似水年華作文15篇[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的似水年華作文，歡迎大家分享。

似水年華作文1

　　三句輕寒，四句暖語(yǔ)。清風(fēng)拂面，一股桃花香撲面而來(lái)。

　　忘不了，寫作業(yè)時(shí)您的絮絮叨叨；忘不了，上課時(shí)您的專心致志；忘不了，批評(píng)我時(shí)您的良苦用心；忘不了，考試時(shí)您的殷殷期盼。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦�的付出是我們收獲的果實(shí)。有一次，年級(jí)要舉行考試，您安慰我們，鼓勵(lì)我們，每天不知疲倦地幫我們補(bǔ)習(xí)功課。我都覺得累，何況老師您呢？每天早上，您是班上來(lái)得最早的，也是走得最晚的。作業(yè)批改好了，幫我們講課，還做許多拓展。其實(shí)這些事不是您的義務(wù)，您卻給自己增加負(fù)擔(dān)，都是為了我們好。那段時(shí)間，我發(fā)覺您憔悴了許多。白發(fā)多了不知多少根，眼角的皺紋又深了下去，皮膚也沒有以前水嫩，已經(jīng)枯黃了。您為了我們?nèi)紵�了自己的`青春，耗盡了畢生的心血。最終，我們班取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。

　　那是一個(gè)明媚的下午，您陪我們一起來(lái)到操場(chǎng)打籃球。您的臉上，是欣慰的笑容。突然，我們打得正起勁，有一位同學(xué)一個(gè)趔趄跌了下來(lái)，后面的同學(xué)猝不及防，也跟著重重地摔在那個(gè)同學(xué)的身上。剛才還笑臉滿面的您臉上并沒有露出驚慌，您疾速?zèng)_過來(lái)，跪在那個(gè)同學(xué)的旁邊，扶他起來(lái)。您蹲下身子，用您弱小的身板背起那位同學(xué)，可我覺得您的背影很高大。那位同學(xué)沒有什么大事兒，可是老師您的恪盡職守，處變不驚的精神令人敬佩！這時(shí)，風(fēng)像刀子刮在人的臉上，可是每個(gè)人的心里都不冷。

　　春風(fēng)拂面，老師您種的桃花沁人心脾，沁到了人的骨子里。您像蠟燭燃燒，像蜜蜂釀蜜，您是窗前的米蘭，默默散發(fā)出滿屋的幽香。

　　走過似水年華，心中只有您。

似水年華作文2

　　似水的年華里，有太多的故事，如田野間揚(yáng)起的蒲公英，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，卻透露著最耀眼的光芒……我追憶著，追憶那飛揚(yáng)的忘記，追憶那似水的年華。

　　“喂！超線啦！快退回去，這是規(guī)定！”“哼！小氣鬼！不就是你規(guī)定的嗎？”幼年的同桌之間，似乎總存在著一條“三八”線，美好的回憶其實(shí)常常從這樣的斗嘴開始�！澳阋�不要餅干啊？”“好啊！看在你今天那么好的份上，就讓你超一點(diǎn)點(diǎn)吧！”在一陣清脆的咀嚼聲里還能看到那稚氣與天真的笑臉。朝陽(yáng)般溫暖的'歲月中，我們漸漸長(zhǎng)大。

　　只不過一眨眼工夫，時(shí)間老人又收了收包裹上路了。溫暖的下午，寂寞的“三八”線，寂靜的教室里一切如舊。在這親切的校園里，有聯(lián)歡會(huì)的歡歌笑語(yǔ)，有嬉戲時(shí)的追逐打鬧，有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的面紅耳赤，有挨批評(píng)時(shí)的屏息斂氣，有被表?yè)P(yáng)時(shí)的驕傲與榮耀……老師，同學(xué)，我成長(zhǎng)的伙伴，生活了六年的地方！就這樣分別了嗎？

　　雙手接過六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期的成績(jī)單，打開大紅的封面，感到的竟然不再是喜悅，成績(jī)是優(yōu)異的，但離愁是止不住的。只聽老師輕輕地說(shuō)道：“放學(xué)�！甭曇糨p得像幽遠(yuǎn)的記憶。心中空蕩蕩的，從前的友情，歡樂的時(shí)光像花朵一般在一瞬間無(wú)聲開放，卻擁堵在心頭，花瓣紛揚(yáng)，淚珠晶瑩，一雙雙哭泣的眼睛在互相尋找、詢問：“你會(huì)記得我嗎？”為何分離總會(huì)出現(xiàn)？為何淚水總把離別的句號(hào)變成點(diǎn)點(diǎn)的省略號(hào)？抹了抹臉頰，我微笑了，我們必須學(xué)會(huì)告別，因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)榧词狗蛛x，我們的心卻依然在一起……

　　很多時(shí)候，總以為會(huì)有時(shí)間去做這做那，轉(zhuǎn)眼才知道：芳草依舊，碧水依舊，藍(lán)天依舊，卻已是物是人非。想想命運(yùn)的繩索把我們維系得如手心手背，這份友情，早已成了生命中的一部分。

