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棒棒糖作文匯編(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的棒棒糖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
棒棒糖作文1
棒棒糖是孩子們喜歡吃得好東西。但他們只吃出了甜甜的、香香的味道，但我卻吃出了一種情和愛、一種使人感動的情和愛。
小時候，我總被我家店里的員工戲弄哭，但爸爸媽媽總是說:“他們只是跟你玩玩而已�！钡矣X得他們討厭我、不喜歡我，而這樣打我、罵我，騙我是抱來的。每當(dāng)我想起這些，會覺得十分委屈，總是躲在床上抱頭痛哭，這一切沒人知道。
在有一次，我又被他們弄哭了，我拼命地說過他們，但我還是忍不住哭了起來。一瞬間一顆又大又紅的棒棒糖出現(xiàn)在我的眼前，我抬頭一看，原來是我的.姐姐，她是我外婆的孫女。她對我很好，總是讓著我，服從我的命令。我擦干眼淚，她跟我說:“別哭了。你看你，眼鏡像腫了一樣，真不漂亮。乖。聽話，別哭了。姐姐給你吃棒棒糖，來�！蔽姨蛑舭籼�，心里又甜又溫暖。我默默的笑了起來。從那以后，我再也沒有被他們弄哭，因為我知道了哭使人不漂亮，而且很羞。但我偶爾也會哭。棒棒糖，請帶我回到童年，回到那個充滿愛的時光。
我愛棒棒糖，我愛苦中一點甜！
棒棒糖作文2
如今我已五年級了，我的學(xué)習(xí)生活雖說沒有六年級的大哥哥大姐姐那么繁重，但也少不了挑燈夜讀的情況。
聽數(shù)學(xué)老師說，明天學(xué)校要針對我們五六年級舉辦一個計算測驗比賽。聽到這個消息后，我有抑制不住的驚訝和激動。這比賽怎么說來就來了？正是聽到了這個消息后，我下定決心，打算挑燈夜讀，背一些典型的計算題。
回到家后，我把我的打算同媽媽說了，媽媽并不看好我說：“與其這樣，還不如把這些個時間來拿睡個美容覺，把皮膚養(yǎng)得白白嫩嫩的！”媽媽這樣說的原因，許是我平常在班上的成績并不突出的`緣故吧。
夜深人靜的時候，我依舊在書房里背書，只是動作小了些而已。我翻翻這本奧數(shù)題，看看那本典型應(yīng)用計算題，最后在摸出我上次考試的卷子推測一下題型。
姥姥還是心疼我的，在十二點的時候在我書房門前放了一杯熱牛奶，只不過那杯熱牛奶一直放在門口沒動。
不知過了三天還是兩天，試卷發(fā)下來了�！澳憔尤�100分！”發(fā)試卷的同學(xué)不可思議的盯著我說。
老師為了獎勵我們這些拿滿分試卷的，特意買了幾個限量版棒棒糖獎勵我們。老師讓我選一個味道，我選了苦瓜味的，因為我不想被滿分沖昏頭腦。
今天下午回家后，我一直舔著這似苦非哭的棒棒糖！
棒棒糖作文3
那天上完培訓(xùn)課，我和媽媽路過一家小店，看到一種話梅棒棒糖，一小片透明的糖薄而閃亮，中間緊緊抱著一個話梅，很像兩頂扣在一起的“草帽”，又像一顆透明的“土星”。我覺得它很特別，就吵著叫媽媽給我買了一根。
我一拿到手，就迫不及待地撕開包裝紙，伸長舌頭，想把棒棒糖舔一個遍�？墒巧囝^不夠長，只舔到了中間的話梅。哇，酸酸的，好好吃!我又馬上舔了舔話梅周圍的'糖，真甜!我趕緊把整個棒棒糖塞進嘴里，使勁地吮吸著，立刻，嘴里充滿了酸酸甜甜的滋味。
