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我們班作文15篇【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我們班作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班作文1
古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ恳粋�人都有自己最敬佩的人，他可能是萬眾矚目的明星，可能是為大家無私奉獻(xiàn)的清潔工，也可能是你身邊的一個同學(xué)。而我最敬佩的人就是我們班的“萬能”班長。
班長又瘦又高，身材挺拔。白凈的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。之所以稱他為“萬能”班長，是因為他學(xué)習(xí)好，上課認(rèn)真，陽光向上，幽默開朗，樂于助人，不管到哪兒都能讓大家開懷大笑。
他上課的時候是全班最專注的人，老師講的知識點他都能掌握，無論是語文還是英語、數(shù)學(xué)老師提出的'問題他都能對答如流。有一次，數(shù)學(xué)老師提了一個我們從來沒有接觸過的數(shù)學(xué)題目，全班鴉雀無聲，只有他在認(rèn)真地思考。他先拿出一本草稿本，然后拿起筆快速地在本子上“唰唰”地寫著，最后展開緊皺的眉頭，自信地舉起了手，解出了這道難題，獲得了老師的稱贊。
他樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，每當(dāng)有人遇到難題時，他都會前去幫忙。但是在學(xué)習(xí)問題上，他幫助別人時，特別注重方法，他不會直接告訴同學(xué)答案，而是用自己的方法教同學(xué)們?nèi)绾巫鲞@種題。有一次，一位同學(xué)找他幫忙解決難題，他用自己的方法去教那位同學(xué)，可那位同學(xué)怎么也學(xué)不會，于是他就天天找那位同學(xué)，教他克服那道難題。經(jīng)過他不懈的努力，那位同學(xué)終于學(xué)會了做題的方法。
我敬佩我們班的“萬能”班長，也敬佩我們班長那像金子般閃閃發(fā)亮的高尚品德。
我們班作文2
學(xué)校就像是我的家，它陪我度過了五年光陰，發(fā)生了許多有趣的事。
“上體育課了”抱著個我們喊。做完了熱身運動，老師拿了兩個籃球出來，小銘拿著籃球，沖向了籃球場。我們總共有8個人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“白配”來分出哪些人搭成一幫。最后，小軒、小銘頓號 比賽開始了，開球了，小博迅速把球扔給了小嵐，小嵐馬上拍著球出了3分線。這時，小銘來搶球了，小嵐立馬把球扔給了小賢。小賢見勢不妙，又傳給了小博，不幸的是，他把球傳偏了，被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘，他一把就接住了，沒人能在他接球時搶他的球。
小銘出了3分線，把球傳給了小軒，小軒朝著籃框投去，他的力氣太大，被彈了回來�；@球掉了下來，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！
接下來的`比賽中，我們又進(jìn)了好多球。可是對方卻沒有進(jìn)展�？焐险n時，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！
我們班作文3
我們班里有一位”智多星”，他的名字叫幺子涵，他有兩顆像兔子一樣的大板兒牙，他的智商比普通人高一百倍，我認(rèn)為他比普通人高一百倍的`智力，來自他那兩顆大板兒牙，我把他那兩顆大板牙命名為”智齒”。接下來，讓我來說一說我和我們班的這位”智多星”的經(jīng)歷吧。