　　真的，我感謝這似水的年華。

似水年華作文3

　　時(shí)光不會(huì)因?yàn)槿魏稳说钠砬蠖�停下它的腳步，歲月不會(huì)因?yàn)槿魏稳说牧魬俣�不舍的回眸。我們�(cè)跁r(shí)光與歲月的蹉跎中忘記了那些原本純真的東西，但有時(shí)你心里又會(huì)響起那一種聲音。

　　從什么時(shí)候開始，“笑”已經(jīng)漸漸離我們運(yùn)去，童年時(shí)那種爽朗的笑聲再也無(wú)法從我們嘴中發(fā)出，童年時(shí)那明媚的笑臉也再?zèng)]在我們的臉上出現(xiàn)，我們的眼中閃耀著的`光芒已經(jīng)漸漸暗淡。這一切我們歸咎于成長(zhǎng)。

　　放學(xué)回家，途經(jīng)小區(qū)里的公園，幾個(gè)年幼的小孩子在公園中玩耍，不知是誰(shuí)講了一個(gè)怎樣的笑話，所有的孩子迸發(fā)出爽朗的笑聲，那聲音如銀鈴一般竄入我的耳朵使我不由自主的朝那邊望去，幾個(gè)小孩子被棉衣包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像一個(gè)個(gè)小肉球一樣。他們?cè)谝黄鹜嬷�地上的殘雪時(shí)不時(shí)會(huì)一起哈哈大笑�？粗�這個(gè)場(chǎng)面我的嘴角不禁微微上揚(yáng)，隨后揚(yáng)起的嘴角便再次落下，眼神當(dāng)中一閃而過的光芒也逐漸消失。我停住腳步轉(zhuǎn)身坐在公園中的石凳上，使我回憶起我的小時(shí)候，小時(shí)候的我也有這樣一群玩伴，我們也會(huì)在一起哈哈大笑，這種聲音一直縈繞在我的童年，那時(shí)候的我們心就如同晶瑩剔透的水晶，不含半點(diǎn)雜質(zhì)，這種聲音中也不含任何雜質(zhì)，那聲音如流水，流進(jìn)了我們的年華。

　　慢慢的我們都長(zhǎng)大了，越來(lái)越多的雜質(zhì)混進(jìn)了我們晶瑩剔透的心，兒時(shí)的玩伴漸漸離我們遠(yuǎn)去，從我們嘴里再也發(fā)不出那樣的笑聲每次開心的時(shí)候喉嚨仿佛被什么東西堵住了，發(fā)不出聲音。

　　時(shí)光還在遠(yuǎn)行，青春還在消逝，但這種聲音不應(yīng)該消逝，我們要隨著時(shí)光努力奔跑，喚起那心中最真實(shí)的聲音。

似水年華作文4

　　站在陽(yáng)臺(tái)上，微風(fēng)輕輕地拂過我的臉龐，我出神地望著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，可惜它已消失了，再也回不去了。我是多么想回到那個(gè)地方，想和她們?cè)谝黄鹜嫠＃�在一起睡覺，在一起上課

　　那是很久的事情了，有一天，爸爸媽媽隨我一起來(lái)了這個(gè)地方，從此我要在這兒學(xué)說(shuō)話，而且五天不回家，只有周末才能回家。過程對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，是多么的害怕，這是我第二次了，第一次是三歲那年，第二次就是現(xiàn)在。漸漸地，我適應(yīng)了，而且出我意料交上了兩個(gè)知心朋友，一個(gè)叫淑，一個(gè)叫帆帆，淑長(zhǎng)得很高，也很清秀，應(yīng)該有十幾歲了吧，帆比我高了些，長(zhǎng)得很親切，總是笑瞇瞇的樣子。從此，我們一起上課，趁老師轉(zhuǎn)身寫黑板就偷偷地玩，一起在超大號(hào)床睡覺，連關(guān)燈了也不放過聊天的'機(jī)會(huì)，至于聊的是什么，大概是仇敵和鬼故事吧。只是一想起，我就詫異那時(shí)的我是多么膽大，什么話也敢說(shuō)出，我們?cè)谙抡n時(shí)到外面玩滑梯、石頭剪子布、捉迷藏我們?cè)谝黄鸪燥�、在一起跳舞�?jiǎn)直可以說(shuō)是形影不離。

　　我們也有吵鬧的時(shí)候，幾天后又和好，這使我們的關(guān)系變得更親密無(wú)間。還有要應(yīng)付那些仇敵，他們的領(lǐng)頭是三個(gè)男孩，一個(gè)長(zhǎng)得很高又虎頭虎腦，另一個(gè)則搗蛋而且脾氣兇，最后一個(gè)是長(zhǎng)著小辮子的，我們還有李冰浩等一起對(duì)付他們，很是激烈無(wú)比。

