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梵高的作文（通用22篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的梵高的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梵高的作文 1
天空之下安睡的村莊靜謐、安詳，動蕩的夜色被安靜籠罩，這片星空旋轉(zhuǎn)者、躁動著、卷曲著。圣雷米精神病院窗外，狂躁、寧靜中涌來陣陣孤獨與痛苦。每個孤獨的人，內(nèi)心都有片星空。
梵高是孤獨的，他用抑郁的色彩，將其流露。生活的貧困，精神的推殘，迫使這位天才步一步走向崩潰，一步步走向自由，生前繪畫帶來的，是一貧如洗，是質(zhì)疑，是災(zāi)難。而死后，這些無人問津的畫竟被世人瘋搶，名聲大噪。可是，這一切，也許早已與他無關(guān)，他早已抵達(dá)極樂的彼岸。對死者再高的榮譽，也僅僅只能給生者帶來慰籍。梵高的星空，還是他生前的顏色。
這是片怎樣的星空，難道僅僅只是回蕩著孤獨？不，不是。星空里還凝固著對繪畫的執(zhí)著與熱愛，還寄托有對生命的掙扎與奮斗。橙色的月亮高高掛起，旋轉(zhuǎn)著的星云在跳躍，在舞蹈，如鮮花怒放，綻放在這憂郁的色彩中，寂靜的月夜里。還有一棵巨大的柏樹，它是黑色的火焰，乘著向上的'熱情，直竄云霄。藝術(shù)是抽象的，情感是真摯的，梵高的星空，不在于宇宙的浩瀚，不在于村莊的渺小，埋藏在畫中的靈魂，其實是種不向命運低頭，不被孤獨降服的精神。
“每個人心中都有一團(tuán)火，路過的人只看到煙”。梵高的內(nèi)心，有團(tuán)熊熊燃燒著的大火，在煙霧繚繞中，他十分渴望被理解。在現(xiàn)實中，梵高飽嘗人世間的疾苦，在不被認(rèn)可的恐懼與孤獨中殘喘。而他內(nèi)心卻是對生命與藝術(shù)的炙熱情感，即使倒在床上快要死去，談?wù)摰囊彩巧崤c繪畫�！爸挥挟嬅娌拍鼙磉_(dá)我心中之所念。”
星空仿佛在流動，這種夢境的華美與繁盛，足以計我們窺見他心靈深處的高貴及熾熱。這便是梵高通過繪畫，給我們帶來的體驗。不僅僅是這片星空。他筆下的作品，其實壓根沒有頹廢與絕望，相反，這是一種生命的張力，是孤獨之人掙扎與奮斗的歷程。
每個孤獨的人，內(nèi)心都有一片星空。走進(jìn)孤獨的火魂，凝視那街道的世界�！霸诖┰奖拔⒙淠部嗟慕K點，星光的深處，顆痛板如笑，誠極如赤的靈魂，撼動世間心靈”。
梵高的作文 2
我非常開心，因為我要去海邊度假了。我們收拾好東西，就出發(fā)了。路上我聽著歌，渾渾噩噩睡著了。醒來時，周圍已是有山有水，不像城市布滿高樓大廈。可是就是沒有看到海，我問媽媽：“海呢？”媽媽回答：“被山擋住了嘛，過一會就可以看到了�！�
我們來到一家公寓，這家公寓叫“梵高的�！薄Ｎ覀冊谕＼噲隼锢@了一圈又一圈，轉(zhuǎn)得我腦子滿是嗡嗡的聲音。
終于，我們到了酒店，一上樓，我就換好泳衣，奔下了樓，來到海邊。沙灘金黃金黃好像一塊金色的地毯，我在上面踩來踩去。哇，這沙子真柔軟。我跑到了海邊，浪花一下一下打著我的腳。
我下了水，剛踏下水，老媽就叫了起來：“嘿，嘿！別去那里，要在防鯊網(wǎng)里面才安全！”我才發(fā)現(xiàn)周圍沒有防鯊網(wǎng)，原來防鯊網(wǎng)還在我的右邊呢。我趕緊上了岸，跑到網(wǎng)里面，跳下了水。第一次發(fā)現(xiàn)海水這么溫暖，我在海里盡情地游來游去，不時撿著貝殼。我聽朋友說，海里還會有珊瑚石呢，要是我挖到的`話，那就好了。我挖了許多貝殼，就是沒見到珊瑚石，游著游著，突然膝蓋好像被什么東西劃了一下。我趕緊上岸，哎呀，原來是被海里的石頭劃了一下，我的腿上留下了三條血痕。我只要不接觸到海水，他們就血流不止。嚇得我不敢上岸了，媽媽說：“沒事兒，一會兒就好�！�
于是我又開始游泳，我和朋友開始了一場游泳比賽。他游得飛快，一下就超過了我，我拼命地游都沒有追上他。第二次我換了個游泳方式----倒著游。我的腳拼命地蹬著水，手也劃著水。手腳并用，果然超過他了。
天色漸漸暗了，太陽只留下半個紅彤彤的臉，照在海面上，海水也變得閃閃發(fā)光。時候不早了，海灘邊的人也少了，媽媽喊著我們：“嗨夠了，回去洗澡了。再玩你們都脫皮了。”我們只好上岸，依依不舍回了酒店。到現(xiàn)在我還想念那時候的感覺。
這次在海邊度假讓我心滿意足，長大后我一定要經(jīng)常來這片海域玩。
梵高的作文 3
金色。渲染。烏鴉。麥田。小道。
以及騷動不安的世界，還有那顆蠢蠢欲動的心靈。
藍(lán)色墨水的畫筆暈開一圈又一圈，巨大的漩渦覆蓋，像失去了引力的洞穴，只剩下一片深邃后的深邃，一個無法抵達(dá)的深淵，觸不到邊際，就像你觸碰不到自己。
恐慌。祈禱。牧師。上帝。十字。
以及無可救藥的念詞，還有那顆被摧殘萬千的心靈。
這個世界不是真實的，只是一粒飄渺的近似球狀的物體懸浮在宇宙間。不要相信自己的眼睛，不要相信自己的眼睛所看到的世界，不要相信一切，包括自己的眼耳口鼻，還有雙手，于是梵高割下了自己的耳朵，因為它隨時可以變成一個無限的累贅。
相信愛情嗎？原以為愛情就是一切，失去后才發(fā)現(xiàn)一切都不是愛情。愛上了自己的表妹，愛上了醫(yī)生的女兒，愛上每一個錯誤的人選，然后被無限次的拒絕。愛情上的打擊，沒有無懈可擊。
