逃避的作文14篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的逃避的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　逃避的作文 篇1

　　一個(gè)人不能生活在沒有情感的世界里，情感使人充實(shí)，讓會(huì)給人帶來痛苦和煎熬。一個(gè)人如果真的在情感的世界里全身心的投入，那么請(qǐng)剛給我?guī)�來的是一個(gè)忽上忽下的，甚至迷離的狀態(tài)。

　　有的人會(huì)說，即然這樣我就逃避這個(gè)是我迷離昏厥的情感。朋友你覺得會(huì)嗎？不會(huì)，我可以負(fù)責(zé)人的說，你逃避一種情感，必然會(huì)跑到另一種情感之中去，那種迷離和昏厥還會(huì)是你有一次的得到，你是逃不掉的。

　　有的人會(huì)問，為什么逃不掉，其實(shí)很簡單，那就是因?yàn)槿嗽诼暶髦杏袩o數(shù)的需要依靠的力量，那么這個(gè)力量來自于什么呢？說句很現(xiàn)實(shí)的話，那就是來自于一種安慰，這種安慰有的時(shí)候來至于父母，有的時(shí)候來自于朋友，更多的來自于自己心中的那個(gè)無比眷戀的情感的寄托——愛情。愛情不是靈丹妙藥，但是愛情的力量是很無窮的'，他可以使人有一種低迷的狀態(tài)豁然走向一個(gè)至高的頂峰，也可以是一個(gè)人從高瞻遠(yuǎn)矚的偉大走向一個(gè)渺小的市儈。所以說感情的力量是我們無法在文字中得到一個(gè)很好的解讀，只有靠我們心靈的底蘊(yùn)去理解和釋懷。

　　生命是和自然抗?fàn)幍妮d體，情感也是人們?yōu)樽约涸炀偷臑榱巳祟惏l(fā)展而誕生一個(gè)非自然的自然因素，也需要人去在這個(gè)世界離完善自己，是自己走向一個(gè)高度。

　　情感不是毒藥，但一旦把情感當(dāng)作一種玩物和生命的包袱那么情感就是一種生命的累贅。既然是累贅那么就要舍棄，既然舍棄那么就要離開，離開就是一種更大的痛苦，在這痛苦中你是否能夠繼續(xù)承擔(dān)生命的責(zé)任呢？這就是我們要討論的逃避情感的問題的原因了。

　　其實(shí)我們的情感就是徘徊在生命拐角處的嘆息，贏得了就是一個(gè)微笑，失去了就成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的哀嘆。他是那么難以駕馭，是一個(gè)上天給予的一個(gè)奇跡，這個(gè)奇跡的得到只有一個(gè)來自于你內(nèi)心的護(hù)佑，為他的存在找到一個(gè)美麗的名諱——忠誠。

　　逃避的作文 篇2

　　我相信大家一定吃過“棍子燒肉”吧！不過挨打的次數(shù)多了，我就編出了一套逃避挨打的“三十六計(jì)”。

　　第一招：甜言蜜語

　　只要遇到媽媽那如野狼般的目光，就趕緊拍拍媽媽的.馬屁，“媽媽你今天可真美麗呀！”“你今天穿的可真漂亮呀！”“你可是世界上獨(dú)一無二的女神呀！”……一旦媽媽陶醉其中，你就可以逃過一劫。

　　第二招：隨機(jī)應(yīng)變

　　如果遇到了那如同東方獅子那樣的咆哮，就立馬說:“媽媽我先上個(gè)廁所�！比绻�不見效馬上改口說：“如果你不讓我上廁所我就會(huì)得病。”這樣你就可以到廁所里冷靜冷靜。

　　第三招：轉(zhuǎn)移話題

　　如果上面兩招不管用，就用這一招，百用百靈，見媽媽的臉晴轉(zhuǎn)暴雨時(shí)，你假裝很高興的樣子說：“我忘記告訴你了，昨天我數(shù)學(xué)考了一百分！我的被老師表揚(yáng)了......”媽媽知道你有這么優(yōu)秀還會(huì)打你嗎！

　　第四招：打掃衛(wèi)生

　　見家長臉一沉，立馬說：“別生氣了，今天家里的衛(wèi)生我全包了！”于是默默地打掃起來衛(wèi)生，家長見你如此勤勞，保證不再生氣了，說不定家長還會(huì)表揚(yáng)你呢。

　　......