我一吃到這種滋味，馬上就喜歡上了。于是，我就拼命地舔著，把棒棒糖舔得瘦了一大圈�？墒遣恢趺椿厥�，吃著吃著，我就覺得嘴里很黏糊糊的，胃里很難受。我眨眨眼睛，奸笑著湊近媽媽，把被我舔地油光發(fā)亮的話梅糖遞到媽媽的手邊，問：“想吃嗎?”媽媽推開話梅糖，好笑地盯著我，嘲笑道：“我是吃口水還是吃糖呢?”我悻悻地把糖拿回來。
到了家，話梅糖還沒吃完。但我感覺我的身體仿佛都快變成糖水了。
媽媽對我說：“這話梅糖就像生活，有甜、有酸，但如果一直都是甜的話，就感覺不到甜了�！�
棒棒糖作文4
班級里每天發(fā)生很多事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉，那就是棒棒糖失竊案。
一名男同學(xué)偷偷帶來了一根棒棒糖，非常漂亮，不過我們大部分人都不會想占為己有。一天棒棒糖突然失蹤了，就跟人間蒸發(fā)了似的。我們幾個人組成調(diào)查小組來查，幾天過去還是毫無頭緒，正要放棄的時候一名同學(xué)惡狠狠地說：“你干什么呢，我看棒棒糖就是你偷的，你可是他同桌！”這句話提醒了小組成員，這就像往干燥的柴火中扔了一團火種。小組成員馬上來到丟失者的`同桌旁邊，沒有繞彎子，異口同聲地說：“棒棒糖是不是你偷的。”“不是！”他加重了語氣，臉上分明有種怒氣，小組長皺了皺眉頭說：“可以搜一下嗎？”那同學(xué)很有底氣地說：“可以�。 毙〗M長嘆了口氣，領(lǐng)著成員班師回府，真是竹籃打水一場空。小組成員又幾經(jīng)討論終于將所有矛頭指向了一個人——趙越，他可是個“頭號犯人”，前面幾起“偷竊案”都是由他而起的。小組成員馬上找到了他開始盤問，他一個字都不說，小組長果斷下了命令“搜”。幾個同學(xué)擋住趙越，小組成員搜完還是沒有結(jié)果，幾人馬上向組長報告，小組長百思不得其解。
作為旁觀者的我早就料到這個結(jié)局，因為我早已知道棒棒糖就在趙越那里，比調(diào)查小組快了一步。我從口袋里拿出一根棒棒糖放在丟失者的桌上，瀟灑而去。
“哎，又開小差了，老師叫你呢？”我一下子驚醒了。
棒棒糖作文5
世界上最好的味道莫過于棒棒糖的味道，酸酸的，甜甜的。世界上最美好的時光莫過于含在嘴里棒棒糖溶化的剎那間，那種感覺真的很舒服。
去年，媽媽給我報了作文班，我每次寫作文時都非常認(rèn)真，努力，為的就是得到老師的表揚。在不斷地努力后，我得到了老師的認(rèn)可，第一次的獎品，就是一根棒棒糖，也許這根棒棒糖是我吃過的味道最好的一根。它飽含著我的努力，還是在那一瞬間，在它溶化的剎那間，我覺得是世界上最美好的一刻。
以前，棒棒糖是我放學(xué)時嘴里含著的必備品，現(xiàn)在，我不怎么買了，怕別人說我幼稚。雖然我經(jīng)常忍不住想去買，但出于愛面子，我都會忍著，看著比我小的同學(xué)吃著棒棒糖上學(xué)、放學(xué)，饞蟲不免又被勾上來，我一次又一次忍了下來�，F(xiàn)在我不僅會去買糖，還希望別人看到，越多越好。我寧愿有一顆珍貴的童心，也不愿意被別人認(rèn)為我是一個沒有童年的孩子。
我曾不止一次被爸爸媽媽認(rèn)為是三歲小孩，就因為我跟他們說我喜歡棒棒糖，我沒有管他們說什么，仍然繼續(xù)吃著珍藏了我的童年的棒棒糖。不是嗎？我每次都把棒棒糖在嘴里滾動著，周圍的人群不時地向我投來異樣的目光，我也不去理他們了，我做我喜歡的事情，我行我素我喜歡。
