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難忘的回憶作文13篇（必備）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的難忘的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的回憶作文 篇1
我們站在講臺(tái)前，為一個(gè)人，他哭訴著，那聲音一直在我的心海蕩漾。
我們一大幫的人，站在講臺(tái)前，底下只坐著三四個(gè)人，其他人都面對(duì)著黑板，低著頭，像一大片黑壓壓的烏云。
其實(shí)我們這節(jié)課是在閱讀，我埋藏在那些大作家筆頭之下，講臺(tái)前，我也不知道發(fā)生了什么事，老師讓我們先停下，那時(shí)講臺(tái)上站著我的同學(xué)，他不說話，聽我身邊的人說，原來他上課吃糖，而且站在講臺(tái)上也在吃。老師突然發(fā)話：“同情他的人請(qǐng)舉手�！蔽铱吹揭淮蟀氲�.同學(xué)都舉起了手，就連班干部也是，所以我的手也舉了起來，但是我們好像誤解了老師的話，于是有了現(xiàn)在的我們。
老師氣得回到了辦公室，下節(jié)課要開始了，可是我們還站著。
常老師來了，說話了，我才知道以后可能再也見不到她了。常老師走了，也許可能是吧。她的話一直在我的腦海浮現(xiàn)。
“對(duì)不起……對(duì)不起，我錯(cuò)了，你們是對(duì)的，我從來都沒有遇到這么差的同學(xué)和家長……”
我的眼睛濕潤了，為給予我們最多教育與關(guān)心的常老師。
課堂就是課堂，規(guī)矩就是規(guī)矩，我們不能跳過規(guī)矩去挽救一個(gè)上課吃糖的人的自尊心。
大家像得了紅眼病似的，眼睛都濕潤了，眼淚也都濕透了紙巾，鼻子也被鼻涕蟲占據(jù)了，被染紅了，淚痕道道開，臉變得更紅。
教室里安靜得只剩下了吸鼻涕的聲音，其余的都是寂靜。
回想起以前，常老師因?yàn)閼言�，不得不離開我們，我們也哭的不成樣子。如今常老師回來了，可是卻留不住她。這一天，又一次重返了。一切都變得沒有意義，全班都沉浸在苦海之中。對(duì)不起……常老師，對(duì)不起，如果能挽回，我愿意。
難忘的回憶作文 篇2
我能想起的記憶恐怕只有那次了!
寒冬漫漫，天不由的下起了鵝毛大雪，就像那”未若柳絮因風(fēng)起“一樣壯美�？吹酵饷娴难┯掠�，心中不禁激動(dòng)起來，快步走到外面，雨雪共舞起來。
我想有因必有果吧，下午就發(fā)起高燒，高燒不退直到晚上也沒好，媽媽焦急地忙碌著，不是給我倒杯熱水，就是蓋蓋被子�？崭沟奈蚁氤詵|西了，就用我那有氣無力的聲音說：“媽，我想吃你煮的面�！眿寢尨认榈恼f：“好，我給你煮去，你好好躺著誰啊�！薄邦~，”我小聲地說。
我漸漸入睡，外面的雪依然下著，隱約地聽到媽媽四處奔波的聲音。之后，意識(shí)便模糊起來，但不一會(huì)，忽然聞到一股淡淡的`清香，那股清香把我從睡夢(mèng)中喚醒，隨后，媽媽就端著一碗“清湯掛面”來了，湯雖顯得有些清淡，但散發(fā)著磬人的幽香，面里還有一個(gè)雞蛋。
媽媽先把碗放在床旁的桌子上，在小心翼翼的把我扶起來，在端起碗為我，媽媽先為我輕輕吹吹面，以免燙到我，就這樣，我吃完了這碗掛面，感到身體開始好轉(zhuǎn)起來，，又陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這碗清湯掛面的事已深深的印在我的腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)磨滅。
