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歷史的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的歷史的作文，歡迎閱讀與收藏。
歷史的作文 篇1
黑夜降臨大地，站在樓頂，聽，風(fēng)吹過臉龐的聲音。望向遠(yuǎn)方，只見，黑暗深處有一盞燈，散發(fā)著黃色的光，給這寒冬帶來了絲絲暖意。
在燈下，坐著一位老者，講述了隱藏在記憶角落中零碎的往事。
七年前，初來皋埠，就被她的美深深吸引。記得，那次偶遇她后，便無法再忘記她。
她，美，在深處。
七年后，再次踏入這片土地，對他有了更深的了解。記得，那天，她在昏暗的燈光述說千年歷史。
她說，在距今四千多年的時(shí)光中，她在歷史中的地位四千多年前，這已經(jīng)是農(nóng)耕文明高度發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)時(shí)的大司農(nóng)皋陶帶領(lǐng)其部落來到此地。
她說，二千四百年前，越王句踐被吳王夫差敗后，曾在此臥薪嘗膽，還在吼山養(yǎng)犬，獵白鹿獻(xiàn)給吳王。此外，吼山也是一道美麗的風(fēng)景線。
她說，南宋愛國詩人陸游祖先羨吼山風(fēng)景，由魯墟移此居住，子孫繁衍，乃有前宅、后宅、東宅、中宅、西宅大片建筑，并于山北建陸氏家廟，遍植桃樹，是為吼山一景。
她還說，南宋王室曾在此地將宋高宗永思陵、宋孝宗永阜陵、宋光宗永崇陵、宋寧宗永茂陵、宋理宗永穆陵、宋度宗永紹陵等南宋六帝陵寢建于此。
看著微弱燈光下的.她，竟帶了一種為有的滄桑。
如今，人們是否還能了解她的歷史，而她卻了解每一個(gè)人并將它放在深處，塵封。
她的美，凄。吼山棋盤石上的石棋，似乎在說著當(dāng)年句踐富國的艱辛勞苦。
她的美，幻。西桐線上古陶遺韻帶領(lǐng)人們走入千年之前。采石場后那混濁的空氣已不見。路邊，那向日葵園。美，朵朵向陽的葵花，富有生機(jī)。
她的美，奇。，如今皋埠一片繁華景象，千年變化如此之大時(shí)光證明了一切。
這邊，風(fēng)景獨(dú)好
只想，醉于此，不愿再醒。
歷史的作文 篇2
還記得在童年的夢中，我常常想象著兵馬俑那支以前掩埋地底秦王護(hù)衛(wèi)隊(duì)，又常常盼望它在重見日光后的壯觀。
在夢中，我著手一縷時(shí)代的光，打上兵馬俑的印痕
一提到兵馬俑，大家就想到那神秘的秦陵地宮被八千強(qiáng)秦兵馬俑保護(hù)著，最初罵風(fēng)云的秦王嬬政就在這里靜靜地躺著，等著時(shí)代喚起它。
在俑坑中，一種迎面而來的豪情萬丈與壯觀將你的五官欽佩，你好像游戈在歷史的江河中，到處可體會(huì)秦帝國的富強(qiáng)與秦王的霸氣側(cè)漏。出世的`武學(xué)讓秦王擁有跨越存亡的執(zhí)念，因此，一對集豪壯與強(qiáng)悍于一身的強(qiáng)秦兵馬俑，就是這樣矗立在哪個(gè)時(shí)代的高峰期。
在這兒，假如認(rèn)真觀察，你能發(fā)覺，兵馬俑臉形、頭型、體形、風(fēng)韻均有差別，陶馬有的兩耳豎起，有的張開嘴巴嘶鳴，有的閉上嘴靜立。全部這種秦兵馬俑都頗具迷人的造型藝術(shù)風(fēng)采。
置身這一歷史的驚喜中，你好像搖身一變，變成了哪個(gè)時(shí)代的一員，你能親臨其境的體會(huì)著兵馬俑粗狂的氣場與豪壯的脈率，那秦時(shí)性命的熱鬧與喧鬧都深鎖在這里一排排齊整而各不相同的秦俑中。泛濫在這里地宮中的新鮮的秦俑，帶著它時(shí)代的重任，與土壤廢墟一同等候著上千年的孤獨(dú)，在無數(shù)晨霧縈繞的夜里，凝望著皓月孤云，向大地闡釋著一個(gè)皇朝的運(yùn)勢。
望著這種平靜而栩栩如生的陶俑，競技場的喧鬧好像在耳旁咆哮，戰(zhàn)土的強(qiáng)悍好像在眼下再現(xiàn)。而如今，卻只剩余坑前成千上萬的閃亮，與坑中雜亂的碎瓦。
我好像在這兒，伴著歷史的無上光榮，在無垠的大地上，縱橫馳騁，前行。
而歷史，終歸被大地淹沒，徒留有一片無奈地悲嘆。
歷史的作文 篇3