棒棒糖是一個代表童年的符號，是快樂的`代表，到現(xiàn)在，我還吃著棒棒糖，為的是擁有童年的樂趣。
棒棒糖給我留下了美好的印象，它的味道也融化在我的心里，童年也一樣，在我的記憶里留下了永遠的味道————甜。
棒棒糖作文6
每個人心靈的深處，都有一盞明亮的燈，只要有一位合適的人走進你心里，它將由此被點燃。
那是一個寒風(fēng)凜冽的冬天。我吃完飯下去散步時，看到了一幕幕動人的`情景：
一對父母牽著一個小女孩，但小女孩好像看到了什么東西，掙脫了父母的手，直徑跑過去，原來是一位老乞丐。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了對生活的絕望。小女孩一步一步地走了過去，將手中的棒棒糖遞了過去，然后一臉天真地笑著說：“爺爺，這根棒棒糖送給您，希望你也可一樣幸福，快樂。”爺爺臉上的皺紋舒展開來，可能是因為飽經(jīng)滄桑，嘗過了人間的各種酸甜苦辣，體驗過人間各種無情和冷漠，卻沒有人這樣對待過她，正當(dāng)他準(zhǔn)備抖抖索索地接過來時，小女孩的爸爸媽媽來了，他們厲聲責(zé)備道：“你在這里干什么？萬一有壞人怎么辦？”說著便無情地把小女孩拉走了。“啪”，棒棒糖碎了。小女孩哭著回過頭來，哭得撕心裂肺。爺爺顫抖著從懷里掏出一塊皺巴巴卻又正正方方的手帕來，小心翼翼地包了起來，渾濁的眼睛里留下了幾滴清澈的眼淚。
我想，這是一根最甜的棒棒糖，盡管，它碎了，卻完整地占據(jù)了一些人的心。
棒棒糖作文7
這世界有這么一種味道，吃上去甜甜的，感覺滑滑的，吃上去不膩也不厭煩，它就是——棒棒糖。
我最喜歡吃的就是棒棒糖了，從小吃到大。小時候，媽媽為了哄我不哭不鬧就給我買棒棒糖，上了小學(xué)，媽媽就會買棒棒糖獎勵我有時候的表現(xiàn)；到了四五年級，我可以自己買棒棒糖無聊了吃，現(xiàn)在，有時同學(xué)朋友會送我棒棒糖，總之我是棒棒糖的忠實粉絲。我們家里的棒棒糖很多，夸張點說就從來沒有斷過。
記得在上幼兒園的時候，幼兒園的李娜老師和我爸爸關(guān)系很好。所以對我就比較好，有一次我去幼兒園帶了許多媽媽給我買的棒棒糖，但不幸的是被李娜老師沒收了，我很不高興，就襯李娜老師不注意拿走了棒棒糖，第二天，李娜老師批評了我，棒棒糖又被李娜老師收回去了。從此以后再也不敢?guī)О舭籼橇�。不知道這事兒過了多長時間，李娜老師又給我買了一大包棒棒糖，李娜老師說“沒收我的棒棒糖不還給我，是為了給我一個教訓(xùn)，但又給我買了一大包棒棒糖是為了獎勵我記住教訓(xùn)沒有再帶棒棒糖，兩種性質(zhì)不同”當(dāng)時我太小，只是以后老師把沒收的還給我了，便樂呵呵的接受了，并沒有領(lǐng)會其中的意思；現(xiàn)在我終于知道這個的意思。直到今天，我都沒有忘記這件事兒，其實這件事兒很小，但對我來說意義不淺。
幼兒園的`棒棒糖是獎勵，上小學(xué)的棒棒糖是鼓勵，三四年級的棒棒糖是自律，現(xiàn)在的棒棒糖是代表朋友見的關(guān)系。這幾種棒棒糖的味道我是不會忘記的。希望喜歡吃棒棒糖的你，也能嘗到棒棒糖的獨特味道。
棒棒糖作文8
開學(xué)不久，班里就引起了“甜蜜的旅程”，說起這“甜蜜的旅程”還真是有點不堪回首…………
還不到一個星期，一個叼著棒棒糖的女孩出現(xiàn)在了班里，這個女孩就是我，也就是我掀起了這“甜蜜”的熱潮…………
