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回校的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的回校的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回校的作文 篇1
很快地，又到了星期天的傍晚，傍晚的陽光幾乎都是那樣的無精打采，似乎與坐在車上懶洋洋的我相互呼應(yīng)著。
在路上，我與爸爸喋喋不休地說著話，像永遠(yuǎn)也說不完一樣。因?yàn)槲液桶职侄贾�，我要去上學(xué)了，要一個(gè)星期才能再見面，想念就像道繩索，緊緊地將對(duì)方牽住，所以我們便唯有好好珍惜著匆匆溜走的`時(shí)光
三十分鐘的路程就這樣靜靜地劃過了，恍惚間到了學(xué)校門口。爸爸繼續(xù)坐在車上，望著我的雙眼，似乎也讀懂了我的內(nèi)心，顯露出些許無奈的眼神，對(duì)我說：“天氣開始轉(zhuǎn)涼了，記得蓋好被子，多喝水�！蔽疫�是一如既往的回答著同一個(gè)回答，這句話，似乎很平常，我會(huì)比其他人從中感受到更多的感動(dòng)。
轉(zhuǎn)過身，一步一步地往學(xué)校邁進(jìn)，每一步都是如此的沉重。不經(jīng)意間回過頭看，爸爸還是原地不動(dòng)地望著我，像出了神似的，剎那間，我看見了爸爸雙眼由于陽光的散射微微地瞇起而烙下了一道道深深的痕跡。
是啊，時(shí)間總會(huì)帶走年輕的模樣，在雙鬢上長(zhǎng)出白發(fā)，額頭長(zhǎng)出明顯的皺紋，又有誰敵得過時(shí)間的賽跑呢？
顯然爸爸不能。
邊走著，我抬頭看見天空是那樣的寬廣而蔚藍(lán)，想起爸爸為了我們?nèi)杖展ぷ髌D苦，和對(duì)我的希望，我應(yīng)該努力的拼搏，對(duì)得起父母的期許，讓我夢(mèng)想真正起航。
看著校園的一花一草，我會(huì)勇敢的走下去。
回校的作文 篇2
回首春節(jié)的這段時(shí)間，又已隨風(fēng)消逝。在最后一朵煙花綻放時(shí)，我已經(jīng)回到了學(xué)校的懷抱，繼踏上那一條通往高考的路。盡管春節(jié)的那段時(shí)光是多么的快樂，多么的美好，多么的讓我不舍，但那已經(jīng)成為了過去，留下的只有美好的回憶。
回歸校園，我又聞到了那濃濃的書香，見到那一張張熟悉的面孔，向我迎面走來。在語文課上，我認(rèn)識(shí)了奔騰的唐詩如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫輕盈凝練的元曲如一泓潭水。
打開那一本又一本嶄新的教科書，他們就像一位以風(fēng)為裳、水為佩的女子從學(xué)海深處向我走來。腹有詩書氣自華的`她蕩起了我心靈深處的那一群群漣漪。它們宛如仙風(fēng)道骨的長(zhǎng)者從知識(shí)的云端飄然而至。帶我入那知識(shí)世界的世外桃源。
我多么想在這片書海中自由自在的暢游吸取日月的精華。但由于病痛的纏身，讓我有些力不從心。不過我會(huì)像蛹一樣，破繭成蝶，完成生命的詮釋。用五光十色的翅膀像人們展示艱辛后的笑容。
宿舍的生活依然是那樣的清新、溫馨。給我?guī)硌友硬粩嗟膭?dòng)力。老師蛹他們的愛心，去愛護(hù)每一學(xué)生。在我們需要幫助的時(shí)候及時(shí)地向我們伸出援助之手。就像黑夜中的明燈照亮我們前進(jìn)的道路。
我最初的夢(mèng)想是從學(xué)校開始，希望有一天能用自己微薄的力量將學(xué)校的文化精神傳承。學(xué)校給我的太多太多，只愿能用一生的衷情報(bào)答她的饋贈(zèng)，用夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)換取她的回眸一笑。學(xué)校帶給了我精神生活的第一縷陽光，折射在夢(mèng)想的翅膀上；帶給我感情世界的第一縷芬芳，灑落在夢(mèng)想的花瓣上；帶給我平凡生活中的第一泓清泉，汩汩流出我生命的鮮活與精彩。
我心隨校園。
回校的作文 篇3
今天的天氣真好呀！溫暖的陽光照著大地，天空中飄過幾朵白云，好像一團(tuán)團(tuán)潔白的棉花糖。
吃過早飯，我背上了心愛的小書包，早早地來到了學(xué)校。
走進(jìn)校園映入眼簾的是開的五顏六色的鮮花，還有長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的柳樹，一片春意盎然。我不禁想起了宋代詩人朱熹的詩《春日》：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�
我慢悠悠的走到了教室，老師還像以往一樣早早地在教室里等著我們。不一會(huì)兒，上課的鈴聲響了，我們開始上第一節(jié)課——數(shù)學(xué)課。
講課之前，老師找同學(xué)回答昨天學(xué)過的內(nèi)容。我們大家都積極踴躍的'舉起小手，等待老師叫我們回答問題。老師走到我面前說：“張鈺淇，你來說一下我們昨天學(xué)過的長(zhǎng)度單位有哪些？”我很流利的回答了老師的問題。老師笑盈盈的夸我，“嗯，不錯(cuò)，回答的既準(zhǔn)確聲音又洪亮，大家都要向玉琪這樣回答問題好不好�！彼械耐瑢W(xué)熱情更高了？心里更是美滋滋的。小手不停的舉起來搶著回答問題......
