（經(jīng)典）生活的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的作文1
放假，是我一直期盼的，當(dāng)我真的面對它時，心里一陣酸楚。在家里一點意思也沒有，連玩也找不到伴兒，只好守著電視機(jī)為自己喜歡的“超女”加油。
當(dāng)自己喜歡的“超女”不幸被淘汰時，我就會大發(fā)牢騷，說評委的不是。其實，評委是公正的，任何比賽都有勝者和敗者，只是她們提前離開了這個舞臺罷了。我相信，只要她們堅持自己的音樂夢想，總有一天，她們還會重新站在這個舞臺上的。
當(dāng)我得知舅舅和舅媽出車禍的消息后，心里一片空白，幸好兩人都保住了性命，如果他們在那一瞬間離去的話，我的兩個弟弟該怎么辦？他們差一點就看不到自己的父母了。當(dāng)我走進(jìn)病房看到傷痕累累的舅舅和舅媽時，想哭卻哭不出來。我不能為他們做些什么，只能在心底里祝愿他們早日康復(fù)。
在這炎熱的夏季，有了“超級女聲”的陪伴，我的心才不會被凍結(jié)。但是，每當(dāng)我只身外出時，就會感到孤獨，沒有一個人陪著我，只有我獨自漫步在一條條街道上。每當(dāng)我寂寞的時候，就會把心中的感慨盡抒于筆端。
看著曾經(jīng)的朋友現(xiàn)在都是出雙入對的，心里不免有些傷感，但仔細(xì)想想，他們現(xiàn)在的.戀愛是否能夠天長地久呢？或許他們只是一時的沖動，一時的好奇，等長大后就會明白：那個人只是人生的一個過客而已。等你長大后，或許早已把他忘記了，只記得在你少年時犯了一個不該犯的錯誤。
生活的作文2
短暫的小學(xué)生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結(jié)束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數(shù)的樂。平日同學(xué)間的一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣。同學(xué)當(dāng)中更是樂趣無窮。平日里老師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當(dāng)然這樣的`事不是天天都有。可解出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？
老媽說，我是最快樂的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。
進(jìn)入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。面對五花八門的習(xí)題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，
飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說是很苦的。
初中生活哦是苦與樂交織成的大網(wǎng)，家長的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過這閃光的網(wǎng)去為未來而努力！苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。
生活的作文3
不知不覺，三年的時光在我們不知不覺中過去了，而我們，即將告別我們的初中生活了，此刻的我，心中充滿了不舍。
即將告別初中生活的我再也不會像七年級的新生剛進(jìn)校門那樣，以好奇的目光打量著校園;也不會在放學(xué)時，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會在夜深人靜時還在題海遨游…...
剛進(jìn)人初中，我們還是那樣頑皮。還記得那次體育課，我們班有好多同學(xué)穿著皮鞋，被老師罰繞操場跑五圈。隨后，體育老師宣布:“下不為例，否則脫了鞋，打赤腳上課。”以后的`體育課，再沒有人不穿運動鞋了。
還有一次，班主任帶我們?nèi)デ嗌剿畮煲按叮两裎疫�清楚地記得當(dāng)時的情景，老師和同學(xué)們那燦爛的笑臉將伴隨我一生。
初三時，我班小紅和小剛在第三屆“語文報杯”全國中小學(xué)生作文大賽中榮獲省級二等獎。老師和同學(xué)都為他們鼓掌，這掌聲中包含著幾分自豪、幾分鼓勵。老師的目光中充滿了歡樂，小剛還給我們講了他的寫作體會。
在友愛的氛圍中，我們一起走過了三個春秋。我們很快就要分別了，在此之際，我們該為學(xué)校做點什么呢?想來想去，我們在班委的組織下，在教學(xué)樓旁邊，為教學(xué)樓植了一排小樹。在這三年里，緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí)，豐富多彩的課外活動，同學(xué)之間的純潔友誼，師生之間的真摯情感……
現(xiàn)在，這一切都將隨著我們告別初中生活離我們而去，而這三年難忘的初中生活，將成為我美好的回憶。
生活的作文4
初中是人生的又一枚金幣，它決定了一個人以后的命運。同時，它又是一個精彩無比而朝氣蓬勃的跨年演唱會。而且，它還是一個人生的階梯，事業(yè)的`成就，就在于這關(guān)鍵的一步，只有成功的跨越，才會有成功的明天。
我的初中生活平淡面異常，歡喜而悲傷。對我來說，在人的生活中，本來就要有喜憂，有笑有淚，生老病死乃是人之常情，我們不必掛念，只要有快樂，便是人生之大幸，俗話說：人生最大的痛苦，莫過于失去親人和朋友。這種生離死別之苦，誰不會經(jīng)受呢？經(jīng)受了還是照樣快樂，這才算是充實的人生。
