我心目中的好老師作文[通用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我心目中的好老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我心目中的好老師作文1

　　每個(gè)人的心目中都有一個(gè)好老師，而我心目中的好老師是我們的語(yǔ)文老師。

　　我們的語(yǔ)文老師也就是我們的班主任是一個(gè)既幽默又嚴(yán)肅的好老師。我們語(yǔ)文老師是一個(gè)男老師，眼睛大大的，鼻子不大也不小，耳朵大大。我的語(yǔ)文老師姓丁，我們都叫他丁老師。

　　記得那是一個(gè)冬天的早晨，我一起床就覺(jué)得頭暈?zāi)X脹的。跑操之前我對(duì)丁老師說(shuō)：“丁老師，我頭暈。”丁老師摸了摸我的頭，和藹可親的.對(duì)我說(shuō)：“你的頭不是很燙，不過(guò)，你還是去醫(yī)務(wù)室看看，先量一量體溫告訴我�！庇谑�，丁老師就找了一個(gè)女生說(shuō)：“你陪她去看看病吧�！蹦莻�(gè)女生就輕慢慢的扶著我去了醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院，人特別的多。終于到我了，我找醫(yī)務(wù)室的老師要了體溫表，量了量體溫，讓醫(yī)務(wù)室的老師看了看老師說(shuō)：“你發(fā)燒了，39度2。”那個(gè)女生把我扶進(jìn)了教室�；氐浇淌椅覍�(duì)丁老師說(shuō)：“老師我發(fā)燒39度2�！崩蠋熣f(shuō)：“你先回宿舍睡覺(jué)吧，我等會(huì)兒給你爸媽打電話，讓他們接你�！蔽业幕氐剿奚�，躺在床上睡著了。過(guò)了好久，老師來(lái)樓上叫我說(shuō)：“你爸爸媽媽在樓下等你呢�！蔽沂帐昂煤螅�就和老師下樓了，爸爸媽媽把我接走了。

　　回家后，好幾天我沒(méi)有去上學(xué)，老師還給我爸爸媽媽打電話，問(wèn)我爸爸媽媽我的病好了沒(méi)。

　　這就是我心目中最好的丁老師。

我心目中的好老師作文2

　　古往今來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)都是崇高無(wú)上的。的確，這不假，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)是不同尋常的愛(ài)，那愛(ài)似春風(fēng)般和熙，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋潤(rùn)著心田。老師，是您用心血哺育了這群不懂事的孩子，讓他們明天成為國(guó)家的棟梁!感謝上天，讓我遇到了我心目中的好老師——柯老師。

　　柯老師每天辛勤地工作著。早晨，老師早早地來(lái)到學(xué)校辦公室準(zhǔn)備上課的材料。下午，老師還要幫我們批回家作業(yè)。下課的時(shí)候后，老師經(jīng)常會(huì)幫一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分析難題。有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的`，柯老師看見(jiàn)了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作業(yè)，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，耐心地教我。在老師的指導(dǎo)下，我終于解決了這個(gè)難題。每當(dāng)上新課時(shí)，柯老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然后再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來(lái)，耐心地講給大家聽(tīng)，還讓我們記下來(lái)，方便以后復(fù)習(xí)的時(shí)候看，最后總讓我們背一些精彩的語(yǔ)段，以備在寫作文的時(shí)候可以用上去。

　　還有一些比較難的題目，柯老師總會(huì)先講好了，在給同學(xué)做，讓同學(xué)們明白�？吕蠋煏r(shí)刻關(guān)心我們的成績(jī)。她并不只是把期中、期末考試成績(jī)看得很重要，而是重視每次的單元練習(xí)。如果誰(shuí)的成績(jī)下降了，柯老師就會(huì)主動(dòng)找他談心，幫他找出原因，激勵(lì)他進(jìn)步。老師她默默地為國(guó)家奉獻(xiàn)，為大家奉獻(xiàn)，她那種精神真可畏呀!我為有這樣的老師而感到自豪。

我心目中的好老師作文3

　　從懵懵懂懂，天真爛漫的小男孩到充滿活力，彬彬有禮的準(zhǔn)六年級(jí)學(xué)生，我相信沒(méi)有人能比我更體會(huì)到其中的滋味，真的是多姿多彩！在這一路上，有過(guò)許多幫助過(guò)我的人，其中我最想感謝的就是我的老師了。