后來，有了精神病，被稱為“患者”，然后被歧視，被嘲笑，被忽略。
梵高的破碎，是太陽用黃金的`刀子讓他在光明中不斷劇痛，然后一點一點割下它的神經(jīng)。最后麻痹。
在阿爾的小鎮(zhèn)上，在陽光的熾烤下，金色的麥田，小巧的黃房子，一點一點的壓迫，一點一點的掙扎，一點一點的無奈，然而這里卻永遠(yuǎn)充斥著梵高的幻想，梵高的希望，梵高對生命的激情。
永遠(yuǎn)是金色的麥田，永遠(yuǎn)是火熱的太陽，永遠(yuǎn)是放大的燈光，就算是黑夜也抵擋不住那熾熱的火焰。
所以，即使就是這樣的痛苦，卻伸著雙手，也會去想盡辦法觸及那遙不可及的希望。
“燦爛到極致不是黯淡就是死亡”，于是，梵高也只能這樣，毀了自己，卻留下一段對生活的渴望。
梵高的作文 4
如果一個人被生活拋棄，他的眼睛里就會充滿了孤獨，無助。藝術(shù)家梵高就是這樣一個人。
梵高的自畫像里，他的眼神早已失去了光彩，他害怕著什么？眼神恐懼著，絕望著。梵高，被稱為金色的魔術(shù)師，或亮色的主人。可在他自己的自畫像里，根本找不到往日重重疊疊的色彩，生機勃勃的亮色。
黑暗包裹著他，無論是內(nèi)心，還是生活中，黑暗無處不在，生機勃勃的陽光照在他的臉上，可反映出來的是梵高失去靈魂的眼睛，他只想蜷縮在一個黑暗的角落，一遍又一遍地喊著，“提奧，我的弟弟�！�
他的眼睛傾訴著什么，他所有的畫都在傾訴，在他的畫里，有真正的天堂，心靈可以在那里度假。
在夜晚，梵高是光明的使者。
星星代表光明，夜代表黑暗，《星夜》因為它永恒的'光明，成為梵高的代表作。
在這幅畫里，天空充滿光的波浪——這些如波浪般的事物，如牡丹般的星星，扭曲的城市……梵高的心靈在當(dāng)時是多么的扭曲，我都不知道用什么樣的詞來形容這幅與眾不同的畫。蔚藍(lán)色的背景，襯上這些扭曲的事物居然顯得那么般配。
星星散布著旋轉(zhuǎn)的光亮，光芒如此巨大，那一夜他到底看到了什么，他到底多么絕望、多么寒冷才需要巨大的光亮來溫暖凍結(jié)已久的心靈。
如海藻般的植物，掙扎著，翻卷著，不停向上生長，星空如海洋一般，那海草是多么想要離開那片土地。
梵高的絕望和無助在他的眼里滿溢著。親愛的梵高，那一夜你看到了什么，難道只有如此猛烈燃燒的畫，才能安撫你那脆弱的心靈嗎？
你畫中那由粗到細(xì)的波浪，展示了你即將燒盡的微弱生命。
梵高，謝謝你溫暖人心的畫。金色的魔術(shù)師就該有個壯烈的謝幕，燃爆生命的煙花。
梵高的作文 5
梵高，一個憂傷的名字。如果沒有他的畫，也許，我就不會知道原來有一個叫梵高的人。
他畫中的流淌的美好，使他的畫更加絢麗。畫中的向日葵在充滿陽光的怒放著。可是，你們的主，梵高是那么的孤獨斷絕。他幽深美麗的眼有太多太多的痛了，他的眼，似一潭沼澤。讓人不敢探他的眼。因為他的痛我們承受不起。
你，梵高，是和莎士比亞一樣的天才。他可擁有全世界最高貴的贊嘆聲，但你卻只配擁有最不堪入耳的漫罵聲。所有人由他們骯臟的靈魂來審判你，用輕輕地幾語把你打入地獄的最深處。你割下你的耳，來反抗命運。但是你仍留下一只耳，聽微風(fēng)吹過的聲音，清雨中水滴滴答滴答的聲音。
你只有在星光下，喃喃的斜躺著身子，瞇著眼看著夜的舞臺。腳下的青草仍帶著白日的芳香。你等待著那陽，太陽高掛于頂。金黃色的陽光灑滿了梵高和那美妙的向日葵上。一切從現(xiàn)在開始，你舞動你的筆，你的手。那流暢的線條使你的血液在沸騰，在咆哮。你看著向日葵喂我一笑。
你收起你的畫完美的起身。你看看那個人，就是你們說的瘋子吧。一位高檔的.婦女用不屑的眼光打量著，陰陽怪氣的說道。
梵高的心忽然好痛好痛。所有的熾熱和神采都以退去，只留下暗淡和孤寂的背影漸漸走進(jìn)知己最低劣廉價的小木閣……
終于，梵高他自己終結(jié)自己的生命。也許最后一刻他在淺笑吧，那么淺淺的淺淺的……
梵高的作文 6
讓絢麗的橙黃色托起我生命的色彩，我的人生將在太陽下盡情飛舞。
激情來自于另外一個世界，彷徨和掙扎中始終沒有低下高貴的頭。埋葬在心底的痛苦，就讓它永遠(yuǎn)的收起吧！我要讓一生的暢想都沉浸在太陽里，那金黃色的色彩才是我生命的底色，是我內(nèi)心唯一的希望和寄托。熱情如火的生命不會沉淪，讓向日葵攥緊泥土，我向往太陽，憧憬太陽。
人們笑我太瘋癲，我笑他們看不穿。人一生所追求的不同，對待世界的觀念也就不同。
以前的好長一段時間，我都只能與孤寂落寞為伍，每每坐在長椅上，面對空蕩蕩的畫布，常常毫無頭緒。罷了罷了，生活本就不易，何苦自己添堵！
搬到法國南部陽光明媚的小鎮(zhèn)，看著陽光束束灑落，我驚呆了！這是夢中的`天堂！
這里的一切將我深深吸引，我迫不及待地準(zhǔn)備好畫布，擰開顏料，挖出一整勺，在畫布上任意馳騁。自由的筆觸把向日葵的黃色畫的極其耀眼，如燃燒的火焰般，細(xì)碎的花瓣和葵葉像火苗一樣布滿畫布，那是我對生命狂熱的激情。
向日葵找到屬于它的陽光，便會緊緊跟隨；愛情卻總是伴著月色悄悄到來，在慌亂中令人措手不及。憂郁和悱惻的情感，在漫天的星星中燃燒，卻又在斑斕血跡中凝固。一種信仰曾讓我的精神癲狂，我把失聰?shù)囊恢欢涓钕拢覂叭蝗缫蛔磳⒈l(fā)火山，心中的火焰早已經(jīng)沸騰，卻又驟然熄滅。
傾瀉的顏料里和著我的血，摻著我破碎的夢。而畫布，只不過是我包扎傷口的繃帶，我習(xí)慣用傷口對世界發(fā)言，我的一生，痛苦都如影隨形。
失去了耳朵，擁有著耳朵，結(jié)局還不都一樣？
