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夜鶯的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的夜鶯的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夜鶯的作文 篇1
森林中有一只非常喜歡唱歌的夜鶯，小動(dòng)物們都非常喜歡它，因?yàn)樗母杪暫軇?dòng)聽。
每天夜里，夜鶯都唱著悅耳的歌，森林里的動(dòng)物們都聽得如癡如醉，個(gè)個(gè)都聽得忘了睡覺。有一天，夜鶯在夜晚把小動(dòng)物們都召集過來，說：“我覺得夜晚唱歌太沒意思了，我要在白天唱歌，讓人類也聽聽我悅耳的歌聲�！痹S多小動(dòng)物大叫：“夜鶯你白天唱歌會(huì)被獵人捉住的！”夜鶯不聽，轉(zhuǎn)身就飛走了。
第一天早上，夜鶯去唱歌，沒有被獵人捉住。第二天早上，夜鶯又去唱歌，聲音比昨天唱的`更大，更加悅耳，結(jié)果被一個(gè)獵人看到了，夜鶯卻全然不知。
夜晚，夜鶯又把大家召集起來，夜鶯說：“我都唱了兩個(gè)早上了，都沒被獵人捉住，說明獵人是不可能做住我的�！必堫^鷹說：“你遲早會(huì)被獵人捉住的�！币国棏嵟卣f：“我不可能被捉住！”說完就飛走了。
第三天早上，夜鶯唱完歌后，在回家的路上，突然被獵人的箭射中，暈死過去。醒來時(shí)，夜鶯已經(jīng)在籠子里了。從此以后，夜鶯只能在籠子里歌唱。
過了幾天后，貓頭鷹飛到關(guān)夜鶯的籠子邊，說：“夜鶯，你不聽勸告，就是這樣的下場�！闭f完貓頭鷹就飛走了。
這個(gè)故事告訴我們：應(yīng)該聽從別人的勸告，不要做違反規(guī)律的事，否則，將會(huì)釀成禍端。
夜鶯的作文 篇2
我想變成一只歌聲動(dòng)聽的夜鶯，飛過高山，飛過田野，把自己的快樂帶給每一個(gè)人。
早上，空氣清新，我早早地起了床，吃完一頓豐盛的早餐，就從樹梢上飛到公園里。在這里，我在公園的長椅上看到了一個(gè)小男孩，他可愛極了，但是只能靠輪椅前行，因此，他失落極了。我看到這一幕，便清了清嗓子，唱起了一首能讓人忘記煩惱的'歌，小男孩聽了，抬頭看了看，臉上露出了甜甜的笑容，并向我揮了揮手，我又飛到了他的肩膀上，這一次，他笑得更甜了。
告別了小男孩，我又往前面的小胡同飛去。在胡同口的邊上，坐著一個(gè)活潑可愛的小女孩，我見過她，她叫倩倩，可現(xiàn)在，她的臉上掛了一副傷心的表情。我叫了一聲，倩倩往前看了看，說：“小夜鶯，原來是你啊，今天我不想聽你唱歌了，因?yàn)槲铱荚伊�，唉！”我聽了，又唱起了那首歌。突然，倩倩好像明白了什么，起身說：“小夜鶯，你從這里等著我�！闭f完，她就拿著試卷向自己家的方向跑去。大約等了十分鐘，倩倩興沖沖地回來了，對我說：“媽媽沒有生氣，還給我簽上了字！”我聽了興奮地唱起歌來。
我又飛呀飛，飛到了森林里的一條小溪邊，正準(zhǔn)備喝點(diǎn)水，突然，我聽到了獵狗的聲音，心想：肯定是獵人來到了森林里。我往四周看了看，沒有什么可以藏身的地方，我絕望了，唱起了一首歌，誰知，獵人竟然把我放走了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備往前飛的時(shí)候，聽見了一陣叫聲：“快起來，上學(xué)要遲到啦。”我睜開了眼睛，原來，這是一場夢呀！
夜鶯的作文 篇3
我無意中翻開了安徒生童話精選，它似乎富有著魔力，深深地把我吸引住了，我如饑似渴地讀起了第一篇童話。讀完后，我仿佛懂得了一個(gè)道理……