　　我是一個(gè)特別不善于表達(dá)的小男孩，可是在我的心里，一直都有著一位令我十分尊敬和愛(ài)戴的好老師。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，梳理得整整齊齊；一雙炯炯有神的大眼睛；一張小巧的'嘴巴，有時(shí)會(huì)說(shuō)出溫柔的話語(yǔ)，而有時(shí)候也會(huì)暴跳如雷，她，就是我心目中的好老師，也就是我們的班主任——崔老師。

　　對(duì)于一名轉(zhuǎn)校生來(lái)說(shuō)，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境中是一種孤獨(dú)和陌生，需要我自己來(lái)融入這個(gè)大家庭當(dāng)中，可是內(nèi)向的我卻始終都不敢邁出這一步。在這時(shí)，是崔老師幫助了我，她慢慢的熟悉我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，讓我不再膽怯，和同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越好，使我不再對(duì)這個(gè)大家庭感到陌生，而是一種親切，一種溫暖。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。”崔老師就是我心中那最亮的北斗星，為我指明前進(jìn)的方向，為我們默默奉獻(xiàn)付出。在未來(lái)的歲月里，您那黑發(fā)中可能會(huì)悄悄生出白發(fā)，紅潤(rùn)光澤的面龐可能會(huì)悄悄爬上皺紋，在我的我心里，您依舊是那個(gè)在課堂里，站在講桌前的美麗的崔老師。萬(wàn)語(yǔ)千言都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感情，只能向您說(shuō)一句：老師，謝謝您！我愛(ài)您！

我心目中的好老師作文4

　　在我學(xué)習(xí)的路途中，是您給我鼓勵(lì)，是您給我方向。讓我在學(xué)習(xí)這條道路上越走越順利，就是您胡老師，您是我們心目最好的老師，您認(rèn)真，負(fù)責(zé)，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，陪伴我們學(xué)習(xí)。感謝您胡老師。

　　還記得您剛來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候，給我們上課時(shí)，緊張出錯(cuò)時(shí)的模樣，您也不怕我們笑話您，只是更加認(rèn)真給我們講課，為我們提供最詳細(xì)的課堂筆記，幫我們分析困難的數(shù)學(xué)題目，耐心的回答我們提出的問(wèn)題；漸漸的您變得更加嚴(yán)肅，總是給我們最嚴(yán)厲的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍，這樣才讓我們班一直穩(wěn)坐第一的寶座。如果沒(méi)有您的監(jiān)督和支持，我們不可能取得這么好的成績(jī)和成功，所以辛苦您了胡老師。

　　我還記得同桌逃課去打游戲時(shí)，是您一步步勸誡他走上正軌的。雖然有些同學(xué)總是喜歡調(diào)皮搗蛋，您包容了他們的小錯(cuò)誤，但是在大是大非面前，您從來(lái)沒(méi)有過(guò)心軟。為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。幫助我們改正亂丟垃圾的習(xí)慣，幫助我們浪費(fèi)糧食的'習(xí)慣，還幫助我們自習(xí)課搗亂的紀(jì)律；都是您耗著自己寶貴的時(shí)間幫助我們一點(diǎn)一點(diǎn)給正過(guò)來(lái)的。您還安慰每一位考試發(fā)揮失常的同學(xué)說(shuō)：“這次失敗了沒(méi)關(guān)系，總有下一次成功的機(jī)會(huì)，如果灰心放棄了，那么才是真正的輸了”。鼓勵(lì)他們前進(jìn)的方向。這就是我們的好老師。

　　還有一次，班里有同學(xué)上體育課被球砸中了頭，是您疏散了看熱鬧的學(xué)生，包扎好受傷的同學(xué)，背著同學(xué)急匆匆的趕去了醫(yī)院，鼓勵(lì)他不要哭，陪著他，安慰他。直到他的父母趕到，你才離開(kāi)了醫(yī)院。還去醫(yī)院給他補(bǔ)習(xí)落下的功課，安慰他好好休息，不要多想。這就是我們的好老師。

　　是您潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的呵護(hù)，是您挑燈夜戰(zhàn)的身影，指引我們成長(zhǎng)路上前進(jìn)的太陽(yáng)。謝謝您，胡老師，我心目中最好的老師。

我心目中的好老師作文5

　　我心目中的好老師是無(wú)私的。她讓我們學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)，還把她知道的上知識(shí)也毫無(wú)保留的傳授給我們。

　　我心目中的好老師應(yīng)該是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她就像辛勤的'園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細(xì)致地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地教給我們。