世界啊，你聽見了嗎？他們沒有一個人懂我，那么你呢？是不是也一樣？
對人生的迷茫，對世界的失望，對陽光的渴望……糾結(jié)和任性在我心里同住，那向陽的向日葵依舊茂盛生長，只是我，卻早已陷入迷茫。
當(dāng)我扣動扳機的那一刻，眼前一片金黃，向日葵隨風(fēng)搖晃，陽光灑滿了心房。
既然向日葵無法離開泥土去尋找已逝的陽光，那何不自己照亮自己，在這荒謬的世界，給自己一絲溫暖，一絲希望。
梵高的作文 7
去年暑假，我和表姐去參觀畫展，就在表姐所居住的城市美術(shù)館。
這個畫展，主要展示的是梵高的畫。聽說他是后印象派的畫家。還沒踏入美術(shù)館就已經(jīng)可以把人窒息�？磥�，梵高的“粉絲”還不少嘛。美術(shù)館的周圍有好些小野花，都叫不上名兒，它們都好奇地看著我們，好像在說：“今天怎么這么多人呢？”它們不知道今天我們要去看一位頗有名氣的大師的作品。大約半小時過去了，我們才擠到第一幅畫前。
這幅畫是《向日葵》。當(dāng)然，這幅畫早就家喻戶曉了，相信大家都知道了。不過我還是想說：每一次看這幅畫，我都會有新發(fā)現(xiàn)。在這幅畫中，我找到了五種顏色，分別是：黑，綠，橙，暖黃，米黃。我那次看還并不知道它主要表達(dá)什么，但它讓我感覺很溫暖，可能是都用了暖色調(diào)的緣故吧。那向日葵看起來像一個個垂頭喪氣的人兒，可能是梵高在創(chuàng)作這畫的時候心情不大好吧。當(dāng)然，這只是我認(rèn)為而已。后來我才知道，這幅畫想表達(dá)充滿希望和陽光的世界，而畫家死命想抓住的這個世界還是緩慢卻無情的溜走了。
第二幅應(yīng)該是《星空》。這幅畫和上一張相反，用的全是冷色，可能是為了突出黑夜的寂靜，星空的明亮的緣故吧。那天上還有幾絲薄紗似的流云，可能是被星星點著的緣故，泛起了點點星光。下面有一團(tuán)黑色的火焰，也不知道是不是哪家著火了，還是黑色的，作者到底想通過這幅畫表達(dá)什么呢？他為什么要這樣畫呢？好多疑問在我心中不得解開。
等了好久，我們才來到第三幅畫前，聽表姐說這幅畫叫《阿涅爾公園的小徑》。這幅畫真有意思，這小徑，左是森林，右是河，上是霞。它的水，不像我們平時畫的幾條波浪線就完事的，而是一筆一畫地用心畫。把水的.波紋和樹木的倒影畫得詳略得當(dāng)，非常的美。而水中．，并不只有純潔的天藍(lán)，還有森林的綠和晚霞的黃，林子間，還有幾個人正在談話，但我們卻無法知道他們在談什么，而一棵棵樹畫得像一個個人。令我不解的是為什么梵高不把人的倒影也畫進(jìn)去。不過，我就算再看不懂他的畫，我也深深佩服他那高超的畫技。
梵高的作品還有好多，說也說不完，不過，我最喜歡的還是《向日葵》。雖然這些都不是原畫，但已讓我感受到梵高的畫的魅力還有梵高那高超的畫技和他對畫畫的熱愛。
梵高的作文 8
那是一幅很有張力的畫，畫的是向日葵。金色，紅色，橘色，鋪滿了整幅畫。哦不，不是鋪，是抹，極其狂野地、執(zhí)著的涂抹，那明亮的，鮮艷的向日葵，讓你感到溫暖，你的面前仿佛是一片葵花林，它們向著陽光搖曳，招手，在陽光的照耀中，匯成一片金色的海洋。光芒照到你臉上，仿佛整個人都被陽光和花朵包裹，一股股暖流流遍全身，有一種莫名的情感，讓人沉醉其中。
轉(zhuǎn)過目光，那是一幅同樣美麗的畫。寂靜的城市中，一片黑暗。人們已睡著，剩下的，只有神秘的夜空和那執(zhí)著地裝點夜空的星星。那星星很明亮，明亮的讓人掉淚，透著孤寂與清冷。畫的筆觸很大，可以想象作者是怎樣執(zhí)著的想要把眼前的情景畫下來，把心里不為人知的感情抒發(fā)出來。
再移過目光，那幅畫仿佛又到神圣的光芒，見到它的第一眼，就會感受到自由與幸福。那幅畫上有大片大片的金色交織在一起，璀璨奪目，那是一片麥田。畫面的遠(yuǎn)景是幾筆群青與紫，模模糊糊，有一種安靜祥和的美，那是遠(yuǎn)山以及房屋群落，天空是綠色的.，一個小人兒站在麥田上，看著那廣闊無垠的麥田。陽光將在那兒結(jié)出美麗的果實。整幅畫充滿平靜幸福與愛……
是的，作者是梵高。文森特。他活著的時候，人們認(rèn)為他是一個顛者，但那只是人們從沒進(jìn)入過他的內(nèi)心世界而已。他的心里埋藏著愛，用自己最為炙熱的情感作畫。在最后那一刻，我想他一定看到了這樣一幅美麗的圖畫：紫色的鳶尾在天空中盛開，金黃色的向日葵搖晃著細(xì)細(xì)的身軀在他身旁翩翩起舞，還有一望無垠的麥田，金黃色的麥穗兒在風(fēng)中倒伏。身旁還有觸手可及的金色云朵，他仿佛聽到了唱詩班輕靈的歌聲，看到了穿透暮靄的十字架。他重獲新生。
梵高的作文 9
梵高說：“生活對我來說是一次艱難的旅行，我不知道潮水會不會上漲，及至沒過嘴唇，甚至漲得更高，但我要前行�！�
耀眼的黃，濃郁的綠，奪目的藍(lán)，梵高的向日葵以咄咄逼人的顏色，宣示著青春的熱烈、張揚，豪情滿懷。
認(rèn)真無悔地書寫青春才能讓青春不朽，坦然地接受年華的老去是對青春最好的紀(jì)念。
青春如正午的太陽，噴射著不可抑制、沸騰灼人的激情。把握青春的律動，方能讓青春大放光華。王勃風(fēng)華正茂時，一揮而就千古名篇《滕王閣序》，他的青春是才思火花的迸射；三毛趁年輕旅居撒哈拉，勇敢追求不尋常的快意人生，她的青春是個性的顯揚；陳坤帶領(lǐng)青年志愿者十天行走西藏，讓公益活動“行走的力量”煥發(fā)青春的活力，他的青春是正能量的傳遞。王勃的文思，三毛的個性，陳坤的愛心，是他們對青春獨一無二的注解。擁抱青春，迎接生活，青春正當(dāng)時，不朽的'青春由我們創(chuàng)造。
