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渾水摸魚(yú)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的渾水摸魚(yú)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
渾水摸魚(yú)作文1
我和奶奶到小區(qū)里的池塘去撈魚(yú)，池塘清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中歡快地游著。我看著清澈的池水，暗自竊喜：“水這么清，魚(yú)兒一定逃不過(guò)我的法眼。”
魚(yú)群朝我游了過(guò)來(lái)，我舉起漁網(wǎng)，在水中一揮，心想：一定能捉好多魚(yú)。可抬起網(wǎng)一看，只撈到幾塊大石頭，一條魚(yú)都沒(méi)有。我氣極了，又反復(fù)做了幾次這樣的動(dòng)作，而每次上“鉤”的卻是一兩塊大石頭。
奶奶在一旁看著我，神情慈祥。“奶奶，為什么這水很清，我還撈不到魚(yú)呢？”
“所謂‘渾水摸魚(yú)’，你在渾濁的水里隨意撈魚(yú)，反而可以撈到大魚(yú)�！�
我很不服氣：“渾水見(jiàn)不著魚(yú)，怎么還會(huì)撈到魚(yú)？”
“你試試唄。”
我才不信什么“渾水摸魚(yú)”，但為了讓奶奶知道我是對(duì)的，只好試一試嘍。
我在附近的灌木叢里找了根樹(shù)枝，把水?dāng)嚋�，又將網(wǎng)隨意地放進(jìn)水里撈一撈，便迅速舉起。我張大了嘴巴——撈到了一條泥鰍！
奶奶在一旁對(duì)著我笑，還舉起了大拇指。我心服口服：“奶奶說(shuō)得可真準(zhǔn)！”
“奶奶，可我還是不明白，在渾濁的水里怎么會(huì)撈到泥鰍呢？”
奶奶笑了笑說(shuō)：“這可能是只還沒(méi)吃飯的泥鰍，它沒(méi)力氣，你用力的.攪渾池水，攪的它暈乎乎的，不就給你撈上來(lái)了嗎？”
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我咯咯地笑起來(lái)，覺(jué)得“渾水摸魚(yú)”別有一番韻味。從而想到了我所在的合唱團(tuán)，在那兒可不能渾水摸魚(yú)，因?yàn)槔蠋煄熞粋�(gè)個(gè)給我們過(guò)關(guān)的。噢對(duì)了，渾水摸魚(yú)在學(xué)習(xí)上可萬(wàn)萬(wàn)使不得�。》駝t成績(jī)就“嘩啦啦啦”降下來(lái)嘍！
從奶奶和我撈魚(yú)一事，我可是徹徹底底明白了“渾水摸魚(yú)”的意思，用它可要分清場(chǎng)合呢！
渾水摸魚(yú)作文2
“淏天，你下不下來(lái)？”哥哥在泥潭中向我大喊。
“好！”我興奮地一蹦三尺高。哦！忘了告訴你，哥哥他們正在抓魚(yú)呢！他們都穿著連著褲子的長(zhǎng)靴，穿著倒掛衣，俯下身子在泥潭中摸索著。我的手癢癢的.，早就想下去了。
爸爸爬上小路，說(shuō)：“我給你武裝一下，你再下去�！彼贸黾t色的長(zhǎng)靴，幫我穿上，他又小心翼翼地走下泥潭。
這時(shí)，媽媽拿出一雙連到手臂的手套，說(shuō)：“直接用手的話(huà)太黏了，還是用手套吧�！蔽掖笙策^(guò)望，老媽真是雪中送炭啊！
我爬下泥潭，一腳一腳小心翼翼地向爺爺走去�！鞍�！我陷進(jìn)去了！”我大叫一聲。哥哥說(shuō)：“不要慌，把腳扭幾下，就出來(lái)啦�！蔽艺罩脑�(huà)做了，果然我又出來(lái)了。
來(lái)到爺爺身邊，他說(shuō)：“抓魚(yú)要抓它的頭，輕輕拿起來(lái)，放入水桶中。”
我看見(jiàn)一條大魚(yú)，便輕輕地走近它，趴開(kāi)兩只腳，俯身抓向魚(yú)兒的頭。魚(yú)兒你千萬(wàn)別動(dòng)��！我輕輕把它拿起來(lái)，放入水桶。耶！我成功了！