要我來說，我的初中生活是快樂的。雖然有很多悲傷之事，比如失去了親人，來到學(xué)校，朋友們一擁而上，把你團(tuán)團(tuán)圍住，給予無窮的安慰，不亦樂乎？比如做了壞事，本認(rèn)為倒霉之極，一頓批評不可避免，但有一個溫柔的老師，給你講解，給你教育，找你談?wù)�，不亦樂乎？這樣的事多不勝數(shù)，因此，我便從中悟出：無憂乃無喜，憂乃喜之基礎(chǔ)。
有的人認(rèn)為初中寫作太難，我也不這么認(rèn)為。其實寫作也是人生的一種樂趣，憂喜之事，有的人藏于心中，不肯傾吐，但只有寫在紙上，也算是一種排憂分樂之法，悲傷之事，別人給你承擔(dān)了，歡喜之事，別人與你分享了，這樣豈不樂乎？
生活也算是一種修行，能悟出其中奧妙之人，便不枉一生白活，愿朋友們學(xué)會生活并快樂的生活。
生活的作文5
微笑是再簡單不過的事情了，舒展自己緊繃的臉，一些小事不要斤斤計較，面對人的時候就算心情不好一個微笑也能緩釋自己的心情。微笑處處都存在，它是人們的一種積極向上的心態(tài)，只要自己發(fā)現(xiàn)生活的美好之處，微笑便會常掛嘴邊。
在緊張的場合，給自己強(qiáng)加一個微笑便能使自己平靜下來。微笑往往帶有一種神秘的力量，它能給人們帶來一種溫馨的感覺，同時又給予自己一份自信的力量。未來是不可知的，成功也是須要不斷探索的。微笑能給自己的未來一份關(guān)于心情美好的滿意交代。每個名人都經(jīng)歷過或多或少的失敗，但是他們往往一笑了之，因為他們知道失敗永遠(yuǎn)是屬于過去，只有微笑面對未來才能走向成功的殿堂。海倫選擇了微笑面對生活才鑄就了一代永垂不朽的女作家。張海迪選擇了微笑面對自己的殘疾，才使自己的生活變?yōu)榱肆硪环跋�。微笑與其說是一種單單的面部表情，還不如說是一種面對生活的自信的態(tài)度。
行走在人行道上，不小心踩到了別人的腳，一個微笑能深深的化解對方的不滿，其實這是無聲勝有聲的.對不起。微笑是心靈的一道窗，通過微笑我們能很好的與對方進(jìn)行精神交流。微笑是一種禮尚往來，當(dāng)自己的微笑傳遞給別人時，別人通常會還你個友好的微笑。用微笑化解暴力才是上上之舉。如果多一份微笑，這個世界就多一份愛。微笑是人們素養(yǎng)的體現(xiàn)，微笑及幫助了別人，又提升了自己。寬容教會了我微笑，微笑教會了寬容。
在人生道路上我們會遇到很多不順的事情，例如學(xué)業(yè)不順利，工作不如意，心情不好等等。曾經(jīng)在這些問題上可能我們有過迷惘，但是只要我們用微笑的態(tài)度去面對這些問題，那么一切的一切就不是問題。微笑是人生一種坦然的態(tài)度，當(dāng)我們用微笑面對生活時會發(fā)現(xiàn)生活如此美好。
生活的作文6
在我還在念小學(xué)的時候，我天真的認(rèn)為，中學(xué)的生活會比小學(xué)煩惱多了。每天自我想象著中學(xué)的生活是單調(diào)與枯燥的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)我真正步入初中的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放著每一個片段。
片段一
太陽公公還沒出來工作，我們就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學(xué)們精神抖擻，積極向上�？菰锓ξ兜某孔x終于結(jié)束了，同學(xué)們就像剛從籠子里放出來的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺的站好隊開始跑操，響亮的`口號，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風(fēng)!終于到吃飯的時間了，同學(xué)們站好整齊的隊伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學(xué)們回到教室，做好課前準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的知識�！扳忊彙鄙险n了，老師滿臉笑容的走進(jìn)教室。課上老師講得引人入勝，妙語連珠，同學(xué)們聽得聚精會神。下課我們敞開心扉玩耍的同時也沒忘記預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。
片段三
晚自習(xí)開始了，同學(xué)們做好學(xué)習(xí)計劃，就認(rèn)真的做起了作業(yè)，教室里鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚，但是每個同學(xué)都不忍心打破這份寧靜。下了晚自習(xí)，同學(xué)們回到宿舍洗刷完，躺在床上談笑風(fēng)生。9:20了，室長熄滅燈都自覺的不說話，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
就這樣，一個忙碌緊張的一天結(jié)束了。
初中的生活就是這樣，雖然每天都重復(fù)著相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒有一點厭煩的感覺。
生活的作文7
我的生活極其平凡，因為有平凡�？赡苄允菬o限的。我告訴你，你知道生活是什么。
