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關(guān)于如果作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于如果作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于如果作文1
太陽的核心溫度極高，達(dá)1500萬℃，核心物質(zhì)的`密度約為150000kg／m3。太陽光球是我們平常所看到的太陽圓面，光球表面是氣態(tài)的，其平均密度只有水的幾億分之一。它厚度達(dá)500千米，用望遠(yuǎn)鏡可 以看到光球表面有許多密密麻麻的斑點(diǎn)狀結(jié)構(gòu)，像一顆顆米粒，稱為米粒組織。
沒了太陽，就不會(huì)有花草樹木， 沒有這些植物，食草動(dòng)物就會(huì)死去，那些食肉的動(dòng)物和我們自己也不能生存，而且空氣也會(huì)受到污染！
一句話：“沒有太陽，地球就不會(huì)有生命！”
關(guān)于如果作文2
心愿，每個(gè)人都有，而且各不相同。有人想成為醫(yī)生，救死扶傷；有人想成為教師，教書育人；有人想有一種奇異的超能力；有人則想成為一株小草去感受大自然……而我的心愿是成為一滴水，哈哈，很奇怪吧！
如果我真的成為了一滴水，從水龍頭流出來的那一刻起，我的人生就開始有些不同尋常。
我流進(jìn)了小河，隨著其它小伙伴一起，滋潤(rùn)著每一片土地。我將被沖到一棵小草上，給予它營養(yǎng)與水分，讓它不再干渴，讓它茁壯成長(zhǎng)。它會(huì)感激地望著我，好像在說：“謝謝你！”
我也可能會(huì)流到一口泉井里，供人們來這里解渴。當(dāng)口干舌燥或因路途的勞累而疲憊不堪的人來這里飲水時(shí)，我將流過他們發(fā)干的喉嚨，為他們帶來一絲沁人的清涼……
我也許會(huì)被帶進(jìn)水力發(fā)電廠，用我的`自身來為其它人的生活提供能源。這時(shí)，我會(huì)備感自豪和驕傲……
接著，我要來到大海里，因?yàn)橐坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海里才不會(huì)干涸。我要目送那些乘風(fēng)破浪、保衛(wèi)祖國的英勇海軍戰(zhàn)士，為他們送上我的敬意。
我真的希望自己能像“一滴水”一樣，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
關(guān)于如果作文3
我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)一個(gè)星期六下午，我看見媽媽正在吃力地拖著地，臉色灰暗，額頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠，我突然想起媽媽這段時(shí)間看書看得很晚，很辛苦，便心疼地對(duì)媽媽說：“媽媽，你去休息吧，讓我來拖�！薄安挥昧耍 眿寢屨f。我說：“我今天學(xué)了‘烏鴉反哺’這個(gè)成語，連烏鴉都知道應(yīng)該照顧父母，我當(dāng)然也要孝敬你們嘍，幫你們分擔(dān)一些家務(wù)。”媽媽高興地說：“好吧！” 于是，我把媽媽扶到沙發(fā)上休息，接過她手里的拖把，干了起來。我拿著拖把左拖拖，右拖拖，亂拖一氣，結(jié)果拖過的地方又被我的腳踩臟了。媽媽看到了，就對(duì)我說：“拖地要倒退著拖，兩手要握住拖把柄，兩腳要一前一后交替著拖�！蔽野凑諎寢屨f的去做，拖了不一會(huì)，我就覺得手臂酸酸的。我碰到角落就避開，拖完后，那些角落里的灰塵隨處可見，格外顯眼。媽媽發(fā)現(xiàn)了，就對(duì)我說：“拖地的時(shí)候角落里也要拖到。”于是，我走到衛(wèi)生間，把拖把清洗了一下，開始了“掃角落運(yùn)動(dòng)”。我變換不同的.角度，把角落里打掃的干干凈凈。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，兩臂酸得舉不起來，感覺脊梁上已經(jīng)微微出汗，但看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我還是感到異常興奮。我?guī)е晒Φ南矏偱艿綃寢屆媲埃瑡寢寭е艺f：“你真棒！把地面拖得那么干凈！”通過這次勞動(dòng)，我知道了媽媽每次做家務(wù)都是那么辛苦，那么勞累，勞動(dòng)是最光榮的，也可以鍛煉一個(gè)人的意志，以后我一定要多抽出時(shí)間，幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。