青春，永不告別，銘記青春在于擁有一顆綻放的心靈。奧黛麗·赫本的青春被許多人定格在《羅馬假日》中的燦爛微笑。晚年，她擔(dān)任聯(lián)合國兒童基金會親善大使，身患重病卻依舊遠(yuǎn)赴索馬里看望饑餓兒童。此刻，她嬌顏不再，卻真正演繹了“天使在人間”。赫本的青春不老，因為她良善的心從未消逝，她內(nèi)在的美麗讓她的青春永駐。
正如影星凱特·布蘭切特所說：“我覺得皺紋是閱歷的象征，我非常享受現(xiàn)在的自然老化。”青春的不朽，不在于抓住青春不放手，而是心態(tài)的年輕，在時間的沉淀中蓄積澄明如水的溫情�！拔依狭�，該回家了�！贝苏Z一出，感動非洲。曼德拉在總統(tǒng)任期剛滿一屆的時候，執(zhí)意要將南非這個新生兒托付給年輕的一代。然而，在南非人心目中，他們最敬愛的前總統(tǒng)永遠(yuǎn)不會老去。大家在曼德拉的葬禮上吹起瓦瓦祖拉，歌唱青春�！稌r代》周刊選用曼德拉仰頭憨笑的特寫，作為他留給世界的永恒紀(jì)念。
活得像梵高的向日葵，在陽光中盡情炫耀，不要害怕萎謝。這種美麗，永遠(yuǎn)年輕。
梵高的作文 10
我眼前的便是《向日葵》了，它對于每一個人始終是一個謎：向日葵究竟朝向哪方？有人說它朝向太陽？
凝視……思維將我拉到歷史的輪回。
黑洞洞的，除了一個破舊的樓梯在風(fēng)中叫囂著。仿佛是沒有人住的鬼屋。每走一步，梯子都會吱呀搖晃。推開那彌漫著腐朽氣息沉重的木門，沒有人，也沒有光，哪怕是一盞煤燈，哪怕是蟲蟻的吱吱聲，都沒有。這是一個沒有生命的世界。黑暗吞噬了一切。地上鋪滿了畫稿，它們被人遺棄仿佛沒有絲毫價值。一張張畫稿或揉成團(tuán)亦或被撕成碎片在空中無力的漂浮。墻壁早也看不出當(dāng)初的顏色。全被久積的顏料染成雜亂的.顏色。讓人不敢直視，就像久置不用的調(diào)色板。
但，在那上面又有新的畫的痕跡——那是一朵向日葵。
或許每一個人都會懷疑：我來錯了地方，這是一個人間煉獄，哪是藝術(shù)天堂。沒有陽光，向日葵改朝向哪方？但就在這里，我看到了他——梵高。
打破寂靜的是一串急促的呼吸聲，像幽靈一般。著實嚇了我一跳。應(yīng)聲去尋。就在那陰暗的一角，仿佛有若隱若無的溫度，空氣一起一伏。若不是那吧剪刀在移動還真不敢確定那里有個人。我小心翼翼的挪過去生怕那就是惡魔。
他萎縮在一個黑色的桌子下。周圍鋪滿了畫稿，一篇又一篇的向日葵！他就是梵高。他本應(yīng)高雅，驕傲，富有如我所想象。而他卻開玩笑似的頹廢，孤獨，冷漠，窮困。在我蹲下的片刻。一股濃烈的血腥味迎面襲來。他在顫抖——因為冷？因為疼？
月光輕輕透過天窗打在我們之間。我看到了他惡魔般的面容，瘦黃，臉有像山一樣的棱角，他的耳朵很打眼，沒了耳廓，像一個黑洞，鮮血肆意流竄。剪刀不僅是割斷了他的愛情，也割斷了他的一生。
對于我的到來，他沒有反應(yīng)，默默沉浸在黑暗的寧靜中。
“你的《向日葵》朝向哪方？”我道出了心中久久的疑惑。
“我本來想讓它朝向太陽，朝向希望……”他忽的站起來仿佛心中早有了答案。
“但是最后它朝向了黑暗，無論我畫多少幅，多少個方向。最終它都朝向黑暗。所有的所有……”
我走了，就這樣靜默的走了。我并沒有告訴梵高十年之后他的畫會有多么值錢。因為沒有必要。穿過黑暗卻沒有光明，梵高的《向日葵》始終朝向黑暗。
梵高的作文 11
我仰望那個陽光下倒下卻永遠(yuǎn)佇立在我心中的梵高，用我的所有感官來仰望這生命的燃燒。
我第一次見他的自畫像時，只感覺他古板木訥，像個老農(nóng)，甚至說是個瘋子。確實，在他死亡前誰都認(rèn)為他是瘋子�？墒钦�(dāng)我亂想時，爸爸告訴我：你應(yīng)該用心來體會。
我在很小的時候就在一臺臺歷上看到了《向日葵》色彩強烈色調(diào)明亮，“那時葵花嗎？”我禁不住想，在我看來那只不過是一個個有大有紅的.橘子，更像是一團(tuán)團(tuán)火焰。當(dāng)我又一次看到《向日葵》時是在初三的歷史課本上，這回看我又有了另一種感覺：這的確是火焰。梵高1988年來到法國南部郊外寫生作畫，對強烈陽光照耀下的田野、花朵、農(nóng)舍、教堂，他禁不住的一遍遍高喊：“明亮些，在明亮些�！蔽覞u漸意識到也感覺梵高對于藝術(shù)的那份熱愛。也許在他眼里這葵花就真的像火焰一樣，舞動跳躍，而他的心中也充滿了陽光，無數(shù)火苗也在舞動跳躍，一切表現(xiàn)形式都在激烈的精神支配下舞動跳躍�？墒钦l也不知道，同樣在陽光下他卻結(jié)束了自己的生命。
誰也不清楚，他為什么這么做，是瘋子，是精神病抑或是負(fù)債累累無法償還。我想，這些都不對，這也許是他的一種解脫，一種救贖�；蛟S也正是太精神支配了，生命才變得如此脆弱，可是正如那南國陽光下的向日葵，一切都在燃燒，都在燃燒，那是一種對生命的自由的向往，對藝術(shù)的熱忱，對陽光的追求，而現(xiàn)實的黑暗滿足不了他，于是梵高你點燃了自己，你愿在這陽光下無盡的燃燒，即使化為灰燼。
風(fēng)速奔跑于天地間的驕子，這就是“瘋子”，一種可以將生命點燃的勇氣，可以如一炬火把沖破世俗的獻(xiàn)媚，即使燒焦了，燒毀了，燒成灰燼了，那也可以香如故，芳更濃�！�
梵高的作文 12