有一次，我們學(xué)校舉辦了一場足球賽，足球老師幫我們排好了陣容，過了一會兒，比賽開始了，我方的隊員和對方的隊員開始了激烈的比賽。許久后，我方的分?jǐn)?shù)和對方的分?jǐn)?shù)都出來了，我方是2分，而對方是4分，比我方多進(jìn)了兩個球，我們很不甘心。
忽然，么子涵把他手里的一張紙給我，我看了一眼，原來是一張足球陣容圖。然后，他讓我把這張足球陣容圖交給足球老師，我把這張足球陣容圖遞給足球老師，足球老師看了一會兒。然后，足球老師就按這張足球陣容圖排列好了陣容。第二局開始了，我方的進(jìn)攻非常猛烈，而對方卻在退縮，看來，么子涵畫得這張圖非常有效，勝率大大提升，經(jīng)過激烈的比賽，我們終于贏了，比賽結(jié)束后，老師和同學(xué)們又給他封了個新稱號—”諸葛亮”。
么子涵同學(xué)，雖然你很有智慧，但是，你千萬不要用腦過度，會對你的身體造成損害哦！
我們班作文4
我們班集體里的成員，都各有所長，正是這些，帶給了我們歡樂，榮譽(yù)。
笑星——劉孟堯。他開朗，活潑，樂觀。他會經(jīng)常講一些有趣的故事，做一些有趣的動作，適當(dāng)?shù)拈_些玩笑。有時，也會搞惡作劇。有一次，我正走著，他跑過來，抓起我身后的帽子，大喊一聲“球進(jìn)了！”這下，我氣不打一處來，想教訓(xùn)教訓(xùn)他，沒想到，他竟然學(xué)起了嬰兒啼哭，這下把我弄得也挺尷尬！他有時還唱歌，不過，唱的陰陽怪氣的，弄得全班同學(xué)都捂起耳朵，說“別唱啦！難聽死啦！”哪知他唱的更起勁了，讓我們哭笑不得。聽，他又開始唱了：“手里捧著窩窩頭……”
歌星——孫世軒。別看他是一個男孩子，可聲音非常動聽。他唱的歌好聽極了，尤其是菊花臺，聲音非常優(yōu)美。他是我們班的男高音，我們都喜歡聽他唱歌。每次我們開聯(lián)歡會，都要請他唱歌。但他往往很害羞，這也的確不是男孩子的作風(fēng)。因此，請他唱歌，我們往往要大費周折。
大詩人——劉瑞。他會背得古詩可多了。那次，我們做練習(xí)冊，有一道題是古詩詞填空，有幾首詩我們沒有背過，不會，可他馬上就脫口而出了。我問他，為什么他會被那么多的'古詩，是不是從小就開始背了？他說是的，只有小時候就開始，現(xiàn)在才會這么多嘛。是啊，知識是靠積累的，沒有平時的積累，就不會有今天的收獲。
我們班的“明星”有很多很多，這些“明星”給我們平淡的班級生活帶來了無限的歡樂。我愛我的班集體！
我們班作文5
呀！拿了接力棒的那個人好快呀！哈哈，不用說，他就是七七班的少年。
早就聽聞了，現(xiàn)在又以真實的體驗參加了運動會，果然名不虛傳，我們早已懷著12分的開心心情來到了跑步場地，觀看精彩的運動會。
比賽開始了，隨著槍聲，同學(xué)們立刻沖向?qū)γ�，可我們班一起步就已�?jīng)落后了，同學(xué)們更不敢慢了。隨著第一棒的接近第二棒也緊隨其后，他是湛宸彧，遠(yuǎn)看他閉著眼睛飛一樣地沖過來，結(jié)果接棒的人一下沒接住，直接栽了個倒栽蔥。這下我們班肯定沒救了，站起來，加油！
加油，站起來。倒地后的他毫不膽怯又起平常最快的速度站了起來，把接力棒交給同學(xué)后，便離了場。這時，該我們班的人反超了，之后，其他班接連失敗，晚出發(fā)，沒反應(yīng)過來？總是千奇百怪的事情發(fā)生。我們是很不錯的，終于在瀕臨結(jié)束的那一刻，我們班的人像是打了強(qiáng)心劑，瘋狂地向前中，最后成功拿到了第六名，也算是班上加了一分。
然后是男子800米跑步。呂高俊一上場，全班歡呼。慶幸著他凱旋。光看他的身材，一步頂別人兩步這下贏定了。一開跑呂高俊就以驚人的速度遙遙領(lǐng)先，但是在跑完第二圈的.時候，速度減去了50%。但是在同學(xué)的加油吶喊下，他又以驚人的速度又一次沖向了對面，最后成功的反超了第三名。雖然沒有得第一，但是我們班的人都為他高興。
