[精]我們班的什么作文11篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我們班的什么作文，歡迎閱讀與收藏。

我們班的什么作文1

　　我們班一直以來都能在運動會上奪得名次，是因為班上有一位小運動員，他有著一張瓜子臉，雖體型瘦小，卻有著靈巧的身體，是個名副其實的運動達(dá)人。

　　在運動會上，他為班級爭榮譽。在起跑線上，我第一眼看到的就是他那小巧的身體，一眼就看出他早已做好了心理準(zhǔn)備。只聽“噗”一聲槍響，他像離弦的箭，又像脫韁的'野馬一樣直往前沖。他雖然在外道，不占優(yōu)勢，但他一點也不在乎，不顧一切地往前沖，手臂有規(guī)律地前后擺動，身體也隨著往前撲，想奪得第一，為班級爭光，。

　　幾圈下來，他成功了，奪得了第一，我們?nèi)�班為他歡呼。雖然他已經(jīng)疲憊不已，但從外表來看像什么事都沒發(fā)生一樣，還滿帶笑容。

　　其實這個運動員就是我們班的倪佳潤，他可是個頑皮、熱愛運動，勇往直前的小家伙。

我們班的什么作文2

　　我們班有一位寫字大王，她寫的字經(jīng)常被老師當(dāng)做范本給我們展示。你們能猜出她是誰嗎？她長得很秀氣，臉上總帶著微笑。

　　上學(xué)期我很榮幸成為了她的同桌，這使我有機會向她討教寫字經(jīng)驗。一開始，她總是對著我的習(xí)字冊皺眉頭，“不行，這個字要重寫！”她告訴我寫字要輕、要慢，每個字要多描幾遍，臨摹時每個筆畫都盡量和字帖上的一致。我發(fā)現(xiàn)她練字時十分認(rèn)真，每筆都要和字帖上的一模一樣。她寫了擦、擦了寫，直到滿意為止。在她的.指導(dǎo)下，我練字時放慢了速度，注重了筆畫的細(xì)節(jié)，習(xí)字冊上得到了越來越多的優(yōu)三星。

　　你們猜出她是誰了嗎？對，她就是我的同桌——寫字大王xxx。

我們班的什么作文3

　　我們班的“鬼”多種多樣，有“膽小鬼”、“貪吃鬼”、“愛哭鬼”……

　　“膽小鬼”

　　上語文課時，天陰沉沉的，外面下起了傾盆大雨。聲嘶力竭的風(fēng)“嗖—嗖—”地刮著，時不時劃過幾道詭異的光，增添了幾分恐怖，把教室里的“膽小鬼”嚇得瑟瑟發(fā)抖。突然教室停電了，漆黑一片。“啊——”只見她雙手捂住耳朵。眼睛緊閉著，身體蜷成一團，躲到桌子下面，尖叫道：“窗……窗外面……有鬼�！蔽覀兺�外一看，原來是樹枝在左搖右晃，全班同學(xué)哄堂大笑。

　　“貪吃鬼”

　　暑假，班里組織了一次春游。春游當(dāng)天，我們只帶了水和午餐，只有她汽水、薯片、餅干、棒棒糖樣樣俱全，恨不得帶著超市去旅行。中午，我以為她會剩很多零食，沒想到她拍拍肚子舔舔嘴，說；“對不起，我全吃完了。對了，你還有吃的嗎？”天啊，原來她整個旅途吃一刻也沒停，貪吃鬼非她莫屬！

　　“愛哭鬼”

　　說到哭，大家都會想到女生吧�！皀onono”，我們班的愛哭鬼是男生哦。有一次，老師讓我教他做作業(yè)，我教了半天，他還是一知半解，我急得面紅耳赤，不耐煩地說：“你太笨了吧！”完了，剛剛還笑著的臉已經(jīng)變得陰沉沉。他開始哭了，震耳欲聾，讓我連說話的機會都沒有。同學(xué)們圍了過來，有的`在低聲議論，有的捂著耳朵，天啊，這下我可見識了“愛哭鬼”的威力了！