　　第三十六招：走為上計(jì)

　　當(dāng)家長一個(gè)大巴掌以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝你飛來時(shí)，你要做的第一件事就是閃，第二件事就是躲，帶著家長滿屋子跑，等家長跑累了，就趕緊使出秘密絕招“三十六計(jì)——走為上計(jì)”這樣你就可以溜之大吉了！

　　分享了這么多逃避挨打的方法，并不是讓你們學(xué)會(huì)逃避責(zé)任。我只是想告訴你們，有功夫想一堆歪點(diǎn)子，不如抓緊那像黃金一樣寶貴的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，這樣一來，家長就不會(huì)打你罵你了！

　　逃避的作文 篇3

　　風(fēng)漫不經(jīng)心地吹著，我獨(dú)自一人背著沉重的期望包袱，走在回家的路上。

　　它壓得我喘不過氣來。我就如一個(gè)溺水之人，深深地陷入了“期望漩渦”中，越陷越深，一種窒息的感覺涌上心頭，“救命……”

　　“叮零零”

　　“還好是個(gè)夢(mèng)”我喃喃自語著。

　　今天是星期六，不用上學(xué)。父母已準(zhǔn)備好了豐盛的早餐，坐在餐桌前等我。當(dāng)我一坐下后。依然熟悉的，如雷貫耳的話語又冒了出來。聽著這些父母對(duì)我寄予厚望的話，我感到又一塊巨石壓在了我的肩上。

　　送別了去工作的父母之后，我背靠著墻，坐了下來�；貞浿�過去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——“兒童時(shí)的無憂無慮”“時(shí)而的年少輕狂”……都過去了。在以太陽為燈，天空為幕，大地為臺(tái)的.舞臺(tái)劇中。我是一個(gè)身背巨石，在父母的殷切期望中長大的孩子。

　　有時(shí)候，我真的想卸下這沉重的包袱，放松一下自己，感受下心天牽掛的感覺。

　　瑟瑟的秋風(fēng)正如我心亂如麻的精神世界，涼到了骨子里。

　　我又一次沉沉睡去，又回到了那個(gè)夢(mèng)。

　　天空灰得像張滅人的臉，感到空氣也在開始慢慢稀薄。一想到回去又會(huì)看到父母深切期望的臉，我整個(gè)人就開始不由自主地往回跑，想跑到一個(gè)沒人知道的地方，一個(gè)人靜靜地躲在那，逃避現(xiàn)實(shí)與父母的期望。

　　仿佛，我現(xiàn)在的身體就如“老王”般瘦弱，不堪一擊，一點(diǎn)雨點(diǎn)就能將我打碎。我還是努力地向前走著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到在樓下等我的父母，越來越清晰的臉龐。淚珠以在我的眼眶中打滾了，又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子般跳落了下來，不住地流著。

　　面對(duì)父母，我不敢抬頭，只好默默地一個(gè)人走在后面。就讓黑暗將我吞沒吧！

　　期望將我的世界變成了真空；將我的試圖變得行尸走肉般。

　　真想到世界的外面，那應(yīng)該是個(gè)無憂無慮的世界吧！

　　逃避的作文 篇4

　　只有地獄般的磨練，才能彈奏出世間的絕唱。

　　——題記

　　“你拍一，我拍一，兩個(gè)娃娃坐飛機(jī)……”弟弟和妹妹在樓下快樂的做著游戲，而我卻被媽媽“圈”在樓上寫作業(yè)，我完全沒有心思寫作業(yè)，我的心早都飛到了外面。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽迫于生計(jì)，不得不外出打工，把我留到了爺爺奶奶的身邊。

　　我唯一忘不了的就是爺爺家旁邊的那篇草地，綠綠的，高高的，似乎和我差不多高。每每到睡午覺的時(shí)候奶奶摟著我，搖著大扇子唱著讓我聽不懂的童謠哄我睡覺。我閉上眼睛，沒有睡著，心里想著一會(huì)兒該去哪兒玩。等奶奶睡著了，我悄悄地下床，踢上鞋子，縮著腦袋，小心翼翼的走著，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音吵醒了奶奶，到了門口，穿上鞋。我像一匹脫韁的野馬直奔草地，躺在草叢之間，和小草小鳥說悄悄話�；鹄崩钡�'大太陽照著也不覺得熱，直到奶奶午睡醒來，來找我并應(yīng)允給我買棒棒糖我才回家。晚上奶奶圍著圍裙站在灶臺(tái)邊，變魔法一般，做了一桌子我愛吃的菜，我們奶孫二人其樂融融的吃著飯。

　　快樂的童年過去了，苦難的小學(xué)也結(jié)束了，我本以為可以離開家的約束，離開小學(xué)那十八層地獄，萬萬沒想到又掉到了我所謂的更深一層。

　　告別了童年的喜羊羊與灰太狼，迎來了初中狼抓羊的生活；告別了童年“野”的性格，迎來的是一個(gè)安靜的姑娘，似乎一切都在變化。

　　進(jìn)了初中，你將會(huì)被沉重的學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣，肩上似乎也多了一份責(zé)任，那里缺少陽光，有的只是無盡的黑暗，你將失去你原來可以飛翔玩耍的天空，而母親卻說：“孩子，努力吧，為了考上重點(diǎn)高中，為了考上重點(diǎn)大學(xué)，為了將來美好的生活�！�

　　面對(duì)這些壓力，挫折，我很想回到那片無憂無慮的樂土。

　　但逃避是不能解決問題的，你不堅(jiān)強(qiáng)誰替你堅(jiān)強(qiáng)。為了今后的路走得更輕松、快樂，這點(diǎn)苦算什么！我從心底吶喊：就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

　　逃避的作文 篇5

　　漫漫黃沙，仙人掌選擇改變自己，面對(duì)困境，所以它存活；茫茫戈壁灘，依米花選擇改變自己，面對(duì)困境，所以它燦爛；高高雪峰，雪蓮花選擇改變自己，面對(duì)困境，所以它盛開。

　　——題記

　　“夠了！”他破門而出。

　　“是，我是一個(gè)壞孩子，沒人要的壞孩子，討人嫌的壞孩子�！彼�裹緊了單薄的衣服，朝著河堤跑去。他默默地站在河堤上，看著兩邊沒有溫度的燈光，心里滿是怨恨。他很消瘦，站在初春夜晚的冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，倔強(qiáng)的眼睛中映著黯淡的光芒。

　　他是一個(gè)壞孩子，在學(xué)校，不認(rèn)真聽講，與老師作對(duì)，找同學(xué)麻煩；在家里，父母總是教導(dǎo)他，而他對(duì)于那幾句老套的話，總是顯得很煩躁。此刻，他心里亂極了，他的心里充滿了孤寂——生活真沒意思，他想要逃避了。他已經(jīng)厭倦了老師的憤怒、同學(xué)的避之不及、父母的無可奈何。他對(duì)于這個(gè)社會(huì)來說，似乎是多余的，似乎總是格格不入的。為什么世界不是像他想的那樣？為什么所有人都討厭他？為什么上天要和他作對(duì)？

　　他憤憤地把河堤旁的小石頭丟進(jìn)河中�！班弁ǎ　毙∈�頭沉了下去，泛起了一層層漣漪。他坐在河堤上，望著天上冷得發(fā)抖的、與他一樣黯淡的星星�！敖裢淼�'星星一點(diǎn)都不亮�！彼�頭向后仰，伸了個(gè)懶腰。不對(duì)，那兒怎么有一顆星星那么亮？他偶然間瞥見身后有一顆亮亮的小星星，它倔強(qiáng)地閃爍著，似乎不愿羈于自己的命運(yùn)�！盎蛟S，”他想到，“我可以改變自己，讓自己努力發(fā)光！”是的，就是這樣！他站起身，迅速向家里跑去……

　　之后，他變了。變得認(rèn)真好學(xué)，與同學(xué)友好相處，老師不再見他頭疼，他的成績也直線上升了。在家，父母以他為傲，不再重復(fù)那幾句老套的話了。

　　有一次，他又來到了河堤上。他笑著看著那顆星星，心中充滿了快樂。原來，主動(dòng)改變自己，適應(yīng)環(huán)境，勇敢面對(duì)，就會(huì)成功。

　　人生路上，我們要面對(duì)多少困難，我們要進(jìn)行多少次“逃避”與“面對(duì)”之間的選擇。當(dāng)你無法改變環(huán)境的時(shí)候，試著改變自己，然后勇敢面對(duì)，不要選擇逃避，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)改變了自己、選擇了面對(duì)，將會(huì)迎來多大的快樂與成功。

　　——后記

　　逃避的作文 篇6

　　一只老鼠躡手躡腳地爬進(jìn)廚房尋找食物。一只貓見狀，便小心翼翼地尾隨其后。不料，老鼠仍發(fā)現(xiàn)了它。于是乎，貓追鼠逃，整個(gè)廚房雞犬不寧。

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)人們遇到困難時(shí)，有人會(huì)選擇面對(duì)，而有人有時(shí)會(huì)想要逃避。而我也算屬于后者吧。

　　當(dāng)我升入初三以后，各科學(xué)習(xí)任務(wù)都加重了不少。由于“學(xué)海無涯”，我們的作業(yè)也“無窮無盡”。我們也只能苦苦作舟于書山題海之中了。況且一些學(xué)科難度大大提升，我學(xué)習(xí)起來倍感吃力。我不是天資聰穎的人，于是為了使學(xué)力達(dá)到較為樂觀的水平，我需要付出雙倍的努力。晚睡早起，已是習(xí)以為常。只是父母對(duì)我的高期望，無疑是給了我更大的壓力。有時(shí)候，我也想要逃避這一切。