　　時(shí)間一天天在我們的歡聲笑語(yǔ)中過去了。不幸的是帆要去上學(xué)了，每天早上上學(xué)，下午回家，回家還要寫作業(yè)，與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少了。接下來(lái)淑要回她的老家安徽，臨別的前一天，淑向我說(shuō)了她要回去了，不能再與我一起玩了，我的心隱隱痛起來(lái)了。第二天黎明，淑拍了拍我，問我?guī)�點(diǎn)了，我把手表的時(shí)間告訴了她，她興奮地告訴我還有幾個(gè)小時(shí)她爸爸就要接她回去了。我粗暴的對(duì)她說(shuō)：你爸爸不會(huì)來(lái)接你！沒想到她竟然哭了，我嚇了一跳，連忙安慰她并對(duì)她說(shuō)我是騙人的。整整幾個(gè)小時(shí)，我的心很痛很痛，帆與我們疏遠(yuǎn)了，淑又要離開我了。坐在凳子上，看著阿姨拿著一鍋熱騰騰的番薯，只見淑不停望著門口，我更加不舍她。果然門口出現(xiàn)一位中年男子，淑興奮的擁抱他，最后對(duì)我招了招手，我也回應(yīng)招手，直到他們消失。手中的番薯似乎不是很甜，依然冒著熱氣。

　　已過去幾年了，不知她們好嗎，希望她們快快樂樂，活得有尊嚴(yán)，不會(huì)受別人輕視。

似水年華作文5

　　歲月匆匆，一閃即逝，不得不讓人感覺到人生的短暫，時(shí)間之快，到頭來(lái)悔恨一場(chǎng)空。

　　說(shuō)時(shí)間快一點(diǎn)也沒錯(cuò)，人的一生固然漫長(zhǎng)，但不經(jīng)意間便蒼老了很多。一個(gè)人只有一生漸漸老去時(shí)才后悔當(dāng)初的時(shí)間太短了。幾十年的風(fēng)雨艱辛眨眼間便一去不復(fù)返了，時(shí)間的流逝給人刻上了一條條生活的痕跡，年輕的人歷經(jīng)風(fēng)雨之后享受人生時(shí)，對(duì)著鏡子才發(fā)覺當(dāng)年的年發(fā)覺當(dāng)年的'年輕面容早已流逝了，與之相代替的是一幅蒼老的面容，在蒼老的面容下隱藏了多少鮮為人知的故事，多少寂寞的孤獨(dú)和失敗的痛苦，多少投入的精力竟然只換來(lái)了這傷心面龐，是否有些不值得？他迷茫了。

　　獨(dú)自走在大街上，這條往日沸騰的大街這時(shí)變得異常寧?kù)o，仿佛是為了這位滿是愁苦的老人一些時(shí)間去思考。他還記得在他小的時(shí)候每天放學(xué)時(shí)都要走過這條大街，仿佛他的人生只為日復(fù)一日年復(fù)一年的來(lái)往于這條大街之間，在他小的時(shí)候家里并不富裕，那里有一間食品店，是他最喜愛的地方之一，每到放學(xué)他就和他的小朋友們趴在這間店的玻璃窗上，看著那一個(gè)個(gè)誘人蛋糕，心里充滿無(wú)限幻想，但只能望而興嘆，錢是一個(gè)問題，開這家店的是一位老人，由于他很喜歡小孩子，因而有時(shí)給他們一些蛋糕，這時(shí)的小男孩為了感謝他便努力學(xué)習(xí)，歷盡風(fēng)雨終于有了自己的事業(yè)當(dāng)他想報(bào)答一些匯報(bào)時(shí)，蛋糕店的老人去世了，多少年過去了，他也老了，這使得他回想起蛋糕店老人對(duì)他說(shuō)過的話“人最重要的并不是沒有目標(biāo)，而是放棄自己”。

　　這是的他才明白自己的人生并不是沒有價(jià)值的，這時(shí)，一顆流星劃過，他也結(jié)束了自己的一生，到死前他才明白雖然人生過得很快，但如果你把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，你的人生就會(huì)成功，他開心地笑了，雖然是最后一次。

似水年華作文6

　　我，初三下學(xué)期，對(duì)我這種學(xué)習(xí)程度的學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是癌癥晚期一樣，這一刻，我和晚期的每一個(gè)GIRL一樣迷失在文學(xué)之中，因?yàn)槲覀兌家粯拥目仗摚�我想寫東西，可是沒有一篇堅(jiān)持長(zhǎng)久的，我得想法總是另我快樂，可惜，我的熱情永遠(yuǎn)都像天氣一樣。

　　快，似乎似初三我的形容詞，快的然人不敢去眨眼，怕那輕輕一眨的時(shí)間會(huì)讓我馬上去面臨中考。

　　初三，一個(gè)容易墜落的階段，要要緊牙關(guān)，稍一松一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)掉境萬(wàn)丈深淵，讓你連爬的決心也沒有爬的決心也沒有，因?yàn)槟阋芽床坏侥瞧�藍(lán)天了。

　　初三，幾乎每個(gè)GIRL心里都藏了一個(gè)人，而我，確單單是個(gè)例外，也許我去喜歡一個(gè)人，就不會(huì)變得這么沒有目標(biāo)，而我，確像個(gè)迷茫的小孩，找不到回家的路，看不到拐彎處的.白馬王子。

