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會(huì)說(shuō)話(huà)的紙杯作文

時(shí)間:2023-10-16 22:30:48 好文 我要投稿
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會(huì)說(shuō)話(huà)的紙杯作文【常用2篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的會(huì)說(shuō)話(huà)的紙杯作文,希望對(duì)大家有所幫助。

會(huì)說(shuō)話(huà)的紙杯作文【常用2篇】

會(huì)說(shuō)話(huà)的紙杯作文1

  你家有一次性紙杯嗎?你見(jiàn)過(guò)會(huì)說(shuō)話(huà)的紙杯嗎?楊老師的紙杯就會(huì)說(shuō)話(huà)!

  楊老師在剛剛上課的時(shí)候給我們播放了一個(gè)視頻。這個(gè)視頻是關(guān)于一個(gè)魔術(shù)的?赐暌曨l我們疑惑不解——紙杯也會(huì)喝水?就在這時(shí)楊老師神秘兮兮地說(shuō):“我也會(huì)變魔術(shù)!”我半信半疑:誰(shuí)?楊老師?她會(huì)變魔術(shù)?

  這時(shí)只聽(tīng)楊老師又說(shuō):“我的`紙杯會(huì)說(shuō)話(huà),想不想看?”“不過(guò)首先我要找一個(gè)小助手!蓖瑢W(xué)們紛紛舉手,老師選中了一個(gè)小助手。小助手上臺(tái),把道具拿了出來(lái),給大家檢查,四個(gè)一次性杯子和一枚硬幣,老師讓我們把一個(gè)硬幣,放在任意一個(gè)紙杯下,我們好不容易才拿定主意,把硬幣放在3號(hào)紙杯里。老師走上講臺(tái),輕輕地聽(tīng)了下紙杯,然后搖搖頭,好像是沒(méi)聽(tīng)明白,然后又拜了拜中國(guó)神仙,外國(guó)神仙和世界上所有的神仙,可她說(shuō)神仙都不在家,又搖了搖頭。最后老師小心翼翼地握著3號(hào)紙杯,輕輕往上一提,快速打開(kāi)。我們大吃一驚,老師竟然猜對(duì)了?此時(shí)此刻,同學(xué)們只能以眼見(jiàn)為實(shí),相信老師的紙杯會(huì)說(shuō)話(huà)了!

  你以為老師的紙杯真的會(huì)說(shuō)話(huà)嗎?告訴你,那都是套路!老師在上課前早找好了臥底,在我們藏硬幣的時(shí)候那個(gè)臥底在旁邊看著我們藏在幾號(hào)杯子下面,如果我們藏在一號(hào)杯子里,臥底就悄悄的伸出一個(gè)手指讓老師看,如果我們把硬幣藏在2號(hào)杯子里,他就伸出兩個(gè)手指……

  哎!這會(huì)說(shuō)話(huà)的紙杯,真是讓人哭笑不得……

會(huì)說(shuō)話(huà)的紙杯作文2

  你們家有紙杯嗎?我們楊老師的紙杯可神了---會(huì)說(shuō)話(huà),想看看嗎?那就快來(lái)聽(tīng)我給你們說(shuō)一說(shuō)吧!

  今天,楊老師神氣十足地走進(jìn)教室,滿(mǎn)面春風(fēng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,今天,老師要給大家變一個(gè)神奇的魔術(shù),保證讓你們大開(kāi)眼界!笔裁!老師還會(huì)變魔術(shù)?老師就是老師,怎么還會(huì)變魔術(shù)?難不成,老師又成魔術(shù)師了?之后,老師拿出了四個(gè)紙杯和一枚一角錢(qián)硬幣,老師說(shuō):“不管你們把硬幣藏在哪一個(gè)紙杯里,我都能找到!薄安恍牛 苯淌依锉l(fā)出一聲巨響,我仔細(xì)地看了一下這四個(gè)紙杯,只是杯子底部有1-4的四個(gè)數(shù)字,再也沒(méi)有其它特殊之處。之后魔術(shù)就開(kāi)始了。

  第一次,同學(xué)們把硬幣藏在了三號(hào)紙杯里。老師聽(tīng)了聽(tīng)小紙杯,又搖搖頭,看來(lái)紙杯沒(méi)說(shuō)話(huà)。老師接著說(shuō):“中國(guó)的神仙呀!外國(guó)的神仙啊,請(qǐng)你們告訴我,小紙杯在說(shuō)什么呀?”“哦!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,老師輕輕地提起三號(hào)紙杯,笑了兩聲。難道紙杯真的跟老師說(shuō)話(huà)了嗎?可我們也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜!這回,有的同學(xué)相信了,有的.同學(xué)還不相信,說(shuō):“我可不信,除非,老師你再來(lái)一次!苯Y(jié)果,老師第二輪也猜對(duì)了,同學(xué)們問(wèn)老師到底是怎么辦到的。老師告訴我們,其實(shí),有一個(gè)同學(xué)一直在暗中提示老師。

  魔術(shù),其實(shí)都是假的,是用人們的智慧創(chuàng)造出來(lái)的,就比如說(shuō)會(huì)說(shuō)話(huà)的紙杯,它給予了我們無(wú)盡的快樂(lè)!