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風(fēng)箏與線作文【集錦15篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏與線作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線作文1
春風(fēng)三月，草長鶯飛。
爸爸帶著我來到學(xué)校大操坪。
溫暖的春風(fēng)吹著臉。人們放在天上的風(fēng)箏隨風(fēng)飛翔，五顏六色，各式各樣。孩子們手里拽著一根長長的線，牽動著天上的風(fēng)箏。他們笑容滿面，收放自如。
我催爸爸把風(fēng)箏快快放上去。爸爸左手牽線，右手舉著風(fēng)箏。慢慢的跑了起來。我看見風(fēng)箏的紙張開了。爸爸的腳步越快了，漸漸地他放開風(fēng)箏。風(fēng)箏飛起來了。我的風(fēng)箏飛起來了！我高興地跑著，跳著，叫著。人們都把眼光投向了我。
放完了風(fēng)箏，爸爸牽著我的小手。春日的夕陽里，一對幸福的父女高興的走著。小鳥在天空自由的飛，花兒在山野盡情的開！
我忽然覺得，我就是那天空的風(fēng)箏。父親的`手就是風(fēng)箏的線。有他的大手拽著，我可以在天地之間，自由的翱翔。
我又想起了爺爺奶奶。他們住在鄉(xiāng)下的老屋里。那是三十年前的木屋。爺爺一直不舍得拆。門前有坪，坪下是水稻田，遠(yuǎn)處是矮矮的山。屋后是山，山上溪水終年繞屋而過。西頭是菜園，四季都有一園清脆的時(shí)蔬。我們每個(gè)周末都要開車到爺爺奶奶的老屋住兩宿。忙碌了一周的爸爸媽媽，放下他們的教學(xué)任務(wù)。帶上我，一起陪爺爺奶奶吃飯，擂擂茶，種菜，燒火，聊天，下棋……我想，爺爺奶奶是線，爸爸媽媽是天空的風(fēng)箏。
從爸爸媽媽，爺爺奶奶的話里，我聽到許多的故事。有爺爺小時(shí)候餓飯的故事，有太爺爺躲日本侵略者飛機(jī)的故事，有爸爸考上師范努力學(xué)習(xí)的故事。我漸漸的懂得，我的爺爺奶奶過去的日子是怎樣的苦，父親學(xué)習(xí)是多么的艱辛，我的生活是多么的美好。
后來，我懂得了爺爺為什么要留著這間木屋，因?yàn)槟鞘撬麄兤D苦生活的記憶。那里面有汗水，有淚水。爺爺告訴我，是黨和國家讓有知識的他，拿起了粉筆。現(xiàn)在退休了，還有三千多元一個(gè)月的退休金。日子才過得有滋有味。這幾年，爺爺生過幾次大病，自己家里都沒有花多少錢。這是因?yàn)橛嗅t(yī)療保險(xiǎn)金。
爸爸媽媽告訴我，我有幸福的生活。是因?yàn)樗麄兊目炭鄬W(xué)習(xí)，國家對知識的重視，對教育的關(guān)心。在農(nóng)村的小鎮(zhèn)上，他們有自己的房子。前年，又在城里買了房子。幾年前，父親就買了小車。
從他們那里，我終于懂得黨和國家是我們家的線，有了她，我們的風(fēng)箏才能在祖國的天空自由的快樂的翱翔。
一只風(fēng)箏一根線。千萬個(gè)風(fēng)箏還是那一根線。
每個(gè)人，都會有自己不同的人生。都會有屬于自己的絢麗的風(fēng)箏。但是手里的那根線還是一樣的線。
爺爺有爺爺?shù)睦硐耄D苦奮斗實(shí)現(xiàn)了；父親有父親的理想，他刻苦學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了；我要有我的理想，靠我的執(zhí)著追求而實(shí)現(xiàn)！
我們，一起為祖國奮斗在不同的時(shí)代，不同的地方！為自己，為家人，為國家，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，奉獻(xiàn)一生的精力氣血！
然后，一起像風(fēng)箏一樣把祖國的天空裝飾得絢爛美麗！
風(fēng)箏與線作文2
獨(dú)自游蕩在田間小路上，抬頭，一只燕子風(fēng)箏翱翔在天空，久久凝望，眼睛竟?jié)駶櫫恕Ｋ齺淼竭@里時(shí)，是同樣的季節(jié)，微風(fēng)輕撫我的臉龐，她的笑依然浮現(xiàn)在我腦海。
那年，她笑著來到我身邊，抹去我的淚痕如今，不知她是否還笑得那樣活潑燦爛。
為什么沒考好？我坐在小橋邊，手里捏著那張不及格的試卷，淚水如雨打在試卷上，打得我心痛。沒考好么？跌倒了就要爬起來！哭，是沒有用的！一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起。她蹲在我身邊，撫著我的`背微笑著說。我望著她出神，她卻一把把我拉起。讓我們把不開心的事都忘掉好了。她拉著我奔跑，未發(fā)現(xiàn)我嘴角上揚(yáng)的弧度。
麥場上，她拿著一個(gè)大大的燕子風(fēng)箏。我們把所有煩惱都放在這上面，放飛它，讓我們每天都快樂！嗯！我望著她出神。她好像好像一個(gè)天使上帝派來溫暖我心靈的天使。好想永遠(yuǎn)都像現(xiàn)在這樣，她牽著我的手奔跑，天上的燕子風(fēng)箏，也追隨著我們的友誼，奔跑
花開花落，我們又一次在麥場上奔跑。和你在一起真快樂！我也是！我們永不分離！嗯！永遠(yuǎn)的好朋友！就像風(fēng)箏和線那樣！我們停下腳步，一起凝望那高高飛舞的燕子風(fēng)箏，它像在對我們微笑！就像風(fēng)箏和線那樣！我們的
手緊緊地握著！
上帝看我們倆形影不離，可能嫉妒了。他要收回他的天使，她要隨父母回到她的老家東北！盡管我們說好的不許哭。但在離別那天，她笑得那樣凄涼。風(fēng)箏終究是要飛的，而線呢？我閉上眼，強(qiáng)忍淚水。她抱住我：可不管風(fēng)箏與線身在何方，它們都會永遠(yuǎn)牽掛對方！說好的，永遠(yuǎn)的朋友！我伸手抹去她的淚水，嗯，別哭了，哭了就不好看了。她強(qiáng)擠出一個(gè)笑，你也要答應(yīng)我，以后不許哭��！笑起來多好看��！嗯！擁抱在一起，仿佛昨日初見。雨珠打在臉上，不痛，心卻生疼，風(fēng)箏走了，線也要快樂！因?yàn)轱L(fēng)箏會牽掛線的。線也在牽掛風(fēng)箏！
