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一次測(cè)驗(yàn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一次測(cè)驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一次測(cè)驗(yàn)作文1
前幾天，老師告訴我們今天要進(jìn)行一次英語小測(cè)驗(yàn)，特意叮囑我們，這兩天雙休日在家好好復(fù)習(xí)，一次測(cè)驗(yàn)作文。我心想，不就是一次小小的測(cè)驗(yàn)嗎，用不著怎么復(fù)習(xí)也可以考好。我回到家連英語書都沒有看。
今天早晨，老師發(fā)下了試卷。我三下五除二地完成了會(huì)做的.題目。唉！還有一題不會(huì)做怎么辦呀？不管了，我就蒙一個(gè)吧，至少還有可能正確。做完了試卷我可不想檢查。一題沒把握，考個(gè)98分、99分不成問題，我便開始玩了。時(shí)間過得好慢�。≡趺催�不開始收卷。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了……總算收卷了。
下午，老師捧著一疊試卷走了進(jìn)來，開始報(bào)起了成績(jī)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張。當(dāng)報(bào)到“張卓，93分”的時(shí)候，我差點(diǎn)暈了過去。我怎么就會(huì)考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢？
拿到了試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉映入眼簾。我仔細(xì)一看，這次的錯(cuò)誤好多都因?yàn)榇中�。連單詞都不小心把它拼錯(cuò)了。
從這次的考試中，我得到了很多教訓(xùn)。我以后一定要認(rèn)真聽講，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查。下次爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
一次測(cè)驗(yàn)作文2
“叮鈴鈴... ...”“上課了！”“不”語文老師抱著一疊卷子，滿面笑容地走進(jìn)來，“是測(cè)驗(yàn)了。”我們緊張地等待卷子發(fā)到自己的手中，我一看卷子，松了一口氣，心想：不是很難嘛。
老師突然說：“開始測(cè)驗(yàn)。第一題，聽寫詞語。1.打扮... ...”我的手快速地寫著，并發(fā)出“沙沙”的聲音。“叮鈴鈴... ...”下課了，時(shí)間過得好快，不過，我已經(jīng)把整張卷子做完了，除了作文。課間那十分鐘，我剛好用來想想怎么開頭。我覺得，我寫作文時(shí)，心里既興奮，又緊張，還有好多好多我說不出的感覺。
在我寫完作文時(shí)，我不禁想：這次作文肯定滿分。突然，心里有個(gè)聲音對(duì)我說：珊珊呀珊珊，你怎么又驕傲了，上次就是因?yàn)槟泸湴亮�，�?shù)學(xué)、英語你才考“砸”的，你想想看，第一次就兩個(gè)九十九點(diǎn)五，你不羞嗎？“對(duì)，我不能驕傲。"好險(xiǎn)呀，差點(diǎn)說出聲了。說真的`，我真的想考滿分。不，是一定！
一次測(cè)驗(yàn)作文3
第四單元的考試卷發(fā)下來了，我一看試卷只考了83分，我想考這么差的原因應(yīng)該是我做題目的時(shí)候太粗心，沒有看題和漏題。
我第2題錯(cuò)的原因是濺落的濺少寫了1點(diǎn)，第3題錯(cuò)的原因是少寫了一個(gè)字，第4題錯(cuò)的原因是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”和“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這2句話的位置搞錯(cuò)了。第4大題的第6小題錯(cuò)的原因是把“通往廣場(chǎng)的路不止一條，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以換一條路試試。”中的“止”錯(cuò)寫成了“只”。第5大題錯(cuò)的原因是寫同義詞中的.小心翼翼這道做得不對(duì)才會(huì)錯(cuò)。第8大題中的緊鑼密鼓的意思只寫對(duì)了一半，還有一半沒寫所以才會(huì)錯(cuò)。第8大題的第2篇閱讀題中的第2小題中的第一題錯(cuò)的原因是做錯(cuò)了題目。第8大題的第2篇閱讀題中的最后一題的題目錯(cuò)的原因是漏掉了。作文扣了5分的原因是寫太少了。
