[優(yōu)選]書香伴我行作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的書香伴我行作文，希望能夠幫助到大家。

　　書香伴我行作文 篇1

　　書是人類進步的階梯，我從小就喜歡看書。

　　我記得第一次看到的故事是《一千零一夜》中的《七色魚》，我為王子舍己救人的精神感動，我為《海的女兒》感到遺憾，又被她那堅持不懈，不向困難低頭的精神所折服，《拔蘿卜》又告訴我團結(jié)力量大�！�…

　　上了小學，我知道了四大名著，看了《三國演義》我一直想問一個問題：諸葛亮不出臥龍山巖怎能知道天下事呢？他的神機妙算，寬宏大量讓我佩服，《武松打虎》更讓我感到震驚�！都t樓夢》讓我意識到封建社會的黑暗。其中各人物的.悲慘遭遇讓人心痛。

　　后來，我又看了許多外國名著，《假如給我三天光明》使我感受到海倫對光明的渴望，《魯賓遜漂流記》又讓我明白只要不懼困難，勇往直前，就會獲得成功，法布爾的《昆蟲記》帶我們走進昆蟲世界，曾經(jīng)在我的眼中狐貍是狡猾，卑鄙的，看了沈石溪的《再被狐貍騙一次》，頓時，我感到狐貍也是偉大的，狐貍爸爸為了讓小狐貍逃走，把自己的腳咬傷，沈石溪雖然也知道這是狐貍的計謀，但愿意再被騙一次，最后狐貍爸爸因為失血過多而死亡，我又看了一篇文章叫《金色的腳印》，我更是為狐貍爺爺?shù)膱猿植恍杆�打動�?/p>

　　看了《狼王夢》我為紫嵐的殘酷命運傷心，她辛辛苦苦培養(yǎng)的三只兒狼都死去，她只能讓狼孫實現(xiàn)黑桑的心愿。她為了金雕不再傷害狼孫，用自己所有力量與金雕同歸于盡了……

　　讀書可以開闊視野、增長知識，讀書是我們通向理想的橋梁，你們自己去瞧瞧，哪一個名人不是看書出來的，怪不得古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”作為新世紀的接班人，我們必須多讀書。長大才能把祖國建設得更加美麗，更加強大。

　　書香伴我行作文 篇2

　　我喜歡書紙散發(fā)出的淡淡清香；我喜歡書里一行行優(yōu)美的文字；我喜歡書里蘊含的更多的奧秘。

　　小時候，我就很喜愛讀書。雖然那時我還不識字，但是每當我捧起那一本本小冊子，都會盯著上面密密麻麻的“小黑點”和一副副精美的圖畫，喃喃地讀起來，好像看得懂似的，一說就是好一會兒，也不覺得累。每次睡覺前，我都要讓媽媽講一個故事才肯安心睡覺。時間長了，許多唐詩和歌謠都深深地印在我的腦海里了。

　　現(xiàn)在，我對書更加迷戀了。只要一捧起書，我就看得如癡如醉，常常忘記了周圍的一切。有一次，我在公交車上看書，結(jié)果連到了站都不知道，令我哭笑不得。隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也越來越廣了。唐詩宋詞、文學名著、百科知識，我都愛看。我從《贈汪倫》中感受到李白送友人時的依依惜別之情；從《水滸傳》里感受到綠林好漢們的深情厚誼；從《奇妙科學》中感受到了大自然神奇的奧秘……讀到優(yōu)美的片段，我都會在上面圈圈點點，細細地品讀。那些文字就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛進我的眼睛，飛進我的心胸，使我難以忘懷。

　　學者劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡拇_，讀書有許多的好處。讀書不但能提高我們的寫作水平，增強閱讀能力，而且還可以陶冶我們的.情操，十分有益。每當我有什么不懂得問題，書都會告訴我答案，它就像我的一位良師益友，為我指點迷津，在困難的時候幫助我。