我想知道，在這喧鬧而繁華的世間，有沒有人和我一樣，面對陌生而熟悉的城市，眼神里是漫天的迷霧，但心里，卻升起一股暖流，抑制不住地想去追尋歷史的足跡。我偏愛古風(fēng)，偏愛詩篇里流唱千百年的大漠孤煙花紅柳綠，偏愛那詩意的世界，偏愛似是永恒的春日靜好夏日綿長。
我去過古都西安，面對著偌大的古坑，在喧鬧的人群中一時(shí)失了神：多少年以前，腳踏著同一片土地的帝王將相該是哪般的英姿，眼神里怕是有著劍般銳利的目光，馬蹄聲擦過耳邊卷起一陣煙塵，鑄就了一段段不老的曾經(jīng)。我的年齡也許還不足以承載歷史的重量，但小小的我就是這樣，以自己的方式，鼻頭微紅地，追憶那樣的烽火年華。
我去過杭州西湖，踏過蘇堤白堤，感受過雨絲綿綿楊柳拂面�；蛟S撐著一把傘，立在雨中。雨聲作背景，我瞇眼望著滿眼的水光瀲滟，滿眼的山色空蒙，直看到雙手冰涼，但滿心惦記著在同樣一個(gè)細(xì)雨籠罩的天地，一襲白衣的詩人是否也看見過這樣的景象，是否有與我一樣的興致，是否同樣地滿心歡喜心如飛絮。遠(yuǎn)處隱約現(xiàn)出的亭角閣樓，仿佛在喚我。我望穿層層氤氳水氣望穿你，試圖去尋找一個(gè)人一生的風(fēng)華。
我走過江南小城，乘過水鄉(xiāng)輕舟，踏過青石小道，看過蓮花開落。我感嘆景的美人的妙，我記得走過的每一個(gè)拐角路過的'每一座拱橋。一圈又一圈轉(zhuǎn)著，我不是沒看過，只是看不厭。分明每扇吱吱呀呀的木門后都有陳舊的老故事，分明每一流水波都輪回了千百年。常常憶起那紅磚瓦墻，那雕花的木窗，和那刻著深深沉淀下的歲月痕跡的古樓。追尋歷史的足跡，我誤入一片最美麗的夢。
我固然明白，浩蕩的沙場不是我的，滿眼的煙雨不是我的，江南的小橋流水不是我的。但我始終記得歷史的滋味，始終記得那一石一瓦一橋一墻。明白這是千年的文化，這是恒久不變的美。
無論在忙碌的朝夕，腳步是否隨著時(shí)代的節(jié)奏在趕路，請始終保持一顆溫和的心，記得用心去記住那熟悉的味道，追尋歷史的足跡。
歷史的作文 篇4
古往今來，歷史的一道道渠梁發(fā)人深思。時(shí)至今日，歷史的變遷依舊吸引著各地的人，吸引著我的心。
歷史的魅力，是彌漫著狼煙的戰(zhàn)場。是誰，帶著大明王朝英勇的戰(zhàn)士七征那個(gè)曾橫掃歐亞大陸的蒙古民族？是誰，以一身之力組建湘軍戰(zhàn)勝風(fēng)聲水起的太平天國軍？是誰，刺字剜骨不改其志，擊敗師出同門的師兄？又是誰赤壁一場大火擊潰大魏鐵蹄的蹂躪？
跌蕩坎坷的戰(zhàn)爭史詩背后，是周郎保家衛(wèi)國的堅(jiān)持；是朱隸掃清六合，襲卷八方的霸氣；是曾國藩以忠為本的恒心；是孫臏以牙還牙的智慧。它們都使人為之震撼，為之慨嘆，更為之鼓掌，走向戰(zhàn)爭深處，觸動(dòng)每一份智慧，歷史的痕跡自然浮現(xiàn)出來。
歷史的魅力，是后人銘記的句句詩詞。
“東臨碣石，以觀滄海�！薄袄象K伏櫪，志在千里�！辈馨⒉m蕩氣回腸的詩句在我耳邊回響。試看官渡戰(zhàn)袁紹，南陽戰(zhàn)袁術(shù)，都寫下過曹操的不朽詩歌；但看宛城敗張繡，赤壁敗周瑜也有曹操失敗的面龐，他的詩句述說著他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也為歷史增光添彩。狂風(fēng)暴雨里，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐的儈子手刀下發(fā)出堅(jiān)定的目光。他緩緩地跪向南方，當(dāng)銀光大刀劃過項(xiàng)上人頭的瞬間，山河的破碎，身世的飄搖那句鐵血忠心的誓言：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！卑殡S著文天祥最后一片鮮紅的血染紅了歷代忠臣的心聲，那些“之乎者也”中述說著滄桑的歷史。
歷史的魅力，是統(tǒng)治者治國的智慧。
