生命的作文15篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文1
生命��？噢，這個(gè)熟悉的字眼。在人們心目中的地位呢？是重于泰山還是輕于鴻毛？前者往往是寥寥無(wú)幾，后者又把生命當(dāng)做一個(gè)游戲，結(jié)束了也全然不在意，有多少人能夠做到“重于泰山”呢？
沖動(dòng)＋魯莽＝一次血的教訓(xùn)我拖著沉重的書(shū)包，在馬路旁緩緩地走著，恰巧讓我看到這令人觸目驚心的一幕：車(chē)水馬龍的馬路上人來(lái)人往，川流不息。高挺的紅燈閃耀著如血般的光芒，威嚴(yán)而不可觸犯，似乎在警告人們遵守交通規(guī)則。一個(gè)中年男子似乎沒(méi)有看見(jiàn)那紅燈，不顧一切地匆匆走向馬路，眼里閃爍著高傲自大的眼神。路旁的人忍不住議論紛紛：“天哪，他不要命啦？”“他是瞎子嗎，沒(méi)看到紅燈嗎？懂不懂交通規(guī)則��？難道他是色盲？”……
那個(gè)中年男子似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么似的，猛地回過(guò)頭，狠狠地瞪了他們一眼：“關(guān)你什么事，吃飽了撐著沒(méi)事干！”行人一聽(tīng)，又議論紛紛，同時(shí)又為他捏一把汗，忐忑不安地看著他。此時(shí)一輛貨車(chē)向他飛奔而去，貨車(chē)司機(jī)連忙剎車(chē)，一陣刺耳的剎車(chē)聲使行人捂住了耳朵。沒(méi)錯(cuò)，意料之中的事故發(fā)生了，中年男子倒在血泊里，鮮艷的`血蔓延在他身旁，似乎在嘲笑他，他睜著雙眼，難以置信，又有點(diǎn)恐懼地望著紅燈。
不知哪個(gè)好心人打了120，，救護(hù)車(chē)匆匆而來(lái)，又飛奔而去，人群也散開(kāi)了，可那血依然觸目驚心。我的心怦怦直跳，我替那個(gè)男子擔(dān)心，我真害怕他的生命在那一瞬間結(jié)束，為此，我在心中默默感嘆：平安出行，關(guān)愛(ài)生命！機(jī)警的心＋平安出行＝享受生命
生命的作文2
人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，而不能讓它掉失在交通事故中。
當(dāng)我走在馬路上，看著一輛輛川流不息的車(chē)輛和來(lái)來(lái)往往的行人，還有那一幢幢拔地而起、直插云霄的高樓。心想：現(xiàn)在的`科技發(fā)達(dá)了，許多人都過(guò)上了幸福的生活�？墒�，由于有些人違反交通，導(dǎo)致一個(gè)個(gè)家庭的破碎。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“全國(guó)每年死于車(chē)禍的人數(shù)大約有8萬(wàn)左右�！蔽乙宦�(tīng)，心頭怦然一震，8萬(wàn)！這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊，真是讓人觸目驚心！
前段時(shí)間，我從報(bào)紙上看到一則新聞：一個(gè)開(kāi)著電瓶車(chē)的男子，帶著妻子和女兒，在回家的路上，被一輛飛速駛來(lái)的大卡車(chē)撞飛。瞬間，三個(gè)活生生的生命就這樣消失了，場(chǎng)面令人慘不忍睹。還有一次，在電視上看到一段錄像：一輛大客車(chē)由于闖紅燈，把前面小轎車(chē)內(nèi)的父女倆當(dāng)場(chǎng)撞死，女孩子的媽媽雖然活了下來(lái)，但卻成了一個(gè)殘疾人。
就這樣，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭被破壞了。如果闖紅燈的司機(jī)安全意識(shí)和責(zé)任心更強(qiáng)一些，又怎么可能發(fā)生這樣的悲劇呢？
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。讓我們謹(jǐn)記；遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！
生命的作文3
這兩天，我讀了一本書(shū)《拉烏城堡里的秘密》。
它主要講了于小魚(yú)老師建了一座拉烏城堡，保護(hù)了一些即將慘遭黒魔荼毒的小動(dòng)物�？墒侵煨∧└缸右�?yàn)樨澬膮s落入了黑暗領(lǐng)主的圈套，變成了甲殼蟲(chóng)和黑熊。最后，于小魚(yú)老師帶著郭果和艾可兒，再次戰(zhàn)勝了黑暗領(lǐng)主，救出他們的故事。這本書(shū)開(kāi)篇第一段話(huà)讓我記憶很深。“生命只有形式不同，沒(méi)有貴賤之分。善待一切生命，尊重一切生命，其實(shí)就是善待和尊重我們?nèi)祟?lèi)自己�。 贝蠹乙苍匆�(jiàn)過(guò)，有的人看見(jiàn)螞蟻，便去踩死它；有的人看到蜻蜓便去抓它們；有的人抓到蟬，就把它的翅膀掰斷，再把它折騰死……真是太讓人心痛了。
聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)事情，人們?cè)?jīng)搞過(guò)“除四害”的活動(dòng)，殺死了大量的麻雀。你猜出現(xiàn)了什么樣的后果呢？成群的害蟲(chóng)繁殖起來(lái)，莊稼遭到了嚴(yán)重的破壞，這給人們自己帶來(lái)了多么大的`損失��！像這樣人們有意或無(wú)意地殺害動(dòng)物的行為，真是數(shù)不勝數(shù)��！哎，人們終究會(huì)因?yàn)檫@些做法，而受到大自然的報(bào)應(yīng)。因此我認(rèn)為應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，善待它們，尊重它們，它們一定會(huì)報(bào)答你的，這樣也就是尊重我們?nèi)祟?lèi)自己。
合上這本書(shū)，我眼前浮現(xiàn)出動(dòng)物們?cè)诖笊掷锿嫠５那榫埃盒『镒觽冊(cè)谙憬稑?shù)上你追我趕地嬉戲；鳥(niǎo)兒們站在樹(shù)梢上盡情地歌唱；松鼠、小白兔、梅花鹿它們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L，跑啊，跳啊……世界真是太美好了！
生命的作文4
每個(gè)人的生命只有一次，我們每個(gè)青少年正是如花似玉的年齡，我們的未來(lái)就是父母的希望。為了不讓父母失望和擔(dān)心，我們一定要好好珍惜生命，我們每個(gè)人的身體健康了，生命也就有保證了。
一條條寬闊的馬路，一輛輛汽車(chē)向四面八方奔馳著，給人們的出行、生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶來(lái)了不少傷害，每天都有交通事故的發(fā)生，給許許多多的家庭帶來(lái)了災(zāi)難。隨之也會(huì)來(lái)一幕幕血淋淋的人間悲劇：比如：一輛大客車(chē)嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞過(guò)度駕駛而沖下山崖，車(chē)毀人亡;一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈，喪命于車(chē)輪下;司機(jī)因酒后駕駛，車(chē)禍無(wú)情的.奪走了全車(chē)人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊……
我在電視上看了一大塊血跡斑斑的情景，感到很震撼。在圍觀的人群中我看見(jiàn)了悲慘的一幕，原來(lái)，是媽媽帶領(lǐng)女兒拐彎時(shí)，一不小心摔到了山下，媽媽為了救女兒，把女兒緊緊抱住不放，保住了女兒的生命，自己卻失去了生命，這種母愛(ài)，我深受感動(dòng)。所以，如果要是減速慢行，也不會(huì)造成這樣的悲劇。
每當(dāng)發(fā)生一次交通事故，就會(huì)給多少家庭造成傷害呀!這不是補(bǔ)償?shù)膯?wèn)題，生命不是金錢(qián)可以買(mǎi)得到的。
每一次交通安全教育都會(huì)給我很大的觸動(dòng)，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記在心中，要從我做起。我想呼吁每一個(gè)人，讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命，千萬(wàn)不要讓悲劇再次上演。
生命的作文5
在放寒假的時(shí)候，我讀了《用生命詮釋的愛(ài)》這本書(shū)。讀完之后，我有了很多的體會(huì)與感受�！队蒙忈尩膼�(ài)》這本書(shū)主要引用了許多的事例來(lái)告訴讀者：母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；父愛(ài)是海，給我們一個(gè)幸福的港灣；母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的'愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
相信說(shuō)到這里，大家都知道了。這本書(shū)是關(guān)于感恩父母的。是啊，父親與母親的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。母親把我們帶到了這個(gè)世界上，我們絕對(duì)不能讓母親失望。記得那一次，我發(fā)燒了，從醫(yī)院打完針回來(lái)，媽媽就讓我睡覺(jué)，還說(shuō)：“到大屋去睡吧！那兒的被厚，出汗就好了�！蔽颐烂赖乃艘挥X(jué)。醒了之后，媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)到有個(gè)宣傳車(chē)說(shuō)今天要在家電場(chǎng)舉行演唱會(huì)，你也跟我們一起去吧！”出發(fā)時(shí)，媽媽給我穿得很厚，怕我凍著了。到了之后，媽媽又要給我買(mǎi)吃的，又問(wèn)我冷不冷。那時(shí)，我便感受到了強(qiáng)烈的母愛(ài)，那真是世界上最溫暖，最關(guān)懷，最強(qiáng)烈的愛(ài)。這本《用生命詮釋的愛(ài)》，使人受益匪淺，同時(shí)也使我了解了父母的愛(ài)，為了父母對(duì)我付出的愛(ài)，我一定要努力學(xué)習(xí)，不能讓父母的付出白白浪費(fèi)。
生命的作文6
大家都一定很愛(ài)自己的生命吧，有的人雖說(shuō)也愛(ài)自己，但有時(shí)還是亂闖紅燈，很有可能造成車(chē)禍。就拿我爸爸的一個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧。