　　我愿是一條小魚，在書的海洋里盡情遨游；我愿是一條小船，在書的海洋上自由航行；我愿是一個漁民，在書的海洋里捕捉一條條小魚，捕捉一個個新鮮的知識……朋友，熱愛書吧！

　　書香伴我行作文 篇3

　　我從小受到父母的文化熏陶，正因為這樣，我才有今天能夠這么自覺地學習。

　　我讀一年級的時候，爸爸把一間小臥室經(jīng)過簡單裝修后就成了我們?nèi)�家的書房，書架上擺滿了各個種類的書，一張書桌上擺放著我的學習用品和小玩具，每天放學后，我一進家門就把書包背進了書房，做作業(yè)，做完作業(yè)，我會在書的海洋里盡情遨游，吸取海洋里面的營養(yǎng)，那是多么的快樂呀！

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這句話說得真好，讀書，看書，才能知道書中的內(nèi)容是那么的珍貴。晚上吃完飯，爸爸媽媽收拾好廚房，我們會做在書房盡情享受著書中的樂趣，爸爸說：“書中的知識真多呀，多看書才能知道書中的奧秘，了解個篇文章的內(nèi)容結(jié)合實際進行運用�！睍�中的內(nèi)容真是百看不厭，，爸爸問我可否知道“煮書”這個詞的意義，我疑惑不解地問爸爸：“咦，書可以煮嗎？煮了有什么效果呢？”媽媽告訴我“煮書不是把書放在鍋里煮而是反復地去閱讀書中的內(nèi)容，把書去怎樣理解透徹。我恍然大悟，哦，原來是這個意思呀！，爸爸問我看過古代詩人杜甫的古詩嗎？大詩人杜甫小時侯學習非常用功，刻苦，愛看課外書，所以才能寫出這么優(yōu)秀的詩。聽了爸爸媽媽講了好多名人故事后，我深深體會多看有益的課外可以從書中學到課本中學不到的.知識，同時也深深體會書中文采的精彩，去品味書中的好句好段。讀書能讓我有豐富的知識，使我的頭腦得到充分的利用，讀書能使我的課外時間更加充實，更加完美。

　　我要更加努力學習，不段利用家庭良好的氛圍來充實自己，在書的海洋里盡情地享受書中的樂趣，使自己更加完美！

　　書香伴我行作文 篇4

　　從我懂事起總有一股書香，它伴著我長大，而且越來越濃。

　　讀幼兒園時，媽媽常給我買些圖畫書。我依偎在媽媽身邊，一邊聽媽媽講故事，一邊看圖畫書，便是我幼時最大的幸福了。我深深地陶醉在這書香中，我時而替白雪公主著急，時而為丑小鴨打抱不平，時而對小拇指的機智聰明感到敬佩……

　　很快，那書香又有了另一種韻味，我開始嘗試著自己閱讀，這也是注音讀物幫我實現(xiàn)了愿望。我每每捧起書，都是那樣愛不釋手。那股香味也成了我最牽掛的東西�！犊兹谧尷妗肥刮颐靼兹艘�尊老愛幼；《森林中的三個小矮人》讓我知道好人有好報；《小裁縫》中我深深佩服第三個小裁縫的機智勇敢……書香令我久久陶醉。

　　三年級開始，書香變得更加醇厚。注音讀物中膚淺的文字已不能再滿足我的精神需求，我開始如饑似渴地讀起了經(jīng)典著作。閱讀《上下五千年》，我明白了中國的歷史；品味《三國演義》，我領悟到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；誦讀《駱駝祥子》，我感受到了舊社會下層勞動人民的苦難生活；瀏覽《西游記》，我學到了孫悟空嫉惡如仇的精神；品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領悟到人生的真諦和生命的意義……

　　隨著年紀的增長，書香更使我魂牽夢縈。那天同往常一樣，我吃完飯便坐在沙發(fā)上找了個舒服的位置坐了下來，捧起同學剛借給我的書——《湯姆的.午夜花園》，可是剛看了幾眼，媽媽就在一旁說道：“晚上光線不好，別看了！”可正在興頭上的我怎肯就此罷休？“媽媽，我肚子痛，我要上wc”我一邊說，一邊悄悄把書藏在懷里，急忙奔向廁所。我拉上門，小心翼翼地把書拿了出來，津津有味地看了起來�！澳愫昧藛幔俊薄翱炝�！”不知這樣的一問一答反復了多少次，也不知大鐘上的分針繞了幾圈。我深深地沉浸在《湯姆的午夜花園》中。