貞觀之治的鼎盛富饒，仁宣之治的安居樂業(yè)，康乾盛世的啟承轉(zhuǎn)合，個(gè)個(gè)包含歷史！言就盡力諫吧！納諫體現(xiàn)君王的.海納百川，進(jìn)諫體現(xiàn)臣子的盡職盡責(zé)。書，就隨它批閱吧！一本本的上書文件書寫下統(tǒng)治者的勤勞堅(jiān)韌。商品，就隨它交易吧！一瓶瓶瓷器花罐，美酒新茶，無不體現(xiàn)百姓的富足！歷史的光輝下，記下他們燦爛的歷程，讓現(xiàn)代人無不領(lǐng)略古代的靚麗風(fēng)光。
正是歷史的魅力感染著一代代人，也留給世人無數(shù)的懸念。
我將永遠(yuǎn)向往，探索那綿延無盡的歷史長河！
歷史的作文 篇5
從童話大王到“羊羔體”，從小沈陽到魯迅先生，每一個(gè)事件都在如實(shí)地反應(yīng)是文化在當(dāng)代社會(huì)的弊端與缺陷。文化，本應(yīng)該是歷史的助推器，為何淪落到這種地步了？
答案是顯而易見的。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，文化的商業(yè)性不斷顯現(xiàn)出來，大眾傳媒的商業(yè)性也使當(dāng)代文化失去了應(yīng)有的精神面貌。文化，似乎也走入了一種“潛規(guī)則”，低俗文化風(fēng)靡，黑色幽默盛行，相反的，魯迅的“歸隱”鄭淵潔的暗然離去，都在預(yù)示著文化的墮落與委靡。
文化的“不給力”對于社會(huì)的發(fā)展有著十分消極的影響。文化的倒退不反沒有起到對歷史的推動(dòng)作用，反而對歷史的發(fā)展起到了阻礙作用。人們對傳統(tǒng)文化的忽視與丟失，不反使人們喪失了對傳統(tǒng)文化先生的傳統(tǒng)道義與美德，也是人們對現(xiàn)代文化產(chǎn)生了一種歪曲的理解，從而使現(xiàn)代文化“日漸消瘦”與“單薄”。也是人們產(chǎn)生了一種不同于主德思想的一樣的精神信仰。
文化是一種對人們思想的啟迪，正是由于當(dāng)代文化的不斷低俗化，使人們的'思想也變得日漸消極。黑色幽默中展現(xiàn)的正是人們這種對現(xiàn)世的無奈以及內(nèi)心的迷茫。而低俗文化的興起更是使人們的心靈蒙上了更為灰暗的陰影。
低俗文化作為一種文化糟粕，理應(yīng)得到人們的丟棄與改造，如今卻成為人們熱捧的焦點(diǎn)。小沈陽的“千嬌百媚”，雖博眾人一笑，但其低俗之風(fēng)也漸漸靡濫。
因此，所謂當(dāng)代社會(huì)的領(lǐng)跑者，我們應(yīng)端正對待低俗文化的態(tài)度，真正做到文化的“給力”，使其實(shí)現(xiàn)自身在歷史中的價(jià)值。
面對低俗文化，沉著冷靜面對，不盲目跟風(fēng)，認(rèn)真對待和分辨文化的性質(zhì)，堅(jiān)決抵制低俗文化。面對傳統(tǒng)文化，積極繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其內(nèi)在精髓，使其真正服務(wù)于當(dāng)代社會(huì)，使其迸發(fā)出活力。
文化，作為歷史的助跑器，應(yīng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，真正為當(dāng)代社會(huì)與人民貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。
歷史的作文 篇6
風(fēng)，輕輕地吹著，好似在訴說過去的事情;花，悄悄地?fù)u著，好像在傾聽著風(fēng)的訴說，草，靜靜地看著，貌似在回顧那段將要被遺忘的歷史。
這僅是我的一個(gè)幻想，但是，它卻成了真--在那個(gè)陽光明媚的日子里，我印象深刻地真正地看到了、聽到了一段被人遺忘的歷史。
那是許多年前的事了，在中國古代的周王朝時(shí)期，有一個(gè)霸國，若不是大家挖掘了許多古物，恐怕它真的就被人遺忘。這個(gè)霸國，它有許多各式各樣的寶物，來讓我們笑看那時(shí)的榮衰。這個(gè)國度，它有青銅器、玉飾品……使人難忘的，便是它的代表物--鳥形盉和玉鹿。鳥形盉是優(yōu)美的一個(gè)寶物。它對鳥兒的雕刻，惟妙惟肖，一種數(shù)不出的'典雅蘊(yùn)含在里面。玉鹿則更不用說，它重要的就是代表了當(dāng)時(shí)君臣間和睦的情景。