一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海，眼前的燕子風(fēng)箏像是在對著我微笑，就像那年的她，溫暖我心的天使，牽掛著線的風(fēng)箏！我抹去淚水，因?yàn)槲掖饝?yīng)過她，不哭！因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)的友誼，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的風(fēng)箏與線。
風(fēng)箏與線作文3
家里的墻上掛著一只積滿灰塵的風(fēng)箏，圖案是一只燕子。它似乎想要拍打翅膀，逃出這單一，枯燥的房間。她放下手中的筆，離開那僅充斥著作業(yè)的書桌，走到風(fēng)箏的面前，望著它，久久不能釋懷……
她出生在一個(gè)并不富裕的家庭，父母親都只是普通的職工。從小，她就被要求達(dá)到最好。父母親告訴她：“你只有靠努力和成績才能夠和別人站在同一起跑線上……”周六，周日，她總能通過書桌的窗戶看到一只只多彩的風(fēng)箏。那一定是別的孩子們在放風(fēng)箏呢吧。她內(nèi)心好不羨慕！而她，只有習(xí)題為伴……
一次，父親回老家辦事，母親出差，她與弟弟兩人在家。弟弟建議說：“我們就放一次風(fēng)箏吧，姐姐�！彼q豫不決，怕被父母親發(fā)現(xiàn)。弟弟拉著她就往外跑，買了一只風(fēng)箏，在公園放了起來……
看著風(fēng)箏漸漸高過頭頂，高過房頂，高過樹頂，最后在天空自由翱翔。她心中好不歡喜！希望時(shí)間能夠停留在這一刻，讓她與那自由的風(fēng)箏作伴……
可是上天毫不眷戀她，時(shí)間總不留情面。轉(zhuǎn)眼間，天色漸黑。她有些慌張，拉著不情愿離開的弟弟往家跑去。家門口，看見家中的'燈已經(jīng)開了，料想父母親已經(jīng)回來了。她推開家門，房間充斥著不尋常的氣氛，父母親都陰著臉�！肮蛳�！”父親嚴(yán)厲的吼聲讓她全身顫了一下，雙腿跪在地上。母親向她走來，那嚴(yán)肅的眼神讓她不敢迎上母親的目光，低頭看著地板。母親走到她跟前，蹲了下來，揚(yáng)起了手，隨即向她打來。她沒有躲開，讓巴掌硬生生地打在臉上。母親一驚，手縮了回來。她的眼淚隨手掌一起落下。她不是因?yàn)橥炊奁�，是因�(yàn)椴荒茏非笞杂啥鳒I。弟弟躲在一旁，不敢說話。“你還出去玩？你還有心思玩么，你是不要好了么……”聽著母親的斥責(zé)，她心里又想起了那只在空中翱翔的風(fēng)箏。也許，從此以后，她只能將自己的自由與風(fēng)箏塵封在記憶深處，讓它一直沉睡，沉睡，永久不再醒來……
從那以后，她再也沒有放過風(fēng)箏。當(dāng)再看到別的孩子放風(fēng)箏時(shí)，心中有的不是羨慕，而是一種赤 裸裸的無奈……
她，就像那只風(fēng)箏，被牢牢地系在放風(fēng)箏的人手中。他們只是準(zhǔn)許她在他們看得見的地方飛翔，只要她想稍微飛高一些，就會被那根無情的繩索——風(fēng)箏線拽回來，用傷痕累累的心面對現(xiàn)實(shí)……
但是，她需要空間，和她一樣的孩子們需要自由，他們要找回自己的青春！學(xué)習(xí)，成績固然重要，但是你們希望自己的孩子成為只會學(xué)習(xí)的書呆子么？他們想要自己拼搏，自己實(shí)踐，感受青春的酸甜苦辣！
我不希望長大談起青春的時(shí)候，一片迷茫，后悔當(dāng)時(shí)自己只知道學(xué)習(xí)，也只能學(xué)習(xí)。
有時(shí)，再緊張的心也需要放松……
有時(shí)，再緊的風(fēng)箏線也需要松弛……
親愛的父母們，也許，你們需要松一松手中那根握緊的風(fēng)箏線，讓我們自由闖蕩，即使?jié)M身是傷也毫不在乎……
我們不希望再為自己的自由而哭泣，再為自己的生活而感到灰暗……
風(fēng)箏與線作文4
如果你是一只風(fēng)箏，當(dāng)你自由翱翔時(shí)，你是否注意到始終牽著你的線？—題記
我的家境并不富裕。小時(shí)候，爸借錢修建了新房，還買了車子。于是，自那時(shí)起，龐大的債務(wù)就一直壓在我家頭上。
也許是債務(wù)一直壓在心中，也許是生活上有太多的不順，也許是有些事獨(dú)自承受太久了，爸和媽經(jīng)常吵架。幼小的我，每當(dāng)他們吵架時(shí)，都會哭得傷心欲絕。但也許正是爸媽吵架吵得太多了，也許是習(xí)慣了，也許是本能，晚上，我只要聽到一點(diǎn)點(diǎn)動靜，立馬就會從床上彈起來，十分警惕地觀察著周圍的一切，就算是爸媽翻身的聲音，即使隔了一道門，一堵墻，我都聽得一清二楚。
過了幾年，媽憑著堅(jiān)持不懈地努力，和一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)遇，正式成為了一名人民教師。當(dāng)時(shí)，新教師要去偏遠(yuǎn)山村支教三年。為了我，為了家，為了生活，媽不得不帶著我，背上行李，背井離鄉(xiāng)。
也許正是爸媽吵架，所以我小時(shí)候十分乖巧聽話而且早熟。有些事，我和其他孩子不一樣。小時(shí)候我跟媽說：“媽，我一定會好好讀書，讓你和爸爸過上好日子的�！眿尞�(dāng)時(shí)聽到這話時(shí)，驚訝的一時(shí)沒反應(yīng)過來，等過了兩、三秒后，媽擦掉臉上的.淚，說：“嗯，我家兒子真懂事。”
我隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)成長，逐漸有自己的思想，有自己的顧慮，有自己的心事……而在媽的眼中，我還是個(gè)孩子，并不能真正分辨是非，怕我受傷害，所以事事都要管著我，恨不得做我肚子里的蛔蟲。但我卻很反感，總希望媽不在身邊。
