶寶寶去吧，我和你爸就不去了�！�
聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，我和媽媽更急了。
“哎呀，奶奶，你不去我怎么去啊，今天�！�
我一著急，差點(diǎn)說(shuō)出“秘密”，我急得想哭了。
媽媽連忙勸著：“媽?zhuān)グ�，去吧，買(mǎi)的菜我已經(jīng)收在冰箱里了，放一天不會(huì)不新鮮的�！�
“奶奶!”我一邊撒嬌一邊使勁搖著奶奶。
正在這時(shí)，爸爸也到家了，爸爸溫順地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)矣喓昧�，在紫金山莊，上車(chē)吧�！�
“好好好，走吧”奶奶好像很無(wú)奈的樣子。
然后我們接上爺爺，一家人終于出發(fā)了，我和媽媽相對(duì)一笑，輕松地舒了一口氣。
紫金山腳下的這個(gè)飯店實(shí)在是休閑的好地方。
依山傍水的自然環(huán)境明亮秀麗，青山、碧水相互映照，是這里的空氣非常清新，在環(huán)湖的枕木小徑上游走，真是讓人心曠神怡!“這地方確實(shí)不錯(cuò)!”爺爺邊走邊贊嘆著。
大約半小時(shí)后，我們坐上了餐桌，爺爺爸爸喝酒，奶奶、媽媽和我喝西瓜汁，爸爸、媽媽交換一下眼神，然后微笑著對(duì)我點(diǎn)一下頭，我心領(lǐng)神會(huì)，舉起杯子深情地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，祝你生日快樂(lè)!”“寶寶!真的嗎?今天是奶奶的生日嗎?”奶奶是那么的激動(dòng)，以至于竟不敢相信自己的生日，然后她轉(zhuǎn)向爺爺：“老頭子，是今天嗎?”“寶寶記得的日子不會(huì)錯(cuò)的!”爺爺也是那么的高興。
“媽?zhuān)覀円黄鹱Ｄ闵湛鞓?lè)!”爸爸、媽媽也舉起了杯子。
“好!好!快樂(lè)!快樂(lè)!”奶奶幸福地笑了。
我的2080年作文7
從前到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多不快樂(lè)的事；但不論如何，我總以樂(lè)觀的心情去面對(duì)。
每次當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，我媽就會(huì)把我罵得狗血噴頭，我就很不開(kāi)心，雖然嘴上也會(huì)小聲的念幾句，不過(guò)隔天就忘得一乾二凈了。國(guó)小有一位老師，她說(shuō)我不會(huì)記仇，我想這應(yīng)該是我不錯(cuò)的優(yōu)點(diǎn)吧！當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我喜歡唱歌，睡覺(jué)，看電視，不過(guò)我想「打籃球」應(yīng)該是我忘記煩惱最有效的方法吧！
談到籃球我手就開(kāi)始癢了，籃球真的很好玩，在旁邊看總覺(jué)得好像很簡(jiǎn)單，其實(shí)卻不然，籃球也有很多技巧，運(yùn)球，投籃，躲閃，傳球，帶球跑步等等，技巧可多呢！
在球場(chǎng)上奔馳，讓汗水洗去所有的煩惱，那里有你發(fā)揮的空間，有你的一片天地，可以盡情的放松，沉浸其中。
在報(bào)紙或電視上，常�？吹接行┤顺惺懿蛔」φn或工作的壓力，就選擇自殺的新聞，世界上有那麼多有趣的事物，可以紓解壓力，他們?yōu)楹芜x擇了最不好的辦法，人應(yīng)該要快快樂(lè)樂(lè)得活下去，不然就枉費(fèi)這寶貴的生命，實(shí)在不劃算呀！
從學(xué)校回到家，一下那綠白相間的六路公交無(wú)人售票汽車(chē)，（說(shuō)是無(wú)人，其實(shí)完全是掛著羊頭賣(mài)狗肉，一輛車(chē)都有一個(gè)售票員，有的還有兩個(gè)呢），我的心不由得輕松起來(lái)。
背著沉甸的書(shū)包，走過(guò)那白色的薄薄的班馬線。到了園子里的門(mén)口。一眼看去，一朵酸酸草花燦燃開(kāi)放，似乎想一只限于獨(dú)秀。但它旁邊的表表草可不同意，它們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，在比著高哩！一棵今天高，另一棵明天超越它……
往里一走拐一個(gè)彎，一塊花圃里悠然地睡著幾只大概是吃飽了蟲(chóng)子的小公雞，好像還在那里打著鼾呢！再往越過(guò)小攤走到小亭那里，隨意地坐下歇?dú)�，那里�?jīng)常有一些老人在那里閑談，打牌或者靜靜地坐著。
坐了一會(huì)兒，再向健身器那里前進(jìn)。走過(guò)草地時(shí)會(huì)看見(jiàn)一只灰黃的小貓?jiān)谀抢锱蕵?shù)捉蝶快活地玩耍。最后向前走到樓前就到家了。
這就是我快樂(lè)的一天。小公雞、小草、亭子、小貓咪我們明天再見(jiàn)！
快樂(lè)和煩惱就像孿生兄弟一樣伴隨著我成長(zhǎng)的每一步。
童年的'我，如同出籠的小鳥(niǎo)一樣自由自在，每天沉浸在快樂(lè)中。讀書(shū)讓我快樂(lè)，玩耍讓我快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)讓我快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè)……很多事兒都讓我感到快樂(lè)無(wú)比。
少年的我最快樂(lè)的事情就是閱讀。作為一個(gè)“小書(shū)迷”我每天都在書(shū)的海洋里遨游，像海綿一樣吸收著知識(shí)。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。每當(dāng)我如饑似渴地讀完一本喜歡的書(shū)時(shí)，那滋味令我感到十分快樂(lè)。