有誰記得一百年前癡迷作畫卻終日困在破舊閣樓里的畫家？
有誰記得一百年前一生創(chuàng)作了幾百幅作品卻唯賣出一張的畫家？
有誰記得一百年前是誰能在貧困與精神重創(chuàng)的壓抑下還能在畫中如釋地追求自由與空間？
梵高，一百年前偉大而渺小的畫家，將他如輕煙般放蕩的年華，鋪寫在落滿花瓣的畫布上，筆筆畫畫訴說著一百年前的癡迷。
寫給梵高，告訴他打過麥的道場尚著閃爍金光，又折回碧藍(lán)的天，打造天地間一片輝煌；寫給梵高，告訴他瓶中向日葵熱情未褪，絢爛的金黃花瓣如條條火舌，相互舔噬著簇成一團(tuán)，將激情燃燒；寫給梵高，告訴他旋轉(zhuǎn)的星空里，星月動蕩不已，引出人們驚奇的遐想。
這看似熱情而奔放的畫卷，掩蓋的是梵高怎樣悲苦的病容？在一百年前崇尚神學(xué)華麗卻虛浮的年華里，梵高已自己的獨特見解，刺給這安詳又虛偽的面具犀利的一刀。他在眾人鄙視的眼光中宣泄自己的悲憤，想以熱情而怪異的畫風(fēng)沖破宗教的束縛，蕩擊在歷史的長河里……卻宛若塵埃般細(xì)小的砂石。
所以，所以你精神發(fā)狂地沉浸在泛黃的畫布中，追逐無限的.自由——畫給有形的自然以無形的放蕩！
而心中跳動的那團(tuán)火苗，永不熄滅，永不窒息，永不封閉�；髁松狡律厦⒌您L尾花，凝聚在瓶中燃燒成向日葵，又飄轉(zhuǎn)在麥場農(nóng)夫的歌謠中，幻化作千萬朵紛飛的花瓣。
心有多大，天就有多大。
即使你長眠地下，化為泥土，你的畫卻隨著歷史的長流，從一百年前珊然而至。帶給人們無限的驚奇，無盡的贊嘆。
欣賞你畫的人，贊服于你奇異的想像；讀懂你畫的人，卻淚流滿面。你稍縱即的生命，如輕煙般短暫，但那放蕩激情的年華永遠(yuǎn)洋溢在紙上。
梵高的作文 13
某個夜晚在成都，喝得微醺，被朋友拉著去小酒館。聽到李先生演唱《梵高先生》。當(dāng)時迷迷糊糊地并不在意演唱的內(nèi)容，只感覺尿包憋得慌，慌亂中感覺到有人在嘶吼著，但并不如現(xiàn)在感覺到的那樣撕心裂肺。
作為一名低文化民眾，只聽一首歌的前三秒，我就能武斷地判斷是否值得繼續(xù)聽下去。而梵高先生的旋律仿佛一個旋轉(zhuǎn)的陀螺，在心里留下一個淺淺的痕跡。
伴隨著撕心裂肺（現(xiàn)在看來）的歌聲。你看見永遠(yuǎn)愛你的父母，始終盼望你歸來的愛人，在你最低落最無助能拉你一把的朋友。你問自己，孤獨是什么。你是否能留著孤獨的借口。 如果僅僅保守說聽了3年，每天3遍，也有3000遍了。音樂和夢想沒有半毛錢的關(guān)系，音樂是我們的情緒，是我們忽然停留下來需要聽到東西。什么東西對于李先生來說是孤獨？3000遍后依然一無所知。 那天晚上和我在一起的老張現(xiàn)在在家鄉(xiāng)養(yǎng)豬。強子當(dāng)老師辭職后現(xiàn)在不知所向。阿偉順利進(jìn)入中石油。而現(xiàn)在，那個夜晚和我一起聽歌的.朋友早已各奔東西。 而我，每天抽8根煙睡覺前，起床后，午飯前，晚飯后。 不抽撐著難以維系體內(nèi)死去的細(xì)胞更新的速度。 不能忘記了時間的分寸 我不喜歡MAZZY STAR ，不停的暗自悲傷我沒有多的天賦。 那個夜晚之后，他們是否擁有和我相同的回憶，是否像我一樣想起那個快樂的夜晚。和我一起經(jīng)歷的兄弟，卻不近擁有相同的回憶。
那時光讓人回想的同時感覺到孤單，不知道李先生是否也是這么感同身受。 也許聽到第8000遍的時候會有答案。
梵高的作文 14
“只有一個地球”，這是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議提出的響亮口號，本文是一篇說明文，從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類的生存“只有一個地球”的事實，呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。
課文層次分明、脈絡(luò)清晰。先從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹；接著從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節(jié)制地開采或隨意毀壞等方面，說明地球面臨著資源枯竭的威脅；然后用科學(xué)家研究的成果證明，當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭時，人類無法移居到第二個合適的星球上；最后告訴讀者：人類應(yīng)該精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
課文采用了列數(shù)字、舉例子等多種說明方法，科學(xué)地介紹了地球的多方面知識，有力地說明了“只有一個地球”的事實。用詞嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)生動，是本文語言的主要特點。同時，課文多處采用比喻、擬人等手法，體現(xiàn)了科學(xué)小品文語言的生動形象性。全文融科學(xué)性、藝術(shù)性和思想性于一體，在介紹科學(xué)知識的同時，又能激發(fā)讀者的情感，啟迪讀者的.思想。