那幾天，媽真的走了。我大聲喊道：“我自由了！”于是，我開始放肆瘋，大吃媽不讓我吃的零食，玩媽不讓我玩的游戲，甚至看起了暴力動作片。即使我覺得它們都很無聊。一天過去了，兩天過去了……閉上眼睛，突然感到自己累了，有點(diǎn)想她了。這樣自由的日子竟如此的空虛，使我感到十分不安，總覺得少了些什么，心里才明白失去后才懂得珍惜這句話，竟有些想哭的沖動。漸漸地，我開始懷念媽的嘮叨；懷念媽在我身后說多穿件衣服；懷念媽讓我做會兒作業(yè)；懷念媽趴在窗戶上和老師打電話溝通的身影……媽回來了，突然感受到她身上散發(fā)出的那種久違的溫暖。
就像牽著風(fēng)箏的線，風(fēng)箏雖不喜歡被束縛，但是當(dāng)它掙脫之后又被拴上時(shí)，才知道飛不出去的安全。
風(fēng)箏很需要線，我也真的很需要她。如果沒了她的操心，我又怎么會平安的長大；如果沒了她的嘮叨，我又怎么會緩和一下多病的身體；如果沒了她的嚴(yán)厲，我又怎么會取得如此優(yōu)異的成績……因?yàn)橛辛怂�，所以才有了我；因�(yàn)橛辛怂�，所以我才有了一切。是她，給了我全部。我不能沒有她，就像，風(fēng)箏不能沒有線。
風(fēng)箏與線作文5
一只色彩斑斕的風(fēng)箏在溫暖陽光的照耀下，緩緩地升入了云霄，在它的周圍，白云靜靜地游走；風(fēng)兒輕輕地擦過；在它的下面有一群活潑可愛的孩子們，他們正在綠油油的“地毯”玩耍，突然這只在天空中跳舞的風(fēng)箏引起了孩子們的注意，孩子們仰望著這只美麗的風(fēng)箏，歡呼著；夸贊著……
但是沒有孩子注意過，在這只美麗風(fēng)箏下時(shí)時(shí)刻刻有一根透明“無形”的風(fēng)箏線。它是風(fēng)箏的搭檔，但風(fēng)箏一點(diǎn)也不尊重它，還一直嘲笑道：“看你那沒用的樣子，孩子們多喜歡我，可沒有人關(guān)注你，甚至不知你的存在，討厭鬼，別跟著我啦！”雖然風(fēng)箏對風(fēng)箏線這樣的冷嘲熱諷，可風(fēng)箏線一言不發(fā)，還是默默地牽引著風(fēng)箏。風(fēng)箏生氣了，它揮舞著翅膀不停地掙扎，想與它一刀兩斷，因?yàn)樗X得風(fēng)箏線一無是處，并還束縛著它，使它沒有了自由。風(fēng)箏越想越來氣，它用盡所有的力氣往上沖，這時(shí)線也越來越緊；越來越細(xì)，突然，只聽見“砰“的一聲，線斷了。
風(fēng)箏與風(fēng)箏線分開了，風(fēng)箏感到異常高興，終于獲得了自由。它正想著要去哪里“逛逛”時(shí)，這時(shí)“呼呼”一陣風(fēng)吹過來，風(fēng)箏失去了風(fēng)箏線的牽引，飄飄然沒有了方向。風(fēng)兒也開始戲弄它了，一會兒把推向左邊；一會兒又把拉向右邊，風(fēng)箏感到頭暈?zāi)垦�，頭上冒出無數(shù)顆星星，它大喊著“風(fēng)箏線快快救救我��！”可是一切都太遲了。風(fēng)箏最也支撐不住了，像一只撞了頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，然后“嗖”一下沖向了草地，重重了摔了過去，它的一側(cè)斷了，再也不能像剛才那樣在湛藍(lán)的天空中飛舞了。
風(fēng)箏沒有了風(fēng)箏線的牽引、束縛，雖然自由了�？蓻]有了風(fēng)箏線幫它掌舵，它就是最美麗也難在廣闊的天空中翱翔。它們只有相互配合，才能綻放出最美麗的.色彩。
人生的道路亦是如此。老師、父母、長輩、朋友都是我們?nèi)松?dāng)中的“風(fēng)箏線”，他們一直默默無聞地牽引著我們，一邊讓我們勇敢、安全的面對人生當(dāng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，一邊指引著我們走向正確明亮的人生道路，不能觸及暗礁。
但我們卻剛好相反，總想掙脫這根束縛著我們的“線”，開創(chuàng)自己的小天地。但是這根束縛、牽引我們的“風(fēng)箏線”消失了，我們就有可能逐漸走向衰落，前途感到迷茫，沒有了動力，也沒有了正確的方向。
感激在你身邊“無形”的“風(fēng)箏線”吧！是這些“線”讓我們有了人生的羅盤，讓我們有了正確的方向；是他們讓我們不畏懼人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏懼失敗，最終獲得成功，收獲勝利的喜悅！
風(fēng)箏與線作文6
春風(fēng)拂面，楊柳依依，又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。蔚藍(lán)的天空中冉冉升起的風(fēng)箏開始隨風(fēng)飄蕩，望著那根牽引風(fēng)箏的銀線閃閃發(fā)光，又讓我想起了她。
她，猶如一縷清風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；她，猶如一場春雨，滋潤我干涸的心田；她，猶如一束陽光，驅(qū)散我心靈的陰霾；她，更象一根無形的線，牽著我這一只風(fēng)箏，飛往那屬于我自己的一片天。她是我的恩師，更是我的朋友。
正所謂“一日為師，終生為父”。我已升入初中兩年了，老師就像我們的親生父母一般，無時(shí)無刻都在關(guān)心著我的生活，關(guān)注我的學(xué)習(xí)。天寒時(shí)，叮囑我要加衣；天熱了，又囑咐我不要去游泳。她就像一位母親，噓寒問暖。
還記得剛上初一時(shí)，她那溫和的微笑，讓我褪去了心中的那份羞澀和膽怯，大膽地自我介紹。她總是那么有感染力，運(yùn)動會上，她的一番鼓勵(lì)，總能讓我放下緊張，發(fā)揮出最好的水平。考試考砸時(shí)，她的安慰，總能讓我重燃信心。
好老師如摯友，她更像一位密友。放學(xué)時(shí)她會與我交談，談今天發(fā)生了什么有趣的事，談怎么解題，談我的煩惱，甚至談她學(xué)生時(shí)代的`學(xué)習(xí)和趣事，我們無所不談。
