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比本領(lǐng)作文8篇(精品)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的比本領(lǐng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比本領(lǐng)作文 篇1
大家一定都有自己的本領(lǐng)吧!讓我來介紹一下我的本領(lǐng)，我的`本領(lǐng)是騎獨輪車，而且現(xiàn)在我是勝浦實驗小學獨輪車隊的。
一開始，我剛?cè)腙�，其他的老師和隊員騎得很熟練，但是也還有一些剛?cè)腙牭娜撕臀乙粯樱裁炊疾粫�。我們這些A組的人當然比
不上B組的。但大家每天都認真地訓練，終于大家都快和b組達到同一個等級了，而我一開始學的時候還算前三名，可漸漸地被別人超過了。于是我有些想要放棄了，但當天晚上我就做了一個夢，我夢到自己還在訓練，我雙手緊握，身子稍稍彎曲，腿用力一蹬，我騎起來了，而且感覺很簡單。
第二天訓練的時候，我學著夢里的動作，我居然真的騎起來了。我高興壞了!我趕緊趁著這會兒，把騎行的動作練熟練，我感覺自己一下子就進步了一大截。于是我不打算放棄了，繼續(xù)努力訓練下去。老師還說：“練得好的，可以參加比賽�！庇谑俏腋优α�。
雖然我總是摔跤，但我并不放棄，因為我知道，只要我能堅持下去，我一定能越來越棒。
比本領(lǐng)作文 篇2
人人都有生存的本領(lǐng)，我的本領(lǐng)實彈古箏和包餃子。
先說我彈古箏吧。一開始彈的時候，還不會彈，但我一遍一遍彈越彈越流暢。但有時候譜子背不過，我就想了個小辦法是，把譜子抄在一張紙上，帶到學校來看，結(jié)果看著看著就背下來了，我的辦很巧妙吧。
再說我包餃子吧。一開始包的'時候餃子餡都露了。于是，我請教了媽媽，把皮放在左手上，用右手拿起勺子舀上餡放到皮上，一捏時，餡放得太多了，都包不上了，我趕緊又打開皮取走一部分餡，然后又像媽媽一樣用勺子在餡上壓一壓，左手和右手配合先在皮中間捏住，然后用雙手的拇指和食指把兩邊捏住，雖然看起來很簡單，但我包第一個餃子忙的不知所措。包第二個餃子時，餡放得又太少了，餃子都站不起來了。包第三個餃子時，基本掌握了包餃子的要領(lǐng)。然后連續(xù)包了好多，餃子不但都站起來了，而且很美觀，像個“大元寶”。看我很棒吧！又學會了一個新本領(lǐng)。從內(nèi)心深處我感受到只要用心去學、去做就能學到很多很多的本領(lǐng)。
這就是我的本領(lǐng)，怎么樣？
比本領(lǐng)作文 篇3
有一天，五官在一起比誰的本領(lǐng)大。
眉毛上下動來動去地說：“我的本領(lǐng)最大，你們誰敢跟我比？”其他的四官聽見了，哈哈大笑，說：“你以為你眉毛天天掛在五官的最高峰，你的本領(lǐng)就大？我看你也沒什么本事，最多就是個裝飾品。”眉毛聽了，氣得像彈簧一樣，縮在了一起，氣呼呼的.說：“誰說我沒有用？當小主人流汗時，我會像一把傘一樣，擋住汗水，防止汗水流到眼睛里，眼睛啊眼睛，你還不謝謝我？”
眼睛聽完了眉毛的話，不耐煩了，不屑一顧的他，又像星星一樣眨了眨眼睛，然后說：“你只不過幫了我一點小忙而已，沒有你，我一樣不怕汗水，你就這點本領(lǐng)，還敢出來炫耀，我的本領(lǐng)才大。”他又說：“人們都說眼睛是心靈的窗戶，好像沒說嘴巴、鼻子、眉毛、耳朵是心靈的窗戶吧，這足以證明我的本領(lǐng)最大。我能幫小主人看見世界、看見電視、看見書本，還能幫小主人看見風景等等。如果沒有我，小主人就會失去光明，生活在黑暗中，這樣小主人多可憐，所以我的本領(lǐng)才是最大的呀！”