我的快樂(lè)也從寫(xiě)作中來(lái)。我喜歡寫(xiě)有趣的童話故事，也喜歡寫(xiě)想象未來(lái)方面的文章。當(dāng)我寫(xiě)作時(shí)，美麗的文字就像泉水一樣涌出來(lái)，那種感覺(jué)很快樂(lè)。
快樂(lè)的事情雖然很多，但正像《小小少年》那首歌唱的“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”我也有許多煩惱。粗心是我的煩惱；爸媽的嘮叨是我的煩惱；作業(yè)多得沒(méi)時(shí)間玩兒是我的煩惱。
我最大的煩惱是粗心。自從有了它，我寫(xiě)的字經(jīng)常就會(huì)“缺胳膊少腿”，數(shù)學(xué)題中的小數(shù)點(diǎn)也經(jīng)常站錯(cuò)位置。這個(gè)“對(duì)手”實(shí)在太強(qiáng)大了，雖然幾次我都想消滅它，但總是以失敗告終。它就像影子一樣跟著我，讓我總是跟滿分擦肩而過(guò)，真是痛苦不堪。
雖然生活中有這么多的煩惱，但我堅(jiān)信只要能認(rèn)真地對(duì)待，學(xué)會(huì)從煩惱中尋找快樂(lè)，那么快樂(lè)就會(huì)伴著我們成長(zhǎng)！
我的2080年作文8
媽媽?zhuān)茨_�。@是一則公益廣告。
看著那個(gè)小男孩為媽媽洗腳的畫(huà)面，思緒再一次輕輕地飄回到過(guò)去，那個(gè)被塵封了好久的記憶又被我翻了出來(lái)
三年前的某一天。
今天的課就上到這里�，F(xiàn)在布置今天的作業(yè)：1�；丶覟楹蟾改傅贡瓱崴�2。晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳。3好，同學(xué)們，下課！
不會(huì)吧？給爸媽?zhuān)肯茨_？哦－－mygod！
倒杯水還行，洗腳？唉這老師也真是的，哪根筋搭錯(cuò)了，干嘛布置這種作業(yè)啊！
就是嘛，這也太奇怪了吧！
大家你一言我一語(yǔ)地討論著今晚的洗腳作業(yè)。是啊，老班今天布置的作業(yè)居然是要我們給爸媽洗腳？！呼！真是太不可理喻了！
晚上，我按照老師的要求完成了各科作業(yè)，只剩洗腳作業(yè)了，哎呀，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，總感覺(jué)給別人洗腳，總是有些不太自然。你想啊，自己的收，拿著別人的腳又是搓又是揉的，能舒服嗎？啊，不敢再想下去了�？墒亲鳂I(yè)總得完成呀！苦思冥想了半天，還是為媽媽洗了腳，這可是我生平第一次為媽媽洗腳��！
看著媽媽高興地笑著，我也只能勉強(qiáng)地向上牽動(dòng)幾下嘴角，苦笑。也許在媽媽看來(lái)她的女兒長(zhǎng)大了，懂事了吧！
三年后的今天，我似乎明白了，老班讓我們?yōu)楦改赶茨_的真正目的，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)那些想法，發(fā)的.牢騷，真的很可笑！父母為我們不求任何回報(bào)的付出，我們卻從來(lái)不曾為他們做過(guò)什么，就連為他們洗一次腳都媽媽?zhuān)茨_�。@是一則公益廣告。
看著那個(gè)小男孩為媽媽洗腳的畫(huà)面，思緒再一次輕輕地飄回到過(guò)去，那個(gè)被塵封了好久的記憶又被我翻了出來(lái)
三年前的某一天。
今天的課就上到這里�，F(xiàn)在布置今天的作業(yè)：1�；丶覟楹蟾改傅贡瓱崴�2。晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳。3好，同學(xué)們，下課！
不會(huì)吧？給爸媽?zhuān)肯茨_？哦－－mygod！
倒杯水還行，洗腳？唉這老師也真是的，哪根筋搭錯(cuò)了，干嘛布置這種作業(yè)��！
就是嘛，這也太奇怪了吧！
大家你一言我一語(yǔ)地討論著今晚的洗腳作業(yè)。是啊，老班今天布置的作業(yè)居然是要我們給爸媽洗腳？！呼！真是太不可理喻了！
晚上，我按照老師的要求完成了各科作業(yè)，只剩洗腳作業(yè)了，哎呀，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，總感覺(jué)給別人洗腳，總是有些不太自然。你想啊，自己的收，拿著別人的腳又是搓又是揉的，能舒服嗎？啊，不敢再想下去了�？墒亲鳂I(yè)總得完成呀！苦思冥想了半天，還是為媽媽洗了腳，這可是我生平第一次為媽媽洗腳啊！
看著媽媽高興地笑著，我也只能勉強(qiáng)地向上牽動(dòng)幾下嘴角，苦笑。也許在媽媽看來(lái)她的女兒長(zhǎng)大了，懂事了吧！
三年后的今天，我似乎明白了，老班讓我們?yōu)楦改赶茨_的真正目的，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)那些想法，發(fā)的牢騷，真的很可笑！父母為我們不求任何回報(bào)的付出，我們卻從來(lái)不曾為他們做過(guò)什么，就連為他們洗一次腳都十分不愿意，真的很感激這位老師，是她讓我懂得了體諒父母，孝敬父母，關(guān)心父母使我明白了好多好多道理。謝謝您！我的老師！
我的2080年作文9
窗外的小鳥(niǎo)喳喳地鳴叫著，在炫耀著它的人身自由。我卻裹緊了衣服，覺(jué)得教室里分外冷。環(huán)顧一下教室。那令人窒息的氣氛實(shí)在令人想逃避。偏頭，見(jiàn)到那只小鳥(niǎo)停在窗臺(tái)上。隔著一層透明的玻璃，側(cè)著臉用豆粒大的黑眼珠望著我，輕輕的哼著悠閑的歌。