叼著神秘棍棍的我，引起了班里同學(xué)的注意，每個在班的.同學(xué)都友好的向我行了數(shù)個注目禮。隨后，第三天，班里的大部分女生叼起了正宗的阿爾卑斯棒棒糖。而“棒棒糖女王”這個稱呼，也開時始傳遍六一班的各個角落…………終于，在我們女生所發(fā)出的甜味的誘惑下，第四天，男生們也成了棒棒糖中的一員，什么索要棒棒糖、贈送棒棒糖、購買棒棒糖……在我們的強烈支持下。都有了很大的收益，我們班，也成了一個名副其實的“糖果屋”。在我們逍遙了幾個星期后，不知道是那個嘴欠的，屁顛屁顛的跑去告訴了神通廣大的宋大班頭。他的一聲令下，讓我們給可愛的棒棒糖開了一個集體告別儀式，徹底告別了美滋滋的“物質(zhì)食糧”。
在被老師逼迫的無奈情況下，棒棒糖袋和棒棒糖棍開始了灰飛煙滅，完全消逝了蹤跡，棒棒糖加工廠也瀕臨倒閉！誒，真是可憐了我們班的這一群精英啊……
棒棒糖作文9
我們的語文課一向是驚心動魄，驚喜不斷。我們看過電影，做過實驗，品過茶道。但這節(jié)課我們要做棒棒糖！
它的材料是珊瑚糖，珊瑚糖很小，連最大的也只有綠豆那么大。我把它倒入平底鍋并開始攪拌，好長時間過去了，珊瑚糖開始在烈火的高溫下漸漸化成了透明的液體。我把化成水的珊瑚糖倒入棒棒糖模子中，又把星空圖案的糯米紙放在上面，又插入了一根紙棍。不一會兒又澆了一層棒棒糖。然后把它們晾干。有的同學(xué)用嘴吹，有的同學(xué)用手扇，還有的同學(xué)放到了電扇下面。
接下來就該拋光了，我的心里像有幾只兔子跳個不停，又像有十五只吊桶打水七上八下�？纯赐瑢W(xué)們，仿佛也是如此。在老師的引導(dǎo)下，我舉著打火機在糖的表面燒了幾分鐘，里面模糊的圖案變得清楚起來，我心里的石頭才落了地。
最后一個步驟就是包裝了，我小心翼翼地打開袋子，生怕把糖碰臟。包裝好再用繩絲綁一根帶子就做好了。
我的'圖案是一個地球，別的同學(xué)有的是大嘴猴，有的是多啦a夢，還有的是……每個同學(xué)的圖案都不一樣，讓我眼花繚亂了。
不知為什么，親手做的糖，比買的更好吃。
棒棒糖作文10
我是一根棒棒糖，是草莓味的。一天，我和其他棒棒糖頭碰頭，腳碰腳，被叫李老師的人類裝在袋子里，帶到了崇文三（2）班的教室里。耳邊傳來——“李老師，我今天是不是數(shù)學(xué)全對呀？”“我看一下，方嘉豪，你今天全對！”“耶，有糖吃了！”
“太可怕了！”我和其他棒棒糖異口同聲地喊道，“我們不想被吃掉！”“那個叫李老師的人類太可怕了，要把我發(fā)給叫方嘉豪的'人類！”牛奶味的棒棒糖說。“笨呀你，我們不是只發(fā)給那個人類，還要被發(fā)給其他人類。太可怕了，我不想去天堂！”藍莓味的說�！拔遗屡隆彼厶椅墩f道，“難道我這么美的美眉命運就是被人類吃了？！”此時，我正在想被人類吃掉是好事還是壞事？聽說是給數(shù)學(xué)全對的人類，應(yīng)該感到光榮，可是，我還想多活幾年……恩，我下定決心，如果發(fā)給人類，我一定要笑得很甜，這樣味道可能甜一些，有可能得到我的人類會繼續(xù)加油！
李老師開始發(fā)糖了，我的心怦怦直跳，我清楚地知道我很快就會升上天堂，在天堂和其他棒棒糖相遇。我緊緊地閉上眼睛，露出一絲笑容。一個小姑娘把我拿走，可她并沒有馬上吃我。我松了一口氣，疲憊地進入夢鄉(xiāng)。
“朱笑語，快點起床！”啊，原來這是一場夢呀！睜開眼，我看到了床頭的那根草莓味的棒棒糖，哈哈，幸好我不是棒棒糖！