　　我心目中的好老師是關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的。當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到困難時(shí)，她總是能幫助我們克服困難。當(dāng)我們需要幫助時(shí)，她從不推辭，從百忙中抽出空來(lái)，幫我們解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。

　　我心目中的好老師是可親可敬的。她就像奶奶一樣慈祥像媽媽一樣熱情，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。

　　當(dāng)一位好老師是不容易的。她需要有豐富的知識(shí)和良好的品格。她既要教我們學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)，又要像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，雖然她那么也那么累，可她從不說(shuō)一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師。為了不辜負(fù)有這樣的好老師，我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤培育我的老師！

我心目中的好老師作文6

　　我遇到過(guò)許許多多的好老師，有善解人意的周老師；有幽默風(fēng)趣的王老師；有認(rèn)真負(fù)責(zé)的.羅老師，今天我就給大家講講外語(yǔ)羅老師吧。

　　羅老師長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，小小的鼻子下面有一張比櫻桃還紅的嘴巴，你瞧，她的樣子多漂亮啊！

　　羅老師不僅長(zhǎng)的漂亮，而且教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)。有一次，我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，老師在講什么我一句話也沒(méi)聽(tīng)，更別說(shuō)聽(tīng)懂了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下課，我把作業(yè)交給羅老師批改，她對(duì)我說(shuō)：“陳昕悅，這道題你錯(cuò)了，老師上課時(shí)講過(guò)，我再給你講講吧！”老師給我講了一遍又一遍，直到我弄懂了為止。過(guò)了一會(huì)兒，老師又對(duì)我說(shuō)：“你只有上課認(rèn)真，才會(huì)變得越來(lái)越聰明；如果你上課不認(rèn)真，就會(huì)變得越來(lái)越笨哦！”雖然這應(yīng)該不是真的，但是我永遠(yuǎn)記住了老師這句話。正是這句話鼓勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。如今，我的英語(yǔ)越來(lái)越好，多虧了我們的英語(yǔ)老師啊！

　　我越來(lái)越喜歡我們的英語(yǔ)老師了！在這里我要對(duì)老師說(shuō)：“羅老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)。您猶如一盞明燈，照亮我的心窩；您就像我的恩人，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，羅老師，我愛(ài)您！”

我心目中的好老師作文7

　　提起我的范老師，雖然40多歲了，但看上去年輕、漂亮、一雙睿智的眼睛折射出滿身的靈氣。她是我們的'好老師，也我的好朋友。

　　范老師是一位嚴(yán)厲的老師。有一次，我們放學(xué)了，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有站好，范老師就把他叫出來(lái)靠墻站好，站了5分鐘再走，這位同學(xué)很聽(tīng)話站在墻邊，5分鐘后，范老師來(lái)叫他回家。范老師問(wèn)他：“以后站隊(duì)能不能站好？”他說(shuō)：“能。”范老師又說(shuō)：“這就對(duì)了，好了，你快回家吧！”那個(gè)同學(xué)很慚愧的回家了。

　　雖然范老師嚴(yán)厲，但平時(shí)很關(guān)心我們。有一次，上體育課我的腿摔破了，同學(xué)們扶我去了范老師的辦公室，范老師見(jiàn)我的腿摔破了，急忙從抽屜里拿出棉棒和消毒水，給我的腿消毒，還一邊問(wèn)我：“痛不痛，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)……�！甭�(tīng)了范老師的話，我的心里熱乎乎的。

　　范老師像園丁給花澆水一樣吧知識(shí)全交給我們，又像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，我喜歡范老師，她是我心目中最好的老師。

我心目中的好老師作文8

　　蠟燭融化了，他卻無(wú)聲的照亮了我們的整個(gè)人生，這贊揚(yáng)的不正是那默默奉獻(xiàn)的老師嗎?