有一次，過(guò)年了，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去奶奶家吃團(tuán)圓飯，要來(lái)不及了，爸爸把車(chē)子開(kāi)得飛快，喇叭直按，碰巧前面都是紅燈，爸爸一開(kāi)始還等，到后來(lái)一秒鐘都不想等了，車(chē)子連闖了好幾個(gè)紅燈，我害怕極了，生怕爸爸被警察發(fā)現(xiàn)罰款，于是拉拉他的'衣角，小聲地說(shuō)：“爸爸，您別闖紅燈了，被警察發(fā)現(xiàn)了就慘了！”爸爸搖搖頭，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你怕什么，罰什么款？全是騙人的。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛摩托車(chē)朝我們撞來(lái)，幸好爸爸反應(yīng)快，把車(chē)剎住，才避免了一場(chǎng)車(chē)禍。爸爸經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，以后再也不敢亂闖紅燈了。
還有一次，我突發(fā)奇想去馬路邊看看，看看有多少人亂闖紅燈，不愛(ài)惜自己的生命的。結(jié)果我搬了個(gè)小凳子坐在那整整一個(gè)小時(shí)，一共有50個(gè)人闖紅燈，有一輛汽車(chē)膽大包天，不分紅燈綠燈，從南直闖別北，差點(diǎn)撞到一位老奶奶，有一些三輪車(chē)也是的，橫沖直撞，讓我看了都害怕。從這個(gè)數(shù)字中，我們可以看出好多人根本不喜歡紅綠燈，不愛(ài)惜生命。但好的現(xiàn)象還是有的，比如一位老大爺看到紅燈就停下了腳步，車(chē)輛也基本能按紅綠燈來(lái)行使，入口也不堵，也可以看出，有的人是真愛(ài)自己生命的，可以從他們的行為中看出來(lái)。
同學(xué)們，希望你們愛(ài)自己，生命只有一次，我們不能把它浪費(fèi)，我們還要報(bào)答親愛(ài)的祖國(guó)！
生命的作文7
星期天，我和媽媽去菜地里除雜草。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，菜園里一片金黃，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我興奮地在菜園里躥進(jìn)躥出的，伸著小臟手去抓那些美麗的蝴蝶。
“太棒了，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著抓到的.蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前，“媽媽?zhuān)憧�，我抓到了一只漂亮的蝴蝶�！眿寢屨f(shuō)：“真的？快讓我看看�！蔽逸p輕松開(kāi)手，沒(méi)想到才一會(huì)工夫手心里躺著的卻是一只折斷翅膀，已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，不知道怎么會(huì)這樣，眼淚也禁不住在眼眶著打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽急忙說(shuō)：“別慌，別慌，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。這樣不是更好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊擦著快要流下來(lái)的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只快樂(lè)的蝴蝶，想著那只被我失手捏死的蝴蝶，突然感到生命是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。那么，我們就要更應(yīng)該珍愛(ài)生命，讓我們的生命更加美好。
生命的作文8
生命很美，很安祥。在那陽(yáng)光明媚的早晨，她是鮮紅勝火的江華；在那驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她是生機(jī)勃勃的向日葵；在那碧波蕩漾的湖水中，她是輕輕搖擺的魚(yú)兒；在強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨中，她是“任爾東西南北風(fēng)”的勁草；而在種種輕視她、揮霍她的人面前，她就是容不得太陽(yáng)暴曬的冰塊。生命——就像一顆易碎的空心玻璃球，要用心呵護(hù)，不能肆意揮霍。
生命的力量來(lái)自對(duì)生命的渴望。一個(gè)不起眼的種子，珍惜大自然賦予它的生命，拼命扎根，努力生長(zhǎng)，就是在堅(jiān)硬的巖石下也毫不畏懼，只為了接受風(fēng)的愛(ài)撫，陽(yáng)光的沐��；一只小小的螞蟻，不讓生命之水輕易流逝，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的`壁虎為了延續(xù)自己的生命，義無(wú)反顧地舍掉了自己的尾巴……這些弱小的生命皆是如此，那么，我們——自詡?cè)f物靈長(zhǎng)的人類(lèi)又豈能漠視生命的存在呢？
