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我受到了表?yè)P(yáng)作文

時(shí)間:2023-11-04 09:08:49 好文 我要投稿
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我受到了表?yè)P(yáng)作文(必備15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我受到了表?yè)P(yáng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我受到了表?yè)P(yáng)作文(必備15篇)

我受到了表?yè)P(yáng)作文1

  在成長(zhǎng)的路上每個(gè)人一定都會(huì)受到表?yè)P(yáng)吧!當(dāng)然我也不例外。

  記得那一次月考,我們?cè)诮淌依锪闹�,突然,只�?jiàn)老師大步流星的走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,六年級(jí)的第二次月考來(lái)了!就在明天早上考語(yǔ)文,請(qǐng)大家做好考試的準(zhǔn)備,加油!”我們聽(tīng)到了老師的鼓勵(lì)合紛紛回到了座位拿出語(yǔ)文課本,開(kāi)始復(fù)習(xí)了。

  時(shí)間一分一秒的流著,很快月考來(lái)了,我準(zhǔn)備了考試必備品如:2B鉛筆,尺子,鋼筆……我走進(jìn)了考場(chǎng),等待監(jiān)考老師的到來(lái)。一位同學(xué)說(shuō):“老師來(lái)了,快點(diǎn),快點(diǎn)回座位了!”果真,老師真的來(lái)了, 我坐在座位上等待老師發(fā)試卷下來(lái)。老師發(fā)到我這的試卷已經(jīng)。我看了看試卷,覺(jué)得這里的題都很簡(jiǎn)單嘛,就飛快地做了起來(lái)。就這樣一分鐘,十分鐘……時(shí)間就這樣過(guò)去了。

  幾天后老師發(fā)試卷了。發(fā)試卷時(shí),老師鄭重的說(shuō):“有一道題全班竟然只有一位同學(xué)做對(duì)了。你們?cè)趺磳W(xué)的呀?”聽(tīng)了之后我驚訝了。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō):“那肯定是ⅩX,肯定是他,他學(xué)習(xí)這么好�!钡壤蠋熤v到那題的`時(shí)候,他就問(wèn)哪位同學(xué)做對(duì)了。我看了看我的對(duì)了我就把手舉了起來(lái)。老師說(shuō):“李香凝做對(duì)了,我們要向她學(xué)習(xí)……”老師說(shuō)了一通。

  這就是我受到老師表?yè)P(yáng)的事,回想起來(lái),甜蜜蜜的。

我受到了表?yè)P(yáng)作文2

  在生活中咱們每個(gè)人都會(huì)得到表?yè)P(yáng),每個(gè)人也會(huì)受到批評(píng),得到表?yè)P(yáng)的人肯定會(huì)喜滋滋的,但受到批評(píng)的人卻會(huì)愁眉苦臉。而我就是其中一個(gè),由于我就是得到了表?yè)P(yáng),所以一整天都喜滋滋樂(lè)呵呵的。

  記得在五年級(jí)下學(xué)期的'時(shí)分我的數(shù)學(xué)老是上不了90分,整天就跟背上壓了一個(gè)大包袱一樣,使我喘不過(guò)氣。父親、媽媽也經(jīng)常批評(píng)我,使我老是痛苦不已。因此,我下定決心必定在期末考試時(shí)考得一個(gè)好成績(jī),從那天起我就天天泡在數(shù)學(xué)的浴室里,天天做數(shù)學(xué)習(xí)題。使我了解各式各樣的習(xí)題與類(lèi)型,經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的盡力,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從84分一下升到了95分,我拿著這份試卷興高采烈的回了家,一到家我就向父親、媽媽報(bào)告了這個(gè)喜訊。

  父親先發(fā)表言論說(shuō):“這會(huì)不錯(cuò),有行進(jìn)。”接著媽媽又發(fā)表言論說(shuō):“你從84分能考到95分,這就是你在這半個(gè)學(xué)期中盡力的結(jié)果,也闡明晰你在這半個(gè)學(xué)期中開(kāi)端盡力學(xué)習(xí)了,明白了怎樣學(xué)習(xí),闡明你也并不是一個(gè)學(xué)不明白數(shù)學(xué)的孩子。只要盡力就可以成功。光憑這點(diǎn)我就表?yè)P(yáng)你。”我詼諧的回答道:“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,在以后的時(shí)間里必定不辜負(fù)‘首長(zhǎng)’的期望,我會(huì)加倍盡力的!”我受到了表?yè)P(yáng),也對(duì)父親、媽媽說(shuō)了要愈加盡力,所以從現(xiàn)在起我必定要加油、盡力!

  我受到了表?yè)P(yáng)。雖然只是一句話,但這是一種動(dòng)力,是讓我盡力的動(dòng)力,是讓我?jiàn)^斗的動(dòng)力,是讓我考高分的動(dòng)力。表?yè)P(yáng)是讓我行進(jìn)的起跑線,得到高分是結(jié)束的終點(diǎn),世界上多一些鼓舞,多一些表?yè)P(yáng),就等于多了一些動(dòng)力,多了一些行進(jìn),多了一些盡力。表?yè)P(yáng)本來(lái)就是最終你得到的成功。最少它讓我明白了,表?yè)P(yáng)本來(lái)也很重要。

我受到了表?yè)P(yáng)作文3

  當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)后,心里就會(huì)美滋滋的,而且這一天都是那么令人愉快與難忘。

  就說(shuō)三年級(jí)的那次音樂(lè)課吧,我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)豎笛,老師讓同學(xué)們各自吹奏一遍,當(dāng)我吹奏完以后,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我吹得最好了┄┄那時(shí),我的心就像被澆了糖水一般甜蜜,還在心底里向同學(xué)們炫耀:“我比你們棒,比你們強(qiáng)!”直到現(xiàn)在,我才知道那只是我的'驕傲自滿,我希望今后能謙虛一些。那次音樂(lè)課后的第二天甚至第三天,我都面帶笑容地去做每一件事。表?yè)P(yáng)給我?guī)?lái)了快樂(lè),更給我?guī)?lái)了自信。

  還有以前,有一次語(yǔ)文考試我考得不理想,心里一點(diǎn)兒也不高興,很煩惱,不知道回家該怎么向爸爸媽媽交待。但當(dāng)老師在講語(yǔ)文試卷的時(shí)候,由于我認(rèn)真修改試卷,被老師表?yè)P(yáng)了。頓時(shí),我一下子從不愉快變成了開(kāi)心,因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)是給我最好的開(kāi)心禮物。我到現(xiàn)在都不會(huì)忘記是表?yè)P(yáng)把我的不開(kāi)心變成了愉快,也是表?yè)P(yáng)改變了我的一天。表?yè)P(yáng)能使我們減少煩惱,更能使我們難忘。

  表?yè)P(yáng)好像一個(gè)裝滿開(kāi)心的巨大寶庫(kù)。我們表現(xiàn)好,就會(huì)擁有一把打開(kāi)寶庫(kù)的金鑰匙,獲得無(wú)恨快樂(lè)。我們每一個(gè)人都需要表?yè)P(yáng),需要快樂(lè)!

