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誰的本領(lǐng)大作文15篇【優(yōu)秀】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的誰的本領(lǐng)大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰的本領(lǐng)大作文1
周末的一天，明媚的陽光照進(jìn)一扇窗戶里，里面?zhèn)鱽硪魂嚦臭[聲，緊挨著窗戶有一張書桌，書桌上有個粉紅色的筆記本，一把紅色的小刀，一支綠色的鉛筆和一塊藍(lán)色的橡皮�？瓷先ィ麄�?nèi)齻�正在激烈地爭吵著。紅色的小刀站在書桌上，雙手插腰，張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，沖著鉛筆和橡皮說著什么。綠色的鉛筆挺直了腰桿，毫不示弱的沖著自己豎起了大拇指。藍(lán)色的`橡皮更是握緊了雙拳，像張飛一樣豎起了眉毛。
原來他們趁著小主人不在家，比一比誰的本領(lǐng)的大。小刀子說：“我的本領(lǐng)最大！我最鋒利，我能幫小主人削一切東西�！甭牭叫〉蹲拥脑挘U筆很不服氣的說：“這有什么了不起的，我能幫小主人寫所有的漢字、數(shù)字和英文，還能畫畫呢，應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大！”這時，橡皮大吼一聲：“你們倆別吵了，沒有我，小主人就不能改正錯誤，應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大！”�！拔业谋绢I(lǐng)大”，“我的本領(lǐng)大”他們?nèi)齻�一直爭論不休。
一直沒有說話的筆記本，這時開口說道：“你們都別吵了，你們各有各的本領(lǐng)，要學(xué)習(xí)別人的長處，也要改進(jìn)自己的不足。在小主人的學(xué)習(xí)上，你們?nèi)齻�缺一不可，你們要團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，一起幫助小主人取得更大的進(jìn)步！”。
聽完之后，他們?nèi)齻�感到非常的羞愧！
誰的本領(lǐng)大作文2
在一個夜深人靜的晚上，小主人睡著了，房間里傳出了一陣窸窸窣窣的聲音，原來是五官兄弟們在比誰的本領(lǐng)大呢！
首先走出來的是鼻子，只見他挺起胸脯，趾高氣揚(yáng)地說：“小主人最喜歡我，平時大家都夸我厲害，幾百米外的細(xì)微氣味都能聞到，這么靈敏的我讓小主人倍有面子，所以我的本領(lǐng)最大�！�
住在樓下的嘴巴聽了，不服氣地大聲說道：“我的功勞比你大多了，你只能聞到氣味，但好吃的都?xì)w我管，而且主人交朋友，讀書朗誦、上課回答問題，就連吵架都是我的功勞，哼，你們這群家伙天天給我丟臉�！毖例X也蹦出來：“就是的，嘴巴還能保護(hù)我呢！”鼻子惡狠狠地說：“我們在說話，哪有你的`份。”牙齒趕緊退回去了。
“別吵了。”眼睛說，“你們一個天天吃好東西，一個天天搶著聞氣味，算什么本事！主人要是沒有我，什么也看不見，還不得天天在地上爬呀！”
耳朵聽不下去了，說道：“你們別說了，我都快被你們吵聾了。我天天為主人聽很多聲音，跟老師上課學(xué)知識，聽英語聽力，學(xué)習(xí)累了，還可以聽音樂放松心情，所以我的本領(lǐng)才最大�！�
腦袋實(shí)在受不了了，趕緊跑出來說：“你們別吵了，再吵就要把小主人吵醒了！我們每個人都有各自的長處，如果你們離開了各自的崗位，耳朵聽不見，眼睛看不見，鼻子聞不到，嘴巴吃不了，小主人就會沒命了�！�
大家聽了腦袋大哥的話，都難為情地回到到了自己的崗位上。從此以后，他們再也不吵架了。
誰的本領(lǐng)大作文3
十字路口住著親密的三兄弟。嚴(yán)肅穩(wěn)重的紅燈、活潑開朗的綠燈、溫柔緩慢的黃燈。紅燈和綠燈都覺得自己本領(lǐng)大。黃燈說：“我來考考你們倆�？凑l能把交通管理好，就算誰的本領(lǐng)大�！奔t燈想：“我可以讓車停下來，我一定能把交通管理好。”綠燈想：“我可以讓汽車和行人暢通無阻的走動，我一定能把交通管好�！�
比賽開始了，先由紅燈開始，紅燈嚴(yán)肅的全部點(diǎn)亮，所有的.汽車一下子全部停了下來。紅燈得意忘形的想：“還是我的本領(lǐng)大�！笨墒羌t燈亮的太久了，汽車的隊(duì)伍像一條長龍排的很長很長，交通堵塞的一塌糊涂，紅燈羞愧的只好自己認(rèn)輸。接下來是綠燈開始交通綠燈全部亮了起來，汽車像瘋了一樣亂竄，不一會兒交通一片混亂，綠燈氣得七竅生煙。
這時，黃燈發(fā)話了：“你們想想辦法，就能讓交通有條不紊�！�
紅燈和綠燈一下子清醒了。它們每人輪流指揮交通，馬路上的行人和汽車走走停停井然有序。這時黃燈問：“你們誰的本領(lǐng)大呀？”紅燈和綠燈同時笑了。
誰的本領(lǐng)大作文4
第三天，風(fēng)和太陽又碰到一起，太陽不服氣地說：“今天我們再來比一次吧！”風(fēng)說：“沒問題！”這時它們看見一個小孩在蕩秋千，于是太陽說：“誰能讓那孩子蕩得高一些就算誰的本領(lǐng)大！”風(fēng)說：“那我先來吧！”于是風(fēng)“呼呼”的吹著，那小孩覺得阻力太強(qiáng)了，就停了下來。太陽不屑地說：“看我的吧！”說著就發(fā)出強(qiáng)烈的光，那孩子熱極了，再也沒有力氣蕩秋千了。太陽沮喪地說：“今天算我們打平吧！”
第四天，風(fēng)和太陽又碰到一起，風(fēng)心有不甘地說：“我們再來賽一場吧！”這時它們看到陽臺上有位老奶奶著急想把衣服晾干。于是太陽說：“誰能把衣服變干就算誰的本領(lǐng)大。”風(fēng)說：“那我先來吧！”說著就“呼呼”吹著，很快衣服被吹干了。風(fēng)得意極了，這時老奶奶摸了摸衣服說：“干是干了，要是被太陽晾干，衣服穿得就更舒服了！”這時，太陽發(fā)射出耀眼的`光芒，不一會兒衣服就更干了。老奶奶開心極了。
風(fēng)驚訝地說：“原來團(tuán)結(jié)才是最大的力量��！”太陽也說：“是啊！我們再也不比賽了，看來我們各自都有不同的作用，只有配合好，才能對人類起到更大的作用�。 �
誰的本領(lǐng)大作文5
一天晚上，我在做著美夢�？梢粫䞍�，我就被吵醒了。我側(cè)耳聽了聽，發(fā)現(xiàn)吵鬧聲是從文具盒里傳來的。我打開文具盒，原來是里面的文具在吵架呢！
先是鉛筆芯跳出來說：“我的本領(lǐng)大，我可以幫小主人在英語課上寫出端端正正的單詞�！�
橡皮聽后，氣洶洶地叫起來：“哼，我的本領(lǐng)最大，如果你寫錯字了，還要我來擦�！�
鉛筆聽了，大聲說：“那小主人不寫字，你不是沒用了嗎�！毕鹌ぢ犃耍樣悬c(diǎn)紅了。
藍(lán)色水筆說：“還是我的本領(lǐng)最大，語文課上，小主人用我寫出了整整齊齊的.字�！�
紅色水筆聽見了，氣憤地說；“哼，如果沒有我，你能找出錯字嗎？你還要我來幫你批改錯誤的�！�
就這樣，它們一直吵個不停，都在說自己本領(lǐng)最大。于是，我就跟文具們說道理：每一個文具都有自己的本領(lǐng)，只是用途不同而已，不存在誰的本領(lǐng)大，誰的本領(lǐng)小。只有大家一起互相友愛合作，才能為小主人的學(xué)習(xí)提供更好的幫助。
文具們聽了，都臉紅了，然后認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，從此又開心地生活在一起了。