生活是一陣涼風(fēng)吹過，坐在涼亭里，看著池塘邊盛開的荷花。池塘里充滿了綠色，新鮮的荷花從密集的荷葉上一層又一層地冒出來，就像星星拱月亮一樣。
生活是百花齊放的動力。蜜蜂和蝴蝶經(jīng)常圍著花園飛。冬天，窗外下了一場大雪，所有的花都冷得伸出不了頭。只有生活中的梅花散發(fā)出淡淡的香味，搖曳著她的米色長裙，在枝頭翩翩起舞。
生活是水，涼爽、甜蜜，滋潤著我饑渴的靈魂。有一包鼓鼓囊囊的，芬芳的`，充滿了我無盡的渴望。
生活是一張床，柔軟而溫暖，撫慰著我莫名的悲傷。
生活是微風(fēng)，微風(fēng)輕輕地吹著，帶著飛舞的樹葉�？�，金色的葉子充滿了秋天的夢。它來了，干巴巴地跳舞，仿佛在一個接一個地傳遞信息，仿佛在訴說:一切都結(jié)束了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹木正在褪去時間的痕跡，想要穿上新衣服告別過去，迎接更美好的明天。這些美麗的葉子會變成春泥，讓生活更加美好。
生活是年輕的，時間在流逝，我們在成長。有時青春是困惑的，有時它會退化。我們必須明白，青春不是浪漫的月份，也不是紅杏綠柳，更不是一座富麗的象牙塔。這是生命的一個階段，是生命走向成熟的過程，也是我們奉獻(xiàn)的開始。因此，我們必須有一個良好的開端，珍惜這個獨特的青年，努力實現(xiàn)其應(yīng)有的價值。雖然很難買到，但我們可以無限期地把它獻(xiàn)給我們偉大的新社會主義事業(yè)。
我想你已經(jīng)明白生活是什么了。
生活的作文8
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒�？偟膩碚f，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們再不像小學(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學(xué)們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而只是想著完成屬于自己的.“作業(yè)”。心中只有一個念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。
每天上學(xué)路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。
生活的作文9
告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。
一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
后來，經(jīng)過老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。
在初中里，老師很嚴(yán)，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業(yè)沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：“百年難得一見！第一次得D呀！”有時有個A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數(shù)學(xué)、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學(xué)也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？
現(xiàn)在，我覺得初中生活也不怎么無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績都比小學(xué)好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學(xué)老師，我不會的.，他會教我，有一次，我沒學(xué)好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點！在這忙碌之中，我的習(xí)慣也變了，以前我讀書，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我成績只有中等，現(xiàn)在，我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高！
我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭取好成績。
生活的作文10
時光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生了，早就聽說初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著燈，匆匆補著回家作業(yè)，至10點或11點才能休息。但是這些并不會嚇到我，我一定會努力在努力。一分耕耘總會有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費的。
