我想對你說作文15篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我想對你說作文1

　　天高任鳥飛。你的胸襟令人敬佩。你的臂彎是鳥兒溫暖的懷抱，你的心里是鳥兒夢中的渴望。你氤氳著水氣的雙眸，清純得令人癡醉。

　　好久沒有凝望你了，我的朋友。你淡藍的裙裾依然婷婷地曳著，純白的花邊，依舊鑲在你的袖口，你輕移蓮步，衣袂飄逸，你發(fā)簪的藍寶石，閃爍著晶瑩的光澤。

　　昂首仰望，你輕靈玲瓏的身影映襯美麗的'真諦，你細膩剔透的心兒守候千百年的純真。你的微笑，飛翔在鳥兒的雙翼上，我輕輕地嗅，我的軀體里便滲透了你獨特的氣息。我知道，這是你至臻的贈予。

　　萬物，皆沾染了你的風(fēng)采，歡樂起來，你是承載自由的凈土，你是夢想棲息的故鄉(xiāng)。鳥兒奮飛的希望，大樹挺拔的理想，都投在你的懷中。

　　你有母親慈祥偉大的光輝，你有友人寬闊無私的包容，甘霖是你為大地準備的禮物，洗滌一切塵世的污垢，云朵是你為蒼生預(yù)備的華蓋，遮蔽所有炎烈的折磨。

　　你是如此的動人，你的胸襟可以包羅天下萬象，你的懷抱可以涵蓋千山萬水。暴風(fēng)雨后，那抹絢爛的虹，是你飛舞的紗巾么？你眼眸中的從容，有著何等的魔力，可以掀起偶爾蒙上我心頭的陰霾，露出明媚的原色。

　　天空，我想對你說，我，是如此的愛你！

我想對你說作文2

　　爸爸;你現(xiàn)在的所作所為，我一直都想不通我到底有沒有父愛，你的腦袋里在想什么我永遠不知道，你的表情在我面前永遠喜怒無常。我發(fā)現(xiàn)你對家里的兄弟姐妹都很熱情，惟獨對我，是那么的冷淡。

　　去年，在我成績得到提高后，我記得你對我很好。我也明白你想望女成鳳，當(dāng)我看見你為了我，在看不見的.漆黑的早晨的都能送我去學(xué)校，我明白了你對我的期盼有多大。

　　可在新的一年里，我讓你失望了，由于換了個新老師，雖說過去了半學(xué)期，但我依然不適應(yīng)他，他和以前張老師的教學(xué)方式有很大的區(qū)別，而且他會過分偏愛哪一位同學(xué)，所以我討厭他，討厭他是我們的老師。

　　所以我變的不學(xué)無術(shù)，整天不把精力放在學(xué)習(xí)上。我曾感到自己不想上了。這次月考后，我知道你對我徹底的失望了，因為我的成績從山上落到了谷底，我是知道你很失望的，我是你女兒，怎可能不知道呢。但我是真的不想學(xué)，我討厭學(xué)，我也想把成績提上去，但我討厭那老師，不是一般的討厭。月考后的我，感覺自己已經(jīng)丟失了父愛，我認為自己從來都沒有擁有過，擁有的只是一個父親對兒女的成績的期望。遺失的真正父愛，要到何時我才能找到。

我想對你說作文3

　　馬上就要畢業(yè)了，我舍不得對我呵護有加的老師，忘不了老師對我的教導(dǎo)，我忘不了老師在講臺上上課，忘不了老師和我們一起說笑的場景，忘不了老師因為我們上課太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會了我怎樣做人？老師，我對您的恩情永生難忘。

　　老師，記得有一次，我在上課時，突然肚子劇烈的疼痛起來，是您利用同學(xué)們的上課時間來問我你哪里痛��？現(xiàn)在怎么樣了？接著摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說一句：“呼！幸虧沒有發(fā)燒，不然就會更難受了，”說完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對我說：“你先把杯子放在肚子上，放一會兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點聲音：“好�！�

　　丁鈴，下課后，老師完成了課堂作業(yè)，然后輕輕地來到我身邊說：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對老師說：“謝謝你的關(guān)心。我好多了。你的計劃真的'很有效。”我說著，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復(fù)了平靜。

　　老師，謝謝您對我無微不至的關(guān)愛，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時，點燃了自己，照亮了我前進的路，我安全到達了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當(dāng)我想要出去頑皮時，您就會牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……