這篇童話的名字叫夜鶯，它的主要內(nèi)容是這樣的：從前，在一個(gè)皇帝的大花園里生活著一只夜鶯，它的歌聲非常動(dòng)聽�；实壑篮螅钍勘岩国L抓回皇宮。夜鶯在皇宮里不分晝夜地給皇帝唱歌�？墒怯幸惶欤实凼盏搅艘恢蝗嗽煲国L，這只夜鶯似乎更能博得人們的喜愛與贊賞，于是，皇帝便把真正的夜鶯驅(qū)逐出皇宮，把人造夜鶯放在他床邊的墊子上。突然有一天晚上，人造夜鶯壞了，誰都修不好了。過了幾個(gè)月，皇帝病了，而且快要死了。他似乎看見死神搶走了他的.寶貝。正在這時(shí)，窗口響起了動(dòng)人的歌聲，那是真正的夜鶯在唱！它還懇求死神把寶貝還給皇帝，用它的歌聲去換死神同意了。最后，皇帝又活了過來。
在某一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，你助別人一臂之力，或許就可以挽救一個(gè)重要的東西。
現(xiàn)在我就要行動(dòng)起來。如果我看到有盲人要過馬路，我會(huì)去攙扶著他；如果我在公交車上看到有老人站立著，我會(huì)給他讓座……等我長大了，我也會(huì)這樣做。也許我長大以后是一位教師，在哪個(gè)同學(xué)不懂的時(shí)候，我會(huì)耐心地給他講解，直到他懂了，或許他下次考試就是全班第一名；也許我長大以后是一名體育場的醫(yī)務(wù)員，如果在進(jìn)行跑步比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員跑不動(dòng)了，那么，我會(huì)攙扶著他跑向終點(diǎn)，或許他就是這次的冠軍……爸爸媽媽，你們就等著吧，我或許會(huì)做更多的好事！
在生活中，許多人都需要你的幫助，只要你愿意去幫助他們，他們一定會(huì)有成就的！
夜鶯的作文 篇4
當(dāng)裊裊的余音還盤旋在青瓦色的屋檐上時(shí)，已經(jīng)被一陣?yán)坐Q般的掌聲淹沒了。我的眼眶在一瞬間濕潤了，往事浮現(xiàn)在我的腦海之中……
明媚的陽光從繁枝茂葉中細(xì)細(xì)碎碎的灑下，我踱著小步悠閑的散步。一聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴如銀鈴般從葉的縫隙之間鉆進(jìn)來，乘著風(fēng)兒飄進(jìn)我的耳中，引起了我的注意。扒開樹枝一看，這是只黃色的鶯兒在青翠的枝葉間啼囀�！八亩嗪冒�！”我情不自禁的感嘆道。一個(gè)無聲的念頭在腦海中傳出：我也要如它般唱的好。自此以后，一個(gè)成為歌手的夢想在我心中生根了。
“現(xiàn)在開始唱”康老師按下了琴鍵“咪咪咪，嘛嘛嘛”的歌聲從我的口中傳出---為了這個(gè)夢想，我加入了聲樂興趣班和音樂合唱團(tuán)。經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)：要想收獲成功的碩果，付出的背后有那么多的艱辛。
每天早上天才蒙蒙亮就要起床去合唱室，伴隨著自己的是毫不停歇的一道道枯燥無味的發(fā)聲練習(xí)，中途可以休息那么短短的2分鐘，可在休息完后還是要挺直腰板，再抬起頭來繼續(xù)唱下去。晚上照例是這樣在發(fā)白的燈光下，在老師的指揮里一遍又一遍的練習(xí)。有一次，我嗓子干的直冒煙，實(shí)在忍受不了，我便小聲的問老師：“老師，我想去喝水，可以嗎？”老師頭也不抬，冷冰冰的.說：“不行，現(xiàn)在可是訓(xùn)練的關(guān)鍵期，回去�！蔽抑缓媚耐肆嘶厝ィ仓^皮唱起來。因?yàn)檫@是一場重要的比賽，所以，哪怕是一個(gè)再簡單不過的音調(diào)，都要排練上百遍，直到完美為止。一舉一動(dòng)，都要專心致志。十分無聊又乏味。我不止一次在深夜里問過自己要不要放棄，只是，每當(dāng)一有這個(gè)念頭出現(xiàn)之際，總是會(huì)不由自己想起那只在枝頭自由自在唱歌的鶯兒。堅(jiān)持！我咬著牙硬挺了下來，為了這個(gè)夢想而努力！