關(guān)于如果作文4
下雨的時(shí)候，我問爺爺：為什么天上要下雨？爺爺告訴我：那是天上有云�。∥蚁�，我要是云，就會(huì)給正在受著旱災(zāi)煎熬的人們下一場(chǎng)喜雨。 想著想著，我緩緩地升上了天空，變成了一朵朵白云。啊，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！ 在天上，我看見有一個(gè)村莊出現(xiàn)了旱情，趕忙飛到了那個(gè)村莊的上空，瞧見田地里布滿了裂縫，禾苗全部枯死；江河里也干涸了，不再有嘩嘩的流水聲；人們不在忙碌生產(chǎn)，而是趁著天涼四處尋找生活用水。這悲慘而又可憐的景象，我看在眼里，急在心里，趕緊搖身一變。滿天烏云翻滾，風(fēng)雨密布，雷電交加&&正當(dāng)大地吃飽喝足時(shí)，我把云全部埋藏在了心里。大雨也停了下來。 有水了，有&&，謝謝你，天老爺！人們連聲稱贊道。 后來，我飄到了平原，飄到了森林，飄到了大沙漠&& 因下雨太頻繁，我的.魔法力量也逐漸消失了。但我不悲傷，因?yàn)槲覟樘煜碌娜藗兣懦似D難困苦。如果還有機(jī)會(huì)，我就愿意地繼續(xù)堅(jiān)持下去。 指導(dǎo)教師楊天金 四川省蓬溪縣高坪小學(xué)三年級(jí)：金色陽光66
關(guān)于如果作文5
“小小少年，沒有煩惱……一年一年時(shí) 本文來自高考資源網(wǎng)煩惱何時(shí)起，煩惱何時(shí)去�！睙⿶廓q如重重障礙，使你前進(jìn)的步伐緩慢。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味。”我想：他說的有錯(cuò)誤，在現(xiàn)代社會(huì)哪一個(gè)少年不識(shí)愁滋味？而且越大越愁！
長(zhǎng)大以后，許多壓力緊隨其后，甩也甩不掉。它像一把無形的枷鎖，把我死死地鎖住。
“今天英語還沒有讀�！薄白鲆粡�?jiān)嚲�！”“把單詞抄幾遍！”家長(zhǎng)的話語又把我這個(gè)想自由的人拉回去。我只好硬著頭皮寫堆積如山的作業(yè)。
雙休日，這兩天對(duì)我來說就是學(xué)習(xí)的。星期六上午，我去參奧語奧數(shù)的學(xué)習(xí)。中午才回家，本以為可以放下學(xué)習(xí)這一沉重的負(fù)擔(dān)，可是面對(duì)一張張“海量”的試卷，我不得不拿起像灌了鉛水的鋼筆，一筆一畫的`下筆。風(fēng)卷殘?jiān)瓢憬鉀Q了試卷，可是上英語課的時(shí)間逼近，我又匆匆去上課了。晚上回到家，一吃完飯，又去做令人頭疼的奧數(shù)作業(yè)。
星期天就更別說了。
生活中煩惱少一點(diǎn)，讓生活更美好！
關(guān)于如果作文6
幾十年后，我也有了一個(gè)和我同齡的孩子。我會(huì)照顧他，愛他，保護(hù)他，為他做一切。
如果我是母親，我不會(huì)讓我的孩子去上他們不喜歡的課。
如果我是母親，我會(huì)為了我的孩子做任何事。他們不做他們不喜歡的事情，不管他們的.孩子。
如果我是一個(gè)母親，我不會(huì)像現(xiàn)在的父母一樣為了一點(diǎn)小事而打我的孩子。
如果我是一個(gè)母親，我會(huì)提前為我的孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，讓他以更大的興趣和愛去學(xué)習(xí)，并最終愛上學(xué)習(xí)。
如果我是母親，我會(huì)讓我的孩子在學(xué)習(xí)時(shí)開心，在玩耍時(shí)開心。
如果我是一個(gè)母親，我會(huì)讓他知道真誠這個(gè)詞，并理解這個(gè)詞的真相。將來，你也應(yīng)該是一個(gè)真誠的人。
如果我是一個(gè)母親，我會(huì)盡力幫助我的孩子實(shí)現(xiàn)他的愿望。
我真的很想快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為一個(gè)好媽媽。