選編這篇課文的目的，一是引導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容，了解地球的有關(guān)知識，懂得人類的生存“只有一個地球”；二是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“聯(lián)系實際，深入思考”的方法，加深對課文的理解，激發(fā)學(xué)生珍惜資源，保護(hù)地球的情感；三是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中體會文章用詞的準(zhǔn)確，領(lǐng)悟文章的說明方法。
本課教學(xué)的重點是明白人類的生存“只有一個地球”，懂得要珍惜資源、保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境、造福子孫后代。難點是通過聯(lián)系實際思考問題，加深對課文的理解，并將保護(hù)地球的意識付諸行動。
梵高的作文 15
梵高的一生充滿著不幸和悲傷。身邊的人給他的幾乎只有冷漠和傲慢，在精神和物質(zhì)的雙重摧殘下，他只活了37年。
這是他的第一幅自畫像。
黑色的背景下，描繪著一具骷髏，只用上了墨綠和深灰表現(xiàn)出打在骨頭上的微光。那種難以表達(dá)的灰暗積壓在人的心上。骷髏的嘴里叼著一根點上火的香煙，這象征著梵高自己。在看似幽默的.這一處細(xì)節(jié)，使人充滿止不住的心酸。
骷髏代表著死亡，梵高卻用它來作為自己的第一幅自畫像。在旁人的眼里，這是可笑、難以理解的。他們不理解這幅畫，因為他們不理解梵高。梵高這一生受盡了無數(shù)人的流言蜚語，也走過世界的不幸和坎坷，他并沒有唾棄、鄙視那些人，而是同情那些不幸的生命，想把他們展現(xiàn)在畫里反映向世界，但他的畫無人認(rèn)可，仿佛是一種新式的東西一下刺進(jìn)人的腦子使人一時無法理解和接受，人們喜歡那些光明、五彩的東西，卻不稀罕欣賞那黑白苦澀、硬生生的畫作，人們在悲傷中希望能過的美好、飽滿，但他們卻真正的忽略了身邊的不幸。盡管這樣，梵高依然堅持著他內(nèi)心的想法，一直創(chuàng)作這自我的風(fēng)格，直到死亡。
梵高的每一筆，都透露著他的悲傷，那油畫畫筆畫出來的寬而粗的點線構(gòu)成一幅畫，仿佛是他對自己獨具一格的堅定。他的線條仿佛是旋轉(zhuǎn)的，就好象他已麻木、扭曲的心。自畫像應(yīng)當(dāng)是美好而快樂的，但從他的畫中我卻看到了嘆息、哀傷，甚至是對死亡的無謂。
在我的印象里，梵高的畫是充滿著鮮明的對比色，這幅卻使我遇見了不一樣的梵高，一個黑白無色、無謂生與死卻又對生命無限嘆惋的梵高。
梵高的作文 16
我細(xì)致、莊重地仰望那個在陽光下倒下卻永遠(yuǎn)佇立語我生命的人，情愿用我所有感光來仰望那個生命的燃燒。
在我很小的時候，第一次看梵高的向日葵，色彩強烈，色調(diào)明亮，而花瓣卻毫無精神似的耷拉下去，有的卻像又紅又大的橘子，“那是向日葵嗎？”而今，帶著這樣的疑問，我慢慢站立在這幅畫前，仔細(xì)端詳，耳邊仿佛響起梵高禁不住的高喊聲：“明亮些！再明亮些！”我終于漸漸意識到梵高對于藝術(shù)的熱愛像極了《向日葵》里那一個個如火焰般的葵花。一切的一切都在激烈的精神支配下舞動、跳躍。
聽講解員講述了梵高三十七年來的往事，竟有了流淚的'沖動，也許是他內(nèi)心深處的孤獨感染了我；也許是他終其一生渴望得到別人的理解，卻只有弟弟不完整的同情和照顧。還有他是瘋子，名副其實的瘋子。人們之所以說他是瘋子，很大一部分的原因取自于無人理解，無人解析他“神來之筆”的畫作，但他仍能堅持自己的立場，自己的特點，在自己的世界里孤獨的怒放，不隨波逐流，這是最難能可貴的。
梵高的生命是孤獨的，而一個孤獨的生命卻是需要激情迸發(fā)的，他瘋狂地?zé)釔壑L畫，熱愛著用自己的雙手創(chuàng)造的一個真實世界，他有一顆單純的心，討厭熙熙攘攘的人群，喜歡美麗的田園景色，在大自然中找到了愜意，找到了最初的自己，就如同《向日葵》天生向陽，頑強生長，用盡明媚絢麗的光芒趕走晦暗的渲泄�；蛟S是現(xiàn)實的黑暗吞噬了他，于是他點燃了自己，寧愿炙熱地化為灰燼，默默地死去。
“瘋子”是一種可以將生命點燃的勇氣；能如火炬般沖破世俗的險惡；如浴火重生，鳳凰涅槃，即使燒毀、消失，依然香如故，苦更濃，情更真……
梵高的作文 17
《星夜》的深思
我坐在窗前，出神的凝視著那浩瀚無垠的夜空，看著天上那一顆星孤獨的閃爍�？諝庠陟o謐中旋舞，蕩起黑色的波浪。這就是梵高筆下的《星夜》嗎?——青黑色的群山將孤村環(huán)抱，藍(lán)紫色的夜空與锃亮的群星糾結(jié)，翻滾著。他好像在訴說著生命在黑暗中無奈的掙扎。然而一棵白楊突兀地聳立著，那似火焰般的樹枝堅毅的直指星空，燃燒著無盡的夜。這必是生命終結(jié)前石破天驚的吶喊！那是梵高對生命，對理想的吶喊！那是梵高執(zhí)著的好似火焰般的信念。
現(xiàn)在初三的我不正是在這黑暗與迷茫中嗎？一次次失敗讓我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲憊。呼吸著冰冷刺骨的空氣，心也快凍結(jié)在黑暗之中，但我沒有選擇，必須堅定信念，永不放棄，寒冷凍結(jié)不了我的心潮，黑暗無法阻止我的腳步。梵高，用星夜為我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