終于，機(jī)會(huì)來了，我站在舞臺(tái)上，面對著許許多多的觀眾。因?yàn)檎莆盏暮茫页挠稳杏杏�，毫不膽怯。甚至開始幻想自己是一只夜鶯在枝頭歌唱，音符圍繞著我飛舞，盤旋……
思緒又拉回了現(xiàn)實(shí)，回想起來，這恍惚是一場漫長的夢境，唯有這獲獎(jiǎng)證書才是唯一的見證者。
站在舞臺(tái)上的我不禁微微一笑，我知道，夢的種子才剛剛發(fā)芽……
夜鶯的作文 篇5
合上書，我掩卷沉思，文中的小夜鶯的確是太勇敢了，太機(jī)智，太讓我佩服了，和他相比，我不由得臉一陣陣的火熱，我比文中的“小夜鶯”差得很多很多。
《夜鶯的歌聲》這篇課文是寫戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國兵進(jìn)了村莊。他們發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)孩子穿了一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣。軍官讓孩子帶他們?nèi)ヌK蒙塔斯村的路，帶對了送他一個(gè)打火機(jī)，帶到別的路就把他的頭擰下來。小孩在路上把身邊的軍官忘了。后來小孩用鳥叫把信息告訴了埋伏在森林深處的游擊隊(duì)員，把德國兵帶到了游擊隊(duì)埋伏的地方。這個(gè)小孩非常機(jī)靈、機(jī)智、勇敢、愛國，一開始德國兵一直利用小孩，可小孩沒有上他的`當(dāng)，一直在暗中罵他，軍官還不知道，還以為小夜鶯是“蠢東西”，其實(shí)真正的“蠢東西”是鬼子自己才對�！靶∫国L”不是一次幫游擊隊(duì)員送情報(bào)，他覺得自己已經(jīng)是非常平常的了。
小夜鶯他非常勇敢，如果換作是我的話，一定會(huì)把作信息給泄漏出去的。你看，德國軍官的那句話讓人感到多么地害怕，“要是你把我們帶到別處去，我就把你的頭擰下來�！薄皵Q下來”軍官一開始就想套話，在小夜鶯嘴里套出話來，而且軍官非常狡猾，他還威逼利用小夜鶯，但是小夜工鶯沒有上他的當(dāng)，于是，小夜鶯就將計(jì)就計(jì)，引透敵人進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈。小夜鶯一開始說得話，其實(shí)是話中有話。比如那句“野獸來了”其實(shí)就是把德國鬼子當(dāng)成野獸來形容。小夜鶯不僅勇敢而且聰明、機(jī)智。小夜鶯穿著一件顏色跟綠上衣，德國兵很近很才發(fā)現(xiàn)他，說明小夜鶯隱避的很好，不容易被人發(fā)現(xiàn)。
小夜鶯非常勇敢，而我一遇到困難就會(huì)退縮。有一次，我語文考試考得很糟糕。不久，又有一次語文考試，我就非常煩困。到考試的那一天，我坐到座位上，其他同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我拿著語文書坐著。最后還是考得很糟糕，我對考試完全失去了信心。直到有一天，我做了一個(gè)夢，桌子上全是我的試卷，看了看，全都老的很差。我發(fā)現(xiàn)試卷旁有一張小紙，上面寫著：不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄希望，后來，我被這句話打動(dòng)了，我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，后成功了。
我一定要向小夜鶯那樣，勇敢、聰明！
夜鶯的作文 篇6
