我的老師作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的老師作文，歡迎大家分享。

我的老師作文1

　　我的老師個子有一點點高，身材不胖也不瘦，發(fā)型有點像哈密瓜的皮，有點毛糙。她有一個特點就是眼睛像兩個小蛋，她就是我們的語文老師。

　　上課有人做小動作，她一時火冒三丈，沖過來話也不說，拿起書來就打他，我想：他心里一定后悔極了，如果要是不做小動作的話就不會挨打了。

　　第三節(jié)課和第四節(jié)課，語文老師和數(shù)學(xué)老師都布置了很多的'作業(yè)，但語文老師笑著跟我們說：“沒關(guān)系，慢慢做，要細(xì)心�！�

　　我更喜歡誰呢？這個嘛，我還是更喜歡語文老師多一點，但也不是特別的喜歡語文老師，我只喜歡老師的一半而已。

我的老師作文2

　　我有很多老師，可是我最喜歡的是袁老師。

　　袁老師雙目如潭，臉白凈柔嫩，嘴巴像櫻桃一樣紅。她的個子高高的，像白雪公主一樣，美麗極了。

　　Miss袁開心的時候就會笑逐顏開，傷心的時候就會神情沮喪。當(dāng)我們考試考得好的時候Miss袁就歡天喜地的，當(dāng)我們沒考好的時候Miss袁就傷心難過，她的.喜怒哀樂完全寫在臉上。

　　記得有一次我們班考得很好，Miss袁歡喜地回到教室說：“你們看我們班真是人才濟(jì)濟(jì)啊，個個都特別聰明。特別是何思繽，還考了班上第二名�！�

　　Miss袁是我最愛的老師，我愛Miss袁。

我的老師作文3

　　是誰把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的世界？她就是既美麗又可敬的崔老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，從頭一直披到腿。哎呀，忘了說了，她教我們英語。

　　崔老師是一個很溫柔的老師。有一次，我英語作業(yè)忘了交，崔老師發(fā)現(xiàn)了，但她沒有發(fā)火，而是用甜美的聲音提醒我下次一定要交作業(yè)。甜甜的`教導(dǎo)流進(jìn)了我的心窩，我很感動，我想：崔老師知道我一定完成了作業(yè)，只不過忘了教，她相信我。

　　我非常喜歡崔老師。

我的老師作文4

　　我喜歡體育老師，他很高，身體也很強壯。

　　我們的老師可幽默了。有一次，體育老師和我們在草地上玩“狼捉兔子”的游戲。女生和體育老師當(dāng)兔子去采蘿卜，男生當(dāng)狼要吃我們。體育老師去摘蘿卜的.時候，可好玩了，跳一下就翻一個跟頭，跳一下就翻一個跟頭，嘴里還說：“大灰狼，我來了！”狼聽見了這么厲害的小兔子，早就嚇得跑開了，老師成功了，帶著“戰(zhàn)利品”――蘿卜往回跳……

　　我喜歡體育老師。

我的老師作文5

　　當(dāng)我們走進(jìn)二四班教室時，經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女教師，她烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的'語文教師——修教師。

　　修教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，批改作業(yè)一絲不茍，同學(xué)們有不懂的問題，她會廢寢忘食，精心輔導(dǎo)，毫無怨言。

　　記得有一次，學(xué)校里要進(jìn)行書法比賽，是她親自手把手的教寫，天黑了都不明白，連晚餐都忘了，還帶著我買點心吃，我真的第一次感動得流下淚水。

　　修教師愛生如子，有一次，班上同學(xué)下課上廁所不細(xì)心摔一跤，頭破血流，這下子可把教師給急壞了，她忙著將周同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院，并且還買了水果看望，她真是我心目中的好教師。

我的老師作文6

　　我最喜歡的老師是段老師。

　　段老師瘦瘦的，高高的，很漂亮。我們的老師教語文，每一次做語文作業(yè)，她都對我們很嚴(yán)格。當(dāng)然了，我們的段老師是一個關(guān)心同學(xué)的老師。