　　初三拉，有一天一轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)身邊的人都已拿著課本苦讀了，幾乎每個(gè)我這樣的同學(xué)都在問自己當(dāng)初為什么沒都學(xué)點(diǎn)呢，否則也不能落到如此田地，于是后悔像非典一樣剎間布滿了我們這群學(xué)生，于是，便暗自下定決心，從這一刻坐做起，不要讓下一刻又去后悔這一刻，可惜，又是一個(gè)沒有長(zhǎng)性的決心，它在食物，網(wǎng)絡(luò)，小說(shuō)鐘漸漸消失，最后，連我們自己也忘記下過這個(gè)決心了。

　　離中考還有五十天了，真的過去倫月數(shù)，現(xiàn)在倫天了，過一階段，分秒也會(huì)有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)的，那時(shí)真的就是秋收了。

　　我恐懼著，擔(dān)憂著，可這一刻大口呼出一口氣來(lái)，輕松了，看開了

　　因?yàn)榻裉斓囊磺性缫言谝荒昙?jí)上學(xué)的第一天悄悄開始醞釀了。

似水年華作文7

　　時(shí)間，你難道不累嗎？你就像一輛列車，我的出生是起點(diǎn)，死亡是終點(diǎn)。這一趟需要很長(zhǎng)的時(shí)間，你難道不累嗎？

　　回憶我已經(jīng)走過的人生旅程，盡管充滿了挫折與坎坷。但我都已經(jīng)挺過來(lái)了，每一個(gè)過程就是一個(gè)鍛煉的過程。

　　小的時(shí)候，我在父母的.臂膀下牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。在這個(gè)過程中我不知道摔倒了幾次，受挫了幾次。在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)的道理人人都懂，但又有多少人能真正的做到呢？

　　后來(lái)，我來(lái)到了小學(xué)，開始為學(xué)習(xí)而焦頭爛額。在這個(gè)過程中我已記不清遇到了多少的障礙，碰到了多少難題，受到了多少教訓(xùn)。但是，我們千萬(wàn)不要遇到點(diǎn)困難就退縮，因?yàn)槊恳淮伪焕щy擊敗就是一個(gè)積累的過程，只有體驗(yàn)過失敗的感受才能了解成功的美好。

　　隨著時(shí)間的流逝，我已來(lái)到了初中。在這個(gè)過程中，我們已經(jīng)懂得了要思考自己的未來(lái)，要為自己的未來(lái)而努力了，不能再放蕩不羈了。雖然這個(gè)過程中會(huì)有更多的困難，但是我們都不會(huì)再懼怕于困難，而是會(huì)主動(dòng)向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　困難就像一個(gè)彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)�；厥走^往，遙望未來(lái)，又何嘗不是這樣呢？其實(shí)最可怕的不是失敗與困難，而是沒有面對(duì)它們的勇氣。的確，如果我們連面對(duì)的勇氣都沒有，那還談何成功？感謝那個(gè)似水的年華，讓我懂得了這個(gè)道理。

似水年華作文8

　　年華似水，嬌美無(wú)比。清涼相宜，沁人心脾。

　　水，地球的眼淚，它總有一種讓人不可抗拒的魅力，年華又何嘗不是呢？當(dāng)你回過頭慢慢體味已失的年華時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)年華與水是這么的相似……

　　年華擁有水的緩慢，就像是靜靜的小溪，緩緩地流向遠(yuǎn)方，讓你有充足的時(shí)間挑逗鵝卵石的曲線美，魚蝦的游動(dòng)美，這時(shí)年華似懵懂的孩童，對(duì)一切都充滿好奇，充滿了要探索一切的決心，讓人不得不愛，這是充實(shí)的年華。

　　年華擁有水的急促，就像瀾滄江一般，風(fēng)風(fēng)火火而來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火而去，不撇下一絲懷念在這里，因?yàn)樗�的目�?biāo)在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，在飄渺的天際，所以它永不疲憊，時(shí)刻追求，時(shí)刻超越，這年華好似一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，骨子里全都是活潑的分子，對(duì)未來(lái)充滿了信心，這是段值得憧憬的年華。

　　年華擁有水的壯闊，就像長(zhǎng)江一樣滾滾東去，驚濤拍岸。波瀾壯闊的江面讓人想到奔放的年華，想要在這熱情的時(shí)代里立下長(zhǎng)江般的偉績(jī)，做一回世間的'英雄，這是揮斥方遒、指點(diǎn)江山的年華。

　　年華擁有海的浩瀚，擁有海的波瀾不驚，再大的風(fēng)浪在它眼中也不過是強(qiáng)弩之末，不成氣候。這時(shí)的年華是靜態(tài)的，是安詳?shù)模�它好象是一位看破紅塵的老者，退隱山林，與世無(wú)爭(zhēng)，心里卻能裝下世間萬(wàn)物。這是段深沉、睿智的年華。

　　當(dāng)我們靜下來(lái)細(xì)想時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)：過去的年華再美好，已經(jīng)成為過去了，未來(lái)還未曾來(lái)到，所以只有好好珍惜現(xiàn)在，才是珍惜生命，才能讓著這似水的年華漫過成功的原野！