在所有鳥類中，夜鶯是最擅長于歌唱的，它羽色并不絢麗，但當(dāng)春風(fēng)吹來，冰雪消融，百花盛開的時(shí)候，它婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌喉遠(yuǎn)勝過其它鳥兒的鳴叫，當(dāng)它歌唱的時(shí)候，連百靈和喜鵲都自愧不如，甚至連月亮也羞澀地偷偷藏起半邊臉。
它用自己的生命去歌唱。它不像大雁有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，也不像鷹隼有一對鋒利的爪牙，甚至不像孔雀有一身燦爛的羽毛，因此它只能歌唱，它歌唱春晨的清風(fēng)，它歌唱夏夜的星光，它歌唱遼闊的大海，它歌唱它所棲息著的大地，它歌唱真與美，它歌唱善良與力量。或者快樂，或者憂傷，它日復(fù)一日，年復(fù)一年地在枝頭歌唱，它從不知疲倦，直到從自己的心肺里掏出血和淚來，它還是要歌唱……
然而，從春到夏，從夏到秋，它只是夜里才歌唱，莫非它不喜歡白晝的`喧囂與擾攘，而是喜歡夜晚的寧靜與祥和，我知道它的這個(gè)特性之后，心頭為之一震，知道了它為什么叫做夜鶯，我想，你是想作夜的使者，陪伴和撫慰每一個(gè)失眠的人，給他們帶來安適的睡眠，或者給他們一燭光明吧？
然而，當(dāng)冬天到來，大地冰封的時(shí)候，所有的鳥兒都沉寂了，夜鶯也停止了它的歌聲，在鳥獸絕跡、風(fēng)雪漫天的季節(jié)里，它也要和其它的鳥兒一樣遷徒到溫暖的南方，它不是不留戀家園，而是只有遷徙到南方，它才能生存下去、才能繼續(xù)歌唱……
于是，在冰雪的世界里，所有的聲音都沒有了，只有北極熊、企鵝等為數(shù)不多的動(dòng)物在倔強(qiáng)的抗?fàn)幹⑸嬷�、掙扎著。�?dāng)然，它們是強(qiáng)者，是冰雪之王……
但是絕大多數(shù)的的人們都是謳歌強(qiáng)者，而輕蔑夜鶯，這也無怪，因?yàn)樵谑浪卓磥恚瑥?qiáng)者理應(yīng)受到尊敬和尊重……
但是，夜鶯不能任其罪，因?yàn)樗鼘?shí)在并不想爭一日之長，因?yàn)樗皇且粋�(gè)歌者……
人們不理解它，總以為它懦弱、無能，或者逃避……
但是，在遙遠(yuǎn)的它鄉(xiāng)，夜鶯仍然在歌唱，只是，它的歌聲有些凄涼，它的歌聲里充滿了思念和憂傷。是的，還有希望，對于未來和光明的希望……它仿佛在說：“人們啊，春風(fēng)吹來的時(shí)候，我依舊在那里歡唱……”
夜鶯的作文 篇7
深夜的樹林，在夜幕的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
貓頭鷹伯伯正想睡覺。“唉！”一聲輕輕的嘆息，從樹對面的鳥窩傳了過來。貓頭鷹伯伯抬頭一看，原來是剛出生不久的夜鶯，他關(guān)心地問道：“小夜鶯，你不是剛剛學(xué)會(huì)飛翔，應(yīng)該高興啊，為什么愁眉苦臉的呢？”
“四個(gè)月前，我出生在這片樹林，那時(shí)候我還不會(huì)飛，小黃鸝還有小百靈經(jīng)常來給我送蟲子吃，還教我怎么拍打翅膀，她們是我最好的朋友，可是現(xiàn)在………”夜鶯輕輕地說。
“現(xiàn)在怎么了？她們?nèi)绻滥銓W(xué)會(huì)飛了，一定會(huì)為你感到開心的。”
“貓頭鷹伯伯，我今天飛出去，沒有找到她們，我擔(dān)心她們被人類抓走了。我聽說孔雀姐姐就是前段時(shí)間被抓走的�！币国L著急地說。
“別擔(dān)心了，我住在這里好幾年了，也許是出去玩兒，迷路了，明天就會(huì)回來了。”貓頭鷹伯伯安慰它。夜鶯聽了貓頭鷹伯伯的話，仍然不放心，直到眼皮越來越重，才昏昏睡去。
第二天一大早，夜鶯就拍打著不太靈活的翅膀，去尋找百靈和黃鸝�？伤麆傦w出森林，突然就被一張大網(wǎng)網(wǎng)住了翅膀，小夜鶯不斷掙扎，正在它筋疲力盡的'時(shí)候，他聽到人類興奮的叫喊：“抓到一只夜鶯，太好了！可以賣個(gè)好價(jià)錢！”
