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放風(fēng)箏作文15篇(精選)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏作文1
今天，我正在寫作業(yè)，忽然從外邊傳來小伙伴的聲音：“放風(fēng)箏去嘍！放風(fēng)箏去嘍！”我寫不下去了，便走出房間。爸爸見我不想寫了，便說：“我就知道你想玩了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我高興極了。
我們來到一片空地上，看到天上有許多風(fēng)箏：金魚、章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣的風(fēng)箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落后，說放就放。
我們先向空中扔一把松土，看看風(fēng)向——是東風(fēng)。然后讓爸爸拿著風(fēng)箏站在西邊，我拿著線軸站在東邊。爸爸說：“跑！”，我便飛快地跑起來，而且，一邊跑一邊松線，眼看我的福娃風(fēng)箏就要飛起來了，便喊了起來：“飛起來了！飛起來了！”正在高興的時候，風(fēng)箏又掉了下來。真掃興。連續(xù)幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了，便說：“看我的。”他把放風(fēng)箏的動作完美地做了下來，結(jié)果真的`放了起來。爸爸還得意地說：“你真不行，看我，一次就放了起來�！憋L(fēng)箏越飛越高，看著在天空翱翔的風(fēng)箏，我長大也想像風(fēng)箏一樣在天空自由的翱翔，飛向月球、飛向宇宙。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)空中的風(fēng)箏越來越少，扭過頭來看我們的風(fēng)箏，不好，歪歪扭扭的要掉下來。哎，真掃興！原來風(fēng)停了。我趕緊纏線收好風(fēng)箏，這才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文2
藍藍的天空中點綴著幾朵白云，微微的風(fēng)吹在人臉上癢耍耍的，好舒服。小明，小軍，小華他們?nèi)齻�高高興興地來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏，鱷魚風(fēng)箏……他們看到空中的.風(fēng)箏飛得那么高，就迫不及待地打開自己的風(fēng)箏。小軍說：“看我的風(fēng)箏，肯定比他們飛得還要高。”他一邊說，一邊打開自己的老鷹風(fēng)箏，使勁往空中一撂，風(fēng)箏飛起來了。小軍邊跑邊抖動風(fēng)箏線，風(fēng)箏越飛越高，小明和小華高興地拍手叫好：“再高些！再高些！”風(fēng)箏仿佛聽懂了似的，飛得更高了，看上去真的像只老鷹在展翅飛翔……
小明，小華各自打開他們的燕子風(fēng)箏和騎自行車風(fēng)箏，也學(xué)著小軍的樣子把風(fēng)箏送入高空。最有趣最有創(chuàng)意的風(fēng)箏就算小華的了，他的風(fēng)箏飛到高空真的像一個小孩子在騎自行車，周圍的風(fēng)箏都顯得是那么遜色�！翱�！快看！那個風(fēng)箏真好看！真有創(chuàng)意！”說著，大家都像小華投來羨慕的目光，別提小華心里多高興了！遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸牽著風(fēng)箏在前面跑，媽媽和孩子在后面追，歡聲笑語充滿了整個田野！好溫馨好幸福的畫面！
真是快樂的一天�。�
放風(fēng)箏作文3
月季花和玫瑰花是好朋友。可有一次它們?yōu)榱吮让�，搞得很不愉快。一天晚上，玫瑰花和月季花吵了起來�?/p>
玫瑰花說：“我的兄弟姐妹很多，有紅色的、黑色的、白色的……它們都有燦爛的笑容，苗條的身材。特別是那白色的花像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)，淡紅的像小姑娘抹了胭脂的小臉蛋兒。它們好象在舞臺上翩翩起舞一樣。而且我們還是愛的使者，特別是在情人節(jié)的時候，人們還把我送給他們的愛人呢！我難道還不美嗎？”
月季花聽了很不服氣。搖著頭說：“我的臉蛋十分逗人喜愛，五顏六色的花瓣一層蓋著一層，微微下卷，花蕊一絲一絲的頂端好象有一頂一頂?shù)男∶弊�。要是太陽照在我的身上，就像抹了一層油，閃著明亮的光澤。并且你能夠像我這樣每月每季都開放嗎？人們可以經(jīng)常欣賞我的'美麗，你拿什么跟我比呢？”它們誰也不讓誰，從那以后，它們不再是好朋友了。過了一段時間，月季花和玫瑰花的花瓣都漸漸地撒落了下來，好像在傷心地流淚。月亮姐姐知道后深深地嘆了一口氣說：“你們不要只比外表，主要是心靈美。你們看紅梅，它雖然沒有你們光彩耀眼，爭奇斗艷，但它有撲鼻而來的清香，傲立風(fēng)雪的精神。俗話說：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’。