誰的本領(lǐng)大作文6
在這個世界上的每個人都有五官。但是，在這些五官中，誰的本領(lǐng)最大呢？
眼睛，它能幫助我們看清楚這個世界，看到世界的美：湛藍(lán)的天空，悠悠的白云在天上飄著；綠茵茵的草地，五彩繽紛的花朵在原野中綻開了笑臉；人們美好的心靈也都看得一清二楚。
眉毛，在眼睛上邊形成了眼睛的第一道防線，刮風(fēng)時，它可以阻擋空中落下的灰塵和小蟲；下小雨時，它能擋住雨水，不讓它流進(jìn)眼睛里。夏天，額頭上出很多汗，但是汗珠不會流進(jìn)眼里，這也是眉毛的功勞。
鼻子，它既不能看見這個世界，又不能保護(hù)眼睛。但是，它讓我們聞到了這個世界的芬芳清香，呼吸到了甜美的花朵的那誘人的氣息。
嘴巴，它填飽了我們的肚子，又讓我們把心里想的都說了出來，給了世界最美好，最棒的建議。
耳朵，他讓我們聽到了這個世界悅耳的`聲音，聽到了那一句句溫暖人心的話語。
沒有眼睛，我們就欣賞不到這個世界的美；沒有眉毛，我們的眼睛就會有危險；沒有鼻子，我們就聞不到這個世界的芳香；沒有嘴巴，我們就無法說出美妙的話來；沒有耳朵，我們就聽不到這個世界的悅耳的歌聲……所以，他們每個都是有用的，每個都不能缺少。缺少了一個，就像機(jī)器缺失了零件那樣不會完美，要團(tuán)結(jié)起來，我們的世界才會熠熠生輝。
誰的本領(lǐng)大作文7
一天,小猴和小鹿遇到一起，小鹿說：“我的本領(lǐng)比你大�！毙『锊环卣f：“我的本領(lǐng)比你還大�！毙÷拐f：“你有什么本領(lǐng)說來聽聽�！薄拔視罉�，我可是全世界最棒的爬樹冠軍！”小猴回答道。他們吵吵鬧鬧，吵醒了正在呼呼大睡的大象伯伯，大象伯伯說：“你們怎么這么吵？發(fā)生什么事了？”小猴挺著胸說：“我們在比�！�
大象伯伯指著河對岸的樹說：“你們誰能先摘到那棵樹上的.果子，就算�！毙÷挂槐木捅牡搅撕訉Π叮墒枪犹吡�，小鹿不能跳那么高，只好又回來了。
大象伯伯看見正在著急想辦法的小猴，著急地說：“你趕緊想辦法呀！”小猴終于想到了辦法，小猴說：“小鹿，你背我過河，我爬到樹上摘果子。”小鹿覺得這個主意棒極了，就背著小猴過河了。小猴摘到了果子，他們一起把果子送給了大象伯伯，大象伯伯說：“你們呀？”小猴和小鹿你看看我，我看看你都笑了。
誰的本領(lǐng)大作文8
誰的本領(lǐng)大
一天，小猴和大象因誰得本領(lǐng)大而爭吵。
“我會爬樹，你會嗎？”小猴邊說邊爬上身邊的一棵大樹。
“我會搬木頭，你會嗎？”大象說話間，卷起身旁的木頭移到另一棵樹旁。
“我的鼻子能噴水�！�
“我能翻跟頭�！�
……
小猴和大象越吵越厲害，兩人誰也說不過誰便找啄木鳥幫忙，啄木鳥聽了，說：“你們把河那邊的樹上的一個蘋果摘下來，就知道誰的`本領(lǐng)大了�！�
猴子和大象到了河邊，猴子發(fā)現(xiàn)自己不會游水，不能過河。正當(dāng)小猴不知所措時，大象突然走過來說：“我背你過去吧�！毙『锪ⅠR爬上它的背，便過了河。到了那棵樹下，小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果，給了大象，下了樹，大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥，啄木鳥搶先說：“你們知道誰的本領(lǐng)大了嗎？”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的說：“我們知道了�！�
從此，它們再也沒有因誰得本領(lǐng)大而爭吵了。
誰的本領(lǐng)大作文9
有一天鐵棒和針正巧遇上了，都說自己的本領(lǐng)大。
針說：“你這個粗人能有什么用？看我嬌小玲瓏的，多可愛呀！”