片言之賜，皆我?guī)熞病Ｋm平平凡凡，但卻無不處處彰顯出她的光芒。她曾告訴我們：“一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的態(tài)度，一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的未來�！彼沁@么教我們的，自己也是用行動來實(shí)踐的。每天她都會很早到校來帶我們早讀。課上，同學(xué)偶爾的出錯(cuò)，她會寬容的指導(dǎo)；屢次的馬虎，她也會毫不留情指出。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。辦公室里，她專注地批改作業(yè)，為了一節(jié)課可能就要備課2小時(shí)。想想我們相處的兩年，又有幾個(gè)2小時(shí)是屬于她自己的？春去秋來，她又為多少莘莘學(xué)子花了多少個(gè)2小時(shí)？
放眼窗外，那藍(lán)天下隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏啊，可那風(fēng)箏下還系著一縷銀線。我想，假若沒有了那根銀線，再美的風(fēng)箏也會墜落吧。那銀線，可不是惡意的束縛，而是善意的引導(dǎo)呀，有了它，我們才能更自由的飛翔！
有人說，老師是土壤，雖不美麗，但卻將那知識化作養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶入奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想�？蓪ξ叶裕蠋焻s是一根牽風(fēng)箏的銀線，她為我指明前方的道路，讓我不必害怕，不必慌張。她幫我打開心靈的枷鎖，讓我的心靈重新獲得釋放……
或許“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師的宿命，可老師卻用一輩子的光陰來吐絲、去燃燒，不眠不休。三尺講臺是老師一生的舞臺，她就是成功的舞者。
風(fēng)箏在飛，風(fēng)箏下的人兒在追。我就是天上那只飄飛的風(fēng)箏，她就是牽風(fēng)箏的那根銀線。
風(fēng)箏與線作文7
線的一端連的是風(fēng)箏，那么線的另一端又會是什么……
——題記
一只被線拴住的風(fēng)箏，在天空中飛翔著，忽上忽下，忽左忽右，線也被甩來甩去，風(fēng)箏早就對此習(xí)以為常了。這天正巧，遇見了一只大雁，風(fēng)箏叫道：＂大雁大雁。＂大雁說：“有什么事嗎，小風(fēng)箏？”風(fēng)箏問道：＂你要去哪兒？＂大雁說：“我要去那遙遠(yuǎn)的地方�！憋L(fēng)箏插嘴道：“那地方好玩嗎？”“當(dāng)然，在風(fēng)中自由馳騁，看盡山河風(fēng)光之事，自然是暢快！”大雁說，＂我要去了，后會有期。”說著大雁就走了。風(fēng)箏沉默了，許久后他才開口道：“我也要像大雁一樣，馳騁九天�！薄斑@可不行�！本�說�！盀槭裁床恍校俊闭f完，風(fēng)箏就開始掙脫線，“快停下，快停下，不能掙脫，因?yàn)槟氵�……”可是風(fēng)箏早就掙脫了線，飛出了線的視野中。
風(fēng)箏高興在天地之間縱橫馳騁，看盡了大好河山。它忘記了時(shí)間，忘記了空間，忘卻了線還未說完但它自己卻早已知道的事。終于，他開始感到疲累了，感到倦怠了，它終于明白它當(dāng)初的決定是那么的可笑，那么的愚蠢。它開始想家了，而它卻早已掙脫了那條“束縛”它的線，為了自己所謂的“理想”。
回望我們身邊，何嘗不是有很多這樣的“風(fēng)箏式”的人物？為了自己所追求的“理想”、“前途”、“未來”最終斷去了那條“束縛自己”的線，當(dāng)他們后悔了，才去想家在哪兒。如同掙脫束縛的風(fēng)箏一樣，等到倦怠之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，回家的路，以被自己當(dāng)年“明智”的決定所斷去，剩下的，只是一個(gè)人的孤獨(dú)與寂寞；一個(gè)人在街角痛哭，一個(gè)人在黑暗中前行；茫然失措，如行尸走肉一般，無法自拔，就算此時(shí)，有人伸出援手，也于事無補(bǔ)。
最終風(fēng)箏墜落了，墜落在一片森林中最高、最大、最老的樹上。風(fēng)吹、日曬、雨打、雷劈，他傷痕累累，它的意識也漸漸模糊了，“我就要死了嗎？”它想。突然，一種難以言喻的感覺出現(xiàn)了，那是一種怎樣的力量啊，就像那清爽的泉水沐浴著它的身體，又似太陽般溫暖它的心田，它的傷全都好了，它又感到精力充沛，它不知道這是為什么，可接著它就看見自己身上多出的一件令他欣喜若狂的一件東西——線！沒錯(cuò)，是線帶來了那屬于家的力量；有線，它也終于可以回到闊別多少時(shí)光的家鄉(xiāng)，——
即使“線”斷了，“家”也可以讓他與“風(fēng)箏”重新連接起來，沒有了家的'幫助，在黑暗之中孤獨(dú)了多少歲月了啊！家找到你們了，即使你們找不到家，迷失在“理想”之中的人哪！再長大些吧，有了家的支持。一切都是成功的。
風(fēng)箏啊，請你不要在掙脫那“束縛”你的長線，與家在一起。才是最幸福的。追逐“夢想”的人哪！請不要在逃離家的視野，在追夢的過程中，莫要忘本忘家。
風(fēng)箏，最后在線的牽引之下回了家，追“夢”之人，也在那家中燈光的指引下，回到了家。
線的一端，連的風(fēng)箏；那又有一端連得又是什么呢？
風(fēng)箏與線作文8
如果你是一只風(fēng)箏，你是否注意永遠(yuǎn)牽著你的線？
——題記