似水年華作文9

　　光陰似箭，歲月如梭；而年華，似水。

　　從以前的懵懂、天真無(wú)邪走向另一個(gè)人生階段的我們，是否已經(jīng)真正感悟到了我們的人生實(shí)在太匆匆？我們的年華似水一樣日夜不停地流失著？現(xiàn)在，我們也已經(jīng)踏進(jìn)了如花一樣的美好人生季節(jié)，正享受著這份青春與美好。

　　青春，既是一段極具魅力的年華，又是一種美妙的感覺。這種感覺，有時(shí)是無(wú)限美好生活的滋味，有時(shí)平平淡淡之中又有幾分溫馨，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的漫漫無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，就自然而然地匯集在這樣一個(gè)瑰美的童話般的時(shí)光里。擁有青春的我們，能不握緊這稍縱即逝的時(shí)光？享受現(xiàn)在，展望未來(lái)，不能讓這如花似水的季節(jié)過去之后，才去追尋曾經(jīng)的那份美好，直落得空悲切！

　　如果說(shuō)人生是一首歌，那么擁有青春的日子便是生活中婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的插曲；如果說(shuō)人生是一首詩(shī)，那么擁有青春的日子便是那詩(shī)中最熱烈奔放的一句；如果說(shuō)人生是一場(chǎng)夢(mèng)，那么擁有青春的日子便是那夢(mèng)中最純潔最真實(shí)的一幕。青春，生命中的一個(gè)驛站。在這個(gè)驛站里，我們這些花季少男少女們要盡情地綻放我們的光芒，讓自己在人生的.大書里留下最精彩、最輝煌的一頁(yè)！不用感嘆時(shí)光匆匆離去不留任何痕跡，至少我們用心體驗(yàn)過足矣。

　　花季，我們正在處于這個(gè)季節(jié)�；�季如美麗的詩(shī)篇，我想它是藍(lán)色的，像迷人的海洋，曾讓多少人沉浸其中，如夢(mèng)如幻，唯有夢(mèng)醒花落時(shí)分，方知那些前塵過往。當(dāng)我們感嘆之余，它卻早已如春天的腳步離開了人間，遠(yuǎn)去的是它朦朧的背影，留下的是它那清晰的腳印，如我們踏著雪花走過，身后是或深或淺或曲或直的印痕。當(dāng)我們走過花季，我們便擁有無(wú)悔的青春。的確，我們現(xiàn)在是處于花季，讓我們趁現(xiàn)在，揮灑手中之筆，潑墨于這生命的篇章上，無(wú)論濃墨重彩，還是輕描淡寫，只是風(fēng)雨兼程！

　　花季中的少男少女就像一只只小船，撐起了帆，開始駛向無(wú)邊的學(xué)海，尋找夢(mèng)中的彼岸。也許前方有風(fēng)浪，也許前方有暗礁，卻依然執(zhí)著！

似水年華作文10

　　幾許春雨，幾度春風(fēng)，又是到了一年桃李花開日。與外婆漫步于那條熟悉的梧桐街，偶見幾輛私人的自行車停于路旁，我的思緒被拉回?cái)?shù)年前。

　　那些年，城市中還沒有共享單車，幾乎家家都有一輛屬于自己的自行車，我的外婆就有一輛。兒時(shí)，最喜歡的就是讓外婆載著我去兜風(fēng)，坐在后座那專屬我的座椅，張開雙臂，迎著春風(fēng)，感覺自己就像那鳥兒，遨游于天際。上學(xué)后，外婆便用這輛自行車送我上下學(xué)，每天都會(huì)往返于這條梧桐街，灑下一路歡聲笑語(yǔ)。再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，便不再要外婆載我……今天，那輛破舊的自行車還在陪著外婆，去買菜，去逛街，留給我的永遠(yuǎn)是那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的背景，即使那背景不再年輕。是的，這輛自行車，承載了我太多兒時(shí)的記憶與歡樂，見證著我的成長(zhǎng)，記錄著歲月的'滄桑。于我，它不是一個(gè)工具，卻是溫暖了我兒時(shí)的歲月。

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬。歲月將過往磨成卡帶，加快，播放。

　　不知何時(shí)，街道上色彩斑斕的“同款”自行車多了起來(lái)，那是隨處可見的共享單車，在最大程度上改變了公交換乘中“最后一公里”的不便，踐行低碳生活，便捷了大部分人群。如今是共享時(shí)代，或許，私有自行車在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中將逐漸淡出歷史舞臺(tái)，日后或許再難聽到有關(guān)自行車背后或溫馨或辛酸的故事，也不會(huì)有一輛自行車陪我們走過近十年光陰�，F(xiàn)在的人們共同使用著一批單車，雖說(shuō)開始有故意破壞的現(xiàn)象，但相信這些負(fù)面消息隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸消聲。人們?cè)谶@時(shí)間的洪流中逐漸改變著，那一排排艷麗的共享單車儼然成了一條感情的紐帶，現(xiàn)代的人們顯然因?yàn)楸仨毰c人共同享受同一份便利而漸漸懂得與人分享，學(xué)會(huì)寬容他人。