　　老師！你們用自己的青春來教育我們，幫助我們指出那些錯誤和缺點，老師們，謝謝你們?yōu)槲宜�做的一切，我會牢牢記住你們�?/p>

我想對你說作文4

　　曉峰，我們從小一起長大，既是鄰居，又是同學(xué)。這么多年來，我一直都有很多話要對你說�，F(xiàn)在，我就借這個機會，跟你說說我的心里話吧！

　　你一直以來，對我的幫助都很大。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我有什么問題弄不明白時，你總會耐心地給我講解；在生活上，我有什么困難，你總會及時地幫助我，讓我度過難關(guān)。其中，有一件事，仍深深地留在我的腦海中，讓我記憶猶新。

　　那是我讀二年級的'時候，學(xué)校組織了一場數(shù)學(xué)競賽。預(yù)備鈴響了，同學(xué)們紛紛走進試室，準備考試，我也不例外。正當(dāng)我拿了墊板，想拿筆的時候，卻怎么也找不到我的筆。開始我以為是我太粗心，所以，又認真地把書包翻一遍，可是仍找不到。“慘了，慘了……這該怎么辦才好呢？”當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)的時候，坐在前面的你轉(zhuǎn)過頭來，小聲地：“怎么啦？”我緊張地說：“我的筆不見了！”“別找了，我借給你。”說完，你就把筆遞給了我。那時，我感動得不知該說什么才好。謝謝你，曉峰！如果沒有你的幫助，我緊張的心情就不會平靜下來；如果沒有你的幫助，我就無法奪得數(shù)學(xué)競賽二等獎。患難見真情，你真是我的好朋友！

　　曉峰，你幫助我的次數(shù)，就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。我真慶幸有你這樣的朋友。

我想對你說作文5

　　親愛的老師，六年苦讀我們?nèi)杖障喟�，是朋友，又似親人。在這畢業(yè)之際，我要對你說一些真心話。

　　您是在四年級帶的我們班。剛來時，我們對您的教學(xué)方式和教法十分不滿。請原諒我們的過錯：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試，您日夜操勞，三年來您沒有請過一次假，您的敬業(yè)使我十分佩服。每當(dāng)我臨近考試時，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時間給我們開小灶，為我們找試題。為了我們的學(xué)習(xí)，您費盡心血，這些我也是非常理解。老師您辛苦了！

　　老師你那教導(dǎo)我永遠不會忘，因為已經(jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”全班的點滴進步都凝聚了您的心血。我們一定不會辜負您的期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時磨磨唧唧，上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布隨手一丟，便回了座位。您進來后，我才發(fā)現(xiàn)抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的.黑板和抹布，四周環(huán)視了一下。我想：玩了，一定要被罰了�？墒悄�不但沒罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個眼神，那眼神承載著您的愛，使我終身難忘。

　　老師——一個神圣的人物。在這畢業(yè)之際，讓您的學(xué)生送上真誠的祝福：老師您辛苦了！

我想對你說作文6

　　清冷月光下，窗外傳來發(fā)動機的轟鳴。我連忙推窗凝望，是你嗎？

　　你是一輛摩托車，歲數(shù)都比我大了。全身被鍍上了銀色，如同一位銀鎧白甲、英姿雄發(fā)的將軍，舒適的坐墊，寬大的輪胎，火燙的排氣管——多么帥氣。

　　記得一年暑假，母親生了妹妹，是姑姑來來回回送我上興趣班，用的正是你——摩托車。那次，姑姑因不熟地形而迷路，二人一車如同風(fēng)中失去方向的鳥兒，脫離群體的孤狼般，沒有方向地行駛著，好像沒有地圖的探險者，沒有了目標。幸好還有你，帶我們一次次在死胡同里掉頭，一次次穿過沒有護攔的獨木橋，一次次穿梭于羊腸小道，一次次引起農(nóng)村埭頭陌生的目光。原本殘陽似血，映得滿天鮮紅，幾經(jīng)途中轉(zhuǎn)折，好不容易回到家中，已是星辰滿天，而摩托車也就此休眠，如同一頭疲倦的獵豹閉上雙眼，等待著下一次“遠征”。

　　多少年了，你已沒有了當(dāng)年的瀟酒：銀色的外表已現(xiàn)斑駁，坐墊也裂開了一條條口子，露出里面的海綿，如同上世紀的.風(fēng)云戰(zhàn)將，這個世紀的年邁老將了。