如果我是風(fēng)箏，媽媽就是線，飛得再高也飛不出線的范圍。啊，日日盼望的周末來了，可以好好的放松一下心情了。經(jīng)過我一回家的埋頭苦干，歷經(jīng)千辛萬苦在八點(diǎn)半的時(shí)候把作業(yè)做到只剩下作文了。我興高采烈去看電視了�！芭�！”電視忽然黑屏了。我不情愿的說：“媽媽，今天放假，我看一下吧�！眿寢尶嗫谄判牡恼f：“兒子，你看你上次語文考試只考了95分，你不好好復(fù)習(xí)一下，馬上又月考了……”我只好遺憾的看了看電視，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了書房，開始復(fù)習(xí)功課去了。
如果我是風(fēng)箏，媽媽就是線，遠(yuǎn)離了線就會無無依無靠�！岸ｂ忊�！”電話聲響了，我連忙跑過來接電話：“兒子，媽媽今天我晚點(diǎn)回來，你自己在家聽話��！”聽到這我心里一陣激動，媽媽絮絮叨叨說了一大通，終于說完了。我按捺不住喜悅的.心情如火山爆發(fā)一樣噴出來，一陣手舞足蹈后，開始計(jì)劃自由的幾個(gè)小時(shí)。嗯，好久沒碰過籃球了，于是我?guī)е@球興沖沖下去玩了。半個(gè)小時(shí)過后，我坐在院子里休息椅上氣喘吁吁，好久沒有這么就快活了。我起身準(zhǔn)備回家，一摸口袋，糟糕，忘帶鑰匙了。沒辦法，于是我只好坐在休息椅上等媽媽回來。夜幕降臨，昏黃的路燈照著我瘦小的身影。路上的行人越來越少，房子里的燈光越來越多。忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，越來越近，是媽媽！我一下子跑了過去抱住媽媽，仿佛抓住了救命稻草一樣，終于可以回家了。
如果我是風(fēng)箏，媽媽就是線，在風(fēng)雨中線緊緊地牽著我，幫助我�！昂艉簟北憋L(fēng)呼嘯，早上的氣溫十分寒冷�！岸ｂ忊彙濒[鐘響了，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊看了看鬧鐘，才七點(diǎn)呀，于是我翻了個(gè)身又睡著了�！翱禳c(diǎn)，要遲到了！”媽媽在廚房喊道。我連忙把被子一掀，冷死我了，我以最快的速度穿衣、刷牙、洗臉。媽媽端著一碗面邊走邊說：“快吃吧，別上午上課時(shí)就餓了。”我邊吃邊想：我七點(diǎn)起床，那媽還要給做早餐，那不起得更早。頓時(shí)一陣暖意涌上我的心頭。
媽媽，如果我是那風(fēng)箏，你就是那線，永遠(yuǎn)對我不離不棄，無論我將飛向何方，你都緊緊地保護(hù)著我！
風(fēng)箏與線作文9
斷了線的風(fēng)箏，只能讓它飛。
——題記
每次在放風(fēng)箏的時(shí)候，我都不斷的問自己，是否知道，心中的風(fēng)箏到底該放在什么地方。天空無際，能納萬物。自己的內(nèi)心是否也如天地寬廣，容得下風(fēng)箏的飄揚(yáng)。
實(shí)際上，反思現(xiàn)實(shí)中的我們，卻總在為那些想要珍惜卻又錯(cuò)過的花與葉而懊惱，對那本書缺失的情節(jié)而遺憾，為那條路上參肩而過的風(fēng)景，為那場虛幻的夢，對那幅沒有完成的畫而后悔不已。我們又常在感嘆。感嘆時(shí)光飛逝停不住腳步，奈何物是人非再回不到從前；感嘆世事茫茫難自料，前方路途的光明少得可憐；感嘆找來寒雨晚來風(fēng)的變化多端。
然而，我們在追悔莫及的時(shí)刻必將又是我們?nèi)蘸笤俅胃袊@之時(shí)。生命的長河在歲月的沉淀中，注定會積攢下種種事物。有的被我們把握在手里，有的被我們一時(shí)的沖動所拋棄，有的因我們剎那的猶豫而錯(cuò)失良機(jī)，甚至有的東西我們從未涉及過，更不用說得到。
記得在書上看到過這樣一則故事：從前有兩個(gè)愛探險(xiǎn)的.年輕人，有一次他們共同商定去沙漠尋寶。廣袤的沙漠遼闊無垠，他們在里面繞了了三天三夜。不僅什么也沒有尋到而且把所帶的水和食物消耗的所剩無幾。就在他們近乎絕望的時(shí)候，沙漠上空出現(xiàn)了一個(gè)聲音。那聲音告訴他們，只要沿著他們現(xiàn)在所在的路一直走下去，就能走出沙漠。非但如此，這條路上的石頭將會在走出沙漠后變成金子。其中一個(gè)將信將疑的撿了小半袋，另一個(gè)則一臉不屑的空手走出了沙漠。果然，在走出沙漠后那小半袋石頭變成了黃金。那個(gè)年輕人便借著手里的金子開創(chuàng)了一家店，并最終干出了一番事業(yè)。那一個(gè)人看到那個(gè)人的成功后，整天茶不思飯不想的為當(dāng)初沒有撿幾粒石頭而后悔，心存不甘，由于整日的懊惱，他變得愈來愈壓抑，最后只能抑郁而終。
人生最大的遺憾莫過于錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。那個(gè)空手而歸的年輕人本也可以白手起家，闖出一片天地。卻因?yàn)槌龄嫌谶^去的后悔而不思進(jìn)取。到頭來不了了之，這才是人生最大的遺憾。對于過去，我們無力挽回，因?yàn)樘柮刻於际切碌摹Ｎ覀兯茏龅木褪俏⑿χ詬湫碌淖藨B(tài)面對明天燦爛的太陽。
人生錯(cuò)過就不會再得到，就像斷了線的風(fēng)箏，飛走，就不會再回來，也許我們會尋找，但似乎都已經(jīng)晚了。珍惜你身邊的美好遠(yuǎn)比去追求虛無縹緲的過去更容易幸福。
風(fēng)箏與線作文10