我以后一定會(huì)改掉粗心的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次考得更好。
一次測(cè)驗(yàn)作文4
星期三的晚自習(xí)我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，這是我進(jìn)入中學(xué)以來第一次測(cè)驗(yàn)，我又興奮又激動(dòng)。
預(yù)備鈴響了，我快步走進(jìn)教室，坐到自己的位置上，等待著老師的到來。過了一會(huì)兒，聽到高跟鞋敲擊著地板發(fā)出“咯，咯，咯……”的聲音，聽著那靠得越來越近的腳步聲我的'心開始有點(diǎn)忐忑不安了，思維在大腦里亂躥，終于老師慢悠悠的走進(jìn)教室。
老師的懷里抱著我們今晚要測(cè)試的試卷，她用眼睛快速的掃描了一下全班，防止有人作弊，老師把試卷發(fā)了下來，我更加緊張了，于是我不停的告訴自己：“不用緊張，要以一顆平靜的心來對(duì)待，我相信我可以的。”
開始寫試卷了，前面的題目不算太難，但是后面的那部分對(duì)我來說是有難度的。有一題，我絞盡腦汁也想不出答案，但是我又不想留空白，只好抱著一種僥幸的心理亂寫了一個(gè)答案。
到了交試卷的時(shí)候，我剛好寫完試卷，就直接交上去了，交了之后，我和同學(xué)討論選擇題的答案。天阿！我太大意了，竟然把最容易拿分的那題答案選錯(cuò)了。然后我就悶悶不樂的回到宿舍，邊走邊想自己會(huì)得多少分？因?yàn)橄氲锰朊裕铧c(diǎn)挨跌倒。
過后我又想了想，我吸取了這次教訓(xùn)，下次我一定認(rèn)真看題目，認(rèn)真聽課，相信總有一天我能取得好成績(jī)，我更相信功夫不負(fù)有心人。
一次測(cè)驗(yàn)作文5
大清早，我一走進(jìn)教室，便看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)功課。我覺得奇怪，一問才知道，今天的第一節(jié)課要進(jìn)行數(shù)學(xué)臨時(shí)測(cè)驗(yàn)。我也匆忙地拿起數(shù)學(xué)書來復(fù)習(xí)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ……”清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們還在緊張地背誦著數(shù)學(xué)公式。直到熟悉老師走進(jìn)教室，同學(xué)們才安靜下來，試卷發(fā)下來后，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，面對(duì)試卷胸有成竹。飛舞著手中的筆“沙沙沙”地在答題。而那些平時(shí)不刻苦的同學(xué)，有的在東張西望，有的在咬筆桿，有的在騷后腦勺，還有的在望天花板。
下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹱h論紛紛。答對(duì)題的同學(xué)高興得手舞足蹈，答錯(cuò)題的.同學(xué)愁眉苦臉。我答錯(cuò)了一道應(yīng)用題，應(yīng)該被扣6分，我感到有點(diǎn)傷心。
考試不僅是測(cè)驗(yàn)我們學(xué)到了多少知識(shí)，也是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的檢查�！捌綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)習(xí)態(tài)度是不可取的。我們只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課時(shí)專心聽講，平時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，就不會(huì)害怕臨時(shí)考試了。
一次測(cè)驗(yàn)作文6
誠(chéng)實(shí)是什么呢？誠(chéng)實(shí)是夸父奔跑時(shí)天邊的太陽；誠(chéng)實(shí)是雨夜歸路上的那盞忽明忽暗的燈光；誠(chéng)實(shí)是天文學(xué)家望眼鏡中的.一顆小星……也許在一些人的眼中它是那么的遙遠(yuǎn)而微不足道，但于你我而言，它卻可以是我們一生的追尋。
其實(shí)誠(chéng)實(shí)不是簡(jiǎn)單的行為，實(shí)踐起來是一件非常難的事情。記得有一次，老師講完《秋天的雨》這課，要求我們回家聽寫這課的生字。晚上，我就叫媽媽幫我聽寫。媽媽開始一個(gè)一個(gè)地幫我讀，我就寫。當(dāng)讀到“菠蘿”這個(gè)詞時(shí)，我忘記了，媽媽就說：“看一下書吧。”這時(shí)候，我想：“老師叫我們回家聽寫，就是要我們進(jìn)行誠(chéng)實(shí)的測(cè)試�。 庇谑俏宜妓饕幌拢翰ぬ}和植物有關(guān)的，又讀“波和羅”字，哦，我知道了。于是我順利地寫上“菠蘿”兩個(gè)字。媽媽看見了，甜甜地笑了。她說：“孩子，這次誠(chéng)實(shí)的測(cè)試，你得了一百分。”我聽了，一頭投在媽媽的懷里，和媽媽享受誠(chéng)實(shí)的果實(shí)。在以后的日子里，我都面臨這樣的抉擇，一次一次地成功了。我嘗盡了成功的喜悅。