　　有一次，一位同學(xué)的手被門夾住了，她知道后拿來肥皂和水，先把肥皂放在水里，然后用肥皂擦那個同學(xué)的手，后來手滑出來了，最后再把流血的`地方用紙擦干凈，她可細(xì)心啊。

　　我們的老師真的很關(guān)心我們，你說呢？

我的老師作文7

　　我的老師是李老師，她有一頭烏黑油亮的'秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架起一架眼鏡，這便是我的老師。

　　有一天，我肚子疼，頭暈。老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切的問“怎么了？”“頭暈，肚子疼”。我含糊得回答。老師急忙拿來藥和水，讓我吃了藥喝口水。過了一會兒我感覺好多了，老師！您真好！

　　記得我上一年級時，上課經(jīng)常打盹，老師就一見我垂頭，就叫我念課文。老師這巧妙的做法，既維護(hù)我的自尊，又讓我改掉了這個壞毛病。

　　我上三年級時，老師您講《燕子》這一課，燕子在電線上，燕子像五線譜，這一切都讓您說活了，您在我心目中，就像美麗的燕子！帶領(lǐng)著我們這些小燕子在天空中飛翔。

　　老師，我愛您！您就像燭光一樣照亮了我的人生！

我的老師作文8

　　這一周，開展了一次主題為“老師，您辛苦了”的繪畫活動。我們一年二班的同學(xué)積極性都很高，因為大家都想用自己手中的畫筆來表達(dá)對老師的感激之情。新三字經(jīng)《感師恩》里說的好，“燃紅燭，化春泥，嘔心血，育桃李�！�

　　同學(xué)們的`圖畫五顏六色，好看極了！有的畫的是上學(xué)路上美麗的風(fēng)景，有的畫的是老師跟同學(xué)們在一起玩耍，還有的畫的是老師跟我們在校園里快樂的歌唱……要問我畫的是什么呢，我畫的是一根蠟燭發(fā)出強烈的光芒，照耀著整個教室，我認(rèn)為老師就是那蠟燭，為我們傳授知識帶來光明和希望。

　　這些畫頁時刻提醒著我們老師對我們的付出，作為班長的我想代表全班同學(xué)，深切的對老師道一聲：“老師，您辛苦了�！�

我的老師作文9

　　我是一名實驗小學(xué)的學(xué)生，我最喜歡的`老師是我們的班主任當(dāng)然也是我們的語文老師，大家都叫他——金老師。

　　他帶著一副金絲筐的眼睛，個子非常高大，如果金老師生氣了那我們就死定了，如果金老師沒生氣對我們可好了，我一定要做個不讓金老師生氣的好孩子。我記得有一次，我們不認(rèn)真聽講，上課還很吵，不聽話金老師就大發(fā)雷霆讓我們抄學(xué)過的課文，我們抄的手都快掉下來了，這就是我們的金老師。

我的老師作文10

　�。⒗蠋煟⑦@個詞大家一定都不陌生吧！老師是幸勤的園丁用心來澆養(yǎng)我們這些祖國的花朵。老師是一名出色的船長，帶著我們來到知識的海洋里暢玩。她—李老師，便是我最敬佩的老師。記得剛上六年級的時候，孝老師就問了我們兩個問題：＂什么叫做不簡單，什么叫做不平凡＂當(dāng)時的答案千奇百怪，五花八門到我了當(dāng)時我沒有想好自然是出了洋相，最后李老師在一片喧鬧聲中說出了最后的答案：＂把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的'事做好就是不平凡�！�

　　多么簡單的答案呀！可是就是這兩句活讓我至今都難以忘懷。

我的老師作文11

　　我心目中的老師是我的數(shù)學(xué)老師辛老師。辛老師長得又高又壯，他的眼鏡大大的，頭發(fā)長長的頭型方方的。

　　辛老師的`特點是檢查作業(yè)特認(rèn)真，就連一個單位或一個數(shù)字錯了，他也能很快找出來，哈哈高抬!怎么樣，我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心吧!