微風(fēng)伴著細(xì)雨，花朵在雨中顯得嬌羞欲滴，一對人兒在草地上放著風(fēng)箏，線緊握著風(fēng)箏，風(fēng)箏在這溫暖的牽引下飛向碧海藍(lán)天……一切都是新的起點(diǎn)，新的轉(zhuǎn)學(xué)生讓班級的氣氛活躍了許多，但我并不喜歡熱鬧的人群，于是我便獨(dú)自一人在座位看書。新生走近了我，問我“我可以坐這個(gè)位子嗎？”一邊問，一邊指指我邊上的位置，而我的視線依然沒離開書本，冷冷的回答：“沒人，坐�！彼従徸拢c生俱來的氣質(zhì)吸引了我，我微微抬頭，一縷陽光穿透過她栗色的秀發(fā)，照射在她姣好的面容上，校裙在她的身上有了完美的歸屬，纖細(xì)的手指輕輕拿起筆，翻開微黃的書頁，筆尖在紙上淡淡地滑過。她成績與我不相上下，我不懂的題目她會主動來教我，她不懂的題目也會來請教我。大概從那開始，我一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識了她，認(rèn)識了文靜優(yōu)雅的她，認(rèn)識了細(xì)心認(rèn)真的她，認(rèn)識了謙虛謹(jǐn)慎的她。我們有太多的相似，都喜歡在空蕩蕩的教室里安安靜靜地看書，感受圖片帶來的畫面沖擊，感受指尖翻頁的書香氣息，感受文字的心靈激蕩，感受那不一樣的奇妙之旅。默契的抬頭，輕輕合上書頁，一切都是如此合拍，一切都是如此妙不可言。我們喜歡一起游嬉玩耍，一起挑燈夜讀，一起在細(xì)雨綿綿中放著屬于我們的風(fēng)箏，那時(shí)，我覺得，我們就是風(fēng)箏和線的存在，不離不棄，常伴左右。臨近期中，每個(gè)同學(xué)都在奮筆疾書，認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)角角落落，爭取考個(gè)好成績，我自然也不例外，枕戈待旦，迎接期中。
但與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她沒以前那么用功了，不會來教我做題，也不會來問我題目，更沒有一起看書了，我有了些許的失落。在考試的幾天前，她哭哭啼啼的進(jìn)了教室，抽泣道，她又要轉(zhuǎn)學(xué)了，她父母要她回家鄉(xiāng)去念書，她不想走。我愣住了，他所說的話似一個(gè)晴天霹靂劈頭蓋臉地砸在了我的身上，時(shí)間好像定格在了這一刻，我看到了頭發(fā)雜亂的她，看到了臉色蒼白的她，看到了眼眶充血的她，看到了只剩黑白的她。那一刻，就好像看到了我自己一樣。暴風(fēng)雨的`襲擊令人措手不及，線兒斷了，風(fēng)箏跑了。
我很慢很慢地走過我們一起走過的小巷，一起放過風(fēng)箏的草場，就如她還在我身旁，看著昏暗的燈光，回想起舊時(shí)燈光的閃亮，無人的小巷越發(fā)沉寂，就如我的心越發(fā)冰涼。時(shí)間總能治愈他人，可能是上帝為我開了一扇窗，我的強(qiáng)迫，我的掙扎，起了些許作用，我沒那么容易想起了，我用許多事情去刺激自己，那些沒有她卻能令人開心的事，讓我淡忘掉這個(gè)只出現(xiàn)了半個(gè)學(xué)期，卻讓我心情能因她的喜怒哀樂而跌宕起伏的人。我開始逐漸走上了正軌，重新回到了那個(gè)不相識的日子，重新保持了成績，重新踏上了未來的路。又是一個(gè)細(xì)雨的春天，步子不知不覺就走到曾經(jīng)的草場，微雨的樹梢頭竟有一只搖曳的風(fēng)箏，我爬上樹拿下了它，緩緩地跑動，放飛了風(fēng)箏，就像拋開了舊事，丟掉了煩惱，只希望一切舊事都隨著風(fēng)箏一并飛走。
輕輕地放開手中的線，看它越飛越高卻沒有迷失方向，逐漸摸索到自己的碧海藍(lán)天。我愿成為一條牽掛風(fēng)箏的線，放手給你碧海藍(lán)天。
風(fēng)箏與線作文11
風(fēng)箏與線，相依相偎，線永遠(yuǎn)拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏永遠(yuǎn)停留在線上；母親與子女，相親相愛，母親永遠(yuǎn)思著兒女，兒女永遠(yuǎn)念著母親。
每次看到放風(fēng)箏的人，看到風(fēng)箏，看到線，我總會想起這些。世上每一個(gè)子女，都是一個(gè)個(gè)在天空高掛著的風(fēng)箏，無論飛的多高，多遠(yuǎn)，多么精彩，我們始終都是要飛回母親那溫暖的懷抱中。在我們一步步飛向高空的過程中，一步步走向輝煌的過程中，請不要忘記那位默默支持著你的母親，那根把你送上藍(lán)天的線！
有許多人，當(dāng)他飛到碧空的高處時(shí)，就想要擺脫那根保護(hù)著他的線，就覺得那根一步步陪他走過來的.線對他來說是一種束縛！可他又何曾想過：你是怎么走到現(xiàn)在這般成就的？你是怎么從低矮的草坪中昂然升起，飛到現(xiàn)在這般高度？是那根可親可愛的線��！是那位一路扶持著你的母親啊！如果沒有這疼愛你的母親一路呵護(hù)，你還能幸福順利的一躍而起嗎？不能啊。在任何時(shí)刻，只要你愿意，只要那根線還在，她依然會愛著你，不惜生命地保護(hù)你。
“孩子，等你長大了，媽媽就享福了；等你考上大學(xué)，媽媽就享福了；等你結(jié)了婚，有了孩子，媽媽就享福了……別讓等待，成為遺憾�！毕嘈胚@個(gè)公益廣告大家都不陌生，一日一日的等待，一次一次的寬恕，母親能得到她心中所想的那個(gè)幸福嗎？你能明白母親心中的幸福是什么嗎？母親要的，不是榮華富貴，不是錦衣玉食，她只想我們多在她身邊停留一會兒，多看我們一會兒，像個(gè)小孩兒似的，希望我們能愛她，呵護(hù)她。而這些，我們能做到！
我曾經(jīng)看到一個(gè)很簡短但非常有哲理的故事。一位男子，脾氣暴躁，一次，他的朋友惹他生氣，一怒之下他把朋友殺害，扔到了井里，第二天，井里的尸體卻不見了，數(shù)年后，他又把惹人討厭的同事殺掉扔到井里，同樣，尸體又不見了，終于，在年老的母親病得不能自理，他竟又把母親慘忍殺害扔入井里，可這次，第二天，第三天，第四天……尸體依然存在，為什么？只因那每次為他兒子所殺害的人收尸的母親也不在了。
這絕非簡單的鬼故事，更無需感到害怕。這只是一個(gè)小故事蘊(yùn)含的道理，就算豁出性命，母親也愿永遠(yuǎn)在背后支持我們。而我們又是否能做到在飛上高空之后還能牢牢牽著手里的線，永不松手，直至這根繩子消失不見？
母親也會老，母親也會疼，母親也會生病，母親也會離去……做子女的我們，為什么不能在還來得及的情況下盡一點(diǎn)孝心，讓攥在手里的繩子更幸福？
風(fēng)箏與線，永不分離！
風(fēng)箏與線作文12
大家都知道,線是與風(fēng)箏連在一起的。風(fēng)箏就像夢想，線到底是什么呢？
拼搏