　　但是我不可以那樣做。我不能縱容我自己。 因?yàn)槲业母改溉杖招量喙ぷ�，也是為了我可以有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我若逃避學(xué)習(xí)上所遇到的問題，豈非太對(duì)不起他們了？這不是不孝道嗎？ 況且我明白，讀書的目的是為了充實(shí)自己的大腦。世事無常，變化多端，滄海桑田。未來還會(huì)發(fā)生許多的變故，它們或許會(huì)奪走我的一些珍貴事物，但它們奪不走我大腦里的知識(shí)。知識(shí)是伴我一生的財(cái)富�！皩W(xué)無止境”。 我也明了，我還年輕，未來的路還很長。未來一定會(huì)存在著更多的挫折與磨難。如果我連學(xué)習(xí)上所遇到的.挫折與磨難都逃避，那將來何以立足于社會(huì)？而這些困難也是一種財(cái)富，它們磨練我的意志。更何況，想逃避的，也永遠(yuǎn)逃不了！該來的總會(huì)來，不過時(shí)間早晚罷了。與其怨天尤人，倒不如盡全力攻克難關(guān)，迎刃而上！

　　雖然有時(shí)我也想逃避，但那也只是一閃而過的念頭。因?yàn)槲也粫?huì)付諸于行動(dòng)的！

　　逃避的作文 篇7

　　宋國有個(gè)富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會(huì)有人來偷竊�！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居偷的——這個(gè)寓言是出自《韓非子》的。

　　這個(gè)寓言可以就富人逃避的心態(tài)的方面來談。根據(jù)專家調(diào)查報(bào)告可知：當(dāng)人得到一些自己不愿接受的消信，人的潛意識(shí)會(huì)在人無意中幫本人做出一些本人不愿和不理智的決定和推測(cè)。比如：你接到你的親人去世的消息時(shí)，你不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，你就會(huì)想出很多的理由來否定它。在我分析后，我認(rèn)為富人家被偷東西的事，富人已經(jīng)接受了這個(gè)事實(shí)。而在兒子和鄰居老人同時(shí)都提醒他的情況下，他立即想到兒子的聰明、老人的可疑。這就體現(xiàn)出了富人的逃避心理了。富人對(duì)兒子的感情肯定是比對(duì)老人的感情深的多的。富人不愿被一個(gè)自己所關(guān)愛的人傷害心靈，所以出于對(duì)兒子的關(guān)愛就使得他不愿懷疑兒子，而且很直接地將懷疑的目標(biāo)轉(zhuǎn)移到老人身上。但他總要給兒子一個(gè)定位，所以他就的潛意識(shí)就決定他的兒子是很聰明的。這是一個(gè)極不理智的做法。富人這是一種不明顯的逃避。

　　比如一部書中寫到這樣的事，一個(gè)警察抓獲了一個(gè)小偷，小偷犯了一個(gè)重大的案子，然而這個(gè)小偷是該警察的'妻妹，是抓她還是放她？警察陷入了矛盾痛苦的心情中。警察難道認(rèn)識(shí)不到應(yīng)該怎么做嗎？這是再簡單不過的道理。但他為什么還會(huì)矛盾呢？不是因?yàn)橛H情蒙蔽了他的認(rèn)知判斷，而是親情本身的價(jià)值讓他不忍舍棄。這是一種明顯的逃避，在警察心里一早就有了結(jié)論，但他不能接受，所以就產(chǎn)生矛盾。情與法難以兩全，維護(hù)公正還是徇私情，在這種時(shí)候就要理智地做出決定，不能讓你那不理智的潛意識(shí)占據(jù)了你的頭腦。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的例子。對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)來說“感情用事，只會(huì)壞了大事�！睂�(duì)于生活來說，感情也許比理性更重要。沒有感情的生活狀態(tài)是不可想象的，感情也并不妨礙理性的認(rèn)知和思考，兩者畢竟是兩碼事，不可混為一談。

　　逃避的作文 篇8

　　我從小膽小如鼠，鞭炮、鬼屋、老鼠什么的從不敢碰。但當(dāng)一道關(guān)于膽量的問題擺在我面前，我卻選擇了勇敢面對(duì)。

　　八月是個(gè)美好的季節(jié)，有旅行和放假，而我卻要去醫(yī)院跟醫(yī)生“見面”。這見面不是一般的見面，而是一個(gè)要掛彩的見面――牙齒開創(chuàng)小手術(shù)，我人生中第一個(gè)小手術(shù)。我躺在床上，閉上眼。在一片黑暗中，想象著我多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)，還想到了會(huì)有多么可怕，手術(shù)前檢等……