我又來(lái)到一個(gè)小型潭水旁，伸下手摸了摸。一個(gè)硬硬的東西，突然，這個(gè)硬東西溜了。一條魚(yú)兒，很大呢！
我高興地大喊：“你們快過(guò)來(lái)��！”
他們聞聲而來(lái)，幫我抓�！拔乙裁搅�！”哥哥大喊一聲。
我看見(jiàn)魚(yú)兒游到了我腳邊，我慢慢摸過(guò)去，輕輕抓向那條魚(yú)兒�？墒沁炅镆幌�，它又溜了。真狡猾！
我向它溜走的地方挪動(dòng)。咦？它溜哪兒去了？我又用手在潭水中摸索著。我找不到它了！我憤怒至極，這條魚(yú)觸犯了我的底線(xiàn)。我瘋狂地?cái)囁�。終于，它游上來(lái)了。我見(jiàn)此機(jī)會(huì)撲了上去，可那條魚(yú)兒搖晃著尾巴又溜了，害得我摔了個(gè)狗啃泥。
我成了泥娃娃！但是，興奮占據(jù)了身心。想起成語(yǔ)，渾水摸魚(yú)，是呀，大家憑著手感，一會(huì)兒他抓到了一根，哦，我也抓到了一條。嘻嘻哈哈，越來(lái)越群情激昂。
渾水摸魚(yú)作文3
昨天，老師帶我們?nèi)ズ＿吳镉�，渾水摸魚(yú)。我們?cè)谛『永镔惲她堉�；田野里挖了田薯；叢林里尋了寶；池塘里摸了魚(yú)……心里提有多高興了！
我最喜歡渾水摸魚(yú)了。來(lái)到池塘邊，我們以最快的速度換了衣服，租了鞋，買(mǎi)了水桶。老師一聲令下：“開(kāi)始摸魚(yú)！”同學(xué)們下水的動(dòng)作真是千姿百態(tài)：膽大的從池塘旁跳下去；膽小的從臺(tái)階上慢慢地走下去；膽最小的高圣杰竟讓陳老師抱下了水。哈哈，真好玩！水中的小魚(yú)哪見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面呀！驚慌失措，四散逃命。
抓魚(yú)的`場(chǎng)面更有趣了！有的追著魚(yú)跑，有的盯著水面，傻等著，有的悄悄地跟蹤魚(yú) ……
我在水里躡手躡腳的搜尋目標(biāo)。突然一條灰色的草魚(yú)撞在了我的腳上。哈哈！我不抓你，你反而自頭羅網(wǎng)，真是一條傻魚(yú)。我慢慢地伸出手，近了、近了、更近了，我剛要抓它，誰(shuí)知它一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，逃之夭夭了。我暗暗自己，如果早點(diǎn)下手就能抓到了。為了吸取第一次的教訓(xùn)，我覺(jué)得應(yīng)該逼它走投無(wú)路。正當(dāng)我想著的時(shí)候，一條魚(yú)又進(jìn)入我的視線(xiàn)。于是我悄無(wú)聲息地走到魚(yú)的身邊，用小桶把它趕到一個(gè)角落，然后用手快速的抓住了魚(yú)頭，他擺動(dòng)著身體，拼命掙扎，想逃出我的手掌心。我趕緊把它放進(jìn)桶里，它那雙黑黑的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“求求你放了我吧！”“費(fèi)了九牛二虎之力抓到了你，豈能放了你？別做夢(mèng)了�！蓖袄镉蝸�(lái)游去的小魚(yú)，我似乎聞到了媽媽做的紅燒魚(yú)的香味，自言自語(yǔ)道：
“小魚(yú)小魚(yú)別生氣，
晚上給你洗個(gè)澡。
燒你烤你都有味，
進(jìn)入我的小肚皮�！�
不知不覺(jué)摸魚(yú)的時(shí)間到了，我們汗流浹背地提著裝滿(mǎn)小魚(yú)的小紅桶，唱著歌，乘車(chē)回到了學(xué)校。
渾水摸魚(yú)作文4
德清下渚湖，有一個(gè)渾濁的水塘，里面的魚(yú)兒不時(shí)躍出水面，看著就讓人眼饞。水塘里有許多人在捉魚(yú)，有的雙手并用，佝僂著背摸魚(yú)；有的緊握漁網(wǎng)伸入水中撈魚(yú)；還有的把捕魚(yú)的筐扔出，想筐住魚(yú)……站在岸上看的我心里癢癢的。