空想永遠(yuǎn)都變不成夢想。想讓夢想花開，那么我們就要去拼搏、去奮斗、去努力！在奮斗的過程中不斷超越自我，及時(shí)調(diào)整自己的情緒。
超越自我，分?jǐn)?shù)比名次更重要
有人會認(rèn)為名次比分?jǐn)?shù)更重要，其實(shí)不是這樣的。因?yàn)槿绻荚嚳剂?5分是第一名，或者考了95分，但有很多人比你高，那么我會選擇第二種，因?yàn)槟清e(cuò)了的五分是我不會做的題，其余，我會做的都做對了，沒有失誤就很不錯(cuò)了，哪怕前面有再多的人比我高，也沒關(guān)系的。這樣下來，每次發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里，記住錯(cuò)的原因，以及怎樣解答，我相信成績一定會更加優(yōu)秀的。因?yàn)樗诓粩嗟剡M(jìn)行自我超越。
而選擇第一種的人，只僅僅滿足于這些名次，就顯得有滿足感，沒有進(jìn)行自我的超越。
及時(shí)調(diào)整情緒，心態(tài)比分?jǐn)?shù)更重要
剛才說了，分?jǐn)?shù)比名次重要，這次我們來說說什么會比分?jǐn)?shù)更重要。其實(shí)那莫過于心態(tài)了。如果想要心態(tài)好，那就要及時(shí)調(diào)整情緒了。在生活中，我們不會永遠(yuǎn)都順風(fēng)順?biāo)�，會有很多坎坷，也就是說我們難免會被命運(yùn)捉弄。
我之所以這樣說，只是覺得很多時(shí)候，那些所謂的天大困難都不過是人生中的小小節(jié)點(diǎn)，甚至就連現(xiàn)在的成功與驕傲，我想長大以后這些都將變得那么的微不足道。
我們不要太看重什么，因?yàn)槲覀兊穆吩谶h(yuǎn)方。我們要學(xué)會換個(gè)角度思考，學(xué)會及時(shí)調(diào)整情緒，學(xué)會保持一顆上進(jìn)的心與一種良好的心態(tài)去面對一切。
堅(jiān)持
我的夢想有很多很多，多的`像夜空中的星星。
小時(shí)候，我想把每件事情都做好，于是急著做，但結(jié)果并不如人意。
長大后，我想只做好一件事。于是，我就仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地做，不去想其他的一切，結(jié)果每次都做得十分出色。
若我確定了自己的夢想，我就不會輕易改變它，只會為夢想風(fēng)雨兼程，因?yàn)槲蚁嘈牛灰冻鑫业恼嫘暮团�，我總會聽到夢想開花的聲音的。
為了夢想的實(shí)現(xiàn)，去拼搏，去為夢想風(fēng)雨兼程的這一過程，我們都可以說是那根線，那根充滿力量的風(fēng)箏的線!
有了這根線,我們就不會迷失，而會把自己的風(fēng)箏緊緊拽在手里，勇敢地放飛！
風(fēng)箏與線作文13
縱然時(shí)光如梭，歲月荏苒，奪走了你的青春年華，奪走了你的帥氣容顏，卻奪不走你的憂傷與牽掛。
——題記
大伯已經(jīng)五十多了，一大家子的人都靠他微薄的工資度日。
小時(shí)候，常�？匆姶蟛弥Ш莺莸爻榇蛩膬鹤�，眉毛緊緊地皺在一起，眼神散發(fā)出來的寒冷更是讓人害怕。大伯抬起胳膊，皮帶與空氣摩擦發(fā)出“咻咻”的聲音，緊接著結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地落在了哥哥的'身上。大娘在一旁哭泣，無力阻攔。哥哥卻一聲不吭，任憑大伯用皮帶抽打。大伯一副恨鐵不成鋼的樣子，一下一下地打著哥哥，皮帶打在哥哥身上，又何嘗不是疼在大伯心里呢。
過了幾年，大伯送哥哥去當(dāng)兵了，送哥哥走的那一天，大伯什么都沒說，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋里去了，大概是偷偷抹眼淚去了吧。第二年，大伯開始經(jīng)常腰疼，疼到直不起腰來，可是我卻依然能看到大伯掄大錘的身影。沒幾天，大伯就算坐在那里都會疼到出汗。后來大伯做了手術(shù)，他不讓任何人告訴哥哥。
幾年后，哥哥退伍了，大伯拿出十幾年的積蓄，給哥哥買了車，有借錢買了房子娶了媳婦。哥哥卻依然像小時(shí)候那樣，整日無所事事。大伯卻再也沒有拿起過皮帶，或許是沒有力氣再去揮起皮帶，又或許是對哥哥失去了希望。
哥哥有了小孩，大伯卻又多了一份經(jīng)濟(jì)壓力。哥哥在消防隊(duì)上班，卻從來不替大伯分擔(dān)過什么，自己大手大腳的逍遙著。大伯要常常反過來貼補(bǔ)他們一家。
大伯的心臟一直不好，一家人卻沒有人會想著讓他少生點(diǎn)氣，反而常常吵架，不得安生。今年的體檢，大伯查出肺里有陰影，他偷偷藏起了體檢報(bào)告，不管誰問都說是支氣管炎，但是說完就會哭起來，自己跑開。
我們怎么會不明白他的顧慮。即使他告訴大家實(shí)情，又能改變的了什么？依然有一大家子的人需要他養(yǎng)活，哥哥依然整日虛度光陰，家里依然吵鬧不斷。他又怎么敢病倒，怎么敢離開？這一家人要怎么辦？哪里有時(shí)間看病他還要賺錢養(yǎng)家，哪里有閑錢治病他還要為了孩子攢錢。他操勞了一輩子了。
或許幾年后，大伯不在了，家里人才開始明白他的苦衷，他的憂愁。才開始想念大伯，想念大伯曾經(jīng)帶給他們無憂無慮的生活。才開始祭奠大伯，祭奠他們曾經(jīng)荒蕪的歲月�？墒菫闀r(shí)已晚，他們再也回不去了那段時(shí)光，再也找不回了大伯的身影�？毡校∮只蛟S，只要有大伯在他們就永遠(yuǎn)不會明白大伯的心意。
就像是風(fēng)箏與線，大伯永遠(yuǎn)丟不掉牽掛。
風(fēng)箏與線作文14
天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追。你若擔(dān)心你不能飛，你還有我牽你的線。
——題記
陽春三月，漫天的紙鳶飛舞著，帶著人們的希望與眷戀，一同飛向藍(lán)天，放飛了理想與夢想，讓一切煩惱與壞心情飛到九霄云外。