　　這本書講述了湯姆因為弟弟彼得患了麻疹，不得不寄宿在姨媽家。一天深夜，大廳里的老爺鐘敲了十三下，奇異的事情發(fā)生了：平時放滿垃圾桶的后院變成了一座神秘的午夜花園。湯姆在哪兒遇到了父母雙亡的姑娘海蒂和他的堂哥，不過湯姆認為她是幽靈。在那兒，他看得見別人，但別人看不見他；他聽得見別人的說話聲，但別人聽不見他的說話聲，除了海蒂。我貪婪地看著，一頁，兩頁……我終于看完了一本書，這才走出wc，不過時間已經(jīng)過了兩小時。爸爸媽媽早就進房間休息了。

　　現(xiàn)在，令人心神愉悅的書香又飄來了，它始終飄蕩在我的左右，陪伴著我一直向前，向前……

　　書香伴我行作文 篇5

　　“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心�！辈恢獜哪睦镉浀眠@兩句詩，時時想起它的原因是我常常體驗到讀書的樂趣。我在裊裊書香中被環(huán)抱著，盡情吸允著，享受著。

　　曾經(jīng)讀《西游記》，師徒四人中我最喜歡孫悟空，他的生性機智、嫉惡如仇讓我敬佩不已。

　　《三打白骨精》的故事讓我記憶深刻，師徒一行西去，白骨精先變成村姑，后變成尋找女兒的老太婆，再變成等待妻女回家的老翁，每次都被火眼金晴的孫悟空識破，掄起金箍棒打死了妖怪。還有《龍宮奪寶》，悟空戰(zhàn)勝混世魔王后，闖入東海龍宮，向龍王索取鎮(zhèn)海神針———如意金箍棒。這棒雖重一萬三千五百斤，卻大可撐天地，小可變繡花針，藏入耳內(nèi)，它是降妖除魔的好武器。

　　讀此書感受很多。面對善惡，愛憎分明；遇到困難，迎刃而解。勇敢無畏，面對人生，定能成就人生的輝煌。

　　再讀《水滸傳》108位梁山好漢中，我最喜歡武松，他的'愛憎分明，剛猛不屈，讓我驚嘆不已。

　　《武松打虎》尤其讓我印象深刻，武松去探望哥哥，喝了十八碗酒，向景陽岡上走去。遇見老虎，用拳用哨棒將老虎打死，才住手的故事讓我大開眼界�！蹲泶蚴Y門神》中，武松發(fā)配至孟州牢營，和施恩二人結(jié)拜。施恩之酒店被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店。

　　徜洋書中，震憾很多。做事敢作敢當，英勇無畏；做人俠肝義膽，知恩圖報，真乃是學習的榜樣。

　　古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”書是我在口渴的時侯一杯香甜的甘茶；書又像一片心靈的凈土，是滋潤人類智慧的永不枯竭的源泉。讀書始終是我的最愛，書永遠是我的良師益友。

　　品味書韻，書香伴我行，其樂無窮！

　　書香伴我行作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼之間,一個月的寒假時間轉(zhuǎn)瞬即逝。站在寒假的末尾,新學期的開端,不由感慨:“逝者如斯夫!”一個月的時間雖快,但書香伴我留下了一串串美好的回憶。

　　品味濃濃書香

　　在寒假里,有了很多閑暇的時光,對于愛讀書的我來說,簡直就是如魚得水,我可得抓緊這些時間讀書。

　　我從閱讀空間借了好多書:《斗羅大陸》(1—10);沈石溪的《兵猴傳奇》、《雄獅去流浪》、《牧羊神豹》;“冰心文學獎”得主李志偉的'《天鵝夢見丑小鴨》、《校園名探艾因坦》、《優(yōu)等生計劃》、《戒網(wǎng)夏令營》、《男生女生對對碰》等十二本校園小說;“陽光姐姐”伍美珍的一套《同桌冤家》(4本)、《我的同桌是班長》(1—6輯)。