難忘的回憶作文 篇3
天空的火燒云五彩斑斕，我的回憶豐富多彩，每當(dāng)想起海洋館看水族的事就令人難忘。
暑假，我們來到了海南海洋公園，一進(jìn)門就讓我們聞到魚腥味，最先來到的是鮮魚館，里面有梅花魚、金魚、鯉魚。我們走近一看，梅花魚的斑紋呈藍(lán)色梅花花型，非常漂亮。
向下走，我們又來到海龜進(jìn)食地點(diǎn)，每人一片菜葉一個(gè)魚竿，把菜葉勾在魚竿上，伸出去，一會(huì)兒就有一群海龜涌上來，爭著吃你的菜，這些海龜個(gè)頭大，力氣大，它們之中最大的'海龜有一米長一米寬，一張大口可以咬下半片大白菜葉，你可別看他們那么大，有著一張血盆大口的海龜，卻是吃素食的動(dòng)物，千真萬確，而且海龜特別溫順不咬人。
在往下走是鱷魚橋，橋面是透明的，下面還有鱷魚，一見到鱷魚，嚇得我魂飛魄散，左邊是阿達(dá)加斯加的寬吻鱷，右邊是俄羅斯的平嘴鱷，號(hào)稱是鱷魚中的老大，它們可是水中一霸，在水里是那樣的閑適地游著，只能見發(fā)青的脊背和兩只燈泡似的眼。
雖然我們還想向下走，但是前面的浪太大了，停止了前進(jìn)，依依不舍地結(jié)束了海洋公園的游覽，最后我們收獲了快樂，高高興興地回去了。這次游覽，在我心里留下了難忘的回憶。
難忘的回憶作文 篇4
在我的床頭，珍藏著一張發(fā)黃的照片。照片中有兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是我已經(jīng)去世的外公。雖然外公離開我已經(jīng)好多年了，但每次看到這張照片，我的思緒便會(huì)飄向五年前的那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚……
記憶中的那個(gè)夜晚，與蘇軾筆下的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”并無二致——昏黑的夜幕似一頭野獸，吞噬著天地之間，狂風(fēng)裹挾著暴雨，猶如千軍萬馬狂奔而來。而在此時(shí)，我卻因感冒高燒病怏怏的`躺在床上�！俺w溫這么高，這可怎么辦？”手足無措的媽媽急得像熱鍋里的螞蟻�！安灰�，我去買藥�！被秀敝�，我聽到了媽媽與外公的對(duì)話�！皞�，雨傘帶去……”媽媽話音未落，外公便一頭扎進(jìn)了風(fēng)雨之中。
狂風(fēng)呼嘯，大樹在風(fēng)中搖晃，一條條樹枝就像狂舞的皮鞭在空中抽打著。忽然，一道閃電劃破漆黑的夜空，緊接著，就是一個(gè)震撼大地的響雷，雨越下越大，把夜空交織成一個(gè)連綿不斷的雨網(wǎng)。街上到處成了水的世界，行人寥寥無幾，只有外公迎著怒吼的狂風(fēng)和滂沱的大雨一路狂奔。
家離最近的藥店有二里多路，就算晴天，一個(gè)來回也要20分鐘左右，可那一晚外公只用了10多分鐘就回到了家。當(dāng)看到渾身濕透的外公手里緊緊拿著藥時(shí)，我淚如雨下�！俺�，快，快把藥吃了”外公喘著氣，顫抖著雙手把藥兌好水，并遞到了我的床前。
藥，雖然很苦，但我卻喝出了甜甜的味道……
這張照片，就是我在這次病好之后與外公拍的。時(shí)光蹉跎，歲月如水。曾經(jīng)，外公手心里捧著的是我，如今，我手心里捧著的，是這張發(fā)黃的老照片…
難忘的回憶作文 篇5