突然，一只胖乎乎的大手輕輕的摸著我的臉說：“兒子，該起床了，要不然上網(wǎng)課就要遲到了。”我慢慢睜開眼睛，媽媽正笑瞇瞇的看著我。原來，這只是我做的一個(gè)美麗的夢(mèng)。我多么希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，我們能早點(diǎn)回到我們美麗的校園，見到我們敬愛的老師和可愛的同學(xué)們�。�
回校的作文 篇4
童年的夢(mèng)，總有一段是屬于校園的。曾經(jīng)的時(shí)光，曾經(jīng)的記憶，都在校園。我們?cè)谶@里接受知識(shí)的洗禮，感受生命的意義。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)印在了我們的心里。
校園里的朝陽，驗(yàn)證了新一天的開始，溫暖柔和的光芒，灑在每一個(gè)角落，也灑在我們的心中。朗朗的讀書聲因?yàn)橛辛岁柟獾奈兜溃鹈蓝鴦?dòng)聽；老師的講課聲因?yàn)橛辛岁柟獾奈兜�，生�?dòng)而有趣；就連小鳥的嘰嘰喳喳聲，也因?yàn)殛柟獾奈兜蓝绕綍r(shí)更加清脆悅耳了。
校園的旗桿，也是這段夢(mèng)里必不可少的。我們?cè)?jīng)有多少次，站在旗桿下瞻仰莊嚴(yán)地國(guó)旗。從沒有入少先隊(duì)時(shí)行注目禮，到佩戴好紅領(lǐng)巾第一次行隊(duì)禮，再到穿著統(tǒng)一的校服熟練地向國(guó)旗敬禮。高高的旗桿下是我們成長(zhǎng)的足跡，是它，見證著我們?cè)谝徊揭徊降淖呦蛎篮玫拿魈欤?/p>
校園的主席臺(tái)，我們?cè)嗝词煜�。開校會(huì)是在這里，講問題是在這里，總結(jié)一周的情況是在這里；六一兒童節(jié)的演出是在這里，結(jié)業(yè)式與開學(xué)典禮也是在這里。一段段故事都是在這里上演，一首首歌謠都是在這里唱響，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想在這里起航！
校園的`操場(chǎng)，總不乏有我們的身影，上學(xué)、放學(xué)，都要經(jīng)過這里。每一次體育課，我們都要在操場(chǎng)跑跑跳跳。那一條條綠色跑道，教給了我們堅(jiān)持；一段段競(jìng)技，讓我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)；成功后的笑臉，讓我們懂得了自信。操場(chǎng)，留下了我們努力拼搏的汗水和影像。
校園的一草一木，一花一石都是那么親切、可愛。它們陪伴著我們，走過了一段精彩的故事。童年里最美好的日子，也許莫過如此吧!
花有重開日，人無再少年。在校園的那段美好的日子里，我們記住了校園，校園也記住了我們……
回校的作文 篇5
昨夜，起風(fēng)了，我走進(jìn)記憶中的校園......