　　從《斗羅大陸》主人公唐三身上學到了做事要堅持不懈的道理,我們每個人都有那百分之一的天分,只要有那百分之九十九的汗水都能成功;重溫沈石溪的作品,再次體驗動物之間的情感,再次激起我愛護動物的熱情,呼吁人們要和動物和諧相處;校園生活小說把我們的校園生活描寫的栩栩如生,人物個個活靈活現(xiàn),同學之間的玩鬧說笑惡作劇,仿佛就是真實生活的再版,讀這些小說使我在假期中仍能感受到校園生活的樂趣。

　　過年那幾天閱讀空間關門了,我就讀媽媽從學校圖書館給我借的經(jīng)典名著�！陡概c子》、《童年》、《在人間》、《所羅門王的寶藏》、《湯姆·索亞歷險記》、《時間機器》等等讓我更是如飲甘泉。還有一些名人傳記《貝多芬傳》、《愛因斯坦傳》、《孔子傳記》、《李世民傳》、《韓信傳》、《張良傳》等等。讀這些書,我汲取了很多知識,懂得了很多道理,從偉人身上學到了很多為人處世的方法,成功的經(jīng)驗,讓我受益匪淺。

　　書香伴我行作文 篇7

　　書，你是我心煩意亂時給我排憂解難的知心朋友；書，你是在我快樂時和我一起分享喜悅的患難姐妹；書，你是帶給我智慧與知識的好老師……總之，一路上，有你相伴的感覺真好。

　　從小到大，我都是在書的海洋中長大的。家中有四個大書櫥，我一個人就占據(jù)了兩個書櫥，兩個書櫥里什么書都有：童話書、笑話書、科幻書，小說、散文 、詩歌……

　　在我上幼兒園的時候，我愛看童話書，每天晚上早早地鉆進被窩，為的是聽媽媽講故事。《小紅帽》讓我懂得了一個人要運用聰明智慧，才能戰(zhàn)勝邪惡；《賣火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪；《龜兔賽跑》使我意識到驕傲會導致一場競爭的失敗……書還教我讀唐詩宋詞，感受中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。我聽得是那樣入迷，以至于她每講完一個故事我就說：“好——，再講一個，再講一個！”有時媽媽忙著做別的事，沒有時間給我講故事，我就拿著注音版的故事書，一字一字認著讀書，雖然有時候讀得半懂不懂，但還是了解到了故事的某一個情節(jié)。從那時候起，我就有一個強烈的愿望：能認字，能讀書，學到文化知識，是一件多么了不起的事��！

　　升入小學后，我學會了很多字。媽媽也給我買來了很多書，《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國兒童傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀》、《唐詩宋詞三百首》……家中的書越來越多，客廳里，沙發(fā)上，床頭柜，枕頭邊，甚至衛(wèi)生間里到處都是書的身影�！捌ブZ曹”對我調(diào)皮地抽動著長長的鼻子，“愛麗絲”邀請我與她一起夢游美麗的仙境，“湯姆叔叔的小屋”里灑落下了我充滿同情的淚水，“小豆豆”站在窗外，熱情地讓我加入她那所充滿愛心和自由的學校生活……同時，我也喜歡上了笑話書和科幻書。笑話能讓我變得陽光、開朗、幽默、自信，科幻能讓我知道除了我們這個地球，還有許多與眾不同的`世界，能讓我知道未來科技的發(fā)達和成就。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個六年級的學生了，我喜歡小說、散文，里面的故事情節(jié)會深深地打動我。我曾經(jīng)看過一部叫《立春》的長篇小說，它講的是新中國成立以來，在中國農(nóng)村的普通人們的命運變遷。我雖然沒有經(jīng)歷過那個時代，但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書里學到了不少有趣味的鄉(xiāng)間民謠，“一粒谷，一粒米，咩咩頭羊在哪里，在山里……”