　　辛老師的性格很溫順，只要我們表現(xiàn)好，就給我們上自習(xí)，如果生氣了，就不好玩了，大家都不要讓辛老師不開心，否則辛老師就會對你嚴(yán)重處罰的。

　　啊!我心目中的老師是辛老師，有了他我一定會更加努力學(xué)習(xí)的。

我的老師作文12

　　我的數(shù)學(xué)老師在學(xué)校女老師里面比較高的，她有一頭又黑又長的`頭發(fā)。

　　她平時喜歡穿灰、白、黑三種顏色的衣服。

　　有一次，我們又惹到了寧老師，他可大發(fā)雷霆了，讓我們整整站了整整兩節(jié)課，當(dāng)寧老師讓我們坐下的時候，我的腳可不是一點痛啊！

　　其實寧老師并不兇，比如昨天放學(xué)后我看見寧老師在和劉老師聊天，我走過去跟兩位老師打招呼，寧老師也跟我打招呼。

　　其實每個老師并不兇，只是關(guān)心我們，以后我要上課，認(rèn)真聽講、積極舉手回答問題丶，天天向上。

我的老師作文13

　　她是一個眼神具有殺傷力、心地善良、愛臭美的女老師。

　　她有著時尚的披肩發(fā)，濃濃的眉毛，搭配上圓溜溜的眼睛，甚是好看。還有很挺的鼻子，可惜臉上長了幾顆青春痘，影響了她的美麗。不過，她有能說會道的小嘴，牙齒也沒有一顆蛀牙，看上去非常健康。

　　她和我的`接觸并不長，才兩節(jié)課的時間，可是她喜歡自戀給我留下了深刻的印象。她喜歡穿紅黑相間、金光閃閃的衣服，我以為是偶然，沒想到第二次還是穿紅黑相間的衣服，這更加堅定了我以為她喜歡穿紅黑相間的衣服的想法。難怪紅色代表熱情，她上起課來眉飛色舞，手舞足蹈，一副很熱情的樣子。上課時還常把自己比喻成仙女一般！

　　猜猜她是誰？她就是我們的作文老師—彭老師。

我的老師作文14

　　我們班上的劉老師，她扎著一個馬尾辮，可漂亮了。

　　我們的劉老師可負(fù)責(zé)了。有一次我發(fā)高燒，早上沒來上學(xué)，那天正好是期中考試，老師打電話給媽媽，說：“王馨怡今天怎么沒來？”媽媽說：“她發(fā)高燒了�！薄敖裉焓瞧谥锌荚囇�！她能來參加考試嗎？”老師問�！澳俏荫R上把孩子送到。”到了學(xué)校，老師溫柔地問我有沒有好一些，能不能堅持考完試，我說好多了，老師才放下心來。她可真負(fù)責(zé)呀！

　　老師不僅負(fù)責(zé)，還很溫柔呢！我喜歡她！

我的`老師作文15

　　教我們語文的趙老師是我們的班主任。她中等個兒，一頭烏黑油亮的長發(fā)，皮膚有點黃，挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼睛。給我印象最深刻的是老師說話的聲音。

　　老師的聲音有時輕有時重，有時細(xì)有時粗。當(dāng)我們有了進(jìn)步或上課認(rèn)真聽講時，老師的聲音是細(xì)細(xì)的、柔柔的，聲音里透著喜悅和欣慰；當(dāng)我們做錯了事的時候，老師的聲音會變的很粗很嚴(yán)厲，使我們能及時認(rèn)識到自己的`不足；當(dāng)我們遇到困難的時候，老師的聲音又讓我們感覺到很親切，很溫暖。我最喜歡老師朗誦課文時候的聲音。她能根據(jù)人物的特點，模仿出各種各樣的聲音來，讓我們有身臨其境的感覺。

　　我很喜歡我的老師，尤其喜歡她的聲音。