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柳條的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的柳條的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
柳條的作文1
窗外的風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)的吹來(lái)，輕輕柔柔地?fù)崦业哪橆a，感到很舒服，自然而然地向右眺望，我呆住了――風(fēng)給予了柳條生命，它們活起來(lái)了，已完成了脫胎換骨的試煉。它們?cè)缫巡皇瞧掌胀ㄍǖ牧鴹l，而是群星表演的舞者。是華爾茲，還是邁克爾．杰克遜的太空步，那么的迷人，還有風(fēng)吹著柳條發(fā)出的“沙沙”聲，忽而快、忽而緩、忽而聲音清脆、忽而聲音沉悶，一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，伴隨著一滴一滴的小雨花，與雨花跳著雙人拉丁舞來(lái)到了人間，樹(shù)葉由剛剛的《同一首歌》變?yōu)樾ぐ畹腵《蝴蝶》�！皣W嘩”的聲音如此的有規(guī)律，大自然太有才了。我想這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的“風(fēng)葉雨”。如果站在下面起舞，那該多美呀！
放學(xué)站隊(duì)走出校門(mén)后，我又經(jīng)過(guò)月亮門(mén)到柳樹(shù)下跳了一段我最喜歡的古典舞，這種感覺(jué)是如此美妙，雖然時(shí)間非常短暫，但內(nèi)心也有所觸動(dòng)，這真是太有感覺(jué)了。雨水滑過(guò)我的皮膚，風(fēng)撫摸著我的臉頰，像媽媽一樣。我深呼吸一口氣，享受著這種感覺(jué)，不知道怎么的，一滴雨水落入了我的口中，我細(xì)細(xì)地品味著，比純凈水還要甘甜，這種味道一定會(huì)使我永生難忘。
柳條還在跳著華爾茲，風(fēng)還在給柳條奏樂(lè)……
柳條的作文2
今年，我們搬了新家，增添了很多綠色植物，因?yàn)椴粌H可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境。
我最喜歡的是我的柳條朋友，當(dāng)我第一眼見(jiàn)到它的時(shí)候，光禿禿的桿子，像快死了一樣。正當(dāng)我想扔掉的時(shí)候，媽媽阻止了我，抱著試試看的心態(tài)，我決定繼續(xù)養(yǎng)護(hù)它，希望能在我的養(yǎng)護(hù)下健康成長(zhǎng)。
在媽媽的指導(dǎo)下，首先，我把整把的柳條放在水中醒兩個(gè)小時(shí)，然后插在陽(yáng)臺(tái)上的大花瓶中。每天很多次去噴灑并觀察它們。幾天過(guò)去了，柳條沒(méi)有一丁點(diǎn)變化，但是我沒(méi)有放棄。仍舊堅(jiān)持早晚噴灑，嗮太陽(yáng)，換水，定期剪根。
漸漸地，柳條枝干上冒出了嫩綠的.新芽，越來(lái)越多，越長(zhǎng)越綠，變成了陽(yáng)臺(tái)上一道美麗的風(fēng)景線。
看著這些長(zhǎng)大的柳條，我覺(jué)得就像是我的朋友，讓我在學(xué)習(xí)累的時(shí)候，看看它們，放松下心情。我也要感謝媽媽?zhuān)屛叶昧素?zé)任，照顧它，就像媽媽照顧我一樣，需要用心付出，才能健康成長(zhǎng)。
柳條的作文3
每當(dāng)?shù)谝宦暠�，柳�?shù)就會(huì)每慢慢發(fā)芽，給土地生下唯一的樹(shù)根。每當(dāng)?shù)谝宦暣豪祝鴺?shù)就會(huì)抽出它第一根嫩條，給大地帶來(lái)第一份綠色。
柳樹(shù)的生命力是頑強(qiáng)的！
今天早上又下了一場(chǎng)大雨，我在家里隔窗看雨景。雨點(diǎn)落在草叢里的“沙沙”聲與雨點(diǎn)掉入河里的“叮咚”聲剛好搭配。小草小花喝飽了水，抬起了頭，到處一片“百花盛開(kāi)、芳草如茵”的景象�？晌矣X(jué)得，再怎么美，也美不過(guò)那絲絲柳條啊！
柳條默默無(wú)聞，在大雨中梳洗著自己一頭美麗的秀發(fā)。它不管風(fēng)多狂、雨多大，都堅(jiān)守著自己的崗位。
我不顧大雨，抓著傘沖出門(mén)外。跑到柳樹(shù)邊，用力扯下一根柳條，頓時(shí)，許多小水滴落了下來(lái)，打濕了我的衣襟。我用冰涼的小手撫摸著柳樹(shù)的'嫩葉，柳葉滑嫩嫩的，很舒服。
“轟轟轟”閃電和雷同事走過(guò)，照亮了我手上的柳條，晶瑩剔透的柳條顯得更加漂亮了。我麻利地把她編成柳環(huán)，戴在頭上，蹦蹦跳跳地朝家里跑去。
我很喜歡柳條，清新自然、默默無(wú)聞！
柳條的作文4
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！苯裉煳矣昧诉@“綠絲絳”編織出很多有趣的東西。
在柳蔭公園的湖邊，我發(fā)現(xiàn)了地上有一大串被風(fēng)吹下來(lái)的柳樹(shù)枝條。看著這些柳條，我心想，“為什么不做些花環(huán)呢？”于是，我撿起那些柳條，挑出三根幾乎一樣長(zhǎng)的，然后將其中兩根擰成一根麻花，抓住兩頭，圍成一個(gè)環(huán)，并將兩頭插進(jìn)麻花的縫隙中。我又拿出第三條柳條，對(duì)稱(chēng)撅成兩半，然后插入花環(huán)中，長(zhǎng)長(zhǎng)地垂在耳邊。我又從路邊的草叢中摘下了一小撮紫地丁，裝點(diǎn)在花環(huán)的一圈。我戴上親自編制的花環(huán)，沖向湖邊，對(duì)著湖的水面打量起來(lái)。我看到了美麗的花環(huán)倒影在水中，兩側(cè)的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，映襯著我像一個(gè)印第安女孩。
我又想，印第安女孩不能沒(méi)有弓箭啊。接著，我又從地上撿起一根長(zhǎng)樹(shù)枝和三根軟軟的柳條，用樹(shù)枝當(dāng)作弓臂，柳條當(dāng)作弓弦，做了一把柳條弓箭。然后，我從草地中找到一頭分叉的直直的`細(xì)樹(shù)枝當(dāng)作箭。我拿起柳條弓，拉上樹(shù)條箭，對(duì)準(zhǔn)了湖面上閑游的鴨子。“嗖”的一聲，樹(shù)條箭飛向了鴨子們。箭落入了水中，沒(méi)有射中目標(biāo)，但是濺起的水花驚得鴨子們飛了起來(lái)，飛向遠(yuǎn)處的留春島。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，又有一支“箭”射向遠(yuǎn)處的荷花。荷花碎了，散作成片片花瓣，而回蕩在湖面上卻是陣陣歡笑聲。華燈初上，人們看到了公園里有一個(gè)背著柳條弓箭的“印第安女孩”到處溜達(dá)，四處尋覓著什么，燈下卻留下了細(xì)長(zhǎng)的身影……