記得去年暑假，我媽媽的單位準(zhǔn)備去青島一游，我聽了喜出望外，不過媽媽的要求是要先寫完暑假作業(yè)了才能去。
過了4天，我終于把作業(yè)給寫完了，給媽媽檢查通關(guān)了!我高興的一跳三尺高，媽媽說：“下個(gè)星期一就去了，去到那里要好好的`，不要亂跑知道了嗎?”哎呀!媽媽又要開始嘮叨了~~
經(jīng)過一路的長途跋涉，到了青島了，這里空氣清鮮，景色宜人，真是美輪美奐。見到這里的美景，我恨不得把青島所有的景色都看遍。
吃完午飯，已經(jīng)三點(diǎn)過了，我們坐專車送我們?nèi)ッ恳粋�(gè)景點(diǎn)玩。我們到了一個(gè)吃海鮮的地方，剛下車，這一片都是沙子，我和媽媽進(jìn)了旁邊的一個(gè)玩具店，看見里面有好多的布娃娃，媽媽一連看中了好幾個(gè)，把它們都給買下來了和我們同行的阿姨也買了幾個(gè)布娃娃。逛完這幾個(gè)商店，都五點(diǎn)過了，車上的大人都買東西去了，就剩我們幾個(gè)小孩子在車子里面，車?yán)锩婧投�，我們�(cè)谲嚿吓�，就出來，我們幾個(gè)孩子都被嚇住了，不顧一切的往前跑，誰也沒注意到見面有一個(gè)沙坑，我一不小心就摔在了沙坑里，雙腿都摔出了血，幾個(gè)哥哥看見了我摔到了，馬上跑過來把我扶回車?yán)�，等媽媽來，一陣陣的痛把我給疼哭了。
從此以后，我的雙腿的膝蓋上就多了傷疤。
難忘的回憶作文 篇6
我四月一日要去的戶外教學(xué)是陶藝館，去那邊逛老街，還有做手拉坯、馬賽克和登山，聽說呀!我們爬的那一座山就是大家都知道的:“陶藝館石�！�
我們一開始是去陶瓷博物館，做導(dǎo)游的姐姐，她帶我們進(jìn)去看陶瓷制造過程的影片，讓我們更進(jìn)一步的了解陶瓷，博物館里面還有許多用陶瓷做的藝術(shù)品，像盤子、碗、花瓶、杯子......等等，全部都是用陶瓷做的。
之后呢!我們一起去爬陶藝館石，在爬陶藝館石的途中，我們遇到了一只很可愛的小狗，它一路跟著我們過來，而且呢!那一只小狗，因?yàn)樗L的`非常的迷糊，所以老師就叫它:“小迷糊!”，這個(gè)名字取得真可愛呀!
爬完了陶藝館石之后，老師就帶我們?nèi)ヌ账囸^老街逛一逛，順便做手拉坯和馬賽克，來呀!你們猜猜看我做的手拉坯是什么樣子?那就是藍(lán)色的花瓶，而我同學(xué)做的則是有碗、有杯子、有酒瓶，還有各式各樣的形狀，他們做得好漂亮，真是讓我大開眼界。
這一個(gè)難忘的回憶，我會(huì)好好的珍惜，而且我也學(xué)會(huì)了做手拉坯的技巧，以后呢!我有空我會(huì)再來玩。
難忘的回憶作文 篇7
我家鄉(xiāng)門前有個(gè)池塘，面積約有半畝。塘邊，幾顆垂柳打扮著她。雖然沒有大海的雄偉壯闊，也沒有西子湖畔的嫵媚動(dòng)人，但我卻深深地愛著她，她就像我那溫柔的母親一樣。
暑假的清晨，我愛坐在池塘邊朗讀課文。這時(shí)。池塘像母親一樣悄悄的看著我。有時(shí)，我愛把小腳丫伸進(jìn)水里，輕輕的攪呀攪；柔和的`池水拍打我的腳，像母親的手摸著我，舒服極了。
中午，烈日當(dāng)空，密密的柳條擋住了陽光。我有時(shí)坐在塘邊看書，有事時(shí)坐在柳樹下沉思。塘水泛著漣漪，柳枝隨著漣漪輕柔的拂動(dòng)�！庇螒驀D！“一聲呼喊，一群孩子“撲通撲通”地跳下水里。他們像魚兒似的，在清涼的水塘里快樂地游著，享受著塘水的愛撫。