可是，在博物館中，我們只能大概其的了解這個(gè)國家--把它復(fù)原是絕不可能的，所以我們才要去參觀博物館，用當(dāng)時(shí)的器具去感受那個(gè)國度的文化、禮儀。在嘆為觀止的同時(shí)，我們也不勝唏噓，鳥形盉多么漂亮，可惜很少見。玉鹿多么栩栩如生，可是難得再見類似之物。清朝的衣物很漂亮，它很花里胡哨，是一種復(fù)雜之美。清朝的寶物數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。這就說明，各個(gè)王朝的禮儀各有千秋，可是我們只能從以前的器具或者文字中去想象。
回顧歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷史是個(gè)大寶庫，等待著人們?nèi)ネ诰蚶锩娴膶毑�，或許人們發(fā)現(xiàn)的東西僅是滄海一粟，但這也能使人為之著迷，使人大致明白這個(gè)朝代的特點(diǎn)，而且還能欣賞到東西，擴(kuò)大自己的知識面。歷史是個(gè)大寶庫，發(fā)掘發(fā)掘，何樂而不為呢?
歷史的作文 篇7
在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露；
在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榛ńo予她生命的延續(xù)。
然而在蝶的眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋，蝶不過是游戲花間的浪子。
愛憎蒙住了理性的心。跳出了愛憎，歷史會(huì)還給我們一份真實(shí)的面目。
霸王騎著烏騅馬化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍(lán)，于是，心被感動(dòng)了。那殿上之君不過是無恥小人，聽聽漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，就熱血沸騰。
可是，就是這個(gè)被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒了她，哪兒來的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮？沒了他，哪兒來的.衛(wèi)青舞著旌旗奔向大漠的飛沙？歷史長河滾滾奔流，告訴我們——?jiǎng)畋软?xiàng)羽更有才能去成就一番霸業(yè)。
煬帝踏著龍舟走向江南的七月，黎民抱著妻小沿河悲慟。于是，血被激怒了，那由南向北的河流不再輝煌，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。
可是，就是這條勞民傷財(cái)?shù)拇筮\(yùn)河，書寫了大都的輝煌，托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城。歷史車流滾滾向前，告訴我們——京杭大運(yùn)河滅了一個(gè)隋朝，卻一切開辟了更輝煌的盛世。
人鏡對著太宗云“水能載舟，也能覆舟”，開創(chuàng)貞觀之治的盛世。于是，雙手揮舞著高呼“明君”、“偉人”。
可即使是這樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門前的血泊？
歷史的高峰回響著一個(gè)聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑�！碧鰫墼骱蟮奈覀儯瑫�(huì)有一雙清澈靈動(dòng)的心眼，環(huán)視世間一定會(huì)有新的認(rèn)知，更加公正，更加客觀。
以清澈的眼審視自己，對于任何過失，“有則改之，無則加勉”；以靈動(dòng)的心審視世界，對任何過錯(cuò)，保留一份最真實(shí)的了解。
給所有的事物一個(gè)旁觀的眼神，讓歷史的車轍碾過額頭，留下贊許的痕跡。
歷史的作文 篇8
歷史的背影，我人生中的橋