　　閱讀，讓我更自信；閱讀，給了我許多意想不到的收獲；書香，伴我從童年走向少年，伴我一路慢慢成長、成熟，走向更燦爛明亮的明天……

　　書香伴我行作文 篇8

　　長這么大，我最喜歡一種獨特的味道，那就是書中特有的淡淡的油墨香味。每當我捧到一本本嶄新的書時，都會把頭埋進書里，用鼻子深呼吸，再深呼吸，……隨后，我就在淡淡的沁人心脾的書香中開始了我的閱讀旅程。

　　記得小時候，媽媽常領著我去書店，一本本色彩豐富的書吸引著我跑過去，拿起書就翻，盡管我看遍了五彩繽紛的彩圖，里面方方的黑點我一竅不通，可是我卻舍不得放下，這書里散發(fā)著一種好聞的味道就像一股神奇的力量吸引著我，盡管我什么都看不懂，可是我就是愛不釋手，翻翻這本，摸摸那本。每當這個時候，媽媽就會給我講書中的故事，還送了我全系列的《笑貓日記》。識字后，我就喜歡上了書，還與它交了朋友，也讓我知道了書中那股好聞的味道其實就是就是那書中獨特的油墨香。

　　隨著我年級的升高，我可以掙脫媽媽的“手”，獨自在書的世界里遨游了。我開始接觸一些名人著作，我把目光轉(zhuǎn)向這些人的作品，也常�？匆娺@些人的名字：冰心、老舍、葉圣陶、高爾基、巴金……他們的作品，有些我不太懂，但是，我卻努力讀，哪怕只懂了一個句子，一個詞語也好。我慢慢地知道了在散發(fā)香氣的文字里，有許許多多的道理。有一句話說得好，“讀書，是與最高尚的人談話。”的確如此。在這些名人之間，我最喜歡冰心奶奶的作品。她的文章，總給人一種優(yōu)雅的感覺給人一種美的享受。你聽：斷斷續(xù)續(xù)鐘聲驚破了夢境，樹枝上雀鳥喳喳地叫個不住，沒一會，天變亮了�！�

　　在書香中，我也認識了大作曲家貝多芬。面對失明失聰，卻敢于向命運挑戰(zhàn)，創(chuàng)作了一部又一部的曠世名作《月光曲》、《獻給愛麗絲》、《命運》等。同樣《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒聾瞎啞三種生理缺陷，卻有著“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好”的樂觀豁達，重而接受命運的挑戰(zhàn)，以驚人的'毅力克服著一個又一個的困難。上學期學校組織看《柔弱的肩膀我敢當》，書中的馬鵬飛更是深深地烙印在我的腦海里，5歲起開始照顧奶奶，13歲已成為家中的頂梁柱等等。在這一個個散發(fā)著淡淡的書香的感人故事中，我也逐漸找到了學習的動力，找到了自信，學會了樂觀、堅強和獨立。

　　在書香中，我品味著，感動著，沉醉著……讀萬卷書，行萬里路，感謝一路有書香作伴，行萬里路，我雄心勃勃！

　　書香伴我行作文 篇9

　　今年暑假，我收獲頗豐。閱讀了作家曹文軒純美小說系列和動物小說大王沈石溪的典藏書系，我可是這兩位大名鼎鼎的作家的超級“粉絲”呀！閱讀他們的作品，讓我的暑假彌漫著一股淡淡的書香。

　　說起這個暑假，兩位大作家的作品可謂是與我如影相隨呀！吃飯前的間隙，我要拿出來品一品，直到奶奶多次喊我吃飯，都不肯放下手中的書；旅行途中的大巴上，我也拿在手中翻來翻去，錯過了沿途許多迷人的風景；睡覺前，我還在埋頭“苦干”，在媽媽一遍遍的催促聲中，才不情愿地熄了燈。你若問我為何對讀書如此癡迷，讓我來為你揭曉答案吧！