誠(chéng)實(shí)是天空，是高山，是大海，廣闊無邊！
一次測(cè)驗(yàn)作文7
個(gè)人的口里放了一顆棉花糖，我還想起我的好兄弟，彭諾涵，所以我就想把這棉花糖送給他當(dāng)見面禮。我想他肯定會(huì)高興的，因?yàn)橛颜x才是最重要的快樂。他快樂，我也快樂。
李老師還說：“張海迪會(huì)英國(guó)、中國(guó)等26個(gè)國(guó)家的語言。”我還發(fā)現(xiàn)棉花糖是玉米味的，里面還包著一個(gè)白色的東西，我看了看，像牛奶但吃起來像是糖那么甜。我有點(diǎn)疑惑不定。一吃真的很好吃。
這個(gè)棉花糖有黃色的線條。真像一串串的黃金項(xiàng)鏈。我咬了一口，這個(gè)黃色線條，里面露出黃色的玉米粉呢！
整體像個(gè)肥肥的軟軟泡芙一樣的棉花糖。新學(xué)期我要交最好的.朋友讓最好的友誼，架起一座學(xué)習(xí)之橋。我把棉花糖送給我的朋友彭諾涵，它代表我們友誼永存。
學(xué)習(xí)上我要向彭諾涵學(xué)習(xí)。多讀書讀好書。以前，我不怎么讀書，現(xiàn)在每天下午，我都到新華書店去看書，從2點(diǎn)到5點(diǎn)30，以書為友每學(xué)期讀書25萬字，每天讀書20xx字。
一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)，我明白許多。
一次測(cè)驗(yàn)作文8
星期二，突如其來了一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)，讓我手足無措，結(jié)果也讓我感到很不是滋味。
看著試卷上鮮紅的79分，再看著填空題就扣了10分，它讓我感覺很沮喪。
填空題全是最基本的題目，幾乎都是計(jì)算的.，可是我沒有去仔細(xì)地計(jì)算，也沒有好好去驗(yàn)算。有的甚至題目讀到一半就開始計(jì)算，都是粗心惹的禍。想著平時(shí)老師的指導(dǎo)，父母的一再叮囑，自己卻仍然在這上面載了跟頭，不覺幾滴眼淚從臉頰上滑下。
看看別人的分?jǐn)?shù)，再看看自己的，真是讓人面紅耳赤。
回家后，面對(duì)如此低的分?jǐn)?shù)，我猶豫著，要不要告訴媽媽。最后還是鼓足勇氣告訴了媽媽，但是，媽媽并沒有罵我，她耐心地教導(dǎo)我：“這次測(cè)驗(yàn)代表你這幾天沒有集中精力學(xué)習(xí)，好好分析原因，吸取教訓(xùn)！老媽希望看到你下次優(yōu)異的表現(xiàn)。來！我們擊一下掌，媽媽為你加油�！�。
“啪！”掌聲清脆而有力，包含了媽媽對(duì)我無限的愛。我下定決心絕不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期盼。
媽媽！女兒一定會(huì)給您獻(xiàn)上一份滿意的成績(jī)。
一次測(cè)驗(yàn)作文9
生活是一本書，記錄著我的喜怒哀樂，我隨手翻了翻，翻到了最近一頁(yè)——上一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。
記得那次下課鈴聲響后，我放下筆，將試卷交給老師，走出了教室。再過會(huì)，以是中午，老師把試卷發(fā)了下來：最高分——金迪97老師報(bào)的分?jǐn)?shù)里，我竟然只是88.5。天哪!我心里暗暗想：則么會(huì)這樣?我從未想過我面過的是如此低的分?jǐn)?shù)，哎。開始訂正了，我發(fā)現(xiàn)難的`題并沒有錯(cuò)，只是把題目看錯(cuò)了，錯(cuò)的多的應(yīng)該是填空題光光就扣了6分。
回的路上，我的如灌了鉛似的沉重。天空灰蒙偶爾有幾只麻雀飛過，枯黃的葉子從樹上漂下來，我的心更沉重了。路上我一直在想：到底該不該把考試的事告訴媽媽?算了，告訴她吧!人生哪有一帆風(fēng)順呢?我又不是神童，不可能次次都考優(yōu)秀，總會(huì)有失敗時(shí)，只要努力過，成就過，失策過，但這些又何嘗不是你的人生呢?我們應(yīng)從當(dāng)下坐起，從身邊做起，為生活點(diǎn)亮一盞燈，不讓錯(cuò)過成為你的遺憾，抓緊了機(jī)會(huì)，品味點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把這些深藏在心里，在失敗時(shí)激勵(lì)你，成功提點(diǎn)你，這是人生的意義啊!
對(duì)啊!生活是部啟示錄，我們并不是主角，但也曾近出現(xiàn)過。