它不冷嗎？我想。嘆了口氣。把視線強(qiáng)行鎖定在自己的桌子上，但一看到那堆積如山的作業(yè)、試卷，不免縮了下脖子。捂了捂凍僵的手，待它恢復(fù)一點(diǎn)點(diǎn)熱量后，便隨意拿起一張語(yǔ)文試卷，粗略的瀏覽了一下，便提筆開(kāi)些……天空變得灰蒙蒙的，看來(lái)要下一場(chǎng)大雨了。又低下頭來(lái)寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)在的我還能說(shuō)什么呢？天空，不就是最好的寫(xiě)照嗎？開(kāi)學(xué)來(lái)幾個(gè)星期，終于上了第一節(jié)體育課，原本以為可以放松一下，因?yàn)轶w育老師不讓我們回教室。自由活動(dòng)時(shí)，班上的同學(xué)沒(méi)有玩的興致，而是三個(gè)一群兩個(gè)一伙地談起作業(yè)來(lái)�！拔铱傆X(jué)得作業(yè)越做越多”“是呀，總是做不完！”“我們?yōu)槭裁匆隗w育課浪費(fèi)時(shí)間！”……我實(shí)在想不通，為什么學(xué)校明明有意在于讓我們放松學(xué)習(xí)壓力的體育課，卻被同學(xué)們說(shuō)成是“浪費(fèi)時(shí)間”“不應(yīng)該開(kāi)”的課。他們真的要在題海里浸泡直到麻木嗎？明明不想這樣，卻始終在逼迫自己，不難受嗎？在我看來(lái)“好學(xué)熱情”的面具下只不過(guò)是一條容易被撥弄的敏感神經(jīng)罷了。窗臺(tái)的小鳥(niǎo)沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)。它清脆響亮的.歌喉再也不愿發(fā)出聲音，快樂(lè)的表情也變得憂郁。因?yàn)樗魂P(guān)進(jìn)籠子了。
更可怕的，是這籠子其實(shí)是它自己在無(wú)意識(shí)的情況下撞進(jìn)來(lái)的。它只能在主人的監(jiān)督下偶爾出去走走，便又回來(lái)。因?yàn)樗呀?jīng)離不開(kāi)籠子了。不過(guò)它覺(jué)得自己比其它的同類(lèi)要幸運(yùn)，因?yàn)樽约哼�有一扇可以出去散心的門(mén)，而它的同類(lèi)所在的籠子，連門(mén)都沒(méi)有一扇。有的被關(guān)進(jìn)連氣孔都沒(méi)有的籠子里。多可憐！班上的同學(xué)走了好幾個(gè)，都是受不住快班的一切。因?yàn)檎娴暮芊泵γ�？我不知道。只是現(xiàn)在，這個(gè)教室已經(jīng)沒(méi)有初一的擁擠感了，反而顯得十分、十分的空曠。我迫不及待地想要新同學(xué)來(lái)填滿它，但似乎結(jié)局要令我失望了。在過(guò)一會(huì)兒，一會(huì)兒后，我就要回到那個(gè)灰暗的下午了。在之前，我只想問(wèn)一下——小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，曾站在教室窗臺(tái)下的小鳥(niǎo)，你現(xiàn)在，好嗎？天，還是那么灰蒙蒙的嗎？我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)樣樣俱全!有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測(cè)，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實(shí)著我的每一天！ 經(jīng)過(guò)一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。
洗漱完畢，有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番！一系列準(zhǔn)備之后，同學(xué)們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)……“立正！…報(bào)數(shù)！”各班領(lǐng)隊(duì)陸續(xù)喊道，“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報(bào)著數(shù)，一片嘈雜之后，老師確定萬(wàn)事俱備，就帶領(lǐng)我們過(guò)馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂…… 同學(xué)們?cè)谑程么蟪砸环�，各自回到教室，�?zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)…… 當(dāng)然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、恩恩怨怨以及求知的心！有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)、萬(wàn)籟俱寂！
我的2080年作文10
早就想寫(xiě)一篇關(guān)于文曾老師的日志，因?yàn)榭偸庆o不下來(lái)，又怕寫(xiě)得不好，影響了老師的行象，遲遲不敢動(dòng)筆。這次由于答應(yīng)了一個(gè)網(wǎng)上遇見(jiàn)的老師，正好今天上午沒(méi)事，關(guān)了手機(jī)，躲進(jìn)書(shū)房，一是完成任務(wù)，二是以之表達(dá)對(duì)文曾老師深深的思戀。