陽光揮灑在布魯塞爾的街道上，連空氣都變得金黃。你面向太陽，那因郁抑疲憊而蒼黃的容顏如向日葵般熔化在金燦燦的陽光之中。你面帶微笑，雙頰留下冰冷的眼痕，帶著憂傷，你畫下了心中的向日葵。十四朵形態(tài)各異的.花兒，雖然終將凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力綻放。我知道，你努力地讓世人看見你心中的太陽，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也從未放棄過自己的夢想——追求世界上最簡單，最普通的東西，那就是太陽。
我也有夢想，我也曾滿懷希望，我也從未停止過奔向夢想的腳步。但現(xiàn)在我卻畏懼了，我不敢再走下去，因為前途迷茫，我失去了方向。我沒有你堅強，我無數(shù)次彷徨，我迷失了方向。就在我信念動搖的時候，你用畫作帶給了我穿越時空的教誨——堅持心中的夢，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵帶領(lǐng)我堅定信念，面向太陽。
梵高的作文 18
我相信，在每個人的心中，都崇拜著一個“ta”，是明星、是歌手、是偉人還是自己的親人……在我心目中那個“ta”是一位畫家，是米開朗基羅還是達(dá)·芬奇？都不是！他是荷蘭的印象派畫家———文森特·梵高。
在我們的生活中，想必大家對梵高這個名字都不生疏吧，他的名字聞名世界。
在我上小學(xué)四年級的時候，第一次聽媽媽和我說起梵高，我第一耳聽這個名字，在心中不停的想著：梵高？梵高？什么鬼啊？之后是聽媽媽講的才知道了梵高出生在荷蘭一個窮牧師家庭，生活是一波三折，但是他卻經(jīng)過了自己不斷的.努力成為了一位畫家。我從心底不禁油然升起敬佩之心。
可能在許多人的眼里，一聽到“梵高”這個名字，就會想到“畫家”這個詞。而我卻大大不同，在我心里第一個想到的一個詞就是“大膽探索”。為什么這么說呢？其實也有道理的……
當(dāng)時，他的作品很難被別人接受，但在西方20世紀(jì)的繪畫藝術(shù)有著遠(yuǎn)程的影響。但在法國的野獸主義和德國的表現(xiàn)主義和20世紀(jì)初出現(xiàn)的抒情抽象主義等都在他的主體和創(chuàng)作過程中的作用得到啟發(fā)形成了各種不同的繪畫流派。后來，梵高放棄了學(xué)習(xí)，甚至忘記自己的理性！可見梵高對美術(shù)的熱愛與追求，是我們常人難以想象的艱難。要換做是我，在別人不接受我的作品時，我肯定會選擇放棄這條路。而梵高不一樣，他有著罕見的毅力和精神讓他不斷前進(jìn)前進(jìn)，在美術(shù)這條道上大膽探索！
梵高��！你那罕見的精神深深感動了我，我要向你學(xué)習(xí)這樣的精神。做一個大膽探索的人
梵高的作文 19
“梵高”這個名字在我的腦海里不算陌生，但也不是很熟悉，剛開始我覺得我心目中的梵高就像他自畫像上的那樣，金發(fā)碧眼，滿臉的絡(luò)腮胡，每天都在藝術(shù)創(chuàng)作之中。后來慢慢的對梵高有了深入的了解，知道了梵高是位世界級的藝術(shù)家，他的全名叫文森特·威廉·梵高，他出生于荷蘭贊德特鎮(zhèn)一個新教牧師家庭。他通過自學(xué)的方式，完成了自己對藝術(shù)創(chuàng)作的追求。
梵高一生留下了許多經(jīng)典的作品，如《星夜》，《向日葵》，《麥田烏鴉》等代表作，早已躋身于全球最著名最珍貴的藝術(shù)作品的行列了，而且大部分作品都收藏于阿姆斯特丹的梵高博物館與米勒博物館。
當(dāng)我在美術(shù)書上看到了他的《向日葵》，我說不出他的畫好在哪里，而且他的向日葵和現(xiàn)實中的向日葵也有很大的差別，但是他筆下的向日葵就是深深地吸引著你，讓你忍不住多看幾眼。畫面上那十幾朵盛開中摻雜著頹敗的向日葵，單純的陶罐花瓶，粗糙的臺布，都被籠罩在一層厚厚的金色而溫暖的陽光里，顯得是那么的安靜與熱烈。
梵高的另一幅代表作《星夜》，給我?guī)硪环N夢幻的感覺，畫面中那炫目的奇幻景象，讓你就想靜靜的'坐在陽臺上凝望著那璀璨的星空，進(jìn)入自己浮想聯(lián)翩的世界。
從這兩幅作品中，我覺得梵高這一生雖然很短暫，但是他對生命是無比的熱愛與追求，也許現(xiàn)實生活中的窘迫壓抑著他無法呼吸，可是他卻永遠(yuǎn)向往那種陽光明亮，氣候溫暖，寧靜的生活，并且他的驚人畫作是他老老實實努力的成果，他的繪畫精神也值得我們每一個人去思考和學(xué)習(xí)，這才是我心中真正的梵高！
梵高的作文 20
呼嘯的歲月總是挾裹著我們一路向前。
想停下腳步深情沉湎一番，怎奈行駛的船沒有鐵錨；想回頭追憶美好的過往，身后也早已沒有了歸途。倘若那道金色玄妙的時間之門為我敞開一秒，我會去尋找那個依舊佇立在色彩之中，綻放著向日葵光芒的——梵高。
他生下來，他畫畫，他死了。
我要看看他那蒼白無力的手觸摸凹凸不平的油彩；我要看看他那如洗碗水一般的生活；我要問他：如果一株百合至死仍沒有開出美麗的花朵，它應(yīng)該安分地做一株草，還是不放棄百合的驕傲？
梵高沉默不語，因為他的一生已經(jīng)給出了答案。上帝給了他最神圣的才華，也在天平的'另一頭放上了最苦難的生活。天平一定要向著他的傲世之才傾斜，因為這塊小小的黃金里有梵高生命的全部。