　　作家曹文軒細膩的文筆，刻畫出一個個鮮活的人物，如《青銅葵花》中，哥哥青銅的樂觀向上，對妹妹無微不至的關愛；妹妹葵花的善解人意，懂事貼心，聰明伶俐，無不被作家描寫得入木三分……曹文軒的作品還有一個特點，那就是總是能用動情的語句構(gòu)思出感人至深的情節(jié)，往往讓讀者讀完作品后淚眼婆娑。我沉溺于曹文軒小說的故事情節(jié)之中，不能自拔。

　　而另一位動物小說大王沈石溪帶給我的則是另一種的'閱讀情感。他的作品把動物擬人化，多以贊美偉大的母愛、犧牲精神和勇敢無畏的高尚品質(zhì)為寫作主題。如《斑羚飛渡》中，當危險近在咫尺，老羚羊用自己的死換來了年輕羚羊的生，不由得讓我對老羚羊心生敬畏。原來動物之間也有著如此動情的故事和情感。

　　閱讀，讓我猶如一尾快樂的魚兒，暢游在書海中；閱讀，又讓我變身為一只自由飛翔的鳥兒，飛向茂密的書林中，探知無窮的奧秘；閱讀，更把我?guī)нM知識的殿堂，與知識仙子進行神秘的對話，獲取閱讀的魅力……

　　書籍仿佛是一支魔法棒，它輕輕一點，讓我醒悟到了自己的驕傲自大，認識到了謙遜懂禮的重要性，更點燃了我心中自信自強，勇攀高峰的雄心壯志……

　　“書是人類進步的階梯”、“讀書使人進步”，相信，在好書的陪伴下，我腳下的路定會走得更踏實，更穩(wěn)健，就讓書香伴我一路前行！

　　書香伴我行作文 篇10

　　初二了，我已不是當初那個不懂事的小屁孩了，小學里我是個不愛看書的孩子�？梢赃@么說把，一看到書我就頭暈，又或是要睡覺。對于書，我只關注里面的插圖，可是這一切像是冥冥中就注定了的。

　　初一時，我知道了一本書，從那以后，我對書便有了一個新的看法。那是一個無意間討論的話題。我和姐姐從學習談到了課本又說到了課外書。姐姐明知道我不喜歡看書卻依舊就與我討論著那些不熟悉又或是從未聽說過的書。聽煩了，便說她羅里羅嗦的，可姐姐又接著說：“好吧，我只是希望你能看看《花田半畝》這本書，它對你的作文水平有很大的幫助，更重要的是這本書不會讓你感到厭倦。我無心的點了點頭，不再理睬她。后來的一段時間里我無聊透了，腦子一熱便沖進了書店買了那本我說我太在意的書�？苫丶也趴戳藭�面就對這本書有了很大的興趣與疑惑。在翻看看了有關作者的資料，往后有看到了那個美麗青春的作者，心中竟不知何時對她產(chǎn)生了一種憐憫之情，我心中暗自感嘆：這么可愛的才女為何就這么悄無聲息的離開了這人世間！看了前幾頁，忽然發(fā)現(xiàn)她的作文水平是我所望而不可及的。于是放下書后，也不知是何時了。當我又略顯無趣的時候，在那雜亂的書柜里，翻開了已上了一層薄薄的'灰塵的書。再次品讀發(fā)現(xiàn)她的話很激勵人心，帶動著我去發(fā)現(xiàn)那原本已迷失了的生活物語，就這樣我一遍一遍的朗讀，不時的拿出來記一記，不知是什么時候我的作文竟上升了一個臺階。我沾沾自喜，有白班感激姐姐的推薦，因為我居然喜歡上看書了。或許是田維姐姐的自由魔力吧，又或是我與她感觸相同的原因。

　　現(xiàn)在的你還在為作文而煩惱？千萬別擔心哦，現(xiàn)在還來得及，你們可以看看我所說的這本書，當然你也必須很是認真的看，只有這樣你才會知道讀書的樂趣。當我們走進了這個書香樂園時，你會看到生活是多么的多姿多彩，充滿絢麗色彩。反之，當你在書籍的門外徘徊時，你是否有感到過心靈的孤獨與凄然，又或是給你一種與世隔絕的錯覺。我相信這是我們都有過的，當然，不止《花田半畝》會讓你有所改變。書多的多了，便什么都顯得很簡單了，什么書都很好了。