過完這個暑假，我就要踏上一個新的學(xué)校，這意味著一個新的開始，這個暑假非常的無聊，無所事事，我就整天游手好閑的，東看看西逛逛，又覺得沒勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的呢？有沒有原來的老師和藹？同學(xué)又是怎樣的呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個小孩子了。還有新校園又是怎樣的？有沒有母校的'獨特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個問號。好想走近時光穿梭機(jī)，穿梭到開學(xué)那天，我好想見見我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會知道。想著想著，沒有防備之際，睡意襲來，我就暈暈乎乎的睡著了。
當(dāng)我再次醒來，已經(jīng)是黃昏了，腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺得小學(xué)生活太無聊太無趣了吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊�！钡疫�是很向往初中生活，希望它快點到來哦。
生活的作文11
作為我們的母語——漢語，一直通過各種方式影響這我們——書便是其中之一。
記得那個學(xué)期，我的語文成績出現(xiàn)了很大的波動，只因為一個原因——書。
開學(xué)初，作業(yè)并不多，我便一有空就往圖書館跑，將每個書架上的書“掃”一遍，直到找到自己要借的書，每次總會“滿載而歸”。一回到家，便向拿起書津津有味的閱讀起來。深夜如果有人經(jīng)過我家樓下，便會發(fā)現(xiàn)我的房間的燈總是亮著，那是我躺在床上看書。
就在我日以繼夜的苦讀之下，我的語文成績也有了較大的提升，一直處在班級前列。
可是好景不長，一直將頭扎進(jìn)書海里的我終于發(fā)現(xiàn)了班級新流行的的一種運動——乒乓球。當(dāng)原來只在一旁旁觀的我被同學(xué)硬拉去充了幾次數(shù)后，便一發(fā)不可收拾的迷上了打乒乓球。
圓圓的小球一次次的來回，讓我感到了勝利的喜悅，失敗的'無奈，卻冷落了另一個同伴——書。
原本固定的借書看書時間被我用來打乒乓，晚上也因無書可看而提早睡覺。原先和我形影不離的朋友被我冷落在了一旁，偶爾拿起一本書，看了沒幾眼便放下了。
每天在校的空余時間幾乎都在乒乓桌旁。不知不覺中，我的語文水平降了下來，而期末考試也即將來到。
一紙試卷使我如夢初醒，多次在語文成績第一的我卻掉出了前三，令我懊悔不已。
看書，使我有了進(jìn)步，而當(dāng)我冷落它時，便有了退步，這是必然的。重拾書本，終會在享受到學(xué)習(xí)生活的美好，因為，我與書同伴。
生活的作文12
時光老人的步子邁的很快，轉(zhuǎn)眼間我們彼此走過了三年，回憶這三年里，我們的歡聲笑語，我們的酸甜苦辣，種種都浮現(xiàn)在眼前…也許那場短暫的考試會成為我們離別的序曲
回憶這三年里的那些曲調(diào)，歡快，低沉，跌宕起伏。那些我們一起演奏過得小插曲還歷歷在目。
插曲一之歡快篇
還記得剛踏進(jìn)校門的那一刻嗎？我們像無頭的蒼蠅一樣，不知所措。那時的我們像個不知世面的孩子，羞澀，連打個招呼都會覺得害羞。可是，在這個大千世界里，我們相識，面對一個個陌生的笑臉，我們慢慢放下那抹羞澀，彼此熟悉，奏起一歡樂的曲調(diào)。那些音符是友誼創(chuàng)造的美好。
插曲二之溫暖篇
早已退下那羞澀的面容，我們在這里吸收著這無窮盡的'知識，那些人，那些事，會讓我感到溫暖。是她那像母親般的話語讓我所感動。那次做題到了很晚，她害怕我不敢回家。放棄和別的老師交談，和我一同在漆黑的小路上，往家走去，一路上我們交談了很久很久。黑漆漆的夜晚，卻讓我覺得心里充滿一種種的感動，那種我認(rèn)為勝似母女般的親密，或許是因為母親常年不在家的緣故。讓我為這種愛而感動，那抹心里的溫暖，奏出一陣優(yōu)雅，卻沁人心脾的曲子。
插曲三之感傷篇
時間的悄然離去，我們變得緊張而忙碌，緊張的復(fù)習(xí)備考讓我們不再像以前那樣揮霍時間，時間會風(fēng)干的我們筆跡，卻抹不掉我們的記憶。那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的背后，也許會是我們離別的序曲。那時也許我們會擁抱著說珍重。也許我們都會淚流滿面。
時光很快，可是這三年的初中生活，給我留下了太多太多的美好，那些美麗的曲調(diào)，依舊撥動心弦。
生活的作文13
隨著時間的推移，我們慢慢升入了初二，初二的生活緊張而又忙碌，在這里我們將為人生的第二個轉(zhuǎn)折點而努力奮斗著。在這里我們擁有世界上最珍貴的友情，從中享受著幸福和快樂。所以我們不拋棄；不放棄為各自的目標(biāo)努力著。這就是我的初中生活
在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，為了開拓我們的思維和判斷能力，學(xué)校為我們開展了“讓創(chuàng)新的.智慧閃光”科技節(jié)活動，還開展了各種有趣的項目“高高的紙結(jié)構(gòu)”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的初中生活增添了許多色彩。