早就聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)系有一個(gè)美麗動(dòng)人的女老師，名字叫文曾，一年多了，卻無(wú)緣見(jiàn)面，記得在一次上數(shù)學(xué)課前，我和幾個(gè)同學(xué)還在打籃球，班上有名的花花公子氣喘吁吁跑來(lái)，激動(dòng)的大叫“別打了，我們班來(lái)了一位美女，快，快去看�。 蔽覀冞@群“好色之徒”趕忙一窩蜂似的跑到教室，只見(jiàn)在我的座位旁（最后一排）靜靜的坐著一個(gè)女孩，只見(jiàn)她清秀的面容顯得嬌媚無(wú)比，那窈窕的身材要是被譽(yù)為“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的揚(yáng)玉環(huán)在世看了也會(huì)投來(lái)嫉妒的眼神。我們正在飽餐秀色之時(shí)，那不懂人間心思討厭的鈴聲，攪擾了我們的夢(mèng)鏡。我懷著“小偷”似的心情，第一次輕輕移到我的坐位前坐下，心卻砰砰跳著，假裝正經(jīng)，將頭硬生生的看向她相反的一邊.這時(shí)她靜靜的起身，走上講臺(tái)，用仙女般的聲音說(shuō)；“你們好，我是你們的新數(shù)學(xué)老師，我叫文曾。”教室頓時(shí)一片嘩然，同學(xué)們議論紛紛。“好吧，我們用１０分鐘，來(lái)互相認(rèn)識(shí)和討論一下你們?cè)谧h論什么可以嗎？”教室又突然安靜下來(lái)。靜得有點(diǎn)窒息。幾秒后還是文曾老師打破了這該死的寂靜。她平伸出那白嫩無(wú)骨的玉手，五指合并，對(duì)著我說(shuō)“就從你開(kāi)始，好嗎？”我腦子一片空白，平時(shí)油嘴的我這時(shí)卻艱難的站了起來(lái)，好不容易說(shuō)出幾個(gè)字‘我說(shuō)什么呢？“教室頓時(shí)爆發(fā)一片笑生和文曾老師就這么認(rèn)識(shí)了，好多年以后，我的那句“我說(shuō)什么呢？”還一直被老師和同學(xué)作為笑話來(lái)講。。［又有朋友來(lái)了，下次再寫(xiě)］ 不僅是文曾老師的美麗，吸引了我們對(duì)數(shù)學(xué)課的向往，更是她那獨(dú)特的誨人方法，拉近了師生之間的距離，讓我們不僅增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且填補(bǔ)了我們?nèi)萑舜说目瞻住?/p>
記得有一次上課前，班上兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，一人一句，相互伸出 食指指責(zé)對(duì)方，文曾老師看見(jiàn)后，并沒(méi)說(shuō)什么，上課后她微笑著說(shuō)“今天我想先和同學(xué)們討論一個(gè)生物課的問(wèn)題，你們看看自己的手，是不是拇指最發(fā)達(dá)，中指最長(zhǎng)，小指最短小。食指和無(wú)名指居中呢？”我們看著自己熟悉的手，不明老師的.意思。看著我們一片茫然，她又淺淺的笑了笑繼續(xù)說(shuō)“人類(lèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)年的發(fā)展，給我們帶來(lái)了現(xiàn)在這樣完美分工的手，我們?cè)S多人卻不知道使用，拇指為什么最發(fā)達(dá)？是因?yàn)樗?jīng)常對(duì)人對(duì)己，對(duì)人是夸人，對(duì)己是激勵(lì)。小指為什么最短小？是因?yàn)樗３Ｌ嵝盐覀�，在自然界我們每個(gè)個(gè)體都是渺小的，需要其它手指大家一起相互依靠，相互配合，才能完成每一項(xiàng)事。希望同學(xué)們以后不管對(duì)誰(shuí)，多用自己的拇指，好嗎？”說(shuō)完她看看我們，會(huì)心一笑，特地平伸手掌說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)拿出來(lái)，我們?cè)儆懻摂?shù)學(xué)問(wèn)題”。我這時(shí)才發(fā)覺(jué)，我那美麗的老師，不管對(duì)誰(shuí)，哪怕提問(wèn)從來(lái)也沒(méi)單獨(dú)使用過(guò)食指。我衷心的感謝，是您教會(huì)了我手指的正確使用方法，同時(shí)也醒悟了為什么我們會(huì)感覺(jué)您的手是那么的美。
我的2080年作文11
說(shuō)到痘痘，我真是氣恨難消，恨不得拿一把鏟子來(lái)，把它們連根鏟凈！為什么？唉，還不是為了我這張臉！
本來(lái)，我長(zhǎng)得也不算丑。可是，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我額頭上冒出了許多小米粒大小的痘痘。起初這些痘痘并不顯眼，星星點(diǎn)點(diǎn)、無(wú)精打采的，誰(shuí)知后來(lái)那痘痘竟如雨后春筍一般，越發(fā)飽滿，一發(fā)不可收拾，爭(zhēng)相爬滿了整個(gè)額頭！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)‘痘’花開(kāi)”，讓我猝不及防。自從來(lái)了這些“不速之客”，我的光輝形象就毀了，人們的目光總是有意無(wú)意地停留在我的額頭上；朋友的問(wèn)候總是：“呵，你長(zhǎng)青春痘了！”抹藥更是成了我每天的必修課。什么祛痘膏啊、祛痘霜啊、祛痘露啊，前赴后繼地投入“抗痘大戰(zhàn)”，可這就好比在給痘痘施肥培土一般。我越是辛勤抹藥，痘痘越發(fā)長(zhǎng)勢(shì)良好，且大有蔓延之勢(shì)，半點(diǎn)“退隱江湖”之意也沒(méi)有�？磥�(lái)，這些痘痘想長(zhǎng)期在我的額頭上“安營(yíng)扎寨”，并把這兒當(dāng)作它們的快樂(lè)家園了！
“你呀，老愛(ài)吃那些容易上火的東西，痘痘當(dāng)然很難消掉了，以后不準(zhǔn)再吃泡面、油條之類(lèi)的東西了！知道嗎？”不用說(shuō)，老媽又頒布新的禁令了。沒(méi)等我申辯，老爸也在一旁揶揄道：“哎喲！你看看你，‘焦頭爛額’的`，這是我們的作品嗎？別把我的好作品涂改嘍！”痘痘雖長(zhǎng)在我臉上，可老爸老媽比我還著急，每天都對(duì)著我的“痘臉”長(zhǎng)吁短嘆，恨不得天降靈丹妙藥，讓我吃了瞬間就恢復(fù)到無(wú)痘前的容貌。愿望很美好，可現(xiàn)實(shí)很殘酷，老爸老媽在藥店買(mǎi)的藥都不管用，他們只好帶我去看醫(yī)生，結(jié)果又從醫(yī)院提回一大包藥。我內(nèi)服外敷地折騰了好一陣子，哪知痘痘異常頑強(qiáng)，死死堅(jiān)守陣地，久攻不下！沒(méi)辦法，我只好任其自由生長(zhǎng)了。