我受到了表?yè)P(yáng)作文4

  我們都是渴望被表?yè)P(yáng)的,特別是被老師和長(zhǎng)輩,有一次被表?yè)P(yáng)令我印象深刻,那次表?yè)P(yáng)激勵(lì)了我,鼓勵(lì)我做更多的好事。

  我記得那次是陽(yáng)光明媚的一天,我們學(xué)校的師生照常第二節(jié)課下課大課間去操場(chǎng)上升國(guó)旗做早操,因?yàn)槿撕芏啵詷翘蓍g也特別擁擠,學(xué)生都一大片的擠下樓梯,飛奔到操場(chǎng)站隊(duì)。因?yàn)槲易叱鼋淌冶容^晚,所以當(dāng)我下樓梯的時(shí)候大部分人都下去了,我就比較寬松,所以看樓梯也更加清楚。我正在下樓梯的時(shí)候看見(jiàn)樓梯上躺著一張五十元的人民幣,我想著最近正是交保險(xiǎn)錢(qián)的時(shí)候,應(yīng)該是某位同學(xué)交保險(xiǎn)的錢(qián)不小心掉出來(lái)了吧,我想到那個(gè)同學(xué)應(yīng)該挺焦急的,畢竟對(duì)我們來(lái)說(shuō),五十塊錢(qián)并不是小數(shù)目了,于是我毫不猶豫的想要把錢(qián)撿起來(lái)交給校長(zhǎng),剛好過(guò)一會(huì)校長(zhǎng)要講話,可以詢(xún)問(wèn)錢(qián)的主人是誰(shuí)。

  于是我撿起來(lái)那五十塊錢(qián),走到主席臺(tái)上交給了校長(zhǎng),校長(zhǎng)問(wèn)了我的名字,但是我覺(jué)得這其實(shí)不值一提,于是我沒(méi)有告訴他我的名字,校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑,我就走下臺(tái)了,校長(zhǎng)在講話之后說(shuō)要找那五十塊錢(qián)的失主,說(shuō)課間操后找他領(lǐng)取,另外還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)有一位拾金不昧的同學(xué)撿到了錢(qián)后不假思索的交給了校長(zhǎng),拜托校長(zhǎng)找失主,這種品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。我站在臺(tái)下,大家都不知道是我,校長(zhǎng)也不知道我的名字,但是我不在意這些,我只知道我此刻是欣慰和自豪的',一方面,我被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了,肯定了我這種拾金不昧的品格,另一方面,那五十塊錢(qián)的失主也找到了,他也不用因?yàn)閬G了錢(qián)而感到焦慮不安了,我也算做了一件好事,所以,那時(shí)候我收到表?yè)P(yáng)之后內(nèi)心是很開(kāi)心的,這次的表?yè)P(yáng)不僅在當(dāng)時(shí)給予了我肯定,也更加鼓勵(lì)和激勵(lì)我繼續(xù)做一些善良的事情。

我受到了表?yè)P(yáng)作文5

  從小到大,我受到過(guò)許多表?yè)P(yáng)。每次受到表?yè)P(yáng),我都是喜滋滋的。但這一次表?yè)P(yáng),是我最難以忘懷的。

  在這天下午的練字課上,我練的字得到了盧老師的大力表?yè)P(yáng)。我心里別提多高興了,合不攏嘴,興奮得一蹦三尺高。

  熟悉我的人應(yīng)該都知道,我以前寫(xiě)的字那可是“天書(shū)”,那是一個(gè)“爛”,有時(shí)候我自己都不認(rèn)識(shí)。但我相信自己一定能寫(xiě)好。所以在練字課上,我特別注意聽(tīng)盧老師給我們講的寫(xiě)字要領(lǐng)。先看清字的形狀,看清字的`筆順,再一筆一畫(huà)照著寫(xiě)。

  這次練字課我們寫(xiě)的“莊”字,盧老師告訴我們先注意占格“上不頂天,下不著地,兩邊不靠墻壁”。起筆點(diǎn)要寫(xiě)在豎中線的上方偏下一點(diǎn),主筆撇要舒展,寫(xiě)時(shí)注意頓筆、行筆、直接撇出來(lái)一個(gè)尖,我再說(shuō)一下里面“土”的最后一筆,橫要長(zhǎng),往下壓。我按照要領(lǐng)認(rèn)真、仔細(xì)書(shū)寫(xiě)。果然,功夫不負(fù)有心人,寫(xiě)出來(lái)的字有了很大的轉(zhuǎn)變,特別漂亮。心里面特別高興。這時(shí)老師走過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我寫(xiě)的字,驚訝地連連贊賞,還讓我在全班展示。我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái),寫(xiě)好字也不是很難嘛!

  我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。今后我一定要堅(jiān)持練習(xí),爭(zhēng)取在練字課上得到更多的表?yè)P(yáng)。

我受到了表?yè)P(yáng)作文6

  今天,媽媽包餃子,需要一些蒜,因?yàn)樗龑?shí)在忙不過(guò)來(lái),便把這項(xiàng)重大的任務(wù)交給了我。

  可是,我根本就不會(huì)剝蒜呀!心里一萬(wàn)個(gè)很不情愿,因?yàn)槲易钣憛捤獾哪欠N辣味了,常常辣得我直冒眼淚�?墒强吹綃寢屇敲葱量啵绕渥罱熘葙Z汪來(lái)回跑,話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。

  哎,剝就剝唄,把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜,先把蒜瓣一個(gè)個(gè)掰開(kāi),然后拿起一瓣,試圖把皮硬摳下來(lái)的。第一層皮硬還好剝,第二層皮就沒(méi)那么容易了,蒜頭開(kāi)始摳,僅僅撕下半個(gè)指甲那么大又無(wú)處可尋了。再?gòu)奈舶烷_(kāi)始剝,細(xì)尾巴尖都沒(méi)“拽”掉,又手足無(wú)措了!竟然敢跟我作對(duì),看我怎么懲治你們,一不做二不休,于是我就連蒜肉一起摳起來(lái),結(jié)果蒜的那種辣味竄到了我的手上,滿手火辣辣的感覺(jué)。

  我連忙把手放到?jīng)鏊锉拖窭苯枫@到肉里一樣,又熱又辣。哎呀,這可怎么辦,還有好多蒜要?jiǎng)兡�,這樣下去什么時(shí)候能剝完呀!這時(shí)傳來(lái)媽媽的叫聲:“蒜剝完了嗎?”我憤怒地回應(yīng):“太難剝了,我不剝了!”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了,再瞅瞅媽媽那忙碌的身影,我不忍心。

  怎么辦?此刻,電視機(jī)的聲音響了起來(lái),�。�(duì)呀,曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)節(jié)目里面教過(guò)怎樣快速剝蒜的,試試唄!瞧:我找了個(gè)帶蓋子的塑料碗,把蒜放里面,蓋上蓋子,使勁地?fù)u呀搖,過(guò)會(huì)兒,打開(kāi)一看,呀,蒜上的皮差不多都掉了,我用手一撮,皮全掉了,馬上跑到廚房給媽媽說(shuō)了我的.妙招,展示了我的戰(zhàn)斗結(jié)果。媽媽夸我聰明,把我摟在懷里,好溫暖好貼心!媽媽的表?yè)P(yáng)就是我最大的動(dòng)力。

  自此以后,我再也不怕剝蒜了,同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服,沒(méi)有什么解決不了的。

我受到了表?yè)P(yáng)作文7

  從小到大我受到過(guò)許多表?yè)P(yáng),每次受到表?yè)P(yáng)我都是喜滋滋的。但是有一次表?yè)P(yáng)卻是苦澀的。

  記得讀三年級(jí)時(shí),我期終考試失誤了,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)只得了89分。我看著那成績(jī)單上的紅紅的、刺眼的89這個(gè)數(shù),不知揉了多少次眼睛。眼睛都被我揉紅了。我看著這個(gè)令我心酸心痛的數(shù)字,不敢相信這是真的。我心想;不會(huì)吧!不可能吧!我,我怎么只考了個(gè)89分呢?啊,按照約定,主科成績(jī)達(dá)不到優(yōu)秀,我暑假就去不成福建玩了?!不,不會(huì)的,我還可以補(bǔ)救!對(duì)了,改分!把89改成99,沒(méi)錯(cuò),就這么辦!

  于是,我飛快的拿出紅筆,把成績(jī)單上的"8"改成了"9"。改完了,我一陣興奮�?晌彝瞧凭`百出的成績(jī)單,我的心卻又發(fā)慌了。興奮,痛苦,矛盾,一時(shí)間,我可謂不知如何是好。我想把成績(jī)?cè)俑幕厝�,但是一想到我那�?mèng)寐以求的“福建游”我就有頓時(shí)沒(méi)了這個(gè)念頭。

  回到家,我拿出成績(jī)單給媽媽看。媽媽一看笑瞇瞇地說(shuō):“考得不錯(cuò)不錯(cuò),99分,好!加油女兒!”聽(tīng)著這句話,不知怎的',我的心卻像有上千萬(wàn)只螞蟻再爬似的。心底里暗暗地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我騙了你!”