還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時，剛開始大家都沒有信心，但隨著比賽的進(jìn)行讓大家懸著的心放了下來。那天中午同學(xué)們犧牲自己的午休時間圍坐在一起，看著大家手中的橋都存在問題，有的同學(xué)的橋超重、有的同學(xué)的橋面不夠堅固……于是大家都從新計劃，設(shè)計了新的方案，為了抓緊時間大家分頭行動，有的找材料、有的則動手制作、有的打下手，30分鐘后終于制作完成。大家 信心百倍的對它進(jìn)行驗證，可卻沒有大家預(yù)想的好，橋面還是不夠堅固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學(xué)已經(jīng)沒有耐心，開始抱怨起來：“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用。”看到我們打了退堂鼓他們也急了起來：“不試怎么知道，不要灰心只要我們努力就一定能成功�！笔撬麄兊脑捵屛颐靼讻]有失敗成功從何而來，功夫不負(fù)有心人，通過我們的努力最終拿到了第二名的好成績。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵。初中三年除了緊張的學(xué)習(xí)，更多的還是快樂。
我愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。
生活的作文14
時光似流水，轉(zhuǎn)眼間，跨進(jìn)初中生活已經(jīng)近三個月之久。想到開學(xué)之時，不覺頗感好笑。
剛進(jìn)入校門，就好奇的打量著這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立著的教學(xué)樓中間，是一個個小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅，樹木生機(jī)勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。
幾天之后，便與同學(xué)們混熟了。下課時，或與同學(xué)牽著手走在林陰大道之間；或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”；或是在與同學(xué)談笑風(fēng)生間“墻櫓灰飛煙滅”；或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光；或在老師辦公室“接受教育”。
上課雖無下課有趣，但也不是百般無聊。語、數(shù)、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課；綜合、校本：終于可以美美的夢游仙境了；地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發(fā)”，狠狠地訓(xùn)上一頓；電腦課：打游戲是必不可少的，可老天總是對我們不公平——網(wǎng)線被拔了，無法上網(wǎng)，電腦課無趣��；體育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示自己的`颯爽英姿，真痛快；午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒霉蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑；晚自習(xí)：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的可能，可要小心。
寫到這里，不由吐了吐舌頭，因為老師的形象也留在了我的寫生畫冊里。有的風(fēng)度偏偏，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴(yán)肅紀(jì)律真是風(fēng)格獨特。我要為中學(xué)生活譜寫一篇篇優(yōu)美的文章。
生活的作文15
再孤獨至少還有你在我身邊，再無奈至少還可以枕著你的肩膀入眠，心碎了也不需要安慰，因為有你的懷抱，把痛苦一一收起，讓時間——粉碎。恬靜的渡過了三年，睜開眼睛的時候，你輕柔地對我笑著，告訴我，我們該散了。
走在沒有人的街道上，看著那沒有云朵的天空，忽然發(fā)現(xiàn)這個世界是那么孤獨。我的心情是那么落寞，正好和這周圍的環(huán)境很搭。
曾經(jīng)多次想要畢業(yè)，以為畢業(yè)了，自己就長大了；以為畢業(yè)了，自己就不會再受初中生活的煎熬；以為畢業(yè)了，自己就徹底解脫了。然而，當(dāng)我走在這條路上，卻沒有想象中的`那樣快樂。初中的一切都將結(jié)束，為什么心里會有幾絲的不舍呢？
每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。一切都會隨著歲月的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定，煙消云散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包含了太多無法說出口的不舍。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏，算是對得起自己。即將步入高中的我們，會更加成熟，更加穩(wěn)重。我們?nèi)甓嗖实某踔猩�，是那么快就將過去，然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無聲息……
都將成為過去，告別我的初中生活，現(xiàn)在，我只有回憶那些快樂，我只有感嘆三年時光的匆匆，還有悔恨自己以前不懂得珍惜，我的青春在這里留下了永恒的腳印。
那青澀的初中生活，讓我從幼稚變得成熟一些，其中的淚水化作了教訓(xùn)，讓我知道了以后的路該怎樣走。再見了，我的初中生涯，雖然那里有喧囂，有傷痛，但更有快樂，我不會忘記，十五歲那年，我生命中種下一段最美的回憶！