　　因?yàn)榇笈�“同款”車，人們少了一些外在攀比，多了一些從容；人們不�?huì)再為占停車位而發(fā)生矛盾；人們更不會(huì)擔(dān)心車輛的丟失，生活將變得愈發(fā)合諧。共享時(shí)代潛移默化地影響著我們，改變著我們。我們從個(gè)人的年代走來(lái)，留下一縷記憶的芬芳；我們向共享年代走去，關(guān)懷與分享點(diǎn)綴著似水年華。

　　手握一縷芬芳，行于塵世。回首，山川安然；眼前，陽(yáng)光正好；未來(lái)，亦會(huì)更好。

　　陌上花開付流年，歲月如詩(shī)亦有情……

似水年華作文11

　　青春是春日里新生的嫩芽，包含著無(wú)盡的生機(jī)；青春是夏日里綻開的嬌花，噴吐著迷人的芬芳；青春是秋日里不黃的青松，蘊(yùn)藏著生命的不朽；青春是冬日里傲雪的臘梅，表現(xiàn)著頑強(qiáng)的可貴。

　　在這世上，生命于我們何其可貴，衰老于我們何其可憎，歡樂于我們何其可愛，悲傷于我們何其可嘆。曾經(jīng)的我，還是個(gè)光著腳丫到處跑的瘋丫頭，趁著大人們疏忽惹下許多麻煩事；后來(lái)在各種教導(dǎo)下，我知道要做一個(gè)乖孩子，從此不再鬧騰；到現(xiàn)在，我多么希望做回最初的自己。可時(shí)間，年齡都告訴我再也不可能了。沒有人可以一輩子當(dāng)一個(gè)孩子，沒有人可以一輩子不承擔(dān)起長(zhǎng)大后的責(zé)任，更沒有一個(gè)人可以躲過社會(huì)的磨練。我常常想，或許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活就像是一臺(tái)打磨鉆石的機(jī)器，那些被刀削得越多的鉆石，愈發(fā)閃出耀眼的光輝。

　　小時(shí)候，我是家里的寶貝，全家人都圍著我轉(zhuǎn)。在我上幼兒園之前，我甚至覺得全世界都該圍著我轉(zhuǎn)，我就是焦點(diǎn)。后來(lái)接觸的同學(xué)多了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家都是被寵壞的孩子。于是原有的傲氣消失了，取而代之的.是友誼。又由于總有許多看不慣別人且沒發(fā)現(xiàn)自己身上也存在的缺點(diǎn)，同學(xué)與同學(xué)之間拉幫結(jié)派形成小團(tuán)伙，孤立中傷他人。再后來(lái)關(guān)系不好的同學(xué)之間甚至到了水火不溶的地步，可以說(shuō)是“相逢不如不見”。上了中學(xué)以后，忙于學(xué)習(xí)便不再有時(shí)間在背后說(shuō)別人壞話，誹謗不喜歡的人。同時(shí)也交到了幾個(gè)知心好友。到如今，我認(rèn)為在背后說(shuō)別人的不是，是一種極其惡劣的行為，我也為當(dāng)初的所作所為感到后悔和羞愧。我變得不再像以前一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，也不再像以前那樣動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣，并且順理成章地覺得這才是我的性格。當(dāng)我再見到小時(shí)候那些曾經(jīng)的“敵人”時(shí)，我都能會(huì)心地向她們微笑示好，我才意識(shí)到當(dāng)初所謂的“深仇大恨”不過爾爾。

　　青春，正是似水的年華。如水一般快速流去，如水一般飄忽不定，也如水一般易塑成形。每個(gè)人都有不同的青春，似火、似云、似風(fēng)、似雷都是我們自己的選擇。所重要的是，在我們被塑成形之前尋找到美妙的容器，然后慢慢結(jié)冰，讓自己幻化成獨(dú)特的存在。

似水年華作文12

　　年華似流水，回首追憶，殊不知淚濕衣襟。我，將長(zhǎng)大的快樂埋藏心底……

　　——題記

　　雨水如鞭，抽打著窗，雷聲如雨，大罵著地，閃電如眼，怒瞪世間。我坐在桌前，觸目驚心的紅叉讓我不敢直視，被揉成一團(tuán)的草稿紙一個(gè)接著一個(gè)地跳進(jìn)了桶里，樹在雨中嘆氣，直不起腰的小草也猶如我這般黯然神傷，那沉重的雨點(diǎn)也在不甘，我的心好似蒙上了一層捉摸不透的'黑紗，迷茫不已。

　　我呆若木雞地望著窗外，手中攥著那張令我憂傷的試卷，心中沒有任何思緒，頭腦一片空白，耳邊繞著心生厭煩的“嗡嗡”聲，奶奶帶著老花眼鏡，半瞇著眼，手中端著一份報(bào)紙，殊不知她已打盹過數(shù)次了，有時(shí)還有輕微的呼嚕聲在房間里回響，這讓屢受重創(chuàng)的我心生厭惡之感：“你出去，我作業(yè)還沒有寫完吶！”奶奶從半夢(mèng)中驚醒，緩緩地摘下眼鏡：“好吧，我先出去，寫完了叫我，還有……”我已不想聽奶奶的絮絮叨叨了，趕忙打斷：“知道了，快出去�！蹦棠踢~著沉重的步伐出去了，門也“吱呀”刺耳一響，好像在責(zé)怪我。