  第二天,我們?nèi)胰チ烁=ㄍ�。說(shuō)真的我玩得十分不爽,因?yàn)槲业男睦舷胫煽?jī)單上的那個(gè)分?jǐn)?shù)。

  天漸漸黑了下來(lái),我定定的想了很久。最終,我鼓起了勇氣走到媽媽面前,說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我錯(cuò)了!我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不是99,而是88.是我改了成績(jī),能原諒我嗎?”“哈哈,我就等你這句話�!辈涣蠇寢尮笮Γ终f(shuō):“其實(shí)我早就看出來(lái)了!我相信你會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的!”我聽(tīng)了媽媽這話,臉“刷”地紅了……

  經(jīng)過(guò)這次“表?yè)P(yáng)”我才明白:要得到真正的表?yè)P(yáng)的靠實(shí)力,不能弄虛作假。

我受到了表?yè)P(yáng)作文8

  星期六中午,爸爸媽媽都不在家,我閑的無(wú)聊,就坐在床邊看書(shū)。

  突然,我看見(jiàn)地上有一層灰塵,我輕輕一吹,它們飄到了空中,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,灰塵娃娃仿佛笑著說(shuō):“哈哈,在你們家跳舞感覺(jué)真棒!”我被他們激怒了,說(shuō):“我一定要把你們打掃的干干凈凈�!闭f(shuō)干就干,我拿起掃帚,拼命的掃起來(lái),感覺(jué)掃了很長(zhǎng)時(shí)間,一個(gè)客廳卻還沒(méi)有掃完,累的我腰酸背痛,掃地的感覺(jué)真不好呀!可是灰塵們挖苦我說(shuō):“累了吧,你就別趕我們走了�!蔽衣�(tīng)了更有力了,生氣的說(shuō):“不行,你們休想到我們家�!蔽夷闷饞咧阌仲u(mài)力的掃起來(lái),當(dāng)我累的時(shí)候,一想起得意洋洋地灰塵娃娃,我就不累了,沒(méi)多久,我就掃完了,雖然我很累,不過(guò),看著我的勞動(dòng)成果:一塵不染的角落,干干凈凈的地板,我又不累了,我打開(kāi)垃圾桶,垃圾桶里的灰塵娃娃惱火了,說(shuō):“我看你還很厲害嘛,不過(guò),我一定不會(huì)放過(guò)你的你就等著瞧吧!”

  大概幾分鐘過(guò)去了,爸爸拖著疲憊的身體回來(lái)了,因?yàn)檫^(guò)度的疲憊,所以他沒(méi)有看見(jiàn)地板已經(jīng)變了,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽也回來(lái)了,突然,媽媽大叫了一聲:“啊—”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊出來(lái),說(shuō):“發(fā)生什么事了?”媽媽驚奇的'說(shuō):“地板怎……怎么會(huì)變的這么干凈?”我在一邊忍著笑,差一點(diǎn)就笑出來(lái)了,媽媽似乎看懂了我的心思,問(wèn):“是不是你干的?”我含著笑點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸媽媽聽(tīng)了,連連稱(chēng)贊我“我們的孩子長(zhǎng)大了!”

  我聽(tīng)后十分自豪,我的心像喝了蜜一樣甜,受到表?yè)P(yáng)的感受真好呀!

我受到了表?yè)P(yáng)作文9

  一個(gè)小小的表?yè)P(yáng)可以讓人感覺(jué)到無(wú)限的力量,而我曾經(jīng)就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情,感受過(guò)這樣的力量。

  二年級(jí)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得非常難看,跟畫(huà)鬼符似的。我寫(xiě)的字同學(xué)們不但看不懂,就連老師也看不懂。因此,同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我,說(shuō)我是個(gè)大笨蛋,他們的話越來(lái)越難聽(tīng),越來(lái)越讓我聽(tīng)不下去。

  終于有一天,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,我暗自下定決心要把字寫(xiě)好。原來(lái)放學(xué)回到家時(shí),我第一件事就是放下書(shū)包看電視,可是現(xiàn)在我回家第一件事就是去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后趕緊練字。

  練了一段時(shí)間,我的字還是和原來(lái)一樣難看,我有點(diǎn)灰心了。但就在這個(gè)時(shí)候,一次語(yǔ)文課上,老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):“施俊輝同學(xué),你很棒!你寫(xiě)的字比原來(lái)的.好看多了,這一定離不開(kāi)你的刻苦練習(xí)。繼續(xù)努力,老師期待著你更大的進(jìn)步!”我聽(tīng)了可高興了,對(duì)練字更有信心了。

  漸漸地,我寫(xiě)的字有了極大的進(jìn)步,寫(xiě)得越來(lái)越工整了。我把作業(yè)本拿出來(lái)一看,現(xiàn)在和原來(lái)的書(shū)寫(xiě)形成了鮮明的對(duì)比。

  終于在半年后,我寫(xiě)的字已經(jīng)十分好看了,同學(xué)們也不再嘲笑我,而是不停地表?yè)P(yáng)我。我聽(tīng)到了后,心里像吃了蜜一樣甜。

  一句表?yè)P(yáng)的話,讓我獲得了堅(jiān)持的力量。我真希望以后能得到老師和同學(xué)們更多的表?yè)P(yáng)。

我受到了表?yè)P(yáng)作文10

  許多人都被表?yè)P(yáng)過(guò),我也被爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)過(guò),那滋味真是回味無(wú)求啊!

  那是一個(gè)秋天,我們?nèi)胰ス珗@玩,公園里到處開(kāi)著五顏六色的菊花。我一邊欣賞著菊花,一邊悠然地散著步。突然,我聽(tīng)到有人唱“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己……”咦?這是哪傳來(lái)的聲音?

  于是,我朝著聲音的`方向去尋找,哦,原來(lái)是一位殘疾人在唱歌��!他邊唱歌,邊做著手語(yǔ),周?chē)性S多觀看的人,我在那些人的最后面,后面一片漆黑,但在那位殘疾人的演唱中,我感到非常的溫暖,我感到周?chē)性S多的光在照耀著我,這些光讓我感到不在害怕,這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  許多人都伴著歌聲在那兒做著手語(yǔ),而且人越來(lái)越多。時(shí)間一晃,一首歌就唱完了,現(xiàn)場(chǎng)響起了一片掌聲。觀看的人們紛紛捐錢(qián),我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來(lái)的三元錢(qián)丟進(jìn)了箱子里,雖然很舍不得,但為了幫助殘疾人我愿意。整個(gè)過(guò)程爸爸媽媽都看在眼里,回來(lái)的時(shí)候,爸爸媽媽笑著說(shuō):“女兒你真棒!竟然捐了三元錢(qián),你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子�!�

  我聽(tīng)到這句話后,我很自豪。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我了,耶!以后我一定多幫助別人。

我受到了表?yè)P(yáng)作文11

  記得是國(guó)慶節(jié)前的一天,老師讓我管圖書(shū)角,我想:“這下好了,以后我借書(shū)就容易多了,不用擔(dān)心好看的書(shū)被別人借走了!”可是,這也要付出相應(yīng)的代價(jià)的,是什么呢?

