過程總在延續(xù)作文（大全2篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的過程總在延續(xù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

過程總在延續(xù)作文1

　　斜風細雨中，這歷經(jīng)百年的銅制風鈴仍在天一閣上叮叮作響。這樸實似長者春風般的典籍亦不老，隨著這小小閣樓從明朝走到了現(xiàn)在。而時代成長的過程，在一分一秒中無限延續(xù)著，如墨色般，又在淡香的紙頁上一點渲染。

　　現(xiàn)在的人大多浮躁，總是追求極致與完美的答案。如擁擠地鐵里的每一個“上班族”，目光不停掃視手機屏幕，搜尋問題的答案，時而目不轉(zhuǎn)睛，低頭凝視；又時而仰起頭來，朝著對面漆黑玻璃上自己帶黑眼圈的面容，深嘆一口氣。孩子們也是這樣，小小年紀便失去了愛玩的天性，被迫壓抑性子，端坐在課堂上，聽老師講枯燥的問題，完成一道道題，只期望一個個紅色的勾；有時望望外面的天空，空曠失落。

　　生活在這個時代的我們，只追求極致與完美的答案，忘記了無限延續(xù)的過程，悵然若有所失。

　　而我們唯一需要的，就是慢下來，去發(fā)現(xiàn)、去探索、去熱愛。在平庸中，有些人如夜里的星般顯現(xiàn)出來：司馬遷用15年著《史記》，在獄中也堅持寫作，終于此書被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”；李時珍用25年著《本草綱目》，無怨無悔；曹雪芹嘔心瀝血寫成《紅樓夢》，死前還惦記著著作……偉大的.人屹然顯現(xiàn)，給我們指明了一條崎嶇的道路。

　　我還記得富陽小鎮(zhèn)幾百年前曾被認為無用的那位老人，黃公望。當時的人們各自忙碌于自己的事，認為黃公望十年如一日地畫著這么一幅山水畫是無謂的行為�？蓴�(shù)百年過去了，那些人們的議論早早被忘卻，最終被銘記的，只有那幅淡淡渲染的山水畫---《富春山居圖》，那被認為浪費生命的老人，最終成為了那個最珍惜過程與生命的人。他的生命，已在畫中延續(xù)，在所有人心中延續(xù)。

　　在生活中，我們必須停下無謂的忙碌，必須注重過程。過程將會延續(xù)，即使你消失在星塵中，它也會在星云中無限延續(xù)。

過程總在延續(xù)作文2

　　人生之路上，人們總在前行或倒退，在所謂終點上駐足的那一刻，并不代表永恒。

　　在一月二十三日，我接到紹興一中創(chuàng)新班錄取通知書和作業(yè)時，我原本為一中沖刺而緊繃的心一下舒張開來—哈哈，不用中考了。

　　當愉快的寒假開始時，我先玩了好幾天，然后漫不經(jīng)心地翻開作業(yè)目錄，其中有一項讓我們看一本叫《牧羊少年奇幻之旅》的書目，隨手翻開，里面的少年躍然紙上，撒冷王神密的背影好像處處可見……當牧羊少年懷帶大把錢財準備去金字塔下尋找奇珍異寶而出發(fā)時，我被打斷了，因為我也該出發(fā)去走親訪友了。途徑一中時，我從車內(nèi)向外觀望：建筑高大，走廊用歐式圍欄圍著，四周立著一座座爬滿爬山虎的藍墻……多好看，似一座寶山，而我可以像牧羊少年一樣貌似可以進到這寶藏之中……

　　在寒假中期，我天天在游戲、電視間徘徊，偶爾翻幾頁書，為“牧羊少年的故事”里的情景陶醉：他悠閑地在港口酒館喝茶，只等一支可以捎他去埃及的商隊。這更堅定我玩樂的決心——看，離成功越近的人不更會享受嗎？

　　寒假末尾，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)絲毫未動，我憑以前的認知，認定能補完作業(yè)，于是先不急不緩地拿出作業(yè)單，定眼一看，要求讓我們將高一主課全預習完，并且要開學考試……頓時，我的.心如雷電霹中。早知如此，何必當初！于是寒假后五天我發(fā)憤圖強、廢寢忘食。

　　然而，這并不能改變什么，我開學考的化學墊底……

　　我一臉沮喪的回家，無事可做，又翻開那本《牧羊少年奇幻之旅》，故事后面那牧羊少年感覺很接近夢想，但由于他的大意，錢被偷完了，他距目標似乎又變得遙不可及……

　　于是，我頓悟，人生的路沒有終點，答案在風中飄蕩�？歼M創(chuàng)新班，只是一個初中過程的暫時終結(jié)，新的征途即將開始。這段過程或許會更加艱難，更加磨人……

　　過程總在延續(xù)，人總不能只站在一個結(jié)果上太久，生活的風總會把你向前或向后吹去，我們總走在尋找避風處的路上。