而且人們常常拿紅梅去贊美那些革命烈士，歌頌他們的美德。你們難道比它還美嗎？”月季花和玫瑰花慚愧地低下頭……
放風(fēng)箏作文4
今天是星期天，爸爸正好也休息。吃好午飯，爸爸說：“小忠。現(xiàn)在我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，你高興不高興？”“當(dāng)然高興！”我大聲說著，“那就快走！”
爸爸說：“那你快去拿風(fēng)箏吧！”我說：“得令！”我馬上跑進自己的小房間拿起風(fēng)箏轉(zhuǎn)身就沖出房門拉著爸爸的手就往外面走。爸爸帶著我來到一片寬闊的`草地上。爸爸對我說：“今天，我們就在這兒放風(fēng)箏了！”我說：“好呀，那我們選那兒開始起跑�！卑职衷嚵艘幌嘛L(fēng)向，說：“走，到那邊去放。”我說：“好！”兩個人很快就走到了那邊。走到那邊剛開始放風(fēng)箏的時候，爸爸又對我說：“今天風(fēng)大，還是我來放，你幫助送風(fēng)箏。”我說：“好！”
爸爸把線軸上的線放出了一段，然后就叫我往上送風(fēng)箏。我馬上把風(fēng)箏舉過頭頂往上一送。爸爸立刻拿著線軸跑了起來。他一邊跑一邊放線。風(fēng)箏很快就放到了天空中去了。呀，我們的風(fēng)箏放得真高呀！后來，來了一陣大風(fēng)，把我們的風(fēng)箏卷到了一棵樹上去了，掛在了樹上。怎么辦？我看見爸爸不緊不慢地扯那只風(fēng)箏。風(fēng)箏趁著又一陣大風(fēng)吹來，脫離了那棵樹回到了天空中去了。
它在那兒自由自在地飛翔。啊，藍天白云，加上我們的風(fēng)箏組成了一幅美麗的圖畫。
放風(fēng)箏作文5
我們學(xué)校每年春季的時候都要舉行一次放風(fēng)箏比賽。這項活動給同學(xué)們帶來了歡樂，也帶來了喜悅。今年春季的放風(fēng)箏比賽又到了。
那天天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們帶來了各種各樣的風(fēng)箏來參加放風(fēng)箏比賽。在操場上有三個一群，兩個一伙，我和我的好朋友是一組。風(fēng)箏比賽開始了。有的同學(xué)早就已經(jīng)把自己的風(fēng)箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的.“仙鶴”……我跟劉剛說：“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”伙伴回答說：“好吧�！弊屛叶硕苏呐e著“大蜻蜓”，他拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。
我望到五花八門的風(fēng)箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽伙伴大喊一聲“放”，我立刻松開手，他拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳咸炜樟�。這時候，有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。
不一會，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的風(fēng)箏越來越多。
放風(fēng)箏作文6
今天是星期六，天空晴朗，我和媽媽吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
到了廣場，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。我看見那像老鷹的風(fēng)箏它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)�。⌒〗痿~也很漂亮，它想超過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的'天空中飛來飛去。我看到如此情景，樂得合不住嘴，心里想：我的風(fēng)箏一定要比小金魚飛得還要高，還要高。我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對媽媽說了一聲：“放！”媽媽把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。
跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺到有一股力量正在往后拽著風(fēng)箏，我想：風(fēng)箏一定被放到天上去了吧！于是，我停下來，回過頭去，看到的卻是風(fēng)箏掛到樹上了。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮�。〕岚蛏葋砩热�，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。過了一會兒，風(fēng)小了，我看到風(fēng)箏線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會兒，風(fēng)漸漸變大了，風(fēng)箏線繃的直直的，我又把線放了一點兒……放風(fēng)箏給我?guī)砹藷o窮樂趣和豐富的課余生活，風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情��！
放風(fēng)箏作文7
有一天下午，班隊課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門，最后來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。
老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來了。由于，我沒有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上了藍天。后來，飛上天去的風(fēng)箏越來越多了，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過了一會兒，我又去看那最早飛上天去的.老鷹風(fēng)箏。這時，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看！小雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕。看來還是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開了老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會捉蝴蝶吃呢？真是亂套了。
正在這一個時候，下課的鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。
然后，我們就又排好隊伍跟著老師一起回學(xué)校去了。路上，大家都說今天放風(fēng)箏真是非常高興。
放風(fēng)箏作文8
今天，天氣晴朗，鳥語花香，微風(fēng)徐徐，是一個放風(fēng)箏的好天氣。我可不會錯過這么好的天氣，趕緊叫上爸爸媽媽去廣場上放風(fēng)箏。
還沒走到廣場，我就發(fā)現(xiàn)了有好多的風(fēng)箏在天空中飛翔，有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等，多種多樣，整個天空都被風(fēng)箏裝點成了一個別樣的“動物”世界。
我抬頭一看，一只兔子風(fēng)箏飛得最高，占了“霸主”之位。我的是老鷹風(fēng)箏，心想：“再大的兔子也能被鷹擊敗�！蔽伊ⅠR把帶來的風(fēng)箏拼好，將它送上天空。我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次，都是以失敗告終。
我很生氣，沮喪地坐在一旁。爸爸走了過來，拍拍我的背說：“兒子，別灰心，看準(zhǔn)時機一定就能飛起來�！蔽夜淖阌職�，再來一次。此時一陣風(fēng)吹來，我一放線，風(fēng)箏就飛了上去。我手上的'線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，最終把那只“兔子”給比了下去，占了“霸主”之位。我高興地說：“我就知道兔子不是鷹的對手�！�
這一次放風(fēng)箏讓我知道了，如果你不敢去嘗試，就永遠(yuǎn)體會不到嘗試后所收獲的快樂！
放風(fēng)箏作文9
有一天星期六，天氣晴朗，陽光燦爛。我和姐姐、弟弟們?nèi)拰拰掗煹牡胤椒棚L(fēng)箏。