在第二圈的時候，一般人都會因為體力不行而怎么也加速不了，但是他居然能加速，這是多么厲害。
運動會還在繼續(xù)，我們會更努力。
我們班作文6
你知道嗎？我們班是在年級中最搞笑的一個班，因為我們班有一個“開心果”，他非常喜歡逗我們玩，還常常令我們捧腹大笑，你想知道他的有趣在哪里嗎，別急，且聽我慢慢道來。
“開心果”風(fēng)趣幽默。記得有一次，課堂上，老師叫他說一道算式題，題目是這樣的：100+100=？。他回答，是20000。大家都驚呆了，忍不住地笑了起來。他說：“1+1=2前面有2個0，再加上后面兩個，就等于2萬。”這時，笑聲更加大了，就連老師也大笑起了。“開心果”自己也笑了，笑聲沖出了教室，傳向了校園。
“開心果”不僅有趣，還樂于助人。
還有一次，體育課上，大家都在開心地玩“搶”位子的游戲。這時傳來“嗚嗚嗚”的.聲音，咦，是誰在哭呢？原來是小美，她的蝴蝶發(fā)卡丟了，眼睛紅得像化了妝一樣�！伴_心果”知道這件事后，立刻從位子上站了起來，說：“我?guī)湍闳フ野�！”說完，他就出去了，我們在旁邊看著。他左一找，右一找，終于在學(xué)校的花園里找到了，但是他的臉上沾滿了泥土。
這就是我們班的“開心果”，你喜歡他嗎？
我們班作文7
大家都知道，C羅是一位外國足球大將�？墒�，你們只知其一不知其二，我們班上也有一位“chinac羅”。
這位中國“c羅”瘦高個，理著一個小平頭。小平頭下面有一雙炯炯柳葉眉，眉毛緊挨著他的一對大眼睛。
他之所以被我們稱為c羅，就是因為他的足球踢得非常好。記得有一次，我們班去新操場踢球，他高興極了，摩拳擦掌，躍躍欲試。
緊張的足球比賽開始了。一開局，他就以火箭般的速度飛快的沖向了足球。“哇！搶到了”！他高興地喊道。這時，敵方一名大將張牙舞爪的撲了過來，想搶球。他突然沉著了下來，當(dāng)那個人撲過來的一瞬間，他開了一腳，一下子射進(jìn)了球門�！耙保∥曳降年爢T歡呼了起來。
過了一會兒，第二場比賽開始了。他的'隊友搶到球后，敵方又故伎重演，餓虎般跑了過來，他正想射門，突然，看見了另一些“敵人”在自己的球門埋伏著呢，他靈機(jī)一動，一個“倒掛金鉤”，把球傳到隊友手中，隊友一個大腳，進(jìn)了!我方又沸騰了起來。
你們想知道這個“中國c羅”是誰嗎?他就是聰明又帥氣的——高悅博。
我們班作文8
說到我們班簡直比“豬”還愚蠢。今年我們期末考試考試的作文是我們曾經(jīng)寫過的作文是“xx您誤會了我”語文五個班是第二名，還是語文好點，數(shù)學(xué)竟然是最后一名，還有幾個同學(xué)（我是不能寫他（她）的名字這樣我們班就會出丑的哦）才考十幾分，學(xué)習(xí)也一般啦，這次考試讓我們班出了很大的'丑，所以這次我們有把我們的榮譽(yù)在拿過來！
說到語文我們班還是好。可是其他的課真是笨的像一頭“豬”，數(shù)學(xué)就不用說了。英語：班上只有幾個人會，其它都是“一竅不通”�？茖W(xué)：上課的時候也沒有幾個人認(rèn)真的聽，所以跟英語一樣也是“一竅不通”。音樂：音樂其實也是我們的優(yōu)點，就是忘了說出來了。思品：思品也是一般啦！也不怎么好，也不差。
記憶力：說到記憶力我還是好，像座位調(diào)到后面的一些是差生。免疫力：其實最好的是些學(xué)習(xí)好的比神童還有聰明，也不請病假，后面的經(jīng)常請假，特別是后面一些人星期六和星期日，經(jīng)常去，只不過我們班主任也把他們調(diào)起走了。
其實我們語文是好，可是寫作文，寫的很差，寫最多是600字，最少300字，所以，我們老師，想不教我們了。
我在告訴你們一個小秘密哦.就是我們班有一出最好就是:愛看創(chuàng)新作文!真的不騙你們!