棒棒糖作文11
我們班什么都流行過，這兩星期里，班里流行吃棒棒糖。
剛開始時，有兩三個人光明正大的口里銜著“阿爾卑斯棒棒糖”，過了幾天，從那時開始，班里就風(fēng)靡起了吃棒棒糖。全班吃的人很多，如果吃的人少了，那么，他們的棒棒糖就一定在包里放著。吃的.人多，但是根源就那幾個人，李奇航、魏佳欣等。李奇航帶很多，并拿出來讓人搶，有人能搶到兩根。魏佳欣帶的也不少，在他周圍的人也能“大飽口�！绷恕＿�有一次，魏佳欣在中午放學(xué)時說：“誰預(yù)定？”雖然只說了三個字，顧名思義，說的肯定是棒棒糖。一圈人搶著說，光我就對魏佳欣說了5遍“我預(yù)定”，生怕人多讓他給忘了。劉昊盟才笑人，來個：“魏佳欣，我預(yù)定明天的�！保ㄒ驗橄挛缢粊恚ρ窖�！魏佳欣可沒同意。李姿杞做他同桌真美，可以輕松地吃棒棒糖。
今天下午，我買了兩根“阿爾卑斯”，一根葡萄味和一根香橙味，我后面的“饞貓”張一鳴知道了，非問我要，我拗不過他，就給了他一根香橙味兒，誰知道他最后給賣了，賺了5毛錢，唉！我賠了，可惡的張一鳴！
法制課上，自由活動時，禹秉辰把棒棒糖放在杯口上，糖棍兒在杯子里，糖露在外邊，很像奶嘴哦！當(dāng)我正在吃著糖看書時，老師突然問我：“你們是過著啥節(jié)日？都吃著棒棒糖？”我一時無語。
棒棒糖風(fēng)波雖然讓我們大飽了口福，但是還是不要多吃為好！
棒棒糖作文12
在陽光明媚，秋風(fēng)送爽的一天，我班發(fā)生了一件小小的事情，特別有意思。
我們班的曾一一帶來了一袋包裝精美的棒棒糖，她很大方，把這一包棒棒糖統(tǒng)統(tǒng)送給了大家。大班長擁有兩顆，我們都羨慕極了。下課以后，大班長潘柏含又把其中的一顆分享給了正在辦公的李老師，可是李老師沒舍得吃，就把它擺放在了辦公桌上。不知李老師聽誰說的，今天是胡家赫的.生日。于是，李老師就把這一半牛奶味半水果味中間還鑲嵌著一個可愛的小貓咪圖案的棒棒糖送給了小壽星胡家赫，這讓胡家赫很高興。
上課了，李老師來到教室。親切地問道：“孩子們，此時此刻，“雄霸”是不是很心慌呀，為什么？”這時我便舉起手細聲細氣地說：“是因為您讓我們讀的那篇課文，我們有好多同學(xué)都沒有簽字�！边@時，老師微微一笑，說：“別害怕，今天看在小壽星胡家赫的面子上就不懲罰“雄霸”了�！鳖D時，全班同學(xué)都不約而同地舉起剪刀手大喊道：“耶——”。可是李老師嚴(yán)肅地說：“只有這一次，下不為例�！蔽易谧簧习底詰c幸：“還好，今天是胡家赫的生日，要不然，我們的下場會很慘哦。”
這顆棒棒糖不僅是胡家赫的禮物，也是我們的禮物——它給我們帶來了好運氣。
棒棒糖作文13
棒棒糖，酸酸的，甜甜的。舔一舔，然后把它含在嘴里，那種慢慢融化的感覺，真是美妙無比呀！
兒時的我，總喜歡讓媽媽給我買一大堆棒棒。櫻桃似的小嘴巴里含著一顆棒棒糖，舌頭繞著它打轉(zhuǎn)，真是有趣！那時，童年的味道很單純，很美好，就像棒棒糖一樣又酸又甜，讓天真活潑的我過得無憂無慮。它的味道，就這樣在我的內(nèi)心深處扎了根，讓我難以忘懷。
日子一天天過去了，我也一天天長大了。這時，含著棒棒糖的我突然聽到一句話：“你可真小，太幼稚了！你幾歲了？”這句話沉重有力，冷淡中帶有嘲笑。瞬間，我的心仿佛墜落無底深淵，四周充滿了指指點點。奚落的語言猶如一支利箭穿透了我那顆純真、美好的心，留下了零碎的童年記憶和那殘缺的自尊。