我們拿了一個有金魚的的風(fēng)箏和一個有彩虹的.風(fēng)箏去放風(fēng)箏我們各拿了一個金魚形狀和彩虹形狀的風(fēng)箏，姐姐用手托著，弟弟牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲”放“。那根線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過大樹了。弟弟飛快的地在地面上飛快的奔跑，我說：”“我們休息一下吧!”“他們說：”“你看，風(fēng)箏都快高過云彩了，如果我們休息了那風(fēng)箏又要放一次好煩呀!你看，現(xiàn)在都已經(jīng)飛到了云彩上了。“”我真拿他們沒辦法，只好我又跟他們玩了起來。突然，我弟弟不小心被一塊大石頭絆倒了，我像向弟弟剛才拿起線奔跑過去的速度飛快地跑過去。弟弟起來后他已經(jīng)跑不了了我們就不玩了，因為少了一個人就等于少了一份快樂，所以我們玩的得一點也不開心。我問弟弟：”“你的腳疼疼不疼�！薄暗艿苷f：”“不疼，不疼，一會就好了，因為有你的關(guān)心，所以不疼了而是快樂的�！�
最后我們玩得非常開心。
放風(fēng)箏作文10
今天，陽光燦爛、微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學(xué)去放風(fēng)箏，地點是環(huán)城西苑，參加的同學(xué)們別提有多高興了。到了公園，我看見有許多同學(xué)正在組裝風(fēng)箏，我還發(fā)現(xiàn)有些風(fēng)箏是同學(xué)們自己動手做的呢！
很快，我們就開始放風(fēng)箏了，有些同學(xué)邊放線邊跑，把風(fēng)箏放飛起來；還有些同學(xué)等風(fēng)特別大時就開始放線，也飛的特別高。我剛開始放的時候沒什么竅門，飛幾下就掉了下來，后來在反復(fù)的實踐中我明白了，當(dāng)你放線時，還要拉一拉已經(jīng)飛上去的風(fēng)箏線，如果很松，你就要快速收線，直到你覺得緊為止，如果很緊，你就要放線，這樣一張一馳風(fēng)箏才能越飛越高，漸漸的，我的風(fēng)箏扶遙直上，越來越高，我的`心也隨著風(fēng)箏一起飛翔。
我感覺放風(fēng)箏就像家長、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學(xué)習(xí)的機器，我們會討厭學(xué)習(xí)的；如果只弛不張，當(dāng)然孩子會不自覺，會放任自流。只有家長、老師張弛有度，我們才能玩得開心、學(xué)得更好。
最后帶隊老師還給我們講解了關(guān)于風(fēng)箏的知識，風(fēng)箏原名紙鳶，但紙鳶和風(fēng)箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運輸工具，而風(fēng)箏是娛樂工具；紙鳶飛起來有聲鳴……
今天我玩得很開心，收獲也很多。
放風(fēng)箏作文11
春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，放風(fēng)箏不僅可以陶冶情操，還能使人更多地參與戶外活動，放松心情。
陽春三月的一個早晨，我和媽媽拿著風(fēng)箏，高高興興來萬隆體育場放風(fēng)箏。
體育場上熱鬧非凡，老老少少帶著歡快的笑容放風(fēng)箏，我被這種氣氛所渲染，也加入了放風(fēng)箏的行列之中。
由于我是第一次放風(fēng)箏，經(jīng)驗不足，所以無論我怎樣用力，風(fēng)箏就是飛不起來。最慘的'一次是本來風(fēng)箏飛得挺優(yōu)美的，忽然風(fēng)向一轉(zhuǎn)，風(fēng)箏像一匹脫僵的野馬，一個倒栽蔥，“粉身碎骨”地躺在地上，其情形令人“慘不忍睹”。這時，媽媽又給我買了一個“齊天大圣孫悟空手持金箍棒”的風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。我時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于，“孫大圣”駕上了“祥云”，飛向了“極樂世界”。
這時空中的風(fēng)箏越來越多，有金色的“小鳥”、可愛的“白鴿”、長長的“蜈蚣”······自由自在的風(fēng)箏像是承載著我們的夢想和希望，飛向那遙遠(yuǎn)的天空！
放風(fēng)箏作文12
今天晴空萬里，上午不上補習(xí)班，作業(yè)也寫完了，干什么呢？哎呀！我才想起來我不是有兩個風(fēng)箏嗎？和弟弟一起去放風(fēng)箏吧！說干就干，便拿起我的“老鷹風(fēng)箏”向濕地公園出發(fā)了！
到了地方，我把我的“老鷹”放上天空中，我弟弟的“小白兔”也上來了，老鷹在天空中飛來飛去，弟弟不會收線，不一會兒就落地了。正當(dāng)我樂呵弟弟風(fēng)箏落地時，沒顧著收線，老鷹“啪”地一聲掉在了樹梢上，我好不容易才把風(fēng)箏弄下來。只見弟弟卻在哈哈大笑。哎，這個老弟真是的！我說再來一次，說罷，便拽著風(fēng)箏跑。弟弟在后面拽著它的'“小白兔”也在跑。跑呀跑呀，我實在跑不動了，就停了下來。一股風(fēng)又讓“老鷹”升高了，跑到了“群體”里面。這下弟弟急了，便蹦了起來，急忙放線，只見他快到“群體”里面去了。我連忙說：“樂樂，看那有一架大飛機！”他往后看，我連忙放線，超過了“群體”。他扭過頭來一看，傻眼了，他急忙說：“不玩了，不玩了，哥哥耍賴！”“哈哈，沒有呀，是你技不如人哦”……吵鬧聲伴著微風(fēng)把我和弟弟的風(fēng)箏吹了下來，她像一個慈祥的母親一樣讓我們停止了這場比賽。