　　當(dāng)我正暗自慶幸著，準(zhǔn)備再次回到那悲慘世界時(shí)，一陣歡快的腳步聲打破了黑夜的寂靜，“嘭”的一聲撞在墻上，“來(lái)來(lái)來(lái)，嘗嘗這茶，剛泡的，還熱乎著呢，快嘗嘗！”我接過這茶，輕抿一口，苦澀得讓人眉頭緊皺，整個(gè)味覺都好像要喪失了那般，怎么會(huì)這么苦？我剛想將它擱在桌子上，隨即，竟有一股淡淡的難以察覺的清甜在我的味蕾展開，它的香氣逐漸在整個(gè)房間蔓延開來(lái)。是呀，幾次考試失利了又怎樣？多加練習(xí)就好了，何必這么沮喪？所謂先苦后甜不是嗎？這樣的一個(gè)念頭由一個(gè)細(xì)微的光點(diǎn)慢慢增大，逐漸布滿了我的整個(gè)思想。是呀！我應(yīng)該樂觀面對(duì)，積極向上，就像這杯茶一樣！

　　我頓時(shí)覺著，手中的這杯香茗更清香了，奶奶笑了，我也笑了，整個(gè)房間洋溢著快樂的氣氛，我的眼前氤氳起一片霧氣，一滴熱淚悄然滑落，繼續(xù)喝茶，心中的黑紗被溫暖的手緩緩揭開，窗外的烏云也散開了，我的心就如干涸的田再受滋潤(rùn)。

　　年華似流水。回首追憶，我已長(zhǎng)大，不再迷茫！

似水年華作文13

　　如流水一般的似水年華，很值得追憶�！�—題記

　　在往事的記憶碎片中，一片片的碎片像流水一樣從身邊流過，伸手抓去，抓到了我最不愿意想起，可也最懷念的一片碎片。

　　那片碎片的起始是一棵參天古樹，那年的我六歲，他也同樣是六歲，這個(gè)年齡的我們正是瘋玩的`時(shí)候，每天放學(xué)寫完作業(yè)都要被他拉著玩，平時(shí)不是爬樹，就是去摘野果，偶爾就會(huì)拿著空竹到空曠的地方一起抖空竹。

　　“云辰，你快點(diǎn)來(lái)，我找到了一只小狗�！币幌驉酃返奈依锩媾芰诉^去，仔細(xì)一看，果然是一直白色的小狗。我把它輕輕的抱起來(lái)，和九言給它做了一個(gè)狗窩，做好后便把它安放在我家的后院里了。

　　不知不覺中，我倆已經(jīng)九歲了，還是鐵哥們，就是有時(shí)候九言拉著我亂跑還是讓我有些無(wú)語(yǔ)，但還是一直跟著他。他闖禍了，我就收拾爛攤子，我有時(shí)考砸了，他就幫我混過去，或許我們的默契就是這樣產(chǎn)生的吧。

　　那是一個(gè)夏日的夜晚，我和他在樓頂鋪上席子，躺在上面夏涼。那晚點(diǎn)月亮很亮也很圓，深藍(lán)的夜空猶如一塊深藍(lán)色的錦緞，上面點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的星星�！霸瞥�，我要是不見了，你會(huì)怎么樣？”我想了想回答道，“那我掘地三尺也要把你找出來(lái)�！�

　　第二天早上，當(dāng)我再去找九言時(shí)，敲了很久的門他都沒有回應(yīng)，媽媽看見我這樣，說(shuō)：“別敲了，他們一家早上四五點(diǎn)就搬走了。”我聽完媽媽的話立馬跑回家了，拿起手機(jī)打開QQ就給他發(fā)消息，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)他把我拉黑了，他從我的世界里面走的干干凈凈，沒留下一點(diǎn)痕跡。

　　手中的碎片掙脫開了，它和其它碎片一起化成了一道流光，消逝在我的世界中，不再出現(xiàn)，或許那段往事已隨風(fēng)而逝了。

似水年華作文14

　　“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》在耳際縈繞，時(shí)光如梭，真想抓住即將流逝的童年……

　　9歲時(shí)的一個(gè)夏天，太陽(yáng)火燎燎的，酷暑難耐，媽媽又買回一些冰淇淋放在冰箱里，每天中午過后我都要吃一支，既解渴又能降溫哈！

　　一天下午，表弟來(lái)我家做作業(yè)，媽媽拿根冰淇淋給他吃，看表弟吃得津津有味，手上還捧著一包爆米花，不時(shí)舔舔嘴。我垂涎三尺，可謂是“口水直流三千尺”�。∵@哪里來(lái)做作業(yè)嘛，分明是來(lái)跟我搶零食嘛！肚子里的饞蟲“呼啦”一下就引來(lái)一大堆�？衫蠇屜铝睿�我中午剛吃過不許再吃，再吃會(huì)拉肚子。無(wú)奈，我只得眼巴巴地看著，把口水咽了咽……