　　我心中的好老師，幽默風(fēng)趣，在課堂上是一位嚴(yán)厲的老師，在課下卻很慈祥，是我們忠實(shí)的好朋友。講課時(shí)生動(dòng)的講解讓課堂上充滿活力，讓我們的初中生活變的'不那么枯燥無(wú)味，而是充滿情趣。

　　我心中的好老師，善解人意，不會(huì)亂發(fā)脾氣。寬容每一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，但卻不包庇，用適當(dāng)?shù)姆绞绞顾麄冏约赫J(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并認(rèn)真改正。

　　我心中的好老師，文明大方，不說(shuō)難聽(tīng)的粗話，用自己的言行來(lái)告訴每一個(gè)同學(xué)要文明，讓同學(xué)們紛紛效仿您的一言一行。

　　我心中的好老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有獨(dú)特的教學(xué)方法，讓每一個(gè)同學(xué)都愛(ài)上學(xué)習(xí)，不會(huì)產(chǎn)生任何放棄學(xué)習(xí)的念頭。

　　更重要的是，老師要做我們的好榜樣，因?yàn)榉N樹(shù)者必培其根，一個(gè)人要想學(xué)習(xí)好，先要培養(yǎng)好習(xí)慣，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師，您的一言一行好比一把金光閃耀的斧子，砍斷我們身上的雜枝，將我們引到光明大道上。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁嘈拍�——敬愛(ài)的老師，一定默默奉獻(xiàn)很多，您的青春奉獻(xiàn)給了我們，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)。您是辛勤的園丁，勤勞的蜜蜂……

　　老師，感謝您!

我心目中的好老師作文9

　　誰(shuí)沒(méi)有老師？誰(shuí)的成長(zhǎng)離得開(kāi)老師？我的心中有一位好老師——那就是教我們語(yǔ)文的趙老師。她對(duì)我們?nèi)缒赣H對(duì)孩子一般，她說(shuō)的每一句話都像潺潺的溪水流進(jìn)我的心田。

　　記得一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和幾個(gè)同學(xué)是長(zhǎng)跑。當(dāng)槍聲響后，所有運(yùn)動(dòng)員像離弦的'箭樣沖了出去。我跑第二圈時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)體力不支了，老師和同學(xué)便在旁邊為我和同學(xué)加油吶喊。雖然最后我沒(méi)有跑進(jìn)前三名，但在那一刻，我收獲了同學(xué)之間的友誼，體會(huì)到了老師對(duì)我深深的愛(ài)。

　　還記得再一次語(yǔ)文課上，老師坐在椅子上為我們講授一個(gè)個(gè)道理，而我卻在下面搞小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)。老師有幾次看了我，我并沒(méi)有理會(huì)，而是繼續(xù)玩兒。過(guò)了一會(huì)兒，我和同學(xué)傳小紙條，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師批評(píng)教育了我一頓后，讓我坐下。當(dāng)時(shí)，我非常羞愧。臉紅到耳根。雖然我挺生氣，但是一想這件事是我不對(duì)，而且老師也是為了我好，心里的怨氣便消了。也許這就是師愛(ài)吧！

　　此時(shí)此刻，我眼前浮現(xiàn)出老師那和藹可親的臉，緊張嚴(yán)肅的臉，開(kāi)心愉快的臉。在我的生活中，除了父母，對(duì)我貢獻(xiàn)最大的便是老師。她像雨露滋潤(rùn)我們的心田，像陽(yáng)光照亮我們的心房，想園丁澆灌我們的心靈。

我心目中的好老師作文10

　　鄒進(jìn)仁老師是我們的語(yǔ)文老師。他身穿一件西服，頭發(fā)前端翹起。寫得一手好字，我們班有許多人都佩服他。他平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，但從來(lái)都不體罰學(xué)生。俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”嘛！

　　我挺喜歡上語(yǔ)文課，語(yǔ)文課上，鄒老師用幽默的話語(yǔ)驅(qū)走了課堂上的無(wú)味。他每次進(jìn)教室都是一副笑盈盈的臉，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，他時(shí)常在課堂上用那流利的語(yǔ)言來(lái)講課。除此之外，他在語(yǔ)文課堂上，即使有同學(xué)不能回答問(wèn)題，鄒老師也不生氣，只是耐心地給他講解。記得一次課堂上，鄒老師在講關(guān)于珍惜時(shí)間的例子時(shí)，他給我們講了一件他親身經(jīng)歷過(guò)的故事，他說(shuō)：“有一次，我到街上吃早點(diǎn)，一位老人帶著一個(gè)六歲的孩子一起吃早餐，那位老人抱著小女孩來(lái)到老板前要了四個(gè)包子，他們吃完后，那個(gè)老人便要小孩給我問(wèn)聲好，小女孩對(duì)我說(shuō)‘老爺爺您好！’”老師講完后，愣了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“我有這么老嗎？我還很年輕。”說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑。鄒老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們時(shí)間要珍惜呀！你們還年輕，不要浪費(fèi)時(shí)間，記住一句話，時(shí)間就是生命。”我覺(jué)得老師的那句話讓我終身受益。他有時(shí)也因我們的學(xué)習(xí)非常生氣地會(huì)說(shuō)一句：“你們給我一刀吧！”老師既使我們有了警覺(jué)意識(shí)，又使我們開(kāi)懷大笑，當(dāng)然，老師那只是一句笑話，并不屬實(shí)，這也烘托出了他幽默。