這時，鼻子終于忍不住了，嗤之以鼻的對其他四官發(fā)出了一聲“哼!”然后他說道：“我鼻子可以幫小主人呼吸新鮮空氣，眼睛啊眼睛，就算沒有你，小主人也不會離開這個世界，所以我是你們五官中本領(lǐng)最大的，因為我對小主人生命而言，是最關(guān)重要的部分。眼睛啊眼睛，你也太自大了�！�
耳朵在一旁安靜地聽完了眉毛、眼睛和鼻子的對話，忽然大聲說：“我贊同鼻子的意見，就算沒有眼睛幫小主人看世界，也有我?guī)托≈魅藘A聽世界，我也可以幫小主人聽美妙的音樂，上課時也可以讓小主人聽課，還可以幫小主人聽見電視、電腦、讀書聲等聲音。我的本領(lǐng)才是最大的�！�
到了最后，在五官中最能言善辯的嘴巴開始說話了：“哈哈哈！你們都別說了，我是你們五官中最能說的，如果小主人沒有了我，他就不能和別人交談，而且我可以幫小主人吃東西，如果沒有我的話，小主人就會被活活餓死。你們中有誰有兩個這么重要的本領(lǐng)呢？”
當嘴巴說完，五官又吵了起來。他們吵醒了腦子和心臟，腦子和心臟說：“你們別吵了，只有團結(jié)一心，才可以讓小主人健康、茁壯快樂的成長。五官聽了心臟和腦子的話，慚愧的陷入了沉思。
比本領(lǐng)作文 篇4
我會很多很多的本領(lǐng)，有超級記憶力、英語……但我最喜歡的是珠心算。
我從幼兒園就開始學珠心算，到了小學，媽媽為了不讓我半途而廢，就繼續(xù)給我報名。每天我都六點整起床，早早地到學校練珠心算。可是我一顆珠子、兩顆珠子撥來撥去一點兒也不熟練，所以每次我都是最后一名。同學們哈哈大笑，笑得肚子疼。我在一旁想：為什么我每次都考最后一名呢？不行！我一定要在家里多多練習。每天晚上，我都會讓媽媽給我聽珠算、聽心算、看珠算……
連續(xù)幾個月，我天天在家里練習，我撥的速度越來越快，越來越快。幾乎天天都是我拿第一，經(jīng)常受到老師的`表揚，同學們再也不嘲笑我了，媽媽也常常獎勵我。
去年，我去印度尼西亞參加珠心算比賽。三十幾個國家里，我們中國團隊得了第一。那是當然，因為我們一起去的小朋友都拿個人第一呀！
通過我學珠心算的過程，我明白了：只有堅持，才能成功！
比本領(lǐng)作文 篇5
有一天，大象、老牛、啄木鳥想比一比誰的本領(lǐng)大，他們就請小猴做裁判。
他們來到一棵大樹旁，小猴問：你們誰能把大樹上的蟲子啄出來？大象和老牛你看看我，我看看你都說沒有辦法。啄木鳥飛過去用它那又長又尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，很快就把蟲子啄出來了。小猴舉起大拇指說：啄木鳥，你的本領(lǐng)真大�。�
樹旁有一堆木頭，小猴問誰能把這根大木頭扛起來？啄木鳥和老牛你看看我，我看看你都說沒有辦法。大象走過去，用它那長長的鼻子輕輕一卷就把木頭卷起來了，而且還舉得很高，小猴高興地說：大象，你的'本領(lǐng)真大啊！
他們走啊，走啊，走到一塊地邊，小猴又說：誰能幫助農(nóng)民伯伯耕地？大象和啄木鳥你看看我，我看看你都說沒有辦法。老牛下了地，背起犁，不聲不響地耕起地，小猴夸獎?wù)f：老牛，你的本領(lǐng)真大啊！大家都迫不急待地問小猴究竟誰的本領(lǐng)大，小猴說：你們各有各的本領(lǐng)！大家都點點頭，說：小猴說得對，我們的確是各有各的本領(lǐng)。