于是我們班下定決心有把任何課都學(xué)好！
我們班作文9
許多同學(xué)崇拜那些著名的影視明星：令狐大李亞鵬，國際巨星鞏俐；體育名星：拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹。其實在自己的生活周圍也活躍著這樣的一些“星“級人物。我今天就給你們介紹我們班的“球星“。他同拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹一起登上了“體育之顛“，他就是康斧。
他圓圓的腦袋，水靈靈的眼睛，不大不小的鼻子，不是很大的嘴巴，那矯健的身影，給人一種難以磨滅的印象。
“康斧！加油！康斧！加油！加油。“你聽！這準(zhǔn)是我們班的“球星“又在跟別人進(jìn)行比賽了！我情不自禁地加入到拉拉隊的行列中。你看！他一得到球，迅速運球，左沖右突，攻到欄下，越起，抬臂，壓腕，“刷————“好一個干凈利落的“空中開花！“不愧是“球星！“
球又到手了，“球星“飯飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂的運球，到攔板面前，他凌空飛起，，準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了欄框。
對方也不甘勢弱，你看那前鋒，像閃電一樣繞過我們一名防守員，雙手把球舉起，向上一躍，球像施了魔法似的.，調(diào)皮的在攔框邊緣轉(zhuǎn)了幾圈，進(jìn)去了。
最后終于以8比32的比分贏得了比賽。
這就是我們班的“球星“，他可是我們班的不敗前鋒喲！
我們班作文10
哈哈哈一陣陣笑聲從我們班傳出。咦，這到底是怎么回事呢？哦，原來是我們班的笑星英語老師在講笑話呢。
英語老師姓王，個子高高的，炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡。她講的笑話，準(zhǔn)能讓你捧腹大笑。
有一次，我們做連詞成句的練習(xí)。好多人單詞與單詞之間靠得太緊了。于是，王老師想了一個辦法。只見她先找了三個女生，讓她們緊緊地靠在一起，一只手搭在另一個人的肩膀上。接著又找了兩個男生，讓他們向那三個女生一樣做，然后將男生推到離女生很遠(yuǎn)的地方。最后，王老師對我們說：你們看，男生是一家，女生是一家，所以男生女生不能靠在一起，因為他們是兩家。嘿，你別說，這種方法真的很好。從此以后，就再也沒有人把兩個單詞靠在一起了。
還有一次，王老師給我們講助動詞do。她靈機(jī)一動，拖著一個女孩上臺，邊拖邊說：皇太后，請跟我走，我將為你開路。那女孩很是驚訝，死活不肯當(dāng)什么皇太后，但她哪里逃得出老師的`如來神掌，只好配合了。王老師接著說：你就好比動詞，我就好比助動詞，我將幫助你，輔助你，幫你清除路障！哈哈哈同學(xué)們笑得前仰后合，同時也明白了助動詞do的用法。
這就是我們班的笑星，怎么樣，她是不是很搞笑呢？
我們班作文11
偉大的華說過:聰明來自勤奮，天才在于積累。如果你把這句話放在我們班的班長上，那真是太合適了！