  管圖書(shū)角的一些日子里,我感覺(jué)到又忙又累,有些人還不告訴我就隨便拿書(shū),我甚至有些后悔當(dāng)圖書(shū)管理員了,可又一想,我這么點(diǎn)小事都辦好,那怎么行?于是,我向媽媽求救,媽媽說(shuō)這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì),做任何事都要先理清頭緒,想好從哪入手,要做哪些事。我制定了借書(shū)規(guī)則,編寫(xiě)了圖書(shū)目錄,制作了借書(shū)記錄本;這樣一來(lái),同學(xué)們都比較守紀(jì)律了,就是湯凡還是不告訴我就拿書(shū),還因?yàn)樯险n看書(shū)被英語(yǔ)占老師沒(méi)收了一本書(shū)。

  慢慢的,我覺(jué)得管圖書(shū)變得越來(lái)越簡(jiǎn)單,而且還有很多好處,不僅借書(shū)方便,而且讓我越來(lái)越愛(ài)看書(shū),與同學(xué)們相處的也更好了。后來(lái),我還創(chuàng)作了讀書(shū)記錄游戲、捐書(shū)游戲和VIP游戲,大家非常喜歡,捐了不少的書(shū),圖書(shū)角的書(shū)變的'越來(lái)越多了!因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書(shū)游戲,都覺(jué)得我管得好,我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好,應(yīng)該是一舉三得!

  我還被左老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了呢!說(shuō)到開(kāi)頭的代價(jià)嘛!就是先開(kāi)始又忙又累,其實(shí)也沒(méi)啥。我覺(jué)得為班級(jí)服務(wù)真好。

我受到了表?yè)P(yáng)作文12

  小時(shí)候,我是一個(gè)自卑的女孩,我不敢走在人前,總是一個(gè)人躲在角落里。從小到大,我挨過(guò)無(wú)數(shù)次的批評(píng),從沒(méi)受過(guò)一次表?yè)P(yáng)。在那一次,我遇到了奇跡。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,藍(lán)天白云,大雁齊飛。面前老師的聲音打破這美好的畫(huà)面,“后面那排穿紅衣服的那個(gè)女孩兒站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我愣了愣,悠悠的站起來(lái)。上了半節(jié)課,我一直在玩紙娃娃,根本沒(méi)有聽(tīng)課。我總要看看同學(xué)們想尋求他們的幫助,但是沒(méi)有一個(gè)人理我。我想,不如就隨便說(shuō)一個(gè)吧,反正又不是第一次罰站。我鎮(zhèn)了鎮(zhèn)情緒,“這個(gè)詞語(yǔ)的意思是快樂(lè)。”教室突然變得很安靜,我羞紅了臉,不知所措。

  良久,她突然笑了“沒(méi)錯(cuò),這個(gè)詞的意思就是快樂(lè),你真棒!”我在陣陣掌聲中坐下,只覺(jué)得心臟撲通撲通的。

  后來(lái)我像變了一個(gè)人似的。不在少言寡語(yǔ),而是整天掛滿笑容。我報(bào)了許多文藝節(jié)目,即使沒(méi)有選上,我仍然很開(kāi)心。我開(kāi)始嘗試我從來(lái)不敢想象的行動(dòng);我開(kāi)始變得自信愛(ài)上了讀書(shū);我開(kāi)始為自己活著,而且活得精彩。

  有一次,無(wú)意地又看見(jiàn)了當(dāng)年老師問(wèn)我的'那道題,我自豪地看看答案。突然淚水劃過(guò)我的眼眶,原來(lái)正確答案不是快樂(lè)!

  老師,謝謝你。謝謝你的鼓勵(lì),你也許不知道,你的一念之間讓一個(gè)自卑的女孩變成另外一個(gè)人。

  那一次我受到了表?yè)P(yáng),那一次的表?yè)P(yáng)將陪伴我的一生。

我受到了表?yè)P(yáng)作文13

  媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格,從不輕易表?yè)P(yáng)我,可上學(xué)期,我卻受到了哈哈哈表?yè)P(yáng)。

  上學(xué)期藝術(shù)周,老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當(dāng)時(shí),我又高興又緊張,既為自己能被老師選上而高興,更怕如果自己發(fā)揮得不好,得不了獎(jiǎng),辜負(fù)了老師的希望。老師打斷了我的思路,發(fā)下了文稿紙,告訴我們文章的題目自擬。我就閉上眼睛,思考了一會(huì)兒。對(duì),就寫(xiě)以前老師帶我們?nèi)フ掖禾斓氖掳�。于是,我開(kāi)始動(dòng)手了!我發(fā)揮了自己的正常水平,在文章內(nèi)加了許多好詞好句,道出了自己的真情實(shí)感。我寫(xiě)完后,又仔細(xì)讀了一遍,覺(jué)得非常通順,這才安心地把作文交給了老師。

  過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己獲得了年級(jí)組的`第一名!我高興地跳了起來(lái),心里說(shuō)不出有多么的歡樂(lè)。放學(xué)后,我回到家,就迫不及待地拿出獎(jiǎng)狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興,說(shuō):“這也許是你最有價(jià)值的一張獎(jiǎng)狀,以后要更加努力�。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,想:我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸媽的希望。

我受到了表?yè)P(yáng)作文14

  表?yè)P(yáng)是人的一生中必不可少的,每一個(gè)人都會(huì)受到表?yè)P(yáng),才能讓人的一生鼓起勇氣面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),表?yè)P(yáng)是什么?表?yè)P(yáng)是一種勇氣,還是溫暖,那就從上個(gè)星期的賣(mài)菜的事情說(shuō)起吧。

  有一次,媽媽讓我去買(mǎi)菜,媽媽正好給我了十五塊錢(qián),然后我就拿著那十五塊錢(qián),下樓去買(mǎi)菜,媽媽給我了一個(gè)單子,上面寫(xiě)著讓我買(mǎi)什么菜,我下了樓,心想:“我不會(huì)碰見(jiàn)壞人吧。于是,我鼓起勇氣繼續(xù)往前走,走啊走啊,終于到菜店了,我拿出我的.菜單,來(lái)挑菜,挑好了,我就去排隊(duì)收錢(qián),哎呀!人好多呀,都快把我擠到外面了,我想啊想啊,終于到我了,那個(gè)叔叔說(shuō):“一共是十塊零五角,我想:“我拿了十五塊錢(qián),夠用了。我交完了錢(qián),就高高興興的回家了。

  回家以后,媽媽在門(mén)口迎接我,因?yàn)槲疫@是第一次買(mǎi)菜,媽媽肯定很高興,我終于到家了,媽媽說(shuō):“女兒,你真棒!”我說(shuō):“一般一般。,”其實(shí)我嘴上是這樣說(shuō),其實(shí)我心里美滋滋的。

  通過(guò)這件事,我明白了,一個(gè)人要有勇氣,才會(huì)讓我們?nèi)ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的生活。

我受到了表?yè)P(yáng)作文15

  “顏佳睿同學(xué)榮獲省級(jí)作文閱讀評(píng)比三等獎(jiǎng)。”間操時(shí),李校長(zhǎng)在宣讀受表彰同學(xué)的名單。

  這事情還要從頭說(shuō)起,記得一個(gè)月前,剛上課,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“大家靜一下,今天我要宣布一件事,今年學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)參加省級(jí)作文閱讀比賽。如果有誰(shuí)想?yún)⒓拥脑�,那得�?0元錢(qián)報(bào)名費(fèi)�!蔽乙宦�(tīng)興奮極了,太好了!終于有了展示我才華的機(jī)會(huì)了。

  回到家,我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō):“可以!我一會(huì)給你10元錢(qián),不過(guò)你一定要努力哦!不要讓我失望。”“好的.,好的,您就放心吧!”經(jīng)過(guò)幾天的反復(fù)練習(xí),終于到了這次比賽的時(shí)間。那天我走進(jìn)教室,抬頭一看,哇!這么多的人,我能不能獲獎(jiǎng)啊?不由地?fù)?dān)心起來(lái),但想起了媽媽的話,我的心也就放下了。我暗暗給自己加油打氣:“顏佳睿加油,你一定行的!”比賽終于結(jié)束了。這件事情也隨著時(shí)間漸漸淡忘了。有一天,有人說(shuō),顏佳睿得獎(jiǎng)了。我不相信自己的耳朵,于是也湊過(guò)去,果然看到老師的手里獲獎(jiǎng)名單里,我真的得了三等獎(jiǎng)。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“你做的真棒!”回到家,我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō):“好的!不錯(cuò),這才是我的女兒�!�

  通過(guò)這件事,我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這句話的含義。以后我要加倍的努力,讓老師和家長(zhǎng)天天表?yè)P(yáng)我。