關(guān)于如果作文7
晚上，藍(lán)藍(lán)的星空群星閃耀，我搬來躺椅，來到院子里乘涼。一陣秋風(fēng)把我送進(jìn)了故鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了一名宇航員。開著我心愛的“太空一號(hào)”來到了太空。到了月球，這里什么都有：高聳的山峰；低陷的峽谷；新鮮的空氣形態(tài)各異顏色多樣的花草。我還看見了美麗的嫦娥姐姐，正抱著自己心愛的玉兔，在廣寒宮里乘涼。廣寒宮真美呀！走廊是用白玉砌成的，房子是用珊瑚砌成的.，窗戶是用明亮的琥珀做的。一會(huì)兒，一陣陣桂花香撲鼻而來。
我這次的任務(wù)是給火星上的人提供水資源。我怕耽誤了任務(wù)，就依依不舍的離開了月球。
一會(huì)兒，我就到了九大行星之一的火星上了。我看到住在火星上的人們?nèi)鄙偎Y源，我想：水星水星，肯定有很多水。于是，我就來到水星上找水，一看，全球都是水。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出了一顆泡泡糖，把它拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，搭起一座橋，火星上的人紛紛來感謝我。
就在這時(shí)，“琪琪，睡覺了。”我耳邊傳來媽媽的呼喚聲，我這才知道，那只是一個(gè)夢(mèng)，但我希望能夢(mèng)想成真！
關(guān)于如果作文8
如果我有哆啦a夢(mèng)，別人就會(huì)對(duì)我刮目相看，像我如果考了一個(gè)不好的分?jǐn)?shù)，那我就能搭時(shí)光機(jī)到過去把答案改過，我就可以不用擔(dān)心回家被媽媽罵了。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我想要一臺(tái)面包錄音機(jī)，幫我解決背課文的煩惱，如果我沒有了面包錄音機(jī)，我就會(huì)忙得像蜜蜂一樣。
當(dāng)我解決后，同學(xué)、老師和爸爸媽媽都對(duì)我瞪大了眼睛，我覺得好像是皇宮里偉大的國王一樣。
事實(shí)世界上根本沒有哆啦a夢(mèng)這個(gè)東西，所以我們要靠醫(yī)學(xué)的.進(jìn)步來創(chuàng)造出真正的哆啦a夢(mèng)，并珍惜我們所擁有與得到的。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我想要一臺(tái)指甲油機(jī)器，讓我可以把指甲用的漂漂亮亮，讓同學(xué)都覺得我好像是一個(gè)美麗的小姑娘，如果我真的有了一臺(tái)指甲油機(jī)器那我一定會(huì)像剛出籠的小鳥一樣，雀躍不已。
如果世界真的創(chuàng)造出神奇與萬能的哆啦a夢(mèng)，那世界就無可救藥了，因?yàn)榇蠹也?huì)把所有的事情交給機(jī)器，并像國王與皇后般的有錢，也不再有人工作，世界就會(huì)創(chuàng)造出許多胖子，我希望大家不要把任何事情都交給機(jī)器或科學(xué)，從不出門，每天運(yùn)動(dòng)30分鐘有益健康。
關(guān)于如果作文9
如果我是旁觀者，我心里會(huì)感到一陣驚訝，綁匪竟然綁到學(xué)校來了，簡(jiǎn)直膽大包天，那綁匪的口氣也真夠大，一開口就是5萬，我這個(gè)旁觀者看的清清楚楚，哪個(gè)綁匪也真夠土，拿個(gè)小水果刀，架在孩子的脖子上，警察都來了好多，對(duì)了，連局長(zhǎng)都來，綁匪還不肯放人，后來，局長(zhǎng)知道綁匪一定不想見到警察，就主動(dòng)提出電話里談，摸清綁匪的底細(xì)、目的，還特地讓一些警察藏在車子側(cè)邊。
要給綁匪送錢了，一個(gè)老師提議說：“讓一個(gè)女警穿上老師的衣服，扮成他的親戚，再讓大家湊一湊，把錢湊起了，拿給他，等把他抓住后，再把錢還給大家�！崩蠋焸兒孟窈芡�，把自己身上的`錢拿出來，這才湊起。
過去了，女警過去了，我，“旁觀者”覺得那個(gè)女警很聰明故意分散綁匪的注意力，那個(gè)綁匪一手要拿電話，一手要拿刀子，眼睛要看錢，這時(shí)四面八方的警察一擁而上把綁匪抓住了。
經(jīng)過這驚心動(dòng)魄的四十分鐘，我們看見綁匪被逮捕，不由得心理一陣歡呼......