擷一朵浪花，點(diǎn)綴他的衣衫；
捧一手黃沙，裝點(diǎn)她的長發(fā)；
剪一縷陽光，裝飾她的面容；
在歷史的長河中，架起了一座又一座橋，激勵(lì)我們，一直至今。
——題記
汨羅江畔
他，站在汨羅江畔，回憶著自己即將逝去的一生……他的長衫，被江面上撲面而來的寒風(fēng)吹起，飛揚(yáng)飄逸……他想到了昏庸無比的大王，想到了凄慘的百姓，又想到了被人排擠的自己。淚無聲地從他的臉頰上劃過，他失去了“吾將上下而求索”的信心……聽，這是一曲絕唱，他高呼一聲：“大王啊……”便跳入汨羅江中。我愿擷一朵浪花，點(diǎn)綴他的衣衫……
大漠邊際
她，站在大漠邊際，望著東南方向，望著自己的故鄉(xiāng)……她仿佛聽到了長安城繁華嘈雜的聲音……她的面前，是茫茫大漠，她聽到了鬼哭狼嚎般的風(fēng)聲……她沒有欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的愜意，有的.只是荒無人煙的寂寞和孤獨(dú)。淚從她的臉頰上落下，落入黃沙中。風(fēng)吹著她那飄逸的長發(fā)。我愿捧一手黃沙，裝點(diǎn)她的長發(fā)……
群山之中
她，站在群山之中，望著北方，望著入侵的鐵騎……她迫不得已，離開了故鄉(xiāng)，加入了南遷的大部隊(duì)的行列……她渴望報(bào)效祖國，她發(fā)出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。從早期的豪放，到晚期的婉約，她失去了“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺” 。我愿剪一縷陽光，裝飾她的面容……
汨羅江畔的，是屈原吧！大漠邊際的，低昭君吧！群山之中的，是清照吧！
他們熱愛他們的祖國。他們和我們，架起了一座橋，連起了歷史與今天……
歷史的背影，我人生的那一座橋……
歷史的作文 篇9
寧波是一座歷史文化名城，在我們學(xué)校附近就有許多名勝古跡，如高大雄偉的鼓樓，飽經(jīng)風(fēng)霜的唐塔，書香彌漫的天一閣……今天一放學(xué)，外公就告訴我晚上要去一個(gè)古色古香的地方吃飯。
夕陽西下，我們穿過車水馬龍的中山路，走過燈火輝煌的文昌大酒店和新興大酒店，拐入一條幽僻的小路。只見路旁挺立著一排高大的法國梧桐，它的枝干蒼老遒勁，樹葉遮天蔽日。藏在樹陰下的是兩排古色古香的民宅，青磚黑瓦，庭院深深。
沿著青石板小路往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一座宅院的大門口兩旁高掛著兩個(gè)大紅燈籠。走近一看，門楣上有四個(gè)醒目的大字“文昌食堂”。大門兩旁相對立著一對扁形的石鼓，外公告訴我，這叫“門當(dāng)”。因?yàn)楣湃苏J(rèn)為鼓聲隆隆，像天上打雷，可以驅(qū)鬼。朱紅的大門上畫著兩個(gè)威武的門神。一個(gè)白臉，頭戴虎頭盔，身披黃金甲，雙手持寶劍。另一個(gè)黑臉，頭戴虎頭盔，身披銀甲，雙手持青銅锏。外公說，那個(gè)白臉的叫秦叔寶，黑臉的叫尉遲敬德。
邁過高高的門檻兒，走進(jìn)大殿，一眼就望見幾根大紅圓木柱子撐起高高的屋頂，每根柱子下面都有一個(gè)圓圓的石墩子。外公告訴我，這石墩子是為了保護(hù)木柱子才安的。要是沒了它，地板一旦受潮發(fā)霉，木柱子也會(huì)跟著發(fā)霉；有了它，木柱子就不易發(fā)霉，房子的.壽命當(dāng)然也長了。古人可真聰明呀，我想。
聽外公說，我的太太婆家就在隔壁的一條弄堂里，我的外婆和我現(xiàn)在一般大小時(shí)曾來這兒吃過飯，我的媽媽和舅舅小時(shí)候曾來這兒玩過捉迷藏。在這樣一個(gè)充滿回憶的地方吃飯，真是別有一番滋味啊。
當(dāng)我走出“文昌食堂”，整條古街已經(jīng)融入夜幕里，只有歷史的記憶還深深地印在我的腦海中……
歷史的作文 篇10