　　最是人間留不住。一天，我突然聽說摩托車要被賣掉，我知道，這無法挽留，就像人老了終究要離開。

　　寒冷的天氣里，凜冽的風(fēng)講述著當(dāng)年的故事。買家跨上摩托，你的背影乘著月色離去。

　　發(fā)動機的轟鳴，與呼呼風(fēng)聲應(yīng)和。唉，一曲離歌肝腸斷，從此摩托是路人。親愛的摩托，又是幾年過去了，不知你尚能飯否，不知你是否風(fēng)采依舊……

我想對你說作文7

　　媽媽，我是您辛辛苦苦培育出來的一棵小樹苗，您給我澆水，給我施肥，就是想讓我茁壯成長，讓我健健康康，您對我那數(shù)之不盡的愛，我怎么都忘不了。

　　記得有一次，那是一個極其熱的一個晚上，而且又停電。那嗡嗡的蚊子聲和熱烘烘被窩讓我在床上一會蓋被子，一會又掀被子，怎么也睡不著覺。就在我煩惱的時候，一陣涼風(fēng)不停地吹來，帶著一絲絲涼意。我看了看，咦，不對啊，要是風(fēng)從窗戶外吹進來的話，那么窗簾也應(yīng)該會被風(fēng)吹起來的呀，可窗簾連動都沒有動過，我想：是誰在給我扇風(fēng)呢？不會是媽媽吧？我不停的'猜測著，決定要看個究竟。我假裝熱，轉(zhuǎn)了一下身子，瞇起眼睛仔細地看了看，黑頭發(fā)，不高不矮的個子，瘦瘦的臉，啊，是媽媽，是媽媽�。∥也铧c叫出聲來。啊，媽媽為了我，半夜三更起來，拿著扇子為我扇風(fēng)，此時的我，是多么的幸福，我頓時熱淚盈眶，可又沒哭出聲來。我下定決心要把所有惡習(xí)改掉，發(fā)憤苦讀，做一個聰明的孩子。

　　啊，媽媽，我愛你，你對我的愛，我永遠也還不清�。�

我想對你說作文8

　　老師，我感謝你沒有對我媽媽告狀。我誤解了你，對不起，你是一位好老師，我決不會辜負你對我的期望的!

　　老師，我想對你說一件我在公共汽車上讓座的事。

　　一天放學(xué)，我乘著公共汽車回家。一路上，我興致勃勃地坐在公共汽車上，享受著窗外的景色。過了一會兒，只見一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進車廂，看起來年齡也有七八十歲了，當(dāng)這位老人買好票后，看見車廂里已經(jīng)沒有空位子了，他很著急。

　　售票員看見他那焦急的神情，對車廂里大聲地說：“哪位乘客可以給這位老人讓個座，就算是做件好事吧。”我看見坐在車廂里的乘客都沒有讓座，就主動站 了起來對老人說：“老爺爺，你請坐�！薄爸x謝�！笔燮眴T也說我是個孝敬老人的好孩子，并要車廂里的乘客向我學(xué)習(xí)。我聽了，心里美滋滋的.，很自豪。

　　老師，我想對你說，謝謝你把我教育成人，讓我長成現(xiàn)在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你，希望你能把我教育成更加懂事的，更加孝敬長輩的好學(xué)生，我永遠都不會忘記你的。

　　老師，我一定會多做好事的，因為我知道幫助了別人，自己也就自然會很快樂。

我想對你說作文9

　　老師，你近來還好嗎？我想對你說些事情。

　　在老師眼里，我是一個成績好、聰明的好學(xué)生。所以，特別在英語老師那里背書是，老師總要對我找莖的。

　　記得有一次，我又在老師那里背書了，而老師，依然冷著臉對我說：“小欣，我說過多少次了，都說要讀好那些音了！”我聽了后，就走到一個角落，開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了，我才走到老師面前，開始背了起來�？勺詈�，還是遭到的冷語，我真的覺得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實在忍不住了，但我還是把要涌上來的眼淚給忍住，我只好默默地走開。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺得不滿意。是因為是因為我是成績好的學(xué)生而對我特別嚴厲，還是因為我平時有些地方做不對而惹老師生氣。無論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經(jīng)過努力而付出的成果是鼓勵我一下，哪怕是一句，我都會的.感到很快樂，而且，我也會更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語換一個滿意的、鼓勵的笑容！

　　老師，您知道你笑起來的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵是能給我一個笑容嗎？因為“微笑，對悲傷者有如太陽，比所有的千言萬語都更有效”。