　　鄒老師您對(duì)我的'學(xué)習(xí)十分關(guān)懷，從而讓我很快提高了語(yǔ)文水平，考試成績(jī)?cè)絹?lái)越好，這里，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，鄒老師！您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。”

我心目中的好老師作文11

　　一張白凈的臉龐，一雙明亮的大眼睛上戴著一副精致透明的眼鏡，一張不甘平凡的嘴，一頭美麗的披肩秀發(fā)，大家想知道她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們新的英語(yǔ)老師——王老師。

　　王老師是我們這學(xué)期新來(lái)的英語(yǔ)老師。她上的課都非常有趣，生動(dòng)形象，讓人想不聽(tīng)都不行，只要王老師一進(jìn)教室門，說(shuō)第一句話，全班就會(huì)以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)，迅速安靜下來(lái)，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們此刻正用迫不及待的眼神望著老師，期待著老師的精彩講課。

　　偶爾，有一兩個(gè)調(diào)皮、不聽(tīng)講的學(xué)生在做小動(dòng)作，王老師就會(huì)用溫柔的語(yǔ)氣“請(qǐng)”他站起來(lái)回答問(wèn)題，如果回答不出來(lái)，老師就會(huì)列舉更多相關(guān)有趣的典故給我們，同時(shí)還細(xì)心教導(dǎo)他，引起他的興趣，變成專心的學(xué)生。

　　王老師現(xiàn)在已經(jīng)成功抓住了我們對(duì)英語(yǔ)的'好奇心，同學(xué)們也漸漸地發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)其實(shí)也不怎么難。

　　王老師的趣味教學(xué)和那親切的語(yǔ)言讓我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的激情，她是我心目中的好老師。

我心目中的好老師作文12

　　校園就像我的家，老師就像我的媽媽。

　　每當(dāng)我遇見(jiàn)難題，周老師就出現(xiàn)在我的身邊，指導(dǎo)著我，每當(dāng)我上課做小動(dòng)作時(shí)，周老師就會(huì)輕輕地走到我身邊，悄悄地提醒我。

　　周老師有一雙會(huì)說(shuō)話的'眼睛。最近周老師感冒了，但是老師還是精神抖擻地在講臺(tái)上認(rèn)真講課。同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著�？晌业淖彀屠鲜侨滩蛔【秃团赃叺耐瑢W(xué)講話了。忽然我覺(jué)得旁邊有人走來(lái)，我抬起頭，看見(jiàn)周老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，仿佛在說(shuō)“上課怎么可以說(shuō)話呢？”我低下頭，覺(jué)得很不好意思。

　　下午老師讓我們寫作業(yè)本。我寫著寫著遇見(jiàn)難題了，我滿頭大汗，心想：“完了，完了，不會(huì)做呀！”這時(shí)老師走來(lái)認(rèn)真地給我講解……

　　這就是我心目中的好老師，她把我從一個(gè)無(wú)知的孩子，培育成了一個(gè)知識(shí)豐富的少年。

我心目中的好老師作文13

　　考試時(shí)的交頭接耳？考試時(shí)老師的神情......

　　但有一次考試真的讓我刻骨銘心。

　　那是五年級(jí)的一次語(yǔ)文考試。當(dāng)時(shí)天氣非常熱，蟬兒在校園里叫個(gè)不停，風(fēng)兒剛剛吹過(guò)，結(jié)果被熱熱的空氣無(wú)情的燒熱了。

　　上課了，教室里很安靜。這時(shí)，我們的班主任彭老師，抱著一沓子語(yǔ)文卷子走進(jìn)了教室。他說(shuō)：“今天最后一節(jié)語(yǔ)文課，我們進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)。但是，不論多晚放學(xué)，這卷子必須寫完！’’當(dāng)時(shí)，全班聽(tīng)完都驚呆了，很多人都在下面交頭接耳，我覺(jué)得老師也太不會(huì)挑時(shí)間了，偏偏讓我們?cè)谧詈笠还?jié)課考。再說(shuō)家長(zhǎng)也不知道，她們擔(dān)心該怎么辦？