人生是一條坎坷的路，也許前途茫茫，也許波折起伏，也許不知“路在何方”，可是我們要用十分樂(lè)觀的方式解決問(wèn)題，使自己生命之書(shū)的每一頁(yè)都譜寫(xiě)著快樂(lè)的樂(lè)章！這樣，你會(huì)看見(jiàn)生命竟是如此美麗！
當(dāng)你的肺一舒一張時(shí)，當(dāng)你正在心跳時(shí)，要知道：“生命可貴，可貴生命�！闭湎愕纳桑褚活w流星，要努力劃出生命最亮的弧線(xiàn)！
生命的作文9
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次，關(guān)愛(ài)生命，文明出行，交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福，不要讓交通事故奪取一條條美麗而無(wú)辜的生命。
生命是美好的，文明是悠久的，沒(méi)有了它們，就如同魚(yú)兒離開(kāi)了水源后插翅難逃死亡命運(yùn)一樣�？墒�，如今科技發(fā)達(dá)了，很多人將文明出行置之度外，胡作非為地拿生命開(kāi)玩笑。我父親的同事，他的老父親清早出去買(mǎi)菜，因無(wú)視交規(guī)橫穿馬路，結(jié)果被摩托車(chē)所撞，過(guò)早地躺進(jìn)了醫(yī)院。本來(lái)一個(gè)老人是可以在家里頤養(yǎng)天年的，但是因?yàn)椴晃拿鞒鲂�，只能躺在病床上�?jīng)受疼痛的折磨。而世上又有多少人不珍愛(ài)生命，遵守交規(guī)，連生命都賠了進(jìn)去。這些血淋淋的事實(shí)，還不足以警示后人?
我們是含苞待放的花朵，我們承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著無(wú)數(shù)的愛(ài)。“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”是我們的使命，是我們的義務(wù)，認(rèn)真對(duì)待生命的`每一分鐘，生命便會(huì)向我們綻放出最美的笑容。讓我門(mén)把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。
生命是美麗的，是脆弱的。馬路是偉大的，是可怕的。每當(dāng)我們出行時(shí)，就應(yīng)該想想交通規(guī)則，想想寶貴生命。珍愛(ài)生命，文明出行，你的每一次遵守，世上的生命之花就會(huì)開(kāi)得更加艷麗，更加美好。
生命的作文10
生命，是每個(gè)人都擁有的權(quán)利，而相信每一個(gè)擁有生命的人，都一定擁有熱愛(ài)生命的心，下面，我就跟大家分享一下熱愛(ài)生命的張海迪阿姨 。
張海迪阿姨是一位熱愛(ài)生命的人。她在五歲因?yàn)榛疾�，高位截肢，所以一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校。可她在童年時(shí)就以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，真是讓人敬佩!在她十五歲時(shí)，跟著父母來(lái)到了一個(gè)貧困的小山村，她并沒(méi)有逃避這里艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)出了自己的青春。在那里給上小學(xué)的孩子們教書(shū)，還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們治病，十分受鄉(xiāng)親們的.愛(ài)戴與稱(chēng)贊。
在此，我想到了一句名言：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！睆埡５习⒁叹褪窃谀菚r(shí)，以不屈向上的精神，付出、給予。后來(lái)張海迪阿姨走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路，她又以自己頑強(qiáng)的毅力克服了疾病與困難，精益求精地創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，通過(guò)自己刻苦的努力，已經(jīng)出版了許多作品，讓我感受最深的是《輪椅上的夢(mèng)》，完全說(shuō)出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界。至今她已獲得了許多文學(xué)創(chuàng)作的獎(jiǎng)項(xiàng)，張海迪阿姨是一個(gè)才華橫溢的人，她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會(huì)。
看看張海迪阿姨，一個(gè)如此熱愛(ài)生命的人，再看看電視上，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到一個(gè)人自殺的新聞，他們是多么的不熱愛(ài)生命啊。
生命的作文11
螞蟻懂得在大火中犧牲自己，保全團(tuán)體；烏鴉懂得在成年之后哺育父母。我們也要懂得關(guān)愛(ài)。我們可以關(guān)愛(ài)乞丐、關(guān)愛(ài)老人、甚至關(guān)愛(ài)使我們生存至今的水、食物、泥土等。