關(guān)于如果作文10
如果我是眼睛，我希望主人不會(huì)讓我近視。我希望主人會(huì)好好照顧我，常常帶我出去玩，讓我看遍所有世上美好的東西，例如：絢麗的晚霞、美麗的彩虹，讓我大開眼界，豐富我的人生！
如果我是耳朵，我希望主人能彈奏鋼琴給我聽，讓跳躍的音符鉆進(jìn)我的身體里，“多、瑞、咪”一一的走進(jìn)我的身體，向我打招呼，��！多美好的音樂，當(dāng)然我也希望主人能讓我聽聽其他的`聲音，雨水的聲音、人的聲音，聲音真?zhèn)ゴ蟀ⅰ?/p>
如果我是鼻子，我希望主人不要感冒，使我也生病。我希望主人會(huì)好好利用我，讓我發(fā)揮我的專長(zhǎng)，讓我聞遍世上所有的味道，讓我知道什么是“ 味道 ”�；▋菏嵌嗝捶曳�，草兒清香使我涼爽，“味道”彩繪我的美麗世界！
如果我是嘴巴我希望主人吃遍世上所有的美食，義大利面、壽司、焗烤、薯?xiàng)l、油飯……，是多么的美味可口�。∽詈笪蚁Ｍ魅嗣刻鞄臀宜⑺⒀�，不要讓可怕的細(xì)菌傷害我，使我生病。
因?yàn)槲沂侨祟悾酝瑫r(shí)擁有了，眼睛、鼻子、嘴巴，所以我會(huì)好好的珍惜它，去探索這個(gè)美麗又奇妙的世界！
關(guān)于如果作文11
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛向?qū)儆谖业哪瞧炜�，與風(fēng)兒唱歌，和云兒跳舞。歡笑著、嬉戲著，對(duì)萬物訴說我對(duì)大地母親的愛。
假如我是一條小魚，我要在碧海連天的大海成長(zhǎng)。享受海浪的呵護(hù)，吮吸甜美的海水。游到東，游道西，不知有多快活！望著波光粼粼的海水，我油然而生出一種感慨：“啊！大海，我美麗的家園！”
假如我是一個(gè)小音符，我會(huì)飄到森林，來到草原，盡情地欣賞這美麗如畫的景色。飛到人們的耳朵里，陶冶他們的情操，贈(zèng)送他們這美妙的旋律。!呀我的功勞可真大！
假如我是一束美麗的`鮮花，各種五彩繽紛的花瓣使人眼花繚亂，浮想聯(lián)翩。我將在教師節(jié)的那天為老師送上忠心的祝福。老師感動(dòng)地說：“看!這束花，過了不久便會(huì)凋謝，為了人們的充實(shí)生活甘愿犧牲自己。這不是高尚的品質(zhì)嗎？”聽了老師的話，我不禁嘆起氣來：“老師啊老師，您不也是如此嗎？不顧一切地教育學(xué)生，這樣的評(píng)語您才應(yīng)該得到�！碧依顫M天下的今天不正是要感謝您——辛勤的園丁嗎？
假如……
我有太多太多的假如，像似燦爛的陽光照耀著我天真而充滿幻想的小心靈，讀到這，你也許會(huì)笑我傻得可愛，但這一切是多么美好，讓人陶醉�。�
假如我是……
關(guān)于如果作文12
假如我是一顆大樹，我在這個(gè)世界等了一百年。等一次大雨澆綠孤山嶺，等一場(chǎng)暴風(fēng)狂嘯撕碎一切，等一座美麗的城堡變成荒蕪的沙漠，等風(fēng)情萬種的姑娘變成老態(tài)龍鐘的婦人，等這世界毀滅。然后我會(huì)變成一顆灰塵，飄蕩在宇宙間，于是我又開始了無盡的等待。等下一次世界的蛻變，等下一次文明的繁衍。
假如我是一只鳥兒，我會(huì)在生命中盡情的'歌唱。我的聲音越過千山萬水到達(dá)你的心間，您是否聽到我熾熱的思念？我的聲音飄蕩在白云之巔，回蕩在天地之間，聲音里有我最純潔真摯靈魂，你又是否看見？當(dāng)我停止歌唱不再哭泣，我想，我的生命就結(jié)束了，我的羽毛散落，我的雙眸暗淡，我的身體掉落在土地上，腐爛，散發(fā)令人厭惡的氣息，毫無生氣。然后大地寬容地將我同其他一起攬入懷中，告訴我：閉上眼睛吧，對(duì)這個(gè)世界說聲晚安。