迎面吹來初秋的風(fēng)，帶著淡淡的桂香，是圖書角旁的桂花開了嗎？一抬頭，微綠泛黃的葉子正在輕輕打著轉(zhuǎn)兒飄落，帶著粒粒桂花。
聞著花香來到圖書角旁的小水池邊，看到蕩著水波的池面。夏末的荷花正綻放著微笑，隱隱看見池水上方散著一抹帶著淡白的粉色，那是荷花仙子嗎？
來到池邊的小花園，一束束叫不出名的小花開的正艷�；ò晟线�帶著晶瑩剔透的小露珠呢。喝足了水的花兒們，微微張開花蕊，引得一群群蝴蝶在身旁縈繞著......
還有那條鋪著薄薄落葉的小路。輕輕踏在上面，腳步聲夾雜著落葉吱吱作響的聲音，讓我想起了與同伴們?cè)谝黄疰覒虻膱?chǎng)景。
來到一棵石榴樹下，抬頭往上看，嫩綠的枝頭上掛滿了燈籠似的.果實(shí)。黃昏時(shí)分，一切都靜了下來，看西邊的太陽漸漸隱到假山之后，夕陽的殘光也被悄悄帶走了。幾只鳥兒拍拍翅膀飛遠(yuǎn)了，漸漸的看不見。
就在月亮要出來的時(shí)候，一陣清脆悅耳的鈴聲傳來，我仔細(xì)的聽著，感覺到的不只是耳熟，而是一種親切感。聽著，聽著，我看到了同學(xué)們的笑臉，聽到了同學(xué)們那熟悉的讀書聲......
回校的作文 篇6
望了望身后的家，有些留戀，有些不舍。肩上的書包壓得人喘不上氣兒，額，兩天不到，我又該回校了……
無聊地呆在車廂中，時(shí)間一分一秒流逝，陸陸續(xù)續(xù)地有人上車下車。車廂悶熱得讓人直想打瞌睡，我的腦袋有些發(fā)暈，眼皮往下掉，車上鴉雀無聲，仿佛所有的`人都昏睡了過去，我又開始留戀起家的溫馨。
車子不斷地顛簸，像母親搖著嬰兒床，我越發(fā)覺得疲憊，頭猛地往后躺，貌似不對(duì)勁，我要掉哪去了，猛地睜開眼，噢，還是在車上，小聲嘀咕這車開得倒快。
天氣變得微涼，原來有人拉開了窗戶。窗外風(fēng)景“颼颼”劃過，桂花開得正旺，引起車內(nèi)一陣騷動(dòng)，撲鼻的芬芳竄滿鼻腔，自有種“悠然似神仙”的愜意。車依舊那么前進(jìn)，未因桂香的芬芳而留戀，不久車內(nèi)芬芳蕩然無存。車緩緩駛向高坡，回望窗外，一村莊依偎于山腳下，依山傍水，竟有江南特有的“小橋流水人家”之色。隧道就在前方，洞內(nèi)一片空悠，黃暈的燈光普照隧道，靜靜地仿若在風(fēng)景區(qū)游走，悠閑自然。
光明驅(qū)逐了黑暗，眼前又出現(xiàn)另番光景。一片綠色的湖水靜靜地反射著陽光，波光瀲滟，有一小船靜靜地漂于湖心，碧水襯著天上的白云，仿若游云在水里漂，好不美哉。
車緩緩前進(jìn)，貌似第4隧道了？啊啊啊，學(xué)校到了……
回校的作文 篇7
一個(gè)炎熱的夏夜，大約11點(diǎn)多，我已經(jīng)昏昏入睡了。忽然，只咔拉一聲雷響，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我連忙起身，關(guān)自家的窗尸。
幸在關(guān)窗戶的時(shí)候，我忽然想起：今天下午是我們組做值日，臨走的時(shí)候，還有一扇窗戶沒有關(guān)，絕不能讓國(guó)家的`財(cái)產(chǎn)受損失！想到這兒，我三把兩把穿上衣服，躥出門去。我的媽媽在我的身后大聲喊：到哪里去？我在風(fēng)雨中大喝一聲：到學(xué)校關(guān)窗戶去！
我在風(fēng)雨中使勁跑著，平時(shí)要走半個(gè)小時(shí)的路不到10分鐘就趕到了。到校后，一看大鐵門關(guān)得緊緊的。我就開始用拳頭擂門。但是，狂風(fēng)暴雨淹沒了我那瘦小的拳頭擂門的聲音。怎么辦？我站在校門外向教學(xué)樓望去，只見那扇沒有關(guān)的窗戶，在風(fēng)雨中呱嗒呱嗒地?fù)u曳，好像撕扯著我的心一樣�？吹竭@兒，我再無法忍受了。一咬牙，一使勁，嘈的一聲，上了墻。我翻墻而入，一溜小跑，上了樓，關(guān)好窗戶又一溜小跑，從原道返回。