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我受到了表?yè)P(yáng)作文(必備15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我受到了表?yè)P(yáng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我受到了表?yè)P(yáng)作文(必備15篇)

我受到了表?yè)P(yáng)作文1

  在成長(zhǎng)的路上每個(gè)人一定都會(huì)受到表?yè)P(yáng)吧!當(dāng)然我也不例外。

  記得那一次月考,我們?cè)诮淌依锪闹�,突然,只�?jiàn)老師大步流星的走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,六年級(jí)的第二次月考來(lái)了!就在明天早上考語(yǔ)文,請(qǐng)大家做好考試的準(zhǔn)備,加油!”我們聽(tīng)到了老師的鼓勵(lì)合紛紛回到了座位拿出語(yǔ)文課本,開(kāi)始復(fù)習(xí)了。

  時(shí)間一分一秒的流著,很快月考來(lái)了,我準(zhǔn)備了考試必備品如:2B鉛筆,尺子,鋼筆……我走進(jìn)了考場(chǎng),等待監(jiān)考老師的到來(lái)。一位同學(xué)說(shuō):“老師來(lái)了,快點(diǎn),快點(diǎn)回座位了!”果真,老師真的來(lái)了, 我坐在座位上等待老師發(fā)試卷下來(lái)。老師發(fā)到我這的試卷已經(jīng)。我看了看試卷,覺(jué)得這里的題都很簡(jiǎn)單嘛,就飛快地做了起來(lái)。就這樣一分鐘,十分鐘……時(shí)間就這樣過(guò)去了。

  幾天后老師發(fā)試卷了。發(fā)試卷時(shí),老師鄭重的說(shuō):“有一道題全班竟然只有一位同學(xué)做對(duì)了。你們?cè)趺磳W(xué)的呀?”聽(tīng)了之后我驚訝了。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō):“那肯定是ⅩX,肯定是他,他學(xué)習(xí)這么好�!钡壤蠋熤v到那題的`時(shí)候,他就問(wèn)哪位同學(xué)做對(duì)了。我看了看我的對(duì)了我就把手舉了起來(lái)。老師說(shuō):“李香凝做對(duì)了,我們要向她學(xué)習(xí)……”老師說(shuō)了一通。

  這就是我受到老師表?yè)P(yáng)的事,回想起來(lái),甜蜜蜜的。

我受到了表?yè)P(yáng)作文2

  在生活中咱們每個(gè)人都會(huì)得到表?yè)P(yáng),每個(gè)人也會(huì)受到批評(píng),得到表?yè)P(yáng)的人肯定會(huì)喜滋滋的,但受到批評(píng)的人卻會(huì)愁眉苦臉。而我就是其中一個(gè),由于我就是得到了表?yè)P(yáng),所以一整天都喜滋滋樂(lè)呵呵的。

  記得在五年級(jí)下學(xué)期的'時(shí)分我的數(shù)學(xué)老是上不了90分,整天就跟背上壓了一個(gè)大包袱一樣,使我喘不過(guò)氣。父親、媽媽也經(jīng)常批評(píng)我,使我老是痛苦不已。因此,我下定決心必定在期末考試時(shí)考得一個(gè)好成績(jī),從那天起我就天天泡在數(shù)學(xué)的浴室里,天天做數(shù)學(xué)習(xí)題。使我了解各式各樣的習(xí)題與類(lèi)型,經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的盡力,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從84分一下升到了95分,我拿著這份試卷興高采烈的回了家,一到家我就向父親、媽媽報(bào)告了這個(gè)喜訊。

  父親先發(fā)表言論說(shuō):“這會(huì)不錯(cuò),有行進(jìn)。”接著媽媽又發(fā)表言論說(shuō):“你從84分能考到95分,這就是你在這半個(gè)學(xué)期中盡力的結(jié)果,也闡明晰你在這半個(gè)學(xué)期中開(kāi)端盡力學(xué)習(xí)了,明白了怎樣學(xué)習(xí),闡明你也并不是一個(gè)學(xué)不明白數(shù)學(xué)的孩子。只要盡力就可以成功。光憑這點(diǎn)我就表?yè)P(yáng)你。”我詼諧的回答道:“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,在以后的時(shí)間里必定不辜負(fù)‘首長(zhǎng)’的期望,我會(huì)加倍盡力的!”我受到了表?yè)P(yáng),也對(duì)父親、媽媽說(shuō)了要愈加盡力,所以從現(xiàn)在起我必定要加油、盡力!

  我受到了表?yè)P(yáng)。雖然只是一句話,但這是一種動(dòng)力,是讓我盡力的動(dòng)力,是讓我?jiàn)^斗的動(dòng)力,是讓我考高分的動(dòng)力。表?yè)P(yáng)是讓我行進(jìn)的起跑線,得到高分是結(jié)束的終點(diǎn),世界上多一些鼓舞,多一些表?yè)P(yáng),就等于多了一些動(dòng)力,多了一些行進(jìn),多了一些盡力。表?yè)P(yáng)本來(lái)就是最終你得到的成功。最少它讓我明白了,表?yè)P(yáng)本來(lái)也很重要。

我受到了表?yè)P(yáng)作文3

  當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)后,心里就會(huì)美滋滋的,而且這一天都是那么令人愉快與難忘。

  就說(shuō)三年級(jí)的那次音樂(lè)課吧,我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)豎笛,老師讓同學(xué)們各自吹奏一遍,當(dāng)我吹奏完以后,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我吹得最好了┄┄那時(shí),我的心就像被澆了糖水一般甜蜜,還在心底里向同學(xué)們炫耀:“我比你們棒,比你們強(qiáng)!”直到現(xiàn)在,我才知道那只是我的'驕傲自滿,我希望今后能謙虛一些。那次音樂(lè)課后的第二天甚至第三天,我都面帶笑容地去做每一件事。表?yè)P(yáng)給我?guī)?lái)了快樂(lè),更給我?guī)?lái)了自信。

  還有以前,有一次語(yǔ)文考試我考得不理想,心里一點(diǎn)兒也不高興,很煩惱,不知道回家該怎么向爸爸媽媽交待。但當(dāng)老師在講語(yǔ)文試卷的時(shí)候,由于我認(rèn)真修改試卷,被老師表?yè)P(yáng)了。頓時(shí),我一下子從不愉快變成了開(kāi)心,因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)是給我最好的開(kāi)心禮物。我到現(xiàn)在都不會(huì)忘記是表?yè)P(yáng)把我的不開(kāi)心變成了愉快,也是表?yè)P(yáng)改變了我的一天。表?yè)P(yáng)能使我們減少煩惱,更能使我們難忘。

  表?yè)P(yáng)好像一個(gè)裝滿開(kāi)心的巨大寶庫(kù)。我們表現(xiàn)好,就會(huì)擁有一把打開(kāi)寶庫(kù)的金鑰匙,獲得無(wú)恨快樂(lè)。我們每一個(gè)人都需要表?yè)P(yáng),需要快樂(lè)!