比本領(lǐng)作文 篇6
說起我的本領(lǐng)是各種各樣的，有書法，滑冰，畫畫，打電腦，跑步和踢足球。但是讓我最得意的事情就是學滑冰。
記得有一次，爸爸教我滑冰。我非常高興，因為能學到新的本領(lǐng)，于是我就和爸爸來到小區(qū)的籃球場。我先穿上滑冰鞋，然后爸爸就教我怎么滑冰。爸爸說：“先要怎么學會穿著滑冰鞋走路，然后才能學會滑冰。”我聽了，就試著走路，結(jié)果走著走著不知怎么回事就摔了一跤。爸爸連忙跑過來吧我扶起，并且對我說：“心急吃不了熱豆腐，就像你滑冰一樣，做任何事情都不能太著急，你必須慢慢扶著墻先聯(lián)系站立，再練習行走，最后再開始滑動。做事情太急的話，就容易失敗和受傷。
于是，我就按著爸爸說的`話來滑冰，從一開始扶著墻，然后可以站起來，隨后可以走動，再慢慢就可滑一點點，練著練著，我忽然覺得可以不用走就可以直接滑動了。爸爸看了一下說：“嗯，非常好，都可以滑了，很快就學會了”。然后，我就加速開始滑，不一會就可以滑的非�？�，我興奮的地大叫道：“爸爸，我學會了滑冰了”。
從這件事中，我認識到凡是都要循序漸進，不能急于求成！
比本領(lǐng)作文 篇7
小鴨會游泳，青蛙會抓蟲，小鳥會飛翔，�。∥摇靶∪~子”也得學會一種本領(lǐng)，就學騎自行車吧！我心中默默地想。
早在幼兒園的時候，我就“會”騎自行車——那種四個輪子的自行車。可是，我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的小朋友了，胸前佩戴的紅領(lǐng)巾時常給我說：“小葉子，你是先進的少先隊員了！”。我要學會騎只有兩個輪子的自行車，那樣才算是真正的一年級小學生。晚飯過后，我把自行車推到球場。媽媽把自行車的兩個小輪子拆下來，看著媽媽忙碌著拆輪子的樣子，我又緊張又興奮！我搖搖晃晃地試著把車子推到球場，拆掉兩個輪子的車子不聽使喚，我使勁地使它平衡，來到球場的時候我已經(jīng)滿頭大汗了。“小車子，你怎么不聽話了？”我拍打著它的車尾委屈地說。但我并不想放棄！因為我不是幼兒園的`小朋友了！學上車，學平衡，學掉頭，學停車……我終于學會了騎自行車了！我快樂地笑了，媽媽也笑了，星星也笑了……
晚上睡覺的時候，我悄悄得告訴書中的小溜溜說：“小溜溜，小鴨會游泳，青蛙會抓蟲，小鳥會飛翔，我“小葉子”會騎自行車了！我準備騎著自行車和你一起溜到各個神奇古怪的地方去……”
比本領(lǐng)作文 篇8
從前，有一只烏龜，它從小就想學會游泳、爬樹。
臨走前，它對媽媽說：“媽媽，一年后我就會回來�！�
烏龜走呀走呀，它走到一條小溪邊。它看到了在游泳的小魚。它對小魚說：“小魚，您能教我游泳嗎？”小魚對烏龜說：“你要學可以，可是你要會吃苦耐勞�！睘觚斦f：“行，做得到�！�
可是，烏龜才學了十幾一天就不耐煩了。它對小魚大聲地說“我不學了！我永遠都不學了！”小魚聽到烏龜說的'話以后，連一眼都沒望，就游走了。
烏龜又走到一棵千年古樹下，準備歇一會兒。突然，烏龜看到在它對面的一棵小樹上有一只猴子在樹上爬上爬下。
烏龜趕緊走過去，對猴子說：“猴子，你教我爬樹行嗎？”猴子說：“行，但你要力氣大�！睘觚斠豢诖饝撕镒�。可是，烏龜才學了幾個月，就不學了。猴子只好看著烏龜離開。
不知不覺，一年就過去了。烏龜回到家，媽媽問：“你學了什么？”“什么都沒學�！睘觚敱惆呀�(jīng)過告訴了媽媽。
媽媽語重心長地對烏龜說：“你決定要做的事一定要堅持到底，還要禮貌待人呀！”