小夜鶯實(shí)在沒有力氣了，昏昏地睡去。夢里，它看見自己回到了家，小黃鶯和小百靈正等著它一起學(xué)唱歌，太陽公公笑嘻嘻地在天空中看著他們，快樂的歌聲環(huán)繞在整片森林，它開心地笑了。
夜鶯的作文 篇8
從前，在遙遠(yuǎn)的國家有一個(gè)國王，他擁有世界上最豪華的宮殿，是用精細(xì)的瓷磚砌成的，十分漂亮。
他的花園里有無數(shù)的`奇花異草，稈子上都掛著銀鈴。風(fēng)一吹過，那些銀鈴唱起了歡快的《春天在那里》，引得人們不得不去關(guān)注它們。
國王的花園很大，如果一直往前走，就是森林和大海，過往的船只可以在大樹底下航行。森林里還住著一只既美麗歌喉又清脆的夜鶯。它唱的歌可好聽了，就連夜間忙碌的漁夫，在收網(wǎng)的時(shí)候，聽到這夜鶯的歌聲，也會(huì)情不自禁地停下來，欣賞它甜美的歌聲。
國王聽說以后，便派侍衛(wèi)去捉拿那只夜鶯，想把它關(guān)在宮里，天天為自己唱歌。夜鶯見到那些兇猛的侍衛(wèi)，撲騰著翅膀一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，嘴里發(fā)出凄慘的叫聲，好象在說：“我不去！我不去！我死也不去！”看到夜鶯這樣拼命掙扎，聽著它那凄厲的聲音，國王心想：“如果再強(qiáng)制它，夜鶯就可能撞死在樹上，自己將永遠(yuǎn)失去它，這樣實(shí)在太殘忍了！”于是，國王放棄了對夜鶯的捉拿。他每天都帶一些面包和干果到森林里去看望夜鶯，并為夜鶯筑了一個(gè)金巢，幫它遮風(fēng)擋雨。夜鶯非常感動(dòng)，就天天為國王唱一支歌，從此，他們倆結(jié)下了深厚的友誼。
一天，一個(gè)小偷到國王的倉庫里偷東西，被夜鶯撞見了，它變沖下去猛地一啄，頓時(shí)小偷頭上起了個(gè)大包，蹲在那兒齜牙咧嘴。這時(shí)夜鶯又唱起了歌，侍衛(wèi)聽見了，跑過來把小偷團(tuán)團(tuán)圍住，他們齊聲稱贊夜鶯，夸它是宮廷的守護(hù)神。
一次，這個(gè)國家遭到了侵略，國王非常著急。夜鶯對國王說，你們埋伏在大森林里，我去把他們引過來。說著，夜鶯就走了。它飛到敵軍面前，不停地唱歌，那動(dòng)聽的歌聲把敵人迷住了，眼睛都盯著夜鶯，夜鶯見敵人上當(dāng)，就邊飛邊唱，敵人就跟著歌聲一路窮追不舍，一直追到大森林了，歌聲突然停了，他們正在納悶，國王的軍隊(duì)沖了出來，把敵人打了個(gè)措手不及，落荒而逃。
這一仗，國王大獲全勝，非常高興，他喝了很多酒，還想帶著美酒去犒勞夜鶯。走著走著，酒勁上來，倒在圍墻邊睡著了。夜鶯看見了，叫國王起來，但是，終究沒能叫醒國王。一陣大風(fēng)刮過，那堵墻倒了下來，把國王壓死了。
夜鶯不吃不喝，天天去給國王唱歌，歌聲非常凄慘。一天清晨，一個(gè)神甫從國王墓前走過，發(fā)現(xiàn)夜鶯靜靜地躺在那里，雙目緊閉，人們再也聽不到它那清脆的歌聲了。
夜鶯的作文 篇9
最近，我讀了一篇叫《夜鶯的歌聲》的課文。文章中的小夜鶯，真是讓我佩服得五體投地。
文章中主要講述了一個(gè)名叫小夜鶯的男孩帶了一群德國兵來到與游擊隊(duì)員埋伏的范圍，小夜鶯再用歌聲給游擊隊(duì)員傳遞情報(bào)，協(xié)助殲敵，最后，德國兵全都死了。
每當(dāng)我想起小夜鶯冒著生命危險(xiǎn)勇敢的給游擊隊(duì)員通風(fēng)報(bào)信，最后消滅了所有敵人的英勇事跡，再想到平時(shí)自己的懦弱，總覺得自己特別渺小。