雖然我回到家中已經(jīng)深夜12點(diǎn)多了，雖然我的渾身淋得精濕，雖然我受到父母一陣嚴(yán)厲的斥罵，雖然第二天早上我高燒42度，但是我的心里仍然甜滋滋的。因?yàn)槲矣肿隽艘患幸嬗诩w的好事情。
回校的作文 篇8
在母校中踱步，不知不覺來到了熱鬧的操場(chǎng)。我仿佛置身于校運(yùn)會(huì)的出場(chǎng)隊(duì)列中，高喊班級(jí)口號(hào);又現(xiàn)身于跑道起點(diǎn)，像弦上之箭蓄勢(shì)待發(fā);再如緊握繩子，和兄弟們高喊“一二”，用全身力氣向后拉拽……
來到教學(xué)樓，學(xué)生和老師們匆匆走過，踏上熟悉的樓梯，走過熟悉的長(zhǎng)廊，經(jīng)過熟悉的課室。課室里，老師和藹地教導(dǎo)，在黑板上一筆一劃認(rèn)真地寫著;課室里，墻報(bào)，圖書角，窗上的裝飾，無不勾起美好的回憶。
順著長(zhǎng)廊，一轉(zhuǎn)彎來到了教師辦公室。和以前一樣，狹窄的`辦公室通道間是老師的桌子，每張都不大，卻堆滿了書和學(xué)生的作業(yè)，甚至擋住了電腦屏幕。
科藝樓的一陣陣歌聲，一幅幅蠟筆畫，悅耳動(dòng)聽，賞心悅目。老師們把自己對(duì)美的理解潛移默化，用各種藝術(shù)的形式讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)美，追求美，從而愛上生活，愛上世界。
六年所有的細(xì)節(jié)，一次幾小時(shí)的母校重游不可能一一喚起。然而一幕又一幕中，對(duì)老師，對(duì)母校深深的感激融于畫面，溢于言表。我已離開母校三年，心中的懷念和感激卻永遠(yuǎn)不散。祝福那辛勤耕耘的老師們，祝福那樸實(shí)進(jìn)取的母校海實(shí)，祝福海實(shí)一屆又一屆的學(xué)生功成名就，而后千千萬萬不要忘記：
海實(shí)是我家，�；丶铱纯础�
回校的作文 篇9
學(xué)校是八月三十日開學(xué)，而我們寢室裝修，我的行李都放在下鋪的床上，我就要早點(diǎn)回學(xué)校把行李收拾起來，不想給下鋪帶來麻煩。而我呢，對(duì)開學(xué)的反應(yīng)又極其強(qiáng)烈。
早上八點(diǎn)半的車，我六點(diǎn)就起來了，快速的梳洗好，因?yàn)槲蚁朐诩叶啻粫?huì)，如果一覺睡到七點(diǎn)，就沒有時(shí)間了。外面下著雨，這幾天的天氣一直不好，看著這樣的天氣，我更不想離開。
我沒有帶長(zhǎng)褲回來，都在學(xué)校了。天氣又很冷，媽媽找了很長(zhǎng)時(shí)間我的褲子，一直都沒找到，都讓我拿到學(xué)校去了，后來只好穿媽媽的褲子，穿上了我的皮鞋，還有粉色的風(fēng)衣。手里拎著兩個(gè)大袋子，等車的時(shí)候，媽媽囑咐了我很多，我有些不耐煩。
車來了，我上了車，上車后沒回頭看看媽媽，我怕會(huì)落淚。車上的`人穿的都很少，就我穿的多，我覺得自己好奇怪，但是媽媽讓穿�？粗巴忾W過的樹，我想了很多，但現(xiàn)在回想起來，又不記得想了些什么。
下車后離學(xué)校還有一段距離，我打車去學(xué)校，學(xué)校卻不讓進(jìn)去，我只能拎著行李上到四樓，坐下來喝水的時(shí)候，手有些哆嗦，收拾行李的時(shí)候，汗一直在流，洗完澡之后又去洗衣服，覺得好累，最希望的就是能夠在自己的床上躺一會(huì)。
我的床單也被室友認(rèn)成了她的，雖然她的也能用，但是還是覺得自己的好。