夏天是粉蝶最多的季節(jié)，我們學(xué)校河邊的野花也開(kāi)了。每到這時(shí)，只要一下課，全班同學(xué)都涌向那兒捉粉蝶。吸花粉的時(shí)候粉蝶最好捉了。我向前一撲，雙手一合。一只粉蝶就到手了，我將它扔入下水道�？粗@些小生命從飛翔到掙扎，再到一動(dòng)不動(dòng)。
正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一只粉蝶竟把我的衣服當(dāng)成了一朵花，撲到我身上來(lái)。我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了它�？粗谖沂种袩o(wú)能掙扎的粉蝶。我忽然感到了一個(gè)生命的渺小，只要我輕輕一拍，它就會(huì)死去。雖然它在我們眼里是一種“害蟲(chóng)”，是應(yīng)該被驅(qū)逐的。但它也是為了自己的生存而奔波。我又想起了有關(guān)粉蝶的一件事：
一次，我和媽媽外出游玩。剛進(jìn)入公路，我就看見(jiàn)地面上散落著一只又一只粉蝶的尸體。它們都是車(chē)輪的.犧牲品。
我看了看手中的粉蝶，將它放回了花叢……
生命的作文12
“關(guān)愛(ài)生命，人人有責(zé)”這句話(huà)隨是隨地都在提醒我們珍愛(ài)生命可有的同學(xué)就不愛(ài)惜。
我聽(tīng)警察叔叔說(shuō)：“一個(gè)11歲的男孩兒，作公共汽車(chē)，一上就動(dòng)摸西摸，在過(guò)橋后，汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，男孩被甩出車(chē)門(mén)，送進(jìn)醫(yī)院，可能有身命危險(xiǎn)�！�
在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的'爺爺來(lái)說(shuō)吧：
“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫(yī)院就被一輛如飛來(lái)的三輪車(chē)撞倒，因此又是縫針，又是住院�！贝藭r(shí)此刻我想到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭毀于交通事故，又有多少個(gè)可愛(ài)的生命被交通事故剝奪……
大家要知道以下幾點(diǎn)：
第一，我們要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)；第二，要懂交通規(guī)則；第三，要尊首交通規(guī)則。同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該走人行道，還要看看左右兩旁有沒(méi)有車(chē)；在公交車(chē)上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著扶手；有很多同學(xué)騎車(chē)上學(xué)、回家就更該注意交通安全。
請(qǐng)大家聽(tīng)我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì)珍惜學(xué)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要拿自己的生命開(kāi)玩笑�！�
生命的作文13
生命乃每個(gè)人的根本，每個(gè)人的生命只有一次，關(guān)愛(ài)每個(gè)人的生命是每個(gè)人的責(zé)任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個(gè)小時(shí)，他們沒(méi)吃沒(méi)喝，靠著玩強(qiáng)的意志活下來(lái)了，創(chuàng)造了人間的'奇跡!有個(gè)煤礦，發(fā)生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無(wú)法逃脫，好像走到了生命的盡頭，但他們并沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，靠著吃皮帶，報(bào)紙。喝生水，堅(jiān)持了7天7夜，最終等到了救援隊(duì)，創(chuàng)造了又一個(gè)人間奇跡，使我十分感動(dòng)。如果是我，我會(huì)這關(guān)愛(ài)生命嗎?我會(huì)為生命而吃皮帶，報(bào)紙，喝生水嗎?他們真是英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
世上最寶貴的莫過(guò)于生命了。可是有的同學(xué)偏偏和生命開(kāi)玩笑。有的同學(xué)喜歡突然橫穿馬路，結(jié)果被疾速行駛的汽車(chē)撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛(ài)財(cái)如命的汽車(chē)司機(jī)，大量超員載客，有的同學(xué)搭上了這樣的客車(chē)，結(jié)果中途翻車(chē)，很多的同學(xué)就這樣在人生道路上夭折了。這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚，我不由得大聲疾呼:"同學(xué)們，要關(guān)愛(ài)生命，不要和自己的生命開(kāi)玩笑!不要讓生命打折啊!"