雖說(shuō)每種事物都有它存在的理由，但我總得捍衛(wèi)自己的容顏吧？既然沒(méi)有找到克敵制勝的良藥，我就只能依靠自己的雙手了。于是，一有時(shí)間，我的雙手就“奔赴”額頭，跟那一片密密麻麻的痘痘展開(kāi)“游擊戰(zhàn)”，對(duì)猖獗的痘痘進(jìn)行狂轟濫炸般地?cái)D掐。老媽知道后，立馬出來(lái)干預(yù)，一再重申動(dòng)用武力的嚴(yán)重后果以及和平調(diào)解的好處，并多次向我下達(dá)“停戰(zhàn)令”。我表面上服從，實(shí)則對(duì)她老人家的命令置若罔聞，雙手照樣在額頭上與痘痘們展開(kāi)激烈搏殺。久而久之，原本光滑的額頭留下了許多大大小小的“彈坑”。“唉，你看你的額頭，坑坑洼洼的，再不好好護(hù)膚，以后你會(huì)后悔的！”老媽無(wú)奈地說(shuō)。不過(guò)我卻不以為然，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念：青春的美麗并不僅限于漂亮的容顏。
這不，我小學(xué)畢業(yè)后來(lái)到縣城讀初中，剛開(kāi)始，同學(xué)們看到我的額頭，表情都有些怪怪的，唯恐避之不及，慢慢地，同學(xué)們都接受了我這張面孔，并與我快樂(lè)地相處。有句歌詞寫(xiě)得好：“你不必太在意，也不必隱瞞自己，你要尋覓，亮麗的彩云�！笔堑�，青春的旋律是飛揚(yáng)動(dòng)人的，我已經(jīng)為自己的未來(lái)找到了方向，就不會(huì)在乎擁有什么樣的臉龐……
這就是我，一個(gè)正值“痘”蔻年華的我！
我的2080年作文12
流水潺潺，溪石發(fā)亮；微風(fēng)輕吹，柳絮已飛；時(shí)光匆匆，心已成熟；諄諄教導(dǎo)，言猶在耳……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩(shī)便是歌頌老師的千古名句。老師是春蠶，裝扮著這本就五彩繽紛的世界；老師是蠟燭，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；而在我的身邊，就有這樣一位老師，她嚴(yán)厲中帶著溫柔，冷峻中洋溢著熱情，就好似寒冬臘月中一束跳動(dòng)的火苗。她就是我的生物老師——蘇淑一。
生物課對(duì)于我們這些剛剛走出小學(xué)校門(mén)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)完全是一門(mén)陌生的課程。所以，開(kāi)學(xué)第一節(jié)生物課，同學(xué)們都很好奇，生物到底是什么？生物老師又是怎么樣的呢？
上課鈴響了，我們便立刻坐在座位上，四十五雙眼睛齊刷刷的望向了教室門(mén)口，只見(jiàn)一位年輕嬌美的女老師走了走了進(jìn)來(lái)。天哪！全班同學(xué)驚呆了！怎么會(huì)有這么年輕美麗的老師？
生物老師雖然不高，但卻非常有氣質(zhì)。既美麗又溫柔，白皙的皮膚，鼻子高高的，長(zhǎng)發(fā)披肩，那紅潤(rùn)的臉上帶著微笑那雙深邃的眼如一潭清水泛著智慧的粼光；又如跳動(dòng)的火苗熱情奔放……站在講臺(tái)上，就像我們的'姐姐一樣。
蘇老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹，便開(kāi)始上課。“同學(xué)們，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下什么是生物？什么是生物課？什么是生物學(xué)？”蘇老師一邊說(shuō)一邊在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字：生物。那字跡真鐫秀。
可這到底是一位怎樣的老師呢？再后來(lái)的相處中，我似乎慢慢地找到了答案：那天，是七年級(jí)新生體能測(cè)試，操場(chǎng)上，跑道上，到處都是人。有練習(xí)跑步的，有扎堆聊天的，還有無(wú)所事事的�！捌吣昙�(jí)全體女生準(zhǔn)備測(cè)試800米長(zhǎng)跑！”體育老師豪邁鏗鏘的聲音從大喇叭里傳來(lái)�！鞍�？800米？不會(huì)吧？”要知道，從一年級(jí)開(kāi)始，跑步便是我的硬傷，每一次測(cè)試，從我的排名便可以看出我們年級(jí)有多少人。我便開(kāi)始變的焦灼不安了，看看旁邊的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)精神抖擻，紅光煥發(fā)。我就有一種莫名的失落感。這時(shí)，蘇老師好像看出了我的不安，便走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，周熙子。無(wú)論做什么事情，只要盡自己最大的努力去做，便足以了�！庇谑�，我的心情頓時(shí)多云轉(zhuǎn)晴了。在那紅色跑道上的800米，我一直在盡自己最大的努力，每當(dāng)我感到累想稍微慢一點(diǎn)時(shí)，蘇老師的那句話就縈繞在我的心頭，讓我一刻也不敢松懈。在最后的50米，我使出了吃奶的勁，做著最后的沖刺。當(dāng)我得知我的成績(jī)是3分37秒時(shí)，一股感激的心情便涌上了心頭……
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量差被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室，面對(duì)老師的諄諄教誨，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒钱�(dāng)我再次低下頭去時(shí)，看到老師辦公桌下夾著這樣一張小紙條：萬(wàn)莫負(fù)青春年華。那一瞬間，我的心頭重重的一擊……我為我有這樣一位老師而感到自豪！