　　那一天終于到來了。我躺在醫(yī)院治療床上，全神貫注，聽著醫(yī)生和媽媽的對(duì)話，希望有個(gè)底。只見醫(yī)生助理拿著個(gè)鐵針筒，那是我有始以來見過最大的針筒。我驚慌不已，心撲通撲通跳，像是要跳出來一樣。盡管想象了那么多畫面，但恐懼還是恐懼。我馬上閉緊了嘴，怎么都不肯松開。護(hù)士不耐煩地說：“小朋友，你這么不配合先下來吧，下面還有很多人�！蔽异�忑的內(nèi)心得不到安慰，恐懼更加深了。我現(xiàn)在都記得，我的手和腳在發(fā)抖。

　　我靜靜地坐著，看著來往的人們，聽到他們的.對(duì)話：“現(xiàn)在不做什么時(shí)候做？等會(huì)兒掛不到號(hào)了，你上班會(huì)沒時(shí)間？那今天不是白來了？”我心里又涌上來無限自責(zé)，

　　平靜，是一劑良藥，什么負(fù)面情感都會(huì)消失。過了一會(huì)兒，我腦袋仿佛出現(xiàn)了一好一壞的天使。一個(gè)好的在我耳邊說：“加油，勇敢面對(duì)，相信你行的！”一個(gè)壞的說：“哼，還是別去了，太疼！”我一直想變勇敢膽大，但一直也做不到。在今天我要變勇敢給你們看！

　　我又躺上了治療床。在這一次，醫(yī)生再拿起針頭時(shí)，我沒有畏首畏尾，而是勇敢忍受了打針的疼痛。在醫(yī)生的眼鏡上，我又忍著害怕看自己�？匆娏梭@心觸目的傷口，又有種自豪�？p合了一針一線，又是何等的驕傲。驕傲什么？驕傲我戰(zhàn)勝了自己，勇敢面對(duì)了一次小手術(shù)。

　　如果我逃避放棄了這次小手術(shù)，那么牙可能會(huì)爛，長不出來化膿；但做了，它便會(huì)長出來，像一顆正常的牙一樣。

　　我本來可以逃選擇逃避，但為了健康美觀，我勇敢的面對(duì)了。

　　逃避的作文 篇9

　　在我初中的時(shí)候，學(xué)校每天都會(huì)安排跑操，早上六點(diǎn)半起來開啟跑步，二十分鐘的跑步時(shí)間，我是極其厭惡的，會(huì)用各種理由來跟老師請(qǐng)假，其實(shí)最根本的原因還是我不想跑步，我想班主任也能看出來我的小心思，一個(gè)星期六天跑步的時(shí)間，我能缺席三天，跑過了春夏秋冬，跑過了三年的年少時(shí)光，初三畢業(yè)的那天，班主任問我“有沒有愛上跑步�！蔽倚χ�，并沒有回答，其實(shí)在我的內(nèi)心，我是不喜歡跑步的。

　　初三畢業(yè)的那個(gè)暑假，我的朋友告訴我，他在的那個(gè)學(xué)校壓力很大， 根本就沒有時(shí)間跑步，連一個(gè)禮拜一直期待的體育課都會(huì)被老師給占去。當(dāng)我慶幸我考進(jìn)好的高中，也會(huì)跟我的朋友一樣，每天肯定是被學(xué)習(xí)生活包圍的時(shí)候，高中的學(xué)業(yè)壓力那那么大，那里還有時(shí)間來跑步運(yùn)動(dòng)，來強(qiáng)身健體。

　　然而事實(shí)并不是這樣的，我的高中依舊延續(xù)了我初中學(xué)校的`運(yùn)動(dòng)模式，不管是夏天還是寒冷的冬天，不管是下雨還是下雪，我們都會(huì)被拉去跑步，沿著室內(nèi)運(yùn)動(dòng)館，高一的跑步，高二的跳繩，高三的做操，初中三年的投機(jī)取巧要我躲過了很多次的跑步，我想我用同樣的方式來跟老師請(qǐng)假，我想老師肯定不會(huì)為難我，叫我繼續(xù)跑步的，我跟老師說“我身體不舒服，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，可不可以不跑步。”班主任立馬拉著我去醫(yī)務(wù)室，“要是身體不舒服，先做個(gè)體檢，我們之后還會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)還會(huì)有各種比賽，如果你都缺席那實(shí)在是太可惜了。”

　　老師關(guān)切的話語要我有了一絲絲愧疚感，我在想我在欺騙一個(gè)關(guān)心我的人，實(shí)在是太卑鄙了，我沒答應(yīng)去醫(yī)務(wù)室，老師還是很關(guān)心的告訴我“如果身體不舒服，記得回家叫爸媽帶你去體檢，身體好才能把成績搞好�！蔽覒M愧的抿了抿嘴，掉頭跑進(jìn)了跑步的隊(duì)伍里。我旁邊的同學(xué)教我如何在跑步的時(shí)候做到正確的呼吸，如何發(fā)力，如果拉伸，他們的關(guān)懷要我的愧疚感越來越多，我想我以后還是跑步吧，不能欺騙自己也不能欺騙那些關(guān)心我的人。