記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，當(dāng)我看到護(hù)士拿著那尖尖的針頭時(shí)，我全身雞皮疙瘩都豎立起來，害怕得全身發(fā)抖。媽媽連忙叫我不用怕，可當(dāng)針頭刺到我手里時(shí)，我還是痛得嗚嗚地哭了起來。而直到現(xiàn)在長大了，還是很怕打針。
先別說小時(shí)候打針，就連現(xiàn)在長大了，在課堂上我也沒有舉手回答問題的勇氣。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師對我們說：“同學(xué)們，有誰能解答黑板上這道數(shù)學(xué)題？”當(dāng)時(shí)，我的'心里已經(jīng)有了一個(gè)答案，我本來是想舉手的，可是班上的舉手同學(xué)只有兩三個(gè)。于是，我心想：班上就只有那么兩三個(gè)同學(xué)舉手，其他同都在默默沉思。要是我舉手了，老師點(diǎn)中我回答，我答錯(cuò)了怎么辦？況且我也不能確定自己的答案是否一定正確。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心進(jìn)行激烈的思想斗爭，猶豫不決的我，那只沉重的手始終不敢舉起來。最后，老師點(diǎn)了一個(gè)舉手的同學(xué)回答，結(jié)果他答對了，而他的答案正是和我心里想的一樣呢！那一刻，又使我不禁想起小夜鶯連冒著生命危險(xiǎn)的事情都不怕，而相比之下，我竟然連舉手回答問題的勇氣都沒有，心里既后悔又慚愧！
讀了《夜鶯的歌聲》這篇文章，我一定要想小夜鶯學(xué)習(xí)，決心要像他一樣，做個(gè)勇敢孩子 ，全新的自我。
夜鶯的作文 篇10
夜鶯在黑夜中凄美的叫著，忽近忽遠(yuǎn)。
這兒原來是一座世外桃源遠(yuǎn)離了喧鬧，可在這一天不尋常的事發(fā)生了人們不知所措，與往常一樣。河對岸的人叫著這邊岸上的人，在一個(gè)家里，一家三口聚在一起說起夜鶯的故事……
“希神話中，一個(gè)老國王有兩個(gè)貌美如花的女兒，都未嫁，其中小女兒最美，叫菲洛美拉，有一個(gè)王子相中了大女兒，老國王就把大女兒嫁給了他，可他喜新厭舊到處沾花惹草，一天，無意間，發(fā)現(xiàn)了老國王的小公主，小公主如此之美，他情不自禁的'愛上了她，那一天，他把小公主騙到了他的宮殿并割下了她的舌頭，那清脆之聲失去了，她用手語把自己的經(jīng)歷比了出來，大公主立即拉著她逃之夭夭，可惜被王子發(fā)現(xiàn)了，萬物之神宙斯也發(fā)現(xiàn)了，把王子變成了一種高傲，兇猛的鳥，叫戴勝，把大女兒變成了燕子，把小女兒變成了……”轟的一聲，屋子塌了，兒子不知怎得被一雙有力的手推了出來，他返過頭，只見一堆廢墟，他在那廢墟之中不斷地挖著，小手破了，出血了，他看到了，父母并遺在一起，雙眼張著，可見當(dāng)時(shí)十分驚慌，在河對岸，也發(fā)生了如此之事，小男孩在岸邊，無趣地戲水，還不時(shí)地削著一塊木頭，一齊地腳步聲逼近，那些人氣沖沖地闖進(jìn)當(dāng)?shù)厝说募遥那牡嘏芰诉^去，看見那些人搶奪別人己有的財(cái)產(chǎn)，還不留活口，他想，我該去給媽媽說，就氣喘喘地跑了回去，父母都死了，家中的財(cái)產(chǎn)也沒有了，剩下那一面墻，怎么辦？他也想過去幫助那些無助的人，去了還不是送死！
他想著想著，想起那天俄軍的戰(zhàn)士，來他家說了一件事，“嗯，對！”他一下松了一大口氣，但還是沒有停下手中正忙著之事，白樺林在風(fēng)的洗禮下，搖曳著，有些樹燒成了灰燼，不過燃著一種正義，勇敢之火，會(huì)在灰燼里重生。
夜鶯的作文 篇11