翻開我們的歷史書，看到我們的祖先對人類的巨大貢獻(xiàn)，使感到非常自豪。中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，造紙術(shù)、指南針和火藥四大發(fā)明是從我國傳播出去的，它為世界文明發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)等原料制成紙，這種改進(jìn)的原料容易找到，價(jià)錢也很便宜。從這起，紙的生產(chǎn)量便增加了，為以后書籍的印刷和文化事業(yè)的'發(fā)晨創(chuàng)造了物質(zhì)條件。真不敢想象，現(xiàn)在世界上沒有了紙張將變成什么樣子。
在北宋以前，人們印書采用的方法都是“雕版印刷"，印一本書就刻一塊版，很麻煩，而且刻了那么多的字只在印同一本書，印別的書用不上，所以印刷工人的工作量非常大。北宋的畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，這種改進(jìn)對我國人民的生活，生產(chǎn)也有比較突出的貢獻(xiàn)，畢升的活字印刷是用膠泥制成的方形泥塊，在泥塊的正中刻上一個(gè)反字，用火燒硬，成為陶活字，許許多多這樣的活字，根據(jù)不同文章的需要進(jìn)行不同的排列，就能印出各種書來。后來，人們又用了木頭、銅、鐵、鉛等制活字排版印書。
造紙術(shù)和活字印刷的發(fā)明為我國和世界各國進(jìn)行文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。
指南針最初叫司南，因?yàn)樗囊欢宿D(zhuǎn)動(dòng)后停下來，總是朝南面的，因此叫“指南針”，如果沒有指南針，不僅鄭和不能七次下西洋；哥倫布也不能發(fā)現(xiàn)北美大陸；達(dá)·伽馬也不能發(fā)現(xiàn)歐——亞——非新航線；就連現(xiàn)在的飛機(jī)也無法在空中飛行。當(dāng)然也更談不上在荒無人煙的大沙漠中進(jìn)行石油勘測、科學(xué)考察了……
火藥也是我國人民發(fā)明的。雖然在當(dāng)時(shí)的唐朝用火藥制成的只有火箭、火炮、突長槍等。但在現(xiàn)在用途卻大了，有了火藥便可以制止外國的侵略了。
作為一個(gè)“四大發(fā)明”的故鄉(xiāng)人，我深為祖國有這樣燦爛的文化自豪，也深感自己的責(zé)任重大，歷史畢竟是歷史，已成為過去，今天的我們怎樣才能把祖國建設(shè)得更繁榮、強(qiáng)大，為人類做出新的貢獻(xiàn)呢？
歷史的作文 篇11
縱觀歷史，風(fēng)云變幻，猶如一幕幕短片。
第一幕
背景：曹操八十萬大軍氣勢洶洶，兵鋒直指江南。
曹操：（向謀士）吾之八十萬大軍戰(zhàn)于北方，水土不服，何不用鐵鏈鎖住戰(zhàn)船，使其乘風(fēng)破浪，而不失其戰(zhàn)斗力？
謀士（大驚）：大王萬萬不可，若用鐵鏈鎖住戰(zhàn)船，孫劉聯(lián)軍一旦放火，船便一艘也逃不走啊。
曹操（大怒）：現(xiàn)是冬天，刮的都是西北風(fēng)，我軍為西北，一旦放火便會(huì)燒著他們自己，怎會(huì)殃及我軍？你是孫劉派來的間諜吧！推出去斬了！
結(jié)局：曹操遭受火攻，兵馬折損大半，逃回江北。
這說明什么？驕傲輕敵，即使各方面優(yōu)秀對方也會(huì)造成慘痛的失敗。
第二幕
背景：韓國現(xiàn)代工業(yè)集團(tuán)在二戰(zhàn)期間承包了一座大橋的修建。由于戰(zhàn)時(shí)物價(jià)上漲，不出兩年，費(fèi)用就讓公司即將破產(chǎn)。
幕僚：總經(jīng)理，公司就要破產(chǎn)了，大橋都沒修好，要不放棄修建它吧！人家看到物價(jià)表，應(yīng)該也會(huì)通情達(dá)理地原諒的。
總經(jīng)理鄭周永（大怒）：怎么可以這樣？我們已經(jīng)答應(yīng)人家要修建大橋？怎么能出爾反爾？
幕僚（無奈）：可是，我們的資金不夠��！
鄭周永（堅(jiān)決）：寧可賠本，寧可破產(chǎn)，也要按時(shí)按質(zhì)把工程拿下來！
結(jié)局：鄭周永的決定為公司樹立了誠信的形象，生意越做越旺，一個(gè)一個(gè)地找上門來，靠的就是“守信”兩字。