黃昏，我坐在塘邊靜觀�；鸺t的太陽落到水里，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個(gè)紅臉娃娃，全身發(fā)著熱光；四處泛光的綠水，像一張松軟平滑的床，輕輕地拖住它。綠得像無暇翡翠一般的塘水，托著紅得像個(gè)娃娃臉的夕陽，映照著那婀娜多姿的垂柳，多美的一幅圖畫��！
�。∥覑奂亦l(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的門前的那池塘！
難忘的回憶作文 篇8
在我的記憶銀河中，有無數(shù)顆星星，而，總有一顆星，要比其它星星更加明亮，讓我至今難忘。
記得是在我上幼兒園中班時(shí)，有一天，跳繩比賽，那時(shí)，因?yàn)槲沂前嗬镒钚〉囊粋�(gè)，只是在電視上看過跳繩就是一個(gè)人，拿著繩子的`兩端（暫且我把它叫做繩子的把手），跳起時(shí)繩子的從腳下穿過，看起來很好玩�？墒遣粫�(huì)跳的我，在老師遞給我繩子的那一刻，我只能拿著跳繩懵在哪里，別的同學(xué)都嘲笑我說：你也太笨了吧，連跳繩都不會(huì)，我傷心極了。這時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音響起：都不許笑！這正是我心中，最美老師說的。接下來老師溫柔地說：源源，來。老師教你，你看啊，先拿著把手，向前甩，在繩子將要著地時(shí)，用力跳起來你再試一次！頓時(shí)，熱淚盈眶，一股暖流想我襲來。我學(xué)著老師的樣子，努力的跳了起來，我終于學(xué)會(huì)了。
雖然，我已經(jīng)幼兒園畢業(yè)四年了，但，那個(gè)最美的老師和那堂課，還在我心中，讓我終生難忘。而我，也從會(huì)跳幾個(gè)，最后變成跳幾百個(gè)。我要謝謝那堂課，更要謝謝我的老師！
難忘的回憶作文 篇9
兒時(shí)的那些事是多么有趣呀！但隨著時(shí)間的流逝，那些事也會(huì)隨之消失，只能成為一種美好的回憶。
想到兒時(shí)的事，我不禁喜上心頭。
想起我小學(xué)的暑假都是在姥爺家過的，那時(shí)的時(shí)光是多么的快樂。在我的努力下，一個(gè)小時(shí)就寫完了作業(yè)，然后，姥爺左手拎著兩個(gè)燕子風(fēng)箏，右手提著裝有一個(gè)豆腐塊兒的袋子，我拿著魚網(wǎng)，姥爺帶我去勞動(dòng)公園，先去健身器材那玩，玩兒夠了，就去撈魚。我和姥爺來到池邊，用他那自制的大網(wǎng)伸進(jìn)了泥水里，然后，猛地一提，提上一大袋子泥巴，接著把網(wǎng)往地上一倒，就會(huì)有許多的小魚，小蝦在泥里跳來跳去，有時(shí)，還會(huì)鉆出一條泥鰍魚，然后，我迅速的把它們捉住裝進(jìn)瓶子里，那時(shí)的我無憂無慮，甭提多快樂了！
撈完魚，姥爺就把網(wǎng)放在樹邊，拿起兩個(gè)風(fēng)箏，他一個(gè)，我一個(gè)。他總是能把燕子風(fēng)箏放的非常高，我站在地上看天空中仿佛是看到了一個(gè)小黑點(diǎn)在搖動(dòng)。而我卻放不起來，姥爺就手把手的.教我。
那時(shí)的我總能和姥爺出來玩，但隨著時(shí)間的推進(jìn)，姥爺?shù)哪�，布滿了皺紋，年齡也逐漸大了，身體大不如從前了，行動(dòng)也慢了，慢慢地在天上飛的只有一個(gè)小小的豆腐塊，而那只可以遨游天際的燕子呢？卻在家里門后生滿了灰塵，和那個(gè)網(wǎng)放在一起，那大網(wǎng)的把手兒也已經(jīng)朽了，網(wǎng)圈上的鐵也已經(jīng)生了銹。