自從夜鶯救了國王的命以后,夜鶯就在國王的花園里生活。每天晚上都給國王唱好聽的歌。過了兩年,另一個(gè)國家向這個(gè)國家發(fā)起了戰(zhàn)爭。國王整天在想怎樣打敗侵略者。有一天，他想到了天天晚上唱歌的夜鶯。國王想：“夜鶯很聰明，我去找它幫忙吧。”這天晚上，夜鶯一開始唱歌，國王就穿好衣服下了樓，向歌聲傳來的方向找去。發(fā)現(xiàn)夜鶯正站在一棵樹上唱著歌。國王來到了它面前說：“一個(gè)國家正在攻擊我們的國家的邊境，你當(dāng)我的行軍鳥行嗎？”夜鶯答應(yīng)了。國王讓夜鶯做一個(gè)偵察兵，飛到對方的軍營去打探消息。夜鶯看了國王給它的地圖后，立刻扇動(dòng)翅膀，撲啦啦地飛走了。國王目送著夜鶯，直到看不見為止。
夜鶯在空中一刻不停地飛著。餓了就下來吃點(diǎn)蟲子，渴了就找個(gè)池塘喝點(diǎn)水。有一次，它飛到江邊，看到許多河豚在水里跳來跳去。它多想留下一會(huì)兒好好看看河豚們，這可是它第一次看到這么多河豚。但一想到國王還在盼望著它早點(diǎn)把消息傳回去，它就又繼續(xù)以最快的速度像風(fēng)一樣向前飛去，一刻也不停歇。飛啊飛啊，一直飛了三天三夜，夜鶯才飛到敵人的軍營。夜鶯來到指揮部門口，就聽里面在說：“我們假裝進(jìn)攻別的國家，然后突然進(jìn)攻他們國家，就能打敗他們。”夜鶯聽了后想：“哦——，原來他們是這樣計(jì)劃的呀�！币国L等到晚上大家都睡著了，偷偷溜進(jìn)了指揮部，把寫著作戰(zhàn)計(jì)劃的紙叼在嘴上，無聲無息地又飛走了。又是一個(gè)三天三夜，夜鶯這次沒有吃一點(diǎn)東西，也沒有喝一口水，不停地飛呀飛呀，終于飛回了王宮。他把紙放在國王寶座前的桌子上，然后就累得一頭栽在國王的'腿上，再也沒有力氣飛了，很快，它就睡著了。國王拿來一個(gè)非常舒服的專門為夜鶯制作的鳥窩，把夜鶯輕輕地捧進(jìn)了鳥窩，放進(jìn)了最好的食物和最甘甜的水，讓夜鶯好好休息。
國王按照紙上寫的計(jì)劃，制定了可以打敗他們的計(jì)策，戰(zhàn)爭取得了巨大的勝利，把侵略者全部趕出了他們的國家。為了感謝夜鶯，國王特地準(zhǔn)備了一個(gè)用金子和寶石做的精致的小王冠，送給了剛剛睡醒的夜鶯，夜鶯成了他們國家的國鳥。它不用再去樹林里捉蟲子了，它有自己最好的鳥食和最甘甜的泉水。國王一家還總是駕著車帶它一起去看河豚。
夜鶯的作文 篇12
今天，我懷著敬佩的心情讀了《夜鶯的歌聲》這篇文章。文章主要講述了一個(gè)小夜鶯的孩子，把一個(gè)德國小隊(duì)帶入埋伏圈，小隊(duì)給打死了，小夜鶯逃走了。充分體現(xiàn)出小鶯非常機(jī)靈、非常堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我讀到“村子里就剩下你一個(gè)了嗎？”軍官繼續(xù)盤問他�！霸趺磿�(huì)就剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒只有我一個(gè)！”我從這體會(huì)到夜鶯很聰明勇敢，問有幾個(gè)人，他便說另一個(gè)話題，可見他十分機(jī)智。我不由得想起了一件事。我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我請教我的哥哥，他看了看，又讓我讀了一遍題，我讀完后，哥哥給我另換了一種方法，把題改了，可題意相同，讓我馬上就解了出來。
當(dāng)我讀到“如果我們出了什么事，你們可不要忘了小夜鶯”，從這我體會(huì)到，他們很關(guān)心小夜鶯，出了事，也要關(guān)心小夜鶯。我由然想起了一件事，媽媽對我十分關(guān)心，給買些東西，即使我有時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，也是耐心地教育我，干什么都讓著我，提些要求也都滿足我。