　　我們永遠(yuǎn)是一家人，不管是矛盾，還是分別……情意永遠(yuǎn)都在！

我們班的什么作文4

　　我們班有一個非常摳的小姑娘，她是我閨蜜，只要是借她的，一定雙倍奉還。不過，幾半一般是“不借”，對我也不例外。不過，她人長得挺可愛，典型的櫻桃小嘴，烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，炯炯有神的眼。雖然人緣挺好，但都不敢開口向她借東西或錢，反正開口了也是白開口。

　　先給你們說說一般的事吧！在班上，她是大家公認(rèn)的“節(jié)約小楷模”。她雖非生活委員，但勝過生活委員。中午打飯時，她寧愿自己最后打飯，也要監(jiān)督同學(xué)們打得平均一些，平均就是每樣菜都打一樣多，不能好吃的多打；洗碗時，對洗潔精的使用量要求也是很嚴(yán)格，只要多擠一點，那個“倒霉”的家伙明天就別想再使用清潔劑了；洗碗時，不管是不是咱們班的同學(xué)，只要水開大了，她都會去把水龍頭給關(guān)小點！

　　放學(xué)了，你以為我要離開這個摳門大王了？不不不，我是和她一路的.。告訴你她放學(xué)后的摳門經(jīng)歷吧。我們回家時，發(fā)現(xiàn)路邊有一家新開的面包店，那香氣簡直可以飄十里，我們倆都抵不住那香氣的誘惑，進去一看，里面全是我愛吃的面包，我摸了摸錢，數(shù)了數(shù)，哎呀！還差一元。看來只能向這個摳門鬼去借了，我立刻變成了一副乖乖女的橫樣，拉住她的衣角，邊搖邊說：“借我一塊錢嘛！”不過結(jié)局還是我想象的那樣，被她“爽快”拒絕了。一路上，他一直炫耀他的面包，把面包伸到我面前問我吃不吃，我還沒開口說話呢！她就說了一句“不給”，當(dāng)時我被活活氣死。

　　還就是我們班的摳門大王，夠摳吧！

我們班的什么作文5

　　李佩珊雖然不是學(xué)習(xí)委員，不是班長，不是大隊長，她只是普普通通的學(xué)生，但是，她是我們最敬佩的人。

　　瞧，她來了，一個長長的馬尾，寶石般的眼睛，一雙小巧玲瓏的手，她是我們班的“學(xué)習(xí)大王�！敝�所以他被稱為學(xué)習(xí)大王，是因為他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

　　記得是上個星期，數(shù)學(xué)老師叫我們寫開心試卷上的卷子，我寫到最后一題，突然遇到一只“攔路虎”，左思右想，怎么也做不來。正當(dāng)我焦急地像只熱鍋上的螞蟻一樣。眼看，老師就要走到我的位置上了，如果老師看見我沒有寫完，后果會不堪設(shè)想。

　　李佩珊看見我一臉懵逼，就問我干什么，我告訴她有一題不會，她便教我怎么寫，直到我聽懂為止。老師見了也沒有批評我，這次多虧了李佩珊。

　　下課時，她會熱心幫助同學(xué)們，同學(xué)們有不會寫的作業(yè)也會問她，她會耐心的'講解給同學(xué)們聽。

　　她不但是我的好朋友，也是我們班的“學(xué)習(xí)大王�！彼�也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我們班的什么作文6

　　說到學(xué)習(xí)，那我們班可就贏定了。在我們班有一位“民間高手”，我們都稱他為——“學(xué)習(xí)大王“。

　　瞧，他來了，戴著一副眼鏡，稍微有點胖。在他身上，藏著許多故事呢！

　　一天下午，我在家里悶得慌，于是我決定去“學(xué)習(xí)大王”家，看看他在搞什么名堂。來到他家門口，一眼就看見他在看書，我不由得偷笑一下，要嚇嚇?biāo)��?/p>

　　我小心翼翼地走進他家的大門，想靠近他，可是我突然踩到了一塊木板，發(fā)出了聲音。我咽了咽口唾沫，看向他，還好，他沒有聽見，還在看著書。我走到他身后，抓住他的肩膀，嘴上說著：“嘿！”他微微顫抖，卻沒有回頭看我。我很奇怪：這么大聲，他還聽不見？于是我又推了推他，他還是沒有反應(yīng)。