這說明什么？誠信是人之根本。只要擁有了誠信，你就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地立足。
第三幕
背景：劉翔的跳高教練認(rèn)為他跳高不太夠格，而跨欄向他發(fā)出了邀請。
跨欄教練：劉翔，你的各項(xiàng)身體素質(zhì)都非常適合于跳遠(yuǎn)，我敢打打賭，你會(huì)在跨欄上闖出一番天地的。
跳高教練：劉翔你就聽他話吧。你的個(gè)頭對于跳高來說還是矮了一點(diǎn)。
劉翔：好吧，我會(huì)繼續(xù)努力的'。
結(jié)局：劉翔在110米跨欄上獲得佳績，震驚了世界。
這又說明什么？當(dāng)自己的一個(gè)夢想未必能實(shí)現(xiàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放手，在另一片土地上闖出屬于自己的一片天地！
歷史的作文 篇12
每年的12月13日，是我們每個(gè)中華人民都必須記住的日子。那是一段悲慘的歷史……1937年12月13日，日軍進(jìn)入了南京，進(jìn)行了慘不忍睹的長達(dá)3個(gè)月的大屠殺，街頭巷尾，慘叫聲不絕，死難者達(dá)到了30余人——為了更加了解這段歷史，我和爸爸媽媽，還有朋友一起走進(jìn)了南京大屠殺死難者紀(jì)念館。
從入口進(jìn)去，只見地面上有一條直通紀(jì)念館的水泥地，其余大部分地上都鋪著石子。爸爸告訴我，這些石子下面全是南京大屠殺死難者的尸體，還告訴我，不能踩在上面。我們順著水泥地，進(jìn)入了紀(jì)念館。
一進(jìn)去，就看見一個(gè)正方形的坑，我走上前，里面有一些機(jī)槍在冒火，還有一些倒塌的房子，這是模仿那時(shí)候的場景造的。接著，就是一些南京大屠殺史的實(shí)物。有好多，有八九排呢。一排大約有十幾米，里面全是實(shí)物和介紹。有那時(shí)遺留的`機(jī)槍、彈頭、手榴彈、頭盔、鞋子……我們一一看完了，令我印象最深的是一些抗日戰(zhàn)爭是八路軍用的木柄手榴彈，有十幾個(gè)�？粗@些，我似乎可以看見中華人民抗日的決心，是那么的堅(jiān)定、永恒，以至于讓我為之敬重。還有一個(gè)是日軍在東北侵略實(shí)用的一種刑具，用竹子做一個(gè)比較長的籠子，在里面的竹片上朝里釘上釘子，然后把中國人放進(jìn)去，放在地上滾，里面的中國人立即頭破血流。我想：“日軍也太壞了，怎么不把他放進(jìn)去‘享受享受’呢？”這又讓我感到了八路軍的勇敢無畏，在這種環(huán)境下，依然堅(jiān)持抗日，才取得了中華民族的成立。
接著我們看完了實(shí)物，就來到了一個(gè)比較明亮的大房間里，里面有一個(gè)超大的書架，里面放著死難者的資料信息。還有一個(gè)比較黑的房間，里面有一個(gè)“12秒”，表示在那時(shí)，每12秒就死了一個(gè)人，真是慘不忍睹、令人目瞪口呆�。�
最后，我們出了紀(jì)念館，到了出口，坐著車回去了。俗話說得好，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”，我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，長大回報(bào)祖國！
歷史的作文 篇13
回憶詩境的畫面，總有一絲若有若無的淡淡幽香，縈香彌漫。似乎不止是這些，在剛挺的青竹后，有臘梅簇?fù)矶_。一切都那么平靜，似乎都回歸了自然。在粉色的朦朧背后，有流淌的泉水聲來打破寂靜。
一次次，撫手清風(fēng)，仰望明月，眺瞰山光，醉于水色，用心去感受自然的奧妙。似乎真的如須彌納芥子一般，果真一花一世界，一草一天堂。
在我欣賞自然，領(lǐng)略到她的美麗與深邃后，就曾幻想，像古代文人一般隱居山林也未嘗不是人生的美事。
如果我生在古代，可以與李白一飲千杯醉，與杜甫去登泰山巔，領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪情，那是怎樣的一種生活？我漫步在梨花小道，在曲徑通幽的深處觸到黎明的曙光；我化作莊周夢中的彩蝶，飛舞在天地萬仞間；我看見陸游的`冰河鐵馬，感受他的國仇家恨，如一覽史詩般去接近歷史，接近人們心中的自然。