　　堅(jiān)持跑步的習(xí)慣我一直都保持著，從高一的第一節(jié)體育課，我的班主任的關(guān)心跟同學(xué)的照顧，我慢慢的改變了自己。從一個(gè)厭惡運(yùn)動(dòng)的人到一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人，我也感謝我自己，能克服自己很大的一個(gè)缺點(diǎn)，滿滿啊的把自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。

　　逃避的作文 篇10

　　黑暗像幽靈一般，狡猾地拖著長長的軀體，正在退去。

　　天的那邊——光明，已經(jīng)追趕過來了�？蛇�沒有太陽，只有一絲紅暈。若再向前趕去，天，卻依舊黑暗。這似乎在上演一個(gè)古老的神話。

　　我躺在床上，微睜著眼，雖然才是四五點(diǎn)鐘，可卻難以再如睡。此時(shí)，一種破曉與月牙的交替聲驅(qū)使著我，在孤獨(dú)中等待黎明的到來。我行走于黑暗之后，四周是那么靜，為何我的心卻仍舊那么孤獨(dú)？難道只有等到那一輪紅日噴薄而出之時(shí)方可化解嗎？

　　風(fēng)中的野花，踐踏于眾人的腳下，不論他們的舉動(dòng)有多么墮落，你仍是永遠(yuǎn)純潔的。

　　也許是我太多愁善感了吧，就連晨日初升也全然不知！太陽的光芒有些慘淡，沒有月亮的皎潔與清幽，卻蓄了幾分無奈與茫然。

　　“哎！”對(duì)著這大好的.清晨又何需嘆氣呢！既然生命中有些事情是無法改變的，我干脆不管它，好好享受吧。

　　我騎上車，晃晃悠悠地前進(jìn)。雖然有幾分莫名的傷感，可難得早起對(duì)我來說仍有一種成就感：我似乎走在時(shí)間之前。

　　我原以為這個(gè)早晨是屬于我的，可馬上我便發(fā)現(xiàn)這是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲液芸炀捅焕先说娜肆靼鼑�了。他們精神抖擻，或跑或跳地面朝我走來，然后從我的身邊消失到我背后，我再也看不見了。老人們似乎有那么多時(shí)間，而我卻像是一個(gè)時(shí)間的窮人。我愣住了，可突然一股力驅(qū)使我猛地掉頭，往家趕，我的心害怕極了，像朝老年快速有不可抑制地奔去。

　　終于到家了。剛才的一切似乎是一場惡夢(mèng)，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。

　　我終于定下心，來到書桌旁打開書，提起筆，開始學(xué)習(xí)。這是生命中不可逃避的階段，我知道我已浪費(fèi)了太多的時(shí)間。

　　逃避的作文 篇11

　　面對(duì)困難，我們應(yīng)該勇往直前，迎難而上，不應(yīng)該逃避。

　　積極向上，這應(yīng)是我們面對(duì)困難的方式。就像蘇軾詩中寫的那樣“但少閑人如吾兩人者耳”。他即使身處困境，即使被貶，但卻毫不頹廢，仍然積極向上。就像沙漠里的仙人掌一樣，面對(duì)荒蕪的土地，它們并沒有放棄生的希望，依舊努力向上，扎根腳下的這片土地。它們頑強(qiáng)拼搏，最后給沙漠帶來一抹充滿生機(jī)的綠色。著名詩人陶淵明，因仕途失意，后歸隱山林，過田園生活。其間他毫不抱怨生活的不公與殘酷。他只是視名利如糞土，腳踏實(shí)地地過好自己恬靜美好的生活。正是有了這一種恬靜氛圍，讓他安于享受生活，享受創(chuàng)作的無窮樂趣。這是否是，身處險(xiǎn)境但還是應(yīng)該積極向上呢?

