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過去式作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的過去式作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
過去式作文1
不經(jīng)意間向那邊張望，又看見了那個(gè)已長滿了荒草的角落，又憶起童年的秘密。
我和伙伴們追著，跑著。一直跑到一處長滿了嫩綠的小草的地方。累了，就躺在柔柔的嫩草上休息，望著蔚藍(lán)的天，心中有著說不出的愜意，“快看那兒！那草長的那么高……”一個(gè)女孩指著不遠(yuǎn)處的草叢，我們幾個(gè)對(duì)視一眼，嘴角上揚(yáng)，直奔向那里。我們眼前一亮，便決定把這里設(shè)置成我們的“秘密花園”。秘密花園就像一座被草和樹圍成的簡易小屋，旁邊樹上的葉子與折枝便是這里最美的“裝飾品”。我們不知在這兒留下了多少美好的回憶。
其實(shí)，我們孩子的`樂趣無處不在。屋后的墻上常常是爬滿了蝸牛，我們這些孩子便總是捉來了玩，倘若它躲到了殼里，用水一澆便探出了小腦袋。之后便把它們排排放，看它們“賽跑”，一只只蝸牛慢慢的爬，身后留下一條條彩色的痕跡。終于孩子們耐不住性子，用手指朝蝸牛殼上輕輕一彈，便一溜煙兒的滾到終點(diǎn)。后來再比賽，變成了“滾蝸牛大賽”了。
一下雨，樂趣就更多了。穿著皮鞋在雨中蹦跳，一腳踩在小水洼中，水花四濺開來，和下落的雨點(diǎn)融為一體，又重新回到低洼處。我們跑到桃樹下，使勁搖晃樹身，凝聚在葉片上的雨珠混合著花瓣“嘩”一聲灑滿全身。不顧媽媽的吵罵，依舊快樂的玩耍著，在孩子純真的世界中，就那樣快樂的玩�！�
突然有人從背后拍了一下我的肩膀，陌生的聲音卻依舊熟悉的臉龐，我的伙伴們來找我了。我背起書包，挽著他們的手，踏上了去中學(xué)的路，談?wù)撝^去的美好回憶，談?wù)撝^去式的童年生活。
過去式作文2
告別20xx，迎來的是20xx、伴隨著跨年的倒數(shù)，心中不知道為什么有一絲落寞滑過。
“16”歲了哈，好陌生的數(shù)字啊，奇怪，在數(shù)學(xué)題中不是經(jīng)常見到嗎？現(xiàn)在的我，害怕歲月的流逝，太多的事發(fā)生在20xx、第一次選擇了自己該走的路，一路的辛酸與無奈，引起了很多朋友的爭議，也曾想放手，但告訴自己不能輸，學(xué)著不哭泣，將最容易被觸痛的傷埋在內(nèi)心最深處，等到一切都過去了，我將是重塑的自己。
如今，為了某個(gè)原因，我必須放手了，硬生生從手中剝奪，才發(fā)現(xiàn)我真的已經(jīng)愛上了，習(xí)慣了忙碌的周末，可是我能做的又是什么，靜靜的等待，命運(yùn)的'挽留？也許一開始的選擇，我就已經(jīng)錯(cuò)了，如果一切將要失去，我寧愿從來不曾擁有過，寧愿我永遠(yuǎn)沒有跨出去過一步。他們問我還繼續(xù)嗎？
我回答得很干脆，沒有絲毫猶豫。其實(shí)心已經(jīng)碎了，我不知道該怎么面對(duì)，所以想回避，我想挽留，卻發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及了。我付出的一切都成了泡影。我當(dāng)初選擇的時(shí)候，總是不知該如何走，勇敢了，盡力了，付出了，我甚至要將舞蹈放在首位，可是……我真的只能說再見了，也許永遠(yuǎn)不會(huì)再見。
但會(huì)讓自己記住“有些地方看似很近，卻永遠(yuǎn)也到達(dá)不了，它始終不屬于你”但如果可以，我一定會(huì)再爭取，就怕晚了，一切沒有意義了。開始5個(gè)月了，原以為會(huì)成為生命的一部分，其實(shí)是一個(gè)插曲，眼淚掛在兩旁，笑著說：再見！我最美好的——
