啟明燈作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的啟明燈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟明燈作文1

　　笛、笛、笛，一輛輛公交車(chē)從我身旁飛馳而過(guò)，我等待的9路車(chē)終于來(lái)了，我飛快地走上汽車(chē)，找了個(gè)座位坐下了。

　　汽車(chē)在馬路上飛快地行駛，我望著窗外的'景物，心情十分得愉快。汽車(chē)到了一站，又上來(lái)許多人，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的來(lái)爺爺弓著背，顫顫悠悠地站在我身旁，我想給老爺爺讓位，可是又一想：多累��！于是，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，把頭扭向一邊。就在這時(shí)，只聽(tīng)一位叔叔說(shuō)：“大爺，你坐我這兒吧！”我回頭一看，是一位身穿軍裝的解放軍叔叔，老爺爺感激地坐下了。

　　過(guò)了一站又一站，解放軍叔叔要下車(chē)了，它一瘸一拐的，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)他有一條腿是假肢。我想是被人狠狠扇了一耳光，臉像找了火一樣，我慚愧極了。作為一名少先隊(duì)員，居然沒(méi)有給老爺爺讓座，而解放軍叔叔雖然有一條假肢，心靈卻是那么高尚。

　　望著解放軍叔叔遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地說(shuō)：叔叔，你就是我的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路，我一定想你學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)。

啟明燈作文2

　　我相信在每個(gè)人的心中都有一盞明亮的燈，它照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指明方向，在我心中的啟明燈就是老師，不管是語(yǔ)文老師還是數(shù)學(xué)老師，所有的教師都是我心中的那盞燈，他們教會(huì)我們?cè)S多做人的道理和享受不盡的知識(shí)，把我們從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事。老師把一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰沮始干”老師對(duì)我付出的種種，我都銘記在心。

　　記得有一次，窗外的小鳥(niǎo)唱著歡快地歌曲，教室里的`我卻在埋頭思索，這時(shí)，老師您走過(guò)來(lái)對(duì)我耐心指導(dǎo)，可笨拙的我始終不會(huì)，您并沒(méi)有放棄我，而是換一種思路對(duì)我進(jìn)行一步步講解，我恍然大悟，您臉上露出了滿意的笑容。正是您對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，我才有后面優(yōu)異的成績(jī)。

　　還有一次，我不懂得珍惜老師對(duì)我付出的一切，反過(guò)來(lái)還埋怨老師占我們的體育課，您在講臺(tái)上教我們知識(shí)，我在課桌下搞小動(dòng)作，被您敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，但您沒(méi)有讓我站起來(lái)，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們想上體育課，但是只有我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，才能讓你們進(jìn)入您所理想的初中呀！”聽(tīng)了老師的這番話，我不禁臉紅了，心里只想好好學(xué)習(xí)。不讓您失望，不讓您的心血白費(fèi)。

　　老師，您讓我們從言語(yǔ)間學(xué)到知識(shí)，你就是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈。

啟明燈作文3

　　在生活中，我有一個(gè)無(wú)微不至地關(guān)心我的爸爸；在學(xué)習(xí)中，我又有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的爸爸。

　　我的爸爸有兩個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)：一．甘為國(guó)家做貢獻(xiàn)而不求回報(bào)；二．對(duì)下一代的學(xué)習(xí)和生活十分關(guān)心。

　　以前，爸爸在寧強(qiáng)學(xué)校工作時(shí)。他一年365天都夜以繼日，任勞任怨的工作，而且每日工作八、九個(gè)小時(shí)。一日三餐都是饅頭，很少吃到肉和米飯，日子很艱苦。晚上睡覺(jué)只有五、六個(gè)小時(shí)，第二天早晨又得起床，眼睛里充滿了血絲�？墒�，他仍不肯放棄這個(gè)光榮的工作，后來(lái)才被調(diào)來(lái)做出租車(chē)司機(jī)。