　　老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？

我想對你說作文10

　　其實我曾想對你說：“時光是有著皺紋的紙張，溝壑間藏著的是永恒，所以我們永遠無法觸碰…那么我能給你的不是永遠，給你的只是暫時。不要怪我吝嗇，因為這個‘暫時’是我的一輩子。”

　　曾經(jīng)我想對你說：“拒絕相信，拒絕相信長久的'友誼…因為我是舞者，沒有誰會是我永久的看客，我也不是誰永久的舞者，我不為誰跳，也不為自己跳，我只為風(fēng)跳，你問我為什么，因為風(fēng)帶著故人的氣息，無論是故友或是新識，無論是過客還是路人，風(fēng)都會帶給我。”

　　曾經(jīng)我想對你說：“若是我傷害了你，請不要傷心。我只是個孩子，我只是個嘴硬的孩子。請你原諒我，因為我害怕失去…失去我的生命不能失去的＿友誼。”

　　曾經(jīng)我想對你說：“我的手指觸到了黑白的琴鍵，我彈著不知名的舞曲，只是主角是你，因為在夢里我看見你一襲白衣，紅舞鞋在櫻花里翩然，于是我在你身邊用我一生為你彈奏�！�

　　曾想我對你說：“當(dāng)淚水流盡，雙眼將結(jié)上暗紅色的痂，它叫‘思念’”

　　我曾想對你說……我曾經(jīng)想對你說太多太多，你可曾聽見啊，我的朋友。

我想對你說作文11

　　哥哥，我想對你說：“你整天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，成績也一天天下降。哥哥，不要再沉迷網(wǎng)絡(luò)了�！�

　　你看一看，多少兒童因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)一落千丈。有人因為沒有錢去上網(wǎng)，而去偷去搶，最后走上了犯罪的道路。哥哥，如果你不理會我對你的勸告，那么他們的現(xiàn)在就一定會是你的未來。

　　記得有一次，你帶我去網(wǎng)吧，我沒進去，一直站在外面等你�；丶液螅�奶奶問起了此事，你說咱們?nèi)チ梭w育場，我紅著臉沒有說話。這件事過后我感到非常后悔，后悔自己當(dāng)初沒有說出真相，沒有及時制止你。我以為你不會再進網(wǎng)吧了，可是我錯了你不但沒有改，反而變本加厲了，你是三天兩頭往網(wǎng)吧里跑，怎么勸也勸不動你，令爺爺奶奶頭疼。

　　網(wǎng)絡(luò)就像一張蜘蛛網(wǎng)，一旦上癮它就會捆住你的.手腳、束縛心靈；網(wǎng)絡(luò)就像一種毒品，一旦上癮，就無法擺脫它。你是那么迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，上課時，老師在講課，你的心卻早在電腦前了；放學(xué)后，遇見網(wǎng)吧，你總會忍不住會進去；寫作業(yè)時，你的心還停留在網(wǎng)絡(luò)游戲中。作文

　　哥哥，我想對你說：“請你覺悟吧!擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的困擾，走向光明的世界!如果你要上網(wǎng)，就應(yīng)該光明正大的玩，不久后，你就會發(fā)現(xiàn)，在家里玩比偷偷摸摸去網(wǎng)吧玩好多了。自己不用偷偷摸摸的，家長也放心你!”

　　哥哥，我想對你說：“我衷心的希望你能擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的迷惑，使自己的成績更上一層樓；成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!”

我想對你說作文12

　　徐老師，我想對您說：感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情，對同學(xué)們嚴格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學(xué)們不小心受傷，您從來不會置之不理，而是第一時間出現(xiàn)在我們身旁，給予我們無微不至的關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。

　　徐老師，我想對您說：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹，時不時的幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴肅時就嚴肅，對我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過。

　　徐老師，我想對您說：記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學(xué)習(xí)更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí)，不辜負老師的'希望。我自此更加認真的聽老師講課，老師富有吸引力的話語讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。

　　徐老師，我想對您說：是您帶我走進知識的海洋，帶我在知識的海洋里暢游，不斷進入新的區(qū)域，帶我勇闖知識的盲區(qū)。

　　徐老師，我想對您說：當(dāng)我當(dāng)?shù)弥�徐老師為了我們第一次教到六年級時，我們?nèi)�班同學(xué)都十分感動，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。