我記得有一次:班長早早來到學(xué)校，坐在座位上津津有味地看書。但是他周圍的學(xué)生在追逐打鬧，但這一點也沒有影響到他。他似乎已經(jīng)陷入了書本的世界�？�！陽光透過窗戶照向他。微風(fēng)吹著他的紅領(lǐng)巾。太陽在他的紅領(lǐng)巾上照得更亮了。“班長，你寫完奧林匹克數(shù)學(xué)題了嗎？”我心中的'小惡魔在說:“老師甚至不會做這道奧數(shù)題，你也應(yīng)該做錯�！惫�，他寫完了。他拿出完成的數(shù)學(xué)問題說:經(jīng)過一夜的努力，我終于想通了�！睂Υ�，他解釋道:看！因為三乘以三等于九�！焙芸�，他解決了這個問題。我說:“這可能是錯誤的！”他沒有反駁，只是說了一句話:“嗯！”上課時，老師也再次解釋了這個問題。結(jié)果，班上只有一個人是對的那是這個班的班長。他用行動證明了自己。
我一直在思考:我如何才能出類拔萃？經(jīng)過長時間的思考，只有一個答案:勤奮，因為他比我們更勤奮，他比我們好。
我們班作文12
看這題目你一定會奇怪，神仙？不是應(yīng)該待在天宮或騰云駕霧嗎？怎么會在我班上？不過我們班上，可是真有這么一位活“神仙”。
他個子很矮，留著一個寸頭，看到他那仿佛隨時隨地都在夢里的樣子，一臉沒有斗志的樣子，并且十分貪睡。
下午，一個讓人昏昏欲睡的時間，我們班的班主任兼語文老師正在為我們講一道題，同學(xué)們聽得都有點困了，我搖了搖頭，想甩掉那些瞌睡蟲，我想我們班上的那些“奇葩”看去，我們班以多動為名的“牛魔王”正把一只腿跪在椅子上，而且還時不時的`插上幾句嘴，我把目光望向王“神仙”，好家伙，只見他雙手平放在一起當(dāng)做枕頭，腦袋面向墻壁，正香甜地睡著，而我們班的胡“老虎”，用她那仿佛可以刺穿人的目光看向王“神仙”那，我心中為他畫了個十字架，只見胡“老虎”用她的殺手絕技“獅子吼”讓王“神仙”從夢境中拉回了現(xiàn)實，他揉了揉緊緊擁抱在一起的眼睛，眼神中透露出無限迷茫，仿佛在問，我是誰？我在哪？我要做什么？老師問他道：“王‘神仙’你是不是在夢里學(xué)習(xí)？”王“神仙”卻以為老師是在問他問題，于是點了點頭，老師哭笑不得地嘆了一口氣說：“您真是一位神仙，您快從夢里醒來吧�！�
王“神仙”雖然沒有斗志，但成績可不算差，我們班同學(xué)經(jīng)常說他是在夢里學(xué)習(xí)的，不過我衷心希望你能從夢里醒來。
我們班作文13
他們倆表面上最大的不同就是一黑一白，黑的就跟非洲人一樣，除了白眼珠子、手指蓋子和牙齒，全是黑色，黑得油光光，黑得锃锃亮；白的就跟發(fā)面饃饃、剝了皮的雞蛋、在繡樓里晤了八年似的，白得細(xì)嫩嫩，白得粉嘟嘟。他倆在一塊，一黑一白，一剛一柔，十分明顯，涇渭分明。魏宇翔因為跑得非常快，再加上特別黑，因此得到了一個“非洲野驢”的.尊稱。李昊元因為說話非�？欤由峡戳它c書，是同學(xué)們的活字典，因此得到了一個“白面書生”的雅號。
他們倆的長相不同，特長也不一樣，性格也截然不同。李昊元很溫柔，最得女生的歡心。而魏宇翔易急躁，是個一點火就爆炸的炮仗脾氣，又像火車頭勇往直前。比如，有一次，李昊元的死對頭張雪瑩因心情不好來找李昊元出氣，上來就來了一爪，大家都以為李昊元一定會還手，可是等了半天，李昊元卻什么反應(yīng)都沒有，真是溫柔到家了，真是丟了我們男人的臉面，一點血性都沒有。而魏宇翔呢，反應(yīng)又太強(qiáng)烈了點。那一次，我借他的鉛筆用了一會兒，卻一轉(zhuǎn)眼找不到了。魏宇翔一下子血壓就沖上了腦門，只見他紅著臉，左手拽著我的脖領(lǐng)子，右手一戳一戳地差點戳掉了我的鼻子：“快點找！找不到你給我等著！”一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘過去了，終于在桌子下面找到了這支可惡的鉛筆，還給了他�！昂撸隳阕哌\。”魏宇翔說完后就大搖大擺地走開了。這樣的人物，誰敢不退避三舍？