當(dāng)我讀到“從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是吃慣了鳥叫的人也覺察不出，跟真的.夜鶯沒什么兩樣�！睆倪@體會(huì)出孩子歌十分好聽，跟真的一模一樣。
讀了《夜鶯的歌聲》這篇文章，使我明白了一個(gè)要堅(jiān)強(qiáng)，不要遇到困難就半途而廢，我們要有堅(jiān)定不移的決心和不怕犧牲的精神，才能成功。
夜鶯的作文 篇13
今天，我隨手翻了幾頁書， 最后看到了《夜鶯》這篇文章，讀完了我感動(dòng)萬千，內(nèi)心的激動(dòng)一下子往上升了幾倍，我很想哭，可是人是要堅(jiān)強(qiáng)的，不能氣壘，結(jié)果我就忍住淚水，帶著激情接著再三翻五次地讀了起來，讀了許多我心中的疑問就一個(gè)一個(gè)就解開，我既高興，又欣慰。
一只夜鶯讓皇帝又奇跡般地活了過來。他對夜鶯說，施放樂這只神圣的小鳥！你把死神驅(qū)走，我該怎樣報(bào)答你？那只夜鶯說的話就是我感動(dòng)的目標(biāo)。夜鶯說，我不要你的報(bào)答，你的眼淚就是最好的回報(bào)，有它就夠了，最后它飛到林子里為所有人而唱歌。從中可以看出這只夜鶯不是獨(dú)有的，而共同的。它的一舉一動(dòng)已經(jīng)刻在了我的'心里，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到它。有了這只夜鶯，人們一定會(huì)很快樂，天天聽到它那美妙的歌聲，有災(zāi)難，它來救援，這使我編了一首兒歌：小小一只鳥；做事可不少；能歌善舞它都會(huì)；大家拿它笑哈哈。這首兒歌雖然不是很了，但它表達(dá)出一只小鳥天天都能給大家?guī)須g樂，使大家笑口顏開……
我覺得眼前好像有一只夜鶯為我唱歌，我聽著那美妙的音樂，一邊觀看夜鶯，真是比想像中的還要完善，使我深深陶醉，更使我神氣萬分，因?yàn)檫@不是現(xiàn)實(shí)，這場幻覺很快就結(jié)束了，目瞪口呆看著眼前，一片空虛，哎我太失望了，但我想，人們?nèi)绻辛怂�，一定很快樂。天色已晚，我們明天接著說，好嗎？
夜鶯的作文 篇14
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我變成了一只渾身長滿羽毛的鳥。
我張開翅膀，跟同伴飛向那無邊無際的天空。我發(fā)現(xiàn)我不是一只尋常的鳥，而是一只會(huì)唱歌的`夜鶯，并且擁有人的智商。
突然，一陣大風(fēng)吹來，把我和同伴吹散了。我找不到他們，只能漫無目的地飛著。
忽然，一陣夜鶯的歌聲從遠(yuǎn)處傳來。我順著歌聲飛到了一戶人家的窗臺(tái)上。我順著聲音，看到一只漂亮的夜鶯被關(guān)在鐵籠里。
他看見我，壓低聲音說：“你快走！再不走，你會(huì)有危險(xiǎn)的！”“要不，我晚上再來看你吧！”說完，我急忙飛回到了樹林里。
晚上，我順著白天走過的路線，又來到了這戶人家。窗戶沒有關(guān)，我順勢飛了進(jìn)去，落在籠子前的一把椅子上。那只夜鶯說：“我前幾天被抓到了這里。他們?yōu)榱速嶅X，讓我沒日沒夜地練習(xí)唱歌。如果我唱得不好，他們就不給我飯吃。我感覺我快要累死了！”我堅(jiān)定地說：“你放心，我一定會(huì)救你出去的！你知道籠子的鑰匙在哪里嗎？”他說：“就在桌子上那只鋼筆旁邊的盒子里�！�
我小心翼翼地飛到盒子邊，用自己的嘴把鑰匙叼了出來。我飛快飛到籠子的旁邊�？墒怯腥押芟瘢也恢肋x哪一把。
我毫不猶豫地選了第一把鑰匙，飛快地向鎖孔插進(jìn)去。
籠子的門開了，那只夜鶯飛了出來。他梳理了梳理自己的羽毛，說：“咱們趕緊走吧！”
我們飛快地飛出窗戶，回到了樹林里。我們找到了同伴，在一起歡快地唱起歌。