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星晴的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的星晴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
星晴的作文1
那些云淡風(fēng)輕的日子，那懵懂的記憶，那些來(lái)不及遐想?yún)s已流逝的時(shí)光。那些一切的一切隨著時(shí)間的流逝話(huà)都已無(wú)法挽回。我們只能默嘆：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！蔽要�(dú)愛(ài)星空下眨眼的星星，在黑色的夜幕下，散發(fā)幽幽的光。勾起了我無(wú)盡的回憶。每當(dāng)想起這段往事，嘴角總是不知覺(jué)的往上翹。
隱隱約約得記得，那時(shí)的我大概只有六七歲吧。那時(shí)，我們那兒很熱鬧。我、妹妹、鄰居的哥哥姐姐們。依稀記得，他們不知從哪里看了一個(gè)“燒飯新法”，找來(lái)了幾個(gè)竹筒，把米飯放進(jìn)去，用火燒，過(guò)了很久，每個(gè)人臉上都露出興奮地神情。對(duì)竹筒里的飯很好奇。想著，那飯一定比家里燒得好吃多了。還這美好的幻想。正當(dāng)每個(gè)人都沉浸在美好的幻想中時(shí)，竹筒里發(fā)出一聲巨響，我們猜想，飯一定好了。于是劈開(kāi)竹筒，才發(fā)現(xiàn)里面是半生半熟，于是失望不由得用上了每個(gè)人的心頭。反正諸如此類(lèi)的趣事每天都在這片小土地上演。至今一記不太清了。飛吧，童年的`夢(mèng)！那段時(shí)光，是我這十五年來(lái)最快樂(lè)的時(shí)光。
那片星際，還是一如既往的寧?kù)o，只屬于我的寧?kù)o，只有我會(huì)解讀它。無(wú)可挽回的童年，只能用記憶將它牢牢鎖住。望著窗外的繁星，有一次感到了淡淡的憂(yōu)傷。沒(méi)辦法，青春本該是這樣......
星晴的作文2
心情好了點(diǎn)，輕輕的吃著酸梅，梅子的味道在口中淡化，留下一個(gè)親親的符號(hào)，離開(kāi)，消失。
中午的天氣很熱，汗水不斷的浸濕了衣服，沾染了一種掙扎的痕跡。幾天下來(lái)的磕磕碰碰，頭破血流，卻依然躁動(dòng)的想要去嘗試，中午老師遇見(jiàn)我時(shí)，說(shuō)我一臉郁悶。
困惑象兒時(shí)看到的塵埃，飛飛停停，停停飛飛。偶爾略略思考一下，發(fā)現(xiàn)心早已變得不干凈已變得不干凈，原來(lái)每個(gè)人的心都會(huì)有變化，因?yàn)檫@就是人性。未泯或是蒼白的心，無(wú)法在心情的暴風(fēng)雨中再次熬下來(lái)。
而人卻是一熬再熬的。象物理老師的彈簧振子模型，來(lái)來(lái)往往的穿梭于人生的左岸右岸，左岸——河中央——右岸，無(wú)奈的行走于不同的人中間，然后悵然若失。陰天中午的太陽(yáng)很淡，投下淡漠而細(xì)致的影子，或是縱橫交錯(cuò)或是若隱若現(xiàn)。人的思考也存在于這樣的渾濁與困惑當(dāng)中，放棄與不放棄成了每天必做的選擇題，來(lái)回徘徊后最終還是不肯放棄，是不是因?yàn)闀r(shí)間的作用，而促使自己熬下去。
朋友說(shuō)，我們除了熬下去沒(méi)有別的.選擇。朋友說(shuō)話(huà)的時(shí)候，太陽(yáng)很濃烈的照下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，從側(cè)面看友，象是被遺忘了一般。
那種遺忘，究竟是我們遺忘了歷史還是歷史遺忘了我們？
無(wú)窮無(wú)盡的水深火熱畢竟不會(huì)象瓊瑤描寫(xiě)的那樣驚心動(dòng)魄，只是心在反復(fù)掙扎，看到熟人依然會(huì)開(kāi)心的笑，蹦蹦跳跳的一路跑過(guò)去，腳步輕不輕快只有自己知道。
偶爾會(huì)寫(xiě)下一兩段文字，寫(xiě)的時(shí)候就用舌尖抵著酸梅，用門(mén)牙輕輕咬開(kāi)，形式的奈人尋味，酸酸的味道象水紋一樣暈染開(kāi)來(lái)，要做的只有無(wú)盡的等待……
星晴的作文3
現(xiàn)在，此刻，星晴。
我踏著夜色走在回家的路上，驀地，抬起頭竟發(fā)現(xiàn)天邊那幾顆星正沖我閃著友善的眼睛。“沒(méi)想到濟(jì)南的星空也出奇的美呢！”不禁感慨，是啊，即使不像坐在空曠的田野上觀的星那般壯麗，也不如高山上的'群星那般神秘。但在高聳的樓群間露出點(diǎn)點(diǎn)明星，三五成群的向人們眨眼睛，倒也給地上用霓虹燈建成的“星空”增添了幾分安詳，幾分純潔，幾分自然。
從小就喜歡觀星，喜歡站在院子里吃力的數(shù)著這滿(mǎn)天的星“一顆，兩顆，三顆，四顆……”樂(lè)此不疲。因?yàn)槲乙恢毕嘈爬牙训脑?huà)：“數(shù)夠了一千顆星，就可以去月亮上看看有沒(méi)有嫦娥姐姐了。”可是，人慢慢大了，也慢慢麻木了，我忘了天上還有這么一片星空。這片星空卻并沒(méi)有在意，它們一直在等我呢，一直靜靜的等候在忙碌人群的上空�，F(xiàn)在，此刻，當(dāng)我抬起頭時(shí)，它沒(méi)有對(duì)往日的不滿(mǎn)，沒(méi)有被朋友遺忘的怨恨。它只是微微笑著，把自己最美的一面展示給我。
“友善的星�。 毖劭�，沒(méi)有川流不息的車(chē)流，沒(méi)有喧鬧的人群，只有星在哼著輕快的曲子，展開(kāi)無(wú)暇的笑顏，那雙眼睛閃爍著絢爛的光彩！心隨星紛飛，歡暢，去尋找兒時(shí)數(shù)星的心情。
現(xiàn)在，此刻，星晴。
我獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)富有詩(shī)意的詞語(yǔ)——星晴，我們都知道雨過(guò)天晴，所謂星晴就是指心情吧。許是信息時(shí)代的快節(jié)奏，使我們變得對(duì)什么事都漠不關(guān)心，對(duì)自己周?chē)拿谰耙惨暥灰?jiàn)。數(shù)星的心情是什么,其實(shí)是對(duì)美好事物追求的執(zhí)著吧！