蘇老師不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；蘇老師不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；蘇老師不是雕塑家，卻塑造著一批批同學(xué)們的靈魂……老師啊，您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！ 我怎能把它們遺忘？
蘇老師，讓我?guī)е鹁磁c愛(ài)戴，再喚您一聲老師可好？
我的2080年作文13
百靈鳥(niǎo)又在樹(shù)上嘰嘰地叫著，驚醒了在睡夢(mèng)中的我。轉(zhuǎn)過(guò)頭，望見(jiàn)窗外，一片綠樹(shù)成蔭下有一群群天真無(wú)邪的孩子在玩耍，但已經(jīng)不再是我們了。光陰荏苒，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)年頭，我即將升入八年級(jí)了。回憶起在小學(xué)的時(shí)光，我又想起了他——那個(gè)春風(fēng)中與我們一起踏著快樂(lè)成長(zhǎng)的語(yǔ)文老師。
我估摸著，他現(xiàn)在應(yīng)該年過(guò)三十了吧，但在我印象中仍是他二十幾歲的面孔。
二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校來(lái)了一位新老師，好像是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，他就成了我們的班主任。第一堂課時(shí)，他臉上帶著絲絲緊張的微笑向我們做了自我介紹，說(shuō)：我叫李樹(shù)勇，以后教大家語(yǔ)文……
面對(duì)一個(gè)新老師，引起了我們的好奇心。他對(duì)我們很和藹，我們也總是喜歡問(wèn)他一些各種各樣的奇怪的問(wèn)題，他總喜歡以笑臉與我們耐心解答。
他的到來(lái)改變了我們往日的緊張的學(xué)習(xí)氣氛：他喜歡用自己的課與我們做游戲，喜歡與我們親切地交談，每到初春，他為讓我們放松心情，常常帶我們?nèi)ヌ镆袄锟匆盎?盛夏，他常常帶領(lǐng)我們?cè)诿艿牟輩仓袑ふ乙安�，并教我們�(cè)鯓尤ケ嬲J(rèn)野菜，雖然累得滿頭大汗，但也會(huì)有快樂(lè)與我們相伴;到了秋天，金黃的葉子悄悄落下，他愛(ài)帶著我們打打籃球，時(shí)時(shí)會(huì)吹來(lái)陣陣秋風(fēng)，感覺(jué)甚爽!深冬，他會(huì)與我們?cè)诼祜w舞的雪花里追逐打鬧，在教室門(mén)口堆一個(gè)大大的雪人……
李老師也是一個(gè)很?chē)?yán)厲的人，以至于我們有時(shí)對(duì)他很不滿。記得有一次，李老師要求我們把學(xué)過(guò)的內(nèi)容背過(guò)，并告訴我們第二天要檢查。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)確實(shí)是很糟糕，所以那個(gè)晚上，我反反復(fù)復(fù)地背誦。第二天，早早起來(lái)，借著黎明的曙光大聲地背誦昨天的內(nèi)容。語(yǔ)文課上，李老師說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)背過(guò)站起來(lái)!”雖然已經(jīng)那么用工背了，可是吃了早飯后又加上非常緊張，大腦里竟然一點(diǎn)東西都記不起來(lái)了!只能跟著一群人怏怏地站了起來(lái)，接著，老師很?chē)?yán)厲地批評(píng)了我們，淚水從我眼睛中不自覺(jué)地流了下來(lái)。下課后，老師叫我到辦公室。我心驚膽戰(zhàn)地很在他身后，他幫我摸了幾下眼淚，先安慰我說(shuō)：“李杰你是個(gè)男子漢，不要哭了……”又說(shuō)：“老師一直認(rèn)為你是好學(xué)生，相信你有能力做好……”我向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯”，從那時(shí)起，我便開(kāi)始很敬仰他了。
李老師也很酷愛(ài)體育，除了語(yǔ)文，他還是我們體育老師。所以我們班有好多體育非常棒的同學(xué)，像我：雖然成績(jī)沒(méi)那么優(yōu)秀，但在跑步和跳遠(yuǎn)方面卻格外突出。記得那還是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，體育課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“我很希望將來(lái)年級(jí)升高些，能帶著大家去更大的`舞臺(tái)參加比賽!”我們呆呆地望著他，又問(wèn)：“幾年級(jí)可以呢?”他沉默了一下，說(shuō)：“嗯……六年級(jí)吧!”可令人失望的是在他被調(diào)走之前都沒(méi)有兌現(xiàn)自己的承諾，而我也在六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了，自此我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
我現(xiàn)在還清晰地記五年級(jí)學(xué)期結(jié)束與他最后一次見(jiàn)面的情景，我們一個(gè)個(gè)揮手與他說(shuō)再見(jiàn)，他也面帶淡淡的微笑應(yīng)和著我們，目光里流露出留戀與不舍。老師你可知道：我是多么的想你!多想再做一次你的學(xué)生啊!