“面子”是個既讓人討厭又甩不掉的東西，我為了這個所謂的“面子”，于是學(xué)會了偽裝，以后再也不吃棒棒糖了。但它——棒棒糖的味道，卻不曾淡出我的生活。
青春期是苦惱的，青春期也是復(fù)雜的。迷茫無知的'我，像迷失方向的小鳥一樣，不知所措。剛進入高年級時，九門功課撲面而來，讓我倍感壓力，尤其是臨近期中或期末考試，老師對我們的期盼和鼓勵，父母對我們嘮叨和叮嚀，真讓人無法窒息。
受到巨大壓力的我，在房間冰冷的一角喃喃自語：“要是給我一顆棒棒糖，也許一切就會變好了。”于是，我抹去了我的虛偽，大膽地買了我“童年的味道”——棒棒糖。
棒棒糖作文14
當(dāng)我雙手接過黎老師獎勵我的棒棒糖時，我心里涌起難以言表的感情。我今年已經(jīng)大三了，可是從小到大，在我的記憶中，一直都沒有老師給過我糖果，自然也沒有那種純純的，甜甜的記憶了。現(xiàn)在，拿著這個棒棒糖，我就在想，要是從小就有老師給我棒棒糖吃，現(xiàn)在我的心里肯定會有很多甜蜜的回憶了。呵呵！
不過，現(xiàn)在也好，至少我也有了“甜蜜的糖果回憶”了！哈哈！現(xiàn)在想想也覺得自己很幸運了，如果不是上海師大的'黎老師過來參加我們的研究生論文答辯；如果不是學(xué)院舉辦了一次與黎老師的交流會；如果不是在交流會上去得很早，占了位置；如果不是黎老師讓大家踴躍參加活動；如果不是我當(dāng)了活動的小組長；如果不是黎老師讓大家上臺演講“I have a dream�！睍r，我第一個舉了手；如果不是黎老師的獎品恰好是一個棒棒糖……那么，我現(xiàn)在仍然是沒有那種甜蜜的感覺的。
我想，不是每一個老師都能夠知道，給學(xué)生一個棒棒糖的獎勵意味著什么；也許，也不是每一個學(xué)生都能體會到，一個棒棒糖對自己的意義。
棒棒糖作文15
我有一個非�？蓯鄣谋淼�，他的名字叫“唐子誠”，小名“棒棒”。因為他有“棒棒”這個名字，所以，我跟據(jù)他的姓，就叫他“棒棒糖”！
他的`可愛當(dāng)然有原因啦。有一次，姑姑帶弟弟去拍六個月的照片。弟弟居然戴了一副老時尚老時尚的假眼鏡，掛在了鼻梁上，嘟起了嘴巴，頭上再戴了一頂“懶羊羊”圖案的帽子，弟弟就像一個懶洋洋的小小豬似的趴在床上!那張照片令我至今都忘不了。
還有一張照片也很可愛。弟弟頭戴小熊帽，身穿毛線衣，身趴小奶牛身上，沒有一顆牙齒的弟弟張著嘴笑著，眼睛掙得老大老大，小臉蛋白里透紅，整一個洋娃娃似的，你看到了，準(zhǔn)忍不住走上前去抱他一下或是親他一口！
他聰明當(dāng)然也有原因的啦！才五個月的時候，我們就教他認(rèn)識電風(fēng)扇、電燈、電視機、空調(diào)和他自己出生時的小照片等。六個月了，教弟弟認(rèn)的東西，他樣樣都認(rèn)得出開。比如，你問他:“電燈和電風(fēng)扇在哪啊？”他會馬上抬起頭，用自己雞爪似的小手點了點上面。再比如，你問他：“棒棒的小照片在哪啊?”他就會爽快地指了指墻上的小照片，對你笑了笑。弟弟還差兩個星期就七個月了，他已經(jīng)會叫爸爸媽媽了，但他口中的爸爸媽媽是：“爸——爸，媽媽！”嘻嘻，也算他對吧。
走路學(xué)得也快，只用了五個星期就學(xué)會了搖搖晃晃地走路（就像醉鬼似的)。
哈哈哈，我有一個“棒棒糖”弟弟。他既可愛又聰明！