但是，有一天，那只燕子又重新地飛到了天空，可放飛的人，不再是姥爺了，而是我，用豆腐塊兒的是我的妹妹。我和妹妹帶著姥爺又一次來到了這里。姥爺看著我們，看著我們的風(fēng)箏，仰望天空，我想他一定在想，讓我們也像這風(fēng)箏一樣越飛越高。
現(xiàn)在，雖然姥爺已經(jīng)不怎么出門兒了，但是，他總是從窗戶往外看，看看那美麗的天空，而我也會(huì)時(shí)常陷入兒時(shí)的回憶之中。
難忘的回憶作文 篇10
人生中，總有許多的悲歡、離合；酸甜、苦辣；順?biāo)�、逆境，在這些人生經(jīng)歷中，總有一些刻骨銘心、沒齒難忘的事情……
窗外，溫暖的陽光灑了一地，旁邊的樹木，像被染上了一層金光般、益發(fā)油亮的綠，樹上悅耳的歌聲，令人陶醉不已。路旁天真無邪的小孩，臉上洋溢著幸福，快樂，彷彿沉進(jìn)屬于自己的樂園。不過，我只能在床上，想像自己樂在其中。
從小，我就生長在鄉(xiāng)下的外婆家，有一天的深夜，年幼三歲的我，突然體溫飆高，狂咳不止，全身無力，在一旁的外婆，急的像熱鍋上的螞蟻，急忙跑去找住在隔壁的舅爺爺，一向最疼我的舅爺爺，聽到消息，立刻二話不說，載我去醫(yī)院就診，醫(yī)生診斷出，是人人聞風(fēng)喪膽的`腸病毒。
之后，我就住院打點(diǎn)滴，過了一個(gè)星期后，我的病情依舊沒有好轉(zhuǎn)，平日祥和慈愛的舅爺爺，竟然為了我，向醫(yī)院的護(hù)士和醫(yī)生爭執(zhí)，指責(zé)醫(yī)生的不對(duì)�？粗藸敔斈樕嫌兄捱^的淚痕，日漸消瘦的臉龐，年紀(jì)大的舅爺爺哪能承受這樣的負(fù)荷。轉(zhuǎn)頭瞥見淚如泉涌，面容憔悴，白發(fā)蒼蒼，日以繼夜的照顧我的外婆，心中無限的感慨涌上心頭，幼小的我只覺得，外婆及舅爺爺真的好辛苦。
到現(xiàn)在，我已健健康康的長大，而外婆也恢復(fù)了昔日的笑容，這段小時(shí)候的往事，將令我永生難忘、難以忘懷，也將這件事駐足在我心里。
難忘的回憶作文 篇11
往事浩如煙海，總是不乏美妙的回憶。其中有一件事一直深深地印在我的腦海里，仿佛就發(fā)生在昨天。那是發(fā)生在我和我的同桌盧曉蕾之間的事。
四年級(jí)上學(xué)期第五個(gè)星期一的美術(shù)課上，我突然聽到同桌盧曉蕾輕輕地嘆息聲，我看看她，她也正看著我，并小聲地對(duì)我說：“炤鑫，能不能我們共用你的.水彩筆？”她的目光充滿了渴望。但我馬上想到了她平時(shí)總是在我被老師批評(píng)時(shí)嘲笑我，我心里想：這次我等著嘲笑你了。于是我連忙說：“我自都不夠用，哪還能與你共用？”盧曉蕾失望地拿著鉛筆在美術(shù)書上描著。過了一會(huì)兒，老師檢查課堂作業(yè)發(fā)現(xiàn)了她沒有涂色就批評(píng)了她。坐在旁邊的我看著低著頭可憐兮兮的盧曉蕾，我得意地笑了，心想：活該，盧曉蕾，你也有今天！
眨眼間我們又迎來了新的一周的美術(shù)課，當(dāng)我打開書時(shí)，我小聲地尖叫：“天啦，忘帶水彩筆了”。我垂頭喪氣地看著我的同桌盧曉蕾，她也正用關(guān)切地目光看著我。我心虛地說：“我能不能共用你的水彩筆？”說完我迅速地低下了頭，我的臉火辣辣的發(fā)熱，我不敢正視她。誰知道，盧曉蕾毫不遲疑地說：“好吧，我們一起用吧”。那節(jié)美術(shù)課我們都順利地完成了老師布置地課堂作業(yè)。
那一天，我和同桌盧曉蕾都深深地體會(huì)到：給予是快樂的！
難忘的回憶作文 篇12
我曾經(jīng)因?yàn)樽约旱牟欢拢辛诉@次不愉快的回憶。