　　我們常說這樣一句：“學無止境”，我覺得這正是我們所缺失的那一部分。同學們，現(xiàn)在處于初中階段的我們不就要更加地學習讀書嗎，我們誰也不想“老大徒傷悲”呀。命運掌握在自己手中，只要你愿意去學那多晚也不是個問題。加油�。。�

　　書香伴我行作文 篇11

　　古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，它已經(jīng)成為了我生活中密不可分的好伙伴。在我剛剛識字的時候，一縷書香便在我的身邊散發(fā)開來，伴著我快樂成長。

　　書有兩面性，我們應學會“棄其糟粕，取其精髓�！北�心在憶讀書中提到“讀書好，多讀書，讀好書。”歌德也曾經(jīng)說過：“讀一本好書就猶如和一個高尚的人談話�！弊x一本好書就像嚴冬里遇到炭火，他會使你冰冷的內(nèi)心燃起澎湃與激情；讀一本好書就像酷熱的夏天里襲來一陣涼風，使你浮躁的心靈泛起清爽；讀一本好書就像迷途的帆船遇到了航標燈，揚起理想的'風帆，駛向人生的彼岸。

　　書，各式各樣。小時候，陪伴我的總是許許多多的童話故事，為我曾為賣火柴的小女孩在平安夜里孤獨死去而感到傷心難過，也曾為白雪公主和灰姑娘得到自己的幸福而感到開心快樂過，現(xiàn)在想起，實在有點天真。慢慢地，長大了：我翻開《三國演義》，隨著曹操在赤壁一戰(zhàn)；我翻開《西游記》，與孫悟空師徒四人一起前往西天取經(jīng)；我翻開《水滸傳》，與一百零八位梁山好漢結(jié)交；我翻開《魯濱遜漂游記》，同魯濱遜一起漂流……

　　書，是“精神的食糧”、“進步的階梯”、“文明的象征”。古往今來，多少人用最優(yōu)美的語言、最真摯的感情禮贊她。在書的海洋里遨游，一篇篇美文令我們美不勝收、流連忘返。

　　在暖暖陽光下，在習習微風中，聽音樂，品名著，讀美文，那該是多么美好的人生境界啊！

　　即使我將來所讀的書會與以前不同，但我知道，那淡淡的書香依舊不變。一縷書香伴我行……

　　書香伴我行作文 篇12

　　找一個安靜的角落，遨游在書的海洋之中，是我成長過程中最快樂的時刻。

　　小學時——《佰草集》

　　攜著一本《佰草集》步履輕盈地走向公園長廊的最深處，捧著書愛不釋手，一下子便沉浸在自己的世界里。那兒有奇花異草，有蟲鳴鳥歡，仿佛置身于美麗的童話世界。滿眼盡是花花綠綠，田間小路上，叫不出名字的野花夾道相迎，讓我滿心喜歡。嗅著那沁人心脾的花香，久久不能忘懷。一片落葉劃過我的臉頰落在我的肩頭，我這才從自己的世界里走了出來，我把臉埋在書里，仿佛依舊可以嗅到那淡雅的芳香。

　　初中時——《再別康橋》

　　隨著年齡的增長，我慢慢接受了文字多于插圖的書籍，翻開書的第一頁，墨香陣陣，隨風飄蕩，不知把我的思緒引向何方。詩人志摩對母校的情感讓我為之心動，我輕輕地走近康河，站在康橋的岸邊，一時間，似乎感受到作者滾動的淚水，聽到作者對母校不舍的私語，看到那雙微微顫動的雙臂。一陣秋風吹過，寒氣掠過我的耳畔，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實，我垂著頭輕嘆了一口氣，回想起往日的校園，心中也劃過一絲難以言表的懷念。