我的2080年作文14
人生路上分為許多階段：天真單純的幼兒期，活潑好動(dòng)的青春期，成熟穩(wěn)重的中年期……而我們，現(xiàn)在，正處于最令老師家長(zhǎng)們頭疼的叛逆期。
“為什么不罰別人，就罰我？你偏心！”我紅著眼，朝著對(duì)面的朱老師咆哮道。朱老師皺著眉，表情嚴(yán)肅地扶了扶眼鏡說(shuō)：“你沒(méi)完成作業(yè)，難道還不應(yīng)該罰你嗎？”
“可是我……可是我是第一次�。∑渌藳](méi)寫(xiě)作業(yè)那么多次，你都只是不痛不癢地罰，為什么我要罰得那么重，這不公平！”我?guī)е耷�，緊握著拳頭，像一只受了委屈十分憤怒的小獅子一樣。
“正因?yàn)槟闶堑谝淮�，所以要讓你長(zhǎng)點(diǎn)教訓(xùn)，下次不要再犯了。再說(shuō)了，你能和那些差生比嗎？老師是關(guān)心你才罰你的啊�！敝炖蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，說(shuō)完便去備課，不再理我。
正處叛逆期的我滿腔怒火，心里暗暗發(fā)誓：“以后我絕不會(huì)再理朱老師，還要在課上搗亂，讓他后悔今天罰我的這件事�！�
于是每當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)課，我要么找同學(xué)講小話，影響課堂紀(jì)律；要么在老師眼皮子底下吃零食，故意搗蛋，完全不給朱老師一點(diǎn)面子。
剛開(kāi)始的時(shí)候，朱老師還會(huì)講我?guī)拙�，但不久后，他發(fā)現(xiàn)勸告對(duì)我完全沒(méi)有作用，便不再講我，隨我怎么樣。起先，我還在沾沾自喜，心想朱校長(zhǎng)已經(jīng)管不了我了，可以為所欲為，我的如意算盤(pán)終于成功了！但沒(méi)過(guò)多久，一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)小考，使我的心情瞬間跌入谷底。
按照先前的水平，原本這種數(shù)學(xué)小考對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，只要不粗心大意，110分信手拈來(lái)，但現(xiàn)在卻有很多題不會(huì)做。隨著時(shí)間的流逝，我的汗越來(lái)越多，周?chē)瑢W(xué)一個(gè)個(gè)寫(xiě)完，我著急得像熱鍋上的螞蟻，老師的一聲“交卷”，霎時(shí)，我的大腦一片空白，眼前發(fā)黑，心臟劇烈跳動(dòng)起來(lái)……交卷的同學(xué)看到我的無(wú)奈表情和一大半沒(méi)寫(xiě)的卷子，嘲笑道：“學(xué)霸不霸了！學(xué)霸不霸了……”
我的心抽痛了一下，不！我不應(yīng)該考這么差！這時(shí)我想起之前在數(shù)學(xué)課上那些荒唐而又可笑的行為，不禁苦笑一聲，我可真是自做自受啊，最后害的還是自己！現(xiàn)在，我清醒過(guò)來(lái)了，朱老師還會(huì)原諒我嗎？我不安地想著老師看到卷子后失望的表情，父母看到成績(jī)后傷心的神情，同學(xué)知道后嘲笑的.語(yǔ)氣……
突然，我站了起來(lái)，頭也不回地向朱老師的辦公室跑去，門(mén)一開(kāi)，朱老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我。我低下頭哽咽道：“朱老師，對(duì)不起！我之前不應(yīng)該那么做，你還能原諒我嗎？”我不敢看朱老師的眼睛，擔(dān)心朱老師會(huì)因?yàn)槲抑暗乃魉鶠槎鴮?duì)我失望，厭煩我。
“當(dāng)然，老師知道你不是一個(gè)那么任性的孩子，之前也是老師語(yǔ)氣太重，才導(dǎo)致你行為過(guò)激，不過(guò)我一直相信你會(huì)自我反省，認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的，所以老師當(dāng)然會(huì)原諒你，這次小考有很多題，不會(huì)吧，以后下課你來(lái)找我，我把你之前落下的補(bǔ)上�！敝炖蠋熓中牢康嘏牧伺奈业念^，用十分溫柔地語(yǔ)氣安慰我。
我的淚剎的劃過(guò)臉頰，我趕緊拭干了淚，抬起頭說(shuō)：“朱老師，謝謝您！謝謝您！”
那一刻，那份濃濃的師生情牽動(dòng)了我的心，讓我久久不能忘懷。