　　考試不久，我的肚子就咕咕叫了起來(lái)，“這怎么辦，早上飯沒(méi)吃多少啊�？荚囋趺崔k啊。”我想。

　　“同學(xué)們，我出去一下，馬上回來(lái)”彭老師說(shuō)完就離開(kāi)了我們的視線。老師離開(kāi)后，半晌沒(méi)有像以往一樣，說(shuō)話，打鬧。每個(gè)人都安安靜靜地等老師回來(lái)。

　　彭老師回來(lái)了，他的頭上滿是汗珠，衣服都濕透了。他走進(jìn)教室，手里還提著一箱紅橙和一帶麻花。他休息了片刻。就拿起長(zhǎng)著麻花的袋子向我們走來(lái)。他說(shuō)讓我們么一個(gè)人拿一個(gè)麻花就行了。于是就走到每個(gè)同學(xué)面前，讓我們那麻花充饑。

　　吃著老師買來(lái)的麻花，心里感覺(jué)怪怪的，麻花的味道也與以前吃的不一樣了。這可能是因?yàn)檫@是用老師自己的血汗錢買來(lái)的吧。

　　現(xiàn)在的`心情已經(jīng)不是和考試前不一樣了�，F(xiàn)在覺(jué)得老師是對(duì)學(xué)生很好的老師，以為有責(zé)任心的老師。這是老師對(duì)我們的情誼。

　　彭老師對(duì)我們真的很好，真的是一位好老師！

我心目中的好老師作文14

　　她有著一頭烏黑茂密的秀發(fā)，她有著一雙炯炯有神的眼睛，她有著一張可愛(ài)的笑臉。她就是我心目中最好的`老師，宋老師。

　　宋老師是我小學(xué)一年級(jí)的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，她很年輕，但是在教學(xué)上卻有著一絲不茍的精神，她不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，還在生活上關(guān)心我們，是一個(gè)非常貼心的好老師。

　　有一次我在上課的時(shí)候和同桌說(shuō)話被宋老師抓到了，我以為她會(huì)批評(píng)我，但她只是讓我回答她剛才提問(wèn)的問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)急壞了，心想：哎呀，這可糟了，老師剛才講沒(méi)有聽(tīng)到��！宋老師見(jiàn)我支支吾吾的回答不上來(lái)便讓我坐了，同學(xué)們都在笑我，我羞愧極了，便開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)課，不一會(huì)宋老師又讓我起來(lái)回答問(wèn)題，這次我對(duì)答如流，宋老師很滿意的說(shuō)：“下次不要在課堂上說(shuō)悄悄話了，只有認(rèn)真聽(tīng)課，你才會(huì)有所收獲�！蔽胰粲兴�思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后，我再也沒(méi)再宋老師的課上說(shuō)過(guò)話了，后來(lái)宋老師澤表?yè)P(yáng)我課堂紀(jì)律有所提高了，我開(kāi)心極了。

　　這就是我心目中的好老師，讓我不斷進(jìn)步的好老師。

我心目中的好老師作文15

　　我心目中得好老師是無(wú)私得。她讓我們學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)，還把她知道得上知識(shí)也毫無(wú)保留得傳授給我們。

　　我心目中得好老師應(yīng)該是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)得。她就像辛勤得園丁給花兒澆水、施肥壹樣，耐心細(xì)致地把知識(shí)壹點(diǎn)壹滴地教給我們。

　　我心目中得好老師是關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們得。當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到困難時(shí)，她總是能幫助我們克服困難。當(dāng)我們需要幫助時(shí)，她從不推辭，從百忙中抽出空來(lái)，幫我們解決學(xué)習(xí)中得疑難問(wèn)題。

　　我心目中得好老師是可親可敬得。她就像奶奶壹樣慈祥像媽媽壹樣熱情，像姐姐壹樣和藹，像朋友壹樣知心。她是我們得良師益友。

　　當(dāng)壹位好老師是不容易得。她需要有豐富得知識(shí)和良好得品格。她既要教我們學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)，又要像媽媽壹樣愛(ài)護(hù)我們，雖然她那么也那么累，可她從不說(shuō)壹聲苦叫壹聲累，她得這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我喜歡這樣得好老師，我尊敬這樣得好老師。為了不辜負(fù)有這樣得好老師，我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異得成績(jī)回報(bào)辛勤培育我得老師！