　　高中時——《紅樓夢》

　　成為一名高中生后，我不再閱讀那些用于放松、休閑的書籍，我開始為高考奠定語言基礎，名著則成為我主要閱讀的對象。在曹雪芹筆下，精彩的詩詞讓我欲罷不能；封建女子受到的不公平待遇，讓我不解，更滿含憤怒；我長久思索，為何沒權(quán)沒勢的.人就不能得到官府的偏袒？為何窮苦人家忍心將自己的親生苦肉送進別家府中成為奴仆？為何情投意合的兩人不能終成眷屬？眾多疑惑我都沒有參透。捧著小說，只覺書香縷縷，沁人心脾。低頭看表原來時間早已過了兩個小時。我輕笑著，暗暗下了決心，終有一天我的閱歷足以參透作者的內(nèi)心。

　　從兒時到青年，我不斷閱讀，讀書給我?guī)�來不一樣的感悟。我依舊會堅持讀書，它終將成為我生活中的一部分，讓書籍伴我行，讓書籍見證我成長。

　　書香伴我行作文 篇13

　　愛書情鐘，戀書依伴，癡書呢喃，書是我的如影隨行，占據(jù)了我的軀體，而知識的積累更是抒發(fā)情感、意識形態(tài)質(zhì)變的靈魂。當秋風肆意地吹拂輕撫自然的輪回，秋意無常，落葉有意，心路由痕。秋夜如膚，隨風搖曳瞬落親灑，逐行有序，看似生命之花空靈地吟唱，迎耳沁入，植入眼簾一派秋黃景致，如詩如畫刻印其中，涂景演繹晨霧盡散，秋陽雖寒，但光暈猶存，韻味撲面浸身。一杯清茶，有書則濃；一種意境，有書則靈；隨性翻墨字見，體香盈余剔透，徹骨體察曼妙妖嬈之趣，細品獨落恰好之處，一聲驀然贊譽，盛世品相蓋倫，書容獨秀慧中，置于其中閑情逸致盡灑，昂情洶濤駭浪涌現(xiàn)，苦盡隨波逐流久蕩書傷情懷，我欲融其髓魄，憐于境遇，惜于指尖。

　　宋真宗趙恒《勵學篇》充分體現(xiàn)了作為一代皇家文學的概述與定論，以讀書為基礎，勤讀學識、勵精圖治，以文智略興國，“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀".此詩集中表述書籍是我們的良師益友，是我們學有所用、學以致用不斷遵從的概念，以書定乾坤，以書定財富，以書定交友，鼓勵學識之士勤學歷練學有所成、學有所就、學有所取。為國為民為己不枉棟梁之軀和學術(shù)之才，有報國憂民抱負之心。

　　" 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟''。出自唐代詩人韓愈的《勸學篇》這一學說，他鮮明地闡述且指明了時代的進步完全要靠學習，以書籍為航標，在書的海洋里拼搏斬浪，找到正確的航向，他表明了書山雖高，勝有遙不可攀之意，惟有學以勤德為政、路出有徑，苦學求知化作泛舟乘風破浪前行。書讀不倦，悟之溢于言表，書山有徑、學海無涯有機產(chǎn)物的.結(jié)合呈現(xiàn)當代辯證法的統(tǒng)一關系，相對相輔相乘，此處理解為：書中沒有路，只是通過它的幫助尋路和開辟合適的路徑于此，通過后天的努力在學海中苦讀圣賢之書,書是參與社會生活實踐強大的載體與工具，它是我們共同實現(xiàn)生命價值的概述和理論。

　　書伴我行，我行必穩(wěn)；益書良師，良師益友；此生擁書，書有自論；駐書無遮無掩，無書言行必失。人的一生離不開它的諄諄善誘，它是廣大學子的導師，它是最高學府研發(fā)課題有力的論證，它是幼年啟蒙的老師，它是人們有書而論、有書而憶，它是解決難題、抒發(fā)情感的起源，品味書緣，受益一世。書是我?guī)煟�受至教誨，學在書求，書在所用，永伴前行。