那年秋天，我在學(xué)校打鬧蹭破了外褲，十分生氣�；氐郊�，我立馬脫下褲子，惡狠狠地對(duì)它說：“都怪你！害得我今天盡出洋相！”說罷，就把它往地上狠狠地一摔，自己像勝利了一般，頭也不回地走了。這一幕，剛巧被買菜回來的奶奶瞧見了。她馬上把手里的菜放下，一路跑過來，十分心疼地?fù)炱鹧澴�，�?duì)我說：“別浪費(fèi)啊，這褲子那么好，補(bǔ)補(bǔ)還能穿呢！”“有什么好補(bǔ)的？再說了，補(bǔ)了多難看啊，我們家又不缺這點(diǎn)錢�！蔽曳瘩g道。奶奶的嘴唇抽搐著，還想說點(diǎn)什么，但她只是搖了搖頭，嘆了口氣，就進(jìn)屋了。我的心好像被什么東西扎了一下。
一整天，奶奶除了煮飯，吃飯，上廁所以外，都沒有出來。
第二天，我像個(gè)沒事人兒一樣，蹦蹦跳跳地出來吃早餐，卻正好看到奶奶，她手里拿著一條“新褲子”�！澳憧纯矗蹦棠绦Σ[瞇地說，“這條褲子怎么樣？”我驚喜萬分：奶奶給我買了條新褲子？看來奶奶還是愛我的！可我表面卻佯裝鎮(zhèn)定：“你給我買了條褲子？”“哪有，我不是幫你補(bǔ)了補(bǔ)嘛，難道我的手藝這么好？”奶奶笑著。一聽，可把我樂壞了�？晌乙恢痹谛蕾p那條褲子，沒注意到的是奶奶笑容下藏著的、在夜里戴著老花鏡一針一針幫我縫褲子換來的.布滿血絲的眼睛和黑眼圈。
我問道：“奶奶，為什么你這么節(jié)約？”“因?yàn)槲覀儧]有理由再挑剔了，”奶奶說，“比起那些貧困的山區(qū)兒童，我們真的是幸福得太多了�！笔前�，我為什么還要那么浪費(fèi)呢？從那時(shí)起，我就不再浪費(fèi)了。但這件事，一直烙印在我心里。
都說，時(shí)間能沖淡一切記憶，可唯獨(dú)這件事，我記得格外清晰。
難忘的回憶作文 篇13
在小學(xué)生活中，曾經(jīng)發(fā)生了許多令我印象深刻的事。
翻開相冊(cè)，一張張照片映入我的眼簾，我一張一張地翻看。突然，一張夾在角落里的照片被我翻出來，一個(gè)穿著迷彩褲，扎著辮子的小女孩，讓我的思緒涌動(dòng)……
“媽媽，幫我挑件好看的衣服，我不要穿這個(gè)……”一個(gè)甩著兩根小辮子的女孩，拉著媽媽的衣袖撒嬌著。她正在為她的第一次春游挑衣服，因?yàn)檫@是第一次，不可以隨便了事。
小女孩的撒嬌使媽媽皺起了眉頭，不過仍是軟言細(xì)語地哄著：“這件是新衣服，不是挺好看的嘛，配上這條迷彩褲，就像個(gè)小大人。你不是要穿校服嗎？這樣也不會(huì)太搶眼�！毙∨⑧狡鹱彀�，不情愿地?fù)Q上衣服。
春游的巴士啟程了，老師帶著小女孩和其他同學(xué)揚(yáng)著小旗子上了車。
春意盎然的早晨，陽光透過樹枝的空隙在綠地上投下斑駁碎影，乍一看，就像被春精靈撒上了小金砂，在這個(gè)清爽的早晨，為旅人帶來金色的伴行。
巴士到站了，老師一手拉著一個(gè)孩子，帶他們觀賞每一處春的神韻，然后將他們帶到河岸邊的淺灘上玩沙子。
小女孩和伙伴們脫了鞋襪，一雙雙白嫩的小腳赤著，一蹦一跳地踏進(jìn)了沙灘。兩只小辮子飛舞著，女孩揚(yáng)起大大的笑臉，發(fā)出銀鈴般的笑聲。他們?cè)谏碁┥现鹨蛔∩潮ぁ巴�！通了！我的隧道通了！”孩子們稚嫩的`聲音在河面上回響，穿過柳樹和迎春，沾著沙子的小手快樂地舞動(dòng)著。這幅畫面好像停留住了，同時(shí)定格的還有揮動(dòng)著的小手，沙子四濺，濺起的是五彩的童年。
這個(gè)小女孩就是我。
童年轉(zhuǎn)瞬即逝，留下了彩色的記憶，在夜里閃耀著霓虹燈的光亮……