　　他不會是“死”了吧，我把書拿走了，他刻回頭，說：“把書還給我�！薄澳憬K于理我了�！澳阏椅矣惺聠�？”他問我。我拍拍他的'肩膀：“出去玩玩？”“可以是可以，但要等我把這幾頁看完，沒有多少�！蔽尹c點頭，走到了外面，坐在那兒。

　　不知過了多久，我竟然睡著了，醒來時太陽快下山了，我往他那看了看：他居然還在看書，我睡著了他都不知道！我正準(zhǔn)備去揍他一頓，可突然有一只手，扯著我的耳朵：“還不回家。”我回頭一看：是媽媽！這下可慘了。

　　這個“大王”啊，我也真是拿他沒辦法。

我們班的什么作文7

　　我們班有一個同學(xué)，每次上課都講話、傳紙條，大家叫他“調(diào)皮大王”。

　　有一次，老師讓我們在教室里寫作文，他不寫，因為他說不想寫，老師實在氣不過，用書打了他的手，他還是說個不停，把同學(xué)們笑得肚子痛，她憤怒地看著那些笑他的'人，可以看出他是一個會記仇的人。

　　不知過了多久，他又忍不住，在那說個不停，他想去上廁所和喝水時，老師不肯放調(diào)皮大王去上廁所，他卻朝我們做了個鬼臉，老師就直接把他拎到后面去扎馬步，好好的扎馬步又變成了抱頭蹲，不一會兒跳來跳去的，我們都被他笑得前俯后仰，老師也“撲哧”一聲笑了。

　　還有一次，他給我們講《西游記》里的人物。比如沙和尚，唐僧，孫悟空……等等，他卻說他自己是東海龍王，做了一個怪動作，又把我們都逗笑啦！

　　這就是我們班上的調(diào)皮大王——王淇樂。

我們班的什么作文8

　　在我的記憶長河中，有一位同學(xué)，他有個外號，叫“厚臉男孩”。但并不是說他臉上的肉多，只是因為他……

　　在一個雨天，上課時。老師站在講臺上，板著張嚴(yán)肅的臉，俯視著每一位同學(xué)，滔滔不絕地講著�？谕律徎�，如同雪花飄落。粉筆拍打著黑板，不停的發(fā)出沙啞的叫喊。

　　這時，“砰砰”兩聲，老師手持著粉筆，在黑板上敲了兩下，示意同學(xué)們向黑板上看。突然，一道手電光在教室一閃，老師尖銳的目光如飛刀般，落在一位正在竊竊私語的同學(xué)身上。

　　這個同學(xué)注意到了老師的目光，自覺地站了起來。

　　他就是我們班黑板上的�？汀�—陳一飛。他是我從二年級到現(xiàn)在的.同學(xué)，當(dāng)時他還很瘦�？涩F(xiàn)在，他身上最引人注目的地方除了頭發(fā)上的劉海，就是一個又大又圓“啤酒肚”。

　　他不緊不慢地站起來，動作十分嫻熟。他的目光投向了老師，等待老師“發(fā)號施令”。老師訓(xùn)斥道：“你重復(fù)我剛才講了什么？”