我受到了表?yè)P(yáng)作文4

  我們都是渴望被表?yè)P(yáng)的,特別是被老師和長(zhǎng)輩,有一次被表?yè)P(yáng)令我印象深刻,那次表?yè)P(yáng)激勵(lì)了我,鼓勵(lì)我做更多的好事。

  我記得那次是陽(yáng)光明媚的一天,我們學(xué)校的師生照常第二節(jié)課下課大課間去操場(chǎng)上升國(guó)旗做早操,因?yàn)槿撕芏啵詷翘蓍g也特別擁擠,學(xué)生都一大片的擠下樓梯,飛奔到操場(chǎng)站隊(duì)。因?yàn)槲易叱鼋淌冶容^晚,所以當(dāng)我下樓梯的時(shí)候大部分人都下去了,我就比較寬松,所以看樓梯也更加清楚。我正在下樓梯的時(shí)候看見(jiàn)樓梯上躺著一張五十元的人民幣,我想著最近正是交保險(xiǎn)錢(qián)的時(shí)候,應(yīng)該是某位同學(xué)交保險(xiǎn)的錢(qián)不小心掉出來(lái)了吧,我想到那個(gè)同學(xué)應(yīng)該挺焦急的,畢竟對(duì)我們來(lái)說(shuō),五十塊錢(qián)并不是小數(shù)目了,于是我毫不猶豫的想要把錢(qián)撿起來(lái)交給校長(zhǎng),剛好過(guò)一會(huì)校長(zhǎng)要講話,可以詢(xún)問(wèn)錢(qián)的主人是誰(shuí)。

  于是我撿起來(lái)那五十塊錢(qián),走到主席臺(tái)上交給了校長(zhǎng),校長(zhǎng)問(wèn)了我的名字,但是我覺(jué)得這其實(shí)不值一提,于是我沒(méi)有告訴他我的名字,校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑,我就走下臺(tái)了,校長(zhǎng)在講話之后說(shuō)要找那五十塊錢(qián)的失主,說(shuō)課間操后找他領(lǐng)取,另外還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)有一位拾金不昧的同學(xué)撿到了錢(qián)后不假思索的交給了校長(zhǎng),拜托校長(zhǎng)找失主,這種品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。我站在臺(tái)下,大家都不知道是我,校長(zhǎng)也不知道我的名字,但是我不在意這些,我只知道我此刻是欣慰和自豪的',一方面,我被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了,肯定了我這種拾金不昧的品格,另一方面,那五十塊錢(qián)的失主也找到了,他也不用因?yàn)閬G了錢(qián)而感到焦慮不安了,我也算做了一件好事,所以,那時(shí)候我收到表?yè)P(yáng)之后內(nèi)心是很開(kāi)心的,這次的表?yè)P(yáng)不僅在當(dāng)時(shí)給予了我肯定,也更加鼓勵(lì)和激勵(lì)我繼續(xù)做一些善良的事情。

我受到了表?yè)P(yáng)作文5

  從小到大,我受到過(guò)許多表?yè)P(yáng)。每次受到表?yè)P(yáng),我都是喜滋滋的。但這一次表?yè)P(yáng),是我最難以忘懷的。

  在這天下午的練字課上,我練的字得到了盧老師的大力表?yè)P(yáng)。我心里別提多高興了,合不攏嘴,興奮得一蹦三尺高。

  熟悉我的人應(yīng)該都知道,我以前寫(xiě)的字那可是“天書(shū)”,那是一個(gè)“爛”,有時(shí)候我自己都不認(rèn)識(shí)。但我相信自己一定能寫(xiě)好。所以在練字課上,我特別注意聽(tīng)盧老師給我們講的寫(xiě)字要領(lǐng)。先看清字的形狀,看清字的`筆順,再一筆一畫(huà)照著寫(xiě)。

  這次練字課我們寫(xiě)的“莊”字,盧老師告訴我們先注意占格“上不頂天,下不著地,兩邊不靠墻壁”。起筆點(diǎn)要寫(xiě)在豎中線的上方偏下一點(diǎn),主筆撇要舒展,寫(xiě)時(shí)注意頓筆、行筆、直接撇出來(lái)一個(gè)尖,我再說(shuō)一下里面“土”的最后一筆,橫要長(zhǎng),往下壓。我按照要領(lǐng)認(rèn)真、仔細(xì)書(shū)寫(xiě)。果然,功夫不負(fù)有心人,寫(xiě)出來(lái)的字有了很大的轉(zhuǎn)變,特別漂亮。心里面特別高興。這時(shí)老師走過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我寫(xiě)的字,驚訝地連連贊賞,還讓我在全班展示。我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái),寫(xiě)好字也不是很難嘛!

  我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。今后我一定要堅(jiān)持練習(xí),爭(zhēng)取在練字課上得到更多的表?yè)P(yáng)。

我受到了表?yè)P(yáng)作文6

  今天,媽媽包餃子,需要一些蒜,因?yàn)樗龑?shí)在忙不過(guò)來(lái),便把這項(xiàng)重大的任務(wù)交給了我。

  可是,我根本就不會(huì)剝蒜呀!心里一萬(wàn)個(gè)很不情愿,因?yàn)槲易钣憛捤獾哪欠N辣味了,常常辣得我直冒眼淚�?墒强吹綃寢屇敲葱量啵绕渥罱熘葙Z汪來(lái)回跑,話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。

  哎,剝就剝唄,把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜,先把蒜瓣一個(gè)個(gè)掰開(kāi),然后拿起一瓣,試圖把皮硬摳下來(lái)的。第一層皮硬還好剝,第二層皮就沒(méi)那么容易了,蒜頭開(kāi)始摳,僅僅撕下半個(gè)指甲那么大又無(wú)處可尋了。再?gòu)奈舶烷_(kāi)始剝,細(xì)尾巴尖都沒(méi)“拽”掉,又手足無(wú)措了!竟然敢跟我作對(duì),看我怎么懲治你們,一不做二不休,于是我就連蒜肉一起摳起來(lái),結(jié)果蒜的那種辣味竄到了我的手上,滿手火辣辣的感覺(jué)。

  我連忙把手放到?jīng)鏊锉拖窭苯枫@到肉里一樣,又熱又辣。哎呀,這可怎么辦,還有好多蒜要?jiǎng)兡�,這樣下去什么時(shí)候能剝完呀!這時(shí)傳來(lái)媽媽的叫聲:“蒜剝完了嗎?”我憤怒地回應(yīng):“太難剝了,我不剝了!”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了,再瞅瞅媽媽那忙碌的身影,我不忍心。

  怎么辦?此刻,電視機(jī)的聲音響了起來(lái),�。�(duì)呀,曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)節(jié)目里面教過(guò)怎樣快速剝蒜的,試試唄!瞧:我找了個(gè)帶蓋子的塑料碗,把蒜放里面,蓋上蓋子,使勁地?fù)u呀搖,過(guò)會(huì)兒,打開(kāi)一看,呀,蒜上的皮差不多都掉了,我用手一撮,皮全掉了,馬上跑到廚房給媽媽說(shuō)了我的.妙招,展示了我的戰(zhàn)斗結(jié)果。媽媽夸我聰明,把我摟在懷里,好溫暖好貼心!媽媽的表?yè)P(yáng)就是我最大的動(dòng)力。

  自此以后,我再也不怕剝蒜了,同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服,沒(méi)有什么解決不了的。

我受到了表?yè)P(yáng)作文7

  從小到大我受到過(guò)許多表?yè)P(yáng),每次受到表?yè)P(yáng)我都是喜滋滋的。但是有一次表?yè)P(yáng)卻是苦澀的。

  記得讀三年級(jí)時(shí),我期終考試失誤了,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)只得了89分。我看著那成績(jī)單上的紅紅的、刺眼的89這個(gè)數(shù),不知揉了多少次眼睛。眼睛都被我揉紅了。我看著這個(gè)令我心酸心痛的數(shù)字,不敢相信這是真的。我心想;不會(huì)吧!不可能吧!我,我怎么只考了個(gè)89分呢?啊,按照約定,主科成績(jī)達(dá)不到優(yōu)秀,我暑假就去不成福建玩了?!不,不會(huì)的,我還可以補(bǔ)救!對(duì)了,改分!把89改成99,沒(méi)錯(cuò),就這么辦!

  于是,我飛快的拿出紅筆,把成績(jī)單上的"8"改成了"9"。改完了,我一陣興奮�?晌彝瞧凭`百出的成績(jī)單,我的心卻又發(fā)慌了。興奮,痛苦,矛盾,一時(shí)間,我可謂不知如何是好。我想把成績(jī)?cè)俑幕厝�,但是一想到我那�?mèng)寐以求的“福建游”我就有頓時(shí)沒(méi)了這個(gè)念頭。

  回到家,我拿出成績(jī)單給媽媽看。媽媽一看笑瞇瞇地說(shuō):“考得不錯(cuò)不錯(cuò),99分,好!加油女兒!”聽(tīng)著這句話,不知怎的',我的心卻像有上千萬(wàn)只螞蟻再爬似的。心底里暗暗地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我騙了你!”