梵高沉默不語，因為一株百合只有用花朵才能證明自己不是野草。他卻悲慘地來，悲慘地走。有生之年，百合仍是一株野草，卻在灰飛煙滅后，香氣覆蓋了整個世界。
梵高沉默不語，因為畫筆才是他的嘴，油彩才是他的聲音�？v使生命重來一次，他依舊是“生下來，畫畫，死了”，這是他唯一的生活方式，是人類最崇高的生命旅程，散發(fā)著我從未見過的金色羽翼般的光芒。
顛沛流離的，才是一生一活。
時光是流動的，生活是流動的。但梵高卻永遠(yuǎn)站在那里，讓穿枝拂葉的一代一代路人，讀著他畫中的溫暖，心生力量。
但凡上帝的創(chuàng)造，都會有晶瑩的一面。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，只用其智。而如梵高這般大智大慧大才之人，不耽與力，不止于心，不持與技，在洗碗水般的生活中，靜靜地思考，淡淡地作畫，直至藝術(shù)高地，而永葆一種理智的美麗。
時間的門慢慢合上。梵高是一個故事，從冬說到夏，從綠說到黃。他漂泊在命運的輕舟上，繪著一幅永遠(yuǎn)不褪色的生命之圖！
一朵叫“梵高”的百合，改變了世界的顏色……
而我，依舊不舍。
梵高的作文 21
《星空》，也叫《星月夜》，是梵高的一幅名作。那波浪似的光明線條，曾溫暖了無數(shù)人的心。
從見到它的第一面起，整個世界好似都變得如許細(xì)膩而彎曲。地面上，天空上，跳躍而有些憤怒的曲線，近處那一團(tuán)燃燒的火紅的樹，似乎想努力去攫取一顆星星；遠(yuǎn)處，沒有固定的顏色的山嶺的天空，有靜謐卻不停洶涌澎湃的天空，熔化在月光中，打著旋兒向遠(yuǎn)處奔去。下面，城鎮(zhèn)中若有若無的燈光，映襯著一片軌道遍布的'華麗天空……
我曾欣賞過梵高的其他的畫。那種火焰似的、憤怒的、剛中帶柔的線條，如一條不羈的魂靈、一些嘶啞的歌喉、一顆疲憊到只剩了碎片的絕望的心；那一罐爆燃后沸騰的激情，壓在了一個沒有地方發(fā)泄的瓶兒上。
那一片星空，只屬于梵高的心。他的心，曾吶喊了一生，這是洗盡鉛華的一生。這位一生只賣出了一幅畫，懷才不遇的異才，割下了，那無法抑制的——一只耳朵——送給了別人———因此而進(jìn)了圣雷米精神療養(yǎng)院�？墒�，我相信，梵高絕非抑郁不歡地完成這幅畫作。那一束貫徹夜空的寧靜，只有內(nèi)心平實的人，心中才存得下這樣一番天地。維納斯，金星，低得讓教堂的尖頂都碰得到；熱愛著熱忱的土地的人，才會有如此的自由。
不禁想起梵高的另一幅畫作：“吃土豆的人”。22歲的梵高，受到生活的打擊，幾近死亡與沉淪；是繪畫，拯救了他——從此，真正的緣分，在這個熱愛鄉(xiāng)土與深厚平實的畫家，才華橫溢的身體上展現(xiàn)。燈下那一份久違的溫暖，是紐南時期受米勒影響后特有的。在那之后，超現(xiàn)實的夢魘，是使人們領(lǐng)略到了圣雷米時期、阿爾時期、巴黎時期……他曾經(jīng)在自殺前，一個月前，為他的加歇醫(yī)生（照料他的人）作肖像時寫了，抑或是說了一句話：“也許人們會凝望著它們，甚至在100年后，人們帶上渴求去追憶它們……”
梵高，是一顆星，有自己的天空。
梵高的作文 22
藝術(shù)家，很少有精神比較正常的，他那怪異、瘋癲的性格和獨特的筆觸成功的點起了美術(shù)史的火把，當(dāng)1835年3月的一天，那個一頭紅發(fā)，性格古怪的男孩來到世界時，注定他的一生不在不凡。
在梵高與弟弟提奧的往來書信中，清楚的寫道自己患有癲癇病。這些書信中可以發(fā)現(xiàn)梵高的生活充滿了不確定性。他在寫給弟弟的回信中說，如果自己的病再在公共場合發(fā)作，會帶來嚴(yán)重后果。他說他非常想認(rèn)識這個鎮(zhèn)上的醫(yī)師，“這樣一來，一旦出事，就不會落入警察的手中，也不會被送到瘋?cè)嗽喝チ恕！倍驮谶@一年的年底，被太陽灼烤了將近一年的梵高再也忍受不了陽光的熾烈，一種不可遏止的躁動占據(jù)的他的靈魂。他手拿一把剃刀，在田野中徘徊。他的朋友高更此刻就在他身旁，他沖向了高更，在高更冷靜且犀利的目光下他退縮了，突然間，他揪起了自己的右耳！可憐的梵高的右耳朵，在鋒利的.剃刀下離開了那個已經(jīng)瘋狂的頭顱。他是瘋狂的、理智的，是熱情的、孤獨的。
在梵高生命的最后，那個擁有滿屋子向日葵的藝術(shù)家、夢想家，卻在一個日光充沛的田野上對著自己開了一槍，從此向日葵被人們賦予了太多的向往。這是一個浪漫的藝術(shù)家，但他生來就是個憂郁孤獨的人。在他最有希望改變這種性格的時候，他經(jīng)受了一個又一個打擊，當(dāng)他最需要別人基于慰藉的時候，他的愛情一次有一次破滅�；蛟S，這也是他決定把槍口對準(zhǔn)自己的原因吧。
他深愛的克里斯汀，他愿意和她廝守一生�？墒遣徽撌钦l都無法剝奪梵高畫畫的權(quán)力。梵高不能容忍克里斯汀無知的妄想，最終決定離開了那個女人，他們分別的那一天，梵高再一次走進(jìn)了那個他們第一次相遇的酒館。
在梵高對著自己開槍之后，他再次爬回了他的小屋，子彈深深嵌入他的身體，他掙扎著煎熬了一天一夜，死在了弟弟提奧的懷里。在梵高和弟弟的墓園中人們種滿了向日葵，人們知道，活的要像梵高的“向日葵”，在陽光中盡情綻放，不要萎謝，永遠(yuǎn)陽光、熱情。
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