　　頑強(qiáng)拼搏，永不放棄。就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣，雖然被困在孤島上，但他依舊不放棄，制造出了許多生活用品。每天用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。他面對(duì)暴風(fēng)雨不放棄，用智慧去戰(zhàn)勝困難。中國的許多英雄在敵人面前不屈不撓。雖然面臨無窮無盡的困難，但他們并不屈服。頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)定自己的信念。去打倒困難，突破瓶頸。就算路上有數(shù)不盡的荊棘。那也要披荊斬棘，勇敢前行。

　　向身邊的人尋求幫助。有時(shí)候，僅憑一人的力量是不能完成的。團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說得好，一根筷子折得斷，一把筷子不易折。尋找身邊的朋友，親人，老師，同學(xué)等來幫助自己。盡管海倫凱勒是盲人，但由于它的老師在她小的時(shí)候就教她怎樣去感受這個(gè)美好的世界。用心靈去認(rèn)知萬物，找回生的希望。她就此成為一個(gè)站在勵(lì)志塔頂端的成功人士。我想，如果沒有別人的幫助與陪伴，那么一個(gè)人的'力量就像一只螞蟻，能夠輕易被碾壓�？v使你的個(gè)人能力再強(qiáng)，但也很難克服生活中的困難。

　　解決問題的本質(zhì)在于自己，要磨練自己的意志，使自己成為在困難面前永不低頭，敢于因難而上的人。其次外界的輔助也是必要的，他們會(huì)讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。所以面對(duì)困難，我們不逃避。

　　逃避的作文 篇12

　　既然無法逃避那就微笑以對(duì)。

　　好像是那個(gè)熱鬧的秋天吧。當(dāng)時(shí)風(fēng)兒掠過，卷起遍地落葉，我踩著金黃的落葉，聽著“嘎吱嘎吱”的聲響，心里舒服極了。

　　今天是舅舅的大喜之日，我早早來到飯店，開始準(zhǔn)備我醞釀已久的曲目《美麗的秋天》。

　　不一會(huì)兒，賓客們漸漸入座，氣氛也隨之熱烈起來，道賀聲、歡笑聲、嬉鬧聲，不絕于耳。我忐忑地坐在座位上，手不停地來回絞著，腳下好似灌了鉛似的，遲遲不肯邁開步伐。盡管早已做好了心理準(zhǔn)備，但看著這人頭攢動(dòng)的場面，手心還是忍不住沁出了汗，我怯場了，一會(huì)到底是上還是不上？我猶豫了，退縮了。

　　喜宴過半的時(shí)候，在媽媽再三的催促下和親朋一再的鼓勵(lì)下，我怯怯地走上了舞臺(tái)，望著臺(tái)下這么大的場面，以及每一個(gè)注視著我的熾熱眼神，我心跳模式“噌”地一下被設(shè)置為了“加速”，直感覺呼吸加快，手指僵硬，下肢不受控制地在抖動(dòng)（幸好褲子穿得寬松，別人輕易不會(huì)發(fā)覺），心也好像已經(jīng)跳到嗓子眼了。我該怎么辦哪？

　　“既然無法逃避，那就微笑以對(duì)。”在這讓窒息的時(shí)刻，我想到了一位心靈導(dǎo)師的這句話。是的，眾目睽睽下，我確實(shí)已經(jīng)無路可走，無路可退，那么，就微笑以對(duì)，坦然以對(duì)吧。相信自己，已經(jīng)準(zhǔn)備得很好了，加油！我在心底不斷為自己打氣。短暫的“驚濤駭浪”過后，我感覺自己平靜多了，鎮(zhèn)定多了，就穩(wěn)穩(wěn)地握住了話筒，穩(wěn)穩(wěn)地報(bào)出了我的曲目。說完深吸了一口氣，平靜地開始了表演。

　　當(dāng)美妙的音符像頑皮的精靈，在我的撥弄下，緩緩地跳出來，組成一首柔美的曲調(diào)時(shí)，我起伏不定的'心也隨著這優(yōu)美的旋律平靜下來。我感覺自己不再緊張了，而是完全投入到演奏中去了，肢體語言也完全隨著旋律而忘情地表達(dá)。睜眼望去，看到賓客們也好似沉浸在音樂中，還不時(shí)地頷首贊許。

　　隨著最后一個(gè)音符的完美演繹，全場起了熱烈的掌聲。此時(shí)已經(jīng)完全泰然自若的我，按既定安排，甜甜地為舅舅說了祝福語，然后面帶微笑、大大方方地走下了舞臺(tái)。

　　這次表演讓我收獲了成功，收獲了掌聲，最難能可貴的是，讓我收獲了自信與勇氣——“既然無法逃避，那就微笑以對(duì)”的自信與勇氣！

　　逃避的作文 篇13

　　今天的陽光真的很燦爛，往常我看到這樣的太陽、這樣藍(lán)的天，我的心情一定會(huì)很好，很好。但是我沒有關(guān)注這些，整整一個(gè)上午我都在想究竟要不要逃避，但是最后我還是決定要選擇……這只是個(gè)時(shí)間長短的問題了，什么時(shí)候我忍不住了，我撐不下去了，就是我要走的時(shí)候了……