過去式作文3
站起來，上前，伸手，接過成績單，像接到了一枚炸彈，瞬間炸毀了我事先構(gòu)筑好的、似乎堅(jiān)不可摧的心理防線！
霎時(shí)，腦子里一片空白。老師失望的目光，同學(xué)們譏諷的神情，凝固在成績單上的點(diǎn)點(diǎn)墨水……對(duì)我心靈的殺傷力已達(dá)到巔峰。它們?cè)谖已矍白瞾碜踩�，互不相讓，我�(guī)捉鼤灥埂?/p>
拖著沉重的步伐回到座位，卻再也聽不進(jìn)去老師說的.任何一個(gè)詞語，手在臉上一抹，濕漉漉的；幾顆晶瑩的淚珠蹦跳進(jìn)我的嘴里，咸咸的，又帶著一絲苦澀，讓人有種說不清的感受。
考試前，我不是自信滿滿嗎？我不是還拍著胸脯，對(duì)著爸爸媽媽驕傲地說，我一定能取得好名次嗎；不是還站在講臺(tái)上，對(duì)著全班發(fā)誓，自己一定可以遙遙領(lǐng)先嗎？其實(shí)，我一直相信自己能考好的，畢竟在此之前，我曾用功復(fù)習(xí)過，每天晚上，都是枕著厚厚的書本進(jìn)入夢鄉(xiāng)。莫非，真的是夢想過于美好，現(xiàn)實(shí)就過于殘酷嗎？我仿佛是躺在泰坦尼克號(hào)上的人，在船上做著美夢，醒來后卻發(fā)現(xiàn)自己正在大海上無望地漂流。
面對(duì)那一個(gè)個(gè)得意的笑容，看著排名榜上昔日寶座被別人“占領(lǐng)”，我的心頭不由升起一絲殘余的火光，在心里默默地告訴自己，你們等著吧，看我怎么絕地反攻！
我努力使自己的淚停止下來。因?yàn)槲抑�，眼淚不是宣泄的工具，而是戰(zhàn)機(jī)重新巡航藍(lán)天的燃料！
“真正的強(qiáng)者不是坐在地上掉眼淚的人，而是含著淚水奔跑的人�！蓖蝗唬蚁肫疬@句話，雖然不知道是誰說的，但知道，這絕對(duì)是說給此時(shí)的我聽的。
我將成績單折起來，夾在書中。短短幾分鐘內(nèi)，它成了鼓舞我反攻的利器。
我堅(jiān)信，自己對(duì)考試的“反攻行動(dòng)”即將展開。同學(xué)們，且看我如何實(shí)現(xiàn)大逆轉(zhuǎn)，從而反敗為勝吧！
過去式作文4
春去秋來，花開花落，校園門口的那條小路上一次又一次地留上了你我的腳印，又一次次地被風(fēng)吹散，被雨淋散……
記得第一次見到你時(shí)，我二年級(jí)。一個(gè)小女孩略帶羞澀的站在我家門口，說著：“我可以用一下你的手機(jī)嗎？我想給我媽媽打個(gè)電話，她現(xiàn)在還沒有回來�！�
后來我知道了你是我的鄰居。再后來，我知道了你是我隔壁班的同學(xué)。你一步步走進(jìn)我的.周圍，走進(jìn)我的生活，走進(jìn)我的心里，成為我生活中不可或缺的一部分……
當(dāng)時(shí)我的人緣并不好，你介紹了自己的兩個(gè)和我們同路的同學(xué)，每天放學(xué)的路上，總會(huì)留下我們四個(gè)人的歡聲笑語，曾有多少次，我們一起放學(xué)不回家在樓下玩耍，那段過往是多么令人懷念��！
那一次，只因我看到你桌上的草稿本寫滿了關(guān)于《魔道祖師》的句子，你熬夜給我講完了關(guān)于《魔道祖師》的一切。
其實(shí)我的脾氣很不好，每次你我存在矛盾的時(shí)候，你總是選擇容忍我的一切，冷靜的和我找出矛盾的源頭，解決矛盾。每次選擇遠(yuǎn)離你之后，我真的特別后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹞迥�，每天上學(xué)，放學(xué)的路上總是習(xí)慣有人陪著我……
曾幾何時(shí)，你已成為了我生活中最難舍去的“習(xí)慣”。
可惜，天下沒有不散的筵席，我們所有的經(jīng)歷，都會(huì)隨著時(shí)光的流逝，成為“過去式”。你我，也終究會(huì)成為彼此的“過去式”。