漫天的思緒紛飛，化作朵朵彩蝶被線牽引著飛舞，不知是不是我幻聽，好似遠(yuǎn)方傳來了陣陣歌聲，歌頌著這美麗的瞬間，可不知為什么，這歌聲又仿佛攙雜著零星的悲傷，有一種無法言語的傷感。瞬間，一只風(fēng)箏從我的眼前墜落，它仿佛灼傷了我的眼睛，沾著我的淚慢慢滑下枝頭——線斷了。
如果風(fēng)箏斷了線，那他存在著有什么意義？
那么如果線離開了風(fēng)箏，它存在著，又有什么意義？
風(fēng)箏與線，他們生來就是相輔相成、相依為命的，就好像冥冥之中被牽動、纏繞著的紅線，只要是注定會相遇了，就不會再被分離。
有一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏與線的故事，讓我領(lǐng)悟到了關(guān)于這種關(guān)系的一些感悟。這個(gè)故事有講述的是一只風(fēng)箏與線的對話。一天一只風(fēng)箏對它的線說：“限制了我的自由，我想飛的再高些都不行�！本�說：“可如果沒有我的束縛，你會迷失方向的�！憋L(fēng)箏說：“我有一對堅(jiān)固的翅膀，有天生導(dǎo)航能力的頭腦，我根本不會迷失方向。到是你那長長線總是礙我的事，每當(dāng)我想忘我的去飛時(shí)，就會被你無情的拽回。我要擺脫你，飛向我向往的地方”�！笆前�，既然你羨慕鳥兒們自由飛翔的生活，那我就該給你一片自由的天空�！本�毅然放棄了天空中的風(fēng)箏。他知道無論他再怎么努力也也無法留住風(fēng)箏那顆有些狂野的心了，他盡了自己最后一點(diǎn)力氣挽留風(fēng)箏，可風(fēng)箏依然堅(jiān)決的離去！去的那么堅(jiān)決和不可動搖！“自由了！我終于自由了！”風(fēng)箏高傲的鄙視著那曾經(jīng)束縛自己的長線，看著他慢慢的飄落，心里有一種說不出的喜悅和快感！微風(fēng)吹過，風(fēng)箏高興的'擺好姿勢，等待著下一次的飛躍，再一次的挑戰(zhàn)輝煌的制高點(diǎn)！忽然，風(fēng)箏感覺到，她身體開始強(qiáng)烈的擺動，隨著微風(fēng)的方向，她努力的使出各種優(yōu)美的姿勢，準(zhǔn)備飛躍那白云朵朵，可是她卻感到自己正在風(fēng)中亂飛，風(fēng)箏使出自己的解數(shù)來掌控自己的方向，可是她卻分明感到自己是那樣的力不從心。風(fēng)箏對著線大喊：“為什么！為什么會是這樣！”然而等待她的只有那優(yōu)美的弧線。
這個(gè)故事提醒了我，風(fēng)箏與線的這種關(guān)系其實(shí)就好像我們生活中許多人與人的關(guān)系。例如我們與我們的家長，我們就是風(fēng)箏，家長就是線。我們一味的想去盡早脫離他們的束縛可是確忽略了我們還不會飛。再例如我們與老師，我們與同學(xué)等等的關(guān)系，都好像是風(fēng)箏與線，彼此存在著就代表著必不可失，我們注定是離不開對方的，如果決定分開，也注定是兩敗俱傷。
風(fēng)箏與線分離了我們還可以再買，但是人與人之間的關(guān)系分離了就不能挽回。世上沒有后悔藥，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，珍惜身邊的愛，不要讓握在自己手中的線，丟失了屬于他的風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線作文15
不止一次，我感覺我像一只風(fēng)箏，一只被線束縛著的風(fēng)箏。我想飛上高高的藍(lán)天，可那根線卻總是束縛著我，使我煩惱。
那根線仿佛消失了。
一直以來，我的成績一直保持在班上前五名。怎么說呢，上課聽講，下課寫作業(yè)，看書。除此之外，我沒有做過任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的事�？删褪沁@樣，我的成績依舊不賴。
最近老媽一直沒有管我，我似乎松弛了下來，但我覺得學(xué)習(xí)上的事仍然那么順心。不知為何，最近我的心中有了一股從來沒有的東西，驕傲。有就有唄，又不妨礙我，我還是過著和以前一樣的日子。
可我不知道，一場風(fēng)暴，正在暗處，監(jiān)視著我，仿佛隨時(shí)出來把我吞噬一樣，令人膽寒。
還有一個(gè)星期就期中考試了，但我一點(diǎn)都緊張不起來，仍悠悠閑閑地過著我的日子。記得那天，同學(xué)讓我和他一塊復(fù)習(xí)，我卻說不用復(fù)習(xí)，不過一次考試而已。他說，你是學(xué)霸你當(dāng)然不怕。我淡淡一笑，仿佛不在意似得，心中卻有股傲氣擴(kuò)散開來。
被暴風(fēng)席卷前的`天空是那樣的安靜。
不知為何，這幾天心里總是很著急，是急切盼望考試嗎？我似乎對這次考試很有把握。就算在考試的前一天，我也有心情看課外書直到深夜。
做夢也沒想到，我這剛剛脫離了線的束縛的風(fēng)箏，就被這突如其來的風(fēng)暴折斷了翅。
終于考試了！可不知為何，我心里總是很慌張。沒事，這是考試前的正常現(xiàn)象。我為自己找尋著理由。
第一場是語文，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。第二場第三場考的也挺順心。嗯，我對自己的成績已有了大概的判斷。心中有股喜悅，可身體，在打顫！
成績下來了，我的名次是，十四名！
被暴風(fēng)席卷過的天空，顯出無盡的悲涼。
看著這份成績單，心里說不出是什么滋味。忽然，眼淚透過眼眶，流了下來。但隨后取而代之的，是一份堅(jiān)定！
我相信，風(fēng)箏一定會再次飛上藍(lán)天！
“風(fēng)箏”身上的這根“線”束縛著風(fēng)箏，讓他避免暴風(fēng)的洗禮，而風(fēng)箏卻不了解這根“線”，總是想飛上藍(lán)天，久而久之，“風(fēng)箏”恨“線”，當(dāng)“風(fēng)箏”遭受風(fēng)暴的洗禮后,我想，他會理解這根“線”。
愿所有的“風(fēng)箏”能理解束縛他們的那根“線”。