“嬌小玲瓏有什么用？要看真材實(shí)料才有用。你瞧，我多健壯�。 辫F棒反駁道。
正巧前面有一個拉車的人不小心把車輪陷入了一個坑里，針挺身而出，可誰知那個拉車人看也沒看見它，反而卻撿起了鐵棒說：“呀！這根棒來得太及時了，我要用的正是它。”說完就拿起鐵棒把車從坑里撬了出來。
鐵棒驕傲地說：“嬌小玲瓏有啥用？看！還是我的'本領(lǐng)大吧！”
針還沒說話，只聽拉車人“哎喲”叫了起來，原來他的手戳到了一根刺，針看見了心想：“這可是我的看家本領(lǐng)�！痹卺樀膸椭拢毯芸炀捅慌鰜砹�。
鐵棒驚訝地說：“針妹妹，你的本領(lǐng)也不小哇！”
誰的本領(lǐng)大作文10
在美麗的海灘上，海螺和海鷗不期而遇。海鷗得意地說：“我的本領(lǐng)可大啦！能在空中自由自在地飛翔哦！”它不屑一顧地瞅了一眼海螺：“沒用的東西！”海螺據(jù)理力爭道：“我的本領(lǐng)不比你差，我可以唱出動聽的歌曲。正因?yàn)檫@，人類還為我編了一首歌呢！”海鷗不服氣地說：“有本事和我一起去找浪花評評理！”海螺說：“評就評，誰怕誰！”
兩個誰也不服誰，打打鬧鬧地來到了浪花家。海螺搶先說道：“浪花，你說誰的本領(lǐng)大！”浪花說：“你們來一場比賽，誰贏了誰的本領(lǐng)就大！”海鷗說“比什么呢？”浪花說：“你們就比誰唱歌好聽吧！”海螺心里暗暗高興：“我唱歌那么好聽，這場比賽一定是我贏！”
比賽開始了，海螺唱起了它最拿手的`歌——《小螺號》。海鷗也不甘示弱，唱起了《四季童趣》這首歌。結(jié)果，海螺贏了！
海鷗不服氣地說：“有本事我們再比誰跑得快。”海螺信心十足地說：“好呀，你是贏不過我的！”
第二場比賽又開始啦，“一、二、三！”只聽浪花一聲令下，海鷗就快速地飛向終點(diǎn)。當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時，海螺還在慢吞吞地爬著呢！結(jié)果，海鷗贏了！
兩個打成了平手。海鷗說：“海螺兄弟，看來你的本領(lǐng)也不小哇！”浪花說：“現(xiàn)在，你們知道了吧！每個人都有自己的長處和短處！”
誰的本領(lǐng)大作文11
安靜的家中，突然傳出了一陣嘰嘰喳喳的爭論聲。
“圓形本領(lǐng)大！”
“三角形本領(lǐng)大！”
“胡說，圓形本領(lǐng)才大！”
爭論的聲音越來越大，原來，是我和爸爸在爭論圓和三角形誰本領(lǐng)大呢？
我兩手叉腰，撅著小嘴大聲說道：“圓的本領(lǐng)大，你看這些車輪、方向盤，哪一樣不是圓形做的！”
“可……”�！岸夷憧�，圓面積多大！圓柱都可以撐起一個房頂呢！”沒等爸爸把話插完，我又說道。
“圓雖然可以滾，面積又大，但是不穩(wěn)，可是你看三角，就像扎馬步一樣穩(wěn)，可以做成三角衣架，金字塔也是三角形的�！卑职植桓吲d了，立馬反擊道。
就這樣，你一言，我一語，我們爭論了半天也沒有爭論出結(jié)果。我不甘心，第二天，我四處查找圓的好處和三角的壞處，終于，讓我找到了突破點(diǎn)。
“爸爸，爸爸，我知道誰的本領(lǐng)大了�！�
“誰？”
“圓！”
“你怎么確定？”
“三角雖然有好處，但是太鋒利了，容易傷害人，所以圓的本領(lǐng)大�！�
聽了我的'話，爸爸像泄了氣的皮球一樣坐在沙發(fā)上，一動也不動。哈哈，征服了爸爸，我好開心！
誰的本領(lǐng)大作文12
一天夜里，主人圓圓睡著了，這時，筆盒里的鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆等文具跑出來，嘰嘰喳喳地開會，討論者“誰的本領(lǐng)大，主人喜歡誰？”
鉛筆搶先開口道：“我的本領(lǐng)大，如果沒有我，人們怎么寫字？再說了，畫畫也需要我來勾畫呢！主人肯定喜歡我！”