我讓媽媽買(mǎi)了張票，便穿上高幫雨鞋，系上魚(yú)簍，準(zhǔn)備來(lái)到泥濘的，如沼澤般的水塘里，來(lái)一次混水摸魚(yú)。我站在岸邊跂望，身邊的水面漾起了一圈圈漣漪，趕忙跳下去準(zhǔn)備捉魚(yú)。剛走到那，湖面上突然泛起了一條深棕色的長(zhǎng)線(xiàn)，不用說(shuō)都知道，肯定是魚(yú)逃跑時(shí)把湖底的淤泥攪起來(lái)形成的。
沿著這條黑線(xiàn)乘勝追擊，腳下仿佛踩到了什么滑溜溜的.東西，還在拼命掙扎，一定是條大魚(yú)。我更加用力地把魚(yú)壓在腳下，伸手想去捕捉，便蹲下身子，卻不由自主地把腳抬了起來(lái)，那條魚(yú)感受到了自由的召喚，拍了拍尾鰭游了出來(lái)，我覺(jué)得腳下空了，便伸長(zhǎng)脖子，尋找著失蹤的魚(yú)，一剎那間，魚(yú)狠狠地?fù)u擺身子，一堆爛泥從池底飛出，直奔我的臉頰，等我清理完討厭的泥巴，那魚(yú)早就不見(jiàn)蹤影了。
正灰心時(shí)，腦子里靈光一閃，想到了一個(gè)好主意，招呼著小伙伴一起并排趕魚(yú)，把魚(yú)慢慢地趕往死角。這樣，它們只能坐以待斃了。于是，我們尋找著魚(yú)，走到角落時(shí)，一條魚(yú)的背鰭露在了外面，我三步并作兩步跑去，臉色露出了欣喜的表情，現(xiàn)在這條魚(yú)已經(jīng)是甕中之鱉了，只要沒(méi)什么意外，一定可以捉到。正當(dāng)我一步又一步向他畢竟時(shí)，雨靴卻陷到了泥巴里，我使勁拔著鞋子，魚(yú)兒趁我沒(méi)注意，逃之夭夭。
時(shí)間一分一秒地流走，活動(dòng)結(jié)束了，我卻一條魚(yú)也沒(méi)有捉到，只好垂頭喪氣地回到家。
渾水摸魚(yú)作文5
今年暑假，我第一次參加學(xué)校組織的浙江安吉生存夏令營(yíng)活動(dòng)。這次活動(dòng)真是豐富多彩，有磨人的軍訓(xùn)，有刺激的真人CS鐳戰(zhàn)，有驚險(xiǎn)的極速60秒，還有歡樂(lè)的篝火晚會(huì)……最令我難忘的就數(shù)那有趣的渾水摸魚(yú)了。
周四的下午，教官帶我們?nèi)バ∠吤~(yú)，同學(xué)們樂(lè)得嘴都合不攏。由于剛下過(guò)雨，草地上濕答答的，走上去一步一滑的，可同學(xué)們?nèi)匀蛔叩蔑w快，三步兩步就來(lái)到了小溪邊。溪水嘩啦啦地快速流淌著，奏起了歡快悅耳的樂(lè)曲。
剛到溪邊，同學(xué)們就迫不及待地跳入水中。原本清澈見(jiàn)底的小溪立即變得渾濁不堪，哪里還能看見(jiàn)小魚(yú)的影子啊？這讓人還怎么摸啊？一開(kāi)始，我都不知道小魚(yú)躲在哪里，就東摸摸，西摸摸，結(jié)果兩手空空。突然，石板橋那邊傳來(lái)陣陣歡呼，原來(lái)一位哥哥在橋板底下摸到了一條巴掌長(zhǎng)的鯽魚(yú)。頓時(shí)，同學(xué)們都聚集在石板橋周?chē)~(yú)，我也跟在一群哥哥姐姐屁股后面蕩來(lái)晃去的湊熱鬧。導(dǎo)游叔叔看見(jiàn)了，提醒我道：“去草底下摸，魚(yú)兒喜歡躲在草底下，那兒才能摸到魚(yú)！”聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我悄悄地靠近溪邊的`草叢，雙手輕輕地在水草中摸呀，摸呀……忽然，一條滑溜溜的東西從我手邊游過(guò)。哈！有魚(yú)！我小心翼翼地繼續(xù)摸索，抓到了！“抓到魚(yú)了！抓到魚(yú)了！”我高興地叫起來(lái)。我的手才離開(kāi)水面，小魚(yú)使勁扭呀扭的，一不小心，魚(yú)兒就從我手中滑走了。哎！真可惜！害我空歡喜一場(chǎng)。