假如我是一只蝴蝶，只能活14天。如此短暫，我該如何去做我喜歡的事情。我想，我會(huì)飛躍千山萬水，戲在花間林中。我看世界滄桑變化，觀滄�？萁叻笔�。我等冬去春來，聽雪，聽風(fēng)。我獨(dú)自行在冷風(fēng)中，無人牽掛，無人關(guān)心。14天到了，我雙翼不再絢爛，彩色的鱗片隨風(fēng)輕輕落下，我的身軀不再挺拔，我毫無尊嚴(yán)的從空中落下，輕輕倒在蛛網(wǎng)之中，我看著那八爪的怪物爬向我，我無力掙扎，無力反抗，它那對(duì)毒牙撕裂我的身體，享用我短暫的生命。最后我失去知覺，世界便一片黑暗。我想，如果有來生，我還要做一只蝴蝶，為什么呢，我也不知道。
關(guān)于如果作文13
假如我有一匹馬，我要騎著它到遙遠(yuǎn)的西藏。給藏族的同胞捎去一聲溫暖的問候。再去又深又長(zhǎng)的雅魯藏布大峽谷，去看那里的雄偉景色。說一句“漂亮”！假如我有一匹馬，我就想穿越時(shí)空。回來歷史悠久的古代，出現(xiàn)在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)之中。把我變成一位驍勇善戰(zhàn)的將士，成為里面的一員。騎著這匹戰(zhàn)馬，為祖國再畫上一筆金色的輝煌。
假如我有一匹插上白色翅膀的馬，我要騎著它，在天空的盡頭自由自在的飛翔。為窮人捐獻(xiàn)我的愛心，給寒風(fēng)中的乞丐送上一件從未穿過的溫暖大衣
，在一片人煙稀少，貧瘠不毛的`土地上創(chuàng)造財(cái)富，把這里像變魔術(shù)一樣變成一座繁華美麗的大都市。
我想擁有一匹普普通通的馬，因?yàn)樗梢詭Ыo我快樂。如果在它老死以后，我會(huì)把馬鬃做成琴弦，按照馬頭的圖案做成一架馬頭琴，坐在青藏高原的最頂峰彈出一首優(yōu)美的樂曲。
我想有一匹屬于我自己的馬，因?yàn)樗粌H可以帶給我快樂，而且它還可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
關(guān)于如果作文14
幫媽媽做家務(wù)今天是三八婦女節(jié)，我躺在床上想著，我應(yīng)該幫媽媽做些什么事呢？突然，我想出了一個(gè)聰明絕頂?shù)暮弥饕狻＿@個(gè)主意就是幫媽媽做家務(wù)！
首先，我?guī)蛬寢寬叩�。我拿起掃把，把爸爸媽媽�?臥室打掃一遍再打掃我和妹妹的臥室，最后猜打掃的客廳。掃完地后，我要幫媽媽拖地。干完這兩件事后，我已經(jīng)滿頭大汗。我剛要擦玻璃時(shí)，我不小心又把水桶給打翻了，所以我只好又拿拖把把水吸干，可是我又不小心踩了一下拖把，拖把里的水給踩出了一大半。本來我已經(jīng)很生氣了我把水桶打翻了，但是無奈之下只好又把臟水給吸進(jìn)去。
然后我又幫媽媽擦玻璃，我找了一塊抹布，花了九牛二虎之力才擦干凈一塊玻璃，可是有一塊地方就是擦不掉，仔細(xì)一看，原來是一塊水泥。我又費(fèi)了九牛二虎之力才擦掉了這個(gè)小黑點(diǎn)。干完這件艱難的事，我開始做下一件事——疊被子！
疊被子最順利了，我先把被子甩平，再把被子的兩個(gè)角對(duì)折，把對(duì)著的兩個(gè)角和另外的兩個(gè)角對(duì)折。然后再把被子對(duì)這一次，就完成了。
關(guān)于如果作文15
如果我會(huì)變，我想變成馬良，這樣，我就可以用我那神奇的筆為民造福。
有一次，我看見一位盲人爺爺坐在路邊的椅子上連連嘆氣。我的心里不由得泛起了一陣同情，這時(shí)我便拿出神筆，為他畫上一雙明亮的'眼睛。
還有一次，我看見一個(gè)小朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們玩兒，自己卻卻不過來，我們便跑過去問：“咦？你怎么跟不和我們一起玩呀？”那個(gè)小朋友說：“我的雙腳天生殘疾，不能跑，不能跳，也不能走，我不能和你們一起玩�！蔽覀兟犃�，不由得提這個(gè)小朋友傷心，我看了看他的腳，原來是一雙假肢，難怪他一直靠著墻不動(dòng)呢！我拿出神筆，給他畫上了雙腳，他試著跑了兩步，對(duì)我們說：“謝謝你們！”我們都開心的笑了。
如果我會(huì)變，我就變成神筆馬良，為人民造福。