我的2080年作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。周?chē)囊磺幸呀?jīng)完全變樣了，真正的實(shí)現(xiàn)了所有人的夢(mèng)想；真正的成為了高科技的全新世界模樣。
首先，我們先看看高科技的超市吧。超市是全天二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)，里面看不到一位售貨員。有人問(wèn)“有小偷怎么辦”？請(qǐng)放心，就算他有神力，也別想偷走這里的每一件東西，哪怕是一針一線。因?yàn)橹灰四X子里想的一切，機(jī)器人都會(huì)感應(yīng)到。想長(zhǎng)歪心眼就等著五花大綁。我們要想進(jìn)入超市需要刷一下身份證。一進(jìn)大門(mén)，門(mén)口站著兩排機(jī)器保安，他會(huì)以腦電波的形式向你發(fā)出警告：你已進(jìn)入全方位隱形紅外線監(jiān)控中。
電梯口有適合老人、行走不方便和孩子上下所需要乘坐的座位。只要這些人一靠近電梯就會(huì)自動(dòng)伸出來(lái)，然后你就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?上下自如了。
超市里每一類(lèi)商品都擺放整齊，一目了然。如果有人不清楚商品的確切位置，馬上就有機(jī)器人來(lái)到身邊。所有需要過(guò)稱的東西，只要選好了放在特定的機(jī)器上就會(huì)自動(dòng)處理，肉類(lèi)只要說(shuō)一聲要多少或者是什么樣的機(jī)器人就會(huì)給搞定，而且都是滅菌的，保證讓你放一百個(gè)心。
現(xiàn)在來(lái)看看一看我最?lèi)?ài)的果汁區(qū)了。那里各種水果眼花繚亂，讓人口水直流。只要選中了一樣水果，然后放在機(jī)器里，不一會(huì)兒就會(huì)有美味可口的新鮮果汁了，而且價(jià)格不貴。
我們來(lái)秀一秀服裝區(qū)吧。你來(lái)到不管是哪一個(gè)專(zhuān)柜，只要在智能鏡子面前一站，立刻就會(huì)出現(xiàn)適合你穿的那幾款衣服，然后屏幕上就會(huì)展現(xiàn)你穿著這些衣服的樣子，讓人信心百倍，保證讓你高興而來(lái)，滿意而歸。
有人會(huì)擔(dān)心付款方面。這個(gè)簡(jiǎn)單，小菜一碟。把你選好的東西向柜臺(tái)一放，機(jī)器一掃描，不管是刷卡、付現(xiàn)金、找零錢(qián)、買(mǎi)袋子統(tǒng)統(tǒng)搞定，節(jié)省了不少你的寶貴時(shí)間。
好了，關(guān)于超市先說(shuō)到這吧，還有更刺激腦細(xì)胞的事情。看！天上跑的是什么！汽車(chē)呀。懸浮式汽車(chē)，不排放尾氣，沒(méi)有車(chē)輪，一按按鈕，自動(dòng)升空，想要上哪，只要說(shuō)一聲，保證準(zhǔn)確無(wú)誤的到達(dá)。哎呀，一輛輛在蔚藍(lán)的天空中，像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔。另外，還有一部分私家車(chē)和公交車(chē)不是懸浮的。它們排出的尾氣會(huì)被路中間圍欄上和路邊設(shè)定的儀器收集起來(lái)，然后再轉(zhuǎn)換成有益的氣體，這些氣體還可以讓樹(shù)木花草長(zhǎng)得更加茂盛和鮮艷，就像肥料一樣。現(xiàn)在家家戶戶都有車(chē)，不會(huì)污染環(huán)境，空氣格外新鮮。做個(gè)深呼吸吧，真舒服！還有馬路都是有特別材料修成的，就是再重的東西也休想破壞它，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心會(huì)有坑坑洼洼。
瞧一瞧我們住的樓房吧。樓房的外墻和內(nèi)部油漆是以一種名為“奇松”的奇特植物的油脂為原料而制成的，這種植物是科學(xué)家最新研究的成果，油漆能保證樓房外觀和樓房里面永遠(yuǎn)是嶄新的樣子。
令人震驚的是，我們的世界再也沒(méi)有垃圾了。凡是有人居住的地方，都有垃圾分離機(jī)器，隨時(shí)隨地都會(huì)把垃圾變廢為寶，讓人們?cè)诶畜w驗(yàn)收獲。那些大中小型企業(yè)，科學(xué)家們也都研究出了應(yīng)對(duì)污染物的對(duì)策。
科技的美好時(shí)代，新鮮的事物幾天幾夜也說(shuō)不完，道不盡。讓我們?nèi)硇牡娜ジ惺馨�，讓我們快�?lè)的在這精彩的夢(mèng)中盡情的飛揚(yáng)。幸福的家園，可愛(ài)的祖國(guó)！