看著其他同學(xué)或多或少有了收獲，可我還是一無(wú)所有，心里有點(diǎn)著急起來(lái)�？墒�，我越是急還越是摸不到魚(yú)，怎么辦呢？我只好懇求攝影叔叔幫我摸魚(yú)，叔叔一口答應(yīng)了。只見(jiàn)他撈起褲腿，退下鞋子，跨入小溪。他張開(kāi)雙手，彎下腰，在溪邊的草叢底下耐心地摸起魚(yú)來(lái)。不一會(huì)兒，他笑著朝我眨了眨眼睛�！坝辛�？”我問(wèn)。叔叔笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，松開(kāi)雙手。哇！兩條鯽魚(yú)掉入水桶里。叔叔一下子就摸到了兩條魚(yú)，他可真是摸魚(yú)高手��！
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，渾水摸魚(yú)的時(shí)間到了，我們得回賓館了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了小溪。
渾水摸魚(yú)作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我、姐姐、朱子健、郭梓銘和韓佳霖一起去梅園玩。
下了車(chē)，我們脫下了外套，瘋狂的'跑向湖邊。媽媽叫住了我們，把我們集中在一起，給我們講了一下注意事項(xiàng)。還沒(méi)有等媽媽講完，三個(gè)男孩都已經(jīng)跑向湖邊，翻越欄桿，跳到河床上了。媽媽讓他們?nèi)齻�(gè)趕緊回來(lái)，可是，他們不但不聽(tīng)，還在那里玩了起來(lái)。
其中朱子健和郭梓銘一起說(shuō)：“要不咱們一起抓魚(yú)吧？”
韓佳霖說(shuō)：“好�！敝苯蛹尤肓送绞肿ヴ~(yú)的隊(duì)伍。
他們?nèi)齻�(gè)準(zhǔn)備渾水摸魚(yú)，我和姐姐在一旁笑著說(shuō)：“怎么可能摸到魚(yú)昵？”
他們?nèi)齻�(gè)男孩齊聲說(shuō)道：“能。”
他們?nèi)齻�(gè)不服氣，就開(kāi)始了摸魚(yú)。過(guò)了一會(huì)，朱子健說(shuō)：“我摸了一條魚(yú)�！�
可是魚(yú)沒(méi)有水活不了，只能找個(gè)瓶子，灌水之后，把魚(yú)放進(jìn)去。
梅園環(huán)境那么好，怎么可能有人亂扔瓶子昵？
正在這時(shí)，奶奶拿著空瓶子走了過(guò)來(lái)。朱子健迎上去，問(wèn)奶奶能不能給一個(gè)瓶子，奶奶同意了。
沒(méi)多久，韓佳霖大聲說(shuō)：“看，我也抓了一條魚(yú)�！�
郭梓銘見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“你們能抓到，我一定也可以抓到魚(yú)。”
郭梓銘剛要翻越欄桿，媽媽說(shuō)：“太危險(xiǎn)了，不能去，去了，下次不帶你玩了�！�
我和姐姐見(jiàn)狀說(shuō)：“你們這叫渾水摸魚(yú)�！�
媽媽喊我們準(zhǔn)備回去了，朱子健說(shuō)他要把魚(yú)帶回家，媽媽說(shuō)：“你如果拿著魚(yú)上車(chē)了，不帶你回去了。”
朱子健說(shuō)要把魚(yú)放生。
奶奶說(shuō)：“讓我?guī)Щ丶茵B(yǎng)吧。”
朱子健不同意，他想自己帶回家�？墒菋寢尣煌猓詈笏头派�。
以前我經(jīng)常和朱子健在小區(qū)的小湖邊釣魚(yú)、撈魚(yú)、抓小蝌蚪。也經(jīng)常在書(shū)上看到渾水摸魚(yú)這四個(gè)字，沒(méi)有想到這居然成了現(xiàn)實(shí)。
這才是真正的渾水摸魚(yú)��！
作者簡(jiǎn)介：賈怡然 臨潁縣潁川學(xué)校四年級(jí)（5）班，興趣愛(ài)好：讀書(shū) 寫(xiě)文章 養(yǎng)小動(dòng)物。