捧一把桃花泉水，看一眼滿地春光，綠色點(diǎn)綴的歷史是我探求的終點(diǎn)。我知道總有一天我也將成為歷史，但我一定要在綠色的自然中逝去。
或許不能像古代文人一般，豪酒入胸，七分入肚，剩下三分，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。但我可以無限接近自然，無限接近歷史，探索歷史中的春天。
綠色一直是我所喜歡的顏色，它在我心中是夢想的顏色，用夢想來拓展，我看到了李商隱的片片落紅幻化成了點(diǎn)點(diǎn)春泥；陶淵明的醉酒遐思打開了世外桃源。 我從歷史的腳印中，看到了千尺桃花潭，擎天的五岳。歷史永遠(yuǎn)沒有天涯海角，就像人的思維一般不斷延伸。
現(xiàn)實(shí)離歷史很遠(yuǎn)也很近，美妙的自然溝通了歷史與現(xiàn)實(shí)的步伐。我相信，歷史的深度，一定如自然般深邃，我踏步于歷史長河中，尋找自然的旅程一定不會(huì)結(jié)束。
歷史的作文 篇14
今天我懷著無比崇敬的心情來看《歷史的選擇》這本書！
《歷史的選擇》這本書，讓我進(jìn)一步了解了黨的光輝歷史和豐功偉績，深刻理解了堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史、人民的選擇，是民族振興，國家富強(qiáng)，人民幸福的根本保證。進(jìn)一步增強(qiáng)了跟黨前進(jìn)的決心。中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)代中國事業(yè)的核心力量，沒有共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在改革開放的今天，中國也不會(huì)走向繁榮富強(qiáng)，人們也不會(huì)過上和平幸福的生活。
說到這里，讓我想起平時(shí)的.我，不愛動(dòng)手，遇到困難就退縮，做事馬馬虎虎應(yīng)付應(yīng)付就算了。一想到共產(chǎn)黨——不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)， 就十分慚愧。
我們中國能取得今天的成就，靠的是什么？靠的是這種梅花的精神。我想，我們這一代所缺少的就是這種品質(zhì)。為了祖國的未來，我們更要有勤奮刻苦、腳踏實(shí)地、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們是跨世紀(jì)的一代，是祖國的明天和希望，祖國未來的宏圖需要我們來描繪。如果今天我們加倍努力學(xué)習(xí)，不怕困難，真正學(xué)好知識，那么明天我們就能接好革命的班，把祖國建設(shè)的更加昌盛，像共產(chǎn)黨一樣，為中國人爭氣，讓我們的祖國舉世矚目，永遠(yuǎn)昂首屹立于世界東方。勤奮學(xué)習(xí)、為國爭光是我的理想。同學(xué)們，你們是不是也這樣想呢？
讓我們用洪亮的嗓音高歌：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)同學(xué)們，多么動(dòng)聽的歌聲�。∵@是中國人信心百倍的聲音；這是我們的祖國由貧窮走向繁榮的聲音。讓我們一起
向世界呼喊：“中國勝利了！中國成功了！”但中國在今后前進(jìn)的路上還會(huì)有新的困難，不過沒關(guān)系，由我們的堅(jiān)強(qiáng)不屈、萬眾一心，團(tuán)結(jié)奮斗，就能創(chuàng)造新的更偉大的奇跡！
同學(xué)們，讓我們刻苦努力，團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)未來，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮，更加富強(qiáng)！讓人民的生活更加幸福，更加美好！