這就是我們班的“白加黑”。
我們班作文14
學(xué)習(xí)好的同學(xué)一定很勤快很自覺，沒錯他就是這樣的。
瘦矮的身材，玩具般的小手，扣子似的小眼，粉嘟嘟的小臉兒上充滿了活力，眼睛還總是笑咪咪的。他是我們班的學(xué)霸，哦，不對應(yīng)該說是“學(xué)神”，對，沒錯，就是學(xué)神！
每回下課都能看到一個，雖然個子不很高，但智慧早已彌補(bǔ)一切的小子，正在認(rèn)真地寫著什么！仔細(xì)一瞧，嘿，這小子在提前寫《口算》。“走了，老徐，去玩！”我喊道，“沒時間�！彼麚]筆寫著，頭也不抬地回答道，“算了，不理你了，我先走了��？”“走吧，走吧，你快走吧�！蔽液軣o奈，只能自己玩了。
最近跟他混好了關(guān)系，現(xiàn)在己經(jīng)是兄弟相稱了，跟他玩多了，發(fā)現(xiàn)他可真是“不恥下問”��！他遇到不會的'題竟然會來問我，可連他都不會的題，哪能輪到我來解答呀！
就說上一次吧，那天，他來問我一道不會的語文題，我看了看，左思右想，可還是不會，我只能厚著臉皮說道：“這道題不是很難，但我現(xiàn)在沒時間，你還是去問鐘朝煜吧！”“哦”。他只是回答了一句，轉(zhuǎn)眼一看，嘿，這小子原來是個行動派，現(xiàn)在正和鐘朝煜討論著呢！
哎，學(xué)神就是學(xué)神，我等普通人要更加勤快自覺才行！
我們班作文15
我們班是一個互相幫助的集體．不過，有的時候，我們也鬧出一些矛盾，不過，很快就和好了。
比如說：我們班的同學(xué)們都很努力，才都能去了香港，給班級爭光，給學(xué)校爭光，給所有深圳市的人爭光。從這一點看來，我們班是一個非常有集體感的班級。
就在那天，在香港睡覺的晚上，我們和張芝溪鬧翻了天，不過，經(jīng)過我們的'一翻討論，最后還是和好的．
如果，你不相信的話，我可以在給你們講多幾個我們班團(tuán)結(jié)、互相幫助的事情吧！
我們在香港的水圍循道衛(wèi)理小學(xué)的大禮堂里，上了一堂公開課，有三百多個香港老師旁聽．我們班有一個同學(xué)帶錯了書，我們班的同學(xué)愿意和她共看一本書。課上完了，令在場的觀眾拍案叫絕。
在20xx年的運動會上，我們班的同學(xué)，都很努力，都很想爭奪冠軍，冠軍多了，積分就高了，我們?nèi)嗑涂梢垣@得第一名．女生跑的都很快，只有男生跑的稍微慢了一點點．經(jīng)過我們班同學(xué)的努力，我們班獲得了第四名．雖然，沒有獲得第一名，但是，能知道同學(xué)們是努力的，想爭取第一名．所以說我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛班．
怎么樣？我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的班級吧？
我覺得，我們班的同學(xué)，不僅聰明，又團(tuán)結(jié)友愛．是一個非常非常好的班級．我們班的同學(xué)就像是一個美麗的大家庭！