  第二天,我們?nèi)胰チ烁=ㄍ�。說(shuō)真的我玩得十分不爽,因?yàn)槲业男睦舷胫煽?jī)單上的那個(gè)分?jǐn)?shù)。

  天漸漸黑了下來(lái),我定定的想了很久。最終,我鼓起了勇氣走到媽媽面前,說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我錯(cuò)了!我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不是99,而是88.是我改了成績(jī),能原諒我嗎?”“哈哈,我就等你這句話�!辈涣蠇寢尮笮Γ终f(shuō):“其實(shí)我早就看出來(lái)了!我相信你會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的!”我聽(tīng)了媽媽這話,臉“刷”地紅了……

  經(jīng)過(guò)這次“表?yè)P(yáng)”我才明白:要得到真正的表?yè)P(yáng)的靠實(shí)力,不能弄虛作假。

我受到了表?yè)P(yáng)作文8

  星期六中午,爸爸媽媽都不在家,我閑的無(wú)聊,就坐在床邊看書(shū)。

  突然,我看見(jiàn)地上有一層灰塵,我輕輕一吹,它們飄到了空中,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,灰塵娃娃仿佛笑著說(shuō):“哈哈,在你們家跳舞感覺(jué)真棒!”我被他們激怒了,說(shuō):“我一定要把你們打掃的干干凈凈�!闭f(shuō)干就干,我拿起掃帚,拼命的掃起來(lái),感覺(jué)掃了很長(zhǎng)時(shí)間,一個(gè)客廳卻還沒(méi)有掃完,累的我腰酸背痛,掃地的感覺(jué)真不好呀!可是灰塵們挖苦我說(shuō):“累了吧,你就別趕我們走了�!蔽衣�(tīng)了更有力了,生氣的說(shuō):“不行,你們休想到我們家�!蔽夷闷饞咧阌仲u(mài)力的掃起來(lái),當(dāng)我累的時(shí)候,一想起得意洋洋地灰塵娃娃,我就不累了,沒(méi)多久,我就掃完了,雖然我很累,不過(guò),看著我的勞動(dòng)成果:一塵不染的角落,干干凈凈的地板,我又不累了,我打開(kāi)垃圾桶,垃圾桶里的灰塵娃娃惱火了,說(shuō):“我看你還很厲害嘛,不過(guò),我一定不會(huì)放過(guò)你的你就等著瞧吧!”

  大概幾分鐘過(guò)去了,爸爸拖著疲憊的身體回來(lái)了,因?yàn)檫^(guò)度的疲憊,所以他沒(méi)有看見(jiàn)地板已經(jīng)變了,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽也回來(lái)了,突然,媽媽大叫了一聲:“啊—”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊出來(lái),說(shuō):“發(fā)生什么事了?”媽媽驚奇的'說(shuō):“地板怎……怎么會(huì)變的這么干凈?”我在一邊忍著笑,差一點(diǎn)就笑出來(lái)了,媽媽似乎看懂了我的心思,問(wèn):“是不是你干的?”我含著笑點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸媽媽聽(tīng)了,連連稱(chēng)贊我“我們的孩子長(zhǎng)大了!”

  我聽(tīng)后十分自豪,我的心像喝了蜜一樣甜,受到表?yè)P(yáng)的感受真好呀!

我受到了表?yè)P(yáng)作文9

  一個(gè)小小的表?yè)P(yáng)可以讓人感覺(jué)到無(wú)限的力量,而我曾經(jīng)就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情,感受過(guò)這樣的力量。

  二年級(jí)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得非常難看,跟畫(huà)鬼符似的。我寫(xiě)的字同學(xué)們不但看不懂,就連老師也看不懂。因此,同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我,說(shuō)我是個(gè)大笨蛋,他們的話越來(lái)越難聽(tīng),越來(lái)越讓我聽(tīng)不下去。

  終于有一天,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,我暗自下定決心要把字寫(xiě)好。原來(lái)放學(xué)回到家時(shí),我第一件事就是放下書(shū)包看電視,可是現(xiàn)在我回家第一件事就是去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后趕緊練字。

  練了一段時(shí)間,我的字還是和原來(lái)一樣難看,我有點(diǎn)灰心了。但就在這個(gè)時(shí)候,一次語(yǔ)文課上,老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):“施俊輝同學(xué),你很棒!你寫(xiě)的字比原來(lái)的.好看多了,這一定離不開(kāi)你的刻苦練習(xí)。繼續(xù)努力,老師期待著你更大的進(jìn)步!”我聽(tīng)了可高興了,對(duì)練字更有信心了。

  漸漸地,我寫(xiě)的字有了極大的進(jìn)步,寫(xiě)得越來(lái)越工整了。我把作業(yè)本拿出來(lái)一看,現(xiàn)在和原來(lái)的書(shū)寫(xiě)形成了鮮明的對(duì)比。

  終于在半年后,我寫(xiě)的字已經(jīng)十分好看了,同學(xué)們也不再嘲笑我,而是不停地表?yè)P(yáng)我。我聽(tīng)到了后,心里像吃了蜜一樣甜。

  一句表?yè)P(yáng)的話,讓我獲得了堅(jiān)持的力量。我真希望以后能得到老師和同學(xué)們更多的表?yè)P(yáng)。

我受到了表?yè)P(yáng)作文10

  許多人都被表?yè)P(yáng)過(guò),我也被爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)過(guò),那滋味真是回味無(wú)求啊!

  那是一個(gè)秋天,我們?nèi)胰ス珗@玩,公園里到處開(kāi)著五顏六色的菊花。我一邊欣賞著菊花,一邊悠然地散著步。突然,我聽(tīng)到有人唱“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己……”咦?這是哪傳來(lái)的聲音?

  于是,我朝著聲音的`方向去尋找,哦,原來(lái)是一位殘疾人在唱歌��!他邊唱歌,邊做著手語(yǔ),周?chē)性S多觀看的人,我在那些人的最后面,后面一片漆黑,但在那位殘疾人的演唱中,我感到非常的溫暖,我感到周?chē)性S多的光在照耀著我,這些光讓我感到不在害怕,這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  許多人都伴著歌聲在那兒做著手語(yǔ),而且人越來(lái)越多。時(shí)間一晃,一首歌就唱完了,現(xiàn)場(chǎng)響起了一片掌聲。觀看的人們紛紛捐錢(qián),我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來(lái)的三元錢(qián)丟進(jìn)了箱子里,雖然很舍不得,但為了幫助殘疾人我愿意。整個(gè)過(guò)程爸爸媽媽都看在眼里,回來(lái)的時(shí)候,爸爸媽媽笑著說(shuō):“女兒你真棒!竟然捐了三元錢(qián),你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子�!�

  我聽(tīng)到這句話后,我很自豪。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我了,耶!以后我一定多幫助別人。

我受到了表?yè)P(yáng)作文11

  記得是國(guó)慶節(jié)前的一天,老師讓我管圖書(shū)角,我想:“這下好了,以后我借書(shū)就容易多了,不用擔(dān)心好看的書(shū)被別人借走了!”可是,這也要付出相應(yīng)的代價(jià)的,是什么呢?

  管圖書(shū)角的一些日子里,我感覺(jué)到又忙又累,有些人還不告訴我就隨便拿書(shū),我甚至有些后悔當(dāng)圖書(shū)管理員了,可又一想,我這么點(diǎn)小事都辦好,那怎么行?于是,我向媽媽求救,媽媽說(shuō)這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì),做任何事都要先理清頭緒,想好從哪入手,要做哪些事。我制定了借書(shū)規(guī)則,編寫(xiě)了圖書(shū)目錄,制作了借書(shū)記錄本;這樣一來(lái),同學(xué)們都比較守紀(jì)律了,就是湯凡還是不告訴我就拿書(shū),還因?yàn)樯险n看書(shū)被英語(yǔ)占老師沒(méi)收了一本書(shū)。

  慢慢的,我覺(jué)得管圖書(shū)變得越來(lái)越簡(jiǎn)單,而且還有很多好處,不僅借書(shū)方便,而且讓我越來(lái)越愛(ài)看書(shū),與同學(xué)們相處的也更好了。后來(lái),我還創(chuàng)作了讀書(shū)記錄游戲、捐書(shū)游戲和VIP游戲,大家非常喜歡,捐了不少的書(shū),圖書(shū)角的書(shū)變的'越來(lái)越多了!因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書(shū)游戲,都覺(jué)得我管得好,我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好,應(yīng)該是一舉三得!