　　徐老師，我想對您說：明天就是教師節(jié)，祝徐老師節(jié)日快樂，天天開心，身體健康！

我想對你說作文13

　　我有一個既調(diào)皮而又可愛的弟弟。他剪著平頭，大大的黑眼睛，總是滴溜溜的轉(zhuǎn)，不知他又在打什么主意。

　　雖然后他的長想還不錯，可是他來老愛打人。有一次，他把我表妹打哭了呢！我的表妹來我家玩。我連忙伺候這位小客人，說是伺候，其實就是一起玩玩具啦�？墒牵�我妹她想要玩那個好看的玩具，我拿給她，沒想到我弟卻對我大吼說“喂，干什么？”然后就從沙發(fā)上滾下來。我和我妹都不知道他要干什么，一臉迷茫。不過他卻沖上來，直接把我妹推倒在地，地面是月用木做的，雖然后光滑可是卻堅硬無比。撲通“一聲”我妹躺在地上了。我吃驚地張大嘴巴，成一個“0”字形，我妹還沒有緩過神來，不過，等她緩過神來了就放聲大哭。她哭得那的`傷心。我正要打幾下我弟，沒想到他一拳打在我的肚子上。我爸爸看到已經(jīng)忍無可忍了。于是找來一根衣架，正準備抽幾下我弟。我弟站在沙發(fā)上，還挑釁我爸真是膽大包天。

　　我的好弟弟，我們知道你不想打架，是個好孩子，希望你能悔改，打架是違法的，我希望你能加油。不要這樣下去了。人生的道路就蜘蛛，這一條和那一條路就像蜘蛛網(wǎng)，這一條和那一條交錯，我希望你以走上正確的道路。

我想對你說作文14

　　我多想對你說我和你已經(jīng)經(jīng)歷了４年的難題，每一次我們都會去克服它，去挑戰(zhàn)它，雖然我們偶爾會產(chǎn)生一些小矛盾，可是我們到最后，還是會和好，可是你在期末考試前和考試后，你一直沒有跟我說話，這始我十分傷心，你還記得我們４年是怎么過來的么？

　　我們是住在一個小區(qū)的，每天放學(xué)都是一起回家的.，雖然我們早上不是一起去上學(xué)的可是我們每天晚上都是一起回家的，我們把所有的秘密都拿出來和對方分享，你還記得么：你爸爸看見我的學(xué)習(xí)成績不好，就不讓我和你在一起，我從他的臉上就可以看出來，他常常會打你，每當(dāng)他看見我和你在一起就會把你拉走，雖然你第二天裝得若無其事，其實我知道，你回家被他好好的“教育”過，可你卻還是像往常一樣，和我打招呼，一起回家，好象什么都沒發(fā)生過。

　　在頤景園里，什么東西都是我們的美好回憶，比如：我家門前的柳樹，我們抓過知了，爬過樹，還在下面乘過涼；柳樹旁的小溪里，我們抓過蝌蚪、小魚等等你能不能告訴我你為什么不理我。

我想對你說作文15

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行一個問題：如果把小學(xué)生活比作六顆糖，你吃完了幾顆？很多網(wǎng)友表示：“已經(jīng)吃完了，嗚……”我看了這個問題，也陷入了深思。

　　在小學(xué)里，我們從幼稚無知的孩童茁壯成長為明理懂事的孩子，而陪伴我們成長的，是各科老師，老師會變，但那份關(guān)愛不會變，特別是教了我們六年的班主任徐老師，您給予了我們太多。

　　記得有一次，我寫了一篇，因為語句優(yōu)美，您上課好好地夸獎了一番，還提出了一個我從沒試過的要求：去投稿。當(dāng)時我內(nèi)心忐忑不安：萬一沒選上，豈不辜負了全班同學(xué)和徐老師的期望。當(dāng)天晚上，我甚至產(chǎn)生了撕毀它的念頭，但我下不了手――它可是我周末兩天的勞動成果。于是我還是決定不投稿，直接混過去。第二天，您問我投沒投，我心里又懸起來：“呃，投沒投……投……唉沒投�！薄盀槭裁礇]投呢？”您一如既往的.溫柔，面對我最不愛回答的“為什么”，我干脆“靜音”了，在這沉默中，你似乎讀懂了我的心，安慰道：“好的就應(yīng)該大家分享，嘗試投稿也將成為一種進步呀！”不知不覺，我那抗拒的心涌入一絲嘗試的欲望，于是那晚，我再三思量后，決定要與我眼中的好競爭。

　　結(jié)果出來了，我雖然不是最好的，但好歹也榜上有名。后來，只要我寫了自認為不錯的，都會試著投稿。徐老師，是您指引，讓我獲得了嘗試的勇氣。

　　教師節(jié)即將來臨，徐教師，我在這里祝您身體健康，工作順利！