　　他拿起了書，開始了喃喃自語。誰也聽不清他說的是什么。這時，老師又說道：“今天等你家長來，我跟他好好談?wù)勀阕罱�的學(xué)習(xí)情況�！�

　　老師話音剛落。班里一片寂靜，突然間，“撲哧”一聲，打破了這種寂靜。而這聲音的來源正是陳一飛老師頓時火冒三丈，厲聲道：“你還好意思笑�！�

　　但這時陳一飛不但沒有悔改，反而看了看窗外的景色。

　　下課時，有位同學(xué)指著臉問陳一飛這是什么？陳一飛不屑地回答到：“城墻”隨后揚長而去。此時，笑聲傳遍了整個班……

　　從此以后“厚臉男孩”就這樣誕生了。

我們班的什么作文9

　　我們班上有一座名副其實的活火山！他爆發(fā)時，令人聞風(fēng)喪膽。

　　記得有一次，英語老師在班級優(yōu)化大師上扣了活火山的分，他一瞧，可氣得青筋爆出，滿臉通紅，眼睛瞪得溜溜圓，大叫：啊��！一腳把桌子踢開，把頭一斜，嘴巴張得大大的，然后定格在那里。忽然，他失魂落魄地倒在了椅子上。班上的同學(xué)一看，先是一驚，然后忍不住笑得前俯后仰，活火山一看這情景，猛地坐起來，氣得直跺腳，牙齒磨得咯咯響，好似頭上正冒著煙。沒想到同學(xué)們笑得更厲害了，他一氣之下，直接從椅子上彈了起來，用飛一般的速度從兩個人的桌上跳了過去，這速度之快，這身手之敏捷，簡直堪稱飛檐走壁。正當(dāng)他掄起拳頭要砸向一個同學(xué)時，英語李老師被他的舉動嚇得眼睛瞪得大大的，活火山只好放下拳頭，狠狠的踢了那個人的桌椅一腳，嘴里還嘰里咕嚕著，然后氣沖沖地回到了座位，回到座位后還在那兒慪氣。

　　還有一回，英語晚自習(xí)下課，班上一位愛說小話的女生在等她的好朋友，正巧與活火山一同回寢室，無意中說了幾句有關(guān)活火山的話。活火山隱隱約約聽到后，覺得別人對他不友好，頓時火冒三丈，一怒之下，抓住那個女生的'手，活生生地把那個女生摔飛了，也不知道他哪兒來的那么大的力氣，著實像老鷹抓小雞一樣，硬生生把那個女生扔了出去。這一甩，少說也有一兩米，但這一切僅在幾秒之中，當(dāng)大家反應(yīng)過來時，那個女生早已坐在地上哇哇大哭了，還好那個女生沒被摔傷。

　　這個活火山就坐在我的旁邊，每回他爆發(fā)時，我都在心里默默地叨念著不笑，不叫，不鬧。，以免激怒活火山，被他誤傷。作為活火山的左鄰右舍真不是件容易的事��！

我們班的什么作文10

　　我有一個同學(xué)，他的臉黑黑的，像是被烤焦了，而且臉又圓又大，像個烤焦的.大餅。一年級見面時，我以為他是從外國來的，他個子很高，他的口頭禪是：“沒問題。”他最擅長的招數(shù)是：劈頭功。你別看他樣子可怕，他卻是我們班的熱心腸。他叫余昊昊。外號：尷尬余人。

　　他非常關(guān)心同學(xué)，幫助過好多的同學(xué)。

　　有一次。我們班練習(xí)跳長繩，新同學(xué)趙子萱根本不會跳，剛跑進去，繩子絆倒了她，她像一只青蛙趴在地上，嘴皮破了，血像流水一樣流出來，她開始哭泣。同學(xué)們站在旁邊，不知怎么辦。突然一個高大的身影，經(jīng)過我跟前，跑過去，蹲下身子，溫和地說：“你沒事吧？我去幫你拿紙。”說完他站起來，跑過去向科宇要了一些紙巾，跑向趙子宣，輕輕地把紙遞給她說：“快把血擦一下�！蓖瑢W(xué)們先是目瞪口呆，然后都對他豎起大拇指。

　　余昊昊是一個熱心腸，善于幫助別人，我也要像他學(xué)習(xí)。

我們班的什么作文11

　　我們班的寫話大王是xxx，她是一個漂亮的女孩子，她長著一對丹鳳眼，看上去很秀氣。她的嘴巴小巧玲瓏，能說會道。

　　她的寫話能力特別強。上學(xué)期她在棲霞區(qū)詩歌比賽中獎得了二等獎，她連續(xù)兩年得獎了，我們都很佩服她。

　　xxx還是一個小書迷。午休時間她經(jīng)常到后面的書架上借書，她看書時聚精會神，旁邊的任何動靜都打擾不了她，她時而被書中的'內(nèi)容逗得哈哈大笑，時而緊鎖眉頭……看來她看書身臨其境，非常投入。

　　她愛看書，愛寫作，真是名副其實的寫話大王呀！