  我還被左老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了呢!說(shuō)到開(kāi)頭的代價(jià)嘛!就是先開(kāi)始又忙又累,其實(shí)也沒(méi)啥。我覺(jué)得為班級(jí)服務(wù)真好。

我受到了表?yè)P(yáng)作文12

  小時(shí)候,我是一個(gè)自卑的女孩,我不敢走在人前,總是一個(gè)人躲在角落里。從小到大,我挨過(guò)無(wú)數(shù)次的批評(píng),從沒(méi)受過(guò)一次表?yè)P(yáng)。在那一次,我遇到了奇跡。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,藍(lán)天白云,大雁齊飛。面前老師的聲音打破這美好的畫(huà)面,“后面那排穿紅衣服的那個(gè)女孩兒站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我愣了愣,悠悠的站起來(lái)。上了半節(jié)課,我一直在玩紙娃娃,根本沒(méi)有聽(tīng)課。我總要看看同學(xué)們想尋求他們的幫助,但是沒(méi)有一個(gè)人理我。我想,不如就隨便說(shuō)一個(gè)吧,反正又不是第一次罰站。我鎮(zhèn)了鎮(zhèn)情緒,“這個(gè)詞語(yǔ)的意思是快樂(lè)。”教室突然變得很安靜,我羞紅了臉,不知所措。

  良久,她突然笑了“沒(méi)錯(cuò),這個(gè)詞的意思就是快樂(lè),你真棒!”我在陣陣掌聲中坐下,只覺(jué)得心臟撲通撲通的。

  后來(lái)我像變了一個(gè)人似的。不在少言寡語(yǔ),而是整天掛滿笑容。我報(bào)了許多文藝節(jié)目,即使沒(méi)有選上,我仍然很開(kāi)心。我開(kāi)始嘗試我從來(lái)不敢想象的行動(dòng);我開(kāi)始變得自信愛(ài)上了讀書(shū);我開(kāi)始為自己活著,而且活得精彩。

  有一次,無(wú)意地又看見(jiàn)了當(dāng)年老師問(wèn)我的'那道題,我自豪地看看答案。突然淚水劃過(guò)我的眼眶,原來(lái)正確答案不是快樂(lè)!

  老師,謝謝你。謝謝你的鼓勵(lì),你也許不知道,你的一念之間讓一個(gè)自卑的女孩變成另外一個(gè)人。

  那一次我受到了表?yè)P(yáng),那一次的表?yè)P(yáng)將陪伴我的一生。

我受到了表?yè)P(yáng)作文13

  媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格,從不輕易表?yè)P(yáng)我,可上學(xué)期,我卻受到了哈哈哈表?yè)P(yáng)。

  上學(xué)期藝術(shù)周,老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當(dāng)時(shí),我又高興又緊張,既為自己能被老師選上而高興,更怕如果自己發(fā)揮得不好,得不了獎(jiǎng),辜負(fù)了老師的希望。老師打斷了我的思路,發(fā)下了文稿紙,告訴我們文章的題目自擬。我就閉上眼睛,思考了一會(huì)兒。對(duì),就寫(xiě)以前老師帶我們?nèi)フ掖禾斓氖掳�。于是,我開(kāi)始動(dòng)手了!我發(fā)揮了自己的正常水平,在文章內(nèi)加了許多好詞好句,道出了自己的真情實(shí)感。我寫(xiě)完后,又仔細(xì)讀了一遍,覺(jué)得非常通順,這才安心地把作文交給了老師。

  過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己獲得了年級(jí)組的`第一名!我高興地跳了起來(lái),心里說(shuō)不出有多么的歡樂(lè)。放學(xué)后,我回到家,就迫不及待地拿出獎(jiǎng)狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興,說(shuō):“這也許是你最有價(jià)值的一張獎(jiǎng)狀,以后要更加努力�。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,想:我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸媽的希望。

我受到了表?yè)P(yáng)作文14

  表?yè)P(yáng)是人的一生中必不可少的,每一個(gè)人都會(huì)受到表?yè)P(yáng),才能讓人的一生鼓起勇氣面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),表?yè)P(yáng)是什么?表?yè)P(yáng)是一種勇氣,還是溫暖,那就從上個(gè)星期的賣(mài)菜的事情說(shuō)起吧。

  有一次,媽媽讓我去買(mǎi)菜,媽媽正好給我了十五塊錢(qián),然后我就拿著那十五塊錢(qián),下樓去買(mǎi)菜,媽媽給我了一個(gè)單子,上面寫(xiě)著讓我買(mǎi)什么菜,我下了樓,心想:“我不會(huì)碰見(jiàn)壞人吧。于是,我鼓起勇氣繼續(xù)往前走,走啊走啊,終于到菜店了,我拿出我的.菜單,來(lái)挑菜,挑好了,我就去排隊(duì)收錢(qián),哎呀!人好多呀,都快把我擠到外面了,我想啊想啊,終于到我了,那個(gè)叔叔說(shuō):“一共是十塊零五角,我想:“我拿了十五塊錢(qián),夠用了。我交完了錢(qián),就高高興興的回家了。

  回家以后,媽媽在門(mén)口迎接我,因?yàn)槲疫@是第一次買(mǎi)菜,媽媽肯定很高興,我終于到家了,媽媽說(shuō):“女兒,你真棒!”我說(shuō):“一般一般。,”其實(shí)我嘴上是這樣說(shuō),其實(shí)我心里美滋滋的。

  通過(guò)這件事,我明白了,一個(gè)人要有勇氣,才會(huì)讓我們?nèi)ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的生活。

我受到了表?yè)P(yáng)作文15

  “顏佳睿同學(xué)榮獲省級(jí)作文閱讀評(píng)比三等獎(jiǎng)。”間操時(shí),李校長(zhǎng)在宣讀受表彰同學(xué)的名單。

  這事情還要從頭說(shuō)起,記得一個(gè)月前,剛上課,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“大家靜一下,今天我要宣布一件事,今年學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)參加省級(jí)作文閱讀比賽。如果有誰(shuí)想?yún)⒓拥脑�,那得�?0元錢(qián)報(bào)名費(fèi)�!蔽乙宦�(tīng)興奮極了,太好了!終于有了展示我才華的機(jī)會(huì)了。

  回到家,我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō):“可以!我一會(huì)給你10元錢(qián),不過(guò)你一定要努力哦!不要讓我失望。”“好的.,好的,您就放心吧!”經(jīng)過(guò)幾天的反復(fù)練習(xí),終于到了這次比賽的時(shí)間。那天我走進(jìn)教室,抬頭一看,哇!這么多的人,我能不能獲獎(jiǎng)啊?不由地?fù)?dān)心起來(lái),但想起了媽媽的話,我的心也就放下了。我暗暗給自己加油打氣:“顏佳睿加油,你一定行的!”比賽終于結(jié)束了。這件事情也隨著時(shí)間漸漸淡忘了。有一天,有人說(shuō),顏佳睿得獎(jiǎng)了。我不相信自己的耳朵,于是也湊過(guò)去,果然看到老師的手里獲獎(jiǎng)名單里,我真的得了三等獎(jiǎng)。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“你做的真棒!”回到家,我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō):“好的!不錯(cuò),這才是我的女兒�!�

  通過(guò)這件事,我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這句話的含義。以后我要加倍的努力,讓老師和家長(zhǎng)天天表?yè)P(yáng)我。