　　說實(shí)話，我真的，真的不想作出最后的決定，因?yàn)槲艺娴谋粋�得痛了，很痛，很痛……我真的忍不住，她們給我留下了太多道的傷口，我想努力改變現(xiàn)狀，但是，真的不可能！我哭了很久，很傷心，很傷心，這次真的傷到我的心了……

　　她們讓那么多人不理我，我真的沒有想到，連我最信任的小弟弟都動(dòng)搖了，我甚至懷疑我自己，真的是我錯(cuò)了么？不是。明明不是我的錯(cuò)，那么多人還分不清是非。其實(shí)我說我是對(duì)的，她還說她是對(duì)的呢！原本是一件很簡單的小事，被一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大化，甚至連實(shí)質(zhì)都改變了。我真的沒想到，真的。口口聲聲說自己立場堅(jiān)定，還不是墻頭草！我還能相信誰？誰還值得我相信？有么！有么！

　　以前只聽別人說起自己班有這種情況，沒想到居然在我身上發(fā)生了，是不是因?yàn)槲乙郧疤�快樂了？要把我�?快樂通通換成悲傷？那么，是誰？

　　我的確想和解，直到現(xiàn)在，仍然想。但是這似乎成了一個(gè)幻想，至少現(xiàn)在是。她們傷了我多少次，真的數(shù)不清了，我也不想知道那個(gè)數(shù)字。因?yàn)樗�太讓人傷心了，我始終相信不還手是上上策，或許，我想錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　應(yīng)該是快到盡頭了，我想不出一個(gè)更好的辦法，只有逃避，或者，報(bào)復(fù)。如果最后一次我輸了，只能選擇前者，我還有最后一次，如果我真的輸了，那就只能再見了……

　　其實(shí)以前我早就有這種想法，一直遲遲沒有下決定。因?yàn)槿齻�(gè)人，兩個(gè)是朋友，第三個(gè)就是他……我想很多人都已經(jīng)猜到他是誰了，這次我終于決定了，其實(shí)以前也是因?yàn)樗�我才放棄決定的。期中之后我就想走，但是因?yàn)樗�，留了一個(gè)星期。今天真的不能再忍，決定了……

　　逃避的作文 篇14

　　唉﹗今晚考試又得想作文還得寫作文﹗唉﹗能怎么辦？想唄﹗寫唄﹗――題記

　　作文是考人文采的一道題目，就像數(shù)學(xué)，你不想，它就解答不出來�？窗嫂u想作文就是件特浪費(fèi)腦細(xì)胞的事兒﹗但是，你不想的話，你的作文題就得交白卷又或者老師直接寫個(gè)鴨蛋給你﹗看﹗想逃避寫作文，那簡直就是比登天很難﹗

　　每當(dāng)寫作文的時(shí)候，我真想高歌一首﹕“作文啊﹗你為什么那么難寫？為什么出現(xiàn)在卷子上？作文啊﹗你就可憐一下我吧，放過我吧﹗我傷不起啊……”呵呵，這個(gè)當(dāng)然是不可能的。以至于每次看到作文題既熱情又歡迎我的到來時(shí)，我的心早已淚流滿面，但我又不可以拒絕，因?yàn)樗�占了整張�(jiān)嚲戆俜种�五十的`分?jǐn)?shù)――也就是50分，也因?yàn)槲也豢梢匝郾牨牭乜粗�那快到了嘴邊的“鴨子”飛走了。唉！真是讓我又愛又恨。逃避寫作文？No！No！那根本就是不可能的事！除非你想被老師當(dāng)眾“表揚(yáng)”和拿“滿分”。

　　寫作文其實(shí)也不是個(gè)難事兒，不過就是把你腦子里的墨水給擠出來而已。你想想，只需把你那一瞬間想到的文字串在一起就可以組成一句話或者一段文字，這樣來來回回的，不就有一篇文章了嗎？看！多劃算的事兒！這樣你不僅沒把試卷上的作文題空白，還彰顯了你的腦子里多得是墨水，當(dāng)然也可以說你肚子里有很多墨水。不過不看點(diǎn)課外書也不行的，因?yàn)榭傆幸惶炷阋矔?huì)詞窮的。

　　寫作文是件難事兒，也是件趣事，是難是樂，自己去體會(huì)吧﹗如果你真的很討厭寫作文，那我只能告訴你作文其實(shí)并不難，要看你自己怎樣的態(tài)度。所以，和我有一樣心理的同學(xué)，嘗試著接受去寫作文吧。因?yàn)槲覀兲颖懿涣�，這是事實(shí)。

　　希望同學(xué)們把寫作文當(dāng)成一門樂趣，同學(xué)們別小看它，它的威力非常可怕！它能振奮人心，還能鼓勵(lì)人不斷前進(jìn)而奮斗，讓我們一起來發(fā)揮自己的寫作水平吧！