哎呀！我才意識到已經(jīng)中午了，不說了，我要把墜下來的風(fēng)箏收起來了，朋友們快來幫我呀！
放風(fēng)箏作文13
放風(fēng)箏今天下午，雨過天晴，天空顯得格外藍，班會課的時候，閆老師讓大家一起放風(fēng)箏。我和羅浩松一組。我們一起準(zhǔn)備的是“喜洋洋”風(fēng)箏，我們先把它小心翼翼地展開，然后用棍子把風(fēng)箏的兩邊支撐住，然后我把繩子拴在風(fēng)箏上，最好在我的風(fēng)箏上還寫上了我的理想——將來我要當(dāng)一名醫(yī)生。我們來到操場上，這時有一陣風(fēng)吹來，閆老師大聲說：“風(fēng)來了，快放風(fēng)箏呀！我讓羅浩松高高舉著“喜洋洋”，我拿著線軸飛快地向前跑，一邊跑一邊放線，等到我喊“放”的.時候，羅浩松趕緊松開手。我拽著風(fēng)箏跑了好一陣才收住腳，閆老師在我身邊喊：“快放線”，這時我才知道我的“喜洋洋”已經(jīng)飛到非常高了。于是，我又跑了起來，當(dāng)我氣踹吁吁地來到羅浩松面前的時候，我已經(jīng)累得有氣無力的了。我對羅浩松說：“該你放了”我端端正正地舉著“喜洋洋”，羅浩松拿著線軸，只見他飛快地向前跑，一邊跑還一邊放線。一直到他大喊一聲“放”的時候，我趕緊松開手，他圍著操場跑了一圈才收住腳，我們的“喜洋洋”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍藍的天空。放風(fēng)箏真是一件快樂的事！我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文14
星期六的下午，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，田野中的油菜花散發(fā)出迷人的清香。好一派春意盎然的景象，這真是放風(fēng)箏的.大好時節(jié)。
我和爸爸帶上風(fēng)箏，隨著賞春踏青的人群來到槐蔭公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，有經(jīng)驗的內(nèi)行老爸拾起一片樹葉。我問道：“爸爸您這是在干什么呀！”爸爸扔出了樹葉，說：“我是在測風(fēng)向，你看，樹葉向西飄，說明今天是東風(fēng)�！薄芭��！蔽宜贫嵌攸c了點頭。風(fēng)向測好了。風(fēng)箏就要“起飛”了。我和爸爸一前一后，我胸有成竹地握緊手柄，爸爸拿著風(fēng)箏。在“放”的回音中，風(fēng)箏“起飛”了，它像一個喝醉了酒的大漢，忽上忽下，忽左忽右，怎么飛也飛不高。一會兒，風(fēng)停了，風(fēng)箏便搖搖晃晃地落了下來。我無精打采地卷著線，爸爸看出了我的心思，怪腔怪調(diào)地說：“放風(fēng)箏尚未成功，嚴(yán)丁還需努力�！蔽也唤α似饋恚迅吲d化為力量，開始了第二次嘗試。
我看準(zhǔn)了風(fēng)向，在一陣大風(fēng)刮來時讓風(fēng)箏“起飛”，我邊跑邊放線，風(fēng)箏迎風(fēng)而上，越飛越小，漸漸模糊。我看著模糊的風(fēng)箏，心里有說不出的高興和激動。
我仿佛化作一只風(fēng)箏，在天空中飛得更遠(yuǎn)，更高……
放風(fēng)箏作文15
春天來了，小朋友們可開心啦！小美、小明還有小剛來到公園放風(fēng)箏。小草探出頭來，好像在說：“小朋友們，快把五顏六色的風(fēng)箏放上天，讓我欣賞欣賞！”
哇，天上的風(fēng)箏真多�。∏�，那可愛的小金魚正在天上無憂無慮地游泳呢。一只大蜈蚣睜大眼睛，好像在說：“你們看，我多好看�？爝^來和我做游戲吧。”還有一只勇猛的`老鷹，正在等待他的好朋友……
小明興奮地說：“終于不下雨啦，我們可以放風(fēng)箏了啦！”小剛托起風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線飛快地跑了起來，小美拿著蝴蝶風(fēng)箏，也跟著小明跑了起來。小剛手一松，小明用力往前一拉線，風(fēng)箏直接掉在了地上�！鞍Α毙∶鏖L長地嘆了一口氣。小美和小剛撿起風(fēng)箏，異口同聲說：“失敗乃成功之母。沒事的，我們再來一遍。”就這樣，他們試了一次又一次，終于把風(fēng)箏放上天了。
小美笑瞇瞇地說：“我們終于把風(fēng)箏放上去了�！毙∶饕贿叴瓪庖贿呎f：“對呀！我跑得快累死了……”
這個春天，他們不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，似乎也明白了：失敗乃成功之母。