　　我爸爸不但任勞任怨，而且對(duì)我十分嚴(yán)格。一次，我作業(yè)還有兩則讀書(shū)筆記沒(méi)做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的誘惑，在院子里跳了起來(lái)：“小汽車(chē)，嘀嘀嘀，馬蘭開(kāi)花二十一…”正當(dāng)我跳的'正歡時(shí)，爸爸下班回來(lái)，便問(wèn)道：“媛媛，作業(yè)做完了沒(méi)有？”我回答道：“馬上，等我跳了在做那兩則讀書(shū)筆記。”這時(shí)，一向溫柔的爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，像老鷹抓小雞一樣把我抓回了書(shū)房。我只得做起作業(yè)來(lái)。直到我做完了，他便舒展開(kāi)了眉頭。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“我和你一起跳繩吧。當(dāng)年你老爸還是跳繩高手呢！”說(shuō)著，便跳了起來(lái)沒(méi)。

　　啊，爸爸，你是我學(xué)習(xí)和生活中的啟明燈，在學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的激勵(lì)我前進(jìn)。啊，爸爸，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您那種對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

啟明燈作文4

　　笛、笛、笛，一輛輛公交車(chē)從我身旁飛馳而過(guò)，我等待的9路車(chē)終于來(lái)了，我飛快地走上汽車(chē)，找了個(gè)座位坐下了。

　　汽車(chē)在馬路上飛快地行駛，我望著窗外的景物，心情十分得愉快。汽車(chē)到了一站，又上來(lái)許多人，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的來(lái)爺爺弓著背，顫顫悠悠地站在我身旁，我想給老爺爺讓位，可是又一想：多累��！

　　于是，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，把頭扭向一邊。就在這時(shí)，只聽(tīng)一位叔叔說(shuō)：“大爺，你坐我這兒吧！

　　”我回頭一看，是一位身穿軍裝的解放軍叔叔，老爺爺感激地坐下了。

　　過(guò)了一站又一站，解放軍叔叔要下車(chē)了，它一瘸一拐的.，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)他有一條腿是假肢。我想是被人狠狠扇了一耳光，臉像找了火一樣，我慚愧極了。作為一名少先隊(duì)員，居然沒(méi)有給老爺爺讓座，而解放軍叔叔雖然有一條假肢，心靈卻是那么高尚。

　　望著解放軍叔叔遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地說(shuō)：叔叔，你就是我的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路，我一定想你學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)。

啟明燈作文5

　　在人生的道路上，有一盞啟明燈，教了我很多面對(duì)挫折與困難的方法。而這盞啟明燈就是語(yǔ)文老師——曾老師。

　　曾老師您就像風(fēng)雨中的一把傘，為我遮擋了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨；曾老師您就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我幼小的心靈；曾老師您就像成長(zhǎng)中的一盞最明亮的燈，為我照亮了所有的黑暗……

　　每當(dāng)我猶豫。彷徨時(shí)，是您肯定的答案讓我不再迷茫。我來(lái)到的這個(gè)班是非常差的班，他們每天上課都是周而復(fù)始地在上課里說(shuō)話。吃零食。睡覺(jué)……想認(rèn)真聽(tīng)老師講課都很困難，我面對(duì)這樣的一班同學(xué)，我感到對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，甚至，想放棄學(xué)習(xí)，放棄學(xué)語(yǔ)文。那時(shí)的我，真的很猶豫，心里就像十五個(gè)吊桶打水。就在這時(shí)，您叫我過(guò)去辦公室，跟我說(shuō)；“這個(gè)環(huán)境的確不適合你，別看他人的樣，畢竟每個(gè)人都有自己的一條路，你有你的路，他有他的路，就像人的'富裕與貧窮一樣，你也知道“出於泥而不染……”您的這番話就像給予我力量一樣飄進(jìn)我的心中讓我銘記于心，使我更加堅(jiān)定地學(xué)好語(yǔ)文。

　　每當(dāng)我懷著凋零的心去面對(duì)被人誤會(huì)的傷心與痛苦時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，指明前進(jìn)的道路。記得那時(shí)，我經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地被同學(xué)們認(rèn)為我經(jīng)常在班主任面前告狀，很多同學(xué)都議論紛紛，說(shuō)我怎么。怎么�？傊�，那些話好難聽(tīng)。我傷心極了，被他們這樣誤會(huì)。您卻教我別難過(guò)，清者自清，神正不怕影子斜。

　　語(yǔ)文老師，我由衷地感謝您——我成長(zhǎng)中的一盞啟明燈。在未來(lái)的人生道路上，希望因有您的幫助而創(chuàng)造出燦爛輝煌的明天！