生命的作文14
現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，交通發(fā)達(dá)了。人們出行非常方便，飛機(jī)、火車(chē)、汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)任你選擇�？墒怯行┤硕疾蛔袷亟煌ㄒ�(guī)則，導(dǎo)致出現(xiàn)交通堵塞、車(chē)禍等現(xiàn)象。比如“我爸爸是李剛”，“我的叔叔是金國(guó)友”，這些人的行為就值得我們引以為戒。因此我們要文明出行。
我們?cè)鯓硬拍芪拿鞒鲂心兀孔鳛樾W(xué)生我們要做到：學(xué)習(xí)交通規(guī)則、遵守交通規(guī)則、像爺爺奶奶和小朋友這些不太懂的人宣傳交通規(guī)則。就拿我們上學(xué)和放學(xué)來(lái)說(shuō)吧，希望路上人山人海、車(chē)流涌動(dòng)。校門(mén)口、馬路邊、甚至馬路中間都是人和車(chē)，許多家長(zhǎng)放學(xué)時(shí)間不到就堵在校門(mén)口，有的'車(chē)子不停的按喇叭、有的人推著電動(dòng)車(chē)也很難走、有的人嘴里不停的嘟噥著，交警來(lái)了才有所好轉(zhuǎn)。可是我和夏晟、祁森林、王宇軒等同學(xué)，還有其他許多叔叔阿姨走在人行道上，卻比馬路中間的人快多了，你看這不是文明出行的好處。
我們文明出行不僅要遵守交通規(guī)則，還要互相禮讓。有一天晚上，我從舅舅家回來(lái)的時(shí)候，一輛紅色的電動(dòng)車(chē)逆行在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上，我也沒(méi)有注意。我聽(tīng)到喇叭響時(shí)他已經(jīng)撞到了我。可是車(chē)主還瞪了我一眼，說(shuō)我不注意，當(dāng)時(shí)我和媽媽氣得怒發(fā)沖冠。而這時(shí)坐在車(chē)后面的阿姨連忙打招呼：“對(duì)不起，對(duì)不起，家里有事，太著急了!”我們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系。這樣矛盾就化解了。要是不互相禮讓?zhuān)媸遣豢上胂蟆?/p>
文明出行既可以方便自己，也可以方便他人，還可以像潤(rùn)滑油一樣減少摩擦，融洽人與人的關(guān)系。我希望我們一起文明出行，關(guān)愛(ài)生命。
生命的作文15
最近無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)還是電視等新聞媒體，都無(wú)一例外的在報(bào)道著前段時(shí)間發(fā)生在杭州的那起慘痛的交通事故。人們的視線(xiàn)暫時(shí)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)上重新轉(zhuǎn)移到了交通安全上來(lái)。正是由于相當(dāng)一部分司機(jī)安全意識(shí)淡薄才釀成了一起又一起的人間慘劇。且不說(shuō)駕駛員的.不負(fù)責(zé)任，還是行人的對(duì)錯(cuò)。我們是不是更應(yīng)該把視線(xiàn)轉(zhuǎn)向活著的人身上呢？
如何反思現(xiàn)在社會(huì)上存在的問(wèn)題，更如何從事故中吸取教訓(xùn)。正所謂說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣”。所以我覺(jué)得“交通安全知識(shí)”應(yīng)該當(dāng)做一門(mén)重要的課程來(lái)教。要讓大家從小就在心里種下這種意識(shí)，因?yàn)檫@不僅僅是單純的交通事故問(wèn)題，而是人生觀、價(jià)值觀、以及世界觀的缺失問(wèn)題。因?yàn)樽鹬厮说纳鼨?quán)，不僅僅是不拿刀槍去殺人就好了！而是要讓大家從小就在心中養(yǎng)成這種思維習(xí)慣：“我這么做對(duì)嗎？會(huì)不會(huì)對(duì)別人造成傷害呢？”只有人們從心中正在意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的社會(huì)就能真正實(shí)現(xiàn)和諧。而這種和諧不僅僅體現(xiàn)在交通安全上，也會(huì)是社會(huì)大家庭的和諧。
所以我提議交通安全教育不僅要教小朋友們遵守交通規(guī)則，更加要注重人格的教育。同時(shí)也呼吁司機(jī)叔叔阿姨們多多注意路邊的人們，愿這種人間悲劇不再發(fā)生。