　　終于熬到媽媽下去做飯了，我偷偷溜出房間，來(lái)到冰箱前，躡手躡腳打開冰箱，拿了一支冰淇淋，咬一口，甜津津，冰爽爽，舒服極啦！正當(dāng)我得意時(shí)，“蹬蹬”媽媽走上樓來(lái)。糟了，我的冰淇淋怎么辦？眼看媽媽就要走進(jìn)房間，我心急如焚，一摸褲子，有啦，我趕緊把冰淇淋塞進(jìn)口袋里，“小冰啊，你表弟要用《新華字典》�！眿寢屵呎f(shuō)邊走進(jìn)房間，我手忙腳亂地抓起書包，開始找字典。哪知道，一著急，竟找不到字典了，口袋里的冰淇淋碰到了大腿，涼嗖嗖的，我擔(dān)心它化掉，下意識(shí)用手碰了碰口袋。這時(shí)，媽媽走到我身邊，蹲下身子，幫忙找字典，我擔(dān)心他碰到那涼嗖嗖的.口袋，嚇得急忙往后退，沒想到，媽媽過來(lái)一下子把字典找到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣！

　　哪知，媽媽拿到字典并沒有走，而是坐在椅子上，翻我的作業(yè)本，檢查我的書寫。天哪，口袋里的冰淇淋——我感覺到大腿濕漉漉的了。“媽媽，表弟等你的字典呢！”我提醒媽媽�！安患保�他還沒那么快用，還在寫數(shù)學(xué)作業(yè)呢！我先看看你的書寫工整嗎？”媽媽不緊不慢地說(shuō)。我卻急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一計(jì)不成又生一計(jì)：

　　“媽媽，我上一下衛(wèi)生間�！蔽蚁虢铏C(jī)扔掉冰淇淋�！斑@個(gè)字太糊涂了，你先改一改。”我只好挪動(dòng)身子，靠近媽媽，我抓起修正帶，準(zhǔn)備涂掉那個(gè)字。

　　“咦？哪來(lái)的水滴到我腳上了？”媽媽大聲說(shuō)。我低垂著頭，不敢直視她。媽媽低下頭，尋找“水源”，很快就發(fā)現(xiàn)了我濕漉漉的口袋……

　　時(shí)光如梭，雖然我即將與童年揮淚相送，但它依舊是我生命的第一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)！

似水年華作文15

　　曾經(jīng)的似水流年，當(dāng)這樣的詞句從唇邊溢出的時(shí)候，心中總是充溢著滿滿的溫馨，甚至還有些許的無(wú)奈。

　　那是一個(gè)擁有著怎樣的歡樂和怎樣的夢(mèng)寐的年代啊!

　　那樣的鬧過、哭過、痛過、樂過、瘋過。輾轉(zhuǎn)經(jīng)年，這一切似乎都慢慢變淡了，似乎都已悄然遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我而去，仿佛只在我的身上留下一個(gè)泛著白色指甲印記的劃痕。

　　那是兒時(shí)曾有過的、如此美麗的印記：那些天真可愛的動(dòng)作、童稚未脫的語(yǔ)調(diào)、蹣跚搖晃的步伐、瑯瑯上口的歌謠、和藹可親的爺爺和那白發(fā)蒼蒼的奶奶，伴著我走過了曾經(jīng)，曾經(jīng)的似水流年。

　　那時(shí)的我，可以在一望無(wú)際的田埂上盡情嬉戲，追逐著花蝴蝶、紅蜻蜓。

　　那時(shí)的我，可以拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿子，在村頭那個(gè)亮晶晶的小魚塘里釣小魚小蝦。

　　那時(shí)的我，可以胡亂地摘幾朵路邊的小野花兒，把自己裝扮成芳香的.春姑娘。

　　那時(shí)的我，可以在夕陽(yáng)西下時(shí)，細(xì)數(shù)那斜陽(yáng)的余暉倒映著的樹葉縫隙下斑駁的碎影。

　　那時(shí)的我，可以和鄰居們家的土狗土貓嬉戲得灰頭土臉，像個(gè)走街串巷的小破孩兒，而自己卻還渾然不覺羞愧。

　　……

　　是的，許許多多關(guān)于過往的思念的話，都已經(jīng)無(wú)法一一細(xì)數(shù)，更無(wú)法內(nèi)心平靜地述說(shuō)。此刻，長(zhǎng)大的我站在時(shí)光之海這廂的彼岸，默默地回望著正漸次遠(yuǎn)去的那屬于故鄉(xiāng)、屬于童年的似水的流年，心里頗不寧?kù)o。

　　窗外，那綴滿點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空，浩淼而廣袤，璀璨且奪目。不消說(shuō)，明天一定是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子。

　　我想，我也應(yīng)該學(xué)學(xué)校園天臺(tái)上那幾棵茁壯的向日葵，向著明天絢麗的朝陽(yáng)，看齊!