鋼筆不服氣：“哼！你的本領(lǐng)我也做得到，再說，主人都上四年級了，經(jīng)常用我寫作業(yè)，她不可能不喜歡我！”
橡皮和摩擦筆像事先說好了一樣，異口同聲地說：“如果沒有我們，用你們寫錯了，怎么修改呢？所以主人一定更喜歡我！”
直尺也不甘示弱地說到：“……”它們嘰嘰喳喳地吵個不停，都說自己的本領(lǐng)大，因?yàn)槌陈曁�，把熟睡中圓圓給吵醒了，她知道了經(jīng)過，對它們說：“你們的`本領(lǐng)都很大，沒有你們，生活、學(xué)習(xí)中很多事都無法完成，你們，我都喜歡！”
文具們羞愧地低下了頭……
誰的本領(lǐng)大作文13
從前，森林里住著一只驕傲的金絲猴和一只梅花鹿，一天他們碰到了一起，梅花鹿挺著胸脯對金絲猴說：“金絲猴，你敢跟我比跑步嗎？”金絲猴用大拇指指著自己說：“我不會跑步，不過你敢跟我比爬樹嗎？”說著他們就爭吵起來。
他們的爭吵聲吵醒了正在睡覺的大象伯伯。大象伯伯問：“你們怎么了？”小猴聽見大象伯伯說話，就走向前說：“大象伯伯，我們？”大象伯伯說：“你們誰能摘到對面岸上的`果子，就算。”小鹿心想：我可以跳到河對岸，可是不能爬樹，要不我先跳過去吧。于是，小鹿就跳到了河對岸，可是來到樹下，只能眼巴巴的看著果子，
小鹿急得滿頭大汗。而小猴呢？還在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大象伯伯問他們：“你們誰能想到辦法？”，小猴和小鹿一下子就明白了，小鹿又回來了，小猴坐到小鹿身上，小鹿馱著小猴過了河，小猴爬上樹，終于摘到了果子。
看來合作比什么力量都強(qiáng)呀！
誰的本領(lǐng)大作文14
一天,小猴和小鹿碰到了一起，小猴開心的哼著小曲兒，小鹿問：“什么事這么開心��？”小猴說：“昨天和許多小動物一起比摘果子，我贏了！”小鹿說：“我的本領(lǐng)大！”小猴說：“我的本領(lǐng)大！”他們就這樣，你一言我一語，像在說相聲一樣吵著，吵了半天都沒有結(jié)果。
時間一分一秒的`過去了，他們還在吵。就在這時，大象伯伯來了，他問：“為了什么事在吵呀？”小鹿說：“我們在比！”大象伯伯說：“那好，你們就來比比，誰能摘到河對岸的果子，就算�！�
小鹿和小猴都愣住了。小猴想：我雖然能爬樹，但是過不了河。小鹿想：我雖然能過河，但是我不能爬樹。小猴想得毛都豎起來了，也想不出來，小鹿想得都冒冷汗了，也還是想不出來。
小鹿靈機(jī)一動，忽然想到了一個辦法，說：“小猴你坐在我背上，我背你過河，你再爬到樹上去摘果子�！毙『锫犃�，立刻跳到小鹿身上，說：“我們走。”他們過了河，小猴爬到樹上摘了果子，他們就坐在地上開心地吃著果子，心想：團(tuán)結(jié)就是力量。
誰的本領(lǐng)大作文15
有一只活潑可愛的小猴子，他覺得自己的本領(lǐng)大，因?yàn)樗麜罉洹?/p>
可是有一天，一只可愛的小梅花鹿說：“我的本領(lǐng)是最大的，因?yàn)槲夷鼙牡母吒叩��！毙『镎f：“我的.本領(lǐng)的，因?yàn)槲視罉�，還會在樹枝上倒掛金鉤�！本瓦@樣。他們吵來吵去，你一言我一語。
大象剛好從這兒路過，聽見了兩人的爭吵聲，就說：“你們看見河對面的那棵蘋果樹了嗎？你們誰能摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大。”小猴和小鹿一起想辦法，他們想啊想啊，終于想出了辦法，小猴說：“小鹿，你站在水比較淺的地方。我從你背上跳過去。”小鹿說：“那好吧。”就這樣，小猴兒過了河，摘到了果子，然后又跳到了小鹿的背上回來。大象說：“你們那本領(lǐng)都很大，�！毙『飪簩π÷拐f：“小鹿，我們一起吃果子吧！”小鹿說：“好呀，好呀，我可喜歡吃果子啦！”
就這樣，小猴和小鹿，一邊吃一邊笑，他們可開心了。